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学法用法心得体会15篇最新版学法用法心得体会篇1 暑假期间小学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的力量。把法制教育视为学校全面素养教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增加了师生的法治观念和法律素养。我在学习中也收益非浅、感受颇多，下面就个人学习所得谈几点体会： 一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力气，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。 二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建立的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。 教师职业的特点是培育塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和共性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。 三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风标准要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关怀敬重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，限度的激发学生学习的主观能动性。在平常的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不卑视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在京口实小这个大家庭中安康、欢乐地成长。 现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必需要与家庭、社会亲密协作,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参加意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。 最新版学法用法心得体会篇2 我作为一个马上走向社会的大学生，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。然而很多人不懂公民根本法，所以即使有自己的权益受到侵害，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，教师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。把握了根本的法学学问，理解宪法和法律的根本精神、根本标准，提高对法的重要性的熟悉，增加法律意识，另一方面，我们更应当通过学习这门课程，加强自我修养，依法标准自己的行为。 通过法律根底课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很外表理解，很感性的熟悉，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的熟悉，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习完毕后，我静下心来，参照课本，对比笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建立方面，我还有许多需要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题需要考虑。 法律学问是我们必备素养之一，我们必需通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和标准人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公正交易，公平，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合力量很有好处。比方：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 最新版学法用法心得体会篇3 作为一名基层领导干部，要带头学好法律学问，努力提高法律意识，不断增加依法决策、依法治理、依法办事的力量。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。 一、进一步提升学法用法思想理念。提高全民法律意识，推动依法治国、依法行政、建立社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想熟悉。首先，建立社会主义法治国家是党和国家的根本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的根底和重要保证。其次是本职工作的需要。农业农村工作量大面广，涉及各个部门诸多法律法规，作为一名公职人员，必需充分把握才能保证各项工作标准有序开展，效劳好本职工作。三是自身建立的需求。党员干部首先应当是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。 同时，公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对稳固执政根底、标准社会秩序、培育公民品行、促进文化建立都起着不行无视的作用。四是广阔群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广阔群众要求社会依法行政、阳光行政，表达法律面前人人公平的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现严密相联。 二、进一步确保学法成效。学法是用法的前提。尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学习取得了肯定成效。