班级德育工作计划初一班级德育工作计划初中八年级(十一篇).docx

班级德育工作计划初一班级德育工作计划初中八年级(十一篇)班级德育工作规划初一 班级德育工作规划初中八年级篇一 这样的班级根底自然较为差一些。造成这现状的缘由是多方面的，但主要在教师。我们可以想象一下：学生在次次考试或回答下列问题时总是失误，又总是受到教师的批判。这就在孩子的心灵上留下一个难以抹掉的阴影。他们会认为自己的确很笨，不管怎么努力都不会有什么长进的，于是就会慢慢的对学习失去兴趣和信念，最终成为待转化生。 针对以上缘由，我觉得在本期的教学中，应当先从培育学生的兴趣入手，绽开待转化生的转化工作（兴趣是的教师）。 记得第一次给学生上课时，我坐到学生中间和他们谈天，从他们的学习状态到学习兴趣等等。这样既拉近了师生之间的距离，又培育了他们积极学习的情感。 我认为在日常的教学工作中，应当遵循“多表扬鼓舞，少批判指责”的原则。 现在的学生生活条件好了，智商也高了，因此能够多角度的对待同一个事物。在许多状况下会和我们教师想的不一样，甚至在某些时候超过教师，我们绝不能轻易的否认学生的想法，而应当深入的想一想：学生为什么会这样做，假如自己是学生，又会怎样做？ 现在，有诸多家长和教师更多的关注孩子的学习状况，而无视情感状态，很少和孩子进展心灵上的情感沟通，在大多数状况下则是以一种长者的身份消失在孩子面前，孩子和教师或家长之间的代沟是越来越深。当孩子有什么思想包袱时，却不情愿第一个告知教师或家长，这是值得我们深思的。 我们应当清晰地意识到：孩子的智商高了，情商却更低了。现在有越来越多的孩子承受不了挫折，而在面对家长的指责和教师的批判时，常常表现出过激的行为。尤其是那些待转化生的心灵更为脆弱，他们更需要教师的关怀和重视。 我们应当专心去发觉这些待转化生身上的闪光点，并公开鼓舞和表扬，帮忙他们重新找回学习的士气和信念。对于他们的进步，哪怕是一点点也应当给与确定和鼓舞。 待转化生的转化工作，是一个长期的过程，需要我在整个学期都要进展关注。我们绝不能带有任何功利颜色去做这件事，学生的进步就像幼苗的生长一样，需要我们每天都细心呵护。信任本学期的待转化生转化工作会有更大的收获。 班主任工作规划 初一8班 20xx.9 班主任工作规划 本学年度我担当三年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划如下： 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚刚接手该班，对学生的状况了解不多。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来组织和指导学生的课间操，是保证学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生要区分对待，对症下药，因材施教。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 班级德育工作规划 初一8班 20xx.9 班级德育工作规划 德育工作是一项综合治理的系统工程，尤其是素养教育大力提倡的今日，德育工作处在一个特别重要的位置。为此，为使我班德育工作落实在实处，特拟定本工作规划。 1、促使学生养成遵守中学生守则、中学生日常行为标准及校规班纪的习惯。 2、帮忙学生确立正确的人生观、世界观和价值观。 3、对学生行、情、操、教育，心理教育和行为教育。 4、标准学生的语言美、形象美、行为美。 1、途径 a、加强班级日常治理 b、学科教学 c、家访 d、利用主题班会、团队活动、升降国旗、卫生评比、各种表彰形式，对学生进展情操教育、心理教育和行为教育。 e、重视班级文化建立，在班内开展学生喜闻乐见的丰富多彩的体育、文艺和消遣活动，培育学生安康、高雅的兴趣爱好。 2、方法 a、说服教育法：结合受教育者的思想实际，敏捷采纳谈话、争论、报告、参观访问、调查等方式，提高学生思想熟悉，并提出行动上的要求。 b、典范示范法：教师除了到处能做学生的表率外，还要利用先进人物光芒事迹教育学生，留意引导学生多向身边同学的优点、特长学习，让其自觉改正自己的缺点，团结同学共同进步 班级安全工作规划 初一8班 20xx.9 班级安全工作规划 安全就是生命，是学校教育教学活动顺当进展的根底和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了肯定的安全概念。本学期，我们将连续树立安全第一、预防为主的意识，依据孩子的特点，连续开展安全教育活动，培育孩子的安全意识，并提高他们的自我爱护力量。常常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻究竟。现将各留意点安排如下： 1、来校、回家途中留意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警觉，准时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长（特殊是三轮车、摩托车）应留意交通安全，给孩子做好典范。雨天路滑，请您多加当心！ 2、食品卫生也要留意安全。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进展必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不洁净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的安康成长。让孩子在身体消失不适等状况下，主动准时地告知教师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风扇）。 4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课仔细听取教师的要求，留意安全。 5、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，准时报告教师。 6：不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，沼气池的防火安全学问。 以上各项要点常常在学生放学前，安全课等一切需要的地方讲，仔细做到时时讲，每天讲。 