大学音乐心得体会范本大学生音乐鉴赏心得体会(5篇).docx

大学音乐心得体会范本大学生音乐鉴赏心得体会(5篇)对于大学音乐心得体会范本一 幼儿园教师专业标准是对合格幼儿园教师专业素养的根本要求，是幼儿园教师开展保教活动的根本标准，是引领幼儿园教师专业进展的根本准则。通过仔细学习，我来谈谈自己的一些心得体会： 1、喜爱理解幼儿。 我认为对一名幼儿园教师来说，首先要爱孩子，就要给他需要的帮忙和指引，关注幼儿的不同需要，赐予准时的回应与帮忙。爱不是包办代替，也不是强行赐予。 2、敬重幼儿人格。 教师要敬重信任幼儿，与幼儿公平交往。由居高临下的权威者转化为幼儿学习活动的合与支持者。我们要扮演好幼儿学习活动的合，首先应当敬重幼儿，从心底去关心、接纳每一位幼儿，敬重他们的生存权、进展权，把幼儿看成是真正意义上的“人”，与自己公平的“人”;教师要倾听幼儿的心灵之音，了解幼儿的需要，准时地赐予应答;另外我们要作为一个合参加幼儿的学习活动，和幼儿一起去探究，一起去体验，师生共同为完成学习任务而努力。 3、严于律己，言传身教。 幼儿的可塑性、仿照性强，教师也是他们学习仿照的对象，一言一行都对孩子有着潜移默化的作用，孩子身上都会有教师的影子。因此，在一日生活的各个环节，我们都要时刻的要求自己，能留意自己的言行举止，做好孩子们的典范。因此，我们要努力提高自身修养，为孩子做好表率。 4、不断学习，提高自身素养。 幼儿教师专业化进展是一个漫长的，永无止境的完善过程，我认为，提高自身专业素养的主要途径是对幼儿教育教学实践进展不断的反思。找出自己工作中的优缺点，发扬优点，改正缺点，多思索自己该怎样做更好。树立反思的意识，养成反思的习惯，使自己的工作做得更好。 我也深知，要当好幼儿教师，更不是一件简单的事儿，它既要有严父的教导，更要有慈母般的温顺、耐性、爱心，要时刻留意观看生活，发觉生活中的每一个闪光点，然后用自己的感悟，胆大心细地去雕刻每一块璞玉，用爱的阳光雨露伴随孩子一起成长 身为洪利幼儿园的教师，我有幸参与了这次的培训活动，本次活动让我们近距离的领会了教学能手上课的风采，更深层次的了解并学习。虽然只有短短的两个小时，但收获颇丰，现把自己的学习感受与大家共享一下。 一、语言活动与表达 语言力量是在运用的过程中渐渐进展起来的。进展幼儿语言的关键是制造一个能使他们先说、敢说、喜爱说并得到积极应答的环境。 我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。从早以前简洁得不能再简洁的语言活动，进展为现在更适合幼儿承受的、由七个类型组成的语言表达故事、儿歌、谈话、听说嬉戏、文字故事、早期阅读。 二、数学活动 数学是思维的体操，幼儿数学学习，必需在直面问题解决问题当中去学，必需在大事当中学，这个大事，既可以是真实的大事，也可以是虚拟的大事(比方故事、情景等)。在此根底上，再辅佐好玩的操作、丰富的嬉戏和练习，这样，孩子的数学学习，才可以摆脱为了学数学而学数学为难的局面，才可以使数学学习变得很有意义;另外，孩子在操作、嬉戏及练习当中去学数学，孩子才可以完成“感知、表象、概念”这样一个认知过程。 三、音乐教育活动 音乐是欢乐的催化剂，让幼儿通过音乐活动能够感到欢乐，是我们最终的目的。所以我们可以选择多种活动方式，丰富活动内容。让幼儿在多种多样的方式中激发兴趣、欢乐学习、便于记忆。 四、科学领域 科学领域一般是一些自然学问，试验为主要活动形式，需要幼儿亲身操作，并在体验、发觉中主动学习。 五、社会活动 幼儿社会领域的学习与进展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格根底的过程，主要包括人际交往与社会适应。幼儿阶段是社会性进展的关键时期，良好的人际关系和社会适应力量对幼儿身心安康进展以及学问、力量和才智作用的发挥具有重要影响。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何对待自己、对待他人，不断进展适应社会生活的力量。 家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设暖和关爱的家庭和集体生活气氛，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极安康的人际关系中建立安全感和信任感，进展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规章，建立根本的认同感和归属感。 幼儿社会性是在日常生活和嬉戏中通过观看和仿照学习进展起来的，成人应注意自己的言行对幼儿的潜移默化影响。 虽然培训已完毕。但我们却意犹未尽，期望今后有更多这样的学习时机，引领我们更好、更快的进展! 对于大学音乐心得体会范本二 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响构造实现思想和感情、表现与沟通的必不行少的重要形式，是人类精神生活的有机组成局部;作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成局部;作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和制造，是人类根本素养和力量的一种反映。 兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据学生身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生的学习兴趣。 一、活动目的：为了丰富学生课外文化生活，满意大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。 二、兴趣小组成员：30人左右分别从三至六年级学生中选拔。 三、活动时间安排：每周星期二下午最终一节课 四、活动地点：多媒体教室 五、活动工程： 声乐训练(独唱、表演唱及合唱)器乐演奏 六、指导教师：刘永江 七、教学要求; 1、教师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的兴趣性。 2、学生不得旷课，学生仔细完成教师布置的任务。 