第二学期幼儿园教师工作计划.docx

第二学期幼儿园教师工作计划_第二学期教师工作计划 自从201x年9月到闻首幼儿园工作至今以来，我以在此上班半年了。在这半年的工作与学习之中， 我不断的学习进步，积存了肯定的教育教学阅历。特殊是对我班的孩子是个混龄加全托的特别班级有了更好的熟悉。 “课程改革就是教师进展，没有教师进展就没有课程改革”这课改前沿的名言警示着我们：只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的进展。 本学期我和徐教师一起担当全托一班的教育教学工作，作为一名21世纪的幼教工，我在仔细学习了本园进展规划和各部门本年度的工作规划后，结合本人实际，作了以下规划。 一 、共性修养 提升个人修养，做有品尝的教师。培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。 二 、个人风格 好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个讨论型的教师，力争做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满足。 三、 三年详细成长目标 1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师。 （1） 平常“乐于学习、擅长学习、主动学习”，把握多层次的、多元化的学问技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。 （2） “擅长反思，勤于积存”。注意积存平常教学中的成败得失，并不断进展学科的科学讨论，积极投身于科研课题的探讨和实践，把“教学研”从理论到实际都落到实处。 2、 做一名欢乐的受孩子欢送的班主任教师。 （1） 更系统地把握“教、学”，关怀爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。 （2） 向有阅历的长者学习好的治理阅历和，进一步把握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培育人品，塑造人才。 幼儿园教师其次学期个人工作规划 3 、不断提高专业操作技能。 （1） 设计制作一批新的教玩具，如：木偶、头饰、字卡、各种嬉戏材料和音响资料。 （2） 利用自学和培训等形式学习及提高现代化教学手段的制作、操作技能，如：利用已有电教资源制作“幼儿节目表演或平常活动”影像资料；又如：学习电脑课件的制作与运用；还如：设计制作精致有用的网页资料为教学效劳。 4、 总之，在接下来的一学期中，我力争做到： 坚持教学相长，在师生交往中进展自己； 反思教学实际，在总结阅历中提升自己； 学习教学理论，在理性熟悉中丰富自己； 投身教育实践，在把握规律中追求卓越。 四、增进家园联系 作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反应幼儿在园的各方面状况，急躁解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和教师间的关系。 我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园 奉献一份力气。 幼儿园其次学期园务工作规划 幼儿园其次学期园务（一） 一、 指导思想： 全面贯彻党的十八届四中全会精神，以教育局、托幼办2023年工作内容与要求为指导，立足园情师情加强实效性园本，积极推行“网格化治理”，尝试实践“自主性学习”讨论，深化“减负增效”治理思想，推动一园二址课程建立与保教工作标准实施，力促园所稳步有序进展。 二、 工作目标： 1、保教讨论，关注课程实施中的专题培训，以自主学习讨论为聚拢，促教师课程教育观觉醒。 2、保健治理，以常态为目标强抓蹲点指导，以微格讨论为抓手，促幼儿点心环节标准操作。 3、队伍建立，以日常问题培训抓解决对策，以积分制治理为手段，促教师自主学习和讨论。 4、园务治理，建立网格化治理的掩盖落实，以组室文化创立为重点，促团队和谐气氛营造。 三、主要工作与措施： （一）保育和教育工作： 1、课程建立。 （1）调整幼儿园课程实施方案。 （2）调整各类保教制度。 （3）案头资料减负增效。 （4）发挥资源库实效。 2、教研组建立。 （1）组长的指导培育。 （2）组室讨论深入 （3）年级组长协作。 3、教学实践与讨论。 （1）通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题讨论。 （2）以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主进展评价”的讨论。 4、幼儿进展。 （1）幼儿行为习惯养成评价。 （2）日常幼儿习惯养成关注。 5、课题开题工作。 （1）做好区级课题的开题工作。 （2）帮助做好教师个人申报区级课题的开题工作。 5、其他： （1）调整课程环境，促两部课程设置根本全都，促幼儿乐学。 （2）标准基地园辐射带教工作。 （二）卫生保健工作 1、三大员培训指导 （1）落实三大员网格化治理。 （2）重视日常操作指导评价。 （3）关注专题性的保研讨论。 （4）连续开展常规评比活动。 2、安康安全教育 （1）加强肥胖儿的治理。 （2）安康教育活动。 3、消毒隔离防病 （1）传染病预防。 （2）宣传培训。 4、养分膳食治理 （1）建立食品验收台账制度。 （2）特色菜谱征集活动。 5、其他： （1）标准保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的治理。 （2）定期进展养分摄入量分析，能合理安排幼儿食谱并表达养分均衡，烹饪色香味好。 （3）膳管会活动。 （三）队伍建立 1、人事治理工作 （1）年级组长聘用工作。 （2）绩效方案新实施。 （3）调整优化考核工作。 （4）新教师聘请工作。 2、强师兴教工作。 （1）尝试建立共性化梯队。 （2）建立三层梯队成长档案。 （3）建立骨干教师治理方法。 3、师资培训工作。 （1）园本培训。 （2）新教师培训。 （3）外培内培。 （4）开展青年教师比武活动。 4、完成新一轮基地培训任务，梳理治理、培训阅历。 （1）落实导师工作研讨、师徒捆绑式考核、园领导蹲点督查等治理机制，加强过程治理，强化导师责任意识与专业进取意识。 （2）连续开展“雏燕起飞新教师汇报活动”，组织三个一活动，沟通一次的成长体会，开展一次教学沟通，组织一次专业测试。 （3）融合幼儿数学教育特色带教工程落实培训课程。 （四）园务治理 1、民主治理 （1）规划上通下达。 （2）重视园务公开。 （3）调整工会组织人员。 2、丰富校园文化建立活动。 （1）加强文明组室的创立活动。 （2）每月月底召开教职工大会，弘扬“教育，爱”。 （3）围绕“爱团队”主题，开展教育拓展活动。 （4）围绕“爱自己”主题，开展教职工内涵修养活动。 （5）加强各班组教师对节能降耗制度的落实，表达仆人翁的意识。 3、尝试家园合作特色讨论。 （1）完善家委会工作制度。 （2）有主题开展家长助教活动。 （3）尝试开展“欢乐学习”节活动。 4、安全治理 （1）成立安全领导小组。 （2）定期开展安全活动。 5、园舍治理 （1）常常维护。 （2）园所种植园地的开拓。 6、资产治理 （1）定期盘点财产。 （2）关注图书治理。 7、 （1）收费公示。 （2）标准用钱。 8、信息化治理 （1）日常治理。 （2）教学课件评比活动。 9、完善和标准档案室的治理 （1）邀请专家对我园的档案室的治理进展指导。 （2）尝试申报区合格档案室。 幼儿园其次学期园务工作规划（二） 一、指导思想与总体目标 2023年是实施“十三五”规划的开局之年，为了开好头、起好步，依据教育局2023年教育工作的要求，本学期幼儿园工作的指导思想和总体要求是：以党的和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以纲要、指南为指针，以习近平总书记系列讲话精神为根本遵循，全面落实市委十二届全体（扩大）会议精神，坚持依法办园办事，促进标准科学；坚持教师优先进展，促进内涵建立；以园本教研为抓手，提高保教质量；以立德树人为根本，推动优质教育。创立优质品牌，提升办园品质，营造特色园、精品园！ 二、详细工作及措施 (一)以人为本，构筑高品位校园文化 1坚持依法治园，建构以教工为本的制度文化。聘请法律参谋，完善幼儿园章程，依据章程修订和完善条例和各项制度，依法科学治理。 2创设以幼儿为本的物质文化环境，构建以生活为本的孩子欢乐、安康成长的园本课程文化。 3加强教师的思想政治和职业道德教育，增加教书育人的责任感，争做四有教师（“有抱负信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”的教师），以自身品行影响、引导幼儿安康成长。 4开展有益身心安康、有利专业进展的党、工、团活动；发挥好教代会的作用，增加工作透亮度 5思索和制订十三五进展规划 (二)争先创优，提升园所整体形象 1积极投入上级及相关条线创立活动，争创“关工委常态化建立合格学校”、“优秀网站”；争取“综合考评优秀排名进位”；争取在各类评优、竞赛中获得好名次，取得好成绩；推动苏州市文明礼仪示范学校建立，主动发挥示范作用。 