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学校科普宣传活动方案（6篇）学校科普宣传活动方案1 一、指导思想 为了培育我校师生的科技素养，展现师生的科技精神、团结合作力量，通过丰富多彩的科技活动在广阔师生中进展宣传，促进我校的科技进展工作，提倡科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，落实科学进展观、构建和谐校园。学校将围绕xx市第23届科普宣传周活动精神，开展以“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心安康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。 二、活动主题 节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造 三、活动时间 20xx年5月714日。 四、领导小组 组长：xx 副组长：xx 组员：xx各班主任 五、活动安排： 1科普学问宣传周启动仪式 时间：20xx年5月9日升旗仪式 地点：操场 参与对象：全体师生 负责：潘晓燕 2结合科技活动周召开一次主题班会 时间：20xx年5月11日 地点：各班教室 负责：各班班主任 要求：以“节省能源资源、提倡低碳生活”为主题，内容新奇，对学生有教育意义。（5月11日放学前将方案上传教育处） 3组织学生观看科教电影宇宙与人 时间：第十三周 地点：有投影的班级或多媒体教室 参与对象：全体师生 负责：各班班主任 要求：各班主任在5月9日之前在宇宙与人视频 4设计科普小报 时间：20xx年5月14日评比 负责：四、五、六各班班主任 要求：依据活动能够要求“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康、促进创新制造”，的四个方面，各设计一份小报，于5月14日上交教育处参评。 5进展5.12防震减灾教育 时间：20xx年5月12日 形式：晨会课进展防震减灾教育，大课间活动时间进展反震减灾演练。 负责：全体行政、正副办主任 6仔细总结，表彰先进（5月16日） 科技活动周完毕后，我校将仔细总结活动阅历，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进展表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展状况。 学校科普宣传活动方案2 市教育局于5月份开展第25届科普宣传周活动。我校仔细根据要求做好活动的组织实施工作，立足实际开展主题新奇、特色突出、创新性强的社会科学普及活动，促进科学学问进校园。 一、活动主题 科技创新 美妙生活 二、活动时间 5月1117日 三、领导小组 组长：赵志兴 副组长：李志勇 钱向红 李春玮 组员：全部班主任 四、主要内容 1开展科普学问宣传、展览活动。 （1）科普宣传周期间，利用横幅、撑牌在校园内营造浓烈的科普宣传气氛； （2）利用橱窗开展科普图片展览；（钱向红教师负责） （3）利用黑板报、红领巾校播送等阵地普及科学学问，在师生中提倡喜爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。（李春玮教师负责） 2三到六年级在第十二周仔细组织科普教育主题班会。由班主任详细负责，上交班会记录。（负责人：钱向红 全体班主任） 3进行防震减灾疏散演练活动（另见活动通知） 4组织学生观看科教电影宇宙与人 地点：有投影的班级或多媒体教室 参与对象：全体师生 负责：各班班主任 要求：各班主任在5月10日之前下载宇宙与人视频 5. 举办“科技馆活动进校园”活动，让学生与科学互动，从而提高广阔青少年的科学文化素养。组织开展好“我与新干线”学生主题征文活动。 6进行科普征文活动，以宣传科普学问为主题，形式不限，可以是叙述自己生活中了解到的科学学问，可以是读过一本科普书籍的感想，可以是科普电影的观后感等。中高年级推选一篇优秀文章上交。 7仔细总结，表彰先进。活动周完毕后，我校将仔细总结活动阅历，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进展表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展状况。 五、活动要求 1高度重视，学校领导全面组织协调活动。本次科普周活动，由学校校长总体分工指导，详细布置安排；学校德育处、少先大队部组织各班级详细实施落实，以保证活动的有序、有效开展。 2突出主题，增加实效。