禁止带手机进校园的倡议书（13篇）.docx

禁止带手机进校园的倡议书（通用13篇）制止带手机进校园的建议书1 敬重的家长： 为了进一步加强校园治理，促进学生身心安康成长，从下学期起长乐区全部学校将制止学生携带智能手机进校园。今我校结合教育教学实际，向全校学生及家长发起制止学生带智能手机进校园建议活动。 或许您想便利与孩子联系就给孩子购置手机，或许您根本不知道孩子自己买了手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途?您是否发觉到了孩子自从带手机进学校以后的微小变化?现将学生带手机进校园的严峻危害提示如下，敬请仔细阅读，并协作学校做好工作。 一、频繁使用手机，损害身心安康 现在不少学生由于过度使用手机，心情变得烦躁担心，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等状况，也会造成他们的紧急和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。 二、破坏校规校纪，影响教学秩序 调查发觉，带手机入校园的学生，较多有在课堂上玩手机的习惯。此举严峻影响了听课质量甚至干扰课堂秩序。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力缺乏，影响学习效率。更有学生直接利用搜寻习题答案和作文，丢失了学习与思索的主动性，养成了依靠思想。 三、随便结交朋友，严峻影响学业 手机的过度使用加速了学生社会化，交际范围快速扩大。有些学生利用手机不仅在校内随便结交朋友，还联系社会不良青年，给学生安康成长造成了严峻影响，给学校的治理工作造成极大不便。 四、炫耀攀比盛行，助长不良风气 手机档次助长了学生间的攀比之风，形成了不好的校园风气。没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给局部条件较差的家庭增加了经济负担。 五、不良信息泛滥，不利学生成长 手机上网、微信谈天、网络嬉戏功能，以及不良网页、行骗短信、涉赌等信息，让心智尚未成熟且无社会阅历的学生，很简单上当受骗，或是陷入不良信息泥沼无法自拔，影响学生安康成长。 六、配带使用手机，形成安全隐患 一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机，不留意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故。因手机丧失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等大事也时有发生。 七、亲情渐渐疏远 为了便利家长与学生的联系，家长纷纷给学生配备手机，对他们进展遥控治理，肯定程度上替代了与孩子面对面沟通和沟通的治理方式，导致家庭教育不到位，简单让学生养成不好的行为习惯。 很多事例证明，中学生使用手机弊远大于利。省内外许多学校早已制止学生携带手机进校园，许多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。 为加强治理，促进同学们身心安康成长，营造一个良好的学习环境，我校再次发出建议：我校学生不得以任何理由携带智能手机进入校园，只能带仅具备接打电话功能的电子设备，在学习期间远离电子产品。 请各位家长在这个问题上，态度肯定要坚决，理解、支持我们的做法，不为孩子供应手机。已经配备的，建议准时收回，由家长保管。急躁做好孩子的思想工作，让孩子理解协作学校的这一做法。 各位家长，做好学生的教育工作，让孩子安康成长，是我们共同的愿望和责任。盼望您能一如既往地支持、协作我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书2 敬重的家长,亲爱的同学们： 根据教体局关于严禁中小学生携带手机进入学校的通知精神，依据省教育厅等9部门关于全省中小学减负的通知要求，经我校讨论打算，制止学生携带智能手机进入校园。 随着科学技术日新月异，手机已从以前的浪费品变为人们日常生活中的一般工具，然而，它就像一把锐利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的学生们带来了很多隐患。 首先，手机体积小，简单丧失，很可能造成我们的财产损失。 其次，使用手机对身体不利。据有关专家指出，手机在工作时会产生大量辐射，并且，青少年在使用手机时，大脑中汲取的辐射比成年人高。 第三，作为消费群体，许多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理，有些学生为了满意自己的虚荣心，不顾价格，不计后果，无端给父母增加额外负担。更为重要的是，有的同学下课玩手机，上课发短信，致使教室常常会响起不和谐的声音，严峻影响了正常的教育教学也干扰了其他同学的休息,甚至还有局部同学在考试中使用手机作弊，哄骗自己，也哄骗教师。 