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    学生健康教育工作计划范文.docx

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    学生健康教育工作计划范文.docx

    学生健康教育工作计划范文_乡村健康教育工作计划 一、指导思想 以提高师生安康素养为目标,结合学校实际状况,坚持树立“以人为本”、“安康”、“安全第一”的指导思想,注意预防为主,治标兼治本,综合治理的原则。以干预和掌握影响师生安康的危急因素、标准公共卫生行为、提倡文明安康生活方法为重点,以开展各种安康促进活动为载体,努力促进校园安康、环境安康、人群安康,实现学校全面协调进展。二、工作目标1.主动创立江苏省安康教育促进学校。仔细落实安康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织进展、政策保障、物质环境、社会安康环境、社会关系、个人安康技能、安康效劳等各方面达标,力争办出特色。2.树起安康熟悉,把安康教育课放在重要地位,建立正确的安康观念,培育学生优良的卫生行为,安康的生活方法。3.创立安康的校园环境,努力做到干净、美丽、安全、开心和富有教育性。三、工作措施1.加强组织建立,提高安康治理水平仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示,组织学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法,充分熟悉搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建立的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设优良的育人环境,使学生安康地成长。成立“安康校园”网络,主动调动学校建立各班卫生工作制度,重点对学生青春期生理及心理安康教育,扩大宣传力度,建立文明安康校园。2.加强组织治理,充分发挥安康教育人员作用健教人员组织开展安康教育课,已成为学校重要的一局部。也是宣传安康学问的主要渠道,通过学生把安康学问带给每个家庭,形成优良效益。学校主动开展安康教育课,在高年级开展心理课,在中低年级开展安康教育,主动要求增加安康教育活动,并根据上级标准有专职教师授课,以提高安康学问把握程度为目标,能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材,有笔记,有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心安康,减轻学习压力。使安康教育多层次、渠道广、领域宽,成为建立“安康校园”必不行缺一局部。3.加强环境卫生,创设优良的育人环境响应号召,主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生活动,推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美丽的学习环境,陶冶师生的情操。催促学校每周进展集体清扫卫生。4.加强安康教育,提高健教质量每年因气候,季节,危急因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童,青少年,对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种熟悉,确保学生安康。(1)定期检查学校黑板报、画廊,宣传卫生保健学问,做到有检查有记录。(2)每学年为各学校开展卫生学问讲课,传授季节性、流行性疾病,突发性疾病等安康防治学问。(3) 主动进展吸烟危害身体安康和利用5月20日“学生养分日”进展安康教育工作。5.仔细做好学生体质监控工作及统计工作每年的体质监控工作与上半年完成,依据有关部门规定,学校应做好体质监控(即体检)提前预备工作,要求教室领导做好学生体检思想预备工作及通知工作,让大家了解体检的重要意义,协作医生顺当完成体检工作。体检完毕后做好体检结果统计工作,准时精确上报相关表格。6.主动开展学生常见病防治工作,增加学生体质。在此项工作中,本中心始终坚持“预防为主,治疗为辅,”主动开展“六病” 防治工作,一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的优良习惯,定期检查口腔和牙齿,确保龋齿早发觉早治疗。(2)对于预防沙眼工作中,教育学生留意用眼卫生不与别人共用一条毛巾,要常常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛,假如发觉沙眼要准时治疗。特殊要发觉一人患病全家预防,有效制止疾病人与人直接传播及扩散。中学安康教育工作规划范文:学校安康教育工作规划范文 一、指导思想 以提高师生安康素养为目标,结合学校实际状况,坚持树立“以人为本”、“安康”、“安全第一”的指导思想,注意预防为主,治标兼治本,综合治理的原则。