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科学发展在身边演讲稿通用科学在我们身边演讲稿(六篇)推举科学进展在身边演讲稿通用一 (一)职业专业进展目标： 1、专业道德 加强政治学习，提高自我的思想政治素养和职业道德素养，做到依法执教，为人师表;坚决献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，做到爱岗敬业;专心爱惜学生，敬重家长，用民主和才智赢得学生的爱戴、家长的信任;树立“终身”学习的思想，提高教育、教学和科研水平，严谨治学;与同事团结协作，关怀群众，维护学校荣誉。 2、德育工作 与时俱进，严格标准班级学生的行为，并与学校德育处亲密协作，透过多种形式加强养成教育，促进学生全面进展。 专心灵与学生沟通，用情感与学生沟通，透过给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。 3、学科教学 提高课堂教学潜力，仔细备课，仔细反思，仔细钻研，力求让学生学得主动，学得简洁，学得开心。 深化课改，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育，加强学生应用所学学问解决问题潜力的培育，提高课堂教学的有效性。 更新教育观念，不断学习与反思，积存个案，归纳资料，同时不断拓宽自我的学问视野，增加自身的学问含量。 4、教育科研 积仔细学习新时代专业教学理论学问，并能运用在自我的教学中，准时进展反思及重建。 准时积存个案，收集资料，撰写教育教学叙事，教学案例或论文。 专心投入教育科研，探究规律，参加科研课题的讨论和实施，并取得必需的成果。 5、学习自修 树立终身学习的观念，坚持多看书，看好书，如定期阅读教育教学刊物，常常从网上扫瞄有关教育教学的文章等，并做好读书笔记，写好学习心得，在书中吸取养分，用教育理论武装自我。 (二)将来三年分阶段目标 第一阶段：向骨干教师奋斗 1、加强自身的道德修养，爱岗敬业，廉洁从教，专心要求提高，工作中与同事团结一心，互帮互助。 2、精确定位个人人生目标，明确工作目标，树立敢为人先，争做标兵的士气和信念。 3、努力提高教育教学水平，在实践中探究新的教育教学方法，课堂尝试创新，增加课堂活力，提高课堂教学的有效性，专心制造条件担当校内公开课、示范课、观摩课教学。 4、准时积存个案，归纳资料，撰写优秀论文或案例发表或沟通。 其次阶段：成长为骨干教师 1、不断加强师德修养，努力培育自我的爱心、急躁、细心，提高教育治理水平，使家长满足率达-0以上。 2、不断锤炼自我的专业水平和业务潜力，在教学上构成自我的教学风格，努力制造条件担当县级公开课或示范课，力争获得县级“优秀教师”称号。 3、制造条件，向骨干教师奋斗，争做学科带头人。 第三阶段：向学科带头人奋斗 1、榜样遵守教师职业道德标准，仔细履行工作职责，听从分工。 2、教育教学根本功扎实，技能娴熟，能娴熟把握现代信息技术。 3、专心参与高效课堂学习与实践，在课堂教学中充分表达让学生自主学习，合作探究的现代教学方法，引导学生主动地、富有共性地学习;关注个体差异，满意不一样学生的学习需要，创设能引导学生主动参加的教育情境，激发学生的学习专心性，注意培育学生的创新精神和实践潜力。 4、专心参与课堂教学评价与竞赛活动，;所任教学科的教学质量突出。 5、归纳整理并初步构成自我的学科教学方法体系;参加课题讨论工作，围绕科研课题仔细地进展讨论。 二、专业进展途径与实施措施 (一)专业进展途径 1、学习：教师的专业成长离不开学习，教师务必使学习成为一种内需，树立终身学习观念。 2、行动：教师的专业成长归根结底要靠实践去探究总结，在教学实践中努力构成自我的教学风格，走出一条属于自我的教改之路。 3、反思：反思是“教师专业进展和自我成长的核心因素”。坚持反思能够总牢固践，升华阅历;能够发觉缺乏，渴求新知;能够摆脱“匠气”，增长悟性，使我们的教学愈教愈新。 (二)实施措施 1、擅长学习，做终身学习的示范者。 学习是教师专业成长的前提和根底，学习除了参与学校和“国培规划”培训、参与研讨观摩活动等途径和方法以外，最主要的是自我的主动学习。