第四，沉迷手机网络嬉戏危害极大。首先，铺张时间，不能保证学习的时间。文化课的学习，没有充分的时间保证，是难以提高学习成绩的。其次，精力不济，沉迷手机嬉戏后，根本没有精神上课，教师讲课时精神游离，上课效果无法保证，学习没有劲头。再次，留意力分散，沉迷网游后，嬉戏的场面刺激而危险，会深深地印在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了嬉戏中间。甚至三观发生可怕的变化，将现实生活视同虚拟嬉戏，淡化情意，轻视人生，更有甚者漠视生命，造成不行挽回的悲剧。 为加强校园治理，促进孩子身心安康成长，营造良好的学习气氛，保证良好的课堂教学秩序，帮忙学生养成良好的学习习惯，夯实学习根底，提高学习成绩，形成良好的校风、学风，学校制止学生带手机进校园，我们向各位家长建议： 收回孩子的手机。假如还没有给孩子配用手机的话，请在小学阶段尽量不要给孩子购置手机。 同时，向同学们发出建议： 1.不盲目跟风，不相互攀比，不向家长提出购置手机的要求，不增加家庭的负担。 2.假如有手机，不携带手机进校园，以不带手机为荣。 3.各班级干部应领先示范，以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园，并能承受同学监视、考验。 4.上课仔细听讲，努力吸取学问，保证听课效率; 自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序。 敬请各位家长理解、支持学校的工作，也请同学们为了抱负，为了身上肩负的责任，为了净化校园环境，远离手机，严格自律 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书3 各位家长、各位同学： 随着社会进展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机的确便利了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响也不行无视。 一、学生使用手机不利于身心安康进展。青少年的免疫系统比成人要脆弱，更简单受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信，其中很可能就包含了诸多不良信息，一些学生通过手机谈情说爱，过早地踏入了成人世界。 二、学生使用手机不利于学习和生活，多数带手机的学生将手机用于同学之间聊或者发短信。中学生自制力比拟弱，往往上课、自习时也在发短信谈天，还有的同学利用手机在晚上就寝时间与人长时间谈天、看电子小说、玩嬉戏等。这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。 三、手机为学生考试作弊供应了便利。由于手机发短信简洁、隐藏，成了学生作弊的又一抱负工具。这不但贻误了学业，而且败坏考风、学风，丢失最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。 四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。学生购置手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论形状、功能、价钱都能成为比拟的对象，简单让学生养成浪费攀比之风，极不利于勤俭节省良好风气的培育和形成。 很多的事例说明，中学生使用手机弊远大于利。现在很多兴旺国家如德国、英国等已经立法制止中学生使用手机。我国许多闻名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、嬉戏机、掌上电脑都明文制止，得到了学生、家长的认可和支持。“制止中学生使用手机，保证其集中精力用于学习和安康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。 为加强校园治理，促进孩子身心安康成长，营造师生共同的精神家园，为此，我校发出建议：我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、嬉戏机等进入校园。一经发觉，学生必需将手机等交班主任代为治理，并写上上交时间和上交姓名后交政教处密封保管，至学期完毕时由教师交还给家长。若家长需联系学生可与班主任联系。请家长做好对子女的教育引导，积极支持协作学校工作，切勿给孩子配备手机，已经配备的要准时收回，由家长保管，坚决不允许带入学校。学校真诚的盼望各位家长、各位同学赐予支持与协作，还我们的校园一片纯洁的天空，也给自己留下一颗纯净的心灵! 