以干预和掌握影响师生安康的危急因素、标准公共卫生行为、提倡文明安康生活方法为重点,以开展各种安康促进活动为载体,努力促进校园安康、环境安康、人群安康,实现学校全面协调进展。二、工作目标1.主动创立江苏省安康教育促进学校。仔细落实安康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织进展、政策保障、物质环境、社会安康环境、社会关系、个人安康技能、安康效劳等各方面达标,力争办出特色。2.树起安康熟悉,把安康教育课放在重要地位,建立正确的安康观念,培育学生优良的卫生行为,安康的生活方法。3.创立安康的校园环境,努力做到干净、美丽、安全、开心和富有教育性。三、工作措施1.加强组织建立,提高安康治理水平仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示,组织学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法,充分熟悉搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性,明确学校是社会精神文明建立的重要阵地,只有搞好环境卫生和个人卫生,才能创设优良的育人环境,使学生安康地成长。成立“安康校园”网络,主动调动学校建立各班卫生工作制度,重点对学生青春期生理及心理安康教育,扩大宣传力度,建立文明安康校园。2.加强组织治理,充分发挥安康教育人员作用健教人员组织开展安康教育课,已成为学校重要的一局部。也是宣传安康学问的主要渠道,通过学生把安康学问带给每个家庭,形成优良效益。学校主动开展安康教育课,在高年级开展心理课,在中低年级开展安康教育,主动要求增加安康教育活动,并根据上级标准有专职教师授课,以提高安康学问把握程度为目标,能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材,有笔记,有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心安康,减轻学习压力。使安康教育多层次、渠道广、领域宽,成为建立“安康校园”必不行缺一局部。3.加强环境卫生,创设优良的育人环境响应号召,主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生活动,推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美丽的学习环境,陶冶师生的情操。催促学校每周进展集体清扫卫生。4.加强安康教育,提高健教质量每年因气候,季节,危急因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童,青少年,对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种熟悉,确保学生安康。(1)定期检查学校黑板报、画廊,宣传卫生保健学问,做到有检查有记录。(2)每学年为各学校开展卫生学问讲课,传授季节性、流行性疾病,突发性疾病等安康防治学问。(3) 主动进展吸烟危害身体安康和利用5月20日“学生养分日”进展安康教育工作。5.仔细做好学生体质监控工作及统计工作每年的体质监控工作与上半年完成,依据有关部门规定,学校应做好体质监控(即体检)提前预备工作,要求教室领导做好学生体检思想预备工作及通知工作,让大家了解体检的重要意义,协作医生顺当完成体检工作。体检完毕后做好体检结果统计工作,准时精确上报相关表格。6.主动开展学生常见病防治工作,增加学生体质。在此项工作中,本中心始终坚持“预防为主,治疗为辅,”主动开展“六病” 防治工作,一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作:(1)关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的优良习惯,定期检查口腔和牙齿,确保龋齿早发觉早治疗。(2)对于预防沙眼工作中,教育学生留意用眼卫生不与别人共用一条毛巾,要常常杀菌消毒。不要用手揉搓眼睛,假如发觉沙眼要准时治疗。特殊要发觉一人患病全家预防,有效制止疾病人与人直接传播及扩散。高中安康教育工作规划:中学安康教育工作规划 良好的心理素养是人的全面素养中的重要组成局部。心理安康教育是提高中学生心理素养的教育,是实施素养教育的重要内容。中学生正处在身心进展的重要时期,随着生理、心理的发育和进展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特殊是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题,因此加强中学生心理安康教育,提高中学生心理素养,培育中学生健全人格,具有非常重要的价值和意义。 一、指导思想1、对全体学生开展心理安康教育,使学生不断正确熟悉自我,增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量;培育学生健全的人格和良好的共性心理品质。