小学体育教研组学期工作总结[001].docx

小学体育教研组学期工作总结_教研组学期工作总结 时间疾驰，新的工作正迈着强健的步伐向我们走来！这时需要作好小学体育教研组的总结了，只好很好地复盘工作，才能对将来进展进展客观预期。在作小学体育教研组的工作总结时怎么写好自己的工作重点呢？下面是范文资讯网小编细心收集整理，为您带来的小学体育教研组学期工作总结秋季学期，欢送大家与身边的朋友共享吧！ 小学体育教研组学期工作总结秋季学期(篇一) 工作至今已经三个学期，在每个学期末都面临着一个学期总结的工作，今日提笔之前看了一下自己上两个学期的总结，心里不仅产生莫名的惊喜，由于在我自己的学期末总结中我发觉了自己的成长经受。在平常工作中虽然也不断进展反思，但是这种反思有点“鼠目寸光”，站在期末的这一高度对自己进展的总结却是宏观的。上学期的总结中已经说过通过一年的学习与生活收获许多，在众多学生面前授课已经变得特别自信与坦然、在教学过程中处理学生问题也已经特别的得心应手，那么总结这一学期自己又有哪些变化，下面总结一下： 一、努力提高教育教学水平 在解决了学生课堂治理的问题之后我的教学重心转移到了教学中。我深知教育是一个长期的过程，教师面对不断变化的社会环境应当准时更新自己的学问。在这一年的教学工作过程中我始终不连续的进展有利于教学工作的培育。刻苦钻研业务技能，体育教学离不开示范，因此教师要具备良好的专业技能；努力提高教学工作的质量，结合学生的年龄特征，有针对性地进展教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培育学生坚韧拼搏的意志品质；努力优化课堂组织，体育课上起来不是那么想固然，能充分调动体育委员、小组长来组织教学，让学生在自主合作的模式下进展学习。 二、培育学生自主力量 新课程标准要求学生要在教师的引导下自主学习。其实在初中生中已经看出有些学生在处理事情中以及动手力量都特别强，有些学生确特别的欠缺。我深信任何一个学生的力量都是在培育中形成，因此，我着重培育学生的自主力量。让班级中的每一个学生都时刻留意自己的言行，自己的事情自己负责，不要依靠于班长或者体育委员。主要通过以下几种方式：课前自行站好队伍，不需要体育委员督促，提高学生自我约束力量；做预备活动自己为自己喊口号做操；体育测试时自己记录自己的成绩并为自己的成绩负责；通过一个学期的着重教育，学生上课自觉性有了显著的提高，表现好的班级甚至能够根据教师的指示自觉完成一堂高质量的体育课。 三、阅历及教训 学生是一个需要教育并提示的群体，在教学过程中千万不要抱着学生应当有自觉性的期望，通过这么长时间的教育过程我发觉，即便是我们心目中认为的好学生也是不能做到自觉。所以在安排教学任务过程中肯定要提前告知学生留意事项以及要求，这样才能保证在最短的时间顺当完成教学任务。 小学体育教研组学期工作总结秋季学期(篇二) xx年冬季是我校体育蓬勃进展的一学期，本学期，学校体育工作在学校大力支持下，在全体教师的参加下，以及体育组全体同仁的共同努力、团结协作。体育教育教学工作开展得有声有色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。学校体育工作是以校学年工作规划为指导，学校体育组是规划的执行者，一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结： 一、落实课堂教学，进展学校体育运动。 本学期我校体育教学工作从全面落实“安康第一”思想动身，坚固树立和坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和安康心理作为工作的动身点。为了到达这一目的，学期初，经体育组全体成员讨论争论全都经过将原先的每周两节一般体育课改为一节一般体育课，一节特长（兴趣）体育课，构成1+1的教学模式，并在三、四、五、六年级中尝试教学。同时，对教学资料、教学组织和评价方法进展相应调整和改革。在教学资料上，以根本技能和群众工程为主，削减偏、难、旧的资料以及非群众化的竞技体育工程，构建适应素养教育要求和学生终生进展的体育教学资料框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，依据学生的兴趣和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考察学生获得体育学问与技能的过程，自觉熬炼身体的意识和习惯、特长工程的娴熟程度和身体素养状况。经过一学期的实践证明，该教学模式深受学生的宠爱，学生的身体素养和课堂效率显著提高，学生的进取性和兴趣得到了爱护。学生运动技术的把握和运动技能的提高，使学生自觉熬炼的意识增加，活动意识、竞赛意识以及竞赛的欣赏性、竞赛本领都得到提高。 二、举办多种多样的体育活动，促进学生安康进展。 假如说课堂教学是丰富多彩，富有成效的.那么群体工作就更加有声有色，布满乐趣.群体工作是学校体育工作的又一项主要资料。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素养”，进取开展丰富多彩的学校体育特色活动，促进学生安康成长。师生的身体素养是他们正常工作、学习的物质保障，为了在校内掀起参加体育活动的热潮，在我组全体教师的细心筹划下，我校进行一系列有益于师生身心安康的体育活动，让学生体会到竞争与合作的乐趣，让他感受到身为科洋学子的荣耀与傲慢。 1、改革早操，体育组对早操进出场次序进展了合理安排，全组教师坚持每一天准时到场参与早操的组织工作，做好每一天和每周的评比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同学们的活动量，从每一天的早操开头，使全体学生精神焕发，持续成天。 