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职高毕业心得体会范文职高开学心得体会范文(9篇)对于职高毕业心得体会范文一 20xx年,学院督导办在院党委和领导的正确领导下，在各处室、系部和全体教师的大力支持下，紧紧围绕深化教学改革，提升教学质量，全面标准教学过程治理，加强教学督导工作，保证了我院教学工作有序开展，促进了教学质量不断提高。现将本年度重点工作总结如下： 一、加强教学督查，保持良好的教学秩序 （一）制定督导工作规划。年初，依据我院实际，对督导工作原则、目标、重点和方法作了具体的规划。督导工作坚持督与导相结合，以导为主以督为辅的根本原则，在常规治理中抓标准，在标准治理中求创新。以标准和保持良好的教学秩序为目标，以常规教学工作督查为重点，实行监视与检查相结合的方法，切实做好教学督导工作。 （二）突出课堂教学督查。根据听课制度，对全院和外聘教师课堂教学状况，进展两次听课，听课率到达100%。听课重点考察授课教师教学方式方法、教学内容、课程设计，以及教学语言是否标准，组织课堂纪律、授课精神状态等。检查教师有无迟到早退，是否按课表授课，是否随便调串课、调换教室等。同时，检查学生出勤率、迟到早退、听课精神状态和遵守上课纪律等状况。通过听课，促进了课堂教学秩序的改善和进一步标准。 （三）强化督导意见反应。督导办教师听课后，对授课状况进展仔细分析梳理，确定成绩，提出存在的问题，并准时反应听课意见，全年反应重要督导意见80余条。反应督导听课意见主要实行两种方式。 一是当面沟通沟通。对于授课过程中存在一般性问题或问题较少的教师，实行与任课教师当面沟通沟通的方式，指出授课过程中存在的问题，并提出改良意见及建议。 二是书面反应。对于在授课过程中存在较多较大问题的教师，实行以书面的形式反应给教师本人和系部领导，重点提出改良建议。通过督导意见反应，促进了授课教师改良教学方法，提高了教学质量。 （四）完善教学质量评价标准。通过学习借鉴其他院校的阅历，结合学院的实际状况，进一步完善了教师教学质量评价标准，依据学科不同，专业差异，把教学质量评价标准分为四个科目：理工学科，人文学科，外语学科和体育学科。新的教师教学质量评价标准中，从评价内容、评价标准和评价等级三方面有很大改良，同时调整了各部份的评价分数所占的比例。使评价标准更加详细，更加切合实际，可操作性更强。 二、加强队伍建立，提高督导工作水平 （一）健全教师督导队伍。一年来，学院高度重视教学督导工作，调整和充实了教学督导队伍。聘请了政治素养好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学阅历丰富、熟识高等职业教育教学工作，具有教授、副教授以上职称的教师担当督导员，进一步改善和加强了学院的教学督导和督查工作。转变督导工作职能，从以督为主逐步转变到以导为主，督与导相结合。 （二）提高督导责任意识。着重加强督导员的责任意识培育，建立督导工作责任制。狠抓督导工作落实，各项工作有规划，有措施，任务落实到人。常常组织督导人员进展业务学习，不断更新教育理念，提升了督导员自身业务素养。 （三）建立学生信息员制度。为充分发挥学生对教学质量的监视和促进作用，在系部请学生担当教学质量信息员，不定期召开学生信息员工作会议，准时将学生反应信息进展分析整理，以多种形式进展反应，不断促进教学工作的改良，提高教学质量。同时，开展学生评教活动，每学期开展1-2次学生网上评教工作，对教师教学质量进展综合测评。 在完成督导本职工作的同时，积极参加和协作、帮助完成其他工作。参加了省高等教育督导专家库建立工作。准时调整督导检查工作规划，协作学院圆满完成骨干校建立验收工作。帮助人事处完成新聘任教师试讲和职称评定工作。帮助根底部完成全省高职高专院校思想政治理论教学状况专项调研工作。 过去的一年，督导工作取得了肯定的成绩，但也存在缺乏，督导内容还不能全面掩盖，督导队伍的整体素养需要进一步提高，督导工作方法需要进一步完善等。 三、今后工作准备 一是创新督导工作机制，落实督导目标责任，实现督导内容全掩盖。转变督导形式和方法，以导为主，督与导相结合。连续推动在常规治理中抓标准，在标准治理中求创新，充分发挥督导教师和学生信息员的作用，努力实现建立良好教学秩序的目标。 二是抓好督导队伍素养的提升，通过聘请外校督导员和走出去学习，提高我院督导工作整体水平。 三是连续开展好学生网上评教活动。通过活动建立师生良性互动，促进教学质量的提高，维护良好的教学秩序。 四是建立了学院系部二级教学督导网络。规划在现有学院督导室根底上，建立起系部二级督导网络，作为兼职督导的重要补充。学院督导室进一步加强对各系部二级督导小组的指导与治理，充分发挥好他们对系部教学督导工作的作用。每月反应一次本系部开展督导工作的状况，定期组织学习和沟通，进一步强化系部的督导效能。 学院督导办 20xx-12-8 对于职高毕业心得体会范文二 本学期我担当职高一2班班主任，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出职高2班的学期工作规划： 一.指导思想： 对于职高2班的学生，我预备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务：敬重;信任;共情;关注; 在德育工作中要敬重学生的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有积极的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即要常常换位思索。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多教师总是喜爱用自己的眼光去对待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对学生不公正，对教师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。