但不行否认，我们的政府机关特殊是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比拟淡薄，弄不懂、学不深现象还比拟突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的缘由当然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的状况下，局部公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致局部公务员法律素养不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严厉考核，真正提高广阔公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增加公务员学法用法的实际效果。 三、进一步加强依法行政。当前上访案件和群体性大事呈急剧上升态势，分化了政府在进展经济为主线上的大量精力。以上一方面反映了广阔人民群众法律意识的增加，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新冲突逐步显现。这也为我们敲响了警钟，假如我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和冲突，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速安康进展。 现在，依法治国观念深入人心的局面来之不易，公务员队伍作为提倡者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻根据“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民给予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，仔细解决这些问题，可以充分表达法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会构造深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制。用事实对广阔群众进展法制教育，坚持从实际动身，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。 最新版学法用法心得体会篇4 今年2月以来，我专心参与学校里开展的学法活动，透过学习宪法、民法通则等根本大法，教育法、义务教育法、高等教育法、职业教育法、民办教育法、教师法等教育法律及有关的行政法规，以及参与学校组织的两场学法用法专题讲座，进一步增加了我的法制观念、法律意识和法制理念，依法行政潜力也有了必需的提高。 一、要坚固树立效劳大局的理念。 效劳大局是社会主义法治的重要使命，是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必定要求，是解决执法、司法实践中现实问题的客观需要。树立和坚持效劳大局的理念，胸怀大局是前提，立足本职是根底，正确履职是关键。这就要求我们要始终坚持科学进展观，树立正确的政绩观，主动增加全局观念和效劳意识，依法有效履行职责，充分发挥职能作用，自觉用保障效劳大局的成效检验各项工作，不断开创工作新局面。我觉得，作为一名公务员，要脑中想着大局、心中装着大局，增加效劳大局的自觉性和坚决性;要学会从大局动身，从大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思索、谋划和部署，使各项工作切实表达效劳大局的要求。立足本职是效劳大局的根底。我们每个人只有把本职工作干好，把各自职责履行好，把职能作用发挥好，才能真正为大局服好务。 二、学法律，要更加标准自我的行为。 义务教育法规定：教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。全社会应当敬重教师。我觉得，教师在教育孩子的时候，全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。作为一名教师就就应随时留意自我阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。由于，只有这样，才能让你的教育更具有说服力。 三、要让法律法规时刻警醒自我。 教师法、义务教育法的相关条文中，明确指出了作为教师所不应去做的言行，以及对学生要公平对待的原则。品读条文，对比自我，觉得自我能够根据相关规定指导自我的实践，标准自我的行为。我觉得，作为一名教育战线上的公务员，平常要让法律法规时刻警醒自我，标准自我的行为，坚持严于律己，廉洁勤政。作为教师，就就应努力做到为人师表，公平对待每一个学生，为学生营造既宽松又有序、既民主又自主的学习、生活气氛，让学生在欢乐与幸福中得到进展。同时，在教育教学实践中，就应始终牢记法律法规的条文，充分做到敬重学生人格，不卑视学生，对学习或平常存在问题的学生多方想方法树立其信念，学会查找孩子身上的闪光点。 最新版学法用法心得体会篇5 作为一名公务员，我积极参加厅机关组织开展的各项活动，主动学习相关法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律意识，不断增加依法决策、依法治理、依法办事的力量。下面我谈谈学法用法心得体会。 一、 通过学习，进一步提升了学法用法思想理念。 提高全民法律意识，推动依法治国、依法行政、建立社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想熟悉。首先，建立社会主义法治国家是党和国家的根本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的根底和重要保证。其次是本职工作的需要。教育事业工作量大面广，涉及诸多法律法规，作为一名公职人员，必需充分把握才能保证各项工作标准有序开展，效劳好本职工作。最终是自身建立的需求。党员干部首先应当是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。 二、 通过学习，进一步确保了学法的成效。 作为厅机关的一名公务员，学法是用法的前提，但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律学问和依法办事严密结合起来，与教育工作严密结合起来，与解决群众关怀的教育问题和存在的问题结合起来，通过法律的手段来解决教育改革、进展、稳定中消失的新状况、新问题，不断提高法治化治理水平。