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秋季幼儿园园务工作计划范文 一、班级状况分析 本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了许多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着许多的问题：比方上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋;孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风气因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、详细目标 (一)体能(根本动作、运动器械的操作，各类操节) (1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 (3)能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 (4)能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (6)能两人相距24抛接大球。 (7)能精神的做操，做到动作到位。 (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，爱惜公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能宁静的入睡。 (3)养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节省用水，洗完后准时关水笼头。 (5)有自我掌握饮食的初步意识和力量。 (三)学习习惯及自我爱护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。 (2)爱惜学习用具，能自己整理学习用具。 (3)知道生疏人不行轻信的道理。 (4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知 1、语言 (1)在嬉戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解嬉戏中比拟简单的多的指令。 (3)能在开心的环境中学习一些构造简洁的汉字，并对其产生深厚的兴趣。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系，开头有兴趣阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 (1)能在教师的帮忙下归纳，概括有关的数学阅历;学习从不同的角度、不同的方面观看与思索问题;能通过观看、比拟、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 (2)能积极主动的参与数学问题的争论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参加科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、爱惜自然环境。 (五)艺术活动 (1)能进一步学习更多种类的打击乐器的根本奏法，在教师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。 (2)引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。 (3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。 (六)德育 (1)培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮忙弱小的孩子。 (2)引导幼儿初步学会掌握自己的情感和行为。 (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要喜爱幼儿园，培育幼儿的集体荣誉感和责任感。 (七)情感共性 (1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 (2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进展交往。 (3)引导幼儿初步区分是非，初步懂得应当向好的典范学习，激发幼儿初步的爱憎感。 (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及爱护自然、社会环境的初步意识。 (5)引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培育幼儿对世界文化的兴趣。 (八)家长工作 (1)仔细作好家长工作，办好家长园地，与家长亲密联系。 (2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的缺乏。 (3)热忱接待每一位家长，对家长询问急躁解释。 (4)在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。 