所以我们班主任用情要深，还要准! 所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦!和孩子一起共享! 二.奋斗目标： 对于职高2班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有规划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准; 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是我们有很多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和教师都属于没有“教养”的范围! 4、那么什么是“有力量”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不整理，袜子不洗，被子不叠，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余; 5、“有规划”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有规划的表现，可能有的学生会不服气，说我有规划，比方明年我要考上大学，但那不是规划，是抱负、愿望，或者是你的规划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定规划日，每个人都要制定出操作可行的规划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个规划;一旦有了规划，那么渐渐的就会“有规律”起来。 6、“有规律”：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成绩总也上不去; 7、“有效率”：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成绩，缘由就在于没有提高“效率”。 三.详细措施： (一)思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做(而且可能还要让其担当管纪律之类职务)，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主治理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单治理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。 3、发挥主题班会的作用： 主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的力量，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的分散力。 (二)学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有规划，有规律，有效率，有成绩!详细做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习的规划。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 5、其他的很多方法见班级常规。 (三)建立健全班委会： 团委1人，团委书记;班委2人，2个班长;体育委员1人;卫生委员1人;文娱委员1人;宣传委员1人;纪律委员1人;学习委员1人;课代表7人。 对于职高毕业心得体会范文三 一 、班级治理总的指导思想 认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施生本教育，以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级治理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途抱负教育，激发学生的学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每个学生都能顺当实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。 二、全班状况分析 我班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲切无间，师生之间之间相互信任、关系融洽。大局部学生都能遵守学校的规章制度，对班级的治理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的治理工作中， 许多学生思维活泼，很情愿在教师的面前表现出自己的个人想法，班级整体布满了活力。本学期接下来的工作重点是培育团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级气氛，帮忙全体同学打牢高中根底，尽快查找适合自己的、行之有效的学习方法。 三 、奋斗目标 1、教风端正，班风、学风、考风优良。 2、行为仪表标准，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。 4、建立学生操评分评价体系。 5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主治理制度。 6、建立无烟、无酒、无打架的文明班级。 四、工作重点和措施 (一)积极加强班风、制度建立，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。要抓好班级规章制度建立，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，惩办，帮忙，改良。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好班风形成。 (二)指导培育班团干部，培育他们的治理力量。 班团干部是班主任的左右手，积极培育具有治理组织力量的人才，不仅有利于班级建立，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，帮忙班团干部树立威信;其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (三) 积极协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。 种植期间最大的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问根底，为今后参与工作做好储藏。而第一学年则是提高他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任，我会积极协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体进展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。 (四)引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1.加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100，学生不打架喝酒等。开展班级安全与法制相关的班会活动。 2.依据学生年龄特点，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心安康进展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建立。平常抓好学生心理素养教育和遇挫承受力量训练，培育学生的竞争意识和积极心态。 4.结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律治理和卫生检查以及宿舍治理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5.创设良好的文化气氛:结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动，本学期依据目标开展“企业应急救援学问”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的职场梦”等主题教育活动，让学生树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神。 6. 关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。积极参与学校组织的社团和各种文体竞赛等活动。同时，组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗读等竞赛，培育学生的情操和竞争意识，丰富学生的课余生活。 (五)加大家庭学校联系力度: 平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章:应充分利用家长力气，让他们了解学生，关怀学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，准时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。 (六)关爱学生，加强学生的心理辅导 学生从稚嫩到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，敏捷的教学方式，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级治理，引导正确的集体舆论，加强前途抱负教育。与学校心理辅导教师及社团一起，准时供应集体或个人心理辅导和帮忙，多与学生沟通谈心，多做学法指导，培育学生的良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成绩，为制造优秀的班集体而努力奋斗。 职高班主任工作规划 春节很快过去了，新的学期立刻开头，我们也马上投入到紧急的工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会连续带着护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够分散，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将连续加强班级治理，培育班干部队伍建立，培育学生自主合作力量和良好学习习惯，促进学生身心全面进展，创立一个温馨和谐的班集体。特制订班主任工作规划如下: 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,深刻领悟把握住学生手册的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作规划，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，相互支持协作工作，全面推动素养教育，提高学生的综合素养。 二、班级概况 我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大局部均为在校寄宿生。而且学生素养参差不齐，自主学习力量较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多，班级分散力较弱。 三、详细工作措施 1、修整、培育班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、治理力量强的班干部队伍。营造读书气氛，创立书香班级。