我规划从以下几方面做： 从书本中学习。养成良好的阅读习惯，扩大阅读的范围，构成科学合理的读书方法。透过阅读教材，阅读参考书，阅读专业报刊杂志，阅读优秀的论文著作，学习各种文献，学习先进的教育教学思想观点;透过圈圈点点划划、做批注、写感受等形式理解资料，并准时地运用到课堂教学之中，准时发觉问题，思索问题，构成课题;在追求量的同时发生质的变化，不断丰富、提高自我的文化底蕴和教育教学理论水平。 向名师学习。透过读名师的文章，观看课堂实录等方式学习，从点滴的教学方法到严谨的课堂构造，乃至独到的教学风格，然后再转益多师，水到渠成，从而构成自我的教学风格。 从网络中学习。在网上能够搜集需要的资料，同时利用网络与远隔千里的同行构成即时互动式的沟通，使我们在自我的工作圈内无法解决的问题得以顺当解决，学到更多。 2、勇于实践，在实践中提升技能。 在每一节课中实践：做好上课前后的“三多”：在备课时，争取“多想”(想学生会消失的问题，即新课标中提出的预设);在上课时，争取“多问”(教师的语言简短精练，给学生多一些说话、沟通的时机);在课后，争取“多悟”(关注课堂上消失的“意外大事”，分析其缘由)。 在公开课中实践：公开课是教师专业成长的最好途径，我就应专心争取担当公开课教学的时机，透过公开课的磨练，使课堂教学技能得到提升。 在德育工作中实践：在教育教学活动中，以行为养成教育为突破口，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，培育学生对学习的职责感和自学、自理、自控的潜力，同时提高班务治理潜力。 3、注意自我反思，提高个人道德修养。 遵循“反思学习 调整反思”的规律，客观地对待自我，正确地对待别人，理性地化解冲突，提高个人修养。 在合作沟通中反思。专心参加到教研组听、评、议研讨活动中，使自我在与同事的合作沟通中不断自省，感悟，升华。 在教育教学中反思。养成“爱反思”、“多沟通”、“勤动笔”的习惯，并擅长挖掘其中隐藏的教育契机，写成教育案例、教育随笔等，专心向报刊杂志投稿。 在师生互动中反思。教育教学中做好学生学习的合、引导者和参加者，营造良好的气氛，激发学生参加课堂，倾听推举，并准时反思改善。 教育是一个布满才智和活力的过程，也就意味着教师的专业成长需要付出艰辛的努力。以上规划只是一个开头，我信任我将不断理解新学问、新理念，加强自身素养修养，努力提高自我的专业水平，到达自我的成长目标! 推举科学进展在身边演讲稿通用二 胜利人士的职业经受告知我们，一个人的职业的进展与人生的胜利靠的是一个人的优势，而非劣势。 个人优势：乐观向上，兴趣广泛，适应力强上手快、勤奋好学，脚踏实地，仔细负责，坚强不拔，吃苦耐劳，勇于迎接新挑战，思想积极进取，有较强的心理承受挫折力量，乐于助人，个人交际较广。 个人劣势：成绩一般，有时候过于自信，做事情简单冒进，不拘小节。不擅长言辞，处理问题不坚决，考虑事情不全面。 价值倾向：我渴望力量能受到确定，有剧烈的掌控支配欲，盼望能享有不受拘束的进展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。 职业预备阶段首先离不开对该职业在我国的形势。我所学的专业是机械设计制造及其自动化专业。机械工业是为各行各业制造并供应机械设备和电器装备的部门，被誉为“国民经济的装备部”。同时，机械工业是我国调整经济构造的重头戏，机械工业关系到经济的命脉，也是提升生产效率的最重要手段之一。很长一段时间内我国依靠进口外国先进的机械工业改善我国的轻重工业体系，竟造就了一个世界的机械产品市场。 机械制造及其自动化是一门讨论机械制造理论、制造技术、自动化制造系统和先进制造模式的学科。该学科融合了各相关学科的最新进展，使制造技术、制造系统和制造模式呈现出全新的面貌。机械制造及其自动化目标很明确，就是将机械设备与自动化通过计算机的方式结合起来，形成一系列先进的制造技术，包括cad(计算机帮助设计)、cam(计算机帮助制造)、fmc(柔性制造系统)等等，最终形成大规模计算机集成制造系统(cims)，使传统的机械加工得到质的飞跃。 