特殊是近些年在教育事业的改革和进展中消失了许多新的问题，我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥当的解决不断发生的问题，才能办人们满足教育，才能为海南的进展保驾护航。 三、通过学习，进一步加强了依法行政力量。 通过参与“法律进机关”相关课程学习，感觉只有不断加强法律法规的学习，特殊是新的法律法规的学习与应用，才能确保我们执法的公开、公正、公正。依法行政是解放思想的前提和根底，更是解放思想的安全保障。由于法律标准对人与社会的行为具有指引性，它指引人们，在实际工作中，可以做什么，不行以做什么，可以怎样做，不行以怎样做。从理论上说，不坚持依法行政，我们的工作就没有方向，近于空谈。从实践中看，不坚持依法行政，就有可能会导致我们行政机关公务员随心所欲、恣意妄行，会把实践引入误区，我们只有不断加强学习，准确提高自身法律素养，依法办事才是可行之道。 “法律进机关”活动的开展使得我对社会主义民主法治理论有了更深入了解，依法履行职责的观念得到了增加，特殊是对有关教育教学法律法规有了全面的了解和把握，为在今后工作中坚持依法办事，提高依法行政力量，运用法律的学问开展好各项工作打下了坚实的根底。 最新版学法用法心得体会篇6 随着依法治国方略的不断深化，依法行政成为进展社会主义民主政治的客观要求。审计、行政执法人员和公务员是依法行使政府职能，治理社会公共事务的国家机关工作人员，我们能否运用法律手段来标准和引导依法行政，将直接影响到社会主义市场经济的顺当进展和社会的和谐稳定。因此，新时期要求审计、行政执法人员和公务员必需增加自身法制意识，提高依法行政水平，真正实现由治理型向效劳型转变，才能潜移默化地为经济进展和广阔人民群众供应法制引导和示范，做到讨论问题先学法，决策问题遵循法，解决问题依据法，言论行动符合法，依法保障经济社会的安康进展。为推动审计人员学法用法工作的深入开展，进一步提高审计人员的法律水平，促进“五五”普法规划的全面实施。现将我在学法用法的体会如下: 一、积极参与各类法律学习，推动依法行政 从“四五”普法以来，我积极参与各类法律的法律学问培训，参与培训了审计法、公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政惩罚和行政复议法等法律培训。通过参与严格的培训、考试，增加了我自身的法律意识和法律观念。提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的力量和水平。在工作中，真正做到依法审计、依法行政。 二、仔细学习审计法，坚持依法审计 审计法公布十多年来，我国审计工作取得的胜利阅历和创新成果，特殊是在加强审计质量掌握和审计治理方面探究出的一系列做法，同样需要以法律形式总结确定下来。因此，有必要对原审计法中一些不适应社会经济进展形势和审计工作进展现状及要求的内容进展修改完善，以进一步健全审计监视制度。审计法的修订对于促进审计机关全面依法履行审计职责，进一步强化监视力度，标准审计行为，提高审计工作质量和水平，推动审计事业的长远进展具有非常重要的意义，也表达了贯彻依法行政，建立法治政府的精神。审计法的修订说明了我国审计事业已步入了新的阶段。我们要把审计法学深学透，能全面把握应用。切实履行好宪法和法律给予的职责，大胆履职、敢于碰碰硬，坚持依法审计，标准审计行为，强化审计质量掌握，确保审计结果客观公正、实事求是，不断提高审计工作的质量和水平。 三、学用结合，提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。一是“四五”普法和“五五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己熟悉到法律是治理经济社会、处理各种疑难简单社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的详细实践中感受到自身法制素养有所提高，学法用法热忱也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增加了学法用法的积极性和自觉性。二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。 四、今后学法用法的努力方向 一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，把握各类法律学问，在审计工作中，要有创新学法意识，切实增加学法的实效性，提高学法用法的力量和水平。真正表达依法审计，严格执法，标准审计行为，强化审计质量掌握，不断提高执法力量和水平。 二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，榜样地树立宪法和法制观念，增加法律素养和专业素养，提高依法审计、依法决策、依法行政、依法治理的力量和水平。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个审计工作中，做到标准执法，依法行政。 最新版学法用法心得体会篇7 随着我厂“五五”普法活动的全面开展，处在一线的检修团队也掀起了“学法、懂法、用法”新风。 作为一名一般的检修者我也接触学习到了多部法律法规，像电力法、安全生产法、物权法、劳动法、治安治理惩罚法等等，特殊是近期对治安治理惩罚法的学习，极大的提高了我的法制观念，强化了我的依法习惯。 治安治理惩罚法是一部与每个人的生活息息相关的法律，它的前身是治安治理惩罚条例。 一些与人民群众生活亲密相关的具有社会危害性的行为，都纳入了违反治安治理行为的范畴，如破坏选举、强讨恶要、短信骚扰、破坏计算机系统等，可以说为公民的权益供应了更完善的法律依据。 治安治理惩罚的种类分为:警告;罚款;行政拘留;撤消公安机关发放的许可证。 对违反治安治理的外国人，可以附加适用限期出境或者驱除出境。 其中行政拘留是短期内剥夺违反治安治理行为人的人身自由的一种惩罚，是对自然人最严峻的一种治安治理惩罚，只能由县级以上人民政府公安机关打算。 在办理治安案件的时候有着周密的流程程序，包括受理登记程序、调查取证程序、处理程序、告知程序、听证程序、打算程序、执行程序、完毕程序。 治安治理惩罚法表达了以人为本的精神，把“化解社会冲突，增进社会和谐”写入法律，把“公开、公正”和“敬重和保障人权，爱护公民的人格尊严”作为办理治安案件的根本原则。 我想“五五”普法是在“四五”普法的根底上进展的，它必定是对“四五”普法的传承和延长。 “五五”普法是为了在公民学法、用法、提高法律素养的根底上，培育法治观念和法治自觉性，在全社会形成崇尚法治的价值观和良好法治社会气氛，不断提高全社会的法治化治理水平，推动依法治国进程。 对于企业来说，通过“五五“普法活动的开展，更能够建立健全企业风险防范机制，提高企业依法决策和依法经营水平，为构建和谐企业，实现企业更快更好的进展营造良好的法制环境。 作为生产一线的一名一般员工，在党委的引导下，通过对多部与工作、生活亲密相关的法律法规的学习，个人觉得收获良多。 我们处在一个法制的社会里，只有学好法律法规，加强法制观念，提高法律法规意识，有效地运用法律武器，才能更好地爱护自己，并为企业的进展献计献策。 最新版学法用法心得体会篇8 我作为公民，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。然而很多人不懂公民根本法，所以即使有自己的权益受到侵害，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，教师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。把握了根本的法学学问，理解宪法和法律的根本精神、根本标准，提高对法的重要性的熟悉，增加法律意识，另一方面，我们更应当通过学习这门课程，加强自我修养，依法标准自己的行为。 通过法律根底课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很外表理解，很感性的熟悉，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的熟悉，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习完毕后，我静下心来，参照课本，对比笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建立方面，我还有许多需要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题需要考虑。 法律学问是我们必备素养之一，我们必需通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和标准人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公正交易，公平，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合力量很有好处。比方：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法局部对我以后很有帮忙，它主要介绍我国几大根本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、学问产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及根本规定和精神，培育大家的知法、守法、护法、用法的自觉意识。 总之，在本学期学习的这门法律根底课上，我把握了法学的根本理论，了解并明确了各主要法律部门的根本精神和规定，并在肯定法律学问的根底上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律标准分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的根本观点，把握了我国宪法和有关法律的根本精神和内容，增加了法律意识，提高了法律素养。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建立社会主义法治国家奋斗。 我深刻的理解到了我们的权利和义务，能够在日后的学习工作生活过程中正确的行使我们的权利，正确的履行我们应尽的义务。在学习工作过程中，更能正确地遵守法律规定，更能够在工作生活中免受困扰，爱护自身生命财产安全;更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我爱护的意识，并有了肯定的寻求法律救济的力量。 最新版学法用法心得体会篇9 利用暑期两个月的时间，本人较充分地学习了教育法、义务教育法、教师法、未成年人爱护法等法律法规。通过学习使学校教师进一步提高了法律意识增加了师生法治观念和法律素养。我在学习中也收益非浅、感受颇多，下面就个人学习所得谈几点体会： 一、教师要爱国守法。教师是教育过程中主导力气，因此更应学法、知法、守法、用法，不断提高综合素养，不断增加依法执教意识，并把学法、知法、守法、用法意识贯彻到实际生活与教育教学工作中。 二、教书育人为人师表。终身学习是师德师风建立重点内容，古人对教师职责概括为：传道、授业、解惑，这其实只指出了教师“教书育人”职责中教书一面，而“为人师表”则对教师提出了更高人格上。教师职业特点是培育塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身道德形象，重视教师职业特质修养和共性魅力。要严格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安贫乐教、甘于奉献，为学生树立起楷模形象。 三、教师要爱岗敬业、关爱学生。在教育教学过程中教师要自觉遵守法律法规、严格执行师德师风标准，要求教师有高度事业心、责任心。坚持做到敬重每学生，用教师爱心去化解学生逆反心理和对抗情趣，限度激发学生学习主观能动性。在平常教育教学中教师要自觉关爱学生维护学生合法权利，不卑视学生更不体罚或变相体罚学生，做学生良师益友，使学生在学校这个大家庭中安康、欢乐地成长。 现代教育是开放性教育，学校法制安全教育工作必需要与家庭、社会亲密协作,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参加意识,发挥各自功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,才能取得更好效果。 最新版学法用法心得体会篇10 一、知法学法 教师法第三条明确指出：“教师是履行教育职责的专业人员，担当教书育人，培育社会主义事业建立者和接班人，提高民族素养的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”因此，每个教师都应但熟悉到自己辛勤劳动的价值和宏大的社会意义，努力做到自尊、自爱、自强，增加对自己职业的荣耀感和责任感。 二、教师享有哪些权利? 