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学期教学计划体育模板集锦5篇学期教学规划体育 篇1 一：学生分析 五年级的学生年龄在12-15岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的缘由，很少参与剧烈的运动工程，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生积极参加体育熬炼的习惯，使男女均衡进展。 二：教学目标及重点难点 1、教学目标 (1)使学生具有主动、积极参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的深厚兴趣，并在活动中具有展现自我的愿望和热忱，体验到体育活动的乐趣。 (2)通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 (3)培育运动的兴趣和爱好，形成熬炼的习惯。 (4)提高对个人安康和群体的责任感，形成安康的生活方式。 (5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 2、重点与难点 (1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 (2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 三：教材分析 本册教材内容有：体育根底学问、田径类的跑、跳动和投掷、体操类的立刻动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术根本学问。 通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的根底学问，进展了学生身体各方面的素养，如通过体操学习进展了学生的身体协调力量，通过学习跳远进展学生的弹跳力量。使学生根本能把握一些运动技能，进展身体素养。促进身体全面进展，增加关注自己身体和安康的意识和行为。 四：课时安排 每课3课时，共60课时 五：教学措施 1、要转变只讨论和强调教师的教法，而无视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同进展的互动过程，假如把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生仿照教师的动作，强调了教师的教法讨论，无视了学生学法的探究，只管教的怎么样，不管学的如何，必定不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，要重视学生学，而且要讨论学生的。 2、在教学中多运用嬉戏作为方法、手段，为学生参加体育活动，培育和激发学习的兴趣性和积极性供应了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥嬉戏和嬉戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，到达预期的教学目标效果。 3、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。 周次 教 学 内 容 课次 一 熬炼前要做预备活动嬉戏：组字接力 队列练习嬉戏：迎面接力跑 原地高抬腿跑单杠：斜身引体 二 立位体前屈嬉戏：抢运伤员 后仰成桥嬉戏：迎面接力跑 立定跳远 嬉戏：黄河长江 三 跳上成蹲撑嬉戏：投活动篮 纵叉横叉嬉戏：抢运伤员 立卧撑嬉戏：打龙尾 四 放假 五 分腿腾越嬉戏：投活动篮 跳上成分腿支撑复习体操 分腿腾越嬉戏:推小车 六 靠墙手倒立嬉戏：推小车 分腿腾越嬉戏：障碍赛跑 运球投篮嬉戏：夺球战 七 单手向前推实心球短跳绳 单脚蹬地翻上成支撑嬉戏：跳短绳接力 分腿腾越嬉戏：迎面接力跑 八 跳长绳绕8字嬉戏：快快跳起来 向左转走嬉戏：比比谁投的准 站立式起跑嬉戏：看谁投的远 九 仰卧起坐嬉戏：跳动赛跑 30秒短跳绳嬉戏：拍拍手 50-60米加速跑嬉戏：挑战迎战 周次 教学内容 课次 十 跳长绳嬉戏：快快跳起来 考核：分腿腾越嬉戏：”字跑 投掷：站立式起跑嬉戏：搬运接力 十二 行进间裂并队变换队形嬉戏：投活动篮 行进间裂并队变换队形嬉戏：抛抛接接 跳动：助跑几步屈腿跳起 嬉戏：钻环赛跑 十三 50-60米加速跑嬉戏：投活动篮 仰卧起坐技巧：前滚翻接力 立位体前屈下嬉戏：投沙包 十四 蹲距式跳远嬉戏：比比谁力气大 双手前抛实心球跳长绳竞赛 跳动：立定跳远嬉戏：拍球比多 十五 少年拳考核：蹲距式跳远 少年拳嬉戏：小足球运球竞赛 少年拳跳短绳竞赛 十六 跳短绳50-60米放松跑 少年拳400米耐久跑 推抛实心球障碍赛跑 十七 考核：投掷沙包接力嬉戏 考核：投掷沙包嬉戏：小足球竞赛 复习少年拳考核400米跑 十八 运球投篮竞赛垒球打靶 小篮球竞赛嬉戏：跳动赛跑 小篮球竞赛嬉戏：障碍赛跑 十九 体育熬炼为什么能增加体质自评、互评成绩 学期教学规划体育 篇2 一、学情分析 六年级共有四个教学班。各班又存在较大差异，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、细心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生安康、活泼地生活在一个温馨的集体中！ 二、教材分析 全期教材内容包括（一）、体育卫生根底学问，（二）、运动技能，（三）、身体安康，（四）、心理安康。教材内容较多，其中体育卫生根底学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让学生把握肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉熬炼身体，到达“安康第一、安全第一”的目的。 三、教学资源开发 进展学校体育运动，增加学生体质，提高学生的运动技术水平，需要有肯定的活动场地和必需的体育器材。我校有3000多名学生，但体育场地器材很有限，仅有300米环形跑道，其他运动帮助设施也很陈旧、落后，这就要求教师自己动手，因陋就简，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取到达较好的效果。 四、教学措施 1、把学生按自愿报名报项的”方法分成若干组，各组在体育委员和小组长的组织下活动，教师指导。 2、学生可以自主参与各自宠爱的工程，允许学生在“安全第一，安康第一”的前提下有所创新。 3、注意对学生思想品德教育，不但抓学生和身体安康，更要抓学生的心理安康。 五、教学目的任务 1、目的：坚持“安康第一”，激发学生兴趣，培育学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面对每一个学生，确保每一个学生受益。 2、任务： 全面熬炼学生身体，培育学生安康的体格，增加学生对外界环境的适应力量。 把握肯定的体育根底学问，让学生了解体育的目的任务，积极参与体育活动。 对学生进展思想教育，陶冶学生美的情操，培育学生的文明行为，培育学生的爱国主义精神和集体主义精神。 学期教学规划体育 篇3 本文是由范文工作室上传的：xxxxxxxx第一学期体育教学工作规划。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。 