2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生,赐予科学有效的心理访谈和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调整自我,提高心理安康水平,增加进展自我的力量。3、以面对全体学生为主,个别辅导为辅,让心理安康教育真正进人课堂,在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式,注意活动体验和心灵感悟,追求“教学无痕”的意境和“润物细无声”的教学效果。二、进展方向分析1、让教师更了解心理安康教育教师是心理安康教育的实施者,固然更应当站在肯定的高度来熟悉心理安康教育的内涵、功能、实施途径与方法,否则心理安康教育只能成为一纸空谈。虽然我校教师对心理安康已有肯定的了解,但缺乏理论指导和深刻熟悉的教育是无法使我校的心理安康教育工作上升到更高的层次的,因此,本学期的一个重心应放在教师的理论学习和正确熟悉上。2、让学生也熟悉心理安康教育一提起心理安康教育,人们的脑海中就出现出变态、神经病、心理治疗等字眼来,内心极不舒适,下意识地排斥。其实心理安康教育的范畴很广,心理治疗(矫正性功能)只是其中一个方面,我们的教育对象更多的是心理安康的学生,进展性功能、预防性功能更为普遍和重要。因此,让学生正确熟悉心理安康,了解心理安康教育,进而主动学习心理安康学问,形成安康的心理,是本学期的重点。3、形式敏捷多样,真正把心理安康教育开展起来对于中学生来说,心理安康教育是一个抽象的概念,只有通过多种途径、多种形式把心理安康教育渗透在课堂中、渗透在嬉戏中、渗透在生活中,才能真正实现心理安康教育的功能。因此,本学年学校的各种教育途径都要行动起来,发挥自身的优势,让心理安康教育深入人心。三、工作目标坚持面对全体学生,以“预防为主、治疗为辅”为方针,以“进展学生共性特点,培育学生安康人格”为目标,构建“心理访谈室为主体、班级为主导、优化校园心理安康教育环境为手段”的全方位、立体式的心理安康教育模式。四、详细措施1、利用团队课、安康课开设心理安康教育课,保证心理安康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理安康活动,提高班级分散力,集中解决班级中存在的普遍问题2、在课堂教学中渗透心理安康教育,把心理安康教育和课题讨论结合起来;结合学科教材内容,渗透有机专题教育,如语文课,课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理安康教育素材;体育课竞技工程教学同样可以帮忙学生提高心理品质。3、整理心理安康教育相关材料,教师集中与分散学习相结合;可以通过召开讲座、团体辅导、个别询问、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践力量4、充分利用“心联小屋”心理询问室做好心理访谈工作,发挥心理安康教育的矫正性功能;针对少数有心理问题的学生而进展的心理访谈、心理训练活动,它面对少数学生,立足于矫治。完善“心联小屋”心理询问室值班制度,为学生供应优质的效劳。立足本校实际,定于每周一、周五午休时间,周一、周三、周四、周五第八节课对外开放,通过电话、面谈、书信网络(:35×××87)、电子邮箱(××××)等方式接待来访学生。询问室设“心联小屋”信箱,专人解答学生来信;询问室设谈心区,专人辅导学生解决心理问题;做好心理询问档案的收集与整理。5、把心理安康教育和班会、队会结合起来,落实进展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进展心理安康教育,在学生喜闻乐见的形式中,春风化雨地渗透心理安康教育。6、充分利用国旗下讲话、湟中二中校园播送站、宣传栏、黑板报等宣传途径,让更多的人正确熟悉心理安康教育;湟中二中校园播送站的月安排中至少有两周以心理安康为主题;开拓心理安康宣传专栏,安排几次围绕心理安康绽开的国旗下讲话。7、在学校网站开设我校心理安康教育专块,扩大心理安康教育的影响力,提升我校心理安康工作档次,让更多人来支持、更多的专家来指导我校的心理安康教育工作。8、利用“班班通”设备在中午课前时间播放心理安康辅导短片,偏重于对学生心理品质的全面培育。详细内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。解决学生中存在的共性问题。9、针对学生家进步行家庭心理安康辅导学校心理安康教育要取得好的效果,就必需做好家庭生活的心理安康教育工作。利用家校互联、家长会等常常宣传有关怀理安康学问,加深家长对孩子心理安康的了解,使他们把握青少年心理进展的规律,促进与子女的情感沟通,促进家庭内部良好气氛形成。10、留意收集活动材料,如照片、稿件等以上是本学期心理访谈室制定的本学期开展心理安康教育工作的规划,疏漏和不合理之处,届时将依据详细状况和相关领导教师的指导不断完善,使规划得到有效的落实。一切为了孩子,信任通过我们的不懈努力,学校心理安康教育活动会愈办愈好,更上一台阶。