要紧紧围绕本次科普周活动的主题，从学校实际动身，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，有针对性地组织开展各项活动。 3搞好宣传，营造浓郁的科普周活动气氛。 4保证安全，让学生在安康欢乐中学科学、用科学。安全重于泰山，科普周之前，学校将缜密排查各种安全隐患；科普周开展期间，学校各部门将通力协作，准时了解活动开展状况，做好应对各种突发大事的预备工作 学校科普宣传活动方案3 一、指导思想 为了深入实施全民科学素养行动规划纲要，围绕“跨更加展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学学问，提倡科学方法，传播科学思想，营造创新气氛，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学进展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。我校将充分结合本校自身特点举办以“科学进展，低碳生活，为每一个孩子制造科学新天地。”为主题的 学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培育学生“敢于探究、勇于创新”的科学精神；注意与学生学习的.科学学问、科学技术相结合，培育学生的创新精神与实践力量，提高学生的科技文化素养，不断推动我校素养教育的全面实施。 二、活动主题 科学进展，低碳生活，为每一个孩子制造科学新天地。 三、活动时间 10月10-14日 四、活动安排 （一）科普宣传 （二）活动开展 （三）科技活动成果展现 五、活动要求 1、各班要广泛宣传、营造科学学习气氛，做到细心组织、积极参加、讲究实效。 2、各班要在普及教育和普遍参加的根底上指导完成精品，参与竞赛，利用科技活动全面培育学生各方面的素养，在活动中培育学生的环保和节省意识。 3、鼓舞教师发挥自身特长，积极辅导学生参与科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步进展、形成科技特色工程。 4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。 六、活动内容安排： （一）宣传活动 1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定详细切实可行的班级活动方案。 2、利用国旗下讲话进展科普活动的宣传发开工作。 3、利用校园橱窗、学习园地等营造气氛，建立学校的科普文化。 4、小小科普宣传员带着科技走向社区、效劳社区。 （二）内容安排 1、让科技走进家庭 活动内容：学生制作科技学问卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。 2、让科技走向社区、效劳社区 活动内容：小小科普员向社区委员介绍中国航天学问，科技活动在校园。 系列活动之一：班班有科学小天地 各班主任准时地向学生传达各项活动，以做好预备。为了充分表达校科普活动的宗旨，努力营造校园科技文化气氛，要求在5月11日前在班级软包上布置“科学进展、低碳生活”宣传板块。 系列活动之二：科学手抄报竞赛 一、竞赛工程：科学手抄报 二、竞赛时间：10月10日10月11日 三、参与对象：一年级年级学生 四、竞赛要求：各年级的美术教师利用上课时间指导学生学习手抄报的设计方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学进展、低碳生活”主题，制作科学手抄报，各班级同学应全员参与，请各班主任于5月11日之前将优秀作品展现在班级软包上。 系列活动之三：科学电脑小报竞赛 一、竞赛工程：科学电脑小报 二、竞赛时间：10月10日10月12日 三、参与对象：五、六年级学生 四、竞赛要求：五、六年级各班信息技术教师利用上课时间指导学生学习科学电脑小报的制作方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学进展、低碳生活”主题，制作科学电脑小报，五、六年级同学个人爱好报名参与，请各班主任于10月12日之前交优秀电子作品。 系列活动之四：“科学进展、低碳生活”为主题的中队会 一、活动：各班组织“科学进展、低碳生活”为主题的中队会 二、时间：10月13日 三、参与对象：一六年级学生 四、中队会活动要求： 1、在活动中表达、科学小创造、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生可在家长的帮忙下完成。 