校园欺凌的观后感.docx

校园欺凌的观后感校园凌辱的观后感1 校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中开心地学习，安康的成长。然而，校园里也时常有不和谐的音符。或许由于一个误会，有人恶语相加；或许由于一次无意犯错，有人挥起了拳头今日，我观看了一部特别有教育意义的影片校园暴力，它告知我们在现实生活中该如何爱护好自己，免受他人的侵害。校园暴力叙述的是一位叫翔翔男孩的故事。 一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有观察他出来，走进房间，发觉翔翔在地上呕吐不止。妈妈抓紧把他送到医院，医生说：“翔翔是由于暴饮暴食才导致现在这样。”妈妈觉得很惊奇，在妈妈始终追问下，清醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告知父母和教师，才造成今日的后果。同学们，假如这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切时机，撒腿就跑”。假设跑不掉呢，莫非像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威逼了。有的同学又说：“告知爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！”为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士： 1、身上不要多带钱和珍贵物品，如手机，mp3等。 2、遇事要镇静冷静，依据现场状况，做出反响和推断。 3、可以给对方一些财物，并查找时机，记住对方的相貌特征，衣着装扮，并准时告知班主任或家长，也可以告知警察叔叔，让他们爱护自己！ 4、学校四周行人稀有的小巷是校园暴力大事的高发区。上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。当我们遭受校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应准时告知教师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的爱护。同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。让我们一起努力，驱散覆盖在校园上空的黑暗！ 校园凌辱的观后感2 校园暴力是指发生在学校的校园里面、在学生上学或者是放学的路上、以及在学校的教育活动范围里的暴力大事。 制造校园暴力方是在校教师、在校同学或者校外人员，他们有意滥用躯体力气、网络、语言、器械等各种攻击手段，对学校师生的心理、名誉、权利、生理、财产等实施的到达某种程度的侵害行为，这些都能算作是校园暴力。 校园暴力也是暴力大事，它属于社会暴力的一种，只是它的环境是学校四周或者说它的对象是在校师生。校园暴力详细有三种形式表达：语言暴力、身体暴力、心理暴力。身体暴力，施暴方凭借身体的强悍来打击比拟弱势的同学。心理暴力，这种暴力指的是施暴者，不断重复地采纳语言或其他非行为攻击的方式，对他人施暴，已经到达影响别人学生生活，造成对方精神或心理状况发生不良的转变，例如不断重复的发送污辱性短信或者网络微博。 假如真的不幸，哪一天我们遇到了校园暴力，学生需要留意以下事项来保证自身安全以及合法权益不被侵害。在寻常就要学会提高自我爱护意识，一旦遇事不要忍气吞声，要准时告知家长或者教师。其次身上尽量不携带太多的钱物，简单遭来横祸，究竟匹夫无罪，怀璧有罪。