3、学生积极和辅导教师进展协作，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 八、详细工作措施： 1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，进展学生的共性特色，以此推动学生音乐素养的全面进展。 2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培育学生的集体主义精神。 3、常常催促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断稳固、加强。并在此尽量削减对教师的依靠心理等，平常将定期不定期的向学生推举一些好的音乐，好的舞蹈。 4、对小组的课程做出标准，以提高学生学习兴趣，培育音乐力量为主要内容，不让学生放任自由。 5、培育学生的特长，并在肯定的时间让他们发挥自己的特长，熬炼和进展学生的力量。 对于大学音乐心得体会范本三 (1)演唱做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。初步运用气息掌握，做力度变化的练习。 (2)熟悉各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。 (3)结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问，进一步加强情感体验的潜质，加深对音乐形象的感受，进入比拟深入的观赏。 三、四年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理学问渐多，学生开头视唱曲谱。这是为今后的学习做预备。在教学中可实行趣味性、学问性并重的形式。用音乐嬉戏、布满趣味的语言来讲解枯燥的学问，帮助学生更好地学习音乐。 这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了必需的熟悉并有自己的见解。对今后学习有很大的作用，务必要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的根底，培育学生宠爱音乐的感情。 1、为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不一样的学生要留意采纳不一样的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的专心性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行必需的形式，培育学生的团结协作潜质及创新潜质。 全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面进展，音乐课是美育教育的一局部，要着重培育学生在唱歌和感受音乐的潜质，透过音乐的艺术形象，培育学生的远大抱负，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心安康的进展，促进社会主义精神礼貌建立，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 1、学会课本上的全部歌曲，透过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱学问：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、仔细完成课后的综合训练，透过练习渐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的潜质，并渐渐学会区分三和弦的和谐是否。 4、上好观赏课，透过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好观赏课的同时，仔细说民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感，还要说世界闻名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们坚韧拼搏的奋斗精神。 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美潜质，进展制造思维。 教学难点：审美情操的培育，实践潜质的培育，培育学生的制造精神和合作精神的潜质。 1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比拟困难，两个声局部别唱效果都不错，而合在一齐难协调统一。因此，要加强练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大局部同学都有了必需的根底，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关怀和爱心，使他们尽快的宠爱起音乐来，让他们快乐起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3、在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟识旋律，再做观赏。 1、仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2、仔细上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，构造严谨，贴合学生的熟悉规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。 3、专心参与组里的教研活动，多听同行教师们的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学潜质。 4、专心大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 5、亲密联系学生，常常征求学生对教师的意见，不断改善教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求。