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秋季幼儿园保教工作计划范文书范文_幼儿园配教工作计划 随着秋季的到来，教师们也劳碌于秋季的教师工作当中去，尤其是幼儿园的教师，他们也做一些具体的工作规划，下面是小编为大家整理的幼儿园秋季保教工作规划，欢送大家进展参考。 工作规划范文【一】 一、指导思想 始终以纲要和指南为指导，仔细学习06岁儿童学习和进展指南精神，更新教师教育观念，开发和综合利用农村得天独厚的丰富的社会和自然资源，创设农村幼儿教育资源和人力条件，逐步完善幼儿园的办学条件，坚持保教结合的原则，努力提高教师的各项力量水平，进一步优化幼儿的生活、学习环境等，真正进展幼儿的共性，开发幼儿的潜能，通过各种渠道促进幼儿身心和谐进展。 二、现状分析 (一)教师现状： 1.我园共有6个班级，本学期教师队伍又进展了大的调整，现有新调入的公办教师5名，自聘教师2名，合同教师1名，实习教师1名，原有教师公办教师3名，共12名。以据目前的状况，对二期课改的推动和进展存在较大的问题。因此加强新教师队伍建立，特殊是常规的保教工作学问学习显得更为重要。教师队伍进展不平衡，思想教育和教育教学力量应努力抓紧。 2.进一步提高教研工作质量,提高对教师的实践指导力量。教研组活动虽保证学习时间，但教师参加不强，学习、争论气氛不热，教师本身不擅长进展批判与自我批判，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。 3.从书面材料来看，存在个体差异较大，书写的标准性不够，逐步完善。 4.从环境创设方面分析，教师对指南纲要的理解还是比拟缺乏，环境创设没有真正表达为孩子效劳，孩子自主参加性不够。 (二)幼儿现状： 1.本学期招收的新生大多是本地符合条件的农村幼儿，中大班还有局部外地生。由于幼儿所处的生长环境不同，家长的教养方式不同，打算了孩子的共性、力量的参差不一。 2.孩子的自主性、观看力、表现力、制造力有待于进一步提高，行为习惯有待于转变。 3.增加幼儿的探究意识，虽然去观看，但观看效果不明显，表现许多孩子不会观看，随便性很强，对探究不感兴趣。 三、主要工作目标 1.落实新的保教常规制度，标准一日保教活动，坚持保教并重。 2.围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。 3.提高教师综合力量，培育一专多能的教师;培育幼儿富有共性的进展。 4.加大对外宣传力度，增加家长的育儿观念，亲密家园联系。 四、详细工作内容及措施 (一)树立终身学习的理念，提高自身素养 加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 上学期大局部教师对新颁发3-6岁儿童学习与进展指南不重视、不熟识，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正到达学于致用，摆脱重教轻保以及小学化倾向，保障儿童身心安康、欢乐成长。 (二)标准治理，促进教学质量的提高 1.注意一日生活中良好行为习惯的培育。对比幼儿一日常规要求强化训练，在常规训练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往力量及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。 2.确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。 3.注意环境的教育功能。准时了解幼儿所需进展墙面调整，并表达师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。留意内容的新奇性和思想性、幼儿的参加性和制造性、整体的协调性和有效性，并做到准时更新、定期更换。 4.开展丰富多彩的活动，让幼儿得到欢乐体验。搭建幼儿展现自我的舞台，本着全员参加的原则，让每一个孩子成为活动的仆人。本学年将进行幼儿故事竞赛、幼儿卡拉OK、经典诵庆元旦等活动，来促进幼儿共性进展，提高幼儿素养。 (三)开展有效教研，钻研课程改革 1.扎实推动周四听课日和每听必评教研制度。围绕日常教学实践和课题活动，开展每周四安排教师开展观摩沟通研讨活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓舞教师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素养的提升。 2.合理制定课程规划。各班要具体仔细地制定好幼儿园周活动规划表，合理安排教育教学活动，其目标和内容必需科学，在主题统领下，兼顾领域、课题的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。 3.发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮忙新教师快速成长。(本学期：构造嬉戏、科学、语言) 4.