小学五年级语文一颗小豌豆优质教案范本(六篇).docx

小学五年级语文一颗小豌豆优质教案范本(六篇)小学五年级语文一颗小豌豆优质教案范本一 早上： 1、6：30时起床; 2、6：50时完成刷牙洗脸、穿衣服; 3、早读语文课本30分钟(或听英语磁带二非常钟); 4、7：20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡; 5、7：30时开头吃早餐，然后开头上学。 中午： 1、中午在学校吃中餐或回家吃饭(待定); 2、12：40时吃完饭，肯定要提高吃饭速度; 3、假如有作业先写作业，假如没有作业就看一些课外书(或者午休20分钟)，预备下午的学习。 4、2：00时整理书包课本文具开头上学。 下午： 1、5：00时到家后先写一局部作业 2、6：00时然后开头吃饭 3、6：30时吃完饭连续写作 4、听磁带英语练习二非常钟 5、每天在作业仔细完成的前提下，自主学习如下训练题： 星期一:2023百题大过关(根底百题)(45分钟) 星期二:2023百题大过关(阅读百题)(45分钟) 星期三:小学数学培优竞赛1+3(五年级)(30分钟) 星期四:新课标数学半小时(五年级上册)(30分钟) 6、星期五下午15:30时至17:30时英语培优; 7、星期六上午9:00时至12:00时奥数培优; 8、星期天安排兴趣班学习(小提琴、绘画)待定; 9、十点半之前必需睡觉，以保证明天能够按时起床。(看电视或玩电脑的时间必需在完成作业和训练题的前提下)。 我肯定要根据规划完成作业，不但要求按时完成作业，还要保证作业工整，干净，不能消失漏做作业，不能马虎，仔细认真，养成一个好习惯。 小学五年级语文一颗小豌豆优质教案范本二 小学四五年级小组工作总结 一学期以来，我们年级组全体教师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，积极进取，不但如期实施了本级组学期规划中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了肯定的成绩。 一、同心协力、和谐相处 本年级组有十多位教师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，仔细争论年级组工作中，班级工作中消失的各种问题，在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。师德是根底，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了深厚的学习气氛，不断加强学习和实践、沟通。仔细参加师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广阔教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广阔教师团结全都，共商教育教学改革进展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好气氛，问题准时提，漏洞人人补，活动勤参加蔚然成风。教师与教师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好气氛，使整个年级组的工作得以顺当绽开。 二、以德为首，齐抓共管 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。年级组的教师高度重视德育工作，积极创立安康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为标准教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。 1.开好一个头，每班在开学初就组织学生参加制定班级公约，并定期组织学生学习，学习根据自己所制订的班级公约来约束自己的行为。 2.积极参加学校快乐一节的各项活动，科技节中学生的自培植物，培育了学生细心观看的力量和爱惜花草的责任心；四五年级的航模竞赛更是吸引了一大批宠爱航模的男同学，他们积极参加，大大提高了他们的动手力量。才艺节中，我们四五年级的小达人们更是显示出他们非凡的才艺力量，梁方琪的独唱，吴予乐的魔术，李佳星的恰恰都获得了评审团和家长评审团的全都好评，取得了不俗的成绩。 3.写好每一次的连新卡，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径，也准时让家长了解孩子在校的学习生活状况，以便于更好地促进孩子的成长。 三、提高效率，把好质量 我组的语、数、英教师，在工作上个个都是真劲实干、并具有丰富教学阅历。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不说累说苦，总是那样认仔细真、踏踏实实地工作。团结就是力气，有了力气就有了战斗力。本学期，四年级面临市质量监控，四年级的语数英教师不计得失，抓紧时间补缺补差，对待个别学习困难的同学更是关怀备至，使每一位同学能仔细对待这次的质量监控。 一学期以来，以班主任为核心，仔细讨论，细心策化，周密部署每项工作，使年级组的每一位教师都特别支持年级组的工作，使我们的想法、安排能够得以顺当实施。固然还有一些要改良的地方：要加强班级的有效治理，注意整体学习风气的培育，牢牢把握教学质量关；工作虽然扎实、有效，但创新精神还有待于进一步提高；工作积极性都很高，应注意工作的敏捷性与其他教师的沟通。诚心盼望三四年级组全体教师勇于探究、大胆尝试，树立一种人人向上奋勉、不进则退的年级气氛。 本学期，在学校领导的关怀支持以及低年级组各位教师的协作之下，我组顺当完成了以下几项工作： 1、开学初，每班评比出两名暑期优秀学生，对于在暑期中能合理安排作息时间，仔细完成作业，积极参与假日小队活动和社区活动的学生赐予了表彰。 