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校长在家长会上讲话稿学校领导在家长会上的讲话稿(十三篇)校长在家长会上讲话稿 学校领导在家长会上的讲话稿篇一 你们好!在此，我首先代表全校师生，向多年来始终理解、关怀、支持我校进展的各位家长，表示热闹的欢送和最真诚的谢意。今日，我们聚拢一堂召开由学生家长和教师们共同参与的座谈会，其目的是为了沟通和沟通教育子女成才的阅历，拉近家长、教师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，实行措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，安康成长，成为对社会、对人民有用的人才。在此，我首先代表全校师生，向多年来始终理解、关怀、支持我校进展的各位家长，表示热闹的欢送和最真诚的谢意。 近几年来在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在各位家长的大力支持下，我校围绕办学目标，抓实教学常规，积极开展教育教研活动、不断优化教师素养，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，教育教学又取得了优异成绩。在综合荣誉方面，我校先后获得泉州市体育工作先进单位、南安市课程改革先进单位、南安市文明学校等荣誉称号。 在教学成绩方面，近几年我校高考成绩年年不断提高，升学人数和升学率连续几年夺得好成绩。x年，我校高考上线114人，首次突破百人大关;x年，20xx年，20xx年我校高考连创佳绩;20xx年我校高考再创佳绩，参与高考学生300多名，上线243名，上线率到达80%。在单项活动方面，在各种学科竞赛中捷报频传，教育教学质量不断提高。我校有很多学生在市级学科竞赛中获奖。我们学校积极开展各种文艺活动，我们发觉我们的学生很有艺术天赋，学生的舞蹈、器乐、唱歌、绘画都有很好的特长等;体育方面成绩斐然，在南安市中学生田径运动会上我校获得好成绩。在教师方面，我校教师有不少教育教学论文在各级报刊上发表，yp中学教育教学胜利的做法，受到了各级领导和社会各界的广泛赞誉和学生家长的普遍认可。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力。今日，我们每一个人都应当为此而感到傲慢和骄傲。 家长朋友都很关怀自己的子女一年多来在延平中学的学习状况，关怀延平中学、关怀初二年段的学习风气。家长朋友，您把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务把孩子教育成人、成材。孩子既需要成绩，也需要成长，教育不是一蹴而就的，我们要敬重教育规律，对孩子一些不良的习惯，需要给我们时间来进展转化，家长心情可以理解，我们的心情也和您一样。为了全部孩子的将来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着荣耀的使命，我们深知身上的担子的重量，尽管我们专心、专心、再专心，但是我们的治理中可能还会有很多疏漏，还会存在有很多问题与冲突，今日的家长会，我们就是要请广阔家长朋友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，我们肯定会虚心承受。同时，我们也要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延长。现阶段我们看到了一些不良好的现象给学校教育带来肯定的影响。下面我列举一些现象，盼望能够引起家长朋友的重视，有则改之，无则加勉。 现象之一：不关怀孩子在学校的生活、表现。有个别家长由于忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，不过问。 现象之二：为孩子佩带手机。初中会少一点，高中就不少。学校三令五申不准在校学生佩带手机，可是，总有些家长置学校制度于不顾，主助长了学生中的攀比现象。家长，请您想想孩子是来学习的，有什么重要的事情非要如此呢? 现象之三：默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长头发、染发、佩带金银首饰等。个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子装扮的不像个孩子的样。 