有关学校自我鉴定三篇.docx

有关学校自我鉴定三篇学校自我鉴定 篇1 我是一名职业中专的学生，但是我一点也不会觉得自己低人一等，可能在哪些家长们的眼里，市一中二中这种的高中才是好学生才应当去的地方，而职业中专都是没有考上的差生，凑数读书而已。确实，我当时是由于中考失利才来到职业中专读书的，但是这两年的职业学习，让我并不觉得这所学校有多差，命运是把握在自己手中的，以下就是我对自己的自我鉴定： 一、端详自己，信念坚决 我虽然中考失利，没有考入重点中学，只能在教师的推举下来到了职业中专读书，没多久我就适应了下来，而不是跟大多数人那样从今消沉堕落放纵下去，我开头端详自己毕竟喜爱什么？想自己以后从事哪方面的工作？我比拟擅长那些方面？后来我就选择了，幼师这个专业方向进展，既然目标定下了，我就会不惧艰辛的往那个方向进展，我是受到过一次挫折，但是我觉得这不是什么坏事，至少证明我那时候努力的不够，预备的不够好，所以我就会吸取教训，在职业中专学习的这两年里，我面对每一种课，都会尽可能的去学通，我已经有了自己信念，那就是成为一个好幼师，那么我就不会被任何东西所动摇。 二、环境不能转变我，我要去转变环境 这所学校的学习气氛确实是很差，一个班上热衷于学校的一只手的手指头都能数的过来，我所处的学习环境可想而知，但是我从来都不会被环境所真正的影响，看着他们上课睡觉，我确实也想过要“这么困，要不我也睡会吧。”他们上舞蹈课的时候，任凭做两个动作就坐在一边休息了，我也想过，“跳的脚好痛，我也好想跟他们一样在一边躺着。”但是我一想到我要是跟他们一样了，那么等到毕业之后，我会变成什么样？连续走在人生的低谷吗？慢慢的我发觉，有的同学也开头被我的努力给同化了，跟着我一起努力起来。 三、清晰的熟悉自己，扬长避短 三年的学习，目前已经过去两年了，时间真的是不等人的，不过经过这两年的时间，我对自己的熟悉更加清楚了，我觉得我是适合做幼师的，首先，对于教师讲的课程我都是感兴趣的，听得津津有味的，然后教师给我们布置的作业，我也能很好的完成，我的性格也特别的适合跟幼儿相处，这不是我自己的自以为是，期末的个人评价上，教师也是特别认可我的。我清晰的知道自己在专业方面有哪些特长，又有哪些比别人差的地方，扬长避短才能最大程度的把自己的优势发挥出来。 我信任我将来肯定不会哪些考入重点高中的同学差多少，我肯定可以成为一个非常优秀的幼师。 学校自我鉴定 篇2 在这次实习中我变得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻牢记着这段如歌岁月，鼓励自己努力前进。 学院 年级 专业 指导教师 姓名 性别 实习单位 实习成绩 实习时间 年 月 日 年 月 日 教学实习（社会调查）的主要内容和要求： 自我鉴定（实习学生填写）： 实习态度（诚信踏实、勤奋好学，敬重指导教师及实习单位人员等。）： 实习纪律（保证明习时间， 遵守学校及实习单位的规章制度等。）： 实习力量（分析、解决问题力量，创新力量，协作力量，社会活动力量等。）： 实习效果（对实习的熟悉体会，稳固和加深所学学问的程度，力量的提高等。）： 实习单位鉴定及成绩评定： 实习单位（签章） 年 月 日 指导教师鉴定及成绩评定： 教师签名： 年 月 日 学校自我鉴定 篇3 本人自工作以来，仔细钻研教育教学方法，学习新课程理念，讨论课堂、讨论学生，付出终有回报，在溧阳市第四轮教育教学根本功竞赛中我荣获二等奖，在20x年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。 在教学之余，我也思索着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文怎样说好一节物理课荣获溧阳市职教论文二等奖。经过认真修改后，论文怎样说好一节物理课又荣获20x年常州市职教论文一等奖，之后本人间续撰写了师德沟通论文红专并进、为人师表和浅谈以问题为中心的教学创新模式等校级沟通论文。 在班主任工作方面，向有阅历的老班主任学习，讨论班主任工作方法，间续担当x班见习班主任和0116班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在20x年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20x年x月至今，本人担当xx电子商务专业综职班班主任，在20x学年上半学期，班级被评为“爱护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上，班级荣获“精神文明风气奖”。 通过学习本人根本上已经把握了先进的教学手段和多媒体制作技术，能够敏捷的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的课件牛顿第一运动定律荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站走进电子商务在20x年溧阳市专题页评比中荣获三等奖。在20x年x月开通个人主页教学与课件资源沟通。作为一个与教师和学生沟通的平台。 本人积极参与各种连续教育培训，在20x年x月本人参与了信息技术与课程整合培训，被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训教师。 在毕业班教学中，所带毕业班xx班和xx班一次性通过了高中物理试验会考和理科综合考试。所带xx班一次性通过省单招技能考核。 【有关学校自我鉴定三篇】