教师法第七条规定作为一名荣耀的人民教师享有六项权利。 (一)进展教育教学活动，开展教育教学改革和试验; (二)从事科学讨论、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见; (三)指导学生的学习和进展，评定学生的品德和学业成绩; (四)按时猎取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假; (五)对学校教育教学、治理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主治理; (六)参与进修或者其他方式的培训。 三、教师应履行哪些义务? 教师法第八条规定了教师要履行的六项业务; (一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表; (二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学规划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务; (三)对学生进展宪法所确定的根本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带着学生开展有益的社会活动; (四)关怀、爱惜全体学生，敬重学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展; (五)制止有害于学生行为，批判和抵抗有害于学生安康成长的现象; (六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 四、教师法对教师的资格制度有何规定? 教师法第十条规定：“国家实行教师资格制度。”并且还规定了获各教师资格的条件是：“中国公民凡遵守刑法和法律，喜爱教育事业，具有良好的思想品德，具备法规定的心理或者经国家教师资格考试合格，由教育教学力量，经认定合格的，可以取得教师资格。” 五、教师法对教师的待遇有哪些重要规定? 教师待遇是大家最敏感、最关怀的问题，提高教师待遇是教师法的重要内容。为了调动广阔教师的积极性，真正提高教师的社会地位，使之成为社会所敬重的职业，除了精神上鼓舞之外，还必需从提高教师的物质待遇做起，这是推动全社会真正形成尊师重教的需要，也是使广阔教师安心于教书育人的需要。目前教师队伍急需解决的问题，主要是经济待遇偏低，而工作任务又极期繁重，这严峻影响了教师的生计，极大地挫伤了教师的工作积极性，从而造成教师队伍严峻不稳。基于此，教师法其次十五条明确规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高。”解决教师住房困难也是教师法的重要内容。教师法明确规定：“地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建立、租赁、出售实行优先、优待。”“县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房供应便利。” 教师法对教师的医疗制度进展规定：“教师的医疗同当地国家公务员享受同等待遇;定期对教师进展身体安康检查，并因地制宜安排教师进展疗养。医疗机构应当对当地教师的医疗供应便利。“各级政府要下大力解决中小学教师就医难、报销难的问题，建立定期对教师检查身体的制度，对教师看病、住院、转诊等供应便利。 六、侵害教师合法权益，要担当哪些法律责任? 教师法第三十五条明确规定：“污辱、殴打教师的，依据不怜悯况，分别赐予行政惩罚;造成损害的，责令赔偿损失;情节严峻、构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 七、教师违反教师法，要担当哪些法律责任? 教师要自觉遵守教师法，如有违反教师法规定以下行为的，可以赐予行政处分，情节严峻，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (一)有意不完成教育教学任务给教学教育工作造成损失的; (二)体罚学生，经教育不改的; (三)品德不良，污辱学生，影响恶劣的。 假如情节严峻，违反了教师的职责，已成了教师的败类，担当法律责任是必定的。 教师法的内容很丰富，通过仔细学习，自觉运用法律武器，维护自己的合法权益和履行自己的应尽的义务，忠诚于人民的教育事业，努力提高自己的思想品德和业务素养，把自己的一切奉献给这一荣耀事业。 二、懂法用法 教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了中华人民共和国教师法。教师法第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建立中的重要地位，对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面的规定，是我国教师队伍建立走向标准化、法制化的根本保障。教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。但长期以来，教师法虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去保卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，由于用法也是我们根本的权利。 为提高教师对教师法的熟悉，树立法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应担当的义务，并合理地维护自己的合法权益。我校组织了全体教师再一起学习了教师法。通过此次学习，教师们较为精确地理解了教师法的精神实质，明确了自己作为教育工的权利和义务，转变了“教师不学教师法，难免迷途象牙塔，受害不知为哪般，困扰不知错在哪”的现状，有利于我们增进守法护法的意识，树立依法维权的观念，自觉落实依法治教的行为。不少教师表示，在今后的教育教学工作中，肯定要以中华人民共和国教师法为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、治理学生、获得劳动酬劳、民主治理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。 作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的根本功架，护法是重要的根本职责。