2、科技节中，各班班主任辅导学生出好一期科技节黑板报；开展环保金点子创意设想竞赛；组织学生举办自培植物展并进展参观和评比；指导学生用一张卡纸折出一架纸飞机，进展掷远竞赛；每班评比出9名科技小能手。 3、在校大队部的统一安排下，组织学生前往佘山月湖公园进展秋季素养教育实践活动。在活动中，教师组织有序，学生放飞了心情，增长了见识。 4、才艺节活动中，各班班主任辅导学生出好一期才艺节节黑板报。组织其次届达人秀的复赛，选送优秀节目参与决赛。 5、选送青年教师参与学校教学擂台赛，其中钱珠获一等奖，严虹、吕凌云获二等奖，周敏敏、江雪获三等奖。 6、组织学生参与阳光体育大联赛。班主任利用课余时间进展入场式表演的编排和训练。竞赛当天，邀请了局部家长做义工，在竞赛中，学生精神饱满，赛出了风格，赛出了水平。其中，企鹅中队获入场表演和播送操竞赛其次名。 7、加强一年级学生的常规训练。进行了一年级学生入团仪式。训练好旗手和主持人。 8、万花筒俱乐部的任课教师将学生一学期的学习成果以版面的形式在校园中展现，受到好评。 9、10月19日、20日、11月9日分别进行了二、三、一年级“教学开放日”活动，教师们运用敏捷多样的教学方法让学生在直观、形象、轻松、活泼的气氛中把握重点，突破难点。听课完毕后，各班进行了家校研讨活动。班主任向家长汇报了本学期班级开展的各项活动以及学生在校的表现。任课教师就学生的预习和复习提出了明确的要求。家长们也畅谈了听课后的感受，对学校的教育教学工作提出了一些珍贵的建议。 一学期来，教学质量治理中心紧紧围绕学校重点工作，在全体教师的协作、努力下，工作按原定规划井然有序地逐一开展、落实。 现将工作总结如下： 一、学习新课标，领悟新课程、新理念 开学初，学校给每位教师下发了2023年版课程标准、课程标准解读、课程标准解析与教学指导等材料，要求教师仔细学习，各教研组也屡次组织教师集体学习，深入领悟课程理念，实施课程创新。 为了深入学习贯彻区教育局提出的关于“学业质量绿色指标”的有效落实，10月中旬，组织全体教师又一次集体学习了“绿色指标”10个指数，并对作业减负、课堂增效提出了详细要求，同时将结合家长问卷等形式反应减负增效的成效。 二、实践磨练，提升青年教师教学水平 本学期，学校又新进了六位青年教师，学校35周岁以下的青年教师有22位，占小学部总教师数的63%，为了尽快帮忙青年教师成长，提升他们的教学水平，学校依据青年教师的特点制定了培育规划： 1、“拜师结对”，标准培训 通过签订协议书，有效帮忙青年教师快速成长。学校充分发挥骨干教师的引领作用，本学期，骨干教师王艳红、严红带教青年教师阚佳林、李媛媛。通过听课、上课、评课、反思等活动，提高青年教师的教学水平。其中，李媛媛还参与了区见习教师标准化培训活动， 2、教学擂台，你争我追 本学期，学校顺当进行了第三届“桃李园”杯青年教师教学擂台赛，学校35周岁以下共19位教师参与了本次活动，竞赛共分语文、数学、英语、综合四个专场，学校聘请了区、片的骨干教师担当本次活动的评委。每位青年教师能以学生进展为本，从学生已有学问动身，以学定教，探究教学的有效性。课堂内创设问题情境，激发学生兴趣，让学生在宽松愉悦的教学中把握学问，欢乐学习。课后，听课教师开展了教学研讨活动，各位评委作了精彩的点评。让青年教师展现自己的教学风采，使更多青年教师在工作中脱颖而出，这是本次活动的宗旨。 3、技艺学科，全面丰收 本学期，美术、音乐学科的三位教师担当了区级公开课，得到了教研员和同行的全都认可。在区教学新秀竞赛中，我校青年教师江雪和王闽敏分别获得音乐学科一等奖和美术学科二等奖的好成绩。两位体育教师在资深教研员朱忠培教师的带教下，成长快速，顺当举办了校阳光体育大联赛，在区大课间评比中也获得了二等奖的好成绩。 三、发挥骨干教师辐射作用，提升教学品质 学校现有区级骨干教师2名，校级骨干教师9名。区级音乐骨干教师朱东方是区“音乐名师班”成员，本学期在xx区小学音乐学科落实“古诗乐进课堂”教育研讨活动中借班上了一堂四年级教学研讨课古诗乐唱歌教学相思。学生通过倾听、模唱、比照识谱等活动唱熟歌曲旋律，在合作、沟通、吟唱中获得审美情感的体验。学校骨干教师张爱萍教师今年参与了区第十七届教育治理研修班学习，由导师邱新校长带教，在疁城试验学校挂职熬炼。张教师在疁城学校的英语教研活动中执教了一堂二年级的沟通展现课。张教师自然亲切的教态，丰富的肢体语言，奇妙的课堂设计，深深地吸引住了学生，师生协作默契，情感投入，课堂气氛轻松活泼，显示出了张教师扎实的英语教学功底。 四、丰富学生经受，形成校园文化 1、主题教育，安康成长 充分利用午会这一教育主阵地，有针对性地对学生进展生命教育、民族文化教育等各种主题教育，促进学生的全面安康进展。学校分年级分别开设了中华传统节日文化、心理安康学本、环境教育、法制教育、规章与廉洁五个主题教育，每班每周一课时，教材循环使用。 2、欢乐悦读，书香阵阵 推举经典，营造书香校园，让学生在浓浓的读书气氛中感受阅读带来的欢乐。本学期，学校连续为各班配备每人至少一本的阅读书籍，要求各班配备特地的图书治理员，做好每次图书的借阅、发放、保管工作，一、二年级填写好 “欢乐悦读单”。一学期累积下来，学生的阅读量根本到达了五万左右，其中高年级局部学生的阅读量超过了十万。 每周二的午会课为“经典诵读”，按年级分别为“古诗吟唱、三字经、弟子规、论语、宋词”，让学生走进经典，感受中国优秀的传统文化。一学期来，一年级学生学会了吟唱八首古诗，二、三年级已经背诵了三字经、弟子规 的三分之一。 3、专家讲座，传承美德 学校挖掘资源，邀请区关工委讲师团的王伦英教师，为学校四、五年级学生作了一次主题为节省，不该遗忘的美德专题报告。王教师通过一个个古今名人节省的故事，鼓励孩子们要继承节省这一中华传统美德，从身边的小事做起，不铺张一粒米、一支笔，做一个节省的好学生。一个个既熟识又生疏的名字、一句句流芳百世的名言，让学生们又一次领会了中国传统文化的精华。 