有关信息技术工作计划六篇.docx

有关信息技术工作计划六篇信息技术工作规划 篇1 一、指导思想与任务目标 人类跨入21世纪，信息社会已经降临，信息的猎取、传输、处理和应用力量将作为人们最根本的力量和文化水平的标志。现代信息技术已在社会各个领域广泛应用，在中小学开设信息技术课特别重要而且必要。学习信息技术课程，使学生初步具备猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，能初步熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，文明标准地使用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 初中阶段要到达以下目标： （一）增加学生的信息意识，了解信息技术的进展变化及其对工作和社会的影响。 （二）初步了解计算机根本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。 （三）学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。 （四）在他人帮忙下学会评价和识别电子信息来源的真实性、精确性和相关性。 （五）树立正确的学问产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。 二、教学内容及课时安排 1、七年级：第一单元信息技术初体验；其次单元秀出我的电子报刊；第三单元我的生活我做主； 2、八年级：第一单元云的形成；其次单元竹林风 三、学生状况 1、七年级共有2个班，每班学生84人左右，八年级共有2个班，每班学生63人左右。 2、通过以前的学习与反应，学生对信息技术的根本学问有了肯定的了解，具备了根底操作的力量，由于新建教学楼缘由，信息课始终未正常进展，所以在上课中有肯定的难度。 四、教学策略 1、突出上机操作，精讲多练； 2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来，与学生思想道德教育结合起来，与课改试验结合起来； 3、充分灌输21世纪学习的核心理念：合作与沟通，不但要给学生进展大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种形式输出过来。论坛沟通是本期特殊强调的一个方式； 五、教学安排 1、连续实行每周上机、上课的模式；2、坚持考勤，做好学习状况、作业状况的记录。 六、工作要点及措施： （一）新一轮课程改革把信息技术课纳入了综合实践活动课程中，结合根底教育课程改革纲要精神和我校实际，确定在初中开设信息技术课，在七年至八年开设，每周一课时，按要求开设，并保证开设效果。 （二）做好教学常规工作，加强教学全过程的治理。备课：备好课是上好课的前提。尽量使该门课程使用电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开拓出一条切实可行的路子；上课：授课地点均在微机教室或大屏幕投影教室进展，以学生上机练习为主，在培育学生学习兴趣、猎取处理信息的力量、创新思维力量方面有所渗透和加强，注意学生探究性学习力量的引导，形成具有学科特点的课堂新模式；作业：鼓舞学生利用计算机制作电脑小报、绘画、动画等，强化技能。教师要对学生加大监控力度，定期或不定期地检查落实状况。 （三）多渠道尝试教学方法，使学生、教师、学校适应现代化教育信息环境。在全校举办学校电脑爱好者信息技术培训班，使他们既把握肯定的信息技术，还具备崭新的学习理念、改革意识和创新力量，对现代教育技术下的学习有肯定的理性熟悉。使之能够适应新的课程教学的要求。争取以点代面，以点带面。 （四）以电脑作品竞赛、信息学奥林匹克竞赛为载体，全面提高学生计算机操作水平。在学生们学会课本学问的根底上，鼓励他们学会利用与年龄特征相符的媒体资源进展创作评比，进一步提高学习计算机的兴趣和使用计算机的力量。各班要成立信息技术兴趣小组，优生优培，因材施教，让有特长的学生去涉猎难度更大的领域。 （五）以计算机的应用为核心，促进信息技术与学科整合。所谓信息技术与课程的整合就是把信息技术与信息资源的应用，信息与技术、学问及力量的培育和各学科的教学过程严密地结合，有机的融合起来，以推动教育的信息化，从根本上提高学生的科学文化素养。 信息技术工作规划 篇2 一、指导思想 深入贯彻与落实党的教育方针，依照小学信息技术课程标准，全面地实施素养教育。信息技术课以培育学生的猎取信息的力量为工作思路，以教育信息化建立为主线，加强学习，积极探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学，致力培育学生的信息素养。 二、工作目标 1。仔细学习信息技术新课标精神，制定本学期信息技术工作规划和实施步骤。 2。