最终，在最坏的状况下，假如遇到施暴方，采纳实体攻击施暴时，应当马上实行敏捷的应急措施，随机应变，不要进一步刺激对方，爱护自己，以削减被侵害程度，事后再马上报案。 校园凌辱的观后感3 这周三，教师给我们看了校园凌辱讲座，我对校园凌辱有了新的熟悉。 讲座主要讲了怎样才是校园凌辱，校园凌辱产生的缘由和怎样让自己免受校园凌辱。叙述的人叫“宗爸”，他言语幽默，这一严厉的问题变得好玩起来。刚开头，宗爸就给我们举了个例子：美国有一部电影名叫大象，可是里面一只大象也没有，这个电影讲的是美国高中生被人欺侮，心里从委屈变成憎恨，于是他就在网上购置了枪，在校园里疯狂扫射，来报复那些欺侮他的人。为什么取名叫大象呢？国内国外有句话叫：“你认为大象会跑进你的屋子里吗？假如真跑进了，我会装作看不见它。”所以用这个名称来，反映人们对校园凌辱无视。为什么会造成校园凌辱呢？由于有些人在学习上受到了挫折，他并不想成认，所以通过欺侮弱者来证明自己的强大。 “宗爸”给我们排列了几条校园凌辱的行为，比方辱骂他人，我自己就是一个受害者，还有几条，我也没有想到过，比方玩笑过度、恶作剧和强行交友等。假如每一条都算上的话，那么人人都是受害者，“宗爸”给了我们免受校园凌辱的妙计，我总结如下：多交朋友，人多力气大；生命是第一位的，不要留恋身外之物；英雄不吃眼前亏，打不过就跑；假如有时机，要放下面子，让大人帮忙你；被打时手抱头，躲在墙角或趴在地上爱护腹部；假如没有任何方法，那就拼个鱼死网破，兔子急了也会咬人，更何况人呢？ 看完了讲座，我有几点建议：第一点，要做到不欺侮别人，也不被别人欺侮，这样才不会产生校园凌辱；其次点，假如别人欺侮了你，要准时告知教师、家长和朋友，防止恶化；第三点，为人处事要宽容大量，不要为鸡毛蒜皮的小事而发生口角，也不要心怀怨恨，想着报复别人。做到了这三点，才能真正摆脱“校园凌辱”的阴影。 校园凌辱的观后感4 星期三的品德课上，我们观看了一部视频，这部视频的题目就是校园凌辱。 校园凌辱的主讲是“宗爸“，他用朴实、幽默的语言为我们讲解了什么是校园凌辱，遇到校园凌辱怎么办，以及如何预防校园凌辱。看完之后，我总结了三个词，就是防卫、预防和英勇。 关于防卫，我想说的是：信任许多人以为是我打你一拳，你就还我一脚，其实并不是这样，防卫是指爱护自己，而不是去损害别人。比方有人追着你，你要丢下他要的东西快速逃跑，但假如他有意要欺侮或者损害你，你要抱着旁边的路人的大腿向其求救，若无效，你就要找到一个角落，争取躲进去，把自己身体重要局部爱护起来，不受攻击。 而预防是指不让校园凌辱发生，那么如何预防呢？最好的方法其实就是多交朋友。由于朋友多了，人家刚想欺侮你，就观察你正与一群人玩得很嗨，哪里还敢欺侮你呀？直接就跑了。所以广交良友，多多益善。 英勇就是说要在受到欺侮后说出来，勇于发泄，不要闷声不响地收凌辱。由于只要你说出来了，大家都会帮忙你，不然他欺侮了你一次，就确定会有其次次，甚至还有第三次，这样会产生一个恶性循环，让他始终来欺侮你。而你却始终都忍，这样做不但对自己不好，而且对其他人也不好，还会让他更加大胆，肆无忌惮地去欺侮更多的人。 总之，我们要与同学们和平共处，既不要欺侮别人，也不要收别人欺侮，肯定要做一个正直、乐观，敢于表达的人，而且我们还要团结起来，让校园凌辱绝迹！我想这才是这个视频最大的目的吧！ 校园凌辱的观后感5 “校园凌辱”始终以来都是各大学校的禁词，国家也特别重视校园安全问题。 针对这个问题，各行各业都实行某种方式来说明其危害性，而影视界则是用电影的形式向人们叙述“校园凌辱”的危害性和严峻性。 哀痛逆流成河进述的是一位女学生因用过不洁净的毛巾而患上了性病，被其同学无意间知晓从而传遍学校。全校的同学都认为她之所以会患上这种病，是由于她做了不洁净的事，因此她备受他们的凌辱卑视。