现象之四：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们盼望家长应当常常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，但凡与学习无关的物品是不应当带来的。对孩子抽烟、上网大嬉戏听之任之，结果越陷越深。 现象之五：在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前谈论某某教师的不是，更有些家长不敬重教师的人格，当着孩子的面指责教师，我们不是说我们的教师教育方法都没有问题，而是说当你认为教师有了问题，我们是不是应当与学校领导或教师沟通呢? 家长朋友，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，我们并不是推卸责任，也不是为掩盖问题，请理解我们的良苦专心，我诚心盼望家长能积极协作学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现由于，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们，我们是利益的共同体，培育孩子成人、成材是我们共同的责任。 延平今日的办学成果与很多个优秀的学子的刻苦努力和很多个优秀的家长的真诚支持是分不开的，在延平中学这个荣耀称号的背后有许很多多我们优秀学子令人傲慢的动人故事，有许很多多我们优秀的家长真诚无私支持学校、帮忙教师感人的故事。但是，如何扮演好家长这一角色仍是一个重要问题。 父母是孩子的教师，孩子的成长受父母的影响。这是人人皆知的常理。过去的时代如此，进入新的世纪后，这个道理仍旧管用。 有一位作家曾提出这样一个观点：民族的比赛，实际上是年轻母亲的比赛。这位作家并用自己看到的事情作了分析。有一次，这位作家在中国农村看到这样一个场面：几个孩子在一起玩，其中一个被另一个打了，那个被打的孩子的母亲知道后，便厉声向那个打人的孩子吼道：“你干吗打他?再打我揍死你!”而他在英国见到过同样的场景，被欺侮的孩子的母亲对另外几个孩子讲：“你们为什么要欺侮他呢?莫非你们不友好吗?”同样一件事，这位英国孩子的母亲在跟孩子们讲理，而那位中国孩子的母亲却近乎有些不讲理，并且有些恃强凌弱了!这种“不讲理”的教育方式，可能产生不好的后果：一是使孩子养成依靠性，依靠强权;二是会形成非理性的性格。 今日的孩子，能否成为新世纪国家的栋梁，除了学校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想让孩子安康地成长，成为一个有用的人才，除了为孩子供吃、供穿、供学习之外，还应当时时留意为孩子增加一份精神养分，即良好的道德品质教育。对孩子的道德教育，不仅仅要靠学校、靠社会的宣传，更要靠孩子的父母，把它实实在在地落实到实际行动上，落实到每一件小事上。 各位家长，作为孩子的家长，绝不能认为孩子上学了，教育的任务就是学校教师的事，由于教育孩子，必需发挥家庭、学校、社会各方面的作用，形成教育的合力，准时处理解决孩子成长中的各种不利因素和问题，准时协调沟通，才能使教育发挥最大效益。一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。你的孩子正处于人生进展的关键时期，正是人的世界观、人生观、价值观的形成时期，他们除了承受学校的系统教育之外，固然也离不开家庭、社会等各方面的教育。只有当各方面的教育形成合力，你的孩子才会在各方面更好更快更安康地向前进展，也才会为今后的可持续进展供应更强大的源动力。鉴此，特向各位家长汇报一下初二年段一年多以来的总体状况，同时诚心感谢各位家长对学校的关怀、支持和厚爱，我们将一如既往地协同各位任课教师制造性地做好自己的本职工作，使初二年段能再上新台阶，能成为一个优秀的年段集体。 校长在家长会上讲话稿 学校领导在家长会上的讲话稿篇二 各位家长： 感谢各位百忙之中来参与今日的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天为了共同的目标，今日我们坐到了一起。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是盼望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，盼望家长能够进一步协作教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!