校园安全发言稿汇总范文5篇.docx

校园安全发言稿汇总范文5篇校园安全发言稿1 各位家长： 大家好! 特别感谢大家能从百忙之中抽珍贵的时间来参与本次家长会。这次家长会的内容是针对近期全国发生的几起大的溺水事故，对全体家长和学生进展一次防溺水的专项安全教育。 其实，我坚信在座的各位家长对孩子的安全肯定不会比我们教师操的心少。但看看我们的孩子，再看看四周这些安全隐患，我不得不说，我们操劳是一方面，更重要的是安全教育要时刻跟上学生的思想动态。 孩子是祖国的将来，是家庭的盼望。孩子安全、安康、欢乐地成长是全社会关注的焦点。而实现“孩子在校安全、欢乐;家长在家放心、满足”是我们学校教育的重要目标。 为了防止学生溺水事故的发生，今日学校在这里召开“珍爱生命，严防溺水”安全教育家长会，我主要强调以下几个方面： 第一、溺水事故的危害 1、溺水事故一旦发生，对于发生事故的人来讲，无外乎这两种状况一种是经过施救或救治后康复，一般会恢复安康，其次种就是溺水身亡，也就是失去生命。作为学生的监护人，我们首先要让学生知道，下河游泳是一件及其危急的事，危急到威逼到我们的生命。假如因我们做家长的疏忽大意，或者教育的目的性不够明确，导致孩子不听劝说，一意孤行，下河玩耍、戏水。最终，一失足成千古恨，留给我们的，只有懊悔的泪水。 2、中国儿童意外溺水调查报告，在中国，意外损害是014岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外损害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外损害而失去生命。儿童损害死亡只是损害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外损害的首要死因，10个因意外损害而死亡的014岁儿童中，有近6个是由于溺水身亡的。也就是说，全国每年有近3000名儿童溺水死亡，平均每天都有100个儿童因溺水而失去生命。有的家长会问，学校教师、家长几乎每天对都在进展安全教育，为什么还有这么多事故发生呢?这就是我要着重讲的下一个内容。 其次、时刻警觉，到处当心。 首先，不要用命令式的口吻“制止”孩子“不许、不要、不能怎样”，更重要的是帮孩子分析制止的缘由，让学生思索出其中利害，时刻警觉四周可能存在的安全隐患，才能起到教育效果。我们每个人都要出行，据调查，人的一生至少有10次以上面临死亡的威逼，但有的人总会化险为夷，而有的人在还来不及思索的时候就失去了生命，其主要缘由在于放弃了警觉性，当心的程度不够。我们要帮孩子树立这样一 种力量：在出行时，时刻都要对四周可能存在的危急做出正确的推断，尽量的远离危急。夏季到了，天气酷热，有的同学耐不住酷暑，总想到水里泡泡，岂不知，如此的话会将自己带到危急的边缘。河流由于抽沙导致河床凹凸不平，水温变化较大，池塘、鱼塘底部沟壑交叉、水生植物繁多，假如在这样的水里戏水，很有可能沉下去，自己不上来了。有的同学说，我会游泳，而且水性很好，可大家知道吗，绝大多数溺水身亡的人都会游泳，没有人会走在大路上被水淹死的，就是说：能到河里游泳的，有几个人不是自认为自己有点水性的?不会水的人，你让他下河游泳他可能还迟疑呢。然而，就是由于自己会游泳而疏忽大意，放弃了警觉。有的人一头扎在水里，头被埋在泥里而死亡;有的人被水草缠绕不得脱身而离世;有的人由于脚抽筋而无力游到岸边;有的人由于力气不够而无法再连续游动而最终沉底。所以，肯定要让学生懂得：不行由于自己会水性而盲目下水，切记切记。有的学生又说了，爸，妈，我也不下水，就和同伴在水边玩玩，在河边走走，行不行?告知他，不行! 出示：游泳要严格遵守“四不” 发生溺水大事的客观缘由是什么? 我们始终强调不许孩子下河游泳，甚至不到河边玩耍，那么，是不是游泳成了危急运动了?固然不是。假如孩子想游泳，抽个空带他到正规的泳池中去过过瘾。花点钱没关系，对于孩子的生命来说，那是微缺乏道的。节假日，双休日，带孩子到潍坊去玩玩，经济实惠，还能拉近亲子关系，增进生活情趣，不仅满意了孩子，我们自己也会身心愉悦，不失为一种生活的乐趣，不妨全家都去享受一下。 第三、如何预防儿童溺水 在每年5万多名因意外死亡的0至14岁儿童中，溺水身亡的儿童几乎占到六成 因此，孩子在家时，家长肯定要强力告知孩子不准私自下水或在没有大人的伴随下游泳;不得到水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡、游泳;不得伴同大人到水库、池塘等地方钓鱼等。 为了切实爱护全体学生和教职工的生命安全，我校实行以下安全防范措施，敬请家长们赐予支持和协作： 1、严格遵守学校的作息时间制度。我们班学生的一般到校时间为：早上7:30放学时间为下午6：05。 2、遵守学校请假制度。学生因事或因病需要请假，家长要亲自电话中短信告知教师。同样，若学生在校期间因事或病需要离校，我也会第一时间通知家长。即要做到双向落实，学校和家庭要严密协作，不要让孩子远离看管范围，要时刻知道孩子的去向。 3、为有效保障我校师生的安康和安全，学校规定一切非我校师生人员如没有门卫的同意都不能进入校园。若有事或特别状况的家长应事先与本班教师取得联系，也可以在传达室电话联系。取得被寻访人回应，并签字登记前方能进入。 4、家校协作对学生进展安全教育，如：不跟生疏人走，不任凭跟生疏人搭话，不吃生疏人送的食物，不远离集体单独行动，遇到危急如何逃命等，增加孩子的安全防范和自我爱护意识。 5、请家长认真排查家庭、社会冲突，早上来校前检查孩子口袋是否带有 “打火机、管制刀具”等危急物品,并细心观看学生上、下学的心情变化，勤观看、勤过问，保证孩子行为、心理上不消失偏颇。 假如您有好的意见或建议，请电话或书面的形式告知。带来的不便之处，望家长们能够谅解。 校园安全发言稿2 一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命安康成长的乐园，是我们学习学问的殿堂。校园的安全关系到同学们能否安康成长，能否顺当完成学业。同学们，安全重于泰山，同学们要自我监视，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。