小学安康教育工作规划:中学安康教育工作规划 安康教育是以传授安康学问、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针,积极提高学生的自我保健力量。积极推动学校各项卫生保健工作的顺当实施。 一、加强学校安康教育工作的领导治理学校要成立“学校安康教育领导小组”;严格根据学校卫生工作条例,学校体育工作条例、学校安康评价方案的要求,做好学校安康教育和卫生工作。安康教师要有学年度教学规划及总结。二、加强教学治理,充分发挥课堂教育的主渠道作用安康教育作为学校教育的重要组成局部应当得到重视并加强,学校要将安康教育列入课堂,走进课堂,并保质保量,上好每两周的1课时的安康教育课,做到安康教育教师上课有教案,期末有学生考核评价。学生安康学问知晓率及格率达100%,安康行为形成率达100%。安康资料标准、齐备存档。1、对学生进展安康教育是促进学生身心安康进展的一个重要方面,学生一个安康的体质是保证学生们生活学习的根底,因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参与体育熬炼,增加体质。2、留意培育学生正确的饮食和卫生习惯。要留意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。3、依据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,到达教材要求,提高安康教育课的效果。4、对学生进展生理卫生教育,低年级从睡眠卫生教育入手,依据自己的年龄,每天的睡眠时间不少于810小时,睡前后留意什么,养成早睡早起的好习惯。5、学生上课时,严格要求学生做到眼离书本一尺远,身离课桌一尺远,手离笔尖一寸远,使学生知道从小要养成良好的读书姿态习惯。坐、立、行、走姿态要正确。6、平常生活中,预防皮肤病,沙眼、肝炎等传染病,还要让学生了解怎样预防牙病,使学生能安康成长。7、积极开展预防和远离毒品教育。三、关注学生身体安康坚持每天进展晨、午检,准时发觉和把握学生身体状况,做好记载,准时处置,杜绝学生疾病相互传染。组织学生参与体育熬炼,每天保证做两操。严格掌握学生不喝生水,杜绝零食进入校园,不吃生冷食物。四、关注学生心理安康加强学生的心理安康教育,承受学生心理询问,舒缓学生心理压力,排解学生郁闷心情,提高学生心理品质。总之,学校卫生工作,必需抓紧抓好,使学生不仅能学到学问,而且身心安康,使我校的安康教育工作及卫生治理工作再上一个台阶。中学安康教育工作规划:学校安康教育工作规划 一、指导思想: 紧紧围绕实施学校卫生工作条例等卫生工作法规,坚持预防为主,学习、宣传卫生保健防病学问,促进学生安康行为和身体素养。定期监测学生的安康状况,加强对传染病、常见病的预防和治疗,使学生养成良好的卫生习惯。 二、工作目标: 1、 加强学校的卫生常规工作,加强学生安康教育,开展食品卫生、安康教育专题讲座。 2、开展红十字教育活动,培育学生“人道、博爱、奉献”精神,提高学生安康素养。 3、连续落实好六病防治工作,增加学生体质。 4、定期做好宣传卫生培训工作。 三、详细措施: (一)加强安康教育 1、根据学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。 2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、掌握吸烟制度、防止意外损害制度等)。 3、依据中小学安康教育指导纲要,安康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生安康学问合格率达90%以上。 4、利用宣传栏、家长会、主题队会、播送、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生安康学问,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。 5、重视学生心理、生理安康教育,利用讲座、录像、挂图等形式,使内容丰富多彩,通俗易懂。 6、培育学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病力量,做好疾病掌握工作,做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作,争取各项指标有所下降。 7、加强学校公共卫生治理工作。 (二)做好学校卫生监视工作 1、按学校卫生档案要求,做好学生病假统计工作。 2、做好教学卫生治理与监视,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、仔细监视学校饮水卫生工作,杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治 1、连续开展防近工作,准时把握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视准时催促矫正,随堂订正学生读写姿态(一尺一寸一拳),不疲惫用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。 