班级德育工作规划初一 班级德育工作规划初中八年级篇二 ： 坚决教好每一个学生的信念，打造阳光教育特色，提高学生道德水准，以加强生命教育、学生的行为标准养成和抱负信念教育为重点，把学生素养的可持续性进展作为学校德育的重要目标，使和谐育德落到实处。 工作思路：坚持以育人为本为根底，加强创新与进展，实施有效德育，提高德育水平和育人质量。确立一种意识：一切为学生安康、欢乐、成长效劳。强化一项工作：连续加强对学生日常标准教育，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成和提升。转变三个观念：充分信任每一位学生;充分培育学生的自主治理力量;由原来德育模式的堵转变到引导。 1.突出常规教育，使常规教育抓出常规。紧抓常规治理、重视习惯养成，着力培育学生阳光心态。建立一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成一种习惯，做到仪表干净、语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持一项制度，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的干净美丽;树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。抓平常，抓细节，面对存在的问题，突出重点，逐个解决。 2.加强安全、法制和心理教育，使学生安康成长。深入开展心理安康教育、法制教育和公共安全教育，培育具有优秀品质、健全人格、安康心理和进取精神的合格中学生，努力使学生形成喜爱生活、积极向上、自信自强的心理品质。 3.注意活动育人，使主题活动月显成效。 本学期共有六个月，针对每月的实际状况，确定主题，由于本学期的重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，为此，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，使学生在活动中得到传统文化的教育，学生的思想素养也在活动中得以熏陶。开展活动，着力引导学生多读书、读好书、多思索、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家进展，心系人民福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为刻苦学习、奋勉图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人。 详细工作安排表 九月 1.培育民族精神专题教育。教师节专题、中秋节专题。 2.行为标准专题教育检查评比。 十月 1.国庆专题教育、爱国与荣校专题教育、安全与法制教育。 2.国庆板报、电脑报、手抄报评比。 十一月 1.开展行为标准示范周。初中八年级班级德育工作规划 2.安全教育月活动，举办珍爱生命，爱护自我安全学问竞赛。 十二月 1.安全与法制教育。 2.主题班会观摩 一月 1.期末考试考风考纪教育。 2.做好本学期的德育工作总结评比活动。 二月 1.迎春节，庆和谐，组织学生参与丰富多彩的教育活动。 2.组织好假期期间的遵纪守法、勤俭节省、敬重长辈、孝敬父母、文明礼仪等方面教育活动并上报寒假活动规划。 班级德育工作规划初一 班级德育工作规划初中八年级篇三 一、班级状况 我班学生在纪律、卫生上比拟令人满足。不过也有局部学生相比照较淘气、缺乏上进心，自制力量差，上课时爱任凭说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比拟多，科任教师对这些学生也无计可施，严峻影响了班级的班风和学风，导致整个班级学生整体成绩不高。班级尖子生培育不够，后进生学习动力缺乏。加之学生的集体荣誉感不强，人心松散，所以要营造良好的班级学习气氛，建立积极向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。固然，也有局部学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的典范，充分发挥他们的榜样带头作用。 抓纪律，养德性，促学习，打根底，不落人，全进展。 (一)学习上 1、切实在班级推行学生一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习气氛; 2、注意对学生作业的检查，推行“小组长课代表学习委员班主任”的作业检查模式，和科任教师主动接洽，最终到达监视学生作业完成状况，为学生形成良好的学习习惯奠定良好的根底; 3、实行学分制治理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进展治理考核，依据等级，作为评优评先、资助补助的依据; 4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任教师和学习委员的压力; 5、主动和科任教师沟通沟通，尽量满意科任教师的合理要求，协作科任教师做好班级该科的学习; 6、主动和科任教师沟通沟通，了解班级学生的课堂表现、作业完成状况、考试状况、听写状况等，从科任教师处了解班级的动向; 7、实行“进班必学”制度。即学生只要进入班级，就静下心来仔细学习，不能左顾右盼、吃零食、谈天等，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。 (二)卫生上 1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其快速成长; 2、以劳动委员为主，班主任合理安排学生每日值日表和每周卫生清扫除的细表; 3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化; 4、做好班级的桌斗卫生工作。