本册教材资料有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等资料，这些资料均有机的联系。本学期教学资料包括唱歌、观赏、器乐、律动、创编等。 唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不一样心情。器乐：熟悉各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，渐渐培育儿童的音乐制造力和协作潜质。律动：要求学生协作音乐，跟教师示范，在技能训练上，留意培育学生的音乐感受力。 对于大学音乐心得体会范本四 亲爱的新同学： 时 间：20xx年12月17日19:00-20:30 地 点：学术沟通中心1号大厅 主 办：武汉软件工程职业学院音乐社团 主讲人简介： 涂xx，教授，武大大学艺术学院院长。曾获湖北省声乐竞赛二等奖，长期从事艺术教育工作。现为中国教育学会会员、中国音乐教育学会会员、中国声乐学会会员、湖北省音乐家协会理事、武汉市音乐家协会副主席、湖北省音乐教育专业委员会副会长、武汉市音乐教育专业委员会会长；曾担当省市各级各类竞赛评委。 独著有唱歌艺术与名曲赏析（武汉美术出版社）；主编音乐教学实施指南（华南师范大学出版社）、中学音乐、美术、艺术课程与教学论（北京教育出版社）；参加编写音乐观赏（武汉大学出版社）；负责主研的课题有提高社区群众文化素养的实践与讨论等。 邀请人：xxx 20xx年xx月xx日 对于大学音乐心得体会范本五 大家好，这里是江夏学院播送电台，欢送收听今日的栏目音乐之声，我是主播*。音乐是一种魔力，它可以带你领会四季的变幻；音乐是一种飞行，带你飞翔在宽阔的天空；音乐是一片森林，让你有无穷无尽探险的念头；音乐也是一种体验，让你感受到世间的冷暖多情?（大家好，这里是江夏学院播送电台，欢送收听今日的栏目音乐之声，我是主播*。快要半期考了，大家都预备好了吗？大一新生肯定还没缓过劲来吧！对于我们来说，就像是几百年没考试了！但是盼望大家不要贪玩还是要预备好哦！至于大二大三的学长学姐们，肯定是绰绰有余啦！信任我们肯定都能行！加油！好啦，接下来请收听今日的主题亲情。） 想家的时候，再晴朗的天空也飘着蒙蒙细雨；想家的时候，不管身边有谁在，却总是万分思念父母平常的唠叨；想家的时候，泪水总是打落在心灵的坝口上，一滴，又一滴；想家的时候，家里的一切，都仿佛近在眼前，那么远，又那么近? 插入张震岳思念是一种病 插入陈红常回家看看 虽然我们还没有工作，虽然我们还没有太多力量赚取工资为父母买一些可口的食物或者他们宠爱的物件。但是，我信任，我们在外念书的四年，父母肯定是思念我们的。“常回家看看回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗?”家近的同学，或许周末不应当只顾着自己小世界的狂欢，应当抽点空回家看看，尝尝妈妈为你做的菜，和爸爸聊聊近期的趣事?我信任，只要我们做一点小事，父母都会很感动的。家远的同学，不应当由于任何缘由忽视对父母的关心，应当要常常主动打电话回家陪父母聊谈天，而不是被动地等父母打电话来；应当要主动在网络上和父母视频，而不是等听到父母在电话里说好想见你一面的时候，才意识到有多久没有和父母亲切了? 插入王蓉 爸爸妈妈 “请你不要难受，不要哀痛，女儿总是要长大?”这是爸爸妈妈这首歌的最终一句话，信任大家对这首歌曲肯定不生疏。当听到这熟识而又悦耳的旋律想起的时候，心里是否会出现和父母之间的点点滴滴?我们永久是父母心中的小珍宝。孩童时期，父母带着我们一步一步地蹒跚走路，生怕我们摔倒，生怕我们受伤；上小学了，父母不放心年小的我们被人骗，总是日复一日地接送我们；中学了，课业压力重了，父母就算有再多的责骂也会始终在背后悄悄地支持我们；高考了，人生中最重要的阶段之一，父母温馨的饭菜爱护的问候，总能成 为我们备战途中一道靓丽的风景线；大学了，当我们都远离他们的时候，他们不仅为我们考上大学而感到傲慢与骄傲，肯定也为我们出门在外能不能照看好自己而感到担忧?可怜天下父母心，我盼望我们的父母肯定也信任我们总有一天会长大，会成才，会成为他们人生中一颗刺眼的星。 插入满文军懂你 “把爱全给了我,把世界给了我，从今不知你心中苦与乐。多想靠近你，依偎在你暖和孤独的怀里。”我信任，长大的我们，肯定懂得父母对我们的良苦专心。一个在北方的同学，在家的时候总是和母亲关系不大好，动不动就爆粗口，讲特别难听的话。现在，她一个人在遥远的北方上大学，四周有的全是北方气息，她所宠爱的家乡菜、她所思念的小城市、她所憧憬的安逸?一切都显得是那么遥不行及，来回一趟就要花上三天左右的时间，是有多么地苦逼?于是，她不断向母亲诉苦，最终她的母亲差点急了，想要立刻坐火车去北方看她。直到这时，她才领悟到母亲对她的爱，她才真正读懂了母亲。是啊，母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树；母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉快；母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声；母爱是冬日的风，吹走严寒，吹来春天。 插入周杰伦听妈妈的话 “为什么别人在那看漫画 ，我却在学画画对着钢琴说话 ，别人在玩嬉戏 ，我却靠在墙壁背我的abc。”这句歌词，肯定说出了我们从小的很多问号。儿童的天性都是爱玩，可是近年来，我们看到的却是越来越多瘦小的背影背着重重的乐器或者书包，周末不停地一个接一个补习班或者兴趣班的赶场。每每看到这一幕，我就感想颇多，为什么现在这样一个竞争的年月可以把小孩子的天性破坏到体无完肤的境地。5、6岁的年龄，本应当是在草地上打滚、观看蚂蚁搬家、饿了就吃、困了就睡的阶段，为什么现在的孩子却要担当那么重的压力？在心疼之余，我也糊涂地熟悉到“落后就要挨打这个道理”。父母逼孩子学这学那的，肯定有他们的道理，父母的爱有时候很沉重，但我们应当学着去背负。 插入飞碟群星相亲相爱 又到了要和朋友们依依不舍告辞的时候了，在相亲相爱的歌声中完毕了今日的音乐之声，盼望每个家都能幸福美满！”