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学生调查报告范文汇总4篇学生调查报告 篇1 近几年，我国很多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映剧烈。北方交通大学是我国领先开展电子商务教学的高校之一，1992年就开设了条码技术与电子 数据交换（EDI）的选修课，1996年该课被列为物资治理和国际企业治理专业的 必修课程；在新制订的九八级教学大纲中，电子商务被列为治理工程专业的 必修课程。在教学实践中，北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作 业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全 方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点，已经在因特网上实现了“ 电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之 一。 那么，在校大学生们是怎样对待电子商务这个问题的呢？1999年底，由与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采纳书面问卷形式，受访大学生575人，讨论生38人（其中MBA 20人），这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、治理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。 调查包括两局部。第一局部是对电子商务的熟悉，包括以下几个问题： 1、你知道什么是电子商务吗？ 2、你能就电子商务对社会的影响谈谈自己的熟悉吗？ 3、你能说出电子商务的一般流程吗？ 4、你知道什么是EDI吗？ 5、你对电子货币了解吗？其次局部是获得电子商务的途径，包括以下几个问题： 1、除了上课外，平常你从哪些方面了解电子商务的学问（依次举出三种途径）。 2、请列出你阅读电子商务论文的详细报刊名称。 3、你参观过电子商务的展览会吗？ 对电子商务的认知程度 在被调查者中，60.5%的本科生和100%的讨论生表示对电子商务的概念有肯定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的熟悉也越深。在对电子商务的概念有肯定了解的学生中，认为电子商务对社会 有很大影响的占23%；认为有肯定影响，但短期内难以形成规模的学生占46%；认 为中国目前进展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占31%。 这一方面说明 在校大学生对电子商务的进展与对社会的影响的熟悉还较为冷静，另一方面也说 明，我国电子商务的人才培育和在校教育与社会的需要还有肯定的距离。 这不能不让我们担忧，电子商务正以令人难以想象的高速度进展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要？在对电子商务的了解程度进展深入调查时发觉，问题的确许多。 表示对电子商务流程有明确熟悉的同学中，本科生仅占32%，MBA占80%，大局部非经济治理专业的学生对电子商务详细贸易流程的熟悉仍旧停留在初级阶段。 在对EDI的熟悉上，仅有不到9%的人（讨论生32%）表示曾有过了解；4%的人（研 究生18%）能就EDI在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这局部人全部是 经济治理类学生。可见，在深入系统的学习中，电子商务渐渐表达了它的学科性 以经济治理为主。在这方面，经济治理类的学生有其专业的优势。但是所占 比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。 在对电子货币的调查中，仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过特地的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。讨论生中也仅 有4人表示自己曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有兴趣，这个数字是相当 低的，仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务进展 的关键问题金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的 优势，但尚未引起经济治理专业的重视。就目前而言，真正熟悉到电子货币与自 己已经很近的学生并不多，对此投入很大精力的学生更少。 对电子商务的学习途径 其次局部的调查主要是想了解学生学习电子商务学问的途径，了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大局部本 科生是通过计算机类的杂志（43%）和报纸（30%）来了解电子商务学问的，从专 业书籍与播送电视上学习相关学问的并不多。 