专业方向要求：学生在本学科领域内具有扎实、系统的根底理论学问，较深的专业学问和娴熟的试验技能。特殊值得留意的是，这些专业还要求学生能娴熟阅读本专业的外文文献资料，具备较好的外语听说水平及肯定的外语写作力量。讨论生须具有进展机械产品设计制造、计算机帮助设计制造、制造及设备掌握及生产组织治理的力量。 就业状况：由于机械设计是最传统的机械学科，以培育现代机械工程师为目的，许多聘请机械类人才的单位大多倾向于招收机械设计专业的毕业生。据了解，机械设计专业的讨论生毕业后可以去国家科研单位如中科院各讨论院(所)、飞机设计讨论院(所)等，也可以去外资、民营企业的研发、生产制造、销售、售后效劳等部门。主要是在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用讨论、运行治理和经营销售等工作。 职业要求： 1.具有较扎实的自然科学根底、较好的人文、艺术和社会科学根底及正确运用本国语言、文字的表达力量。 2.较系统地把握本专业领域宽广的技术理论根底学问，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造根底、自动化根底、市场经济及企业治理等根底学问。 3.具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、文献检索和根本工艺操作等根本技能。 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业学问，了解其科学前沿进展趋势。 5.具有初步的科学讨论、科技开发及组织治理力量。 6.具有较强的自学力量和创新意识。 职业范围应具备的力量： 1.从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作，从事机械、电气、液压、气压等掌握设备的维护修理工作。 2.从事工艺工装的设计、制造工作，从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作，钳工、车工或电工的初级技能。 3.从事机械设计与制造的现场技术治理工作，从事机电产品的销售和效劳工作。 4.编制、实施机械设计与制造工艺规程的根本力量，使用、保养、修理、治理机电设备的根本力量。 5.选用、设计制造、调试工艺工装的根本力量，行机械设计与制造生产现场技术治理的初步力量。 6.应用机械cad的根本力量，应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的力量。 可从事的行业： 1.国企的有:电力公司、供电局、发电站、变电所等等。 2.外企有：有许多大公司比方，施耐德电气，通用电气(ge)、三菱电机、西门子等等都是。 施耐德电气作为一家专业致力于电气工业领域的电气公司，拥有悠久的历史和强大的实力。输配电、低压配电、低压终端配电、工业掌握和可编程掌握器领域的产品，遍布电力、根底设施、建筑和工业四大市场。 3.生产型企业。 4.物流中心。 作为将要毕业的大学生的我，首先选择外企，西方先进的重工业基地，其次是国有企业，例如：宇通公司，少林客车公司，大连造船厂等等。 固然，我不是一个传奇，未必能进的如此大的企业，但是我不会灰心，或许我会走向考研的道路，更甚至我将在某一家不知名的单位工作增加我的人生阅历，同时学习阅历，由于我的不甘，我势必要跳槽，进入至少能让我满足的企业。 推举科学进展在身边演讲稿通用三 没有规划的生活是盲目的，停滞的学问迟早很被淘汰。现今世界竞争日趋剧烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。原来在一般人眼中的“铁饭碗”职业教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我进展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合幼儿园的教师专业进展规划，现制定我个人的五年进展规划，以作鞭策。 不知不觉，从大学毕业进入幼儿园已经5年时间了，在这五年中，我从各方面学到了很多学问和阅历。