最终，她忍无可忍了，她在跳海之前对曾经凌辱过她的人谩骂指责，然后崩溃跳海！这部电影就是要呼吁家长们要关怀自家孩子的身心安康，学校领导们要重视这个问题，避开此类问题的再次发生。 其实我能明白电影中那位女学生被凌辱时的苦痛，内心中的崩溃，由于我曾经也有类似的经受。我那时上五年级，我的上铺是一个美丽的女孩子。有一次她返校时偷偷地将一瓶饮料带到了宿舍，这是我们学校不允许的事，可是她在寝室教师查寝室时将饮料放在了我的床头柜上，结果被教师查出来，没收了。她就特别地生气，认为这是我的责任，是我没有保管好她的饮料才导致饮料被教师没收的，并让我下回带瓶饮料还给她。我当时很怕她，与她讲理她也不听，寝室的其他同学也不敢讲她。于是我只能与爸妈讲这件事，爸妈与学校班主任联系，提起这件事，他们以为学校班主任会管，结果学校班主任并没有管，甚至提都没有提起过。那同学也不知怎么就知道了这件事，就变本加厉地欺侮我，不仅骂过还打过，所以整个五年级我都是在黑暗中度过的，因此我特殊能明白电影中那位女学生的感受。 校园凌辱除了会对学校信誉等有肯定的影响，更重要的是对学生的身心安康造成极大地损害，这种损害是没有任何方法能够弥补的。所以盼望每个学生都能有个美妙充实且又欢乐的学习生活，“校园凌辱”这个问题也能彻底解决。 校园凌辱的观后感6 校园凌辱，这是一个威逼着青少年的身心安康和社会和谐的问题，为全社会所关注。当孩子走进校园，作为家长或多或少会担忧自己的孩患病校园凌辱。但大局部家长对什么是校园凌辱、校园凌辱发生的缘由、怎样应对校园凌辱等问题并不了解。11月28日晚和孩子一起观看了沈教师主讲的面对校园凌辱，既爱护好自己也不做旁观者线上直播讲座，让我和孩子对校园凌辱有了更为深入的了解。 沈教师的讲座内容非常丰富，讲课的形式也许多样，非常易于学生和家长节承受。她通过与线上家长和同学的互动开头，从小调查导入引出什么是校园凌辱，然后讲解了是什么缘由导致校园凌辱、校园凌辱的形式、如何建立良好的同伴关系等问题。和孩子一起听完这些内容，对以上问题有了更进一步的了解，明确了虽然每个孩子共性不同，面对校园凌辱的详细情行不通，但在面对的校园凌辱时都应当坚决说“不”，应当准时跟教师和家长反应和沟通。但正如沈教师在讲座中屡次提到的：许多教师和家长不知道如何应对校园凌辱，即缺乏应对校园凌辱的技巧和力量，我个人认为面对校园凌辱学校和家长错误的处理方式可能会使校园凌辱大事变得更加糟糕，所以在肯定程度上加强对教师应对校园凌辱应对力量还是非常必要的，家长也要把握根本的应对校园凌辱的技巧和方法也是非常必要的。 听完沈教师的讲座感觉这个话题的确是很有必要让学生、家长和教师了解的，这次讲座使我对校园凌辱有了更明确的熟悉，能深深体会到了校园凌辱的危害，盼望孩子在学习完后不但能够区分开玩笑和凌辱，而且能知道平常应当怎么做，真正会敢于对校园凌辱坚决说“不”。 校园凌辱的观后感7 11月27日，根据学校的要求，作为学生家长我仔细收看了预防校园凌辱共建和谐校园的学问讲座，感觉本次讲座内容对家长在如何预防校园凌辱方面的有很好的引导教育作用，本人深受启发，认为教育局和学校组织收看讲座特别有必要。 校园凌辱大事虽然发生在学校，发生在学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，任何形式的凌辱行为都是不行承受的，由于“校园凌辱”不但对“受害者”造成损害，而对“凌辱者”自身同样造成损害。应当引起全社会的高度关注，并实行相应措施，共同努力，削减此类大事的发生，为孩子的成长营造一个良好的学习环境。 我认为，面对形形色色的校园凌辱，学校和家长重点还是在预防。