2、在活动中培育学生的制造力量（如：我为节省型、生态型校园提金点子活动。） 3、通过活动丰富学生的课外学问（如：收集“用好身边自愿”图片资料。） 学校科普宣传活动方案4 指导思想： 为进一步贯彻实施国务院全民科学素养行动规划纲要，培育中小学生制造力量，增加科学创新精神，全面推动科学素养教育，结合镇江市第22届科普宣传周活动精神，打算在我校开展科普宣传周活动。 一、活动主题: 科学进展，低碳生活。 二、活动对象: 一六年级学生 三、活动时间: 20xx年5月份其次周（5月xx日5月14日） 四、活动内容 围绕“跨更加展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，着重突出“科学进展，低碳生活”这一主线，充分表达“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全安康”的内容，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生开展丰富多彩的活动。 （一）科教兴校和自主创新意识宣传。 提高自主创新力量，落实省教育厅、科技厅、科协关于进一步加强中小学科学教育工作的意见精神，大力实施科教兴校战略，充分反映科技创新在生产、生活和学校教育中的需求与应用，努力营造人人关注创新、支持创新、参加创新的良好气氛。 （二）突出节能减排和生态文明的宣传。 本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节省型、生态型校园建立等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推动生态文明建立。 （三）普及安全安康学问。 贯彻落实中小学安康教育指导纲要，着力开展卫生防病科普学问的宣传，提高师生、家长的防病意识和力量，发动社区力气共同参加疾病的预防和掌握工作。 五、详细措施 1、开展科普宣传教育。少先队负责组织宣传，利用一些身边的科普资源图片，开拓校园橱窗宣传专栏；各班在现有板报的根底上，开拓一块科普学问宣传专栏。 2、加强动手力量培育。各班要积极开发学生的制造力量，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织评比，上交时间周五下班前交到有明忠教师处。 3、开展“我为节省型、生态型校园建立出金点子”活动。依据节省型、生态型校园建立目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建立、校园治理、气氛营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或工程化改造方案。要求每班推举“金点子”两个，周四下班前上报张军教师处。 学校科普宣传活动方案5 为了让我校师生连续深入宣传实施全民科学素养行动规划纲要，提高公众科学素养，提倡科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，落实科学进展观、构建和谐校园，学校将围绕下关区其次十二届科普宣传周的主题“走近低碳生活”于5月17日至5月23日开展科普宣传、教育系列活动。 活动方案如下： 1、强化宣传、营造气氛。学校将利用学校网页、橱窗、播送站等阵地对本届下关区科普宣传周的相关内容予以专题宣传，学校还要求各年级各班近期充分利用校园网班级网页、板报、墙报强化对学生科普学问的教育宣传。（请各班于5月16日前结合“低碳，让生活更美妙”主题出一期黑板报或墙报，标题醒目、内容切题、版面美丽） 2、发挥阵地作用，以活动为载体让科普教育务实化。学校将利用晨会、班会、课堂对全校学生开展“走近低碳生活”教育，以主题晨会、主题班会、科普讲座、科普征文、绘画、摄影、科技讲座等形式来开展活动，抓实抓好，以求实效。 活动行事历： 1、“低碳，让生活更美妙”科普学问宣传周启动仪式暨主题晨会。 时间：20xx年5月17日晨会 地点：操场 参与对象：全体师生 主办单位：南京市第十二中学德育处、教科室 2、“油烟机废油变肥皂”科普学问讲座暨试验活动 聘请化学教师开展讲座，（如有条件则组织学生收集油烟机废油、开展科学试验、制作肥皂），增加节能减排意识、环境爱护意识，培育低碳生活方式。 时间：20xx年5月17日班会课 地点：阶梯教室 参与对象：高一年级各班兴趣小组（180人次，届时请高一各班推举10人听讲座） 主办单位：南京市十二中学德育处、教务处、化学教研组、学生会科技社团 3、结合学校工作实际，在全校学生中组织开展“节粮、节水、节电在我身边20xx年青少年科学调查体验活动”。 教育发动学生从我做起、从现在做起，节省每一颗粮、每一滴水、每一度电。