培育学生良好的行为标准，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。 2、主动关怀学生，做好学生心理工作 开通“班主任信箱”、“班级平台”等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，常常与学生谈心沟通，了解她们的心理心情、思想动态，主动关怀、劝慰，帮忙她们，准时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题学问讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我熟悉;努力培育良好的师生关系，以便更好地开展各项治理工作，促进学生的身心安康。 3、培育健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问其次的思想。建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式，使学生能客观地熟悉自我，自觉治理自己的学习生活。激发学生剧烈的学习动机，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。 4、发挥班会课的作用，加大教育力度 定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生准时了解自己，学会自己治理自己，并准时依据班级详细状况，赐予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，共享她的学习阅历，营造一个积极的学习气氛。组织和鼓舞学生积极参加学校的各项活动，促进学生身心的全面进展。 5、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增加学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。 6、准时与各科任教师联系，抓好各门学科的学习成绩。 7、保持与家长联系，准时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育学生。 8、组织和鼓舞学生积极参加学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面进展。 对于职高毕业心得体会范文四 三年的大学生活，使自己的学问水平、思想境地、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。在这马上挥手告辞美妙大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。 时间飞逝，两年的职高生活立刻就要完毕了，在这段时间里面，在这个丰富的学校生活里，我取得了一些成绩，进步了不少，学习上，我有较强的自学力量，勤于钻研，肯思索，合理安排好学习时间，理解力量强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。在职高两年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡进展。在完成课业学习任务的”同时，我积极参与了夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外学问面。 烹饪是一门实践性很强的工艺，非一朝一夕所能把握，但只要我开卷细读，专心体会，并且按图索骥，仔细仿制，就肯定能获得烹饪技艺的真谛。通过不断学习我体会到了。具备了水台、砧板、打荷、上杂、候锅、明档等根本功，只要运用不同的原料、不同的烹调方法、不同的造型及口味，相互变换制作，即可创新精彩、香、味、形、质、器俱佳的各款菜点来。 在政治上，我有坚决正确的立场，喜爱祖国，喜爱党，仔细学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎清楚，踊跃参与各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力气，表达自己的爱心，做一个文明市民。 我思想安康，自觉遵守学生守则和学生日常行为标准，具有较强的集体荣誉感，喜爱劳动，先后担当过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，协作教师工作，任职期间获得了教师和同学的全都好评。 生活上，我拥有严谨仔细的作风，为人朴实真诚，勤俭节省，生活独立性较强。喜爱集体，敬重师长，团结同学，对班级交给的任务都能仔细准时完成。 天道酬勤，我信任付出肯定会有回报，在以后的人生大道上我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。信任在不久的将来，我将成为社会主义合格的厨师。 对于职高毕业心得体会范文五 高职高专教育主要的培育方向注意动手力量方面，无论是从课时还是将来的就业方向，都不是根据本科的教学规划安排的，毕业生可直接上岗工作，所以从这个角度而言，高职高专是没有本科的。现在也有局部学校设立二级学院，旨在招收高职高专学生，培育技术方面人才。 高职高专与本科的区分 一、学制年限 高职高专的学制一般为二至三年，非全日制的修业年限可以适当延长。而本科全日制的学制普遍为四年，局部特别专业为五年。高职高专的学制年限普遍要比本科的年限短。 二、培育目标 高职高专的目标主要针对社会应用技术人才，对于学生的培育更加注意实践力量。本科院校比高职高专更加偏向于理论，旨在培育全面型人才。 三、深造途径 高职高专毕业生可以通过专升本考试连续进展本科的研读，本科生假如想要深造，可以进展讨论生考试。 对于职高毕业心得体会范文六 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期就快要完毕了，本学期是我来到靖波职中的第三学年，开学不久，接过职高20_级计算机应用班的班主任工作。回忆一学期来的班主任工作，有太多差强人意的地方。