教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点：科学领域、语言领域、指南解读、幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进展研讨。 5.环境创设要为教育教学效劳。区域环境根据幼儿智力进展需要,有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料，提高区域嬉戏活动水平，本学期还将开展环境创设竞赛。 (四)重视家园联系，实现全都教育。 1.在家长会、家长开放日、宣传栏中结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 2.通过家教园地、电话、幼儿评估手册等与家长沟通幼儿在家状况，让家长了解本园、本班状况、幼儿在园学习内容、常常向家长展现幼儿的各种成果，到达家园教育的全都。 3.鼓舞各班利用节日、主题活动进行家园同乐活动等，进一步亲密家园联系。 4.连续发挥家长委员会的作用，每班评比出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作状况。 四.月份安排 八、九月份 1.各班进展墙饰布置及区角创设。 2.小班段召开新生家长会。 3.安抚新生，稳定幼儿心情，开展安全、常规教育。 4.周规划、区域、半日规划等各项书面材料的调整。 5.加强对幼儿进展安全意识教育及良好行为习惯的培育。 6.各段组织早操的编排、学习，并出操。 7.各班组织中秋节主题系列活动。 8.制定并开展教师节系列活动。 9.启动周四教研日和每听必评两项制度。 10.本园开展指南专题讲座。 11.开展教师读书活动教师要学陶行知。 十月份 1.开展庆祝国庆节系列活动。 2.开展重阳节尊老敬老志愿效劳活动。 3.组织教师参与卡拉OK竞赛。 4.检查各班级的出操状况。 5.保教常规工作检查。 6.角色嬉戏专题讲座。 7.组织幼儿秋游。 8.教研活动：活动区创设研讨。 9.开展新教师教学活动观摩研讨活动。 10.参与镇级区域环境创设评比活动。 11.小班段活动：幼儿自理力量竞赛。 十一月份 1.期中召开家长会，进展阶段小结，开展各类谈心沟通活动，进行家长开放月系列活动。 2.组织2023届新安排教师进展汇报课评比。 3.结合11.9消防日开展应急疏散演练。 4.组织幼儿参与安海镇幼儿讲故事竞赛。 5.开展幼儿园区域创设评比沟通活动。 6.公办园新教师汇报展现课评比活动。 7.表演嬉戏专题讲座。 8.中班段活动：幼儿歌表演活动。 十二月份 1.组织保育员参与镇级技能竞赛。 2.组织幼儿参与镇级自理力量竞赛。 3.筹备其次届亲子才艺竞赛。 4.教师书面材料检查。 5.班级常规检查。 6.构造嬉戏专题讲座。 7.大班段活动：幼儿拍皮球竞赛。 元月份 1.组织开展庆元旦活动。 2.进行亲子活动、家长开放活动。 3.各班级对幼儿进展状况进展全面评估、分析和总结。 4.完成各类总结，制定下阶段工作规划。 5.做好各项档案资料的整理归类工作。 6.各班召开期末家长会，做好期末家访工作。 工作规划范文【二】 一、指导思想： 本学年我们将仔细学习幼儿园教育指导纲要，深入贯彻市、镇幼教的工作精神，让纲要的精神落实到我们的一日生活教育中，以提高教师教育教学水平和促进幼儿进展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题讨论、园本课程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展。 二、工作目标 1、以手拉手为路径，引导教师向专业讨论型进展。 2、加强教师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参与论文、随笔、案例评比等地评比。 3、创立积极、互助、互学的讨论气氛和敢说、敢做、敢尝试的讨论环境。 三、主要工作重点与措施： 因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我们的教研中心就放置于最根底、最本质的研讨中-常规的建立;家园共建等。 (一)、标准治理，紧抓教学质量 1、抓一日生活中良好行为习惯的培育 对比幼儿一日活动常规要求教师强化训练，在常规训练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往力量及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。 2、抓教学常规工作的检查与指导 园长坚持随堂听课，深入班级观看并指导教育活动，加强对一日活动中各环节的观看、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的随便性，增加保教工作有效性。 3、确保户外活动时间 严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间1小时以上。 4、注意环境的教育功能 依据纲要精神，结合本园实际、本班幼儿特点进展调整，融趣味性和教育性为一体，并表达师幼合作内容。 (二)、开展活动，表达教研价值 1、扎实推动周四教研日和每听必评教研制度 在纲要精神的引导下，扎实推动周四教研日、每师一课园级开放活动等途径，用拉手的形式来进展传、帮、带促进教师互帮、互学、互研，鼓舞教师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素养的提升。使有阅历的专业教师走向科研化;有阅历的教师走向专业化;刚毕业的新教师走向阅历化。 2、合理制定课程规划 依据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动规划，其目标和内容必需科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。 3、尝试小课题讨论工作的开展 开展小课题语言教育生活化幼儿生活自理力量的养成和园本教研如何抓好一日活动常规怎样与家长沟通有效户外的讨论工作。通过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式，压深教师的根底进展，拓宽教师的讨论渠道，为每个教师供应表达自己观点、思想的时机，鼓舞教师加强自身的学习，丰富自己的学问、阅历，沟通集思广益，提高自身教育教学水平和讨论、分析的力量。 (三)、深化教育，提升队伍素养 1、加强业务学习，提高教师专业素养 开展各类讲座和培训，满意教师的各种要求，通过每师一课园级活动开放，搭建成长平台。鼓舞教师园内、园外听课，虚心学习他人阅历，渐渐提高熟悉，改良教育教学手段，连续对新教师进展引导培训，进展指导性听课和评估性听课，同时进展有针对性的指导。 加强新教育理论的学习与讨论，了解敏感期、最近进展区、多元智能、课程建立、预成与生成教育等相关理论，结合幼儿园详细的教育实际，敏捷地、有选择地、恰当地进展引用。逐步让教师明白新形势下对教师的新要求：学会选择、学会等待、学会共享、学会宽容、学会合作、学会创新。 鼓舞并引领教师开展常常性的读书活动，除订阅专业杂志，还要多阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识。 2、强化教师根本功，提高教师自身素养 加强教师专业化的引导，鼓舞教师勤加练习。进行的幼儿教玩具制作评比技能竞赛，教师们通过细心设计与预备，制造出了很多集趣味性、有用性、教育性等多种功能于一体的教玩具，为教师创设展现、熬炼的时机。 四、月份安排： 七八月： 1、对教师进展教育法律法规、制度、职责等的培训。 2、召开期初家长会，签订家长责任书，介绍幼儿园一日活动状况。 3、各班制定教育教学常规、规划等，并预备早操。 九月： 1、做好各项开学工作，稳定幼儿心情，保证教育教学秩序正常有序。 2、结合教师节开展我爱教师系列活动 3、组织期初防震减灾应急演练活动 4、组织教师学习各岗位职责、幼儿园规章制度、教师职业道德 5、开展周四教研日并落实每听必评 6、加强落实对一日活动常规的培育 7、幼儿学习新操 8、制定保教、年段、班级、常规规划、课题规划。 十月： 1、庆祝十.一国庆节，对幼儿进展爱国主义教育 2、组织参与市幼儿园卫生保健工作例会 3、迎接镇幼儿园环境创设评比检查 4、开展每师一课，严格做到每听必评 5、一日活动常规检查 6、园级幼儿讲故事竞赛 7、防震减灾安全疏散演练以及家长学问宣传 十一月： 1、组织参与镇级幼儿园半日活动开放研讨活动 2、园级教师卡拉OK竞赛 3、保育员技能竞赛 4、一日活动常规检查 5、安全学问讲座并启动安全教育周活动 6、检查各班幼儿进展状况 7、结合11.9消防日开展应急疏散演练活动 十二月： 1、开展园内观摩活动 2、园所安全检查、一日活动常规检查 3、安全疏散演练 4、做好各项防寒保暖工作 一、二月 1、检查学期幼儿进展状况 2、开展庆元旦活动系列亲子活动 3、家长开放活动 3、组织寒假安全教育工作 4、写好各类总结和幼儿评语，评比好孩子等工作 5、期末工作小结、阅历小结、财产清点以及工作考评 6、总结2023年秋季工作，制定2023年春季工作意见 7、教师业务考核 秋季幼儿园保教工作规划 一.指导思想 坚持以指南和纲要为指导，仔细学习镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教治理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有共性的进展。 二.本期幼儿园保教主要目标 树立终身学习的理念，提高自身素养;落实新的保教常规制度，标准一日保教活动，促进保教标准进展;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲密家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度，充分利用家长口碑;培育幼儿富有共性的进展。 三.详细目标与措施： (一)树立终身学习的理念，提高自身素养 1.加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。 