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油画专业大学生职业生涯规划范文 水无点滴量的积存，难成大江河。人无点滴量的积存，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的胜利的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。大学是人生职业生涯进展中的一个重要预备期，在这个阶段，我们预备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和将来职业生涯进展的水平。然而，身为大学生的我们却没有熟悉到这一点，在一每天的消磨大好时间。人的大学时间一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。于是，在经过一番深思熟虑之后，我打算把自己的将来设计一下。有了目标，才会有动力。 其次章自我分析 1个人分析 (1)自身现状： 就读于美术与设计学院油画专业，担当班长一职，面对工作与学习的双重压力，并没有退缩，而是迎韧而上，积极协作上级的工作，屡次参与青协和各协会的活动，充实自己，还报名了英语四级考试，尽量一次性过，而且正在努力中。但是由于自身的惰性，许多事都没按规划完成，现在正在不断的改正自己的坏习惯，将自己的饿惰性减到最小，当自己想偷懒时，就用立志格言来掌握自己。 (2)性格，爱好，特长 性格：外向，擅长思索，有一颗正直不阿的心，有积极的求知欲 爱好：喜爱交朋友，喜爱运动，喜爱创新，喜爱疯狂 特长：绘画，越野 (3)学习分格 分值等级描述 行动型9.5A特别剧烈的偏好 反省型9.3A特别剧烈的偏好 理论型9.8A特别剧烈的偏好 实际型9.2A特别剧烈的偏好 经过分析，本人这方面的力量很强，擅长分析，讨论，具有制造性思维，擅长观看，从而表达了我的抱负和目标是有可能实现的。 (4)个人特质 责任心Ifyoudoitatall,doyoubest 爱心喜爱交朋友，喜爱帮忙别人 大胆勇于尝试新事物，敢于创新，喜爱做有挑战性的事 团队合作在工作中，相互帮忙，共同合作，使每个人的力量发挥但最大极限，把工作高效，有质量的完成。 冷静遇到麻烦的事，会努力的使自己冷静下来，想解决方法 自信在不盲目 妄自尊大的前提下，始终坚持自己的观点，坚信自己内心深处认为是正确的东西。 2角色建议(四周的人给自己的评价和建议) 父母：认为我是一个听话的孩子，有抱负，有目标，信任我，性格很好，但要留意的是直肠子，说话要委婉点，多留意场合。 姐姐：认为我是一个有自己抱负和追求的人，充分的信任我，告戒我是金子到哪里都会发光的，不要由于没考上自己抱负的大学就放弃，鼓舞我始终走下去，只要努力了就肯定有收获。 教师：认为我是一个有思想的学生，做事踏实，鼓舞我多学习一些学问来更好的充实自我。 同学：认为我是一个随和，自信，友善。学习仔细负责的人。 为了进一步认清我属于何种类型的人，初步确定个人今后将来数年内更相宜从事的工作岗位毕竟是什么，我查找了多种测试工具，最终选择了霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进展了仔细的填答，从而初步得出了自己的将来职业取向。以下就是我的测试结果： 我有着极不观赏平凡而无奇的思想，但对名利却不太热衷，只盼望能过着像风一样自由拘束的生活。我的行动是快捷的，思想是求新的。我有着潜在的顽固性，平常不易表露出来，我外表给人的感觉是严厉、舒服的冷静及客观的观看力，积极而剧烈的求知心，坚决的意志力和公正的推断力。而我刚正不阿的共性，极为厌恶逢迎巴结的小人姿势，具有公正无私的一面。这种守正不阿的态度，简单被误会为薄情薄义，在不阻碍原则的.状况下，不妨通融一下。由于过分的冷静和理智，就缺乏人情味，这对人际关系来说，影响颇大。我想我假如略微转变一下，可以使别人对你的观感转好此型优点和缺点的差距很大，但若加强好的一面，我知性的自由作风会得到很大的激赏，同时赢得众多的友情。所以我的人际关系特别良好。我对赚钱并不特殊热衷，我也不是投资者或储蓄者。我对钱没有兴趣，但是我清晰自己必需有许多钱去实现其耗资极巨的规划。 第三章职业分析 一职业兴趣分析 测评结果 类型名称得分类型解释 讨论型8思维缜密，擅长分析，倾向与创新 社会型8为人友善，擅长沟通，人际关系好 实际型7做事塌实，喜爱走捷径 治理型8乐观主动，思想独特，擅长治理 艺术型9思维活泼，擅长创新，敢于创新 常规型8心情稳定，心理素养好 从表上可以看出我 适合的职业是艺术和治理型的。 