你们的孩子经过半学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的孩子，为了我们的学生都能够安康成长，全面进展，我们召开本次家长会。 首先，先谈谈家长对子女的教育与影响问题： 应当说，孩子在家里接触得最多的是父母，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。父母对孩子既不溺爱放任，也不粗暴专横，在思想上和生活上予以关心、爱惜、鼓舞、诱导，这样的孩子肯定会成为一个不断进取、奋勉向上、无私奉献、创新求实的新一代儿童。 事实上，可能由于孩子小加上又是独生子女，真是爷爷宠来妈妈爱，大小事一概不让插手，这种现象屡见不鲜。从孩子成为一名小学生开头，父母对一些孩子力所能及的事情就应当放手让他们自己去做。例如，摆放碗筷有挨次，桌椅摆放能整齐，手帕、袜子洗洁净等等。这些对孩子一生的成长是有积极意义、有帮忙的。这里就有这么一件真人真事，湖南省有一个叫魏健乐的天才，三岁读一年级，八岁读初中，十三岁读大学(湘潭大学)。从他离家读书起，母亲就始终跟着陪读到大三，母亲给他喂饭到高三。在家长“万般皆下品，惟有读书高”的观念下，孩子唯一的事就是读书，以致于生活自理、与人交往、参与活动等方面都不如七八岁的小孩。十五岁考取中国科学讨论院物理系的硕博连读，由于不许家长陪读，他牵强读到第三个年头，最终因生活自理力量、学习力量都跟不上，学校劝其退学。从一个神童到一个力量低下社会人的事例来看，反映了家长对子女教育的一个误区，再聪慧的孩子，家长不能用正确的观念、采纳科学有效的育人方法去培育、教育，其结果也是相反的，不仅不能把孩子培育成材，反而误了孩子的一生。这个事例不能不给家长敲一个警钟。也不能不引起我们的深思. 家长点点滴滴的影响，将会对孩子人格的健全进展奠定厚实的根底。不少父母过多关怀学习，只要考出好成绩，什么要求都同意，什么愿望都满意。以致于有些孩子品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人的东西，以自我为中心，不考虑别人感受等等。这样的教育理念和方式着实令人忧虑。 父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会融为一体，才能更好地培育孩子，使孩子全面进展，成为有用之才。 接下来，借今日家长会的时机给各位家长提几点建议： 1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有许多工作都要求家长支持，如培育学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应当主动与班主任及科任教师取得联系，把握子女在学校的状况。盼望家长转变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想。现在的社会极其简单，家长假如不协作学校，学生很简单染上社会的一些坏习惯。盼望家长能一如既往支持、协作学校的工作。 2、假如家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接与学校领导沟通，可以打电话给学校，避开造成不必要的误会。孔桥小学是本片原孔桥八个行政村全体居民的学校，更要关注在校全部学生的共同利益，我盼望大家相互理解、相互支持，把“孔小”办得更好。 3、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家肯定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培育好，沟通特别重要。 4、要正确对待成绩。一个学生家长不关注成绩是肯定不行能的，但仅仅关注成绩又是肯定不行取的。由于每次考试究竟只是一次一般的考试，相对于打算人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些特长可以发扬，帮忙孩子分析存在的问题和缺乏，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子布满信念或更有信念地学习下去。要从孩子的根底这一实际动身，多确定，多鼓舞，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。有句话说得妙，“好孩子是夸出来的!”我们不妨试试。 5、培育孩子会学习的力量，不“强压作业”。为了训练力量，提高成绩，适当的多做一些作业是必要的。但当前有一种不良倾向，认为学校作业压得多就对孩子有利，孩子在作业的重负下身心疲乏，怕学厌学，情感态度价值观发生了变化也全然不觉，这是很不正常的事。