调查数据显示，被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊，一方面反映了学生的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世，面对群众的宣传方式仍 是以面为主的普及，较少涉及详细的实施细节，系统介绍电子商务学问的报刊并 不多。 在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有计算机世界、互联网世界、信息与电脑、中国计算机用户、市场与电脑等几家刊物。经 过进一步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在1999年都特地设立了电子商务普 及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务学问的时候，选择系列刊载 的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。 最终，在没有任何组织的前提下，大多数学生（本科生的65%和讨论生的89%）都主动去过电子商务的展览会，从中了解电子商务的最新进展动态和最新技术应用。 通过调查我们发觉，大学生们对电子商务都非常感兴趣，不少人通过阅读课外资料或参与展览了解电子商务，有目的地学习电子商务学问。但是，他们缺少系统 全面的学习。在电子商务成为21世纪贸易主要手段的趋势下，电子商务的普及与 教育工作若能更上一层楼，将会推动我国电子商务的进展与壮大。 学生调查报告 篇2 对每一个经受过大学生活的人来讲，大学那是人生中最美妙的阶段，是我们从校园生活踏入社会的一个过渡阶段。在这里，作为大学生的我们学到了许多对于将来工作的理论学问，为以后奠下了坚实的根底，同时我们也初步的接触到社会，让我们知道了自己的还有许多的缺乏之处。 此刻正在经受着大学生活的我们，我们发觉自由的时间许多，尤其是双休日，对依旧在中学奋斗的那些孩子们而言，那简直就是一种奢求，让我们领悟到了什么是肯定的空间。那么在这个肯定的空间中同为大学生的你现在都在做些什么呢？正好借助这次教师给我们布置的这份作业的时机，我和我的组员们来进展了一个有关于双休日大学生生活安排的调查！ 一、调查概述 调查时间：5月12日 调查地点：上海建桥学院校园内 调查内容：双休日大学生在干什么 调查目的：了解大学生双休日的生活，分析其中所存在的问题，并对相应问题提出合理的建议 调查人数：50人 二、调查结果分析 1、调查性别比例构成 2、周末活动比例 3、周末安排主要考虑因素 由此上面两项看出很大一局部同学周末都选择了做些与学习无关或关联较小的事情，主要以休闲消遣为主，固然还有40%的同学对自身还是存在肯定要求的，不断考虑着提高自身综合素养，充实大学生活，其中有16%的同学选择了做兼职，更早的接触社会，在不用完全直面社会残酷的同时，提高自身的抗击打力量，使得自己得到了不少的熬炼。 4、安排在学习上的时间 这张图很直接的反响了现在大学生对学问的求知欲望相较以往的略显缺乏 5、自我对周末安排是否合理的评价 这张图反映出大局部人对自己的”周末安排表示出不是很满足，大学中那自由低约束的气氛让许多同学迷失了方向。 学生调查报告 篇3 美国7个高教与国际教育组织调查国际学生在美国近千家高校的新生入学状况后，发表报告说，20xx年秋季，全部承受调查的美国大学有40(388家)说，外籍新生人数增加，26(245家)说人数削减，34(328家)说跟去年一样。 国际教育讨论所(IIE)获得美国社区学院协会(AACC)、美国教育会议(ACE)、美国大学协会(AAU)、讨论院会议(CGS)、国际教育者协会(NAFSA)、全国州立大学与兰德基金学院协会(NASULGC)配和之下，联合进展的秋季入学状况调查报告说，在100多家外国学生超过1000人的大学里，51说国际学生增多，26说削减。所谓增加，是指新生。若从整体外国学生人数来说，有34的大学说校内外国学生总数增多，33说削减。在留学生人数逾千的百家大学里，则有43说留学生总数削减，33说增多。 四年制学院大学受欢送 根据学校种类来看，两年制学院里有36说留学生入学削减，30说增多。在4年制高校里，36说增多，33说削减。 调查高校教育家意见的结果显示，他们认为留美学生较多的国家和伊斯兰国家的留学生人数并无大幅度增减。 有29的高校说中国学生增多，20说削减。36说韩国学生增多，17说削减。相对地，报告某些伊斯兰国家留美学生削减的高校数目，多于报告削减者：例如20说印尼学生削减，13说增加；18说马来西亚学生削减，10说增加；20说巴基斯坦学生削减，14说增加。 由于调查报告没提留学生详细人数，无法打算特定国家的留学生人数消失了意义明确的增减。不过“国际教育讨论所”自己所做的调查报告说，外国学生人数略降。 半数大学特意争取留学生 在报告留学生削减的高校里面，既有大学部也设有讨论院的高校，有47说大学部留学生的削减最明显，29说是讨论院留学生的削减最明显，24说大学部跟讨论院留学生人数的降率一样。 在留学生削减的高校里，有35说留学生削减的缘由在于担忧美国签证程序里的延搁或拒签，18说是美国大学费用增加，13说留学生打算上他国高校。 