少先队工作计划模板七篇.docx

少先队工作计划模板七篇少先队工作规划 篇1 一、指导思想 本学期我校少先队工作将连续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况、特点及上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。 三、详细措施 (一)强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为标准,在行为标准方面详细做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所；同学间团结友爱不追赶打闹。 2.抓好学校常规,创立积极向上校风。 连续抓好阳光班级评比工作，加强日常行为习惯的检查监视,提高值日质量,对监视岗和校值日生的检查进展分工落实,加大检查力度,准时反应,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境。 细心预备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3.抓好心理安康教育,形成健全人格. 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理安康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的进展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理安康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理安康教育真正落在实处。 (二)、以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。 1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如清明节、三八妇女节、劳动节、母亲节、父亲节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“母亲节”感恩活动，庆“六一”系列活动，清明新生入队活动等。 2.开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、黑板报、银杏之声播送等途径宣传普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3.开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈,，通过多种活动，帮忙学生了解和把握更多的安全常识，学习自护本事，提高安全防范意识和自护自救力量，标准学生的课间活动，杜绝担心全隐患。 4.加强未成年人思想道德建立。 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5.连续开展银杏之声活动 四、详细工作安排： 三月: 1.少先队工作规划，建立健全少先队组织 2.队常规教育。 3.出好第一期黑板报。 4.制定学雷锋活动方案。 5.培训阳光班级监视岗值日生。 6. 以“学雷锋”为主题，开展活动。 四月:深深爱国情 1.加强常规教育 2.对学生进展安全教育。 3.其次期黑板报 4.开展“缅怀先烈”系列活动。 5.队干竞选。 6.召开少先队大队干部会议，进展队干上岗培训。 7.进行新生入队仪式。 五月:感恩教育 1.召开少先队大队干部会议 2.对学生进展安全教育活动 3.开展“感恩”系列活动 4.第三期黑板报 5.开展玉峰试验学校其次届体育节，体育健体活动。 六:切切遵法情 1.加强心理安康教育 2.第四期黑板报 3.对学生进展法制教育。 4.以“我的梦，中国梦”为主题开展庆六一主题活动 5. 各中队总结本学期工作，把中队规划、中队总结上交大队部。 6. 做好少先队各中队资料归档工作。 7 表彰优秀少先队干部、优秀少先队员，布置暑假生活。 少先队工作规划 篇2 一、指导思想和工作目标 以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，深刻领悟全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童安康成长的效劳者、做少年儿童良好成长气氛的营造者、做少年儿童权益的维护者”的建议精神，紧紧围绕学校德育目标和规划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。 二、主要工作： 1、加强少先队的根底阵地建立。加强少先队的根底阵地建立是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫： (1)加强队室的建立与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关怀。本学期总部连续要细心设计，布置做到标准有特色，有肯定规格，真正发挥队室应有的作用。 (2)连续发挥橱窗、板报、队角、播送、电视台等宣传阵地的作用。本学期，根据学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特殊是要发挥好播送、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规治理效劳。宣传阵地建立要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建立方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，留意培育一批有力量、有肯定创新精神的“小记者”。 2、切实加强辅导员队伍建立，加大对辅导员的理论与工作力量的培育。辅导员的理论水平与工作力量直接影响着少先队工作的开展以及质量。依据时代形势进展要求，着力构建一支以中青年为主体、构造合理、适应时代形势进展要求的高素养辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素养、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、沟通、鼓励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建立一支具有较高思想素养和业务素养、较强自身学习力量和教学科研力量的辅导员队伍，为开展少先队工作打好根底。