首先家庭教育是重中之重，家长应当关怀孩子，加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往肯定要坚决予以杜绝，教会孩子树立正确的人生观和学会自我爱护方法。教育孩子保持一个积极向上、欢乐的心。同时要关注孩子在学校的学习、生活状况，关怀孩子的内心感受和心理安康。作为学校和家长都要引导孩子树立“遵纪守法为荣、违法乱纪为耻”的思想，增加孩子们反凌辱的意识，为校园凌辱大事的发生敲响预防的警钟，学会正确处理同学之间的关系，假如遇到凌辱问题，家长要与学校加强沟通，共同协商处理。 文明和秩序是任何一个社会、一个学校所必不行少的。让我们大家一起共同努力建立书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，为孩子共建友善安康的成长环境。 校园凌辱的观后感8 上周末，我观看了关于校园凌辱的公益讲座，刷新了我的理解，也让我受益匪浅。 关于校园凌辱，刚开头我以为它是孩子之间的打架斗殴、辱骂等，然而通过观看讲座及了解，像给同学取外号、有意排挤同学等等也算是校园凌辱，我总结了一下校园凌辱也许是分为肢体凌辱、言语凌辱、社交凌辱、网络凌辱。凌辱行为既影响被凌辱的人，同时对实施凌辱的人，以及那些凌辱的旁观者也会产生影响。 校园凌辱可能会扭曲学生的世界观、人生观和价值观，对学生产生极大的危害。杜绝校园凌辱的行为发生，是学生个人及家长、学校以及整个社会的责任。我觉得应当从以下几个方面进展： 1、家庭教育：家庭是每个孩子人生成长的第一站， 家长负有爱护和教育孩子的重大责任。首先要培育孩子的良好品行，对校园凌辱形成正确的熟悉。对校园凌辱学问予以传授， 给孩子树立正确的校园观念， 为孩子营造良好的家庭气氛。关怀孩子在校的生活状况， 准时与教师沟通， 准时化解孩子的负面心情， 爱护孩子远离校园凌辱。 2、处理方法：教育孩子坚决不能做校园凌辱的凌辱者，同时在面对校园暴力时要准时与家长、教师沟通，能够正确调整自我心理状态， 学会释放心情与查找帮忙。假如受到校园凌辱要英勇地站出来， 绝不忍气吞声， 寻求法律爱护， 绝不做校园凌辱的被凌辱者。同时也不能做校园凌辱的旁观者，绝不选择冷漠， 要勇于帮忙被凌辱的同学， 不能助长校园凌辱的风气。 3、学校方面， 学校在杜绝校园凌辱上也是很关键的。学校要加强培育学生的防范凌辱意识以及加强对校园凌辱的监视和治理。学校可以通过开展防治校园凌辱的专题课或者开展相关主题班会、黑板报、校园播送，或请警察做相关学问的讲座等形式来培育校园文化气氛，从多角度使孩子们熟悉到什么是校园凌辱，它有哪些危害，它也是害人害己的。教师应当与同学进展沟通，对校园凌辱行为准时进展制止和劝导，并且与家长保持亲密联系， 家校联合共同处理。另外， 学校应加强校园值班和巡查工作， 在校园设置摄像头， 实现校园监察全掩盖。 盼望通过大家努力，能杜绝校园凌辱，给孩子们一个暖和的。有爱的校园。 校园凌辱的观后感9 提起校园，我们眼前就会出现出一幕幕纯真又美妙的画面。但是，校园凌辱和暴力成为了校园金色阳光里一抹令人忧虑的阴影。这就是教师让我们看的预防校园凌辱宣传片的主题。 宣传片首先介绍了一个典型的校园暴力的案例：20xx年12月1日，山东一名14岁少年扈强，和同学产生了冲突，最终竟持刀捅死了那位同学。被捕时他说：“我想弄死他，反正我才14岁，法律又不会拿我怎样。”，扈强由于没有法律意识，认为自己未成年，法律不会判他的刑，而捅死了自己的同学。虽然国家爱护未成年人合法权利，但法律面前人人公平，只有严惩违法者，社会才会公正。因此，扈强受到了法律的严峻惩处。 随后，宣传片又介绍了许多防止关于校园凌辱和暴力的学问，如：校园凌辱和暴力的分类、主要引起的缘由和预防措施等等。 