建议人： 日期： 制止带手机进校园的建议书4 为爱护学生视力，让学生在学校用心学习，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心安康进展，xxxx市xxxx中学依据教育部办公厅关于加强中小学生手机治理工作的通知教基厅函20233号规定向家长、同学建议如下： 一、熟悉手机的危害 1.用手机上网谈天、打嬉戏，严峻铺张学生的珍贵时间，致使学生不能在规定时间内完成学习任务，荒废了学业； 2.中学生使用手机时，大脑中汲取的辐射比成年人高出50%，造成学生记忆力、解题力量下降，学习成绩下滑； 3.不恰当利用手时机消失违纪行为，如：上课看小说、考试作弊、乱发照片视频等； 4.不恰当用手时机有处处招惹是非，污辱他人，制造冲突，引发打架斗殴等问题产生； 5.手机是相对珍贵的物品，体积小，易丧失，因此很可能造成学生财产损失。 鉴于以上种种，为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心安康成长，我校制止学生带手机等移动通讯进校园。 二、校园关于手机的规定 手机有限带入校园。学生原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，制止带入课堂。 学校奖惩制度规定中规定“无故将与学习无关的物品如：手机等电子产品、扑克牌、不该带的书籍等带来学校的，发觉后一律没收暂扣，并视情节轻重赐予处分。”有以上违纪现象之一，将视情节轻重赐予警告、严峻警告处分，取消所在班的优秀班集体。 三、严肃承诺 为加强校园治理，促进同学们身心安康成长，营造师生共同的精神家园，为此，学校再次提出建议： 1.肯定严格遵守学校不携带手机等电子产品进入校园的规定，如有特别状况履行手续。 2.积极响应学校制止学生携带手机等电子产品进校园的做法，在思想上与学校规定达成统一。 3.保证在校静心学习、师生和谐相处，不主动联系校外人士，削减外界的干扰。 4.平常须与他人联系，在校内通过班主任、在家通知家长并合理使用“手机”，不玩嬉戏等。 5.违规携带手机进校园，手机上交给班主任，自觉承受学校奖惩制度惩罚。 学校真诚地盼望各位家长、同学赐予支持与协作，还我们的校园一片纯洁的天空，也给自己留下一片纯净的心灵！ 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书5 敬重的学生家长： 学生带手机进校园的危害事例不胜枚举。为此，我校积极建议：请家长们收回孩子的手机；请孩子们远离手机，严格自律。盼望我们共同努力营造积极良好的校风、学风，不再让手机成为孩子前行的羁绊。详细实施措施如下： 学校将通过国旗下讲话、微信群、班会课、宣传栏、播送站等有效途径告知学生及家长。并要求学生将学校发的制止携带手机进校园建议书周末带回家，家长签字确认已知晓建议书内容。原则上不允许学生带手机（智能手机）等电子产品进入校园。 学生在校内制止使用手机等电子产品。学生确需应急联系，可以到各年级办公室打电话，在校门口需要联系家长，可以到门卫室打电话。 借给同学使用手机等电子产品，手机拥有人及使用人都视为违规使用手机。 校内违规使用手机等电子产品，经发觉由学校保管至假期，家长到校填写相关材料后领回手机。 校内违规使用手机等电子产品，予以记过处分，并取消各类评优评先资格。 考试期间，手机等电子产品不得带入考室，不管关机或开机都视为当事人考试舞弊。 敬重的家长们，孩子的安康成长是我们共同的追求。让我们家校携手，帮忙孩子认清手机的真实功能和价值，为孩子供应一个安康良好的成长环境。 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书6 亲爱的家长、同学们： 随着经济社会的进展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机。学生携带手机的确便利了与家长和学生间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不行无视。 一、不利于身心安康。由于电子辐射对脑神经的影响，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等病症，导致了学习效率的低下。 二、不利于学习和生活。学生自控力量差，身上带着手时机不自觉的玩、微信、手机嬉戏，并沉迷其中不能自拔。简单导致“玩物丧志”的恶果，最终迷失人生方向而荒废了学业和前程。 三、易受不良信息的污染。手机上网隐藏性强，而网上涉黄信息泛滥，长期接触易形成心理上不安康的影响，产生巨大的负作用。 四、易造成非正常的人际关系。如造成同学之间的冲突，成为学生早恋的帮凶，与生疏人交往而受骗上当等。现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。 五、易形成手机消费上的攀比心理。手机型号在不断翻新，形状、功能、价钱都能成为比拟的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。 