2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操状况,对穴位按压不精确的准时予以订正。 3、依据传染病在不同季节的流行特点,仔细做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 4、做好学生规划免疫工作。 5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 6、积极开展对口腔卫生学问的宣传,组织学生采纳氟化泡沫防龋,进一步削减龋病的发生率。 安康教育工作规划范文 工作规划要有切实可行的原则。要从实际状况动身定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。以下是由pQ小编为大家收集整理出来的安康教育工作规划范文,盼望能够帮到大家。 安康教育工作规划范文一 一、指导思想:以教育部下发的体卫艺工作条例为指导,坚持育人为本,依据小学生生理、心理进展特点和规律,运用安康教育的理论和方法,切实加强学校安康教育工作,提高学生安康水平。培育学生良好的心理素养,促进他们身心全面和谐进展。 二、工作目标:学生安康教育的直接目标是提高全体学生的身体素养,最终目标是促进学生全面进展。依据教育部及,安康教育的有关精神,运用安康教育理论,结合学生实际,确立详细工作目标如下: 1、了解学生,有针对性的进展教育目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的状况,导致不少学生安康意识差,熬炼意识不够,严峻阻碍着学生的素养成长。针对这一现象,教师应引导学生找出自己的优势与劣态;帮忙学生树立安康意识。 2、培育良好的卫生习惯。当前由于社会与家庭环境的影响,不少学生养成了以自我为中心,顺手乱仍垃圾的现象,因此,教师应引导并培育学生良好的卫生习惯。 3、促进身体的全面进展目前的教育比拟强调学生智力因素的培育,往往无视非智力因素的养成;无视对学生身体素养的全面培育,会严峻影响着学生素养的提高。安康教育工作应注意对学生身体素养的全面培育,促进学生各方面的谐调进展,使每个学生有较强的安康意识。 三、工作重点: (一)加强安康教育 1、仔细开设安康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生安康学问合格率达90%以上。 2、开展形式多样的安康教育宣传活动,尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育。lOCaLHOSt校卫生室每两月出卫生专题板报1期。 3、重视学生心理、生理安康教育,开展高年级学生青春期卫生讲座每年一次,并协作录像、挂图等,使讲座内容丰富多彩,通俗易懂。 (二)做好学校卫生监视工作 仔细监视学校饮水卫生及食品卫生,开展常常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作,杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治。 1、依据传染病在不同季节的流行特点,仔细做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 2、做好学生规划免疫工作。 3、广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 4、积极开展对口腔卫生学问的宣传,每学期组织学生观看口腔保健录像,组织学生采纳氟化泡沫防龋,进一步削减龋病的发生率。 四、详细防病措施近视、沙眼、蛔虫、龋齿、养分不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务,今年将连续催促患有近视眼、龋齿以及养分不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。 1、近视:对4.8、4.9近视学生、催促他们做好眼保健操,订正不良的读写姿态,不疲惫用眼,留意饮食,多食蔬菜、水果,削减肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除留意以上几点外,还要准时催促到医院治疗。 2.龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏,留意刷牙方式,养成睡前刷牙习惯;少吃甜食,坚持氟化泡沫治疗,做好体检后恒牙龋齿、修补的催促工作。 3、沙眼:培育学生良好卫生习惯,不与家人共用生活用品,一经诊断出患有沙眼,即催促学生到医院治疗。 4、肠道蠕虫:催促学生饭前便后洗手,留意饮食卫生,一经查出便为其进展驱虫治疗。 5、养分不良:建议家长调整饮食构造,荤素搭配,重视早餐,多参与体育熬炼。 6、贫血:铁是构成血红蛋白的重要成份,人体缺铁,可引起缺铁性贫血,而动物的肝脏、肾,瘦肉、血,以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁,因此常常催促患儿多摄入这方面的食物。 