2开展丰富多彩的文化消遣活动及节日庆祝活动，并准时在各级网络、电视台、报刊上宣传教育教学动态、重大的特色的活动，加大宣传力度，提高办园声誉及影响；办好园报；开展相关评比活动。 3切实做好校园环境的净化、美化、特色化，使之成为常态化。 (三)强基固本，提高教师整体素养 1加强专业理论学习，开展多种形式的培训，深刻领悟幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与进展指南的精神内涵。组织教师再学指南，做到各年龄段幼儿进展目标熟记于心，提高自己把目标分解到各阶段目标、各领域、一日活动各环节中力量与阅历，能用目标对孩子的行为表现作出评价。 2加强业务培训，实行“走出去”与园本培训相结合，共性化培训与集中培训相结合的形式，拓展视野，提升素养。 3争取“请进来”的高端培训，通过申报“市校联合培训”，把专家、名师请进来，请专家解惑引领，倾听专家讲座、点评，让全员教师与专家名师面对面沟通，提升理念与水平。 4健全骨干教师评价体系，连续开展师徒结对、骨干教师示范活动，开展青年教师学习传经活动。 5依托基地、片加强对新教师、青年教师培训，开展课程嬉戏化专题培训、研讨，参与新教师亮相课和特色联萌活动。 6组织开展青年教师教学技能、岗位竞赛 7开展互学互评活动，坚持常态化听课活动，()按要求完成听课、教育笔记、工作日志等任务 8连续开展图书借阅、读书沟通论坛活动 9青年教师自觉参与学历进修提升 (四)有效教研，提高教育教学质量 1加强教研活动，在教研活动的方式、内容上求创新，提高集中教研、分组教研、中心组活动的实效性 2开展课程嬉戏化讨论，重视幼儿的嬉戏精神和创新力量的培育，推动课程嬉戏化。进一步更新理念：以嬉戏为根本活动，把嬉戏的价值真正落实于幼儿一日活动各环节；嬉戏化是幼儿园课程的标志。教师要鼓舞幼儿的嬉戏，要效劳幼儿嬉戏，提高教师观看嬉戏和指导嬉戏水平。 3一日活动常态化。优化“一日活动”，加强讨论与督查，一日活动检查定内容和环节，依据检查开展相应调研活动，提高幼儿一日活动质量。 4加强教技培训：坚持两周一次教技培训，敏捷培训方式，提高教师现代化教学手段运用的力量与水平；构建和完善资源库，真正发挥优质资源的作用。 （五）德育为先，推动特色教育品牌 1加强教科研活动：着力教科研理论学习与培训，借“请进来”时机邀请专家进展教科研专题讲座培训，加强实践指导；抓住教育教学中带有普遍性和关键性的问题开展园本研修；在十二五课题结题的根底上思索提出新的课题内容，在专家的指导下进展论证、制订课题方案，开展讨论 2做好文明礼仪示范学校基地引领和辐射作用；重视幼儿养成教育，注意培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。 3开展好特色主题活动。 4开展丰多彩、形式多样的幼儿素养活动 5连续开展小荧星评比活动 6结合传统节日开展活动，从“德”“知”“行”“性”等方面培育幼儿良好的情操和品德 (六)标准治理，发挥后勤效劳功能 1坚固树立“安全第一”的责任意识，只有时时、到处、人人讲安全，才能保证时时、到处、人人有安全；完善各类应急预案，并通过每月安全工作会议组织学习，使教职工人人心中有数；坚持每日巡查和每周例行检查，准时发觉和整改问题，杜绝事故隐患。 2切实做好财务标准治理、经费预算和财务公开工作，科学治理有限资金，确保幼儿园的良性运转。 3做好教玩具、图书、资料、设施等财产治理和修理工作。 4加强环境卫生、生活护理和消毒治理，确保全园有洁净、干净、卫生的环境；连续坚持每月一次卫生大扫除活动。 5做好幼儿体检和疾病防控工作，加强晨检和日查，准时处理特、异现象。 6科学制订每周食谱，确保养分均衡；严把食品安全关，标准食堂操作流程，确保卫生安全。 7加强安全教育，开展好“安全周”活动和安全第一课、最终一课；教师仔细、按时完成安全教育平台相关教育内容，并指导、催促家长完成相关资料信息。将安全教育纳入月考核工作。 (七)家园共育，保障幼儿欢乐成长 1主动协作上级做好新昆山子女积分入园（学）工作 2利用“六一”庆祝活动、家长开放日、家委会、家长学校、家长调查问卷等多种形式，加强家园联系与沟通，促进家园共建 3办好每学期一期的园报 4加强大班 “幼小连接”，与朝阳小学合作，通过一系列活动，充分做好大班幼儿入小学的预备。 