对于学雷锋的心得体会(五篇).docx

对于学雷锋的心得体会(五篇)对于学雷锋的心得体会一 以党的xx精神为指导，深入推进社会主义核心价值体系建设，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，以“服务社会、传播文明”为宗旨，努力营造“团结、友爱、平等、和谐”的社会氛围，引导县政府办广大干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，努力提升县政府办干部职工的奉献精神和服务意识。 以“传承雷锋精神，争做文明先锋”为主题，细心部署，广泛发动，组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿效劳活动，推动形成良好的社会文明风气。 广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，干部职工知晓率达到90%以上，建立健全学雷锋组织领导机制，常年开展主题鲜明的学雷锋志愿服务活动，积极创造条件支持志愿服务工作，成立学雷锋志愿服务组织，积极开展“学雷锋、见行动、认领微心愿，温暖身边人” 活动，全面完成“学雷锋志愿服务宣传” 任务，培育一批学雷锋先进典型，在干部职工队伍中掀起学雷锋、讲奉献的新热潮。 1 、 开展以“学雷锋、树先锋”专题系列研讨活动 深入挖掘雷锋精神的时代内涵，做到时时学、到处学。围绕活动主题开展演讲竞赛、雷锋精神论坛、大争论、诗歌朗读、文艺活动、读书征文、网络文明传播等手段，广泛开展形式新奇、喜闻乐见、雅俗共赏的群众性学雷锋活动，传承和弘扬雷锋精神。 2 、开展“清洁家园、共创文明”志愿效劳活动 组织县政府办志愿者开展捡拾公共场所垃圾、清理城市“牛皮癣”，深入社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、去除白色垃圾等活动，帮忙整治脏、乱、差，实现洁、齐、美。通过开展此项活动，提高县政府办广阔干部职工的奉献意识和文明素养，弘扬人与自然和谐相处的文明新风。 3 、开展“送爱心、送暖和”志愿效劳活动 广泛开展敬老爱幼、扶贫救助等送爱心、送暖和志愿效劳活动。组织县政府办干部职工开展“一对一”或“多对一”的结对帮扶活动，为空巢老人、留守儿童、特困家庭和残障人士供应生活照料、亲情陪护和生活救助，弘扬效劳人民、助人为乐的奉献精神。 4 、开展“立足岗位，争学雷锋”活动 广泛深入开展“岗位学雷锋、效劳当标兵”和“岗位学雷锋、争做好职工”等为主题的系列竞赛和评比活动，引导县政府办广阔干部职工把学雷锋活动落实到实际工作之中，立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。 5 、开展“多方行动，争创文明”志愿效劳活动 围绕县政府办“创立市级文明单位”的工作大局，组织县政府办广阔干部职工开展文明劝导、文明交通、文明餐桌、文明出行、文明旅游等志愿效劳活动，从自身做起，从身边事做起。 6 、开展“广宣传、展形象”志愿效劳活动 开设专题专栏，宣传普及志愿效劳理念和文化，宣传一批学雷锋先进事迹和先进人物。同时，县政府办干部职工要借助网络平台，积极撰写或转发优秀博文，争做网络文明传播的志愿者。多方宣传，营造学习雷锋精神的良好气氛。 1 、提高熟悉，统一思想 县政府办广阔干部职工充分熟悉开展“学雷锋志愿效劳”活动的意义，统一思想，高度重视。此项活动是推动县政府办创立市级文明单位的最正确切入点，是参加精神文明建立和践行社会主义核心价值观的一大品牌活动，务必抓精抓细、抓紧抓实，出成果、出实效，深化熟悉、知行合一。 2 、统筹协调，细心组织 加强领导，统筹协调，细心组织，形成合力。充分发挥县政府办公室各科室、局、中心的主动性和制造性，围绕创立市级文明单位的工作大局和经济社会进展的需要，不断拓宽志愿效劳的领域，突出为困难群众效劳，以社会公益效劳为重点，组织开展多种类型、丰富多彩、行之有效的学雷锋志愿效劳活动。努力把此项活动作为县政府办树文明新风、深化志愿效劳行动、构建和谐社会的详细内容加以落实，确保活动正常开展。 3 、丰富创新，着重实效 突出活动的思想性、先进性、时代性和实践性，大力创新活动形式、路径和载体，与创立市级文明单位活动结合起来，既要有丰富的形式和热闹的气氛，也要有详细的内容和实践效果，打造具有影响力的社会志愿效劳品牌。准时总结集中活动的阅历，着力探究志愿效劳常态化的有效途径，确保活动深入长久、扎实有效的开展。 4 、加大宣传，营造气氛 加大宣传力度，让县政府办干部职工了解和参加志愿效劳。在活动过程中要大力宣传学雷锋先进典型，鼓励广阔干部职工争当雷锋精神新时代的人，形成干部职工学先进、赶先进、领先进的良好气氛。