安康教育工作规划范文二 安康教育是一项低投入、高产出的社会公益事业,它对于人们养成科学、文明、和谐、安康的生活方式,提高全民素养,推动社会进展都将产生重要而深远的影响。为进一步推动创卫安康教育工作,切实提升居民安康素养水平,提高我局的安康教育工作质量,提高广阔群众的综合防病力量,结合我局的实际状况,特制定如下规划: 一、统一思想熟悉,高度重视安康教育工作 安康教育是增加卫生意识、公德意识、环境意识的重要手段,是精神文明建立的重要内容。开展安康教育活动,对于增加群众的文明意识,培育大家的良好的卫生习惯具有重要的现实意义。档案局(馆)作为一个效劳行业窗口单位,要高度重视这项工作,制定规划,并仔细组织实施。 二、健全组织机构,完善健教工作网络 完善的安康教育网络是开展安康教育工作的组织保证和有效措施,今年我们结合本单位实际状况,调整充实了安康教育领导小组,进一步健全安康教育组织机构;明确安康教育宣传员的工作职责,组织人员积极参与市、县、街道组织的各类培训,提高宣传员自身安康教育力量和理论水平;加强安康教育治理根底工作,定期召开安康教育工作领导小组成员会议,进一步完善安康教育资料和工作台帐;将安康教育工作列入单位工作规划,加强各类人员安康教育,把安康教育工作真正落到实处。 我局成立了安康教育工作领导小组,由罗萍、徐华德、钟世林、彭芳、李明、魏国柱、张敏等同志组成,罗萍同志任组长,徐华德同志任副组长。魏国柱同志为兼职安康教育宣传员。同时成立了档案局掌握吸烟领导小组,由罗萍同志任组长,徐华德同志任副组长,成员贺贵芳。贺贵芳同志为禁烟劝导员。 三、结合重点防治卫生日,仔细开展防病安康教育工作 以3.24世界结核病防治日、4.7世界卫生日、12.1世界艾滋病防治日以及安康教育主题月为主线,仔细组织全年的防病及应急性安康教育工作。开展艾滋病、结核病、血吸虫病、肝炎、地方病及慢性非传染性疾病的安康教育和安康促进活动,全年不少于4次,结合自身工作积极参加安康教育、宣传询问活动。 四、仔细组织好各项日常性安康教育工作 以创立国家卫生县城活动为载体,突出安康教育的地位,实行措施不断提高全体职工及查档群众的安康行为及卫生意识。结合创立文明城市、卫生城市工作开展安康教育。局(馆)安康教育宣传栏准时张贴各种宣传画,每季度更换一次。组织大家学习中国居民安康素养66条及相关学问并完成问卷调查。普及科学安康学问,提高居民群众两率。 一是利用爱卫月、科普宣传周、学习日进展卫生法规、安康学问宣传和普及,正确引导职工积极参加各项有益身心安康的活动,引导职工把被动的为疾病花钱转变为主动的为安康投资,从根本上提高职工自身的安康学问水平和保健力量。 二是充分发挥本单位的电子显示屏、标语、专栏、板报等宣传阵地,宣传卫生常识、各种疾病的防治等学问,普及与安康相关的学问。 三是利用活动室等健身场地,鼓舞、引导职工积极开展健身活动,丰富职工的业余文化生活。 四是对群众广泛开展控烟教育,做到查阅大厅、办公室、会议室有明显的禁烟标志,努力落实禁烟制度。同时把重点教育与普及教育有机结合起来,全面提升群众的安康教育学问知晓率和安康行为形成率。努力使我局职工的安康意识和自我保健意识上一个新台阶。 安康教育工作规划范文三 安康是人人应当享有的根本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。始终以来,医疗卫生效劳机构是安康教育与安康促进的重要场所,开展安康教育与安康促进是提高全乡人民群众的安康学问知晓率,安康行为形成率,及疾病相关学问知晓率的重要措施,是提高安康文明素养、提高全乡人民群众生活质量的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 一、目标 通过安康教育与安康促进活动,提高全镇人民群众的卫生学问水平、安康意识以及疾病相关学问知晓率,促进社会对安康的广泛支持,推动根本公共卫生效劳,制造有利于安康的生活条件,以到达提高全镇人民群众的安康水平和生活质量。 二、内容 (一)充分发挥卫生院安康教育领导小组的作用。广泛发动领导层、发动专业人员、发动乡村两级医疗卫生效劳有关人员参加。 (二)每年制定并下达安康教育工作规划。制订相应规划组织详细实施,要进一步加强网络建立,定期组织安康教育员培训,齐抓共管,创立一个有益于安康的环境。为安康教育投入必要的人力、财力、物力。 (三)加强医院安康教育阵地建立。门诊应设有固定的安康教育阵地(如宣传栏、黑板报等),每月更换一次(每年出刊12期以上)。积极征订安康书刊,对上级下发的及本院自制的安康教育资料准时张贴、分发。利用各种形式,积极传播安康信息。 (四)开展安康教育学问培训。 1、对全院医务人员开展安康教育学问培训每年一次,以提高医务人员的卫生学问水平、安康意识,使医务人员的安康学问知晓率达80%以上,安康行为形成率达70%以上。 2、加强对村卫生室人员的安康教育学问技术培训,提高村级医疗卫生效劳人员安康教育水平,全年不少于6次。 (五)大力开展院内安康教育活动。 1、门诊安康教育:医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。 