秋季幼儿园园务最新工作规划范文 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要(试行)幼儿园一日活动组织标准为指导，以科学进展观统领幼儿园的各项工作，根据教育局的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕“标准治理，突出特色，促进均衡”，狠抓标准、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作目标 1.抓标准治理，促内部活力的增加。 2.抓队伍建立，促综合素养的提升。 3.抓教研内涵，促教育教学的优化。 4.抓家园合作，促幼儿和谐的进展。 5.抓后勤治理，促安全卫生的落实。 三、工作措施 (一)抓标准治理，促内部活力的增加。 1.注意弹性化治理，在治理中做到以人为本，通过问卷、例会、争论等多种形式，由下至上，广泛听取教职员工意见，完善规章制度，增加教职员工责任感，有效调动教职员工的工作积极性，增加教职员工的仆人翁意识，全面提高了园所治理效能。 2.以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“相互帮忙的人气、悄悄奉献的风气、艰难奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3.连续开展幼儿园一日保教活动调研，本学期完成对三个年级组的现场调研，每次调研均依据年级组特点制定调研主题，重点围绕课程设置、自由活动时间的组织等方面开展，做到有目的，有针对，有成效。对发觉的问题准时分析、提出措施，对存在问题准时反应调整，对发觉的亮点之处准时梳理总结，通过深入调研，在改良、调整中标准保教治理，不断提高保教质量。 (二)抓队伍建立，促综合素养的提升。 1.加强师德建立，重学习，敢反思。组织教师仔细学习幼儿园教师专业标准。领悟标准的根本理念和根本内容，以标准引领自身的专业进展。严格执行中小学教师职业道德标准，深入开展师德师风系列教育活动，标准教职工保教行为，并在日常生活中做到坚持不懈的标准化。 2.提倡读书活动，营造学习气氛，每两周进展一次集体阅读时间，借助网络平台推举优秀文章，共享各自感悟，使读书活动并不仅仅局限于书本，还可在通过各种方式的沟通，改善教学行为，从而更好地为教育教学工作效劳，注意过程性资料的网络公布。 3.实施分层培育。依据我园教师个人的实际状况分层进展培育，工作13年的新教师，逐步放手，独立担当班级工作，通过园本研修，外出跟班等时机，进一步提高业务素养;4年以上的青年教师选送参与中心、市级层面的培训，形成教育、教学优势;对于新秀、能手等骨干教师，要提出进一步的要求，在园内起示范带头作用，以不断壮大骨干教师队伍。 4.结合“关于提高中青年教师专业进展档案有效性的建议”工作布置，本学期将依据上阶段落实状况开展一次沙龙活动，推举一份参与中心共享。 5.注意后勤队伍建立。为使后勤人员认清自己的工作特点，摆正自己的角色位置，树立正确的效劳思想，本学期将连续定期组织后勤人员学习培训，组织大家仔细学习规程、纲要、后勤工作人员岗位职责、物品消毒常规，结合秋季传染病易发季节，准时组织大家学习儿童常见传染病的预防，仔细学习各类消毒要求与详细操作方法，开展班级护理竞赛、业务心得沟通评比等活动，促进后勤人员在业务上竞赛，在思想上争先，在不断的学习沟通中提高保教技能 (三)抓教研内涵，促教育教学的优化。 1.注意教研组建立，将仔细组织落实太仓市中小学(幼儿园)教研活动指导性意见，建立科学、标准、高效的教研工作运行机制，抓真问题、做真讨论，追求有效教研。丰富教研研修活动，教研研修活动做到敏捷分组，有侧重，讨论详细教学内容，紧扣教学行为细节，将理论转化为教学实践行为。各教研组依据力量、兴趣、愿望自选专题讨论，并申报初步设想，经幼儿园评审最终确立专题讨论内容，在负责人的组织下潜心讨论、不断总结、定期向全园展现开放，发挥以点带面辐射作用。 2.教研组确保每周1次集体备课时间，共同课程审议。对教学活动进展反思，突出重点，有话则长无话则短，每周对5个活动进展比拟具体的反思。教师撰写教育教学随笔、教学(治理)案例，充实自己的教育博客。在每周上传预备案的根底上，每月上传800字以上日志(45周岁及以下教师博客每月新增日志两篇，45周岁以上教师博客每月新增日志1篇)，博客回复每月20条，层层批阅，教案、随笔的批阅时间实行定期检查、抽查相结合。 3.抓课堂教学讨论，转变教学方式，探究有效课堂。依托太仓市“百节好课”“优质课评比”“骨干教学教学展现活动”等，营造“关注教学、讨论教学、改良教学”的气氛，关注保教细节，关注幼儿进展状况，发觉问题准时和教师沟通沟通，将教学研讨与园本教研、园本培训结合在一起，有侧重开展研讨活动。 (四)抓家园合作，促幼儿和谐的进展。 1.健全家园合作机制 本着敬重、公平、合作的原则，不断完善家长委员会制度、家园联系制度、家长学校制度，健全家园合作机制。结合家访月活动，做好新生全掩盖，让家长了解幼儿园、 2.拓展家园沟通途径 (1)开展丰富多彩的亲子活动，让家长在参加活动中学会与幼儿沟通，从而敬重、理解幼儿，成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合。 (2)举办家长学校。召开期初家长会，举办家长讲座、阅历沟通、问卷调查等活动，亲密家园之间的联系与沟通。 (3)家园网站。连续丰富与不断更新幼儿园的网站，充分发挥网站的功能，引导家长们通过网站了解幼儿园的教学活动、办园理念、扫瞄幼儿活动掠影、语言记录等，在网上与班级教师、幼儿园治理人员沟通，为幼儿园的进展出谋划策。 (五)抓后勤治理，促安全卫生的落实 1.