六、易引发学生违法违纪行为的发生。学生将手机带进校园，易引发偷窃行为；利用手机上网发帖损毁他人声誉，用手机偷拍相片等侵害他人隐私等现象，引发违法犯罪行为，可能给受害者造成终生的损害同时也损害了自己。 因此，学生带手机貌似小节，但其危害非常严峻，很多教育专家都将其视为中学生最危急的“陷阱”之一。现在很多兴旺国家如德国、英国等已经立法制止中学生使用手机。我国许多闻名中学，如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等，对学生在校期间携带使用手机、嬉戏机、掌上电脑等都明文制止，得到了学生、家长的认可和支持。 为加强校园治理，促进同学们身心安康成长，营造师生共同的精神家园，学校一向制止学生带手机进校，但近来学生带手机进校园的现象有上升趋势，为此，我校再次发出建议：我校学生不得以任何理由携带手机、mp3、mp4、嬉戏机等进入校园。一经发觉，将根据xxxx中学违纪学生惩罚规定进展处理。 为便利家长与学校的联系，学校实行以下措施：家长可以通过年级组长、班主任、校警等几个途径把信息准时通知到学生；班主任常常使用电话、校讯通和家进步行联系和沟通；学校将安装几部公用电话，供学生和家长联系使用。 学校真诚的盼望各位家长、同学赐予支持与协作，还我们的校园一片纯洁的天空，也给自己留下一片纯净的心灵！ xxxxxxxx中学 20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书7 敬重的各科任教师、亲爱的同学们： “世界上最遥远的距离，是我在讲课，而你在低头看手机”。随着智能手机的进展与普及，手机走进了校园，走入了课堂，这个最遥远的距离也演化成了大学教师与学生的距离教师仔细讲课，学生用心看手机。 为营造良好的学习气氛，促进我系学风建立，系团总支·学生会向各科任教师和同学们发出以下建议： 1.向“低头一族”说“不”，安康生活，与亲人、教师、朋友多沟通。 2.同学们在课前自觉将手机关机放入随身的背包或调成静音放进口袋，不将手机放在课堂可视范围内，做到在课堂上不打电话、不发短信、不玩嬉戏，用心听讲，仔细做好课堂笔记，自觉遵守课堂纪律。 3.系团学干部、各班班委要以身作则，做好表率，自觉承受教师和身边同学的监视，发挥学生干部骨干榜样带头作用。请科任教师做好提示，系团总支·学生会将不定期组织学生干部到班上监视检查。 教师同学们，让我们行动起来，从今日做起，从自身做起，放下手机，拉近彼此间的距离，让有限的课堂布满无限的乐趣。 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书8 亲爱的同学们： 随着社会的不断进展，我们越来越离不开手机。从前是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“声，短信声，嬉戏声，声声不息”。教师在讲台前仔细授课，而台下不少学生低头玩手机，心游四海!假如上课时玩手机或是手机铃声不合时宜地响起，对教师、对他人、对自己，都是不敬重、不负责任。为提高学习效率，营造良好的学习气氛，上课时，请让手机宁静休息。在此，启新学院学生会向全校同学发出如下建议： 一、科学合理使用手机，体验安康生活节奏。以积极乐观、安康阳光的精神面貌，充分利用学习资源，珍惜大学生活，不做“低头族”。志存高远，追赶幻想，让正能量在学习中，在生活中，在校园中传递。 二、上课自觉关闭手机，提高学习效率。上课时关闭手机或者将手机调成静音状态，营造宁静舒适的学习环境，以饱满的热忱投入到课堂之中。上课时关闭手机，打造无手机课堂，敬重他人，也是敬重自己。 三、发挥典范作用，营造优良学风。学生党员、学生干部应以身作则，带头上课关闭手机或者不使用手机，自觉承受教师和同学的监视，发挥学生骨干的典范示范作用，积极协作教师的每一项教学活动，营造一个积极向上、安康阳光的课堂环境。 四、不在自修教室、图书馆里玩电脑嬉戏。给他人营造良好的学习环境，让自己把握宝贵的学习时间。静心读书，用心做事，不要让点击鼠标、敲击键盘的声音扰乱心绪，而是用阅读丰盈自己，用学习充实自己，用体育熬炼锻造自己。 上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去制造与思索。大学是人生学习的黄金时间，请放弃享受与迷惘，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力气。作为踌躇满志的理工学子，作为建立宏大祖国的重要力气，让我们一起行动起来，从“无手机课堂”做起，为了我们的幻想，扬帆起航! 建议人：xx 时间：20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书9 亲爱的同学们： 随着信息化程度的不断提升，我国智能手机的使用已到达比拟高的普及程度，不少学生都已配有手机。