面对新人，新环境，新制度，一时有太多的没有适应，基于在学习中不断成长的心态，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期班主任工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进班主任工作更加有效的开展。 现将本班级的根本状况介绍如下：作为进入职高阶段的第一学期，学生来来去去人数始终不是很稳定，班上大致确定下来的在读生有81人，后来2男生长期生病，为了便于照看在家长的要求下请长假。为了带好这个班集体，这学期以来我着重做了以下几方面的工作： 一、建立一支乐于奉献，责任心强的班干部队伍。 首先选择了一些品学兼优、责任心强、身体安康、愿意为同学效劳的学生担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，安排相应的工作，尽心地进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取。而对于班级来说，能否选择一个胜任的班干部队伍，则尤其显得重要。一支能起榜样带头作用的班干部力气是班主任重要助手。尤其值得表扬的是卫生委员陈果同学，在他的带着下全班同学生活学习在洁净干净的教室环境里面，一走进教室就给人一种舒心爽朗的感觉大大的激发了同学们的学习兴趣。 二、加强日常行为标准治理，努力培育积极向上的班集体。 班上的同学都是来自不同的地方，有着不同的环境，开学伊始彼此都很生疏，高一年级又是学生的世界观形成进展的重要阶段，同时，学习上面临着需要适应初中转变到高中的一系列变化，开头学习专业学问，培育职业技能等很多新问题。 因此，在学生的思想工作显得更加简单和重要。利用早晚自习常常性的介绍一下同年龄的优秀人物，或者讲解一些闻名的历史名人的奋斗过程、学习经受、童年轶事等潜移默化的引导学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。 面对日常行为标准差的同学，常常违反校规校纪的同学，除了在全班当面严厉纪律以外，也私底下晓之以情，动之以理，讲明缘由让受惩处的同学心服口服，让他熟悉到违规违纪的严峻性，使其思想得到逐步转变，让班级治理工作逐步向着安康的方向进展。 引导学生自主办好班上每期的主题班会黑板报，让学生自己动手找素材，分工协作，把主题班会所要传达的内容以黑板报的形式呈现出来，让学生们常常性关注，接触到需要学习的各方面的内容，如：“安全教育”、“法制常识”、“心理安康”、“环保卫生”等各方面的宣传，同时也熬炼了学生的各方面的动手力量。 三、积极开展好各项班级活动，做好两操，熬炼好体魄，丰富学生的学习生活。 开学不久，班上就利用两节晚自习的时间以“缘分”为主题开展了首次班级晚会，让同学们在轻松开心气氛下相互了解，相互熟悉，让大家感到彼此能在一起学习生活是一种难得的缘分，也让大家熟悉到学习生活是多么的值得珍惜，珍惜难得的学习时间。 本人还以身作则，从不缺席，坚持每天跟伴同学们一起早起，监视班级的做操跑操行为，带着同学们做好早操和课间操，熬炼好身体，俗话说的好，身体是革命的本钱，只有良好的身体，才能有良好的学习。 同时还积极鼓舞大家参与学校组织的各类文体活动，凡参加者都或多或少的进展嘉奖，以引导他们正确的对待参与各种活动的观念，培育学生全面进展的素养，丰富学生的学习生活。 四、积极抓好后进生的转化工作，转化一个算一个。 后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体治理质量的提高。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，急躁细致倾听，真正做他们的朋友、促膝长谈的朋友。 准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 五、常常性地和课任教师交换意见，帮助好各位课任教师的教学工作。 凡事都主动地倾听课任教师、接受他们的意见。慎重地协调处理学生和任课教师的关系，也仔细的了解学生对课任教师的教育教学等各方面的反响，并即时仔细的把学生的所之所想向课任教师进展反应。 努力帮助课任教师做好班上的学习考试等各方面的工作，完成学校交办的各项教育教学任务。同时也留意到多教育好班上的学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 在班主任的治理工作中，我仍有很多地方存在缺乏之处： 第一个是班干部的治理工作不够到位，没有很好地发挥好每一位班干部的作用，没有充分的调动起每一个班干部的积极性，有时候还存在信息沟通不畅事情，以致于班上发生了一些事情，班干部没有即时的通知班主任，没有第一时间做出妥当的处理。作为一名班主任没能准时到位地把握学生的思想动态，进而影响到班级治理。 其次个是我的思想教育工作不够敏捷，对待后进生的转化工作太急于求成，尤其是在对待个别特殊淘气的男生时方法不够敏捷，生硬，无法做到苦口婆心、循循善诱。没有找到更加行之有效的方法，有待进一步的去学习专研。 在班级的建立与治理过程中，问题总是一个个地消失，班主任就要一个个地去解决。因此，这就需要我不断的努力、刻苦学习，准时总结阅历教训。 最终，盼望在来期我的班主任工作方法能够得到进一步的改良，完善班级各项治理制度，形成行之有效的奖惩机制，给学生们制造一个更加公正公正的和谐班级，建立一个更加宽松，愉悦的学习环境，培育学生们的深厚的学习兴趣，促进学生安康成长。 对于职高毕业心得体会范文七 职校三年是我人生中的一个重要转折点，也是人生中的一个重要阶段。三年来，我不断挑战自我、充实自我，专业技能和综合素养得到了显著提高。 三年中我最显著的变化就是学会了独立生活。我从小在父母的呵护下成长，无忧无虑。进入职业技术学校后，住宿在学校，父母不在身边，做什么事情都要自己动手;而且心里感到有些委屈，遇到一些困难的事，必需要自己去面对，自己去处理，很是苦恼。起初我很不适应，曾经也为之苦恼过。但人终究还是要依靠自己，总不能在父母的荫庇下生活一辈子。