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    幼儿教师师德标兵事迹材料幼儿教师师德标兵先进事迹材料(3篇).docx

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    幼儿教师师德标兵事迹材料幼儿教师师德标兵先进事迹材料(3篇).docx

    幼儿教师师德标兵事迹材料幼儿教师师德标兵先进事迹材料(3篇)幼儿教师师德标兵事迹材料(精)一 大家好! 特别感谢各位领导和教师赐予我这次竞职演讲的时机。此次市教育局通过公开竞聘来选拔、任用干部,无疑将对我园的工作具有巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工,我本着熬炼、提高的目的,参加这次竞聘,承受大家的选择。 我叫今年29,*党员,大专学历,小学高级教师。1993年毕业于,在参与工作,1995年调入幼儿园工作至今。我非常喜爱幼教工作,非常珍惜幼教岗位。十多年里,我以饱满的工作热忱、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念始终兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和教师的帮忙下,我付出了辛勤的汗水,收获了丰硕的成果。20xx年被评为市优秀班主任;20xx年、20xx年被评为市优秀教师。借此时机我诚心的感谢在座的各位领导和教师对我的厚爱。 我今日竞聘的岗位是:保教主任。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势: 一是有昂扬的工作热忱。这是我做好工作的思想前提。我情愿自加压力、多加担子,为我园的进展多作奉献。 二是有一线教学教研的工作阅历。这是我做好保教主任的工作根底。在教学工作中,我潜心探究教育教学理论,在课堂上大胆实践。不断总结胜利的阅历、查找失败的缘由。在反思的根底上,擅长从新的角度去思索问题。制造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。屡次担当公开课、示范课。20xx年我的优质课二等奖;主题班会我愿做个好小孩获市一等奖。平常,我把总结的阅历撰写成论文,屡次获地区二等奖、三等奖。今年,我被上报推举为市骨干教师。 三是有肯定的治理工作实践力量。这是我做好保教主任工作的有力保障。在20xx年的工作经受中,我任教过小、中、大、学前班;担当过班主任、年级组长、保教付主任等工作。参加过我园教育教学的进展策略制订与实施。特殊是新纲要公布以来,我参加了保教处的多项工作,取得了很多胜利的阅历。 假设我能够胜利竞聘,我将不负众望、不辱使命。在园委的正确领导下,当好助手,我将从以下四个方面的努力来充分履行保教主任这一岗位职责: 一是树立一个科学的工作理念。树立以人为本、以教师和幼儿共同进展为本的理念。改传统的“以事为核心”的治理为现代的“以人为核心”的治理。 二是制定一套操作性较强的工作规划。以纲要精神为依据,以我园总体工作规划为根底,结合我园实际制定出教师业务学习、教学教研、卫生保健、家长工作、幼儿培育目标等工作规划,并进展量化治理,做到有规划、有组织、有考核、有结账。 三是建立一支高素养的幼教队伍。 首先,要加强教师职业道德教育的培训,激发教师刻苦钻研、积极进取的信念,树立“一切为了孩子”的思想。其次,要加强教育治理,在教育实践中提高保教人员的业务素养。对于新参与工作不久的青年教师,我会引导她们学习老教师的工作热忱、工作态度和带班阅历。新教师带班上岗后,保教处会深入一线了解她们的工作。经过一段实践后,就要鼓舞新教师解放思想、大胆实践,为她们制造对外观摩的时机与条件。对于已有肯定实践阅历的教师,保教处会实行一是寄予盼望、二是赐予信任、三是压着担子推着上的方法不断提高教师的教育教学水平。 四是创新幼儿一日活动内容。 幼儿一日活动内容是落实教育目标的主要途径。保教处要依据不同年龄幼儿的特点和培育目标,对比纲要精神,结合我园实际制定出幼儿一日活动要求。增加幼儿自由活动、小组活动、自选活动时间,保证幼儿嬉戏、体育活动、户外自由活动时间,让幼儿在积极主动的活动中进展,提倡多形式的教育过程。 各位领导、各位教师,我深知竞聘保教主任这一职位具有很强的竞争性,但是我情愿承受这一挑战。我敬重大家的选择,将把这次竞聘作为一个新的起点,不断总结、提高自己,和大家一道共创我园美妙的明天! 感谢大家! 幼儿教师师德标兵事迹材料(精)二 “梦”是什么?梦是一种主体阅历,是人在睡眠时产生想象的影像、声音、思索或感觉,通常是非自愿的。,提出“中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。我是一名幼儿园教师,我该有怎么样的幻想?我的梦里,该有怎样的热血青春,怎样的精彩人生? 