2、推出了丰富多样的课外体育活动，在年级体育活动课安排中，体育组依据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，细心选择活动资料，确定体育活动器材、编排资料轮番表，并建立由学校分管体育领导、体育教师、带班教师和体育委员组成的治理体系，落实年级体育活动课的目标治理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每一天有充分的活动时间，不断提高学生根本活动本领。 三、继往开来，迎接更大成功。 一学期来，我们学校的体育工作根据工作规划进展，并取和预期的效果随着新课程标准的实施，我校学校体育工作要紧跟形势，加强体育科研、教研活动，讨论新标准，实施新标准，进取开展对教材资料、学生情景、校内师资实际等方面的讨论和整合，全方位地抓好体育科研、课程教学、训练、竞赛、各项工作，加快学校校本教材的讨论步伐，凸现我校体育教育的特色，确保我校体育工作的长盛不衰。 一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，胜利的喜悦荡羡在每一个人的脸上。目光中我们展望将来，明天的学校体育工作颜色更亮、声音更响。 小学体育教研组学期工作总结秋季学期(篇三) 本学期我们体育组仔细贯彻“安康第一”的思想，以及学校“健真慧”的培育目标，本着仔细教学、踏实做事的原则，完成了很多的工作，也取得了较好的成绩。过程虽然辛苦，但是回忆起来还是满满的甘甜。话说：一人强不算强，最强也是一头羊；大家强才是强，团结起来能打狼。我们是一群团结的羊，任何困难和问题在我们体育组面前都不是狼。我们体育组团结起来把全部问题扛，这个学期我们完成了以下活动，让我们能收获满满。 一、区四年级体质测试 本学期为了迎接区体质测试工作，我们提前做好了预备，合理的安排了学生课上的练习和大课间、活动课的集中训练。虽然有了去年的阅历，跳绳和座位体前屈都拿出了有效的练习手段，有了不小的进步。但是在50米跑这一项上，我们还是缺乏阅历，没能形成一套有效的练习方法，在50米这一项上吃了大亏，没能取得抱负的成绩。固然这三项的练习，并不是靠一朝一夕的集中练习能一蹴而就的，还是要在一到三年级的课堂教学中提高学生的奔驰力量，为四年级的区体质测试打好根底。 二、一课三磨活动 本学期的一课三磨活动主要围绕“以常规促教学”这一主题进展。xx教师一年级的各种方式爬行通过三次磨课，从最初的学生在地上打闹，到最终学生能跟着教师像模像样的练习，有其他教师的帮忙和指导，也离不开x教师自身的仔细思索和努力。xx教师的跪跳起通过x教师长达半年的思索，第一次磨课就趋于成熟，尤其是跪跳起上台阶中，三个垫子的设置，特别的好。但是在课的细节上还有很多需要打磨的地方。而在帮这两位教师出谋划策的过程中，其他教师也在其中有了不小的收获。 三、大课间评比 大课间评比从筹划到拍摄，虽然时间很紧，但还是经过了几次的争论，从是否要绳子毽子的练习到场地小各班跑步的方式到标志盘是否使用，大家各有各的想法，最终化繁为简，统一了意见。从课堂练习要统一练习，大家都能准时的发觉问题解决问题，最终拍摄很顺当的完成了。更让人快乐的是我们的努力得到了市里领导的成认，要来看现场，虽然又是一番苦练，但在全部教师的共同努力下，我们顺当的过了现场评比这一关。 四、体育节活动 时间一不留神就到了12月，我们却还有一项重要工作没有完成，那就是我们的体育节。于是刚奋战完大课间，我们又转战体育节。体育节开幕式上，各个训练队的同学们从幕后走到台前，好好的展现了一把自己的训练成果，得到了全场师生全都的赞扬。而后，每个年级按力量水平都设置了不同的竞赛工程。一二年级跳绳和十人拉手跑，三四年级跳绳踢毽和十人接力跑，五六年级是踢毽、绕“8”字跳长绳和拔河。每一个年级组都有个人力量的展现和班级团队的展现。每个体育教师都根据事先安排好的任务，仔细的做好体育节的各项工作，这次活动同样也是体育组团队工作力量的一种展现。 五、片级跳绳踢毽子竞赛 这学期xx教师总结了去年的阅历，在xx教师的帮助下，每天两练，从不连续。虽然时不时有队员由于身体上的或学习上的缘由有退队的想法，但是x教师总是能准时的找队员了解状况，解决问题，为了留住好的队员，想了很多方法，懂了很多脑筋。这次跳绳踢毽竞赛能够冲出平望片，并在xx市的竞赛中取得第三名的好成绩整的特别的不简单。其实我们其他的训练队带队教师也都是如此，都在不断的积存阅历，仔细训练，努力的留住我们的好的体育苗子。 六、体育期末大考核 这学期的期末考核为了提高我们四年级区体质测试的成绩，不再像以往一样，考技术技能两项，而是把50米作为必考工程，加进了我们的期末考核中，虽然有些突然，也让体育考核变得更繁琐，但是认真想来也有肯定的道理，当50米作为全部年级的必考工程时，我们才能让每个年级去重视它，真正的做到让一到三年级为四年级的体质测试打好根底。 这次的测试虽然没有不及格，但是成绩并不是很好，一二年级大多在10-13秒，尤其是一年级，由于要学的东西太多，跑步并没有怎么去练，所以成绩大多在良和及格。三四年级的成绩较一二年级有了很大的进步，但是和区体质测试的要求相比还是有肯定的差距。这也给了我们一个提示，对于一二年级，还要增加练习的量，而对于三四年级我们还要在课堂上提高对学生的要求。 这学期全部的工作已经接近尾声，不管获得了多少成绩，也不管是否还有圆满，至少我们有了更多的阅历，面对以后的工作我们也更多了一份自信和把握。 