在我们的校园里，虽然没有预防校园凌辱影片叙述的案例那样典型，但类似的事还是时有发生的，如：有的同学要其他同学给他作业进展抄袭，不同意就打人家；有的一言不和就动手打人通过对影片的观看，大家都受到了一次深刻的教育。 我感到：校园应是最阳光、最安全的地方。校园凌辱和暴力频发，不仅损害未成年人身心安康，也冲击社会道德底线。我们应当多措并举，特殊要加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。 我向大家呼吁：预防校园斯凌，从我做起，让我们的校园成为一个和谐、漂亮的大家庭。 校园凌辱的观后感10 今日，我观看了一部很有教育意义的公益讲座面对校园凌辱，既爱护自己也不做旁观者，使我受益匪浅。 近年来，网络上频频爆出有关校园凌辱大事的”视频和图片，这种以强欺弱、以多欺少的校园暴力行为让人触目惊心，使被凌辱者的身心患病了极大的损害，给现今这个社会主义法制社会带来了不和谐，整治校园凌辱成为亟待解决的问题。 通过讲座我学到了几点应当如何防范校园凌辱： 1、穿戴和学习用品要低调，不要过于招摇，不要炫耀； 2、不要挑逗霸道的同学，不要主动与同学发生冲突； 3、上下学尽量结伴而行，不走偏僻的小路，不要在路上逗留玩耍，不要天黑才回家； 4、看到别人有好的东西，不要妒忌，要养成坚决的自我价值感； 5、学习防卫力量，假如被凌辱，不要怕，要冷静面对，严峻时要请问教师或家长的帮忙。 面对同学之间正常的磕磕碰碰，小冲突小摩擦，我们应当用理解和包涵的心态去处理，不要以强欺弱、拉帮结派，这样不但不能解决问题，还会使事态严峻化，使我们的身心安康收到严峻影响。 青少年是祖国的将来，是民族的盼望，维护青少年的合法权益，为青少年的安康成长供应一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。我们青少年应当提高自身良好素养，团结同学，乐于助人，增加应对困难、对抗邪恶的士气，形成抵抗校园暴力的合力。 校园凌辱的观后感11 人们都说，学校是学习的圣地，欢快的乐园，可是最近消失“校园凌辱”大事，这些凌辱者往往有不好的行为习惯，如：酗酒，抽烟，玩暴力嬉戏等。 我在玩电脑时，观察一个热点新闻，它说：“在一所学校里。一位女性学生被嫁祸偷隔壁宿舍同学的钱。”还有一个同学在网吧里被毒打了4个小时后活活被打死。你们说，这些行为恶不恶劣，这样的行为应不应当阻挡，应不应当对“凌辱者”进展惩处，在这里我可以教你几招成为“受害者”的妙招： 1.在你被索要钱财的时候，你先给他们一些钱，然后再去向教师报告，或者直接拨打110报警，让他们受到惩处，教育等。 2.在你被辱骂时，千千万万不行以骂回去，这样会让状况恶化，导致拳脚相加。 你们知道什么样的人会成为凌辱者?我知道： 1.身强体壮的人； 2.学习较差的学生； 3.没有家庭背景的人； 4.单亲家庭； 5.被父母过于溺爱的人。我也成为过凌辱者，同样去欺侮过别人；在一次课间休息时，我与一位同学在一起玩，可是，后来玩得过激了，或许我便拳脚相加，打着打着，教师突然来，他把我叫到身边，温顺地说：“他问，你们为什么打架呀，你知道这样的后果吗?”我摇了摇头，教师蹲下来对我说：你知道他在被你打的是怎么想的吗?你应当换位思索，前一分钟为自己想，后一分钟为别人想，这样你们就不简单打起来”。 最近，校园凌辱大事越开越频发，越来越多的父母失去孩子，越来越多的人走上不正确的路，这么多的事情都由校园凌辱，莫非我们不能远离他们吗?让我们携起手共建美妙校园。 校园凌辱的观后感12 5月13日下午，我班召开了班会反校园凌辱!非常严厉。 近来，频频有校园凌辱的大事发生导致很多惨案。可由于都是未成年人的缘由，发生地方多在校园，类似的大事还是不断增加。