同时通过播送、电视、报刊等各种形式，集中宣传报道活动开展的状况和取得的成效，努力扩大活动的社会掩盖面和影响力，营造干部职工引领、全民参加的良好社会气氛。 对于学雷锋的心得体会二 雷锋精神是中华民族美德的集中表达，几十年来，雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年不断健壮成长。 随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪烁了几十年的名字，他仍是我们心中光芒的楷模。 在这热忱洋溢的三月，我们校全部同学都积极参与了学校组织开展的学雷锋活动。我们班级的孩子也不例外。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的熟悉，他说的每一句话做的每件事都被我们记住，由于那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。 现把本班学雷锋活动日总结如下： 1、 学校在*月*日通过校园播送向全校师生发出“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题的建议的建议书，全班同学听到这一建议，学习雷锋的精神高涨。 2、本班在中队长李铭珂带着下以“雷锋精神伴我行”为主题出了黑板报。雷锋精神可以概括为：生活上艰难朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。同学们读一本关于雷锋的故事，并摘抄雷锋日记或名言，记录在自己的生活采撷本上。同学们读雷锋的唱学雷锋主题歌曲，营造学雷锋活动气氛，用自己力所能及的方式去帮忙自己身边需要帮忙的人。 3、于*月*日周一的晨会时间，以班会课的形式进行“我与雷锋找差距告辞陋俗，发觉优点”主题班会。同学们对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进展反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。平常，每名值日生仔细去除卫生死角对室内与室外的分担区进展彻底清扫，男同学利用课间把校门口的积雪彻底的清理洁净了。为全校的教师和同学们带来了便利。这就是在平凡小事中发扬的雷锋精神。 4、通过这次学雷锋活动，班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂宁静做练习。思想上也转变了很多，好同学起了带头作用，他们主动帮忙那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。3月底，李铭珂和孙佳表现突出被评比为班级的3月份“阳光校星”。 我们要学习雷锋精神，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领悟其精神实质后，真正的一种表达在行为行动中的精神。 对于学雷锋的心得体会三 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童安康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成局部。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建立，为创立文明学校作出自己应有的奉献。现将详细状况小结如下： 一、营造气氛 深入宣传 我校以制定详细的学雷锋行动方案。做到行动有规划，安排有部署 ，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选)，并利用晨会，主题班会，黑板报和班级宣传栏进展了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了雷锋的影片，让各班组织学生观看，使广阔师生耳濡目染，营造了良好的学习气氛，也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 从召开学雷锋发动会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出很多校园小雷锋 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 1、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特殊困难的，教师供应帮忙，切实解决其急待解决的难点问题，并评出学“雷锋”优秀教师一名。 