全部受调查的高校里有50(475家)实行了特殊方法以确保校园里的留学生不会削减。那些方法通常包括加强招生活动(更多地派人到国外招生、即收大学部学生也收和讨论院学生、派人常驻海外招生等)、增加推销的努力(进展推介学校的规划和招生规划、对跟自己竞争的高校进展分析)、对留学生供应更多的奖学金和助学金，增加讨论生的助教奖助金、加强联系有意入学或已获入学许可的学生(优先处理留学生的入学申请、在打算是否准许入学的时候跟选定国家的学生进展网上通话等)、改善注册办公室的协调工作(包括雇用新生入学治理员等)，以及改善环境和支援性效劳，让留学生感到在校园里更受欢送。 进一步吸引全球英才 参与调查的协会组织的一些首领人士，对于国际学生新生人数不再下降，至少在多数承受调查的大学里不再下降，表示欣慰。 “国际教育讨论所”主席艾伦·古德曼说：“看到今年秋季美国校园里的国际学生新生入学消失明显的增长，就如这调查报告所反映的，令人感到鼓舞。欢送外国学生到我们的学院和大学上学，对于美国的经济福祉、公共外交和国家安全，至关紧要。学院和大学始终在积极接触外国学生，让他们知道他们在美国是受欢送的。有力地进展招生活动，配和着更有效和更透亮的留学签证手续，有助于制止去年所报告的留学生人数下降。我们需要连续共同努力，让国际学生知道美国的门户仍旧向他们开放，以求吸引全世界最好、最聪慧的学生来美就读。” “讨论院会议”主席代布拉·史都华说，这份报告支持了该协会不久前的一份报告的结论：首次攻读硕士的国际讨论生新生入学，增长了1。转变了20xx年以来的下降趋势。 “美国教育会议”主席大卫·沃德也对国际学生在美国经过了数年的困难之后重返美国。他说：“在加强国安和更为全球化的新时代里，首要之务是，高教社区连续查找方法欢送国际学生到美国校园来就读。国际学生来美，不仅为我们的学院和大学带来了学问，而且帮助促进了国际了解，他们的奉献使得人人获益。” “全国州立大学与兰德基金学院协会”主席彼得·马格拉斯赞扬说：“国际学生为美国大学带来了独特的展望和想法。当全球经济增长时，拥有多样的学者群体的重要性也在增长。各大学假如要让美国学生成为现代工作队伍的成员，就必需设法连续吸引全球最好和最聪慧的学生。” 不过参与调查的下协会组织又说，为了连续吸引全球英才来美，还需要实行更多步骤。“国际教育者协会”执行主任玛林·约翰逊指出，美国尚未能恢复到留学生总数增长的状况。他说：“为了促进根本的国家利益，这态势必需转变。为了领导今日世界，为了在科技上胜利地竞争，为了跟全球社区接触，我们迫切需要有一个关乎国际教育的全国政策。” “美国大学协会”主席尼尔斯·哈斯默说，美国仍旧面临着国际学生入学和申请硕士讨论的总人数下降的趋势。他说：“在争取最好和最聪敏的学生的全球市场里，我们面临严峻的竞争。”他认为国务院和国土安全部在学生签证手续方面仍需作进一步的改善。 本报综合消息日前，出国留学两大考雅思与托福相继公布了利好消息：一方面，剑桥考试委员会取消了雅思索试两次考试必需相隔90天的规定；另一方面，美国教育考试中心（ETS）官方的网站表示将于今年8月在中国正式启动新托福网考。 雅思现在得到全世界很多机构的认可，而其中不少机构需要考生供应听说读写全项以及单项成绩，考生可能在总分上符合要求但在某个单项上表现不抱负。因此他们必需等待90天之后重考雅思，从而造成肯定的障碍。考试本身打算了听说读写各个单项在不同次的考试中分数会有某种程度的差异，考生重考的话可能在分数上会取得肯定的提高。正是考虑到这一点，雅思索试主办机构做出了取消有关90天不得重考的限制。但是出于信息收集的目的，考生在填写报名表时依旧需要说明以前有没有考过雅思，这一信息也会在雅思成绩单上消失。（据北京晚报） 加拿大排名第一、世界排名始终稳定在前20多位的加拿大多伦多大学一次在南京外国语学校预录用了59名学生！20xx年开头，南京市教育局、南外与多伦多大学签署“绿色通道”工程协议，多伦多大学在南京外国语学校设立了招生点，直接给江苏考生供应不参与高考，上国外一流大学的时机。 【学生表现】敢于表现自己，考官印象深刻 昨天，多伦多大学招办主任当·麦克米伦特地赶到南京证明，江苏总计有72名学生经过半年多的层层关卡获得多伦多大学预录用资格，其中来自南外本部的43名学生、南外仙林分校的6名学生、南外中加国际高中的10名学生和其他学校的13名学生。此前，他们在半年里经受了许多道关卡。 南京外国语学校董正璟校长说，多伦多大学校方要求报考学生的英语水平至少要到达雅思6.0或托福550分，然后参照学生高中阶段平常各门科目的成绩，对学生学习力量、毅力、领导才能、各科竞赛、社会实践、义务效劳、课外活动等综合素养进展全面考察，学生对留学的目的、学习规划，对加拿大的了解程度和对多伦多大学的熟悉都是多大评定学生综合素养的依据。所以，这就要求学生在综合素养方面肯定要全面。另外还要对报考学生的家庭经济状况进展调查，要求学生家长供应家庭收入等相关证明材料。 1月11日，72名学生参与了多伦多大学的面试与笔试，多伦多大学招办主任亲自面试，每位学生面试20分钟左右，笔试时间为45分钟，为命题作文。考生所学专业先由自己选报，多伦多大学依据学生专业要求，参照学生高中阶段所学的与该专业相关的学科成绩，最终确定学生所学专业。 