在此，我建议孩子要做到“五个一” 一是每天利用肯定的时间温习功课、完成作业。如语文的字词、课文的记读;英语的单词、日常用语;数学的公式、概念等，为日常学习扫清一些障碍。 二是每天搜集一条新闻信息或是语数英等方面的学问，完成好这些学科所布置的开放性作业。 三是每周坚持读一本好书，写好心得感悟、渐渐培育良好的阅读习惯。 四是参与一些有意义的社会实践活动，如和家长一起旅游观光、在条件允许的状况下到一些工厂参观、参与局部社会活动等，并写出感言、随笔等，从而培育孩子擅长发觉问题、解决问题、有独特见解的力量。 五是让孩子每天帮家长做一件家务活，教育孩子养成勤劳、节省的好品德，从小培育良好的社会责任意识。 6、重视孩子的品德教育、安全教育和青春期教育。 一是不要沉迷网上嬉戏，私自上网吧，要有效地利用网络资源进展学习。 二是教育孩子端正审美观，言行、仪表要时刻牢记自己是小学生，要举止文明、着装美观大方，要考虑到有用性。 三是关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。 四是做好青春期教育。受当今开放性的多元化的媒体影响，有些学生在情感方面过早成熟，而会对某位精彩的异性同学产生朦模糊胧的好感、仰慕等情素，即他们眼里所谓的“爱”。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情，或者会自我捆绑，挣扎于情感的漩涡而胡思乱想，影响到学习。这时，家长应当正视这种模糊的好感，敬重并理解他们。平常与孩子加强沟通，常常与他们交心，做孩子值得信任的朋友。并且有针对性地传授科学学问，指导其正常交往。帮忙他们理智地超越情感，培育高尚情操。可以通过培育孩子的兴趣和爱好，分散他们性的留意力，让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满意。六年级学生大都有十二三岁，对孩子的青春期教育，我们家长应当高度重视而不应回避或忽视。让每一个孩子坦然地愉悦地步入青春期，体验新的人生给予，充共享受花季的绚烂绚丽，这是我们的职责。 各位家长：现在孔桥小学的领导锐意进取，教师勇于奉献，学生好学向上。欣慰之余我们仍感缺乏，特殊自x年9月新的区划调整以来，学校由高港区文教局代管，学校重新恢复了20xx年以前的中心小学地位，性质上也由以前的一所农村完小升格为城镇中心小学。展望将来，任重道远，我们清楚地知道时代同时也给予了我们新的历史使命。一个多月来，学校承受了上级领导屡次的检查和验收，各方面工作得到了领导们的确定，学校先后安排骨干教师到扬州、淮安、靖江、镇江、南京等地学习取经;并积极参加口岸、永安、泰州等地的教研活动，教师们都能自觉地内强素养，外塑形象。一方面，我们对学生负责，对施教区内两万多人民负责，同时我们也关注学校自身的成长。为了不断提升学校办学的品位，适应高港区教育办学的节奏，尽快缩短与先进学校的差距，彰显孔桥小学师生的精神风貌，依据上级教育主管部门的建议，经学校校务会讨论，现将学校需家长朋友理解并支持的几方面工作做以下解释和说明： 1、关于作息时间：主要是贯彻执行中小学治理标准，以及“泰州市减负增效提质的八项规定和十六条根本要求”，家长须安排孩子在家读书，不得提前到校，杜绝无人看管和担心全因素; 2、局部中午在校外吃饭和送中饭到校的学生家长须切实履行好监护责任，常常提示教育; 3、乘坐赵王接送车的学生家庭要加强对子女的安全教育，做到文明坐车、而且要常常对车主进展提示、监视：按期进展车检、不超载等等;，依据交通法规，坚持不满12周岁不允许骑自行车上放学，符合条件骑车的家长要定期检查车锁、车刹、车铃等车况;私自骑车现象(包括私自停放校外的现象)家长须切实担负责任，后果自负： 4、马上下发的x年春学期征订教学辅导用书的告家长书，自愿选择的前提条件下，本着一教一辅的原则，建议局部家长不能“既要马儿跑，又要马儿不吃草”，学校视各年级状况，将相对统一，赐予建立性建议;而且，因物价上涨等因素，在上级教育主管部门和物价部门的监视、把关之下，家长们要有思想预备，教辅资料价格总和各年级均会上浮二十左右; 5、因各类活动需要：每周一的升旗仪式、重要节日、中心活动等状况，为更好地展现学生的精神面貌，将考虑学生统一着装穿校服，还需家长赐予理解和支持。 各位家长，真诚地盼望您对我们的工作多提珍贵的意见，更盼望您平常多抽出时间和精力来，关注孩子的思想与学习状况，对您的孩子要多观赏、多鼓舞。我们愿与您共同营造一个环境育人的良好气氛，我们愿与您携手共铸教育辉煌! 