2 、在班内召开学习“雷锋”主题班会开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进展宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。 3、为了深入的开展学雷锋活动，转变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召全部同学开展“向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热忱和积极性。通过此次活动，对转变班级整体精神面貌起到了积极作用。 4、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许很多多的同学悄悄无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。 三、进展总结评比 树立典范 深化活动内涵 3月31日早上，我校召开学雷锋活动总结会。各班都对本次活动进展了仔细总结评比，学校评比出校园小雷锋25名，对高年级学生征文竞赛也评出优秀征文12篇。总之，学雷锋活动月虽已过去，但学“雷锋”的活动并未完毕。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关心的人多了，同学间的隔膜少了，我们的同学们正在静静地发生着变化。 在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极地开展学校建立，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到熬炼，在熬炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 对于学雷锋的心得体会四 自三月份学校开展“学雷锋，见行动”活动以来，我们五年1班以“知雷锋、学雷锋、赞雷锋”为主题，开展了形式多样、内容丰富的学雷锋系列活动学习雷锋的先进事迹，感悟雷锋的崇高心灵，高举雷锋的宏大旗帜，寻找雷锋的光芒脚印。让孩子们从现在做起，从我做起，从小事做起，以实际行动弘扬雷锋精神，将“雷锋精神”扎根于每个孩子的心中，落实到日常生活的行动中。 通过这次活动，雷锋精神像春雨一样滋润着孩子们稚嫩的心灵，播种着真善美的种子。孩子们在活动中提升了认知，陶冶了情操，熬炼了力量，初步奠定了奉献社会、效劳他人的人生价值观。同时，也增加了班级分散力和同学们的合作意识，进一步稳固了良好的班风和学风，使班级的各项工作更加井然有序了。 一、知雷锋 雷锋，这个曾经家喻户晓、全民学习的典范，与今日的孩子相去甚远。或许，孩子们还不知道雷锋这个名字。即便知道，但对这个名字所代表的精神内涵，却是非常生疏。虽然我们年年学雷锋，也把每年的三月定为“学雷锋活动月”，但由于种种缘由，这个活动，要么流于形式，要么做做秀，要么是一阵风吹过就什么事都没了。因而，在孩子们的心目中，对雷锋的印象，远远及不上舞台上的歌星笑星等。 有鉴于此，为了将 “学雷锋、见行动”活动真正落到实处，我先是号召全体同学利用课余时间，读雷锋故事、雷锋日记两本书，看 雷锋的电影，并利用班队会、餐会时间，为学生创立沟通平台。让孩子们聊雷锋，了解雷锋的事迹及更多与雷锋相关的学问，让雷锋的光芒形象在他们生动好玩地叙述中树立起来，从他们饱含深情地背诵里活起来。为了让大家更加深入的领悟雷锋精神，班委会建议：每个同学自己查找资料，自己设计排版，出一期以“雷锋精神知多少”为主题的手抄报。这次手抄报从选材、排版到制作，全部由学生独立完成。70个孩子70个样，可以说是人人有内容、张张有特色。有的版面设计美观，有的字体工整，有的内容丰富，有的构思奇妙，字里行间，透露出对雷锋的崇敬和向雷锋学习的愿望，起到了良好的宣传发动作用。 二、学雷锋 学习雷锋，关键是行动。在雷锋精神的感召下，同学们的自律意识、仆人翁意识、效劳意识明显增加。班里助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互帮忙的人多了，斤斤计较的人少了;拾金不昧的人多了，丢东西的事没了;教室里、走廊上地板亮了，座位里的垃圾不见了;清扫卫生的速度更快了，不写作业的同学没了;文明用语多了，粗话脏话没了。象“对不起”、“没关系”、“我来帮你”、“不错呀”、“感谢”等这些语言，你在教室内外随时可以听到。同学们自发形成了这样的商定：从现在做起，从我做起，从生活中的点滴小事做起，向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞。最令人惊喜的是，张硕同学在工具房里写了一则温馨的提示语：“我们都有自己的家，工具也有工具的家!