如何对学生的手机进展有效的治理已成为教育主管部门、学校、教师和家长热切关注的话题，也成为了学校治理的重要组成局部。20xx年1月15日，国家教育部办公厅公布的关于加强中小学生手机治理工作的通知也引发了广泛关注，学生携带手机的确便利了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不行无视。 一、学生使用手机不利于身心安康进展。中学生正处在生长发育期，身体机能、免疫系统还未发育健全，手机辐射会危害学生发育，对学生脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机嬉戏也会使孩子视力下降。同时，中学生辨识力量不强，简单在不法分子的诱惑下登录违法网站，扫瞄不良信息，沉溺短视频等消遣软件，对学生身心安康造成侵害。 二、学生使用手机不利于学习和生活。中小学生自制力比拟弱，多数带手机的学生将手机用于同学之间微信谈天、玩网络嬉戏或刷小视频；有的同学通过手机受到社会闲散人员的骚扰，简单滋生事端，引发安全隐患；还有的同学深夜躲在被窝里玩手机这些不当行为既影响了正常的教学秩序，也严峻影响了自身休息时间和睡眠治理，降低了学习效率。 三、手机为学生考试作弊供应了便利。由于手机发信息简洁、隐藏，成为学生作弊的又一抱负工具。这样不但会败坏考风、学风，而且对学生学习及塑造良好的品德都会产生不利的影响。 四、易形成学生在手机消费问题上的相互攀比心理。学生购置手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论形状、功能、价钱都能成为比拟的对象，简单让学生养成浪费攀比之风，极不利于勤俭节省良好风气的培育和形成。对学风、班风、校风等也造成不良影响。 依据教育部办公厅关于加强中小学生手机治理工作的通知（教基厅函20xx3号）要求，为了促进学生身心安康进展，切实加强青少年近视防控，做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，标准学生日常行为治理，营造良好的育人和成长环境，结合我校教育教学实际，讨论打算：从20xx年2月28日起，全面制止学生携带手机进校园。在此，我们向全体同学发出以下建议： 1、自觉落实学校治理要求，主动引领新风气，不携带手机进校园。 2、自觉遵守国家法律法规和全国青少年网络文明公约，提高自身网络素养，学习沉迷网络早期识别和干预的学问，不扫瞄涉黄、涉毒、涉暴等内容的网站和信息，自觉抵抗社交、直播等软件的不良诱惑，不制作、公布不良信息和视频。 3、自觉抵抗利用手机照抄作业答案、考试作弊等行为。自觉抵抗沉迷网络嬉戏、电子小说、网络社交等行为。积极参与体育熬炼、志愿者效劳、社团等有益身心的活动，根据正确的方法做好眼保健操，提升体质体能，爱护视力。 4、定制合理的学习和休息、社交等规划，加强与家长、同学、教师的沟通沟通，特殊要安排好放学后和节假日生活，丰富自身的学习成长经受。 学校真诚地盼望各位同学赐予支持与协作，还校园一片纯洁的天空，也给自己留下一片纯净的心灵！盼望在我们的共同努力下，手机问题不再是校园的治理负担！让我们携起手来，制止携带手机进入校园；让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园！ 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书10 大学生及家长： 手机在给我们带来便利的同时，也给我们带来困扰；手机大量涌进校园，对当下学生的生活方式和消费行为等产生了不少负面影响。如何对学生的手机进展有效治理，成为教育主管部门、学校、教师和家长热切关注的话题，成为学校治理不行回避的问题。现将学生带手机进校园的负面影响提示如下： 一、频繁使用手机，不利于学生安全、安康成长。一是影响学生身心安康。手机上网、微信谈天、网络嬉戏、看视频、电子书等功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会阅历的学生，很简单上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严峻危害学生身心的安康成长。二是影响学生学业成绩。学生玩手机成瘾，严峻影响了课堂纪律及听课质量，分散了学习留意力，铺张了珍贵的学习时间，进而导致学习成绩直线下降。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力缺乏，降低了学习效率。有的学生依靠网上直接搜寻习题答案和作文范文，丢失了学习与思索的主动性。三是简单产生安全隐患。学生在回家路上玩手机，简单造成交通事故；同时，给一些不法分子以可乘之机，学生因此被骗、被抢、被打等损害大事屡屡发生，人身及财产安全得不到保障。 二、盲目使用手机，造成亲情疏远，家庭教育缺失。