由于时间关系，各个班的班主任、科任教师还有许多详细的事情要向家长汇报，我的讲话到此完毕，再次感谢各位家长对学校的理解、支持! 祝各位家长身体安康，家庭幸福，事业兴旺! 校长在家长会上讲话稿 学校领导在家长会上的讲话稿篇三 敬重的各位家长： 大家好! 首先，我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与本次家长会表示感谢!今日能来参与这次家长会，这是你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的支持。我们召开这次家长会的目的是为了加强学校与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，探讨一下关于这样教育孩子的问题，相互协作，共同促进孩子的进步和安康成长，同时也盼望家长能够积极参加到学生的教育治理中来。 一、 学校的进展状况。 我们马耳峪小学自建校以来，逐步进展到今日这个环境美丽，教学设施较为完善，教学质量不断攀升的学校，这离不开上级主管部门的大力扶持和我们马耳峪小学全体教师的辛勤努力，也离不开家长们的大力支持。一个学校要想不断进展，教学质量是关键。我们始终坚持“一切为学生着想，每位教师本着咱们虽然在农村，各种条件不如县城，单总的来说把学生不要亏，尽可能的让学生多学点学问。”的办学理念，努力促进每一位学生的进步，关注学生的全面进展。这么多年来，在马校长的领导下，学校环境不断得到改善，尤其咱们学校的校容校貌在农村山区中也特别好的。这主要是几位老教师的功绩。学校治理逐步正规，学校教育质量也不断进步，得到了上级主管部门的充分确定。兄弟学校的好评。近年来在学区的各类考试中，我们学校的各科成绩都在八里湾的前列，连续几年被评为优秀学校。这些成绩的取得与每位教师的辛勤劳动分不开，与学生的刻苦努力分不开，更与我们家长的支持分不开，这些成绩都已成为过去，今后我们全体 师生还要连续努力，争取跟大的进步。本学期，学区教师进展了大的调整，开学初我们学校共有教师8人，2人请假，也就是6人，六个教学班，人员严峻缺乏，恰逢两基迎国检，给学校的工作带来了肯定的难度，但我们教师都很尽心尽力，工作仔细负责，“本着挣死牛不翻车”的思想。圆满完成了前段的教育教学工作。在这里我想谈谈我们的师资力气，我们学校的教师不管年龄大小，在工作上都是认仔细真，兢兢业业。相互学习。尤其要说下调来的马教师，以前由于各种缘由在工作上有点失误，给大家留下了不好影响，望大家理解。这学期来咱们学校可以说是天翻地覆，他今年带一年级语文，五年级数学，对学生抓的特殊紧，到校上课特别积极，尤其一年级学前班在一个教师，特别整在，教室卫生相当好，看不见以前的垃圾。对于张教师，和全平马教师哪的工资少，付出的比别人都多，目的是为了我们的学生，都是自己村里人，可以说是两个靠着良心教学。大家也要理解。学习成绩通过考试也证明白也是优秀的。尤其这学期，大多数学生在学习上都很自觉，有许多学生在这次考试中考了100分。咱们的学生在其中考试中也取得了优异的成绩。我信任，马耳峪小学在师生的努力下，家长的支持下，今后的教育质量肯定会更辉煌的。 二、 正确熟悉召开家长会的意义。 今日，我们耽搁各位家长珍贵的时间来召开家长会，不是学校在作秀，也不是来向家长发牢骚，更不是向家长诉说孩子的不是，而是要和各位家长相互沟通，相互协作，共同做好对孩子的教育。这是遵行教育原则和规律的。要想教育好孩子，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行。现在我们都很清晰，在社会教育这方面存在着许多问题，一些不良风气直接影响着我们孩子的安康成长，这就需要我们在学校教育和家庭教育方面加强教育。本着这样一个目的，学校组织这次家长会，我们来共同探讨孩子的教育问题。并且召开家长会，也是学校教育的组成局部，不是学校为了其他什么目的，而是为了促进学校工作的开展和学生的成长。我在这里说一下家长的一些片面错误的熟悉，今年形成的转学风，都往城里转，实际上转道城里的都是好学生，剩下的都成绩和家庭条件限制了。咱们学校六年制之所以能够留下，这是学区对我们成绩的确定，由于我校每年的毕业考试都为学区争光，在一个咱们每年也有局部同学和城里的一样考进县上的好学校，各项工作可以说走在了八里湾的前列。盼望家长能重视学校，假如学校撤了，我们的孩子的上学就要犯很多麻烦，甚至有些学生学习差辍学，由于任何一个学校没有我们学校这样便利。 下面给我们家长提点意见，重视孩子，对孩子支持一下，不要转到城里才陪读，做饭。