学生结对帮扶工作计划学生结对帮扶工作计划范文(3篇).docx

学生结对帮扶工作计划学生结对帮扶工作计划范文(3篇)学生结对帮扶工作规划(推举)一 做到“两带”：带师德敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表; 带师能教育教学与教育科研及落实新课程试验的根本技能。 1、全面关怀徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作状况，指导徒弟准时调整工作目标和工作方法。每学期仔细制定师徒结对工作规划。 2、向徒弟介绍教学阅历，供应教学信息，推举学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。带动和指导徒弟实施各级课题讨论，做好阶段性的小结。 3、指导徒弟教师拟定教学规划、把握教学环节，特殊是“备课、上课、批改、辅导”等环节。细心指导徒弟备好课，仔细查阅教案，赐予悉心指导并签注指导意见。每周重点批阅两节备课教案。 4、每月听徒弟的课不少于两节并仔细记录 , 根据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前教导、课堂指导、课后评价”，指出教学中的缺乏和改良方法，促进徒弟教师教学力量的提高。 5、仔细审查徒弟批改作业或试卷状况是否仔细，是否到达要求，讲评是否有针对性，提出改良意见。每学期每月重点审查批改状况至少1次。 6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。 7、鼓舞、指导、帮忙徒弟教师积极参与各级各类竞赛活动，让得到更多的熬炼和提高。 (二)、“徒弟”职责 做到“两学”：学为师遵纪守法，诚恳正直，学习教育教学理论，树立先进的教育理念; 学为学娴熟把握教育教学和科研的根本功。 1、在指导教师的帮忙下，对自身的教学状况和业务水平仔细全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。 2、每学期与师傅一起仔细制定师徒结对工作规划。 3、仔细钻研教学环节，主动恳求指导教师指导，虚心承受指导教师的意见，对指导教师指出的缺乏要认真讨论，准时改良、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。 4、虚心向指导教师学习，随时承受指导教师检查，准时改良工作和教学方法。在师傅的指导下积极参与各级课题讨论工作，并仔细做好总结。 学生结对帮扶工作规划(推举)二 为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短的时间内，快速适应教育教学的要求，学校积极开展“新老教师结对子”帮扶活动，注意发挥老教师的“传帮带”作用，实施“青年教师成长帮扶工程”，有力的促进了青年教师的全面成长，使青年教师不仅能快速适应教育教学的要求，而且使很多青年教师成长为教育教学的骨干，有力的促进了青年教师的安康成长。 本人作为学前教育专业部一位工作时间较长、阅历较丰富的教师，除了在做好自身工作的同时，还与多位新上岗的教师结对子，对他们进展教学及治理方面的指导。指导过程中注意与青年教师共同探讨与沟通，把自己在教学阅历、学问构造、技能等方面的阅历，与青年教师共同共享，相互促进，不仅帮忙青年教师快速成长，而且从青年教师身上也学到了很多东西。 1、本着“资源共享，优势互补，合作沟通，共同进展”的原则，通过加强学校治理，形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。 2、积极主动、制造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、讲座、沟通谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学治理、班级治理、课堂教学、课题讨论等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种深厚的教科研气氛。 （一）、课堂教学方面： 课堂教学改革始终是学校深入推动素养教育的核心。师资的培育就要把教师工作的兴奋点聚拢到课堂教学中来，主要开展以下一些活动： 1、开展“四个一”活动 一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主） 一节教学汇报课（在期未考试前，以复习课为主） 一次说课及一份说课材料 一个单元的教材分析 2、从课堂教学入手，帮忙新教师进展板书设计、课件制作、标准上课环节等一系列教学活动，再向课堂外下功夫，帮忙新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进展改善，针对新教师教育教学的薄弱环节问题，进展专题研讨，针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进展理论指导，使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。 3、做好日常的师徒互听、评课，老教师写好帮扶笔记，年轻教师写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思) （二）、班级治理方面 班主任是学校班集体的教育者、组织者和指导者，也是学校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是学校工作的重要方面，新教师应在指导教师的指导下，见习班主任工作，并独立或帮助指导教师。具体措施如下： 1、向学生进展思想政治教育和道德教育，爱护学生身心安康。 2、教育学生努力完成学习任务，找学生谈心，做好行为偏差生的转化工作。 3、教育指导学生参与学校组织的各种劳动和社会实践活动，上好班会课，增加学生的自理自强力量和投身社会实践的力量。同时教育指导学生坚持体育熬炼，养成良好的生活习惯和卫生习惯。 4、关怀学生的课外生活，鼓舞学生进展正值的兴趣爱好和特长。 5、进展班级的常规治理，把班级建立成优良班集体。 6、协作学校开好家长会，争取家长和社会各方面的协作，共同做好学生的教育工作。 7、做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。 8、做好有关资料的记载和整理工作。 9、做好班主任工作的讨论与总结工作。 10、每学期主持一节班队活动课。 新老教师结对帮扶对老教师也具有肯定的促进作用，一方面对自己的教学阅历进展一番整理，另一方面也从新教师那里学到不少东西，学校开展新老教师结对帮扶的作用和效果是明显的，但假如长期只是校内的帮扶，则多少有点亲近生殖的味道，不利于新教师的进一步提高。因此建议学校支持新老教师参与一些区内外性的培训活动、学术活动，听一些全国知名特级教师的课，开阔眼界，取经传经，使学校教师的教学水平有一个整体的较大的提高。 说实在的，经过一段时间的帮扶工作和自身的不断学习，新教师也渐渐成熟起来。已经初步把握了备课上课的技巧，逐步从门外汉转变理手行家。“一年入门，三年立足，五年骨干，十年名师。”成为我部新教师的追求目标。 最终，我坚信经过新老教师的艰难奋战，还有学校对帮扶活动的大力支持，我们年青教师能很快很好地实现“帮扶活动”的目标，并且快速成长起来。 学生结对帮扶工作规划(推举)三 一年的时间很快过去了，在这一年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年的工作业已完毕，自我感到收获不少，下面我对这一年来的工作作一总结，为新一年的工作确立新的目标。 一、思想熟悉。 在这一年里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起典范。积极参与学校组织的各项政治活动。xx大召开以后，我还仔细地学习了胡的报告，其中对优先进展教育，建立人力资源强国有了深刻的体会，并准时形成了书面材料。一年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新的一年马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、教学工作。 我在英语教学上刻苦钻研，努力探究，务实求新，虚心学习。仔细贯彻新课改教学理念，以学生为本，教师主要是引导者，重在培育学生自主、合作、探究的力量，全方位的培育创新人才。我努力提高自己的教学水平，积极学习新的教育教学方法，在实践中探究并提高。我的教学获得了学生的宠爱，教学取得了肯定成绩。 四、业务学习。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进展教学做好预备。利用业余时间仔细拓宽自己的电脑学问，学习制作多媒体课件。 五、努力方向。 1、加强自身根本功的训练，注意对学生力量的培育; 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，争取学校领导、师生的支持，从而使自己的工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。