标准安全治理 连续以“平安校园”目标，成立以园长为第一安全责任人的安全工作小组，制定了安全治理制度，完善门卫、接送、设备等安全防护制度，建立了各类安全工作应急预案，与每位教职工签定了安全工作责任书，层层落实安全工作责任制，明确了教职工安全工作的职责，坚固树立“安全第一”的意识。校园连续实行封闭式治理，增加人防、物防、技防力量。落实安全工作检查制度，做到每天小检查，每周大检查，定期检查房屋及各类设施设备，发觉安全隐患准时消退。开展紧急逃命与自救演练，提高幼儿的自我爱护力量。 2.重视卫生保健 引导全体教职工严格执行幼儿园卫生保健制度，把好入园体检关，新生入园体检率到达100%。催促保健室仔细做好晨检工作，坚持一摸二看三问四查的要求，严禁幼儿携带危急品入园，把事故毁灭在萌芽状态。严格接送制度。连续与每位家长签订安全接送协议，确保入园离园的安全。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，卫生保健资料及安全档案齐全。准时消退安全隐患，预防各类事故的发生。 3.加强食堂治理 健全膳食治理制度，明确食堂工作人员职责，标准幼儿园食堂操作流程，严格执行食品选购及验收制度，采买、入库手续齐备，把好食品选购关和加工关。成立了由园长、保健教师、厨师、教师代表、家长代表组成的膳食委员会，每月召开一次膳食会议，分析膳食养分状况，虚心听取家长意见和建议，共同商讨制定适合幼儿的菜谱或点心，每周制定丰富合理可口的养分菜谱，定期向家长公布，保证幼儿吃好。每月的幼儿伙食帐目清晰，向家长公布幼儿伙食使用状况。 秋季幼儿园园务最新工作规划范文 一、状况分析 (一)根本状况 1、我园目前共有14个班，小中班各4个，大班6个。 2、师生状况：幼儿在园人数508人。教职工总人数为66名(含保安4名)，其中在编为35名，编外人员27名(不包括保安)，2位教师休产假。专任教师31人，党员6人，本科学历的教师29人，占教师数的91%;幼教高级职称8人;保育员14名，确保一班一保，养分员6人，其中高级职称4人，中级9人。 (二)进展优势 1、人本治理，凝成合力。幼儿园治理人性化、制度化、标准化，教工仆人翁意识强，工作积极主动。幼儿园被评为平安单位、区文明单位、方松街道优秀基层党组织、1个班组被评为松江区教育系统巾帼文明岗，一个班组被评为优秀教研组。 2、安全导航，师生平安。幼儿园重视“一岗双责”，安全治理小组职责清楚，安全制度完善。幼儿园无重大安全责任事故，意外事故发生率逐年削减。 3、师资队伍，稳步提高。目前，昌鑫幼儿园拥有区教坛新秀3名、中级育婴师4名。由35岁以下青年教师日趋成熟，幼儿园为本区输送了1名副园长，园内各级教师亦收获各类殊荣。 4、家长指导，彰显品牌。家长对学校及教师的测评中满足率到达98%。 (三)薄弱环节 1、课程治理减负增效、整合优效不凸显。 2、师资队伍骨干效能、后备潜力不突出。 3、幸福校园制度文化、品牌文化不成熟。 4、教育科研特色工程、推广应用尚不彰显。 二、指导思想 全面贯彻党的十_届_中全会精神，全力投入市文明城区的创立工作，力促园所内涵进展持续稳步。 三、工作目标 1、加强课程治理，助推“科学育儿”全面稳步推动。 2、精细监管机制，助推办园质量标准有序提升。 3、优化效劳策略，助推园所职工分层分类进展。 4、完善制度建立，助推“减负增效”切实优效落地。 四、主要措施 (一)保教工作 工作重点： 通过“观嬉戏、思幼儿”，聚焦教师在幼儿角色嬉戏中的介入与指导，增加教师在嬉戏中关注幼儿进展的意识。 主要措施： 1、结合幼儿园制定的新四年进展规划，调整完善幼儿园的课程实施方案。进一步优化幼儿作息与进展评价。 2、加强以幼儿进展为导向的课程治理与监控，使课程实施更关注幼儿的进展。 3、通过理论梳理、案例分析的方式开展以“有效设计教研小组活动”为主题的教研组长专题研修，不断提高教研组长的专业学问与技能。 4、依托大小教研，深入解读各年龄段幼儿角色嬉戏的本质与特点，帮忙教师树立正确的嬉戏观。 5、生活环境如何推动幼儿进展等，不断提高环境的有效性。 (二)卫生保健 工作重点： 深入精细化治理与指导，帮忙三大员稳固“以幼儿进展为本”的工作理念。 任务与措施： 1、加强日常精细化监控与指导，不断增加三大员工作责任意识。 2、依托保研大组、小组活动，不断丰富三大员专业学问，提高三大员表达力量。 3、组织开展“好阿姨、好厨师”比武系列活动。 4、按需定期开展面对教工、家长和幼儿开展安全卫生等方面中的自我爱护、安康教育培训活动。 (三)队伍建立 工作重点： 搭建各类学习、展现和评比平台，助推教师个人四年进展规划的有效落实，及校园文化初步形成。 主要措施： 1、挖掘我园优秀文化内涵，使校园文化初步外显。 2、充分利用区指导专题讨论，加强雁阵式骨干、青年教师设计教学力量培育与指导。 3、根据操作标准要求，有规划地开展三大员园本培训活动。 4、依托_市_治理中心的、名园长资源，选派青年骨干教师定期跟岗学习，不断开阔眼界，学习教学才智。 (四)园务治理 工作重点： 完善制度建立，完善评比、考核评价、福利工会费用使用，彰显我园“民主和谐”的制度文化。 主要措施： 1、通过全园参加的方式，共同制定适合我园进展的新四年进展规划。 2、积极开展中层以上下班级定期谈心活动。 3、进一步完善优化昌鑫幼儿园治理手册，使工作职责与考核指标匹配度更高，增加教工工作的责任感。 4、细化工会及福利费的使用。 5、以课题为抓手，月月亲子乐为载体，引导幼儿、家长喜爱诵读童谣。 6、启动开展教学课件评比活动，鼓舞教师依据教学需求制作相应的课件，不断提高课件制作力量。 【秋季幼儿园园务最新工作规划范文】