更要强化安全意识，提高防范力量，时时刻刻都要留意自身以及四周人群. 下面我就安全问题给大家提几点详细要求： 1.在校期间，参与课内、外活动如：体育课、参与集体劳动要留意活动安全，学会活动爱护技能。 2、遵守交通规章，过公路左右看。学生未满12周岁以上一律不得骑车上学。12周岁以上骑车上学不得载人。 3、坚决杜绝买校外流淌摊贩的不洁食品，不喝生水，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。 4、不聚众打架斗殴、燃放烟花爆竹、攀爬墙壁树木;留意水电安全，不允许玩火玩电，防止人身损害;不到大路、山上、池塘、河道、水库等危急地段及其他如高压线旁、变电站、炸石场、加油站、液化气站、建筑施工场等明令制止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故发生。不进入“三室两厅”。 5、不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。 6、留意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤熬炼，连续防范流感、甲肝等传染病传播。 7、不得参与非法宗教、迷信、赌博、偷窃等不正值活动。 8、遵守中小学生守则，遵守中小学生日常行为标准，保持校园环境卫生干净，遵守学校安全纪律。 “生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;生命至上，安全为天。安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重而道远。 教师们、同学们!为了创立安全文明的校园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为打造平安和谐的校园环境而努力! 最终，祝福我们的校园，永久平安! 祝福我们校园中的每个人永久平安、欢乐! 我的讲话完了，感谢大家! 校园安全发言稿3 教师们、同学们： 大家新春欢乐! 经过了一个平安、开心的寒假，我们满怀着新的盼望迎来了生气勃勃的2022年春季。 我们带着对寒假生活的美妙记忆、怀着对新年的向往、对新学期的憧憬，又走到了一起。 过去的一年里，我们全体师生心往一处想，劲往一处使，取得了较好的成绩，赢得了社会的普遍赞誉，这是我们的教师为之付出辛勤的劳动和同学们勇于拼搏的结果。 “养心莫善寡欲，至乐无如读书”。情牵国运，树人强国的精神，始终贯穿我们的办学宗旨。育人和成材的要求，让我们的教师用布满爱心和责任感来努力构建一个民主、公平、和谐的校园精神特区和一片道德的净土，营造一个融科学性和艺术性的校园文化气氛。大家都知道，教育的魅力源自师生互动，思想共振，感情共鸣，共性共扬。今后我们要连续开展感恩教育，大力弘扬民族精神，抓好日常行为标准，强化根底道德教育、法制教育、安全教育、心理安康教育等，让花园小学成为学生欢乐成长的摇篮，让每个同学都是敬重父母的好子女，锐意进取的好学生，将来奉献社会的好公民。而这却需要顽强的体魄、安康的身体做根底。 同学们，生命只有一次、安康不能重来。生命安全就把握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增加安全意识，让欢乐与幸福伴随我们的童年。 今日教师利用这个时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起沟通几个方面的安全问题。 一、留意校园安全： 1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔驰追赶、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危急区域。 2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除试验室外，全部教室及其他场所严禁违反规定使用明火。 3、在学校各种劳动中留意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。 4、没有教师的允许不准使用固定体育器械。 5、增加安全意识，时时到处树立“安全第一”思想，加强安全教育。 6、要留意食品卫生安全。现在春季到来了，食物简单变质。不要到无牌小店去购置食品，不准吃零食，防备“病从口入，毒从口入”。 7、要留意心理安全。同学之间要相互体谅和相互理解，多看看别人的特长，敬重同学的不同共性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 8、在各项运动中要留意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好预备活动，运动时不要猛烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 9、要留意教室的安全。学生上课离开本班教室肯定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。盼望有这种违纪行为的同学要马上改正。 二、留意交通安全： 现在的交通进展比拟快，公路上车辆来来往往特别多，在此有必要提示我们的同学在上放学途要中留意交通安全，也要做好宣传工作，提示爸爸妈妈留意交通安全。教师提倡同学们做到以下几点：留意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在大路上乱穿，不在公路中间行走，要走公路两旁人行道;过公路要留意来往车辆;不在公路上踢球;不准骑自行车;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。 三、留意活动安全： 在家活动要留意安全。特殊是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等担心全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外损害。