4、优秀作业，硕果满园 为了引导学生养成良好的学习习惯，桃李园年度优秀作业展如期进行。此次展出的每份作业都是由各教研组经过班级、年级层层选拔，遴选出的最出众的作业。在“语文欢乐宫”、“数学才智园”、“英语kids woderland”、“综合百花园”四个展板上齐聚了孩子们精致、端正的书写；严谨、工整的计算；奇异、五彩的想象、制造各教研组经过细心布置，一块块展板汇成了一道亮丽的风景线。课余时间，教师、学生聚在这里观摩、学习，领会各学科标准、端正的作业风采，感受学习传递出的欢乐。 五、科研引领，促进教师专业进展 仔细组织好各类课题的申报工作，组织和帮忙教师在基于问题讨论的根底上开展课题讨论，积极申报教育科研课题，对教师申报的课题进展可行性论证，帮忙申报人进一步完善课题方案，加强对校级课题的申报、审核、立项等指导治理工作，已确立7个校级课题。 为提高教师的科研力量，学校请科研员孙卫民为全体教师作了一次务实的科研普及讲座，具体地阐述了教育科研课题的概念，并结合教育科研申请书，孙教师悉心地指导教师们如何正确标准地填写申请书，并就“概念界定”、“讨论目标”“讨论方法”、“讨论途径”等内容逐一进展了阐述，使每位教师切切实实地感受到课题讨论并不是高不行攀，也明确了开展科研工作的价值和意义。 学校以基于“以学定教”的小学语文中年级教材重组的实践讨论为重点课题，聘请上海师范大学吴忠豪教授为课题指导专家，对课题讨论进展深入指导。吴教授要求课题组进一步明确讨论方向，全面梳理教材的教学目标，汇总有效的问卷数据，做好课例的实践讨论，逐步积存课题的讨论成果。课题组经过吴教授的教导，对课题的后续讨论布满了信念。这一校级课题也被列为区级重点课题。12月31日，进行了开题论证会。xx区进修学院科研室主任杨文斌，科研员孙卫民、徐颖，试验小学副校长郁玉红等专家教师莅临指导。专家组们仔细倾听，认真思索，确定了课题的讨论价值，并提出了很多珍贵的意见和建议，帮忙课题组解决了不少麻烦的问题，指明白一条更加明确的讨论道路。 六、加强家校联系，构建和谐育人环境 本学期，一至五年级各班都有一次“教学开放日”活动，开设了语文、数学、英语、钢琴、体育、美术、自然、信息技术八门课程、24节公开课。400多位家长走近孩子，走进课堂，关注教育。此次活动安排了家长听课、座谈沟通、问卷调查、参加实践等多个环节，让家长全方位了解学生在校的学习、生活状况。家长们对学校的教学有了更全面、全新的熟悉，也了解到孩子在学校生活和学习方面的状况，对教师的工作有了更多的理解，同时对学校的治理理念有了更深刻的熟悉。 从家长填写的反应表来看，对“教师的课堂教学总体评价”一栏，“很满足”率到达了74.8%，“满足”率是35.1%，整体满足率到达了99.9%，只有一份填写了“一般”，说明学校教师的教学工作得到了家长的全都认可。 小学五年级语文一颗小豌豆优质教案范本三 亲爱的教师、同学们： “春日暖，秋水长;和风吹，百花香;青少年，有抱负;立大志，做栋梁”你们知道这几句话出自哪里吗?固然是出自河北省近几个星期给中小学生发的新三字经啦。 一拿到它，我就也许看了一眼，觉得很枯燥。但是后来跟着学校播送一起朗读的时候，发觉这里的句子都非常易懂，而且你别看每一句只有短短的六个字，但却朗朗上口，包含了如何做人以及生活、学习中的很多道理，还讲了许多名人的事迹，比三字经更贴近我们的生活，更简单读懂。因此，我被它吸引住了，开头仔细地阅读。 虽然我现在对它还有些生疏，不娴熟，但是却有一些句子已经深深地印在了我的头脑中，使我难以忘记。 “戒网瘾，防泥沼”这句话告知我们有网瘾的同学肯定要尽快戒掉它，要不就会陷进“泥沼”里，认不清嬉戏世界与现实世界，无法自拔，很有可能做出一些犯罪行为。昨天我在电视里看了一个节目，讲的就是一个青年从小就爱上网，后来染上了网瘾，父母的劝说听不进去，到了精神分裂的地步。他把两个煤气罐偷偷背进一个宾馆，放在宾馆的窗户外面，落下去后恰巧砸在了两个年轻人的头上，一死一伤，特别凄惨。所以我们肯定要远离网瘾。 “败与胜，非天命”可以在我们气馁时告知我们不要放弃，由于人生的胜利与失败不是老天安排的，只要勤奋努力，就可以笨鸟先飞，获得胜利。 “燃红烛，化春泥”这句话告知了我们教师是多么的辛苦，是多么的宏大!教师您点燃了自己，照亮了我们，使我们看清了前进的道路;教师，您溶化了自己，滋润了我们，使我们健壮成长!教师，我们不会辜负您的期望，现在好好学习，长大报效祖国! 新三字经使我获得了许多学问，懂得了许多道理，我肯定会将它完全搞明白，熟记于心并照着去做，做一个美德少年! 小学五年级语文一颗小豌豆优质教案范本四 一、指导思想以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生来自周边各个村，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析 品德方面 本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种.种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面 本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 班级形成状况 班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 班级特点 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施 (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法 (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施 (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五、学生安全教育 1、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、对学生进展安全教育，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 总之,盼望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能安康,活泼,生动,全面地进展,争领先进班集体. 