小学六年级语文《猴王出世》教案设计.docx

小学六年级语文猴王出世教案设计(精) 本册教材的特点是： 1、强调语言运用。 2、注意力量培育 3、突出兴趣激发 4、重视双向沟通 5、融合学科内容 6、重视敏捷扩展 7、实现整体设计。 本册教材分为六个单元，两个复习单元。 本册教学重点： 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进展简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下，听懂清楚的话语和录音。 本册教学难点： 1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变化、行为动词的运用。 2、对四会要求把握所学句型的敏捷运用：对话、写作、阅读。 3、教学内容与学生的生活阅历学问层次的有机结合。 鉴于以上缘由，本学期我将从以下方面着手绽开教学： 1、融会话教学与情景表演之中，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展 2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮忙进展单词教学。 3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。 4、连续加强根底局部的教学，同时采纳小教师带徒弟的方法，帮忙学习相对滞后的同学。针对局部学生“喂不饱”的现象，本学期连续把c局部的教学内容渗透到ab的教学环节中，同时连续加强口语练习和日常用语教学，以不断扩大学生的英语信息量。在课堂上尽力运用小组竞赛法，调动学生学习英语的积极性。 5、培育学生拼读音标的力量，确保学生自主学习的质量。 6、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 小学六年级语文猴王出世教案设计(精)二 今日早晨刚到校，朱泽杭就把我们“夜界杯”的足球成员叫过来，他跟我们说，今日晚上我们将会有一场恶战，对手是金山小学四年级的人，我们全班几乎全部人都听说过金山小学，踢足球可不是一般的好，看来今晚的对手应当会很强大，我们都兴奋起来，不过也有些忐忑担心。 为了这次竞赛我天都还亮着就来到学校练习射门，不久，最终我们的对手也间续赶来了，我们分成两队，其中，金世杰和金山小学校队的.人是我们的对手，我队如临强敌，可他们口口声声说他自己不会踢足球，竞赛开头的时候敌队发球。 他们“嗖”一下子就冲到我们的禁区，这时我们才醒悟过来，原来他是个高手!高辰朗赶忙上去堵截，没过多久球就被我们抢了下来，几回合下来，我队防守不住，让他们纷纷进球，现在都已经11比0了! 我们商议要转变战术为防守还击，但他们也可以轻而易举的进球，我作为守门员，差点被他们爆了头，我们连球也抢不到。更别说去进球了! 中场休息时，我们认真商议了一下战术，我们队的全部成员都留意到了他们一般是怎样使用战术进球的，他们队都用内脚弓踢，所以他们的球一般是从门的侧面斜着踢进来，而且我们发觉，他们断球后会往边场跑，拉开空档，然后斜着射门，而且他们的脚弓力气很大，一般是50码的进球。 我们商议好战术，我们有两个人贴身跟防着金士杰和金山校队成员，这就是篮球里最常见的跟防战术，果真这个战术对他们有点作用，他们怎么传球也传不到队友脚下，一般就是被我们前面两个人就断掉了，我们赶忙传球向着他们的球门飞奔。 一个飞球就进了门，就这样过了几回合，我们的分数就比他们高出6分了，最终我们队以18比12的战绩赢得了这场竞赛的成功! 小学六年级语文猴王出世教案设计(精)三 敬重的教师、尊敬的同学们： 在这艳阳高照的日子里，我们最终一次团聚在母校的操场，很快，我们要进入到一个新的环境中去了。 从升入五年级到现在，已有很长一段时间了。再看看现在的我们，已经长大了，不是那么不懂事。以前，我从未这样认真的看我们的校园，现在，我要一点一点的看看学校的一花一草，还有我们的教学楼。 以前总是听别人说，小学的毕业典礼这一天，是最苦痛的，很快就要和同学们分别了。我总认为小学毕业典礼很好玩，开完毕业典礼之后就可以不用上学了。不是这样的，那一天是要和同学分别得一天。很快，今日，小学毕业典礼的今日，最终到来了。我还渴望着时间倒流，要是我知道小学毕业有多苦痛，我就会好好珍惜小学的时间了!我永久也忘不了我的母校，教师和同学! 永久记住，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那段时间，忘不了我们深厚的友情!那么长时间了，我们总是在一起互帮互助，有什么难题就相互请教，相互解答。 永久记住，亲爱的教师!忘不了您那谆谆的教导。俗话说的好“谁言寸草心，报得三春晖。”我会以我优异的成绩来报答教师对我辛勤的培育。 永久记住，漂亮的校园!我忘不了您!您就像一位温柔的母亲，用甜蜜的乳汁培育着我们，使我们健壮成长。这里使我们养成了发愤图强、团结友爱、遵守纪律的好作风。我们在另暖和的怀抱中获得了学问的琼浆、才智的力气和做人的道理! 对母校的思念是温馨的!对教师的思念是感谢的!对同学的思念是美妙的! 小学六年级语文猴王出世教案设计(精)四 与其说那是一个黑色的夜晚，不如说那是一个我童年的”巨大考验。 我清晰地记得那个晚上，今年的大年初一。妈妈泪流满面地告知我：“姥姥走了！”听到这个噩耗，我首先是不敢信任自己的耳朵，不敢说出那个可怕的字眼，随后身体便开头不住地颤抖，接下来泪珠滚过了我的脸颊，姥姥的离去，对我和我的家人无疑是一个沉重的打击。我无法掌握自己的心情，无法进入梦乡。随后的几天里，大家都沉醉在失去亲人的哀思之中。 认真想一想，姥姥的一生是勤劳的一生，是简朴的一生，可对于舅舅、妈妈和小姨的学习需求，姥姥从来都表现得很“阔绰”，为自己的儿女供应最好的条件。到了我这一代，由于爸爸妈妈每天非常忙，没有时间照看我，姥姥又从老家赶来照看我、陪我，直到我上小学。 看到姥姥灵前摆放的白烛，我就想，姥姥这一生多像那白烛，为身边的人悄悄奉献着，虽然燃烧了自己，无怨无悔，却点亮了我们每个人的心。而此时此刻，姥姥燃尽了最终一滴烛泪，把最终一缕光送进了我们的心中，从今，我们心便不再严寒。