不进入网吧、电子嬉戏厅等未成年人制止活动的场所。出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母担忧。双休日，不要到学校玩耍。 校园安全发言稿4 各位领导、教师、同学们： 大家好!我是响水试验小学五( 2 )班的学生 ，我今日演讲的题目是生命如此漂亮。 我知道，同学们大多会吟唱祝你平安、好人一生平安等祈祷顺当、求报平安的歌曲;我信任，同学们都理解 “ 平安是福 ” 、 “ 平安是金 ”等话语所包含的对生命的思索;我断定，同学们都曾用 “ 平安、安康、幸福、顺当 ”等吉利词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝福。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最根本的生命线。给大家一个数字，肯定会让在做的各位胆战心惊，据了解，我国每年约有 1.6 万名学生非正常死亡：学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有 40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在 “ 消逝 ” 。 如今在我们的现实生活中 , 很多的事实告知我们 , 但凡无视安全的行为必将付出惨痛的代价。我仿佛又看到新闻报道 那 惨 目 忍 睹的事实 ， 世界的每一天都有鲜活的生命在 事故 中转瞬即逝 , 成千上万的亲人就在 事故的转瞬间中沉醉在哀思之中。 这不另人赞叹，生命只有一次，而又是如此短暂，如此的脆弱，如此的不堪一击。生命的大权把握在自己的手中，而不是听天由命。生命莫非就那么不为人们所重 视，生命莫非就如呼之即来，挥只即去吗?每一个生命都有繁华，都有自己的光荣，他们都能制造人生的奇迹。但命运总在自己手中，或许是无意，或许是有意，总在那一瞬间，铸成大错，但那时，并没有人会出来帮你，你只有深深的后悔。可懊悔又有什么用呢?事实以成定局了，你无法将时间倒流。这时的我看到了生命的脆弱。生命或轻于鸿毛，或轻于泰山，生命的轻薄在于人们是否重视，是否把它看成心中的珍宝。如此的生命才能与泰山比美，与百花争艳。不重视的生命，就如尘世间飘缈的青烟，终究不会放射华彩。 同学们让我们大家一起行动起来吧!大手牵小手，以自己的安全行为，影响四周的人，使我们的社会形成一种文明安全的良好风气。同时也使我们的生命之花开得更加艳丽，更加漂亮! 校园安全发言稿5 各位教师，各位同学： 大家好!今日我演讲的题目是珍爱生命，一生平安。 我知道，同学们大多会吟唱祝你平安、好人一生平安等祈祷顺当、求报平安的歌曲;我信任，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思索;我断定，同学们都曾用“平安、安康、幸福、顺当”等吉利词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝福。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最根本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。 当前，中小学生中相继消失了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡大事，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交错的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。 “生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇妙的境地。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运，在安全的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。 或许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的强健和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架大事，还有球场上发生的大事。篮球竞赛本应赛出友情，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧急。不难想象，有了这样担心全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络嬉戏的精神鸦片，每天吸、到处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;假如他过早地沉迷于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样担心全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。 无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追赶打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。 臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去安康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会进展长河中的废物，甚至成为危害社会进展的危急物。 各位教师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交错的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝福好人，一生平平安安。