从一个对课堂只有理论学问的毕业生慢慢地磨练成了一个能够比拟好的掌控课堂教学的幼儿园专业教师。这五年中能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强，思想素养和敬业精神方面也有明显的增加，教学水平和专业技能方面也有很大的进步，虽然如此，但我也糊涂的意识到自己存在的一些缺乏之处，例如： 1、对于科研方面缺乏探讨讨论的积极性，教科研力量较弱。 2、课堂教学力量虽有所提高，但还有很大的进展空间，教学方法手段上缺乏新意。 3、在教育方面、方法、手段仍旧未显成熟。 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问构造，增加理论底蕴和专业素养；工作中，积极投身教育科研的改革与实践；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的教师、在今后的五年中力争实现以下目标： 1、将已经完成的本科学习中学到的多方面学问技能，运用到实际教学中去，使自己的综合素养有所提高，争取成为一名全方面的优秀教师。 2、多看理论书籍，多学习理论学问，并将学习到的运用于实际教学当中，做到学以致用。同时，积极撰写论文、案例、反思等，争取在园、区等地发表或获奖。 3、积极参加课题讨论，争取讨论出成果，从而提高自己的科研力量。 4、加强师德修养，争取做一名孩子宠爱，家长满足的教师。 5、提高在课堂上的教学力量。 6、通过自身不断的努力，争取在20xx年之前评上高级教师，让自己更上一个台阶。 1、积极参与教师部门组织的连续教育学习和培训，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多阅读书籍，保证每天至少半小时的读书时间并仔细做好笔记。 2、努力撰写科研论文，争取获奖和发表，积极参与各种教研活动和课题讨论，让自己在活动中不断的得到提升。 3、提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，准时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习教育理论，改良自己的教学方式，提高自己的教研力量。 4、参与高学历进修，不断提高自身素养。 5、仔细学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加强自己的教学水平， 通向将来的路不是回家的路；过去为你赢得胜利的方程式的同时将为你的明天带来失败。我信任，自己有力量经受住极限的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。 推举科学进展在身边演讲稿通用四 韩愈曾说：“凡事预则立，不预则废。” 这里的“预”可理解为一种预见性、规划性。 很多同学都问过自己这样的问题：“我要将自己培育成什么样的人?”对于这样的人生困惑，每个人都有过。要答复好这个问题，我们所要做的，就是做好自己的人生规划。 大学人生规划是我们人生进展的重要组成局部。要做好规划，我们必需明确自己的人生目标，并对这个目标进展逐级分解。比方，我的长期目标成为一名科学家。接下来，就要将此目标进展一级分解：大学四年，我要到达的目标要考讨论生。下面将此目标进展二级分解： 明确四年内所要完成的事平均成绩在80分以上，英语过六级，计算机过三级;作为一个社团的主要负责人或自己创立一个社团，提高社会实践力量;加强体育熬炼，增加身体素养。 在此根底上，连续将目标进展三级分解，详细到每一年应完成什么，每一学期要达成的目标：如这学期有哪些课程，学期末各科成绩要到达什么标准;处理好人际关系，统筹安排做好社团工作;坚持体育熬炼，身体素养要过硬。 最终，就要将目标细化到每天应当做什么：怎样安排好今日的学习和工作，熬炼多长时间等等。接着开头行动，在行动中不断对自己进展评估，并以此为依据更新和修正自己的目标。 通过对大学人生规划的学习，并将自己的目标一步步分解细化，详细落实到每一天，我发觉自己生活和学习比以前更加有动力了。 或许我有过迷茫，或许我不知道要追求什么。