小学五年级语文一颗小豌豆优质教案范本五 51. 你，学习成绩拔尖，但从不傲慢自满;到处遵守纪律，但照旧天真活泼;平常说话细声细气，但课堂上能洪亮地回答下列问题。教师打心眼里喜爱你!假如你能重视体育活动，多参与体育熬炼，就能使文雅的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜爱! 52. 你是一个特别聪慧，特别得意的孩子。课堂上有时能听到你富有“制造性”的发言。每次翻开你的作业本就有一种漂亮的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并帮助教师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。盼望你改正缺点，成为全面进展的好学生。 53. 撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的欢乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜爱接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效教师和同学们感谢你。教师还喜爱你课堂上，聚精会神的神态，喜爱你字正腔圆的朗读，更喜爱你运动上坚韧拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作力量会提高得更快，情愿试试吗? 54. 你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成仔细做操的好习惯，爱护了视力;课间非常钟休息，你那小小的身影经常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难你真是教师的小助手，班级的好干部。“小个子”，教师感谢你，同学们感谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，连续努力，让自己的目标更高些，更远些! 55. 你的兴趣可真广泛，喜爱打球下棋看书画画真令我艳羡。大家看到你的画和你的棋艺，都连声赞扬：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简洁。你是同学们学习的典范，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。 56. 经常见到你单身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功成绩不赖，这些都令同学门艳羡，只要你今后在学习上生活上多多关怀帮忙同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完善”的你，祝你早日胜利! 57. 你是一个聪慧活泼上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮悦耳的答复。教师始终都很喜爱你，你知道吗?不过教师有时也会批判你，那是由于你上课常常会讲“静静话”开小差。教师盼望你会做得更精彩!连续努力! 58. 你是个懂事，听话的好孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩。 59. 课堂上，你仔细听课，积极思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是教师发觉你的作业没有以前那么工整了，什么缘由啊，可不要傲慢啊。 60. 你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 61. 你是个文雅听话的孩子。你敬重教师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 62. 你是个懂事的孩子。在学校里,你敬重教师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成绩会进步更快的! 63. 你喜爱劳动，敬重教师，团结同学，仔细完成作业。盼望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。 64. 懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律用心听讲，仔细完成作业。假如你能多动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 65. 在学校里，你敬重教师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。教师盼望你连续努力，争取更好的成绩! 66. 活泼好动是你最大的优点。假如在上课时，你能自觉遵守纪律，仔细听课，仔细按时完成作业的话，你的学习会进步的。教师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 67. 你上课用心听讲，仔细思索，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成绩很不错。