不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增加协作意识、奉献意识、讨论意识和成果意识。 3。培育学生学习电脑的良好习惯，增加其把握猎取信息的力量、分析信息的力量和处理信息的力量。 4。协作学校做好各项信息技术培训和修理工作，连续辅导学生参与中小学生电脑作竞赛，促进学生信息技能的提高。 5。协作崔教师做好学校电脑、网络的维护工作，准时发觉问题和解决问题。 三、详细措施 （一）加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养，不断地更新教学观念。 1。加强对信息技术新课标准的学习，充分领悟新课程精神，不断汲取新学问，转变教育观念，优化信息技术课堂教学。 2。要不断与同行沟通教学阅历与心得，共同学习，取长补短，不断提高教育教学水平和质量。 3。加强电脑学问的学习，提高自身的信息力量。 （二）以“好习惯”为主线，加强对学生进展信息技术教育，培育学生的创新力量，促进学生全面进展。“好习惯终身受益”，在学习电脑学问也一样，在课堂教学中，应注意学生好习惯的培育。 1。进电脑室前排队，在电脑室要遵守相应的规章制度，保持电脑室的干净卫生。 2。培育学生正确使用计算机的习惯。 3。培育学生良好的课堂纪律的习惯。课堂内不准大声喧哗，不准带除学习以外的东西进电脑室。 4。培育学生良好的上网习惯。教师要给学生讲解上网应遵守的规章，培育学生良好的上网习惯。 5。培育学生的动手操作力量和创新力量，培育学生的信息素养，使学生懂得利用计算机去猎取学问。 （三）加强学生对信息社会的相关道德法规和社会责任的教育。 在平常教学和兴趣小组活动过程中，要对学生进展依法治校方面的教育。例如在上电脑课时让学生知道电脑是学校的公共财产，学校有规定任何人不能随便损坏，见到有同学有意损坏时要制止等等，另外，在教学生进展电脑绘画创作时，也融入一些法制方面的学问，同时组织学生创作有关法制类的电子报刊，让依法治校观念深深印到学生心中。 （四）加强对特长生的培训。 在强调整体推动的前提下，对局部有特长的学生加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。 1。对电脑绘画小组进展培训，争取出好作品; 2。对参与电脑制作活动的学生进展培训，迎接各级各类电脑制作竞赛。 （五）做好学校电脑维护工作。 1。做好微机室、录播室、电子阅览室以及教室的计算机维护工作。 2。维护好校园网络设备，确保校园网运行正常。 3。做好学校照片、视频的收集整理，完善学校的电子资源。 4。做好信息中心日常工作，协作各科室，各教师对电子设备的使用。 信息技术工作规划 篇3 1、本学期定于每周二上午9：00与音体美组共同召开教研活动，反应本周的工作进展状况，探讨解决疑难问题，全面领悟和把握信息技术在社会进展和科技进步方面的重要性和必要性，努力适应科技进步和进展，使我校的信息技术教学工作走在同行业的前列。 2、 在信息技术教学方面保证每生每周充分的上机课时。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，是学生逐步熟悉到信息技术在科技进展、社会需求方面的重要意义，激发学生学习这门学科的积极性、注意开发学生的智力、培育学生的力量，使学生逐步把握计算机的根本学问和根本技能，为适应社会的需求和进展打下坚实的根底。 3、教师公开课安排：仔细做好“三定四课”的根底工作，20xx年xx月xx日定为王志萍教师校级公开课，12月份胡锋教师校级公开课。 4、校级学生竞赛：xx月末，全校七年级学生开展打字竞赛，信息技术教师要切实抓好学生练习辅导工作。 5、信息技术社团活动： （1）xx月份拟定新学期信息技术社团活动规划，公布七年级新生招募通知。 （2）每周五下午，信技社各小组活动正常开展。机器人小组、电脑绘画小组、3D打印小组、Scratch小组选择新的小组组长，做到活动开展有目的、有条理、有规划、有效果。其他小组（电脑动画、网页制作、机房修理及网络维护）由王教师授课，学生们跟学，重点培育一批新的七年级优秀学员。 （3）胡锋教师落实和安排好信息技术编程竞赛活动。 （4）信息技术社团正在酝酿增设人工智能小组，该小组的诞生需要信息技术组的指导教师们努力讨论，与感兴趣的七、八年级学生们一起仔细探究创客工程，为新小组的诞生做好充分预备。 6、帮助学校做好创客工程的施工，积极预备、讨论、学习创客工程各软硬件学问。 7、帮助学校做好网站的维护工作，不断更新和上传，丰富学校网站的内容，增加学校网站主页的有用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。 8、积极参与上级教委组织的各项教研教改活动及各种技能竞赛、努力做好急躁细致的辅导培训工作，尤其是加强对信息学奥赛和电脑制作竞赛的辅导工作。 9、学校的两个多媒体教室和两个微机室都有严格的治理制度和专人治理，定时检查和修理、保养，使机器设备时刻处于良好的备战状态为一线教学效劳。 