众所周知,幼儿教育是人生中一个很关键的阶段。要成为一名合格的幼儿教师,就应当既是教师,又是保姆,既像严父,更像慈母。在幼儿园,没有白衣天使救死扶伤的壮举,没有人民警察的神武威武,也没有中学、大学教师那样的显著成绩。有的只是平凡琐碎的工作,每天教孩子们学小兔跳、小猫叫,除了这些,还要照看他们的吃、喝、拉、撒、睡,尽是些婆婆妈妈的事情。做幼儿园教师很辛苦,但却很幸福。每当披着朝霞迎来欢天喜地的孩子们,听着一声声稚嫩的童音向我问好,我就感到心里很甜很甜。我越来越觉得我已深深爱上了教师这一行, 我应当向孩子们奉献全部的爱,我的生活也将在奉献中变得五彩斑斓,充实愉快。 寒来暑往,岁月消逝,如今的我,已在教师这个岗位上耕耘了十余载。很多事情在想象中是布满诗意的,但当你真正接触社会现实,就会遇上很多的苦恼。教师这个职业既荣耀又宏大,但却很艰辛,就像是鲜花和荆棘共同铺成的道路。 从迈入三幼的大门开头,我就从一名小学教师渐渐成长为一名专业幼儿教师,我经受了三幼从旧到新,从小规模到日益壮大的全过程。在这些辛勤工作的日子里,我感受到了一名幼儿教师责任的重大。原以为每天和孩子们唱唱跳跳,做做嬉戏,工作很轻松,可事实上,刚开头一进教室,哇哇大哭、吵吵闹闹的孩子弄得我手足无措,头都要爆炸了。随着时间的加长,感觉一个大人成天和一群不懂事的孩子混在一起,难免觉得没长进,慢慢地我感到厌倦和疲乏、茫然若失,心里空荡荡的,心情一度低落。 就在这时,在听了我们县新任教育局方局长的关于“人与事”的报告后,我想起了报告中的字字句句;想起了广阔的农村教师,他们几十年如一日依旧住在矮小简陋的平房,承受着事业家庭的重负,但他们没有怨天尤人,没有心灰意冷,更没有改弦易辙;我想起了人民教师这个令人敬重的称呼,想起了人民教师的神圣职责······想到这些,我自惭形秽,深感担心了。在我的梦里,我该重新振作精神,向孩子们捧出一颗赤热无私的爱心和我的全部,实现自我价值,不辜负家长、同事和孩子们对我的信任,帮忙孩子们走好胜利人生第一步。 随着社会经济高速进展运行,越来越多的家长深信不能让孩子输在起跑线上,从而更加重视孩子的学前启蒙教育。我作为一名幼教教师兼班主任,对于每个信任我并把孩子交给我教育的家长们有更多的责任。为了更好的提升自身力量,成为一名专业的幼教教师,我想在教育教学上,我们教师要刻苦专研,不断更新,利用业余时间上网查找最新资料,多读多看与幼儿教育有关的书籍,仔细写好教案,上课前仔细预备好教具,备好课,下课后依据本节教育教学活动,进展归纳总结,缺乏之处立刻加以改正,仔细完成每一个教学活动。 留意幼儿之间存在的个别差异,集体、小组、个别教学敏捷进展,保证全班孩子的全面进展。不断使自己有所进步,不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己快速成长为一名优秀并且专业的幼儿教师。 由于我盼望做自己喜爱做的事情,做自己擅长做的事情,做适合自己做的事情。虽然我只是一名平凡得不能再平凡的幼儿园班主任教师,但是我始终坚信只要我在平常点滴时间内做好本职工作,有信念,有信念,就肯定会有收获。 中国梦好大,我做过这样的梦:我们学校在上级领导的关心下,在我们教师共同努力下成了远近著名的省级师范性学校,我班上的孩子在毕业典礼上和我们依依惜别,家长们争先恐后来我们幼儿园我的梦能实现么?但愿今日我们为弋阳县第三幼儿园而傲慢,明天,弋阳县第三幼儿园为我们而傲慢! 幼儿教师师德标兵事迹材料(精)三 我班这个学期共有_名幼儿,其中原班幼儿_名,_名幼儿是平行班的插班生,_名是从外校来的插班生,还有_名是大班重读生。这_名新生很快适应了本班的学习和生活,能与班上幼儿友好的相处。_名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同,因此在学习上还有一段的磨和期。_名平行班的幼儿力量也有所不同,特殊是双胞胎各方面都与其他幼儿有着肯定的差异。 从本学期一开头幼儿的表现就比拟好,知道自己大一岁了,懂得集体活动时应当仔细听讲,积极举手等;在生活方面也有不少提高, 午餐、午睡习惯都有所好转。班上也有一些小朋友进步不明显,他们很聪慧、理解力量很强,但上课、活动时都很淘气。掌握力量不强。本学期,我们将针对幼儿实际状况,有目的、有规划的进展教育。使每个幼儿都能得到更好的进展。本学期也实行线上教学,并做好线上的教学工作规划。 一、德育工作 班级人员仔细学习纲要精神,建立宽容、理解、鼓舞、支持的班级环境,与家长、幼儿建立和谐、融洽的学习气氛。一如继往的细抓常规工作,实行多鼓舞、多树立典范的方法使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。连续做好“小雨点”值日工作,培育幼儿的责任意识,鼓励幼儿向他人学习、争取进步的良好习惯及竞争意识。 关爱每个幼儿,特殊是对有不良行为习惯的幼儿要做到不嫌弃,争取家长的协作,不断的加以矫正、强化,逐步使他们有亲社会行为。