以班级为单位形成调查报告。 （请将调查报告电子稿以附件形式发送至德育处邮箱nj12dyc) 时间：20xx年5月10日至5月20日 地点：学校或家里 参与对象：初一、初二、高一、高二各班 主办单位：南京市第十二中学总务处、学生会科技社团 4、推举科普小文章 以我校20xx年读书节为契机，利用互联网及学校图书馆丰富资源，组织学生读一本科普学问书籍、推举一篇科普小文章活动，借以拓展学生的科普学问面，提高学生的科学素养。 （科普小文章可以结合动植物、环保、自然现象、社会现象等查找、推举，可以适当编辑、修改，1000字左右，建议每班择优选送2篇，请在文末注明文章出处、推举人班级、姓名，并将电子稿以附件形式发送至德育处邮箱nj12dyc) 时间：20xx年5月10日至5月23日 地点：学校或家里 参与对象：初一、初二、高一、高二学生 主办单位：南京市第十二中学图书馆、语文组、信息中心、学生会文学社团 5、“尊道杯我心中的漂亮校园”摄影竞赛活动 南京十二中拥有深厚的历史和人文底蕴，又是南京市园林式校园，为弘扬“尊道益智”办学理念，引导学生关注身边的真、善、美，增加学生喜爱母校、关爱母校的情感，在学生中开展主题为“尊道杯我心中的漂亮校园”摄影竞赛活动。 要求：用摄影作品反映学校的新变化和师生的新风貌。摄影作品内容可以是学校的漂亮风光、师生风采，也可以是学校的教学科研活动、丰富多彩的校园文化生活等等。 请参赛者自行投稿至德育处。本次竞赛只接收电子版作品，要求图片格式为JPG，辨别率在300万像素以上；每个参赛作品请标明班级、姓名，必需有一个适当的标题，字数不能超过15个汉字；作品可以附上与主题相关的文字说明，字数不超过100字。 时间：20xx年5月23日前 地点：校园 参与对象：初一、初二、高一、高二学生 主办单位：南京市第十二中学德育处、学生会摄影社团 6、“对接世博迎青奥低碳，让生活更美妙”主题班会 世博会正在进展，青奥会紧急筹备。南京十二中是南京市20所首批“青少年奥林匹克教育示范学校”之一，要求初一、初二各班级围绕本届科普宣传周主题、结合世博会、青奥会，组织学生开展主题班队会活动。（请填写主题班会活动表） 时间：20xx年5月17日班会 地点：各班教室 参与对象：初一、初二各班 主办单位：南京市第十二中学大队部 7、“低碳，让生活更美妙”主题书法、绘画竞赛 书法自备宣纸，绘画国画、颜色均可。 时间：20xx年5月23日前 地点：学校或家里 参与对象：初一、初二、高一、高二 主办单位：南京市十二中学美术组、学生会书画社团 8、遥控帆船讲座 活动内容：遥控帆船讲座，风动力介绍，操作技巧介绍，实际操作活动。 时间：待定 地点：校内 参与对象：科技活动兴趣小组成员 主办单位：南京市第十二中学物理教研组、学生会科技社团 学生作品集中展现： 1、展现时间：5月24日至5月28日 2、展现地点：校橱窗 3、展现内容：书画、摄影作品、科普文章等。 主办单位：南京市第十二中学德育处、团委、学生会、大队部 学校科普宣传活动方案6 为进一步弘扬科学精神、普及科学学问、宣传科学思想，全面提升我校学生的综合素养和科技实践力量。为此结合学校的实际状况，立足学校的资源优势，与时俱进、开拓创新，不断深入探究我校科普工作的新方法、新途径，努力营造良好的科普气氛，促使我校师生爱科学、学科学、用科学。从而，使我校形成具有中职特色的科普宣传教育模式，提高我校的社会影响力，提升我校生存进展的生命力。为到达此目的，制定科普工作实施方案： 一、 科普宣传活动的范围和时间 活动开展对象：石阡中等职业学校全体师生 活动开展时间：xx年9月8日 二、 科普宣传活动开展形式 1. 科学学问专题讲座； 2. 科普主题图片展览； 3. 板报、手抄报。 三、 科普宣传活开工作要求 1.科普宣传活动是一项长期而艰难的任务，在工作中不行避开的 会消失各种各样的困难。因此，在工作开展中，必需切实加强领导，细心筹划、组织，克制工作中的一切困难，保证宣传工作顺当进展。 2.要广泛的深入发动和宣传学生、教师，大力营造学生在科普活动开展中舆论气氛，增加广阔师生学科学、用学科的意识，提高广阔师生协作活动开展的主动性和自觉性。 3.在“科学学问专题讲座”活动的开展中，除团委统一命题，组织活动外。各班、各专业可自行筹划、组织开展活动，活动开展完成后，将活动筹划方案、组织规划、开展状况效果、总结交团委。 4.科普主题图片展、板报和手抄报，原则上由团委统一筹划、组织，以班级为单位参与。 四、科普宣传工作实施过程 1.筹划活动：确定活动意义目的、活动主题； 2.组织活动：确定活动对象、组织方式； 3.搜集、整理开展活动的相关资料； 4.开展相关活动； 5.对开展的活动进展阅历总结。