我的第一抱负职业是当一名画家，自由拘束，无苦恼的过一生。 我的其次抱负职业是当一名美术教师，边教学生，边画画。 二职业力量倾向分析 1自我熟悉力量 熟悉，洞察和反省自身的力量，表现为能够正确的意识评价自身的心情，动机，欲望，共性，意志，并在正确的自我意识和自我评价的根底上形成自尊，自率和自制的力量。 2人际交往力量 与人相处和交往的力量，表现为觉察，体验他人心情，感情和意图，并据次作出相宜的反响的力量。 3创新力量 发觉新事物的力量，把自己的思想融合与其他的事物里面，用另外一种形式来表现。 4规律数理力量 运算和推理力量，表现为对事物的各种关系如类比，比照，因果，和规律等关系的敏感以及通过数理运算和规律推理等进展思维的力量。 依据霍兰德职业倾向的测试： 假如有时机让你到以下六个岛屿旅游，不用考虑费用等问题，你最想去的是哪个?可以根据喜爱程度选出三个。 A岛漂亮浪漫的岛屿 岛上布满了美术馆、音乐厅，充满着深厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保存了传统的舞蹈、音乐与绘画，很多文艺界的朋友都喜爱来这里找寻灵感。 B岛深思冥想的岛屿 岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好深思、追求真知，喜爱和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 C岛现代、井然的岛屿 岛上建筑非常现代化，是进步的都市形态，以完善的户政治理、地政治理、金融治理见长。岛民共性冷静保守，处事有条不紊，擅长组织规划。 D岛自然原始的岛屿 岛上保存有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。 E岛暖和友善的岛屿 岛上居民共性温柔、非常友善、乐于助人，社区均自成一个亲密互动的效劳网络，人们多互助合作，重视教育，弦歌不辍，布满人文气息。 F岛显赫富庶的岛屿 岛上的居民热忱豪爽，擅长企业经营和贸易。岛上的经济高度进展，到处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。 我选的是EBC。 依据测试的结果，我适合的职业有电影明星;哲学家、口译员;演说家、长途售货员、筹募基金者、艺术教师与雇工，教师、社会工、牧师、心里询问员 、效劳性行业人员。我喜爱的活动：帮忙别人，喜爱与人合作，热忱关怀他人的幸福，情愿帮忙别人解决困难等等。 从上面的测试可以看出，我抱负的职业和测试的职业有又是相符合的，所以我想只要努力，我抱负的饿职业是完全有可能实现的。 第四章环境分析 一社会一般环境 1家庭环境 我诞生于湖南株洲，虽然家里不是很有钱，但我还受过很好的教育，爸爸妈妈始终都鼓舞着我，让我感觉到有一个很暖和的家，姐姐虽然没有读大学，但是还是读了大专，现在已经有她自己的工作了，是我的爸爸妈妈给了我典范，让我明白只有努力了才会有收获，所以，现在我要不断的充实自我，让自己有更多的学问。 2学校环境 孝感学院是经教育部批准成立的湖北省属一般本科院校，迄今已有66年的办学历史。学校坐落于汉孝子董永故里湖北省孝感市城区，交通非常便利。 学校湖光潋滟，风景如画。校园面积1400.6亩，校舍建筑面积47万平方米，教学仪器设备值6500万元。图书馆在春晖湖上拔地而起，如启程扬帆的巨轮，带着学子向学问的海洋进发。 学校学科门类齐全，初显特色。现有15个学院、43个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、治理学等8大学科门类。双学士学位授予权15个，面对全国30个省、市、自治区招生，全日制在校生15000余人。全国高等学校特色专业1个，省部级重点学科1个，品牌专业4个，省级精品课程5门。楚天学者岗位1个，在建硕士点4个。 学校英才云集，人才济济。现有教职工1023人，副高以上职称258人，博士、硕士388人，享受国务院特别津贴和湖北省政府专项津贴的专家8人，湖北省有突出奉献中青年专家8人，曾宪梓奖获得者10人，有12人被重点高校聘为硕士生导师。 学校快速进展，办学实力不断增加。现拥有37个试验室和77个校外教学实习、实践基地。省级试验教学示范中心3个，省部级重点试验室2个，省级人文社会科学类重点讨论基地2个。 