小学体育教研组学期工作总结秋季学期(篇四) 本学期的教学工作马上完毕，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进展总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定 基矗最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、早操工作 在开学初重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在播送操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根底上，我们体育组盼望全部教师都能以身作则，跟学生一起仔细的做操，给学生起到了示范作用。 三、训练工作 我能够长期带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练时间上，为不耽搁学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成绩。 思想汇报专题教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与熬炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非减弱教师的指导与启发作用。要留意学法指导的有效性，要创设好玩轻松的教学气氛，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要到达的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得开心与胜利的体验并在教师的鼓励下获得学问、技能和力量进展，最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注意教学过程的阅历积存与反思。 体育教研组秋季学期工作总结小学 【荐】 随着时间一每天过去，新的工作正迈着强健的步伐向我们走来！我们需要开头预备这一阶段的小学体育教研组工作总结材料，总结是复盘，复盘是为了避开重犯错误。在写自己的小学体育教研组工作总结要留意哪些方面呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“体育教研组秋季学期工作总结小学”，但愿对您的学习工作带来帮忙。 体育教研组秋季学期工作总结小学【篇一】 本一年我校体育教学工作从全面落实“安康第一”的思想动身，坚固树立了坚持教育面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和安康心理做为工作的动身点。我依据一年工作规划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结： 一、以“安康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。 学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求动身，加强教育教学理论的学习，并进展有目的、有规划的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进展检查、总结，准时发觉问题解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作规划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动“两操一活动”。 有效地开展“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组连续严格标准播送操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作标准、美观，为催促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改良了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质安康标准的测试登记工作。 学生体质安康标准的测试是促进学生体质安康进展，鼓励学生积极进展身体熬炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在学校的详细实施，也是学生毕业的根本条件之一。为了顺当完成体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，我组人员一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织一至六年级的学生进展了肺活量、立定跳远、50米等工程的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄安康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质安康标准活动。通过多方面的努力，本一年的测试顺当进展，成绩优良。 四、抓好业务训练队伍工作。 为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员，运发动，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、武术。教学中完善自己的教育博客。 五、重视场地器材资料建立。 