早上起来孩子吃点，让学生按时到校，不要推到学校，安全谁负责，能辅导的尽量辅导一下，不要报一个在学校混日子的态度。 校长在家长会上讲话稿 学校领导在家长会上的讲话稿篇四 各位家长：大家好! 首先请允许我代表学校向各位家长的到来表示感谢!你们在百忙之中抽出时间来参与家长会，这就足以说明白两点，一是大家对学校工作的支持，更重要的是各位对孩子的关怀。 开家长会对于在坐的各位来说，可能时机太少，其实在许多学校，开家长会已经形成了制度，学校常常与家长联系，我们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的安康成长，为了孩子们的前途。同时，也盼望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，盼望家长协作学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成绩! 下面我简洁介绍一下我们学校现在的状况，在坐的各位对这所学校都不生疏吧!可能这儿也是许多家长的母校，因此这所学校的历史我就不多说了。有目共睹，这所学校现在所发生的变化可以说是天壤之别，以前的破房子，破桌椅凳子可以说是没有一丝痕迹了，取而代之的崭新的教室和统一标准的课桌凳，可以确定地说，房舍无一点安全隐患。大家可以看随地看一看我们的教室、办公室、校园的环境，可以说我们做到了校园我纸屑，室内无尘土，给师生们一个清洁卫生的生活环境。 各位家长!随着人们生活水平的提高，对子女的教育问题越来越成为一个重要问题了，现实生活中，很多家长不知道怎么教育子女，认为让子女们吃得好，穿得好就行了，其实这样做不能算是教育子女;有的家长认为子女学习好就行了，别的就不管了;还有的家长认为多花点钱，把孩子送到私立学校就是尽到了自己的教育责任了，这些都是家庭教育上的误区。 我不评价我们的学校与私立学校的优劣，我成认我们在宣传上做得不到位。只要大家想一想就会清晰，无论私立学校他们宣传时说得多么委婉，多么悦耳，但他们的目的只有一个，那就是为了赚钱!而我们与他们的动身点则完全不同，我们公立学校就是为了把咱们的学生教好。大家勿庸置疑，任何一个做教师的，都和我们做家长的想法是完全全都的，那就是如何把我们的孩子培育成材，我们会毫无保存地把我们所学的学问全部传授给孩子们。 有许多家长认为私立学校管得紧，早晨五点多就起床，晚上还要上晚自习，人家抓得多紧啊!认为抓得紧就是对学生好。做为一个教育工，在教育孩子方面我比大家懂得可能要多一点，科学家讨论发觉，小学生睡眠时间应当不少于10个小时，现在学生年龄还小，身体发育不健全，同样大脑发育也不健全，假如我们强要求孩子们加班加点地学习，就像我们种的农作物打上催熟剂一样，结果只能让孩子们不安康地成长，甚至是畸形成长。孩子们的大脑会受到损伤，这无疑于杀鸡取卵，后果得不偿失。我认为孩子要想成才，首先要安康成长，假如不能安康成长，将来就是考上了学，把眼睛熬坏了，摘了眼镜瞪眼瞎;把身体搞垮了，没等上班就成了药篓子、药罐子，这样不但不能为国家做奉献，反而成了国家的负担。我想各位家长都不盼望咱们的孩子们有这样的下场吧! 家长同志们，家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。有句话这样说“有其父必有其子。”通俗点就是说“啥大人啥小孩。”这都说明白一个问题，家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家长品德好。在此我向大家提出一些建议： 一、要求孩子做的，我们自己先做好 “身教重于言传。”我们不能只用语言教育孩子，我们要自己为孩子们做出表率。这样孩子们就会跟着父母学。我看过这样的一个视频：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲惫，有益安康。”年轻的妈妈一转身，发觉自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，布满自信的说：妈妈，您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是孩子最好的教师”。 假如我们教育孩子只是停留在口头上，那么你纵然再苦口婆心，再恩威并施，我想也是徒劳的。 二、行为上要辅导孩子。 要积极培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手熬炼，孩子的力量就渐渐提高了。 