教师盼望你更加努力，多钻研有关的学问，争取更好的成绩，做到拔尖。 68. 你对工作仔细负责，是教师的得力助手。每天你在学校仔细读书，自觉完成教师交给的各种任务。学习进步了，教师很快乐，盼望你连续努力争取做得更好。 69. 课堂上，你用心听讲，仔细思索，积极举手发言，自觉遵守纪律，仔细完成作业，学习成绩拔尖。盼望你连续努力，百尺竿头更进一步! 70. 在学校里，你是个听话的孩子，你很情愿帮教师收作业，教师很喜爱你。教师盼望你在学习上更加努力，争取更好的成绩;在家里，仔细听奶奶的话，做个懂事的孩子。 71. 在学校里，你敬重教师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。教师很喜爱你的。盼望你在学习上多动脑筋思索，做到不懂就问，你会进步更快的。 72. 你是个文雅听话的女孩子，你敬重教师，团结同学。课堂上你用心听讲 ，仔细完成作业。课后，你也能自觉学习。盼望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。 73. 懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能仔细完成作业。假设你在课堂上能动脑筋思索问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。教师信任你会努力的。 74. 懂事听话的你，在学校里仔细学习，积极完成教师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。教师和同学都喜爱你。盼望你连续努力，多动脑筋思索，争取取得更好的成绩。 75. 你唱出的歌，动听悦耳;你跳出的舞，姿势美丽;你画出的画，形象逼真;你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面进展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作力量强，不愧为同学眼中的“三好生”。你唯一逊色的是有时会消失傲慢心情。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加得意! 76. 教师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪慧绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那精彩的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小教师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为典范。假如你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令教师观赏! 77. 尽管你作业有时消失小过失，回答下列问题可能不够完整可教师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是，只要谁需要帮忙，你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的鄙视。 78. 你是个聪慧性格开朗的小女孩，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，敬重教师，关怀集体，还有一手工整美丽的字，这些是你的特长。假如在学习上你更加严格要求自己，不能满意现状，细心答题，有竞争思想，那么，你肯定会跟“优秀”靠得更近一些。 79. 你纯真得意，你思维灵敏，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。确实，你很聪慧，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵活的小手，做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清晰，自己太好动，不用心，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你肯定更加了不起。 80. 你是一个文雅的女孩，悄悄地吮吸着学问的甘露，学习成绩非常精彩，教师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。 81. 你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热忱而主动地去帮忙，我们洁净干净的教室留下了你的汗水。课堂上，教师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答下列问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢? 82. 有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么得意，天生一副好嗓子，为同学们带来欢快与美的享受，学习上，你成绩优异并列前茅，一篇篇作文写得文情并茂，深得教师和同学们的欣赏，盼望你在新的学习生活中不求真知不罢休，教师等着你的好消息。 83. 有段日子，你对待学习有所松懈，教师看在眼里，急在心里，假如在学习上有什么困难，教师很情愿帮忙你的，由于你始终是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。 84. 