学校拥有完善的体育和文化设施。图书馆藏书91.1万册，开通中国学术期刊全文数据库CNKI六大等电子图书资源。国内外公开发行的孝感学院学报，连续三次被评为“全国百强社科学报”，2023年跻身“中国人文社会科学学报核心期刊”行列。 学校常年聘请外籍教师、专家来校任教，选派优秀教师赴国外学习、工作和讲学，并积极开展对外合作沟通工作，先后与美国、乌克兰、澳 大利亚等国家8所大学结为友好学校，签定了友好合作协议。目前，已与英国胡弗汉顿大学签订了两校合作办学协议与相关谅解忘备录。 学校办学水平不断提高，教育质量良好。2023年已顺当通过教育部本科教学工作水平评估,学生中呈现出获奖等次高、考研率高、就业率高“三高”的可喜局面。学生获学士学位论文奖和科研成果奖的等次和数量均位居省属高校前列;在全国大学英语竞赛中获得特等奖2人，一等奖31人;在电子设计大赛和数学建模竞赛中获得国家级、省级奖17项，本科毕业生一次性就业率始终保持在90%以上，位居全省高校前列，2023年学校被评为“湖北省毕业生就业工作先进单位”。学校秉承“严以治学，诚以立身”的优良校风，坚持质量立校、人才强校和特色兴校的进展战略，各项事业得到长足进展，社会美誉度明显提高。学校先后荣获国家和省市众多荣誉，连续三届被湖北省委、省政府授予“湖北省最正确文明单位”。 虽然我们美术与设计学院是今年才改的，虽然“年轻”，但历史是悠久的，这也是为孝感学院以后更好的进展做预备，为以后升为重点本科做充分的预备，信任明天的孝感学院会更好。 3社会环境 自改革开放之后，中国的教育事业有很大的进展，尤其是职业学校毕生。就用职业学校毕业生做代表来说说社会环境。 职业学校毕业生现在重新成为企事业用人单位的“抢手货”，这一现象的消失，我认为，绝非偶然，而是有其内在的必定性。 1职业教育早已被中心确定是国家教育事业的重要组成局部，是促进经济进展、社会进步和劳动就业的重要途径。李岚清副总理去年在致信呼和浩特市其次职业中专学校全体师生的信中明确指出：我国已经进入全面建立小康社会，加快推动社会主义现代化建立的进展阶段，迫切需要培育和造就大批高素养的劳动者和有用人才。积极进展职业教育，是实施科教兴国的战略，是提高劳动者素养，促进经济社会进展的重要途径。 不难设想，一个企业，一个单位，不行能都只有治理人才，讨论人员，而没有详细办事人员和具备肯定专业技能的操作型工人。从企事业人员的构造比例来说，前者究竟还是居小数，而后者却是居多数。从实际上来看，前者属组织者、领导者和指挥者，后者是劳动者、贯彻者和执行者。领导者的决策再英明，讨论者的创造再先进，没有广阔劳动者和技术工人付诸实施，那将成为一句空话，一纸空文。可见，企事业用人单位假如不从社会经济 生活中面对现实，再一味追求“高文凭，高学历”的用人观念，多项选择些具有中等文化素养和肯定专业技能的有用型、应用型和操作型的劳动者明显是不行的。事实证明，企事业单位的生存和进展离不开职业教育，没有职业教育，企事业的进展将受到极大的制约。因此，近年来，职业学校的毕业生又成为企事业单位的“抢手货”，也就无足为怪了。 2市场经济的进展对人才的需求是职业教育进展的机遇。尽管当前职业教育还面临种种困难和挑战，但我信任，只要上下全都，达成共识，协调好进展普遍高中教育与进展各种职业教育之间的关系，职业教育进展的前景是光明的。 首先，职业教育是与劳动就业严密结合的。我国是一个进展中的人口大国，无论是城市，还是农村，长期处于就业不充分状态。但与此同时高素养、高技术的劳动者却又相当短缺。这就为职业教育的进展供应了一个良好的空间。 其次，我国参加世贸后，会有成批的外国独资和跨国公司带着资金、工程、治理阅历甚至治理人员涌入我国，他们最需要的除了优待政策外，将是大批量的具有肯定文化素养和专业技术技能的操作工人。这又为职业教育的进展制造了有利的条件。 第三，近年来，由于规划经济体制向市场经济体制转变，大批的工人因年龄大，学历低，技能单一，素养和技能不适应现代企业的需要而形成构造性失业，要实现再就业，就更有必要承受技能培训，切实把握一项或几项过硬的技能，取得岗位职业资格证书，使自己早日实现再就业。这又为职业教育的进展提出了义不容辞的责任。面对这些现实，职业学校只要抓住这一天赐良机，仔细加强学校的自身建立，深化内部改革，找准自己的位置，切实考虑社会劳动就业和进展的需要，开设适销对路的专业，突出专业技能训练，提高教育教学质量，以适应当今劳动力市场对人才的需求，职业学校就必定会走出低谷，看到绚烂辉煌的明天。