上学期大局部教师对新颁发3-6岁儿童学习与进展指南不重视、不熟识，本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际，真正到达学于致用。摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向，保障儿童身心安康、欢乐成长。 2.营造文明向上的书香校园，构建有特色的书香校园文化。 组织开展教师“共读一本书”师道，为师亦有道读书系列活动。让每一位教师把读书当作学问的学习，气节、修养、情操的修炼，让读书成为获得教师职业幸福、人生幸福的重要途径。 充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形式的读书活动：读书沟通会、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书调查回馈等活动，在教师的指导下培育幼儿良好的阅读习惯。 以“家校联动”推动“书香家庭”的创立。通过教师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下宠爱阅读的良好气氛，树立终身学习先进典型，并评比书香班级、书香家庭、书香宝宝等。 (二)落实新的保教常规制度，促进保教标准进展。 1.本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、嬉戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教标准，注意提高教育教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 按规划落实保教治理。结合保教一线的详细问题，常常深入一线，观摩活动，准时有效地实施保教治理，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。 2、依据本段、本班实际状况科学合理制定各类规划。本学期调整为每周五上交纸质周规划、每月27日上交各类纸质规划(反思、安全教育活动方案、国旗下讲话、观看记录、外出观看记录等)以便准时发觉问题准时解决，进一步进展标准和指导。 3.开展形式多样、丰富多彩的活动，促进幼儿全面素养的进展。 (1)通过国旗下讲话、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进展品德教育。并利用教师节、国庆节、重阳节教育幼儿爱教师、爱父母长辈、爱祖国等。(2)上学期都能重视户外活动充分利用园里活动场地优势按规划开展，本学期应连续发扬，严格把控时间，积极创设条件，丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。园里将开展庆元旦趣味运动会等。 4.连续开展礼仪教育活动，加强宣传、以身示教，营造家长、教师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的气氛。 本学期照旧设立“礼仪小标兵”、礼仪小天使评比活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教育成为我园的办园特色之一。 5.各年段的早操编排主题操，将依据各年龄幼儿的特点进展编排，力求美与力的有机结合、创新有特色。 6.鼓舞教师擅长发觉身边闪光点，抓住教学中有价值、有教育性、有启发性的题材撰写反思随笔，做个勤思索、勤反思的教师，并积极参加安海镇的“在线投稿”。 (三)围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性。 1.扎实推动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 2.发挥骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮忙新教师快速成长。(本学期：构造嬉戏、科学、语言) 3.教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点：新教材、构造嬉戏、指南解读、幼儿园保育教育活动常规等主题教育活动等进展研讨。 4.环境创设要为教育教学效劳。区域环境根据幼儿智力进展需要,有规划、有目的、有层次地投放嬉戏材料，提高区域嬉戏活动水平，本学期还将开展环境创设竞赛。 (四)重视家园联系，实现全都教育。 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”要让幼儿受到良好教育，必定要注意引导家长树立正确的教育观、儿童观。家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。 1.在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 2.通过家教园地、电话、幼儿评估手册等与家长沟通幼儿在家状况，也让家长了解本园、本班状况、幼儿在园学习内容、常常向家长展现幼儿的各种成果，到达家园教育的全都。 