主持人给我们举了几个例子：-年，日本一男生因家境贫困，相貌丑陋，在学校被同学排挤，连教师也常常挤兑他。他时常被欺辱，最终，因忍受不了现状而上吊自杀。X日，一女生走在回家的路上，突然被一群女生围攻。该女生无力抵抗，躺在地上被毒打了两小时之久，最终因抢救无效死亡。而被打的缘由仅仅是那群女生看她不顺眼。X地，一名小学生因和同学发生口角，将一钢尺插入同学腹内，同学当场死亡.听完这一则则校园案件，我们的心情也变得非常沉重，为什么会发生这样的大事呢? 校园，是友情的桥梁，是学问的天堂。它本是一块漂亮的净土，可现在竟不断发生殴打、见血大事。为什么会发生这样的事情呢?多数是由于同学们争强好胜、打架斗殴、恃强凌弱、鲁莽冲动而造成的。那么，我们应当怎样防患于未然呢? 首先，从我们自身来讲。在校园中，同学们之间要团结互爱，相互帮忙。一人有难时，多方伸出救济之手，赠人玫瑰手留余香。还有，校园是教给我们怎样做人、学习本事的地方。我们要用心学习，不要不务正业，沾染社会上的不良习气。也不要相互攀比。教师要公平地对待每个同学，人与人是公平的，不要由于哪个同学家庭不富有，学生成绩不抱负或者长相丑陋等就孤立他、排挤他，这样都是对同学的不敬重，甚至严峻的还污辱他的人格，让他受到极大损害。其次，我们也要做好自身防范。假如在校外，有人向你讹诈钱财或是欺侮你时，绝不能忍气吞声，但也不能以暴制暴，要准时告知教师及家长，寻求法律的帮忙。屈服，只会让他们更加猖狂。如无力抵抗时，我们肯定要大声呼救，爱护好自己的生命，伺机逃脱。再者，现在的孩子思想活泼，承受新事物的力量都比拟强，所以教师也要准时给同学们灌输正能量，准时做好个别同学的心理辅导工作，把一切不良的苗头扼杀在摇篮里。 好了，今日就先说到这里。最终诚心地提示大家一句：行动起来，反校园凌辱，让我们的校园布满欢声笑语，让我们的校园布满温暖、暖和的阳光! 校园凌辱的观后感13 校园是我们学习乐园，成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中开心地学习，安康的成长。然而，校园里也时常有不和谐的音符。或许由于一个误会，有人恶语相加，或许由于一次无意的犯错，有人挥起了拳头，当我们遇到校园暴力时，千万不能忍气吞声，逆来顺受，应准时报告教师或父母，有必要时还要寻求法律爱护，同时也不能不计后果，以牙还牙，恶意相报，只会导致雪上加霜。 我们如何预防和应对 1、在威逼与暴力降临之际，首先要告知自己不要可怕，要信任邪不压正，终归大多学同与教师以及社会上正义的力气都是自己的坚持的后盾，会坚持站在自己一方，千万不要轻易向恶势力低头。 2、大声提示对方，他们的所作所为，是违法的行为，会受到法律制裁，会为此付出代价，同时快速打电话报警或大声的呼救。 3、假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物件来挡，可以躲避受到打击。会爱护好自己。 4、假如周边有人，要学会大声的呼救，引起四周的人留意，必需爱护生命安全第一。 5、在校园内假如遇到同学威逼讹诈、敲诈，肯定要准时的告知教师和家长。 我们要远离暴力，平安上学，平安回家，遇到暴力问题不要回避，不要胆小怕事，要英勇面对校园的不良风气，由于软弱，往往会助长别人对你的攻击行为，要用正义，凛然和正义的态度，努力降低自己受到人生攻击的概率。 让我们一起努力，让孩子在安康的环境，学习成长。我们一起努力! 校园凌辱的观后感14 说起校园凌辱和暴力现象，这是一个沉重的话题。原本校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方。