另外，鼓舞辅导员教师仔细订阅辅导员、少先队活动、少先队小干部等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。 本学期，各中队在制定工作规划和详细的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和共性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过学问竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增加青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的力量。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护力量。根据预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法及其实施方法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我爱护教育。 4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的表达途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培育队员力量，并在活动中培育队员当家作主的仆人翁意识，激发队员树立“从小为校争光荣，长大为国作奉献”抱负。 5、加强常规工作，参加学校常规治理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建立和治理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造安康、安全、文明的学习环境。 三、各月份工作要点： 9月： 1、纪律、安全教育。 2、“我是华小形象” 主题德育活动 3、建立红领巾文明监视值勤岗，开头对各中队的常规进展量化考核。(9月10日前) 4、“漂亮的华胥，我爱你”德育实践活动。 5、出好“我爱您，尊敬的教师!”主题板报。 10月： 1、“我爱社区”社会实践活动。 2、“校园节省金点子”征集评比。 2、开展“重阳敬老”实践活动。 11月： 1、“我爱我校”主题活动 2、“我们的家庭报”设计评比 3、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培育团结同学、爱惜集体、关怀他人的良好品德。 12月： 1、“爱在心中飞行”迎新年诗文朗读会 2、鼓舞全体少先队员参与“漂亮校园”活动，大家一起动手，来创立一个干净、文明的校园。 3、出好“欢乐冬之炼”主题板报。 1月： 1、出好“迎新年”主题板报。 2、寒假生活指导，开展寒假少先队活动。 少先队工作规划 篇3 一、指导思想 本学期学校少先队工作将连续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。 三、详细措施 （一）强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织各中队连续组织学生学习中小学生守则小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追赶奔驰，不践踏草坪。“三别四带”即：“三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会为重点。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我治理意识，树立良好的学风和校风，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培育学生良好的行为习惯。 2、抓好常规教育,创立积极向上校风。 连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监视,提高值日质量,对红领巾监视岗的检查进展分工落实,加大检查力度,准时反应,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境。细心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理安康教育,形成健全人格. 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理安康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面和谐安康的进展.充分利用日常教育教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理安康教育真正落在实处。 （二）、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 加强队章教育，在一年级队前教育中，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报手抄报等途径宣传普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，进行“安全伴我行”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，学生的课间活动,杜绝担心全隐患。通过多种活动,帮忙学生了解和把握更多的安全常识,学习自护本事,提高安 全防范意识和自护自救力量。 4、加强未成年人思想道德建立。 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展文明礼仪养成教育。 为全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中小学文明礼仪教育指导纲要等文件的精神，以培育学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为主题开展活动；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。 4、重视德育主阵地建立。加强少先队阵地建立,充分利用少先队室、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动。 （三）以人为本，抓好队伍建立，强化育人意识 1、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 2、发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主治理、自主活动，是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现进展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主治理、自主活动的意识和力量。 3、重视课堂主渠道建立。重视与学生进展面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极协作学校进展学生良好行为习惯的养成教育。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。 四、详细工作安排： 九月:浓浓尊师意 1.少先队工作规划，建立健全少先队组织 2. .对学生进展安全教育、常规教育。 3.出好第一期黑板报。 5.培训红领巾监视岗值日生，恢复常规考核。 6. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。 8. 组织学生学习守则、标准，加强学生思想道德建立。 9. 开展文明礼仪养成教育。 十月:深深爱国情 5.队干竞选。 6.召开少先队大队干部会议，进展队干上岗培训。 7.进行新生入队仪式。 十一月:拳拳感恩心连续加强常规教育 1.召开少先队大队干部会议 2.对学生进展安全教育活动 3.开展“感恩”系列活动 4.第三期黑板报 十二月:切切遵法情 1.加强心理安康教育 2.对学生进展法制教育。 一月:欢天喜地迎新年 4.各中队总结本学期工作 5.评优工作。 6.布置寒假生活 九月份：1.选拔培训新一轮鼓号队队员;加强鼓号队常规治理和训练。 2.大队委改选。 3.庆祝教师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。 (1)送一句祝愿教师的话语。 (2)征集作文人生路上的领路人感谢您，教师。 4.做好“文明班级”评比工作。 十月份： 1.庆祝建队日活动。 2.各班出好其次期学习园地“祖国在我心中”。 十一月份： 3.各班出好第三期学习园地，主题是“文明礼仪伴我行”。 1.期末班级工作检查。 2.做好各项评比工作。 3.布置寒假活动规划。 4.写好少先队工作总结。 九月份 1、常规教育。 2、制定少先队工作规划，各中队制定班队工作规划、综合实践活动规划。 3、布置教室，美化班级，班级布置检查。 4、成立新一届大队委、进行”红领巾在我心中“征文 5、“红领巾监视岗”值勤。 6、“我为尊敬的教师亲自制作一张贺卡”活动。 7、各中队组织队员办好庆祝国庆节专刊的板报。 8、开展庆国庆系列活动。 十月份 1、各中队组织国庆节主题教育活动。 2、大队委员培训。 3、大队部组织局部少先队员“走出校园、亲近社区”社会实践活动。 十一月份 1、少先队协作学校搞好学生“播送操竞赛”和“校秋季田径运动会。 2、各中队以“倾听心声、关注成长、满意需求”为主线，开展校园体验活动和家庭体验活动，以促进公平和谐的师生关系和家长与孩子的相互理解。 3、四、六年级主题队会观摩。 4、安全教育周，请交警队组织进行一次交通安全学问讲座。 十二月份 1、各中队在队员中开展“诚信在我心、标准伴我行”为主题的教育活动。 2、在四至六年级的队员中进展“迎新年手抄报大赛”活动；在一至三年级的队员中进展“迎新年贺卡制作大赛”活动。 4、各中队组织队员开展形式多样的“庆元旦”文艺活动。 一月份 1、期末各中队工作总结。 2、做好各项评优评先工作，评比遵纪文明班。 3、做好学期资料积存、整理归档工作。 4、制定假期活动规划，进展假期生活指导。 5、写好少先队工作总结 详细工作安排： 九月份：传统美德教育月 本月重要纪念日：3日，中国抗日战斗成功纪念日；9日，毛爷爷逝世纪念日；10日，教师节教师节的来历；14日，世界清洁地球日；15日，全民国防教育日；16日，国际爱护臭氧层日；18日，“九.一八”事变纪念日；20日，全国爱牙日、公民道德宣传日；22日，中秋节中秋节的传奇及其节日故事中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动；28日，孔子诞辰。 第一周 1进行新学期升旗仪式和开学典礼。 2召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作规划。 3红领巾纠察员开头正常工作。 4各类暑期征文评比、上送。 5、成立学校国旗队。 其次周 1“庆祝教师节”尊师系列活动。（教师节的来历，尊师活动-制作心愿卡送教师） 2中队辅导员例会。 3.做好特色班级文化布置。 4.各中队开展“做一个有道德的人”主题活动。 第三周 1.开展 9.18事变纪念日相关活动。 2. 开展“认星争优，做美德少年”活动。 3.个班制定书香校园活动方案。 第四周 1. 连续开展“书香文化进校园”活动。 2中队辅导员例会。 第五周 1. 安全教育。 2中队辅导员例会。 3.预备少代会有关事宜。 4传统节日中秋节。（中秋节的传奇及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动） 5.布置国庆节手抄报评比活动。 十月份：爱国教育月 本月重要纪念日：1日，国庆节；4日，世界动物日；9日，世界邮政日；10日，世界精神卫生日；13日，中国少年先锋队建队日；16日，世界粮食日；16日，重阳节 重阳节的来历、故事 ；重阳节习俗 重阳节的民俗活动；31日，世界勤俭日。 少先队工作规划 篇4 一、指导思想： 贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建立，以体验教育为载体，以雏鹰争章为鼓励机制，以贯彻落实辅导员工作纲要为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增加少先队的分散力和影响力。 二、重点工作： 召开上城区第七次少先队代表大会，大力推动雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建立。 三、工作要点： （一）突出少先队独特文化，加强思想道德教育。 利用杭州世界休闲博览会召开之际，号召广阔少先队员争做“休博小天使”。在少先队员中开展以“欢乐do、re、me休闲you&me”为主要资料的少先队主题系列活动，进一步推动“民族精神代代传”活动，增加少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素养。 