三、培育孩子的良好习惯 在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品行，品行打算命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着打算意义的作用”这句话毫不夸大。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子! 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必需催促孩子仔细完成家庭作业。在指导孩子完成作业时肯定要让其养成良好的习惯，如仔细读题习惯、认真检查习惯、仔细书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。 同时我们还要留意几个方面： 1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。 2、定期与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师保持联系，共同查找最好的教育方法。 3、常常性的对孩子进展安全教育和法制教育。特殊是交通安全方面的教育。 4、协作学校的各项工作。 总之，我们学校全体教职工将会与在坐的各位一起教育好您的子女我们的学生祖国将来的盼望! 感谢大家! 校长在家长会上讲话稿 学校领导在家长会上的讲话稿篇五 多年来孜孜不倦的努力与实践，使我们深深地熟悉到：以爱育爱，关键在于第一个“爱”来自父母、师长，孩子身边这些“重要他人”的爱。这个爱，绝不能止于本能的心疼、呵护，这个爱，还须布满理性、才智。为此，我们提出：真正的爱，能赐予孩子生长的力气。教育之爱，肯定要真实且富有力气。 以爱育爱，是20xx年前我做校长之初提出的“双主体育人”办学思想的主旋律。通俗地讲，就是以教师爱的情感、爱的行为、爱的力量和爱的才智，培育出学生的爱。育出的学生之“爱”，既包括心中有他人的优秀品行，又包括对学问与未知、对探究与尝试的喜爱，以及愿以一己之力为四周世界带来转变的使命之爱。拥有这种“爱”，方为走向将来、安康欢乐的大写之“人”! 然而在详细的教育过程中，这“能赐予孩子生长力气”的真正的爱即教育之爱究竟表现为什么呢?我请身边的同事就各自多年的教育实践，予以概括和描述，得到结果如下：敬重、理解、包涵、付出、奉献、牺牲、扶持、鼓励、信任、陪伴、等待、成就、责任、要求、力量、才智、抱负、进展、理智、多元、目标、英勇、观赏、恳切、爱护、关心、暖和、感动、支持、幸福、难受、交融、规章40年的教育生涯，使我面对每一个词汇，都仿佛看到一个鲜活的教育故事。这每一个词汇都有其特定的教育寓意，都来自于教育者的种种亲历。 但细品之后我发觉，这丰富多彩的词汇还没能将我对“教育之爱”的体会全部涵盖。对此，我想就今日的教育实际，与家长朋友们共享我对这个“爱”字的理解。我以为“真实且富有力气的爱”集中表现在以下四个方面： 敬重互动关系之特征 有人云，好的师生关系就是好的教育。我认为很有道理。精确讲：好的教育，肯定基于好的师生(亲子)关系;建立好的师生(亲子)关系，是好教育的起点。暖和、支持、理解、包涵、信任、爱护、关心这些都是“好关系”的显著特征。在我看来，这些“好关系”的特征都源于两个字：敬重。 世上没有两片一样的叶子。所以，敬重首先表现为对差异的敬重。任何教师不能以自己的喜好来“选择”或“打算”爱或者不爱某一位学生。这就是“有教无类”的要求。父母也是一样，少一些“前一位妈妈询问，怎么让自己内向的孩子活泼好动起来;后一位妈妈询问，怎么让自己外向的孩子宁静听话”的现象;少一些横向的比拟和竞争中只做赢家的追求;信任“每一位孩子都是有价值的”，信任“差异是最好的教育资源”，将有助于教师和父母对差异的接纳与敬重。 其次，敬重表现为对规律的敬重。除了对孩子成长规律的敬重之外，我想强调的是：对“真实的成长环境与成长过程，必定会有不尽如人意”之生态属性的敬重，和对“孩子是未成年人”之限制的敬重。不要强求孩子根据我们的规划前行，孩子属于我们必将会被淘汰的将来;不要过度关注总是在孩子身边担忧地问这问那，自主独立的孩子才有力量有担当;不要帮忙孩子扫平全部路障，没有了沟沟坎坎的柏油路只有单调的体验。敬重错误、拥抱失败、享受困苦、正视委屈，都该成为孩子成长中的必修课。只有遍尝人生百味的孩子，才能适应力量强、经得起风雨，而且多彩人生中懂得珍惜何谓幸福与甜美。这就是给孩子一份拥有生态属性的真实的成长经受的意义所在! “孩子是未成年人”，寓意孩子需要爱护的同时，也会由于交往主体之间成熟性的不对等，提示我们要懂得限制孩子的权利和引导孩子的需求，这也是教育之爱的有机组成。