3.鼓舞各班利用节日、主题活动进行“家园同乐”活动等，进一步亲密家园联系。 4.连续发挥家长委员会的作用，每班评比出2名家委会成员，并定期召开家委会会议及各项家委会活动，使家长们进一步了解我园的工作状况。 三.月份安排 八月份 1.教职工报到 2.各班整理清洁园所，进展环境创设。 3.教研活动：(研讨新修订的领域活动指导及主题活动指导，确定本学期主题及教学内容) 4.早操的编排。 5.依据教委办工作规划，结合本园实际，制定各类工作规划 九月份 1.小班年段进展家访并召开期初家长会 2.接待新生，安定幼儿心情。使期初工作有序，顺当开展 3、各段学习早操 4.开展每周一的升旗仪式，并进展国旗下讲话 5.各班开展“我爱教师”庆祝活动，制定好活动方案 6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 7.教研活动：学习3-6岁儿童学习与进展指南一、幼儿园保育教育活动常规 8.开展教师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(一) 9.迎接期初工作检查 十月份 1.教师互听课活动 2.开展 “中秋节”“国庆节”活动，增进幼儿阅历，共享节日的欢乐。 3.开展“重阳节“尊老敬老活动。 4.进行纪念孔子诞辰2563周年活动 5.组织全园幼儿秋游。 6.进行“我是小小故事王”幼儿讲故事竞赛。 7.填写幼儿进展状况评估。 8.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动二 9.参与晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中幼儿行为的观看与指导) 10.参与幼儿园业务培训讲座 11.组织参与晋江市幼儿园教师全员培训 12.参与园本课程研讨活动、骨干教师献课活动 13.迎接幼儿园教学常规治理检查 14.开展教师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(二) 十一月份 1.教师互听课活动。 2.参与镇幼儿园讲故事竞赛。 3.参与晋江市幼儿园区域活动观摩研讨(主题：区域活动中教师的角色定位) 4.组织参与市示范幼儿园开放活动。 5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。 6.开展教师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(三) 8.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动三 十二月份 1.筹备幼儿冬季运动会(家长开放日)。 2.评比礼仪小天使。 3.教研活动：如何有效开展幼儿园区域活动四 4.参与镇级幼儿园半日活动观摩活动。 5.参与健排舞竞赛 6.开展教师“共读一本书”师道，为师亦有道读书活动(四) 元月份 1.组织开展庆元旦活动。 2.进行冬季运动会(家长开放活动)。 3.填写幼儿进展状况期末测查评估。 4.总结2023年秋工作，制定2023年春季工作规划。 5.全园召开期末家长会。 6.各类资料的整理与归档 幼儿园秋季保教工作 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展，来看看幼儿园的秋季保教工作规划是怎样的吧！下面是小编收集整理的幼儿园秋季保教工作，欢送阅读。 幼儿园秋季保教工作篇一 以规程和纲要为指针，以人本治理为指导，深入贯彻市、镇幼教的工作精神，全面推动幼儿园课程改革，尽力让纲要的精神落实到我们的保教治理和保教第一线，以切实提高教学实效为目标，加强教科研过程治理，深化课题讨论，提高幼儿早期阅读，构建园本课程，切实提高本园的保教质量，促使幼儿的全面进展。 一、标准治理，促进教学质量的提高 1、注意一日生活中良好行为习惯的培育。对比幼儿一日常规要求强化训练，在常规训练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往力量及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。 2、确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。 3、注意环境的教育功能。准时了解幼儿所需进展适当调整，并表达师幼合作内容。室内布置集趣味性和教育性于一体。要留意内容的新奇性和思想性、幼儿的参加性和制造性、整体的协调性和有效性，并做到准时更新、定期更换。 4、开展丰富多彩的活动，让幼儿得到欢乐体验。搭建幼儿展现自我的舞台，本着全员参加的原则，让每一个孩子成为活动的仆人。本学年将进行幼儿故事竞赛、幼儿卡拉OK、经典诵庆元旦等活动，来促进幼儿共性进展，提高幼儿素养。 5、加强教师与家长的互动。加强教师与家长的互动。通过各班建立 二、开展有效教研，钻研课程改革 1、扎实推动周四听课日和每听必评教研制度。