班委工作计划(范文三篇).docx

班委工作总结计划(范文三篇)第一篇：班委工作总结计划一年已经过去，转眼就大二了，为了工作的顺利开展，班级的更好发展，对上学年的总结和新的一年计划如下：一、班级存在的主要问题及原因：（一）问题：从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：学生为实现目标而努力的程度不够。对学生干部的满意程度不够。班级学生遵守纪律不够。一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。（二）原因：学生对集体目标管理的参与度不够：（）以前当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感；（）学生参与管理的成功体验不够。学生干部以身作则不够。自律程度不够：（）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（）有些学生视学习为"交作业账"，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不认真自修；（）学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律；（）有的学生尊师不够。学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真自修和复习、预习；（）锻炼耐力时怕苦畏难，训练不够。任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。二、班级的主要目标及措施（一）目标：学生为实现目标而经常努力者人数增多。学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。学习态度优秀和良好者由上升到以上；学习方法优秀和良好者由%上升到以上。（二）实现目标措施分析班级存在的主要问题的原因，可采用下面方法：完善组织机构（）原因：优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制，具有高度的自我组织性；设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度，并为其个性发展创造条件。（）要求：完善学生集体的自我管理机构；根据学生要求和班级需要，以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置；完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动，为学生提供在集体中展示特长的机会；试行班干部轮换制度；完善班级科任教师集体的协调机构；完善集体参与民主管理制度等。榜样示范（）操作原因：与青少年学生好模仿的心理特点相适应；借助具体形象说理，说服力强，易于使初中学生获得积极的情感体验；体现正面教育为主，有利于发扬积极因素，克服消极因素。（）操作要求：精选榜样，根据班级需要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；分析榜样，引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的模仿上；寻找身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型；组织行动，落实解决上述问题的措施。集体的积极性评价（）原因：评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进提供依据，而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高；强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教育作用；强调评价的积极性，有利于体现评价的激励功能，调动广大师生的积极性。（）要求：重视形成性评价，将评价贯穿集体教育的全过程，发现问题及时矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结；在自评的基础上搞好集体性评价，最后由教师做重点评价；不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参与度和科学性，即评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行；评价集体教育的过程，看集体教育工作是否符合教育科学规律；评价教和学的态度和发展趋势，看同学是否努力，集体有多大潜能。三、主要活动安排根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：（一）开学常规教育（月）提出"三个一"要求：（）上好第一天课；（）做好第一天作业；（）开好第一次班会；学习行为规范与学习常规，要求：（）校内外基本一个样：（）各课（包括自修课）一个样：(）班主任管不管一个样；（）各科作业规范化一个样。（二）健全班集体的自我管理机构（月）班会：总结表彰先进。调整班级干部队伍，小干部就职演讲。完善多样化小组，安排每周活动时间。安排每个学生参与班级管理的合适岗位。（三）制定目标（月）班会讨论：如何制定和实施集体目标和个体目标。制定班级、小组和个人目标。制定班级目标管理计划。班级师生大会，确认共同目标及教学要求。5组织好每月的团组织生活。（四）班级期中总结（月）期中集体素质测试。评价目标达成度，表扬各自做出的努力。分析存在问题及改进班级工作的建议。（五）试行学生干部轮换制度（月）至期末轮换二次，每次轮换干部数的。（六）元旦文艺联欢会师生特长表演。（七）科学学习方法介绍（月）学生科学学习经验交流。老师归纳科学的学习方法。（八）动员期终温课迎考（月）（九）班级期终，总结（月）期终集体素质测试。期终总结评价。以上就是我们班本学年的工作总结计划，希望大家共同努力，将目标成功完成。第二篇：班委工作总结计划1、抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学作好思想工作；2、记好每科老师发下的作业，提醒同学按时完成作业；3、努力配合老师的工作，成为老师与学生沟通的纽带，同学有意见可通过我传达给各位老师；4、要热心帮助学习上有困难的同学，互帮互助、5积极的去了解同学们的学习情况、生活状况以及思想动态，帮助有困难的同学。6认真做好课堂考勤工作，帮助任课教师对班级同学的了解。7、主动搜集同学们对教学管理方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课老师。8、无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会积极解答与帮助，如果我的能力有限，我也寻求其他人帮忙。第三篇：少先队大队委工作职责少先队大队委工作职责大队长：主持大队部工作，检查、监督各委员工作；定期做大队工作总结，主持大队会、在大队会上发言。副大队长：协助大队长进行工作，管理大队委员会的文件、资料及部分分管的工作。组织委员：负责组织发展工作，接转队员的组织关系，负责保管大队的光荣簿。负责管理少先队队室，分发、管理队旗。宣传委员：负责板报、广播，负责报刊杂志的订阅及分发。学习委员：搜集推广好的学习经验，组织各种知识竞赛，组织好课外阅读。文艺委员：组织大队的文娱活动，协助辅导员搞好文艺演出。体育委员：负责体育活动，鼓励、组织队员积极参加运动会、社会公益劳动。劳动委员：组织大队的公益性活动，负责大队的公益组织工作，协助老师组织好卫生扫除工作，宣传推动卫生、除四害、自我服务等工作。旗手：大队活动时负责出旗，活动结束后负责退旗，中队列队行进时负责执旗，分发队旗，负责保管队旗，工作，组织训练鼓号队，保管队旗。