2、住院安康教育:做好入院教育与出院教育的同时,重点做好住院期教育:医生在进展医疗活动时所运用的安康询问、安康处方等对病人及其亲属开展安康教育。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试,分发资料、给病人上课等多种形式的安康教育;住院病人相关学问知晓率达80%。安康处方:每位住院病人或家属至少一种安康教育处方,有针对性地对每位住院病人或家属开展安康教育23次。利用宣传阵地进展宣传教育。 (六)积极开展院外安康教育活动。针对辖区内的安康人群、亚安康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合公共卫生效劳,对辖区各村进展常常性指导。协作各种宣传日,深入各村开展询问和宣传。利用预防接种、疾病普查等时机开展安康教育活动。 (七)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,常常性地进展吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参加创立无烟医院,医院有禁烟制度,医疗场全部禁烟标志,无人吸烟。 (八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员,对各村卫生室的安康教育工作进展指导、检查,完善安康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过安康学问知晓率、安康行为形成率及住院病人相关学问知晓率的测试,对安康教育工作进展评价与总结。 三、时间安排 一月份:教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。 二月份:教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。 三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖安康学问、结核病防治学问。 四月份:结合爱国卫生月和4.25全国规划免疫传宣日,重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教育。 五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等学问教育。 六月份:结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健,近视防治,环境爱护,远离毒品等方面的学问。 七月份:重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生学问教育。 八月份:结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣传教育。 九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣传教育。 十月份:结合全国防治高血压日、世界精神卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣传教育。 十一月份:结合全国防治糖尿病日,开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣传教育。 十二月份:结合12.1世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。 四、措施 (一)提高熟悉、加强领导。安康教育是低投入,高产出,高效率的效劳手段,是掌握医疗费用,拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视,将其纳入工作重要日程,行目标治理。确保有专人负责,有肯定的工作经费,有标准的工作制度和档案。 (二)健全网络、抓好培训。要建立一支热心安康教育工作、把握安康教育根本学问和技能的安康教育骨干队伍。充分发挥领导小组成员的积极性,定期开展业务培训,提高安康教育员的工作力量。通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动安康教育全面开展。 (三)利用 医院资源、推动安康教育。要建立固定的安康教育阵地。开展常常性的安康教育活动。在抓落实上下功夫,在以点带面上下功夫,加强检查指导,扩大受益面,增加吸引力,提高有效性、针对性。 五、总结评估 每年对全乡各卫生所安康教育工作进展检查指导。并通过年度考核、学问测试等形式做好总结评估,发觉缺乏,明确努力方向,进一步推动我乡安康教育工作的全面开展。 欢送阅读学生安康教育工作规划范文内容,我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题,请访问:乡村安康教育工作规划

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