可是校园凌辱和暴力就像是漂亮校园中的病毒，时时刻刻威逼着同学们的身心安康;打破了校园应有的安静，破坏了正常的教学秩序和和谐校园的建立。 我认为凌辱不应当被认为只是“成长的一局部。”它不但会损害你的身体，还会使一颗纯洁的心灵走向弯曲，使人精神受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼你身边人的生命安全。这不仅违反了中华几千年来的传统美德友善，而且极其简单损害到同学们的身心以及家庭。假如我们都能以“与人友善”的态度去处理学习和生活中各种各样的人际关系，那么我们的生活都会布满阳光。 我认为远离校园凌辱，肯定要学会宽容。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着特别的效果。冲突发生后，我们应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。 在威逼与暴力降临之际，首先告知自己不要可怕。大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严峻的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话预备报警，或者大声呼喊求救。假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班级的门、窗，不让歹徒进来。假如受到损害，肯定要准时向教师、警察报案。任何时候须以保全生命为第一考虑。 文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的。我们都是祖国的花朵，自己这朵开得绚烂，也要让四周的花朵开得艳丽，相互衬托，才能构成最美的风景。从我做起，抵抗校园凌辱和暴力现象共建平安校园、书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园! 校园凌辱的观后感15 “别人欺侮你，是忍让还是抵抗?看到同学被欺侮，是明哲保身还是告知教师?面对校园凌辱，该怎样有效爱护自己?”10月20日上午，一场“向校园凌辱说不”的专题讲座在惠州市科技馆三楼举办，来自惠城区人民检察院的检察官张阿姨首先向我们50多位东时小记者们发问，让小记者们带着这些问题进入课堂中。 张阿姨用朴实亲切的语言，通俗易懂、简洁有用的法律学问，结合发生在校园真实的凌辱案例，引导小记者们思索校园凌辱的危害性，教育小记者们正确应对校园凌辱。同时通过一个个小视频和现场演练进展讲解，让小记者们直观地感受到校园暴力的危害及应担当的法律责任。 在上这节课以前，我还以为只要肢体上的虐待才是校园凌辱，其他的一些行为只是小孩子闹着玩儿的。经过今日张阿姨的具体案例讲解后我才明白，原来语言上的攻击、给同学取污辱性外号、集体排挤同学等等也都属于校园凌辱现象。听到这里，我脑海里突然出现出一起起发生在我们身边的校园凌辱大事：我也曾经给同学取过外号，我们班几个同学也有联合起来污辱过别班的几个同学我不禁为我们做的这些校园凌辱大事惭愧起来，我还向爸爸妈妈保证以后我不再给同学取外号不再跟同学们一起污辱别人了;假如看到同学被欺侮，我也肯定不退缩，要英勇地报告教师，就像张阿姨告知我们的一样，我们肯定要有正义感，要有明确的态度和行动，对校园凌辱“说不”。 张阿姨就如何预防和应对校园凌辱分别给家长和小朋友们支了许多招。她还让全体小记者们起立一起大声宣读建议，呼吁同学们自觉抵抗校园凌辱，正确爱护自己。同学们参加的积极性很高，现场气氛热闹。 最终，我们与检察院的检察官和其他工作人员一起拍照合影。同学们，让我们行动起来，一起拒绝校园暴力，共创和谐校园，从你我做起，从大家做起，从现在做起。