围绕日常教学实践和课题活动开展每周四安排教师开展观摩沟通研讨活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓舞教师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素养的提升。 2、合理制定课程规划。各班要具体仔细地制定好幼儿园一周活动规划表，每周每日尽量安排两个主要的教育活动，其目标和内容必需科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。 三、深化教师教育，提升师资队伍 1、强化教师根本功，提高教师自身素养。坚持教师专业化导向，以提升教师专业精神、专业学问、专业技能，重点抓好教学理论、教学根本功、课堂教学等技能。开展青年教师弹、唱、跳、说、画、写六项技能竞赛。 月份安排： 八九月份 1、各班创设活动室环境，走廊、楼梯以图文并茂装饰，表达园本特色。 2、做好各项开学工作，稳定幼儿心情，保证教育教学秩序正常有序。 3、召开中大班及小班新生家长会。 4、期初进行全园早期教育家长讲座 5、制定保教、班级、常规规划。 6、各年段创编早操。 7、迎接期初工作检查。 十月份 1、进行祖国妈妈我爱你庆祝活动，对幼儿进展爱国主义教育。 2、班级区域创设评比。 3、启动周四听课日。 4、组织幼儿秋游活动。 5、仔细创设环境，细心组织好嬉戏和区角活动 6、组织配班教师进展观摩研讨活动 十一月份 1、幼儿园讲故事竞赛。 2、班级幼儿常规检查。 3、开展全园教师优质课评比 4、区域环境、主题墙评比 5、一年以内教师亮相课。 6、开展中大班家长半日开放活动 十二月份、元月份 1、幼儿卡拉ok竞赛。 2、进展自制玩具竞赛 3、开展亲子运动会活动 4、做好期末终结性幼儿进展评价。 5、各班召开期末家长会，做好期末家访工作。 幼儿园秋季保教工作篇二 为孩子供应优质的保教效劳，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下连续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，积极争创民乐县示范性乡镇中心幼儿园。 一、指导思想： 坚持以幼儿园教育指导纲要(试行)(简称纲要)为指导，进一步学纲要，用纲要，仔细学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教治理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量连续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有共性的进展。 二、幼儿园保教现状分析： 我园教师队伍整体素养比拟好，年轻教师居多，相当一局部都是小学班中的优异者，大多数都对孩子有急躁、富有爱心。通过传帮带、培训及自身的学习与实践，根本具备了幼教工作的理论及阅历。但是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的进展，新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。 三、本期幼儿园保教主要目标： 标准一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规治理;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;提高教师综合力量，培育一专多能的教师;培育幼儿富有共性的进展。 四、详细目标与措施： (一)对幼儿园保教常规制度进展修改完善，落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制度，标准优化一日活动。 1、修改完善保教常规制度。 本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一局部教职工既有教师工作又有保育工作，一局部只有保育工作或者只有教师工作，怎样来标准一日保教常规，也就是怎样将规程中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教治理中，怎样进展有效的检查与评价，既能对保教工作进展有效的引导与监视，又能通过制度的落实调动教师积极性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，估计在下一学期实行修改后的教学常规制度。 2、搞好教师和保育员两条线的保教常规，标准优化一日保教常规。 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进展相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次，每位教师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以嬉戏为主。对幼儿的要求做到细致、详细，催促幼儿，标准幼儿的行为。