让学生在自己的座位上贴上自己的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，依据卫生状况进展相应的学分认定; (三)纪律上 1、配备并培育得力的纪律委员，成熟、为人处事能够以身作则; 2、严格掌握班级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗的纪律; 3、班主任指导纪律委员发觉问题、解决问题，大力培育其力量; 4、准时处理班级中麻烦的学生，进展针对性的教育，打击那些顽固分子，团结一切可以团结的学生，教育一切可以教育的学生，量鼓舞一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的合理工作; (四)三仪上 1、根据学校对在校生的三仪要求，每隔三天对学生的三仪进展检查; 2、规定男生的头发必需是三周理一次; 3、全部学生必需每隔五天剪指甲一次; 4、每天不定时的对学生服装、装饰进展检查，准时整改; 5、每天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进展检查，准时整改; (五)宿舍治理方面 1、配备得力的宿舍长，并对宿舍进步行不定时的培训和教育，促进人才队伍的形成; 2、开学之时保证一个月内每两每天进宿舍一次，检查学生的内务整理和卫生工作; 3、准时和宿管教师进展有效沟通，了解班级学生在宿舍的表现状况; 4、将宿舍治理纳入到班级的学分治理中; 5、严查手机问题; 6、做好宿舍公共财物爱护的教育工作; 7、提示各宿舍做好返校的宿舍内务工作。 (六)安全方面 从社会、家庭、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全治理，消退安全隐患，预防事故发生，增加学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我爱护力量和在危急的环境中的应变力量。 (七)做好家校联系工作。 要常常与学生家长保持联系，深入了解学生在思想、学习、生活各方面的状况，分层次与学生常常谈话，对症下药地做好学生思想工作。 (八)做好后进生工作。 准时找后进学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任教师做好后进生的培育工作，争取有较多的同学进入中等行列，对有潜力的同学加大培育力度。对那些学习上兴趣不大，学不懂，学不会的同学要注意培育他们的其他兴趣，从练字、背诵古诗文、特长训练等进展针对性的培育，同时让他们在班级有事可做，不把他们边缘化，调动他们的积极性，促使他们成进步步。 总之，本学期，我作为班主任，要正确处理好治理与效劳的思想，正确处理好民主与专政的关系，处理好放权与集中的关系，统筹好各项工作的关系，为学生的学习和进步奠定良好的根底，使得他们的思想道德修养和科学文化修养都能够得到长足进展，为顺当进入初三奠定良好的根底。 班级德育工作规划初一 班级德育工作规划初中八年级篇四 新的学期到了，特制定高中上学期德育工作规划如下： 1、学习贯彻思想道德，观看教育光盘; 2、确定个人劳动实践岗; 3、搞好期中操评量化及考核; 4、表彰10月份文明学生标兵; 5、安全、法制教育; 1、青年班主任积极参与主题班会创优活动，(完成班会方案和课件); 2、做好期中后的稳定和小结工作; 3、组织好班委选举或改选工作; 4、组织好期中学生操行评定量化工作; 5、完成学校交办的各项临时性任务。 手册重点检查：月规划、班校会、家访、学生社团活动、记事等局部。 做好年级期中总结分析工作; 组织一次本年级的家长学校授课活动(交一份教案); 完成学校交办的各项工作及临时性任务。 1、组织好学生操评、考核、入冬前的安全教育; 2、组织好创优主题班会的听课、评比工作; 3、做好期中前文明班级评比状况的小结工作; 班级德育工作规划初一 班级德育工作规划初中八年级篇五 为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素养教育，连续加强我校德育工作，浓化校园文化气氛，努力提高学生的思想道德素养，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作规划制定如下： 本学期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注意实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作治理，建立健全班级德育工作制度，依据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和根本素养的培育和提高。 1、德育工作要培育学生的优良品质。 2、要全面提高学生思想道德素养，教育学生做一个全面进展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。 3、要围绕“小学生标准养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育讨论课题，积极开展各类讨论活动。 4、构建立体化德育教育网络 建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为学生安康成长营造良好的道德气氛和社会环境。连续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。 1、以师表形象，身教示范 要积极提倡“立师德”加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”提高教师综合素养，以教师完善的人格塑造学生 ；“树师范”树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生 ；“倡师风”提倡教师为人师表，以教师的表率作用鼓舞学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育，稳固和进展德育教育成果。 2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育 （1）、要发挥思想品德课教学的教育功能； （2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，积极引导教育学生，本期要积极组织筹划好、校园文化周。 （3）、要积极依据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增加德育教育的活力。 