以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员荣耀感和职责感教育活动，透过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮助少先队员把握少先队的根本学问、了解少先队的进展历程、仔细参与少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光荣”，以自己是一名荣耀的少先队员而骄傲，努力做一名合格的少先队员。 （二）完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队鼓励机制。 要发挥雏鹰争章的鼓励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和鼓励手段，成为少先队员内心的一种欢乐追求。要把争章活动纳入素养评价体系，鼓舞将少先队员获得雏鹰奖章的状况写入素养评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。 区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。 一是透过校内主阵地，加强根底章、兴趣章和校本特色章建立。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章规划，并依据所争章目开展系列活动，在活动中把握相应的学问、熬炼相应的潜力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或依据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一齐。 二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心（少年宫），透过兴趣培训班以及主题活动的开展进展争章活动；其次是依托校外实践基地，依据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进展兴趣培育，并以奖章作为鼓励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。 要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制，由学校颁发一雏鹰奖章，由区、县（市）少工委颁发二雏鹰奖章（火炬银奖），由市少工委颁发三雏鹰奖章（火炬金奖）。 学校设立的一雏鹰奖章，要效劳于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为标准示范生、特长生等评比活动相结合。鼓舞学校专心拓展争章活动的外延，进展争“群众章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校治理的班级红旗竞赛纳入到奖章体系，开设群众章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的群众荣誉感，到处以小仆人的标准要求自己。 进一步实施与深化火炬银奖的现场综合实践考评制度。区少工委将尝试系统开设银奖少年培训班，帮助学校大队部培育队干部，帮助各校较标准地架构起校级雏鹰奖章体系，引领更多少先队员参加到雏鹰奖章活动中来。 （三）贯彻辅导员工作纲要，抓好辅导员队伍建立。 以辅导员工作纲要为指导，进一步推动辅导员文化，提高辅导员自身素养，建立一支贴合素养教育进展、适应根底教育课程改革需要的高素养的辅导员队伍。 一是抓培训。结合辅导员工作纲要中的分8个年级的要求，20xx年将进行4次区级中队观摩课，每学期两次，小学辅导员三次、中学辅导员一次。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至八年级各年段的工作资料进展研讨，构成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动推举，并以观摩活动的方式推动。下半年做好新辅导员上岗培训及骨干辅导员外出学习工作。 二是抓评优。20xx年上半年将开展上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办队日设计大赛、“我是休博小天使”启动仪式方案设计竞赛。下半年进展上城区少先队工作论文评优、区十佳辅导员、区优秀校外辅导员、区鼓乐队考级、区示范队室、区红旗大队评比活动。 三是抓研讨。将结合上城区少先队工作学会年会的召开，开展上城区少先队雏鹰奖章课题讨论，举办辅导员文化沙龙，邀请专家做主题讲座，组织优秀辅导员做工作阅历介绍，进一步提升我区少先队工作的理论实践水平。 （四）运用欢乐体验理念，深化少先队品牌活动。 以争做科技“启名星”为活动载休，开展少先队科技吉尼斯创新大赛。区少工委将与区科协联手，推出系列科技创新竞赛，透过各分站学校的巡回挑战赛，普及各类科学常识，发挥队员动手实践潜力，培育创新意识。 以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，开展“红领巾手拉手”活动。透过“小手拉大手”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造公平、互助、友爱的和谐社会气氛。在活动中要注意双方情感的沟通，发觉对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的暖和，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间相互关怀、相互学习、共同进步。 发动广阔少先队员为建立节省型社会出一份力，大力开展“节省资源、爱护环境，争做爱护地球小仆人”活动。以“以物换物变废为宝”主题活动为载体，专心开展红领巾跳蚤市尝雏鹰回收公司活动，并运用少先队员将废物再制造的价值，专心筹措红领巾基金，为需要帮助的手拉手小伙伴送上队员的一份爱心。 （五）抓标准求创新，努力夯实少先队根底建立。 连续发扬“继承中求创新，创新中求活泼”这一优良传统，以科学的理念、时代的精神、改革的魄力和创新的思维，不断完善和进展少先队的组织体系和工作体系，不断稳固和扩大少先队的群众根底和社会影响，不断增进和丰富少先队的文化和时代风貌。 重视少先队队室、鼓号队、红领巾播送站、电视台、红领巾网站、少年军校、少年警校建立，充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在少先队文化建立中的独特作用。