吴辰辰、郭享、张璐璐三名同学已被多伦多大学预录用。他们回忆，多伦多大学的面试和笔试与中国高考完全不同，看似简洁，但其实能考出学生的综合素养。笔试是用英语写一篇作文，字数不限。在5个作文题中选择，包括科学、社会生活等方面。5个题目分别是：介绍一个南京最吸引人的名胜古迹；手机对青少年有哪些影响；假如有时机与已故名人见面，你选择哪一位，为什么；你是否认为20xx年的北京奥运会将是最胜利的赛事，请说说理由；还有一道是关于医药在下一个时代将有哪些发觉。通过自由作文可以考出学生英文书面表达力量和学生的志趣及学问面。 而面试则是因人而异，有的会涉及学生的笔试内容，也可能是随兴的问题。“许多学生听到问题就滔滔不绝地说，我们不要预先预备好的答案。遇到这种状况，就换一个问题，肯定要考学生没有预备的。”面试当中，多伦多大学的教师赞叹于中国学生的英语水平和表达力量。有意思的是，南外的一位男生在面试完毕后主动拿出扑克为多伦多大学招办主任表演魔术，这个敢于表现自己的男生给主考官留下了深刻印象，他始终都想打听这是哪一位考生。 【考官反响】优秀学生太多，招生规划增加 “当他们表达要成为国家的傲慢，父母、学校的傲慢时让我特别感动！”多伦多大学招办主任当·麦克米伦在与中国学生的接触中深深感受到中国学生学习用功，有自己的独特见解，而且英语特别棒。因此原定在江苏招收3050名学生的规划由于优秀的学生太多而打破，一下增至72人。“没想到中国的独生子女也有很强的自理力量，他们学业优秀、表达力量强，而且有特别明确的学习动力。”以前在外国教授的传统印象中，中国学生的学习根底很扎实，但胆子比拟小，脑子里有想法却不擅长表达出来。而此次胜出的中国学生却在表达上让人惊喜。 虽然几乎全部的学生都不约而同地表达了离开父母独立生活是面临的最大挑战。不过多伦多大学的教授们信任，以他们现在所具备的优秀综合素养，他们肯定不会失败。 【学习安排】两成学生可带薪实习12个月 被多伦多大学录用的学生必需先进展为期14周的预科阶段的学习。当·麦克米伦主任说，14周的预科学习是密集型的课程学习，每个班不超过15个人，都是多伦多大学教师执教。主要是让学生增加英语表达水平，教学生怎么做讨论，如何运用学校的设备。预科完毕，学生根本上就能适应多伦多大学的学习生活，站在台上讲话，中国学生不再会有障碍。 到多伦多大学上学，每年学费大约15万元人民币，住宿费和生活费每年约3万元人民币，4年下来，总共需要70多万元。 不过江苏学生入读的多伦多大学士嘉堡校区有20%的学生可以申请到长达12个月的带薪实习工程，这12个月，学生实习可以挣到一年的学费和生活费。 以一个计算机科学带薪工程学生为例，学生可以上一年半的学，然后在微软实习4个月，再上一学期，再到苹果实习4个月。一年的4个月假期，他们一般都在学习或实习，因此会特别辛苦，但也会得到薪水和丰富的实践阅历。 【申请途径】入学申请材料先由南外初审 以前，中国中学毕业后能上多伦多大学的不多，主要是通过个人申请，个人申请的就必需有国内的高考成绩且要到达重点大学的分数线。这样一来，学生真正上到多伦多大学要费许多周折。去年6月，南京市教育局、南外与多伦多大学签署“绿色通道”工程协议，通过多伦多大学考察和考试的学生，不用参与国内的高考就可以到多伦多大学上学。 今年，多伦多大学在中国设立了两个招生点招收应届高三毕业生，分别是北师大附中和南京外国语学校。非南外的学生也可以申请到多伦多大学上学，但材料需经南外初审，董校长签名。多伦多大学招办主任表示，中国学生的优秀让人惊讶，多伦多大学将在将来35年内每年争取在中国投放100名针对高三毕业生的规划。南外近二百名高三学生已被名牌大学提前录用 南京外国语学校昨天宣布，目前已有约200名20xx届高三毕业生被国内外名牌大学录用，无需参与20xx年高考。占到南外400多名毕业生的近一半数量。 目前清华大学确定录用保送生13人，北京大学为10人。收到国内名校保送通知的约90多人。法国、加拿大、美国等国的名牌大学也纷纷发来录用通知书。目前，共计约200名学生有了“着落”。 学生调查报告 篇4 一、调查概况 我于20xx年9月份，对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进展了调查。通过调查讨论，对中学生的学习心理有了初步的了解，为精确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探究实施素养教育的新路子，供应了客观依据。 二、调查的详细目标和方法 (一)详细目标 1、中学生的学习心理现状 2、当前中学生的学习心理特点 3、当前中学生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进展，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近抱负的高效样本数。 三、调查结果 对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。 (一)中学生的学习心理现状分析 1、教育价值观 调查显示，大局部中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素养，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有考虑。 