3、加强班主任工作，强化班级治理 要仔细制定好班主任工作规划，扎实做好班级工作，要积极改良工作方式方法，对学生要布满爱心，要以活活动为载体促进班风建立，抓好学风、教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多沟通，形成齐抓共管的全方位教育构造。 4、狠抓学生行为习惯养成教育 切实做好学生的根本素养的培育提高工作。要围绕小学生守则小学生日常行为标准等，培育好学生的良好行为习惯，特殊要抓住文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容，积极围绕学校安排的学风整顿活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。 5、抓好班级文化建立 积极开展“文明班级”创立活动，要充分利用黑板报等，营造积极、安康、向上的班级文化气氛。 班级德育工作规划初一 班级德育工作规划初中八年级篇六 本学期我任02（3）班的班主任和物理课，全班55人。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，我将从以下几个方面去搞好班主任工作： 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作，对不负责的值日生，消失严峻扣分的值日生，罚重新值日。 1、亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进展心理疏导，做好心理调整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成绩，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 1、做到生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心安康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的分散力。一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 班级德育工作规划初一 班级德育工作规划初中八年级篇七 依据上级要求，仔细贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局；加强进取心理安康教育的讨论与实践，促进师生身心和谐、全面、主动进展。 我班的60名学生，大局部学生有剧烈的团体荣誉感，比拟懂事。但个别学生自制力差，各方面还需要教师加以催促。另外，学生标新立异的本领不高，所以本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟识并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为标准。经过各种活动培育学生的团体荣誉感，在抓好学生思想品德的根底上，开动脑筋，经过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培育孩子的自信念。 1、身正为范，做学生的表率。 首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅仅体此刻乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上，还要在喜爱学生、喜爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。 2、以“爱”去感染学生，教育学生。 在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是淘气捣蛋的学生，我均会一视同仁。当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进展关怀他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在团体中，都应当去关怀他人，替他人分忧解难，经过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。 中年级的孩子奇怪心照旧很强，总是对丰富多彩的活动比拟感兴趣，所以我们班级预备经过开展活动调动起学生的进取性，使班级永久布满生气和活力。本学期我预备在班级开展如下活动： 1、实行学生班干部及自我治理制，提高学生自我治理本领。 班级治理采纳创新精神，营造民主宽松的气氛，为学生搭设“我是仆人翁”的实践舞台，实行班干部及自我治理制。这样既提高了学生的自我治理本领，进展了学生自我熟悉自我批判本领，又使班级工作有了向心力和再生力。让每个孩子每一天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中熬炼自我。 2、制定和落实班级常规工作职责制。 班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作职责到人，做到人人有事干，事事有人管，并且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增加学生的仆人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并依据学生的表现分别赐予表扬嘉奖，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批判。这一活动要与年度考核挂钩。 3、加强家庭学校联系 利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情景，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的时机，进展家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，经过学生的口把教师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到胜利的味道，树立起“我能行”的信念。 以上措施只是我的一些初步准备，工作中，我会加倍努力。我信任。 