三、月主要工作安排 二月份： 开展安全第一课活动 制订本学期各类规划 辅导区开学工作督查 三月份： 承办基地新教师培训课程嬉戏化专题培训 开展“安全周”主题活动 新教师“过五关”活动第四关 开展德育特色主题活动（一） 家长工作家委会会议、家长学校活动 四月份： 参与课程嬉戏化专题研讨活动 中心组研讨活动 新教师五关课第五关 骨干示范课、青年教师评优课 家长开放半日活动 迎接幼儿园综合考评 五月份： 中心组实践研讨活动 家长学校活动 文明礼仪基地学校示范活动 昆山市新教师亮相课活动 区域联合展现活动 德育特色主题活动（二） 家委会会议 指导娄园创立省优质园 六月份： “六一”庆祝活动 学期 完成年度述职、评优等工作 家长学校活动家庭教育会 大班毕业典礼 常规工作： 每周：条线会议，业务活动、集体备课、常态课听评课，读书活动，安全工作检查 隔周：中心组研讨活动，后勤业务培训、活动，教师六仔细工作检查，教科、教技培训活动 每月：教职工会议、安全工作分析会议，：小荧星评比活动、 教师“六仔细”工作考核、职工工作质量考核、团支部活动、党支 部活动、卫生日活动、青年教师岗位练兵 学期：出一期园报 幼儿园其次学期园务工作规划（三） 一、指导思想 坚持，以学习党的十八大精神为指导，围绕市、区学前教育进展要求及园十二五进展规划的总体思路，立足幼儿园目前的实际，以课程建立和实施为载体，以培育优质教师团队为抓手，以“高效工作、常态质量”为工作追求，提升幼儿生活学习质量，促进幼儿和教师全面和谐地进展。 二、主要工作目标及措施 （一）园务治理：重效劳求精细 目标：完善各类常态治理机制，深化校园文化建立，促进全员工作的自觉性、自主性，提高家长对办园质量的满足度，以实际行动诠释我园的“进展孩子，效劳家长，成就教师”的办园思想。 1、依据教育部和市、区进展的精神与要求，深入学习领悟，充分发挥其引领和导向作用。 （1）连续贯彻落实市、区二个文件和幼儿园教师专业标准以及学习了解国家教育部公布的36岁儿童教育进展指南的精神与要求，标准学前教育的质量意识； （2）有序落实十二五进展规划和教师个人进展规划，采纳工程负责制落实各项任务，让进展看得见； （3）组织开展教代会，群策群力，共谋进展； 2、不断强化师德建立，做好新一轮文明单位创立工作，追求常态、弘扬和谐的校园文化。 （1）加强师德建立，围绕“为人为师为学”主题教育，以“听”、“学”、“辩”、“思”、“评”为抓手，开展好实践活动。听听专题报告，邀请区师德演讲团教师来园演讲。学学先进人物，“典范的力气是无穷的”，在学习先进人物的过程中，关注其核心思想“学什么、如何学”。辩辩是非观念，开展“德、才孰为重”的专题辩论活动，良好的师德是教师从教的根本素养，是确保实施最优化教育的保障机制，更是推动专业力量可持续进展的推动器。思思自身行为，以“教育随笔”和“阅读随想”两个栏目为载体，开展“做得意的豫幼人”沟通活动。评评身边先进，开展评比师德之星、保育之星、园优秀教师活动，使身边的典型和榜样得到准时的弘扬，使不同层面的教工都有被确定的时机。 （2）做好新一轮文明单位的创立工作，确保资料信息收集的准时性、完整性和真实性。 （3）举办其次届书香校园阅读节活动。 3、坚持分层分责治理，优化内部治理，在实践中不断优化策略，提升工作的实效。 （1）明确各成员的工作职责与重点，连续培育和熬炼条线治理岗位中的新成员，加快其适应期，加强治理成员间的沟通，强化工作的筹划、落实与反思总结； （2）保障行政每周例会、教研组长例会、园务委员会每月例会制度，加强沟通与协调； （3）形成思索在先的工作习惯，历练“思路清楚、表述简明、归纳到位”的工作力量。 4、高度关注并切实保障校园的整体安全。 （1）财务治理：早思索、早规划，连续加强财、物的规划治理和资源运用的合理调配，合理规划部署园资源环境优化工程（如：优化教玩具的配备及组织好使用指导、大班局部校具的更新等），用足用好经费，创设更优的学习与工作条件。 （2）校园及周边安全：加强幼儿园内部和周边环境的整治，排解安全隐患，连续保障治理人员的来园、离园值岗与巡检制度，确保安全有序； （3）物品治理：连续加强校园各类课程资源的治理，提高资源的保管和疼惜意识，深入一线、了解实情、互动沟通、准时维护，更好地为课程实施供应效劳、支持和保障。 5、进一步提升档案工作的品质，保障过程性资料及特色阅历的积淀，发挥好档案工作的效劳支持、决策保障及业绩展现等作用。 （1）加强定期批阅、督查，保障文本业务档案的完整及电子成长档案的积存； （2）保障过程性活动的资料积存与简讯上传，加强分管领导的检查与批阅，确保准时； （3）逐步养成资料准时上交、准时整理归档的良好工作习惯； （4）准时维护更新好青浦教育网、党务公开网、上海学前教育网。 6、积极支持党、工、团、妇、退管、语言文字等工作的开展，有效发挥各级组织作用，进一步完善相关制度，标准民主治理和园务公开制度的落实。 （1）完善园务公开工作治理长效机制，各部门准时做好园务公开工作，承受教职工的监视，增加学校工作的透亮度和教工知情权。 （2）深刻领悟、落实人事制度改革的精神，做好绩效工资改革的相关预备工作，依据要求，建立学校绩效工作体系。 （3）语言文字工作：把推普工作作为一项常规工作来抓，标准用语和书写，并结合书香校园阅读节活动开展各项活动。 