请大家自觉把劳开工具摆放整齐”。这样一来，以前拥挤的工具房变宽阔了。最令人感动的是，陈智萍小组的四位同学，每周坚持帮管图书的王教师清扫图书室。由于工作仔细细致，卫生清扫洁净彻底，加上懂文明、讲礼貌，赢得王教师的宠爱，给每人一元钱作为嘉奖。这几位同学硬是不要。在王教师一再劝告后，她们收下了，但执意把这钱捐给班上作班费。这些平凡中的小事，不正是对雷锋精神的最好诠释吗? “三八”国际妇女节期间，我号召每位学生用不同形式表达对妈妈的爱。同学们有的亲自为妈妈制作了写满感恩语言的贺卡，有的为妈妈做了一顿丰富的午餐，有的为妈妈写了一封热忱洋溢的感谢信，有的为妈妈洗头洗脚等，形式多样，表达了对妈妈的尊敬之情。通过活动，同学们深深体会到关怀妈妈不是口头上说说，而是从心开头，用实际行动把爱献给妈妈。 在此次学雷锋活动中，同学们积极参加，仔细体验，切实感受到了“赠人玫瑰 手有余香”的欢乐，涌现出了很多“小雷锋”、“活雷锋”。 三、赞雷锋 为了稳固学雷锋的成果，强化学生的奉献意识、责任意识，坚决信念，特进行“赞雷锋”的展现活动。孩子们自编、自导、自演，有雷锋名言大接力、雷锋诗歌深情诵、雷锋日记齐共享、说说身边的小雷锋整个活动高潮迭起，精彩纷呈。最令人佩服的是两位主持人，他们不仅在半个小时预备好了台词，而且还恰到好处地组织台上台下互动，掀起一个又一个小高潮。最令人难忘的是瞿亚楠小组改编的雷锋故事，生动形象，让人耳目一新。“活就要活出个人样!”这是孩子们学习雷锋的肺腑之言，也是人生誓言。 虽然3月已经过去，但学雷锋的活动并未完毕。雷锋，已经在孩子们稚嫩的心灵中复活;雷锋精神，已经在孩子们幼小的心灵中扎根!只要我们专心去呵护它、培育它，我们有理由信任，它就肯定会发芽成长，开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实，从而让雷锋精神一代一代的连续下去。 对于学雷锋的心得体会五 雷锋精神是中华民族美德的集中表达，几十年来，雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年不断健壮成长。 随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪烁了几十年的名字，他仍是我们心中光芒的楷模。 在这热忱洋溢的三月，我们校全部同学都积极参与了学校组织开展的学雷锋活动。我们班级的孩子也不例外。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的熟悉，他说的每一句话做的每件事都被我们记住，由于那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。 现把本班学雷锋活动日总结如下： 1、 学校在*月*日通过校园播送向全校师生发出“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题的建议的建议书，全班同学听到这一建议，学习雷锋的精神高涨。 2、本班在中队长李铭珂带着下以“雷锋精神伴我行”为主题出了黑板报。雷锋精神可以概括为：生活上艰难朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。同学们读一本关于雷锋的故事，并摘抄雷锋日记或名言，记录在自己的生活采撷本上。同学们读雷锋的唱学雷锋主题歌曲，营造学雷锋活动气氛，用自己力所能及的方式去帮忙自己身边需要帮忙的人。 3、于*月*日周一的晨会时间，以班会课的形式进行“我与雷锋找差距告辞陋俗，发觉优点”主题班会。同学们对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进展反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。平常，每名值日生仔细去除卫生死角对室内与室外的分担区进展彻底清扫，男同学利用课间把校门口的积雪彻底的清理洁净了。为全校的教师和同学们带来了便利。这就是在平凡小事中发扬的雷锋精神。 4、通过这次学雷锋活动，班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂宁静做练习。思想上也转变了很多，好同学起了带头作用，他们主动帮忙那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。3月底，李铭珂和孙佳表现突出被评比为班级的3月份“阳光校星”。 我们要学习雷锋精神，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领悟其精神实质后，真正的一种表达在行为行动中的精神。