本期我承受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开头，为了搞好本期工作，制定教学工作规划如下： 一、指导思想： 本学期我将积极参与学校组织的政治学习，仔细学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。 新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 二、素养教育： 我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。教案是教师讲课的依据，教案中要依据新课标的精神，做到目标统领内容，大力开展大单元教学，这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了规划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授学问，又开发学生思维力量，促进学生全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 三、教研工作： 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。进一步完善课题讨论，努力探究小学体育教学嬉戏化，注意学生的兴趣的培育，提高学生的身体素养，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的根底。 四、出勤： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平常团结同志。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 六、学期工作目标： 通过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素养，为今后连续学习打下良好的根底。使学生在德、智、体各方面全面进展 学期教学规划体育 篇4 一、指导思想 学校体育工作确立以“安康第一”为指导思想，以学校体育工作条例为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领悟新课程理念，制造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强试验讨论，进一步提高教学质量。面对每一个学生的进展，制造布满才智的教育，促进学校体育工作再上新台阶。 二、工作目标 1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素养。 （1）参与校内外政治学习，提高教师党员的带头示范作用，培育全体教师爱岗、敬业的奉献精神和仆人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一局部，教育就是效劳的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。 （2）积极参与各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的力量。 （3）积极参与“吴江市小学体育新教改协作组”的活动，加强与兄弟学校的阅历沟通，进一步提高教师教育、教学、训练水平和治理力量。 2、积极参加体育新课程的学习，提高对新课程的理解和应用。 （1），组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对体育与安康新课程标准和新课标理念的理解，提高把握运用新课程设计的力量！ （2），仔细学习并制定学期、学年、单元教学规划！ （3），开展教学研讨课、公开课，加强组内学习沟通；积极参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动，提高教学水平。 3、抓好女篮、田径队、围棋、门球、篮球队训练，力争取得突破性进展。 本学年吴江市的体育竞赛工程较多，任务较重，要准时抓好运动选材和训练工作，采纳科学训练，积极提高运发动的水平，争取更上一层楼！ 三、工作安排 9月份 （1）组织新课程理论学习，各教师制定学期教学规划、校队训练规划 （2）女篮、田径队、乒乓队、围棋队、门球队开头系统训练 （3）组织教师积极预备，仔细参加吴江市“A”级优质课的评比活动。 （4）各教师制定相关课题讨论活动规划、方案。并进展理论学习。 10月份 （1）组织新课程理论学习，积极组织参加片新课改的沟通活动 （2）组织召开全辅导区田径运动会。 （3）积极开展全校性新课程开课学习沟通活动，加强对新教材的理解和运用！ 11月份 （1）组织新课程理论学习，参与学校各业务培训学习。 （2）全校学生素养考核，作好分析比拟统计 （3）开展冬季三项活动竞赛，并选好各工程的运发动，进展集中培训， （4）组织参与吴江市小学生冬季三项竞赛。 （5）汇总学生素养测试成绩。 12月份 （1）学生身高、体重、视力测试并汇总 （2）完毕学生考核 （3）期末总结工作 （4）制定暑假女篮、田径队、门球队、围棋队、乒乓队的训练规划及人员安排。 学期教学规划体育 篇5 作为一名体育教师，在学校里肯定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们安康的成长。体育教师工作规划以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻中小学生体制安康标准。为争创学校的体育特色，培育全面进展的学生，特制本体育教师个人工作规划如下： 一、指导思想 仔细学习“体育与安康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 仔细完成八年级体育教学任务，使学生把握体育根底学问，根本技能，根本技术。培育学生的兴趣。仔细完成教学讨论和教学改革任务，争取在区竞赛中取得优异成绩，仔细完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 八年级的学生身体发育正处于青春期的顶峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动工程如：篮球、足球、等工程。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的工程。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反响力量强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育学生积极参加体育熬炼。 四、加强课堂常规落实、改良教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改良教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，本学期，我将根据“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进展稳固，又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要具体规划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 五、本学期考核工程：50米、立定跳远、坐位体前屈。