信息技术工作规划 篇4 一、保持教研组高尚的师德风气 仔细贯彻20xx年2月国家出台的关于全面深化新时代教师队伍建立改革的意见，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题争论，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对教师职业最根本的敬重和爱惜。 二、在课堂上打造绿色教育教学 在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让学生更有素养；提倡绿色德育，让学生更有教养；打造绿色质量，让教师更有尊严”的目标下，小学信息技术教研组主要做好以下两方面的工作： 一是在治理学生上，针对教授班级多，教学场地变化等状况，保证学生的安全和治理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效。 二是在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学和实际应用，重视教师对学生动手力量的指导和培育，面对全体学生，敬重学生身心进展规律，敬重学生主体地位，敬重学生个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力和制造力。 同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培育有教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，积极向上，知恩感恩，知书达礼的品行姿势和精神世界。 三、保持教科研上的特色和进步 本学期连续保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探究和应用，详细有以下活动： 一是积极贯彻国家关于积极推动“互联网+”行动的指导意见，深入开展“一师一优课”和“一课一名师”的活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术效劳作用。 二是协作学校开展“手机微课开发与云平台应用培训”的工作，让微课制作变得简洁有效，能够比拟快速的深入到学校教师的教育教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量。 三是以微课制作为根底，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探究和实践，盼望能摸索出一条可行的路子，供应给其它学科的教师们参考。 四、积极参加有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参加和推动。 五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术学问的学习，学科教学课堂的优化提升，维护修理电脑和网络的技术争论等等。 信息技术工作规划 篇5 本学期我校的现代信息技术教育要以以“立足一流硬件，制造一流软件”为指导思想，狠下功夫，在学校现代信息技术治理和教育教学讨论上有较大突破，进一步提高校园网的利用率，发挥校园网功能，提高师生的现代信息技术应用力量。 一、加强学习，提高熟悉，努力营造我校特有的现代信息技术教育与讨论的气氛。 要通过组织培训和自学，使教师在现代教育技术方面到达以下根本操作力量。 （1）网络操作：能扫瞄，会搜寻与下载相应教学信息，能收发电子邮件。 （2）计算机办公力量：能够电子备课，能运用Powerpoint、Flash等制作常用的教学课件，会制作网页。（技能教师应逐步把握相应的专业软件，如美术教师应学会Photoshop等图片处理、音乐教师学会相应的音频处理软件等。） （3）教育教学力量：能够上学生的计算机课，会辅导学生运用网络进展学习，能够通过网络为学生解疑答难。 二、扎实做好常规工作，标准治理与教育教学。 1、充分发挥校园网的作用，提高我校治理的现代化。本学期，要进一步完善校园网的功能，通过专人治理，使校园网发挥更大效益，着力做好以下几项工作。 （1）完成学校主页的修改工作，并指定专人做到定时更新网页内容。 （2）提高学校办公无纸化率。实现“学校通知”、“工作规划”、“工作安排”、“图书资源信息”等上网。 （3）每位教师在本学期每月完成一个精品教案，每月完成一个自制精品课件上传，发挥网络的资源共享功能，教育处要加强统计与考核。 2、加强全校的硬件维护与检查，确保使用中的器材完好率在98%以上，对人为因素造成的损坏要对比相应的治理条例进展处理。 3、加强使用记录，提高使用率。各班电教委员要仔细做好使用记录工作，教育处将每月进展统计汇总，并公布各班使用状况。本学期，要开展“现代教育技术之星”评比工作，并做好向县级推举工作。 4、连续开展教师信息技术应用力量培训。