调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。 2、学习态度 调查结果说明，67%的学生对学习的热忱较高，24%的学生对学习的热忱中等，9%的学生可怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相全都的。值得注意的是，可怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90%的学生都有自己“最厌烦的课程”。学生可怕学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与教师的教学方法严密相关;二是与该课程的有用价值严密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、有用性强的语文、数学、物理、化学热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感爱好。在学生厌烦的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。 3、学习习需求 当前，“特长”是师生共同关怀的热门话题，在调查中我们发觉，大局部学生对“特长”有正确的熟识，其中，92%的学生有自己感爱好的目标，且有52%的学生盼望得到教师的指导。同时，78%的学生盼望学到较多的、有用的科技学问，使之能对他们以后的生活工作有所帮忙。 4、学习目的 调查结果说明，对于高中毕业后的准备，99%的学生有读大学愿望。 (二)当前中学生的学习心理特点 调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。 1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化 他们中的大局部人已经熟识到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素养，使他们把握生存、生活所需的根本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争力量。在此根底上，局部家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。 中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越剧烈地追求将来教育输出的经济价值，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而打算自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的有用技术。 我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判定等力量既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其缘由在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信念;二是学术性较强的中学文化课程难以满意学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的学生厌学。 2、学习需求的纵向多层次和横向多目标 在调查中我们发觉，中学生由于个人的学习根底、教育价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。高中毕业后预备就业的学生，只要求把握根底学问;预备考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平;追求大学教育的学生，则要求最大容量地把握所学学问，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学学问的广度要求广泛。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求把把握更多的有用技术。 3、学习目的明确，但具有主观性和不协调性 对学生的问卷调查说明，89%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的比照分析和对学生本人的考察，我发觉，学生的学习目的具有严峻的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经熟识到了将来进入城市就业的困难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40%的学生盼望自己以后在事业上能取得胜利。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果说明，37%预备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。 【推举】学生调查报告范文汇总4篇】