依据主题及教育需要常常变换环境布置,能充分表达环境的教育作用。 充分发挥幼儿的积极主动性,让幼儿参加到环境布置中。把环保教育纳入幼儿的日常生活中,利用各种教育契机对幼儿进展教育,让幼儿懂得爱护环境就是爱护自己的家园,珍惜身边的各种自然资源。通过家园栏向家长介绍, 有针对性的进展家访,利用电话或其他手段与家长多取得联系,准时反应幼儿在园的表现状况。对幼儿加强孝敬教育,教育幼儿要敬重长辈,为长辈做一些力所能及的事。 二、各课要求 1、语言领域 (1)能留意倾听,学习理解与其生活阅历相关的语言。 (2)能用一般话大胆,清晰地说出自己想说的事。愿意与人沟通,讲话礼貌。 (3)引导幼儿大胆的用语言、非语言的手段表达与沟通思想和情感。 (4)喜爱观赏文学作品,理解作品的内容,感受文学作品的美。能独立的朗读儿歌和复述故事。学会创编和表演文学作品。 (5)学会看图书,并喜爱将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论。 (6)对文学产生兴趣。 2、社会领域 (1)关爱并敬重父母、长辈、教师,接触与自己有关的工作人员,了解他们的职业与自己的关系,敬重他们的劳动。 (2)学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式,共享群体合作产生的欢乐和成果。 (3)觉察他人的欢乐,哀痛、生气等心情表现,并尝试做出相宜的反响。 (4)理解并遵守集体生活的各项规章,增加规章意识。 (5)学习选择活动方案,学习仔细、努力的完成活动,在活动中表现出自信和责任感。 (6)学习参加社区活动,体验并熟悉人与人相互交往、合作、沟通、关爱的重要和欢乐,乐于与人交往。 3、科学领域 (1)对四周的事物、现象感兴趣,有奇怪心和求知欲。 (2)能运用多种感官探究四周的环境。愿意动手动脑。 (3)感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。 (4)情愿和同伴共同探究,能运用适当的方式进展表达、沟通探究的过程和结果。 (5)在日常生活和嬉戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简洁运用。 (6)能从多个角度进展简洁的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。 (7)愿意亲近大自然,萌发喜爱自然的感情,懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。 4、艺术领域 (1)能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆运用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的根本局部和主要特征。 (2)能有目的地安排画面,表现肯定的情节。喜爱使用各种材料、工具、方法进展拼装、拆卸、制作。喜爱想象、制造活动,有独立制作力量。 (3)能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。 (4)能较自然地随音乐做多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作了表现乐音的节奏、速度、力度等。 (5)懂得集体艺术活动的规章,喜爱和同伴一起参加艺术活动,享受集体艺术活动的欢乐。 5、安康领域 (1)学习用适当的方式表达心情。心情安定,开心活泼。 (2)生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成根本的生活自理力量。留意公共卫生。 (3)进一步熟悉身体的主要器官及根本功能。会对自己的身体进展适当的爱护。 (4)熟悉有关安全的标志,学习交通规章和用水、用电、用火的安全学问。具有初步的安全意识和自我爱护力量。 (5)宠爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、敏捷、有耐力。增加合作竞争的意识,具有肯定的英勇精神和坚持性。 三、家长工作 1、开学初建立家园联系栏,向家长介绍周日规划、每月保教重点及通知等事 2、召开线上家长会,向家长介绍本班幼儿的状况及本字期的教学内容与家长协作的事项。 3、平常积极与家长沟通幼儿在园、在家表现,商讨教育孩子的好方法。 4、在学期末对每位孩子进展家访。 5、对生病幼儿能准时进展家访和电话联系。 6、依据教育活动有规划地向家进步行开放日活动和教育环境的创设。 7、对特别幼儿教师应当主动找家进步行沟通,共同教育幼儿,使其有所进步。

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