本学期的.重点是网页制作培训，要以教研组为单位，在本学期完成各组的主页制作，并上挂学校主页。同时，征求教师意见，进展其它有关应用力量的培训。 5、努力做好装备工作。本学期力争做好二年级的多媒体进班及其它各班的计算机到教室，进一步完善校园网的布点。 三、加强讨论工作，努力提高我校信息技术教育的讨论水平。 1、做好“现代教育技术试验学校工作”，本学期的重点是有规划的落实已经省级立项的课题“现代信息技术环境下学生综合素养的培育”的讨论工作，主要是预备阶段的工作。 2、加强信息技术在教学中应用讨论工作。一方面全体教师要努力树立使用意识，提高使用率，并努力提高使用的质量，追求效益；另一方面，要依据要求，出精品课件、出精品教学实例、出精品教学模式。学科教学中要查找适合网络教学的点，尝试进展全开放型的网络教学课，组织一次校内的展现活动。常规电教讨论方面，要加强摄像设备在教学讨论中的作用。 3、加强小班教学与信息技术的结合讨论。组织小班的主要课任教师，成立讨论小组，定期开展研讨活动，努力提高教师的信息技术应用力量和相应教学力量，探究一条有效的教学之路。 4、成立学校“现代信息技术教育中心组”，进一步提高我校教师信息技术力量的综合水平。教育处要加强对中心组成员的培训工作，同时也要强调自学，使中心组成员能担负起本教研组的课件制作技术指导、网页的更新与维护、摄像等工作。中心组成员要努力成为本教研组中信息技术应用的领头雁。 5、积极参与教师信息技术业务竞赛，力争优异成绩。教育处要落实好有关学科的竞赛工作，并组织一次校内教师信息技术应用力量或课件评比活动。 四、重视学生信息技术教育，重视学生意识与力量的培育。 1、逐步建立一局部班级和个人博客；同时，依托网站，开展一些相应的网上教学活动，要加强对学生进展网络道德与网络文明教育，增加学生明辨是非的力量。 2、加强全校的信息技术课堂教学。要充分利用现有的资源，努力提高课堂教学效率，计算机课的代课不能挪作他用。要有规划地进展电子阅览室的开放活动，同时，也要加强课堂中的标准操作，加强爱惜设备与器材的教育，削减人为损坏因素。 3、成立学生计算机兴趣小组，教师要加强训练、指导，努力提高活动质量，确保我校在今后的相关竞赛中，能取得表达学校水平的好成绩。同时，也要发挥兴趣组同学的才能，逐步实现自我治理。 以上是我校本学期的现代信息技术教育方面的工作规划，要求较高，任务较紧，盼望全体教师能以校长室提出的工作目标为方向，树立“试验是我家，校荣我荣，校衰我耻”的意识，增加使命感和危机感，制造性地开展工作，为实现上述规划而不懈努力，为试验明天的辉煌作出自己的努力。 信息技术工作规划 篇6 通过高一信息技术根底理论和操作的学习，学生对根本的操作技巧和网上冲浪等技能有了肯定的把握和熟识，在此根底上高二年级的第一学期主要以MSOffice办公系统的WORD和EXCEL(20xx版)为教学内容，穿插图像处理、申请博客和装饰个人博客等技巧组织本学期的教学工作规划，使学生能以最大的兴趣投入到学习中，培育信息技术素养，树立信息技术意识，从而促成良好的学习习惯和方法。 教学优势 计算机是比拟特别的学科，操作性较强，大局部学生对此相当感兴趣，学习较积极，比拟热忱，争论和学习的气氛比拟不错。 教学缺乏 学生对电脑的兴趣局限于嬉戏消遣和上网谈天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作学问不感兴趣，只对消遣功能感兴趣。 改良措施 教学措施 1)强调根底学问，重视教学方法，教学技能 2)注意教学生动形象，激发学生学习兴趣 3)培育学生思维力量，提高教学效果 4)课堂中注意讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用 5)加强学生上机实践操作治理和引导 教育措施 加强学生上机纪律治理，完善机房治理条例，约束学生不良行为，严厉处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层治理、分层教学。 指导思想 1)完成学校制定的教学规划和教学任务 2)完成学校制定的合格率 3)培育些技术较深、学问较好的优势生 4)加强后进生转化辅导工作 辅导对象 1)加强优等生辅导，使其尽量都能到达最好并在班级中起骨干作用; 2)引导优等生，特长生帮忙后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格 优等生： 后进生： 辅导形式，时间 形式： 1)理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进展 1)上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优等生帮后进生为补进展。 时间： 周三和周六利用信息技术兴趣小组活动课，以引导优等生帮扶后进生和兴趣小组成员的精神来感染后进生等方式进展。