教师和保育员在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的一日学习、生活。 规划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细准时制定各种规划。教案本期仍以书面形式呈现。教师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的进展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要准时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应当把它与自己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。 幼儿园秋季保教工作篇三 一、状况分析 我们幼儿都是原中班直接升入大班的，大局部幼儿能较快适应新集体，但由于换了新教师和新同伴，开学第一周有个别幼儿有担心现象，通过我们急躁细致的劝慰，他们也都能较快稳定心情，投入到学习活动中。 通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的力量都有了肯定的进步，有较强的口语表达力量、自理力量、交往力量;大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;大局部幼儿能关怀集体，爱惜操作材料和玩具;活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严峻，进餐速度缓慢，而且有一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。针对以上缺乏，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，盼望通过一学期的努力使幼儿各方面的力量都有肯定的进步。 二、主要任务 本学期我园申请了江苏省优质园的评估，因此本学期的教育教学工作重点主要是围围着创省优质园绽开的。依据园务规划，仔细深入的学习领悟贯彻纲要思想，结合大班幼儿的实际状况，依据幼儿学习的兴趣、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的教学课程，探究以幼儿积极主动共性化的审美感受和表达为根底的教育指导策略。 (一)保育工作 1、学习幼儿园一日工作双常规，培育幼儿良好的卫生安康习惯，严格根据作息时间的安排组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常进展。大班教师相互协作、相互催促共同做好班级的各项保教工作，保教结合，做到分工不分家。 2、加强安全工作，依据大班幼儿的实际状况及日常生活中发觉的安全隐患，拟定学期安全工作规划，并严格实施。提高幼儿的安全意识，学习根本的自我爱护方法，确保幼儿在园，开心安康安全地成长。 下一页更多精彩幼儿园秋季保教工作 3、把好接送关，预防丢失、冒领等。做好药物记录工作，协作保健室做好幼儿体检、预防接种、疾病宣传工作。 4、依据大班幼儿的实际状况，对个别生活自理较差的幼儿，家园协作进展教育培育，实行多种方法鼓舞幼儿改正挑食厌食的习惯，安排丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼，增加幼儿体质。 5、依据季节的更变，准时和家长协作，增减幼儿的衣服、被子等。加强体育熬炼预防季节性流行疾病，提高出勤率。 (二)教育工作 1、依据大班幼儿的年龄特点，开展形式多样的教育教学活动，关注幼儿的兴趣，挖掘生活化的园本课程。 2、注意爱的情感教育，提倡人文关心，丰富幼儿的情感，培育幼儿团结、谦让、互助、友爱、关怀弱小、协作的品质。 3、加强环境的教育影响作用，力争使幼儿成为环境的仆人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主安排，自由墙、阅读区、自然角、体育角、区域材料等，充分利用幼儿及家长的资源，加强环境与幼儿的互动，使幼儿真正成为学习的仆人。 4、加强幼儿学习习惯学习方法的培育，如:坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。 5、家园共育方面:创设形式多样的家园联系栏，定期更换内容，依据教育教学需要，增设更换栏目，发动家长参加联系栏的治理;鼓舞家长参加幼儿成长档案袋资料收集与评价工作，切实关注幼儿的成长;利用家长资源，鼓舞家长走进课堂。 6、做好幼小连接工作，培育良好的学习习惯和态度，为上小学做好充分的预备。 2023秋季幼儿园保教工作规划 工作规划频道为大家整理了2023秋季幼儿园保教工作规划，供大家学习参考。 一、指导思想 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要，依据教育局基教科对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教治理和保教第一线中，