充分利用“七一”、“八一”、“十一”、建队节等，开展形式多样的系列少先队主题教育活动。 连续架构以生命篇、生活篇、抱负篇为资料的少先队常规活动体系。生命篇开展平安行动、红丝带活动、“校园口腔安康教育活动”、环保自护活动等。生活篇开展嬉戏动漫活动、实践体验活动、志愿者效劳性活动、探究与创新性活动。抱负篇开展英雄中队建立活动、少年军校活动、爱国百分百活动、各个传统节假日活动等。 加强中学少先队工作，强化团队一体化建立。要与学校日常行为标准的养成教育、学科学问学习、校园文化建立等有机结合起来，努力开展初中少先队的争章活动的讨论。抓好“推优入团”工作，切实加强团队连接。要充分熟悉到“推优入团”工作的好处和作用，抓住培育的环节，充分发挥“中学生团校”的教育功能，切实加强团前教育，加强初中团队一体化建立的讨论。大力实施“曙光规划”，深化“雏鹰行动”，全面活泼中学少先队工作。 专心推动少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，细心组织，专心用好盛市、区各级少先队工作网络平台，提高时效性、针对性和指导性，增加信息量。同时，做好队报、队刊的征订工作，落实盛市少工委发文的优秀少儿图书推举工作，为少年儿童带给丰富多彩的精神食粮。 少先队工作规划 篇5 一、指导思想： 本学期少先队将以全面贯彻、落实第五次全国少代会精神，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动。扎实抓好少年儿童的思想道德教育，以公民道德建立实施纲要为指导，结合中小学学生守则、中小学生行为习惯，狠抓养成教育；利用学校的有利资源，连续“心育”讨论，健全学生心理安康教育；结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，不断加强少先队根底建立，努力开创学校少先队工作新局面。 二、中心工作： （一）以爱国主义教育为主线，切实加强少年儿童思想道德教育。 1、以“民族精神代代传”为重点，开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。 2、充分利用下半年“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“建队日”、“元旦节”等重大节日、纪念日为契机，结合本校实际，开展爱国主义和民族教育的活动。在第22个教师节之际，各中队开展“明月尊师故事会”活动，同时举办“我的心灵手更巧”为教师节献礼活动，使广阔少先队员明白教师在自己成长过程中的重要作用，从而更加敬重、喜爱自己的教师,；为迎接国庆57周年，弘扬爱国情，各中队开展“ OK！家乡吉尼斯”小调查主题中队队会，通过多渠道、全方位的调查，帮忙队员了解小康社会的宏大成就，真正感受祖国的富强富强、蒸蒸日上；结合10.13建队日，开展“学队史、展队史、延队史”中队主题活动,进展少先队荣耀感教育。 3、依据党公布实施的公民道德建立实施纲要，国家教育部将诚信纳入新中小学生守则。为了弘扬民族精神，树诚信美德，本学期将连续“诚信”主题教育活动，鼓舞全体队员积极参与 “诚信”征文竞赛。 （二）以公民道德建立实施纲要为指导，结合中小学学生守则、中小学生行为习惯，加强学生养成教育。 1、本学期将加大力度加强养成教育，依据中小学生守则、中小学生行为习惯，联系我校的实际状况，制订一套切实、可行的黄鹤小学一日常规，将思想品德、校风校纪、安全学问、心理安康、法制教育、环保教育和家庭教育等贯穿始终，细致落实到位。 2、开展“好习惯伴我成长”系列活动。培育学生从小养成好的学习、生活习惯。从第四周开头，各中队利用读报时间学习中小学生守则、中小学生行为习惯、黄鹤小学一日常规，在九月底、期中、期末三个时间对各中队进展评比，评出相应的优秀中队。 3、连续抓好教师值周工作。每天的行政值日、教师值日都要坚持做好校园巡察工作，记载好学生在校的状况。准时发觉学生的闪光点及学生的缺乏之处，鼓舞学生一起参加“好习惯伴我成长”的一日常规教育工作。 （三）利用有利资源，健全心理安康教育。 本学期，学校将进一步加诚信生心理安康教育，连续进展“心育”课题的讨论工作。充分利用少先队阵地，做好来信反应、心理询问等工作，准时化解学生的苦恼，并建立学生心理询问跟踪档案。 1、大队部设立“静静话”信箱，结合学校实际状况与学生进展心灵的互动。 2、在十月份利用“小黄鹂播送站”，开设一次心理安康教育讲座，促进学生安康欢乐地成长。 3、在十一月份利用大队黑板报，进展“心理教育学问”的相关宣传布置。 （四）加强少先队各项工作，推动少先队事业持续、安康进展。 1、本学期要进展大队部的换届选举工作，开展公正、公开的大队干部竞选，健全大队部机构，努力使我校的少先队机构建立再上新台阶。 2、充分利用少先队阵地，进展少先队工作宣传和学生思想教育。充分发挥每周三周五中午的小黄鹂播送站、大中队黑板报、橱窗、红领巾网站在校园文化建立中的作用。 3、连续抓好队报队刊的订阅工作，组织形式多样的读报活动，使队报队刊真正成为广阔少年儿童的朋友。 4、本学期将建立结对护助班级，开展联谊中队“手拉手”互助互学活动，详细的安排如下： 六年级一年级、五年级二年级、四年级三年级 *大队部 少先队工作规划 篇6 一、指导思想 深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，以体验教育为根本途径，组织实施少先队强基工程，积极参加社会主义新农村建立工作，教育引导广阔少先队员勤奋学习、欢乐生活、全面进展，为我市进一步稳固小康社会建立、领先根本实现现代化作好全面预备。 二、主要工作 1、健全组织建立 调整红领巾值日岗成员，播送台台长、播音员，及队室值班人员，并加强培训，连续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式等活动作预备。加强辅导员队伍建立，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。积极组织队员参加文明社区建立，开展敬老爱老、科普宣传等社区实践活动。 2、完善工作制度 进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，帮忙少年儿童在少先队组织中从小培育、树立民办法识和社会参加意识。 3、稳固教育阵地 充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站在少先队文化建立中的作用，进一步标准和运用少先队仪式和礼仪，办好板报橱窗、网站等宣传阵地，营造安康向上的少先队组织文化。 4、加强校园文化建立 积极开展书香校园 学习文化建立活动。通