班级德育工作规划初一 班级德育工作规划初中八年级篇八 ： 依据市教育局工作要点及我校工作安排，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对我校20_学年度上学期德育工作做出规划： 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：养成教育，班级治理。 3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变他律为自律。 (一)、强化习惯养成教育 养成教育的主要内容是：让学生做到学会做人、学会做事、学会学习这三点，重点抓好习惯的养成，即“举止文明的习惯、敬重他人的习惯、诚恳守信的习惯、仔细听课的习惯、标准写字读写的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节省的习惯、惜时守时的习惯、熬炼身体的习惯、讲究卫生的习惯”等等。 1、加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 加强校园德育环境建立。建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学期将连续实行带班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 充分发挥班队工作的作用，扩大班干部的影响。中队干部和班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对中队干部、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 2、加强校园文化建立，做到净化、绿化、美化。要熟悉到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何死角。加强校园文化建立，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素养。 3、加强班级建立。 班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。各班还要依据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级治理制度，(如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、班级公约)等等，使各班的治理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生各项检查工作，以保证学校良好的秩序和风气。 以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量。在班级内部发挥班干部及小组长的作用，在班级内部引进竞争及监视机制，搞好班级内部的小组之间的评比检查。通过严格的训练，和监视，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步形成好习惯。围绕行为习惯养成教育，在全体学生中连续开展“行为养成五星级好少年”争星活动。分为“文明礼仪星、遵纪守法星、勤奋学习星、团结互助星、环保卫士星”。学期末，学校将对获得“五星级好少年”集中进展表彰嘉奖。 4、常规教育常抓不懈 抓好行为标准教育。开学第一个月，组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准，通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。 加强值周工作治理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。 严格标准升旗仪式，进展富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进展教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 开好每周一次的主题班队会，利用主题班队会对学生表现出的突出问题进展探讨、沟通，达成良好的共识，形成班级的良好的舆论气氛。 (二)抓好爱国主义教育、感恩教育。 1、进一步标准学校升降旗制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 2、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 (三)重视科技教育 科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践力量为重点，开展科技小制作评比活动，以“科技示范校”为根底，把科技教育落到实处，扩大科技教育师资队伍，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面进展。努力打造我校科技教育这一特色。 (四)加强对住宿生的治理 我校要制定相关制度和治理方法，对住宿生的生活、学习进展标准化治理，对住宿生的治理实行班主任负责制，把住宿生的行为表现做为班主任评价的一个要项。 (五)安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 (六)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、班队会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 (七)参与上级举办的其它活动。 (八)活动安排 二月份： 制定学期工作规划(王毓才负责) 三月份： 1、学期初安全教育(鲁怀志负责) 2、学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准(刘明班负责) 3、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。(刘明玉负责) 4、大力开展“学雷锋、树新风”活动。(鲁怀志负责) 四月份 1、结合清明节，召开主题班队会。(刘明玉负责) 2、开展班主任工作培训。(王毓才负责) 3