这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我始终对你有信念，信任你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你马上步入中学之际，教师想送你一句话：再长的路都有终点，千万不要回头;再欢乐的心都有苦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光线，困难挡不住英勇者的脚步。 85. 假如生命是树，那么，抱负是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你有良好的学习根底，又写得一手好文章，假如能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索胜利，你的生命之树才会开花结果。 86. 你是一个有共性的小女孩，有一双很机智的大眼睛和甜蜜的笑容，你敬重教师，经常帮教师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开头有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，教师盼望你尽快地适应，有一个美妙的小学生活! 87. 你是一个很讨人喜爱的孩子，敬重教师，能够帮助教师治理班级，工作仔细负责，是教师信得过 的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，顽强英勇，拾金不昧，环保意识强，能爱惜花草树木，保持环境卫生，独立力量强，学习主动自觉，上课状况良好，积极思索，大胆发言，独立完成课堂练习，聪慧机灵，学习成绩优秀，教师盼望你连续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。 88. 你生性好动，聪慧活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够干净。学习投入的有效时间还不够。乐于承受教师交给的任务。把不懂的问题准时解决。盼望你常常参与体育活动，熬炼好身体。 89. 你是一个乖巧听话的孩子，你有得意的笑容，做事认真，喜爱学校生活，和小朋友们相处开心，也敬重教师，经常帮忙教师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，经常需要别人的提示，教师盼望你以后可以学会自己治理自己，不要别人来治理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，由于你长大了。 90. 你是一个听话的孩子，你做事仔细认真，这个学期各方面进步明显，你能虚心承受别人的意见，热忱待人，敬重教师，团结同学，喜爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，教师对你的进步状况很满足，盼望你连续努力，再上一层楼! 91. 。在校敬重教师，团结同学，关怀集体是你的特点优点。看到你专心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让教师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，教师期盼着这一天。 92. 假如生命是树，那么，抱负是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你语数根底好，头脑敏捷，又写得一手好字，假如能树立奋斗目标，勤奋执着地去追索胜利，你的生命之树肯定会开花结果。 93. 这学期可谓是你的“丰收季节“，作文竞赛校内外屡次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和欢乐的笑容洋溢在你得意的脸庞上，但看得出来，你并不满意，你对自己还有更高的要求，你会连续去努力，让你的生活放出更绚烂的颜色。 94. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是修养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，盼望你能努力向身边的好典范学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。 95. 你是一位内心世界非常丰富的女孩，当教师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画弹琴样样都行，成绩也非常优异是难得的全面进展的聪慧学生。 96. 在你的学习生活中，有胜利的欢乐，也有失败的痛惜。胜利时你没有沉醉，失败时你没有气馁，你用顽强的信念和不懈的努力去面对它们，我观赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。 97. 你像沙地上暖和的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文雅害羞懂事勾画出你的特点，学习上的仔细与执着又给同学们留下了深刻的印象，放开心扉，制造出自己明日的辉煌。 98. 同学：人缘好，很好胜的阳光男孩。学习上仔细与执著的你给教师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令教师很观赏。假如你能一如既往的走下去，将会是教师家人同学的傲慢!要知道，命运的纤绳将永久把握在自己手中! 99. 同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗炽热的求知之心。聪慧是上天给予你的珍贵财宝，但没有后天的努力，要想成就一番事业唯恐也只能是镜中之花水中之月。 100. 同学：你平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不管学什么，都要脚