我下定决心克制依靠思想，逐步转变自己，学会了自理生活，学会了有规划地安排时间，学会了与人相处。住宿的经受熬炼了我独立生活和主动适应的力量。 三年中我较系统地学习了计算机专业的课程，专业技能得到了很大的提高。还记得刚进入职业技术学校时，我曾因没能考上自己憧憬的高中而叹息过，但一个人的故事使我转变了我的态度，那就是十大楷模人之一李斌。他是上海电气液压气动有限公司液压泵厂数控加工工段的一名数控机床调试工。还是先初略的熟悉下这位叫李斌的一般工人吧。 技校毕业生操作工人数控技师高级技师学问型、专家型工人中华技能大奖获得者全国十大技能工匠­全国五一劳动奖章获得者全国劳动楷模上海师范职高兼职教授。20多年间独立完成技师攻关工程162项，直接参加新产品研发55项。这就是李斌成长的轨迹。 李斌立足岗位、自学成才的故事，深深地打动了我。所谓：“有志者，事竟成”。我开头重新端详自己，以积极的心态对待学习。课上仔细听讲，积极思索;课后独立钻研，准时总结。在学好课堂学问的同时，我也亲密关注着专业的进展，自学了计算机网络方面的几门课程。三年来，我不仅把握了动漫设计的操作功能，而且还能够娴熟地使用多种应用软件的操作功能。我还参与了省市职业技能鉴定中心的考试，并获得计算机操作中级证书。 在校期间，我始终以“一专多能，全面进展”来要求自己，注意全方位熬炼自己。三年来，我先后担当过班级纪律委员、学习委员等职务。任职期间，对待工作一丝不苟，遵循校纪校规，带着同学做好学习工作，同时做好一切分内职务，力争做好班主任的左右手。 通过这三年的学习我懂得了许多，从那天真和无知，经过了那人生的坎坷和挫折，到现在成熟、稳重的我，使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有通过自己的努力，走好每一个驿站，人生才会美妙。 固然，三年的职校生活，我也留下了一些圆满，如文体课的成绩不是很抱负。我将会连续努力，全面提升自身素养。 职校三年塑造了一个安康、布满自信的我。如今，就要踏上职高校园的生涯了，三年的职校生活为我奠定了踏入职高校门的根底，这也是我人生中又一个崭新的一页。面对现在，我会努力拼搏;面对将来，我将期盼更多。我有信念承受任何的挑战和考验。战胜一切困难问题，抓住每一个机遇，信任自己肯定会制造出绚烂的将来! 对于职高毕业心得体会范文八 本学期我担当20xx级x班的班主任，为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为二年级直通车和三年级辅导班升学冲刺打下良好的根底，拟订班主任工作规划如下： 一、班级根本状况及指导思想 全班现有学生62人，其中有男生33人，女生29人。虽然是二年级，学生来源简单，主要由全县普高分流及本校插班生组成，由上期的5个专业在本期缩减为四个专业，即建筑、法律、音乐、美术组成，集普高之精英、职高之精华于一体。班上男女学生比例较适中，但要应对学习自觉性差的问题不少;女生思想也有不少问题，需要更多的关爱。全班总体思想不统一，局部学生人心思散较严峻，抱来混个毕业证，专心学习的学生很少。对学生进展行为习惯养成教育、诚恳守信教育、团结向上、心理安康教育尤为重要。把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。胡雪岩名言 二、工作措施 (一)加强班风建立 仔细贯彻落实彝良县职业技术高级中学一日常规治理，专心协作学校及政教处的治理方针方法，仔细落实各级会议精神，从开学之初的学前教育抓起，结合中心到地方的禁烟令抓好无烟学校建立，从学生的行为举止抓起，从校园卫生、教室卫生、宿舍卫生抓起，从课堂纪律、课堂秩序抓起，结合学校各部门严查严管，严格要求，常抓不懈，标准学生的行为习惯，使学生不断完善自我，养成良好的生活和学习习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级规章细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作潜质，树立正确的舆论导向，加强学生的自我治理潜质，强化学生的群众职责感和群众荣誉感，使学生学习有目标，行动有准则。 (二)加强班级治理最搞笑的短信 1、坚持学校制定的班主任工作制度，按时到位督察班级，到班后检查班级的纪律、卫生、学生仪表，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯。 2、抓好本班宿舍治理，准时了解宿舍状况，实行舍长负责制，每一天到宿舍检查卫生，准时向治理员了解本班宿舍的就寝状况，专心协作政教处和治理员的治理工作，以建立一个洁净干净，宁静有序的宿舍环境为目标专心的发奋。 3、抓好本班的教室及卫生区域的卫生清扫，实行卫生委员和小组长负责制，要求每一天按时清扫卫生，明确清扫标准，学校组织大扫除时，听从学校的工作安排，准时到位监视指导学生清扫。 4、抓好班级纪律，准时与各任课教师沟通了解班级的课堂秩序及学生学习状况，其他任课教师上课时也要时常在教室外查看学生听课及纪律状况，杜绝上课睡觉，玩手机，看小说等不良习惯。 5、抓好每日闪光点，准时点评班级一天内状况，对不良现象、不良行为准时订正，对好人好事准时表扬宣传。 6、做好与学生的沟通，多与学生谈心，准时了解他们的学习生活状况，有问题的专心帮助他们解决，做好学生的心理辅导工作，准时安抚学生的厌学心情，多鼓舞多打气，帮助他们树立信念。 7、做好与家长沟通，了解学生在家的表现，也多向家长反映学生在学校的进步，做好学校教育与家庭教育的连接，让家长在家多协作教育学生养成良好的习惯。 8、专心参与学校组织的各项活动，丰富学生课余生活的同时也培育学生的群众荣誉感和职责感。 (三)培育良好的学习习惯和学习方法 结合彝良县职业技术高级中学教学质量的深化改革，二年级高职直通车及我校二年级升三年级辅导班考试激发学生的学习的动力，学习的方向盘。学习要有远大的目标，学生才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最