曾听闻一位6岁男孩的父亲炫耀：我们家特公平，今日儿子当家，明天我当家，谁当家听谁的我不禁忧虑这位6岁孩子对权威的认知，以及上学后对集体生活的适应。从幼儿园到学校，从小朋友到小学生，社会角色的渐渐形成从这时开头，学业的完成、规章的建立、纪律的遵守等，是此时孩子面临的成长，对孩子爱护的同时需要对其行为指导、限制和约束，如此才是对规律的敬重。 发觉熟悉孩子之关键 我始终坚信：每一位孩子都有价值，无论他表现得如何与众不同!关键在于“发觉”。拥有“教育之爱”力量的人，总是能敏锐地发觉每位孩子的独特潜能，即其天赋。天赋往往意味着价值，只要发觉孩子存在的价值，教育就变得布满意义。一位残疾儿妈妈笑呵呵对我说：我儿子就像是掉落人间的天使，由于面对他，每个人就会呈现出内心最松软、最暖和、最光明的局部，变得如圣人般纯净、友善就是这样的熟悉，使互动中全部的烦琐、疲乏和枯燥，都变得美妙、圣洁且布满意义。 拥有“教育之爱”力量的人，还总是能敏锐地发觉此时那些影响孩子面对将来挑战的欠缺是什么，从而准时赐予帮忙与引导。比方某位学业成绩优秀的孩子，多了一些自我，少了与人合作的意识与阅历;比方某位乖巧出众的学生干部，多了一些服从与依靠，少了独立、批判和冒险的精神;比方一些有思想有主见的孩子，看问题却过于偏激负面、爱钻牛角尖。有“教育之爱”力量的人，总是能透过这些当下的“精彩”，立足于孩子的将来，入木三分地看到孩子亟待改善和修炼的局部，从而及早引领，培育出具可持续进展潜质的人才。 这两点发觉，是孩子身边的“重要他人”真正的职责所在，更是教育之爱的价值所在。 才智教育行为之追求 在试验二小，我们称之为“爱的四有”的最高水平则是要有“爱的才智”。 许多父母，也包括一些教师，对孩子的爱总是以“牺牲兴趣”为前提，总是以“无限的时间”为代价。事实上，从早到晚学习的孩子，被无视的是用脑卫生;而以补课取胜的家长和教师，许多时候并不懂得学生学习优势通道的差异。 爱的才智，往往表现在“选择”当中。比方孩子的培育方向，比方孩子的爱好与特长，是基于孩子的将来进展之需进展选择，还是基于当下社会之风进展选择;是基于父母、教师自己的需要所做的选择，还是基于孩子自身进展特点所做的选择。只有科学地熟悉孩子，熟悉孩子的天赋、熟悉孩子面对将来的欠缺，选择的才智才能展露无遗。 爱的才智，还表现在面对详细问题时家长的态度与行为。比方孩子打架之后，比方孩子受到委屈之时，家长是火冒三丈，冲上前为孩子“伸张正义”，最终导致三败俱伤。还是多一层理智、多一些理解、多一点包涵，在理智、理解和包涵中呈现出自身的素养，为孩子做出身体力行的典范的同时，将“打架行为”和“所受委屈”作为教育资源，引导孩子学会解决问题。在孩子眼里，这些行为皆是教育，非正即负。才智的行为必定为孩子将来才智的人生奠定着坚实的根底。 转变自我成长之状态 教育过程对围绕在孩子四周的这些“重要他人”的反作用，突出表达在“转变”这两个字上。 现在流行说，有这样几类父母： 第一类：舍得给孩子花钱，以为钱就是全部爱的表达; 其次类：舍得给孩子花时间，陪在孩子的身边，见证孩子的成长; 第三类：开头思索教育的目标问题我毕竟想要一个什么样的孩子?一旦目标能够清楚确定，就不简单被人裹挟着，热衷于跟风、盲目地对孩子进展培育; 第四类：为了教育孩子去学习，不再停留在“没有方法”或者“管不了”，而是关注孩子的问题病症及其缘由，积极进展干预和矫正; 第五类：为了教育孩子而提升和完善自己，由于他们明白，“你是谁”比要求孩子“成为谁”更重要，一切家庭教育，其实都是言传身教的结果。 第六类：父母真正熟悉到每个人都是独一无二的，发觉“我是谁”比“成为谁”更重要，父母尽己所能支持鼓舞孩子成为最好的自己，也以身作则成长成为真正的自己。 前两类父母，都是依据本能来爱孩子，是有缺失的爱。后面四类家长，集中地表现出“转变”的状态，即为了孩子自愿发生转变。这是一种宏大的爱，又是一种无可无视的教育力气!所以，教育就是修身养性的过程。无论是主动，还是被动，伴随着孩子的成长，我们每个人都会或多或少发生转变。只是那些拥有成长自觉的转变，更能表达出“教育之爱”，也更能表达出教育的积极效能!这就是教育者之爱，真实而富有力气。 校长在家长会上讲话稿 学校领导在家长会上的讲话稿篇六 敬重的各位家长： 大家下午好! 首先对你们的到来表示由衷的感谢，今日到场的家长都是关怀学校进展，关注孩子成长学习的合格家长，再次感谢你们的支持。 对于你们的到来我除了感谢之外，更有非常的鄙视之情。由于你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你们的到来也是对你孩子的敬重，由于现在社会