7、搭建好民办园园际带教的平台，发挥好引领与指导作用。 （1）有序开展民办园带教工作，加强规划与预备，保障每次活动的效果，并落实好活动后的反应与资料整理； （2）做好每学期末的带教评估与总结工作，连续积淀带教阅历。 （二）队伍建立：重后备建梯队 目标：连续以幼儿园教师专业标准（试行）为指针，完善各项治理制度，营造良好教育气氛，开展有效的师训活动，提高教师综合素养力量。 1、连续关注、支持各层面教师的专业化成长，以园本培训夯实青年教师的进展根底，以履职展现历练骨干教师的专业力量。 （1）了解个体需求，为各层面教师供应适切的时机与历练的平台； （2）组织开展园第一届“教学之星”的评比活动（可结合教学周）； （3）落实行政人员的介入，定期参加指导各类教研活动，发觉阅历； （4）连续关注青年教师专业技能与课堂实践相结合的培训，重点强化音乐与美术的专业素养； （5）连续贯彻落实新教师标准化培训规划，安排好2位新教师的培训工作； （6）连续开展新教师汇报课、青年教师达标课、名优、骨干教师展现课活动。 2、连续开展分层培育、梯队培育，建立优秀师资队伍。 （1）干部队伍素养历练： 连续执行中层干部六个一制度，形成“反应重跟进、指导重分层、互动重现场”的各条线治理考核、评价机制，丰富治理学问、务实领导作风、提高领导艺术、增加治理效益，建成“精教育、善治理、能创新”的治理团队。 （2）教师专业素养磨练： 连续开展以青年教师工作室为载体的青年教师“六个一”培育工程，即：读一本好书、展一项才艺、写一篇教养案例、做一个多媒体课件、评一次集体教学活动、上一堂公开课，提高青年教师专业力量。 开展全体教师专题培训：结合园所运动特色，开展每周一次的“相约星期五安康俱乐部”工程组活动，自主选择特色工程，如：艺术体操、棋艺活动等，在宽松的气氛中，熬炼身体，并集中才智，共享、制作活动中需要的教玩具。 （3）三大员专业水平锤炼： 连续开展保育中心组活动，坚持每月一次的例会制度，提高保育工作治理讨论的力度。 以三大员操作手册为依据实施日常治理，强化以“实践操作力量”为根本点、“学习反思力量”为着力点、“专题讨论力量”为突破点的三大员专业化培育。 (三)课程和保教治理：重均衡抓特色 目标：连续深入研读教参、用好教参，进一步优化课程方案，积极开展相关课题讨论，坚持教科研合一，提高教师课堂教学的实践力量，促进幼儿欢乐成长。 1、加强课程实施的过程性指导，标准各环节的保教行为，不断提升每日常态保教质量，保障全园课程实施的质量。 （1）在实践中完善园课程实施方案，依托各教研组及分管人员，调整、优化活动方案； （2）连续保障业务治理人员的文本批阅与听课指导，确保课程实施的常态质量； （3）开展各年龄段各班级的常规调研，每月围绕“生活、嬉戏、运动与学习”四个板块或者某一个重点开展专题调研，了解课程落实状况； （4）依据幼儿进展实情，微调评价指标，通过全日观看、每学期一次的各班幼儿进展综合评估、幼儿测试等评价方法，了解幼儿进展状况； （5）探究有效的资源库建立，实现循环再利用。 2、注意教研组的建立，以文件为指南，以研读教参、用好教参为讨论重点，定期开展有质量的讨论活动。 （1）各教研组连续贯彻落实上海市教育委员会关于进一步标准幼儿园保教工作的实施意见、青浦区各级各类幼儿园保教工作的常规实施要求，宣传和落实各年龄段幼儿一日活动常规教师操作要点和课程方案，并加以实践与讨论。 （2）各教研组连续采纳一课三研、案例分析、同课异构等形式开展专题讨论，期末有专题阅历总结。 3、加强“欢乐运动”特色工程活动的开发，提升教师开发课程的力量。 （1）立足遵循孩子进展规律的原则，开展“班班有特色、人人有工程”工程组特色讨论活动，开发和积存特色活动方案。 （2）积极创设物质条件和学习时机，为特色活动的开发实践供应支持保障。 (四)卫生和保育治理：重标准攻薄弱 目标：连续优化以保健部门为主体的三大员治理模式，在工作中历练力量，注意保教结合，提升科学保育的水平。 1、提升保健教师全局意识与全面治理的力量； 2、细心组织保研活动、业务比武等，共享工作阅历、大胆表现表达，提升三大员专业化水平； 3、做好防病防疫和食堂卫生安全工作，强化传染病防范机制，准时总结阅历，确保安全； 4、加强养分室日常监视检查，实行“6T”治理，标准操作，保证膳食均衡，提高膳食养分质量，确保幼儿各类养分的摄入； 5、关注幼儿的身心安康及生长发育中的特别状况，有效地开展好特别幼儿治理； 6、连续开展好欢乐自助餐活动和小班幼儿用餐习惯培育的专题实践讨论，完成结题。 （五）家庭社区：重互动增合力 目标：连续探究、共享更为相宜、有效的家园互动方式，以“细致、专业”来赢得更多家长的认同与满足，不断提升在周边社区中的美誉度。 