学生带手机进校园，助长了局部学生间的攀比之风。手机的有无、手机档次的凹凸成了学生与家长之间争吵的话题，一些家长迫于无赖，被动满意孩子的不合理要求，造成不必要的家庭生活开支。一些家长通过手机对孩子进展摇控治理，削减了对学生面对面的教育时机，不少学生变成了“低头族”，削减了与家长沟通、与人交往的时机。必要的家庭教育由实变虚，由直接到间接，亲子关系也遭到破坏，家庭亲情渐渐疏远。同时，家庭教育的缺失也造成了个别学生随口撒谎，随心所欲，养成了诸多不良的行为习惯。 三、滥用手机，使校纪校规受到挑战，严峻影响正常的教育教学秩序。一些学生利用手机在考试中作弊，严峻违反了考试规章，扰乱了正常考试的公正性。学生将手机带进校园，易引发偷窃行为；利用手机上网发帖损毁他人声誉，用手机偷拍相片等侵害他人隐私等现象，引发违法犯罪行为，可能给受害者造成终生的损害。个别学生还利用手机纠集同学和社会闲散人员打架，严峻违纪违法。不少学生或沉迷于手机中的虚拟空间，削减了正常的人际交往；或利用网络空间交朋结友，肆意谩骂，相互攻击，进而进展到聚众斗殴。 很多事例证明，中学生使用手机，弊远大于利。我国许多学校对学生在校期间携带、使用手机都明文制止，得到了学生、家长的全都认可和支持。“不使用手机，确保孩子正常学习与安康成长”的想法，已成为越来越多明智家长的共识。 为了进一步加强学校的治理工作，营造师生和谐的精神家园，促进学生身心安康成长。在此，对全区中小学生发出如下建议：从新学期起，严禁学生携带手机进校园。请家长做好对子女的教育引导，积极支持协作学校工作，做好对学生的教育引导，切勿给子女配备手机；已经配备的，要准时收回，由家长保管；一旦发觉，由学校代为保管，学期完毕，由家长领回。坚决不允许学生携带手机进入校园。 为了便于家长和学生保持正常、有效的联系，学校可在校内（班级）供应固定电话（手机），并告知学生，供学生免费使用。学生的确需要佩带手机的，由家长提出申请，经同意后，携带功能单一的非智能手机，并且在校内保持关机状态。 我们真诚盼望全体学生和家长支持与协作，还校园一片纯洁的天空，给自己留下一颗纯净的心灵。 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书11 敬重的家长朋友们： 大家好！ 菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂。随着气温日渐回暖，线上网课也接近尾声，为了标准马上恢复的线下教学，营造有序的教学环境和深厚的学习气氛，促进学生的身心安康进展，德强高中再次提倡“制止学生携带手机入校园”。 结合过往的实际状况来看，学生使用手机沉迷网络和嬉戏的状况，直接影响了学生的身心安康进展和学校正常的教学治理。且受疫情影响，长时间的线上学习，也让局部同学养成了“手机不离手”的坏习惯。实践证明“要想毁掉一个孩子，给他一部手机”的说法是有道理的。始终以来，德强高中都不允许学生携带手机进入校园，为了积极响应教育部办公厅号召，现再次针对“制止学生携带手机入校园”各项规定告知各位家长。 一、坚决制止学生在校期间私自携带和使用手机（包含老人机）。如有特别状况，需向班主任提交申请，并把手机交给班主任进展保管。 二、在校期间，学生需要和家长沟通，可使用公共电话卡或通过班主任与家长联系。 三、教师在学校任何地点发觉学生携带手机，有权将学生手机没收，交由班主任处理，并进展通报批判。 四、教师在收缴手机的过程中，学生消失不赐予协作的将视情节轻重赐予警告及以上纪律处分，态度恶劣的还将通知家长到校协作教育。并记录在学生违纪档案中。 五、德育处、各年级将不定期开展相关检查活动，对发觉携带手机的学生，予以没收手机并通报批判，记录违纪档案。 六、学生在校使用手机，对校园的正常教学秩序造成了不良影响，铺张珍贵的学习时间，分散了学习的精力；手机中传播的一些不安康、不文明的信息对学生身心安康造成的负面影响，应当引起各位家长的重视。学校也会从严治理、教育。也盼望家长朋友以身作则，提高自身素养，掌握使用手机的时间，做好孩子的典范。特殊是在节假日，要对学生使用手机时间进展合理的约束，以到达家校共育，协同管控的目的。 为给德强学子营造积极向上的学习气氛，促进学生安康成长，学校将积极发挥正面宣传引导作用，全力提升德强学子“不带手机进校园”的意识。盼望各位家长大力协作与支持学校关于“制止学生携带手机入校园”的相关规定，家校共育，帮忙学生熟悉到校园内使用手机的危害，切实解决学生的思想症结，明确学校在校园内制止使用手机的意义。 家长朋友们，感谢您长期以来对我校各方面工作的理解、支持与协作。让我们携起手来，共同为孩子成长创设良好的校园环境，促进学生自律成长，拥抱美妙将来！ 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书12 敬重的家长朋友们： 近年来，随着生活水平的不断提高，我们的生活方式和消费行为发生了巨大变化，手机作为便利的信息沟通工具几乎成为大家不行或缺的必备品。