现在，她最终有理由离开我们，到另一个世界，可她依旧爱着我，爱着这个家的每一个人。 虽然姥姥已经走了，可我的脑海里还是常常出现出姥姥冲我笑的样子，她好像在对我说“畅畅，擦干眼泪，不要哭，你要好好学习，姥姥在天上祝愿你呢！”我还是习惯地到姥姥家的厨房里去看看，虽然我知道，再也见不到姥姥在那里劳碌的身影了，但这样能使我的心里好受些。 小时候，常常读“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，却不知它们的所含的深意，现在我懂了：人的这一生都极为短暂和珍贵，当岁月从我们的手心里静静流过时，我们身边的一些亲人也在离我们远去。可面对亲人的离去，我们应当做的是好好学习，顽强地活下去，不让亲人更操劳，而不是每天以泪洗面。说也惊奇，想到了这些，我再也不哭了。 我的脑海里，常常出现出在姥姥家，姥姥和我在田间漫步的情景；我的耳旁，经常听到姥姥那轻柔的絮语 姥姥这一生都在勤俭节省，悄悄奉献，她给我的教导我将永久牢记在心中。“姥姥，您请放心吧，我会好好学习，不让您再有牵挂！” 经受了这件事，真让我一夜之间长大了！ 姥姥，我会始终惦念您！ 小学六年级语文猴王出世教案设计(精)五 为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订了工作规划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 一、正班风： 随着年级的上升，学生的思想变得简单多变，比拟简单受到新奇事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面消失了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开头就比拟注意整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比拟突出的学生我会跟踪观看，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以安康欢乐成长。 二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有力量并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理安排布局，把板报办好。 三、培育学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。 这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答下列问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 四、把握谈心的尺度 作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉我的小女儿会由于我的一句赞美鼓舞而表现出兴高采烈的欢呼。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 固然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 这六年来，我所担当的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。 回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。让我积存了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的圆满，但是假如有时机连续担当班主任工作，我将连续仔细踏实得工作，当好一个学生宠爱的班主任教师。 六年级是学生们小学的最终一年了，小学毕业以后他们就要升到初中中去了，所以最终一年的教学也是为初中打下良好的根底，因此我特制订本学期的语文教学班主任工作规划： 1、仔细进行考试 考试要严密组织，严格要求，细心安排。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，进行考试、阅卷、统分、进展质量分析等都要严厉仔细对待，准时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 2、仔细备课 遵照学校要求的“六仔细”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实根底学问，训练目标要求和根本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生学问起点，承受力量，适当提前完毕新课，以便集中精力组织全面复习。 要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力气，把握大纲要求，深钻教材。这样的活动周周进展，依据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最终协调统一。保证传授学问的正确和同组各班的全都性。 对课堂教学的根本要求是： 课前预备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。 讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法敏捷，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。 用一般话教学，注意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。 板书工整，排列清晰，能表达讲课的重点和思路。 小学六年级语文猴王出世教案设计(精)六 六年级新学期到来之际，我将制定自己的学期如下： 一、仔细听课。 仔细听课是猎取学问的关键所在。上课时专心听讲，勤做笔记，记录要有重点和目的。思维要紧跟教师的讲解，有不理解的地方准时提问。对其他同学的提问、发言要认真倾听并加以思索推断。