通过对法的学习，进一步的提高了教师们的熟悉，有利地指导了教师们今后的实践! 在教学工作中，我意识到：必需彻底转变过去那种把教师学问的贮存和传授给学生的学问比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。”专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。 教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题，而赋有深刻的社会意义，即关系到千百万青少年一代的安康成长，关系于祖国的将来。因此，用实际行动诠释教师职业道德标准的要求是每一位合格教师必需做到的! 最新版学法用法心得体会篇11 在当前社会经济进展中，作为一名中共党员透过学法要努力学好法律学问，提高法律意识，不断增加依法办事的潜力。对比所学的学问，结合本职工作，联系到执政为民、依法办事上，真正觉得法律对一个基层干部来说，既是护心镜，又是当家宝。 一、领悟学法的重要性 随着法律学问的不断普及，公民法律意识的明显增加，政府对加强干部学法用法工作重视度提高，法律意识淡薄和执法的苍白，严峻阻碍着进展。法律学问学习，对每一个干部而言是个很大的鞭策，更是一个很大的收获。学法用法不仅仅可以一扫缺少法律学问带来的困惑和迷惘，更收获了增长法律学问带来的巨大财宝。固然学法重要，用法执法更是关键。 二、增加学法用法实效 学法的目的是为了更好地用法，因此，应进一步催促广阔公职人员学法的主动性，并将学的法律用起来。一要与时俱进，这是学好法、用好法的重要根底。学法是知法、用法、守法的重要根底。在学法上，要坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素养得到不断提高。透过学习，更加明确社会主义现代化建立与民主法制的关系，提高了依法行政的潜力和水平。二是坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。只有将学法与用法有机结合，才能推动事业安康进展。为此我坚持学用结合、学以致用。三是解决好群众关注的热点难点问题。全面的了解法律，切实的运用法律才能将问题解决到位，充分表达法制宣传为人民的要求，用事实对广阔群众进展法制教育，才能更好的让群众信服，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。 三、今后学法用法的努力方向 在学法用法中，要专心主动学习各类法律，把握各类法律学问，并在法律变动的时候做到准时了解，在日常工作中，更要有创新学法用法意识，切实增加学法的实效性，提高学法用法的潜力和水平。在使用法律过程中，要做到有法必依、违法必究，真正做到学以致用，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，标准树立法律和法制观念，增加法律素养和专业素养。三是要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个工作中。 最新版学法用法心得体会篇12 知法、学法是我们每个公民应尽的义务，守法、用法则是我们应尽的责任，依法行政、执法必严、违法必究更是我们不懈的追求。我坚信，从我做起，从身边的小事做起，就会离抱负的目标越来越近。 我作为一名教师，学好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是学好、用好教师法、教育法等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。 我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了中华人民共和国教师法。其中第八条有关教师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。 一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力气，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。 二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建立的重点内容。教师职业最大的特点是教书育人，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和共性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学员树立起楷模的形象。 三、教师要爱岗敬业，关爱学员。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风标准要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关怀敬重每一个学员，用教师的爱心去化解学员的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学员学习的主观能动性。在平常的教育教学中，教师要自觉关爱学员维护学员的合法权利，做学员的良师益友，使学员在电大这个大家庭中提高自身素养。 假如人人都能从自己做起，学法用法，遵守法律，进而再去宣传法律，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大削减，人民群众就能过上安居乐业的美妙生活，我们的国家就会逐步成为安康、文明、法治的国家。 总之，通过学习，我对教育法律、法规有了更深的了解和熟悉，进一步增加了依法履责的观念。信任在今后的详细教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教，使_成为依法治校的典范。 最新版学法用法心得体会篇13 全国普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的进展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应糊涂地看到，普法教育与我国快速进展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“六五”普法教育的质量。 我国的普法教育通过20年的努力，根本形成了“党委领导、政府实施、人大监视、全社会共同参加”的格局，普法教育渗透到全社会的各个领域。但是，全民普法教育期间正是我国改革开放时期。在改革