学生带手机进校园也几乎成为常态。如何对学生的手机进展有效的治理，成为学校、教师和各位家长热切关注的话题，也成为近年来的摆在我们面前的难题。 智能手机，不仅是通讯工具，还有上网、嬉戏和社交等多种功能，对于自控力较差的学生，简单沉迷其中，铺张时间，损害视力，甚至接触到暴力、色情等不良信息。管控中小学生在学校使用手机，已成世界共识。意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国家早已经通过立法或者其他形式明令制止学生将手机带进校园或者课堂，有的规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机，芬兰制止向初三以下的学生销售手机。 2023年1月15日，教育部办公厅印发了关于加强中小学生手机治理工作的通知，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，制止带入课堂。为此，我校规定： 1、我校制止学生将个人手机带入校园；确有需要携带个人手机的由家长向班主任提出申请，经班主任审核，明确使用时间及用途，备案前方可携带交由班主任保管，放学回家返还给学生。 2、不允许任何学生在校园内携带或使用消遣性电子产品（包括带有消遣功能的学习辅导产品）。 3、制止学生使用手机等电子产品查看、公布或转发不实、不良信息和内容，一经发觉学校将从严处理。 学生手机使用治理折射出学校的治理理念和育人水平，也是家庭教育的重要内容。身处移动互联时代，面对智能手机的普及，广阔家长必需与时俱进地提升家庭教育才智，和学校一起引导子女养成合理使用手机的好习惯。学校真实地盼望与各位家长就制止学生带手机进校园事项达成全都意见，获得家长的协作与支持。 学校建议各位家长要引导子女养成阅读、艺术、运动、试验、社交等多方面的兴趣。冷静思索是否有必要为子女配备手机以及购置怎样的手机等问题，在给予子女手机使用的权利时与子女商定手机使用时限等详细事项，商定临时上交手机的事由和合理流程。当孩子在生活中消失过度使用手机的迹象时，家长应准时介入。学会正确使用手机是一门必修课，也是当下教育的一局部。现在让学生学会正确使用和治理手机，将来学生走上社会，才有可能在面对更新的事物时做到正确驾驭、合理使用。 家长朋友们，有了规定，只有坚决执行才有意义。请家长朋友们要敬重新规，并且协作学校和学校一同标准学生新规的执行状况，切勿给子女配备手机，已经配备的，要准时收回，由家长保管，坚决不允许学生携带手机进入校园。盼望在我们的共同努力下，不再让手机成为校园的沉重治理负担！ 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 制止带手机进校园的建议书13 亲爱的家长及同学们： 当手机从一种浪费品变为人们日常生活中的一般工具的时候，它就像是一把锐利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们中学生的成长带来了很多隐患。 首先，许多同学使用手机是为了与人攀比，或是为了赶时髦。在购置手机的时候，经常把款式放在第一位而不顾忌昂扬的价格。这又给父母额外增加了经济负担。更严峻的是，中学生自我掌握力差，有的同学上课期间、自修期间玩手机、发短信，严峻影响听课效果和自修效率 ；甚者，有的同学把手机作为恋爱的传音带，整夜在发信息谈天；更有甚者，有的同学使用手机在考试中作弊！很多同学在课余时间用手机上网聊、玩嬉戏，更是严峻的分散了学习留意力，荒废学业！或许，有的同学会说，我们使用手机是为了便利和家长联系，那么，我们手中的他校讯通卡在学校的公共电话机上可以免费拨打亲情号码，也可以到教师办公室借用电话。已经完全可以满意你们与家长的沟通和通讯要求了。 其次，手机是珍贵物品，由于体积较小，简单丧失，因此很可能造成损失。 第三，使用手机对身体安康有不良的影响。中学生使用手机时，大脑中汲取的辐射比成年人高出50%，严峻的危害了青少年的智力发育和安康成长。拥有一个安康的身体是我们每个人都梦寐以求的，那么，就请同学们收起手中的手机吧！ 鉴于以上状况，为进一步净化校园环境，高一年级特向全体学生发出以下建议： 1、作为中学生，不携带手机进入校园； 2、不向父母提出过分要求，不以各种理由索要手机。 为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与高效，养成良好的学习习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心安康成长，我们同意学校打算：制止学生带手机等移动通讯进校园。 特此承诺如下： 1、不携带手机、IPAD、小灵通、MP3、MP4等移动通讯工具进入校园。 2、如有违反，自愿承受南浔中学学生违规使用手机处理方法的处理。 建议人：xxx 20xx年xx月xx日