这样可大大提高学习效率，做到事半功倍。 二、预习和复习。 对马上上课的内容先预习，把难点、重点登记，上课时留意听教师的讲解，这样还不简单思想开小差。课后要准时复习，把当天所学的学问重温一遍，起到加强印象、稳固成果的作用，还能举一反三悟出一些新的道理。 三、做作业是要讲效率。 用最短的时间做完作业，以便腾出一些时间做些针对性的练习，或看看课外书充实自己。 四、劳逸结合。 小学阶段也是身心成长的阶段。要保持充足的精力来学习，就必需有一个安康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨，呼吸一下新奇空气，使大脑保持糊涂。长时间看书肯定要记得看看远处，放松眼部肌肉，预防近视。 五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。 虽然要到达这个目标并非易事，但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。 我对将来布满信念，信任自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、教师和同学们的期望。我会考上抱负的中学，为我的小学生涯画上一个圆满的句号。 小学六年级语文猴王出世教案设计(精)七 班主任工作在学校工作中有着非常重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要仔细思索的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我重点做了以下几点： 一、加强班级治理建立班集体 一个好的班级需要有力量的干部，我非常重视小干部的培育。一开学就竞选班干部，假如谁想当班干部就自我推举，竞选气氛非常热闹。杨梦怡说：“我想竞选班长，帮助教师做好班级工作，请大家支持我。”邵成阳说：“我要副班长，和杨梦怡一起做好班级工作。” 王丽佳说：“虽然我不如杨梦怡，但是我会尽力做好班级工作，请大家信任我。”包蕾更自信：“假如你们先我当班长，我肯定是个好班长。”真不敢惦念这是出自三年级学生之口。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级治理根本上了轨道。 三年级学生自我掌握力量较差、活动力量较强，是小学阶段最难治理的时期。因此培育学生自我治理力量非常重要。我采纳值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没有违纪记录的同学中选出，做到人人都是班长、人人参加治理、人人都上荣耀榜、人人都有嘉奖，这样学生的自我约束力量加强了。我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责。 吴凯同学每天第一个到校，我就让他负责包干区，每天他总是仔细在清扫。我让仲一奇负责净水器后，他看到没有水就去叫六(3)班的同学去，每天开关净水器，保证同学们喝上热水。劳动委员陈之晨，负责室内卫生的检查，在学校的三旗竞赛中，取得了较好的成绩。 二、运用鼓励手段调动积极性 要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，ì才能信其道。运用鼓励手段，开发学生的潜力，调动重要性积极性，对学生进展教育，不失为一种较好的手段。 我班的小李恒，你批判他对他没有多大用处，我就换种方式采纳鼓舞为主。要做早操时，只要他不仔细，我就会瞪他一眼，这时他会仔细一点，我立刻就说：“大家看，小李恒做得多仔细。”那么这次早操他肯定会很仔细地做完。在学习上尽量调动学生的积极性，开展五星奖活动，每次作业假如仔细就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，学生作业比以前仔细多了。 三、开展丰富多彩的活动 本学期，学校的活动丰富多采，这是培育学生集体意识、培育集体荣誉感的最正确时机，在校运会上，全班同学为班里的运发动加油，徐敏同学表现精彩，获得两个第一。我班获得年级组局部第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖，在朗读竞赛中也获得了优胜奖，在播送操竞赛和元旦文艺会演中，也有上佳表现。每周的班队课，我都预先指导班干部细心设计，发动学生仔细预备。 本学期，我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典竞赛”、“朗读竞赛”等活动。活动中尽量让大局部同学参与，这样，活泼了学生的身心，熬炼了他们的力量。赵晓梅教师在我班上了一堂辅导组公开课，学生的活动力量和表演力量获得了听课教师的好评。其它副课教师也情愿在我班上实践课。 四、协调和任课教师的关系 作为班主任我还留意调和任课教师的关系。赵晓梅教师要在我班上音乐课，我主动帮忙她教学生写歌词。听了她的课，我又直率地提了意见。由于是音乐活动课，假如让学生像上语文课一样，端坐在课桌上，就缺少了气氛。我告知她，我以前听过一堂音乐课，他们的座位是梯形的，赵教师接受了我的意见。平常，我常常与任课教师联系，发觉状况准时解决。 五、加强家校联系 多年来的班主任工作，使我体会到，要治理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀学生，做学生的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。 一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作。相互协作，使每一位学生安康成长。这学期，依据学校的安排，胜利地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了学校状况和如何加强对学生的教育，并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作，更好地教育了学生。 以上，是我的一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。