那么，我会花费一点点时间，来做一个大学人生规划，它会对我大有裨益的。人生是一曲悦耳的赞歌，却也要节奏为它谱响;人生是一篇宏大的篇章，却也要标点让它奔放。把握好每一天，把握好每一刻，追求自己的抱负，脚踏实地，坚持不懈，我肯定会胜利的! 推举科学进展在身边演讲稿通用五 一、幼儿园现状 幼儿园概况：场南幼儿园是原场南乡中心幼儿园，现占地面积5400平方米，建筑面积20xx平方米，设教学班6个，20xx年6月创立成为江苏省优质幼儿园。 教学设施：场南幼儿园新园所为x年时设计并建立，当时因场南幼儿园下设了八个办园点，所以新园设计建立为两轨共六个班的配套活动室。紧随集中优质资源办学的大潮，场南幼儿园先后撤并了所属的八个办园点，现为场南乡唯一的幼儿园，每年小班招生均超过一百，幼儿数在三百多名左右，人口诞生顶峰时近四百名幼儿。因此现有的硬件条件已远不能满意幼儿园进展的需要。 人员配备：场南园共有教职工18人，其中四十五岁以上7人，四十至四十五岁5人，四十岁以下6人，严峻老龄化。14名专任教师中仅4人是职幼专业毕业，教师专业构造偏低。每班均在五十名幼儿以上，严峻超标，一个年级共用一个保育员，教师保育员工作量大。 二、办园目标 树立幼儿为本的教育理念，注意保教结合的原则，以“玩民间嬉戏，做欢乐珍宝”为特色工程，以“幼儿快乐家长放心教师舒心”为办园目标，力求让每个孩子拥有幸福的童年，让每个孩子得到欢乐的成长。 四、实施措施： 1.硬件建立。目前我园的班级幼儿数远远超标，至少要安排三轨十个班，而我园教学楼仅为六个班的设置，现有硬件不能满意幼儿园的规模进展，学前教育三年行动规划明年我园新建一座教学楼，增加四个配套的幼儿活动室，建筑面积大约增加700平方米，估量投资100万元左右。 2.教师队伍建立。因我园教师严峻老龄化，接下来每年均有人员退休，争取得到领导的认可，每年外聘1名教师，充实我园教师队伍。 3.教师培训。目前我园十人大专毕业，鼓舞她们连续进展本科学历进修，提高教育的视野。园内有规划地安排骨干教师分领域对全园教师培训，相互促进，提高教师业务水平。 4.特色进展。将我园的民间嬉戏特色与语言领域结合，以南通市立项课题“利用农村自然资源促进幼儿口语交际力量的讨论”为依托，将其中之一的子课题“利用民间嬉戏促进幼儿口语交际力量的讨论”渗透到我园“玩民间嬉戏，做欢乐珍宝”中，形成园本课程。 5.资源整合。探究幼儿园、家长、社区三位一体的教育新模式，整合多种资源共同促进幼儿的进展。 推举科学进展在身边演讲稿通用六 漂亮泉城漂亮梦，安全进展安全行。 筑安全长城，兴余姚经济。 行万里安全路，做百年平安人。 金贵银贵生命最贵，千好万好安全。 播种安全每一点收获幸福每一天。 共建安全进展城市，共享平安幸福生活。 纵贯科学进展理念，同创余姚安全环境。 茂名人人讲安全，城乡到处绽笑脸。 云山鉴水共奏安全曲，滨海茂名齐唱和谐歌。 科学进展，文明进展，安全进展。 迎盛世举国上下同创和谐，看神州警民联手共保安全。 同创安全生产榜样城，共享平安幸福新茂名。 树立城市安全忧患意识，共建文献名邦和谐家园。 宜居余姚，安全打造。 进展惠民生，安全我先行。 强化安全根底，推动安全进展。 安全进展千秋业，和谐济南万代兴。 情牵百姓冷暖，心系群众危安。 师生共建安全校园，携手走向幸福明天。 留意机械损害，提防行车伤人。 创立安全进展城市，呈现漂亮城市风采。 进展只有起点没有终点，安全只有逗号没有句号。 强化安全责任、助推济南进展。 漂亮城市是我家，安全和谐靠大家。 建立茂名手牵手，维护安全心连心。 安全理念深入人心，安全意识根植于心。安全你我他，实施靠大家。 安全进展须以人为本，和美济南当共建共享。 幸福茂名要创立，安全生产是关键。 创立安全城市、造福千家万户。 公共安全共同抓，平安相伴你我他。 千丝万缕样样事，安全为天第一条。 为安全出一份力，让生活多一份彩。 安全是生命的守护神，安全是幸福人生的基石。 安全促进展，泉城树标杆。 增加市民安全意识，共建和谐文明余姚。 进展是硬道理，安全是软实力。 千里始于足下，安全始于你我;幸福济南，你我共行。 一举一动系安全，一心一意谋进展。 寒来暑往岁月增，安全和谐伴我行。