1、强化幼儿园为家长效劳的意识，努力实践“可亲、尽心、全心全意”的优质效劳理念，通过沟通、共享阅历，培育、指导职初教师开展家长指导工作的力量。 2、有质量地开展家长学校、联系栏、随访、园报等常规指导，并努力发挥网络平台特有的宣传、沟通优势，加强沟通与宣传； 3、保障家委会、膳委会等活动，执行“家长巡查制”，并协同周边社区共同为优化治理、提升质量出谋划策； 4、连续开展协作组家教课题在家园合作互动中教师的典型逆境与对策讨论，做好阶段性展现活动预备； 5、开展对社区03岁婴幼儿家教指导活动，积存0-3岁婴幼儿优质指导活动方案，强化教师主动效劳社区和效劳家长的意识，提升家教指导力量。 三、重要工作（活动）行事录 2月：正常新学期常规；完成各类规划；教代会；期初各班家长会；幼小连接启动。 3月：家委会、膳委会会议；举办三八“爱妈妈”主题活动；幼儿园环境建立创意设计征集活动；其次届书香校园阅读节启动；协作组工程阶段展现预备。 4月：家长学校活动；幼儿春游；启动第一届“教学之星”的评比活动；师德之星、保育之星评比活动，幼儿小青蛙竞赛。 5月：家长半日开放活动；保育员、养分员业务比武；好家长等评比活动；迎六一活动。 6月：幼儿进展评价；毕业典礼；特色工程实践活动汇报；师德之星、保育之星评比活动；班级财产清查及资料归档。 7-8月：招生工作；课程资源主题包整理；改建工程及常规修理；园本培训；档案整理归档工作；学年度任职考核。 幼儿园其次学期工作规划选文 以下是小编为大家整理的关于幼儿园其次学期工作规划选文的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想 本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长效劳”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心，以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口，用科学的进展观统领全园，以创新求进展，树立“四个意识”（效劳意识、标准意识、质量意识、进展意识），以人的进展求得幼儿园的持续进展，实施主动进展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教育。 二、状况分析 经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所进展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们快速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创立一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育讨论的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步标准了幼儿园的各项活动。 三、 工作目标 师资是幼儿园进展的根底，结合我园实际状况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程治理，做到精细治理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，进展幼儿的社会性。同时连续进展幼儿园的硬件建立，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、详细措施 （一）强化教师培训 1加强师德教育。 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和急躁，因此师德教育是教师成长的根底。 （1）组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建立，协作学校学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。 （2）加强中小学教师职业道德标准（XX年修订）的学习，强化“三风”建立，开展“三心五爱”教育，即：爱心、急躁、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 （3）加强学习，协作小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创立“平安和谐校园”活动。 2加强专业培训 （1）积极参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中消失的问题进展讨论。 （2）学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周教师推举自己认为比拟好的书籍与文章、活动方案等，并做好推举笔记。 （3）连续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、讨论等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。 (二）加强教学常规治理，提高保教质量 1教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部治理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极预备幼儿园年检。 2备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提前一周备课。教师备课要建立在以学生幼儿进展为本的教学思想根底上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”教师研修模式。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体才智，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。 幼儿园安全其次学期工作规划 一、指导思想 我园安全工作将连续坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，以党的十八大精神为指导，以保教工作为中心，以幼儿和教师的生命安全及社会稳定为目标，以安全教育活动为途径，坚持深入进展安全教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、安全、稳定的良好环境，全面提高安全意识，积极推动“平安校园”的建立。现结合我园保教工作的进展实际，制订安全工作规划。二、主要工作及措施（一）进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，加强教育宣传。1. 本学期将围绕争创“平安校园示范园”为主要工作目标， 在上级部门的正确指导下，在全校师生的积极协作下，全面实施幼儿园安全工作，连续建立健全由园长为安全第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。不断完善各项安全规章制度，注意岗位责任制的落实，扎实抓好安全教育，注意安全检查，坚持以法治校，促使安全工作走上标准化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和校园财产的安全。2. 依据季节的不同有针对性的开展安全教育。各班级利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。通过每月第三周的“安全教育周”开展多种形式的安全教育活动，让幼儿懂得遵守交通规章，在路上靠右行，不做有碍交通安全的活动，熟悉水、电、煤气和火使用不当的危急性等。3. 开展突发大事应急演练，通过演练使师生进一步熟识把握应急预案的方法、步骤，明确在应急行动中的职责，提高幼儿的自救自护力量。4. 利用园内宣传窗、亲子活动和家长会等途径向家进步行有关安全方面的宣传教育，增加家长的安全防范意识和学问，提高其监护人的责任意识，使其帮助幼儿园做好安全工作。（二）加强安全检查和食品卫生安全工作。1. 连续执行每天的晨检制度，要做到一看、二问、三摸、四查，准时消退安全隐患。各班级严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具，保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒。严格填写消毒记录、因病缺勤记录。2. 每月对园舍、消防设施设备、食堂等进展一次全面排查并做好记录，发觉问题准时报告、整改，排解担心全隐患，防止事故发生。每个节假日放假前都要进展一次全面安全隐患排查。3. 加强食品卫生安全治理。仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，坚持定期不定期进展食品卫生检查，准时排查食品卫生安全隐患。严把购物、制作等质量关，坚持发票索证制度，不购置过期、腐烂变质的食品，做好消毒记录、物品选购和食品留样记录。（三）安全保卫1. 加强门卫治理，把好大门关，严格来访人员登记制度，严禁生疏人进入幼儿园。值班工作安排到位、检查到位，严格领导带班制度。2.