当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施 体育教研组秋季学期工作总结小学【篇二】 一、指导思想 以素养教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心安康，切实提高学生的身体素养和运动技术水平，传播了各方面体育学问，培育了体育观赏力量，从情感方面渗透培育各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调进展。 二、主要工作 1教学方面：以大纲教材为要求，结合学校实际状况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元规划，仔细备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量相宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，转变体育不重视的片面思想观念。在此根底上全面提高素养，到达真正全民健身的效果。充分表达了素养教育，安康第一的指导思想。音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣！ 2竞赛方面：参与县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风气奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队，参与区里的竞赛取得了前三名的好成绩。上学期胜利举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很胜利，受到体育局领导的表扬。 3群体方面：加强两操两活动。在全区大课间操竞赛中，获得优胜奖。20xx年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。课外活动开展的有声有色。上半学期周六兴趣活动，以体育为特色，学生兴趣深厚，收获很大。 4体育科研：学校领导对体育科研活动很重视，屡次派体育教师参与省市的教研活动。在县教研室牵头下，（国家级）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称xx区中学生体质的分析调查，已经启动运行。同时体育组三位教师，在国家级刊物及体育报上发表论文三篇。我校承办了全县体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时xx教师开了一节公开课。 5体育中考：近两年来，体育中考成绩在全区名列前茅，同时向xx中学、xx职高、推举体育特长生两名。坚持常年训练，包括初三中考训练，田径队，篮球队，木球训练（预备参与明年十月份全国木球竞赛）。 6加强音乐体育美术劳技教研活动，听同事的课和上自己的观摩课。同事之间多探讨多沟通，做到不耻下问。去参与校外说课听课的竞赛。（xx教师）多看有关教育报纸杂志。进展自我充电。 体育教研组秋季学期工作总结小学【篇三】 时间飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体教师的才智和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，积极开展群体活动，仔细抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出缺乏，提点建议，再创佳绩。 一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。 长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的状况非常严峻。我校领导坚持贯彻“首在体育”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。特殊值得指出的是：校领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排规划，确保体育课教学活动的正常进展。 1、建立鼓励制度，搞活体育教学工作。 学校长期以来，坚持每天对各班进展播送操评分考核以外，还对各班参与体育活动，参与体育熬炼活动的状况和体锻达标率作为评比文明班，优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任教师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，常常可以观察班主任教师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。 2、抓常规，出成效。 本学期日常工作中我校注意加强学生的行为标准教育，班主任平常做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到播送操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的分散力得到了加强，为良好班风的形成制造了有利的条件。 二、积极钻研，立足课堂，提高效益。 1、体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研组成员学习新课程标准，并依据学校实际，严格根据标准制订各年级的教学规划和进度，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。我们要求教师在备课时，严密结合学校实际，学生实际，制定出切实可行的学习目标。然后确定教学内容。使教案详细、生动、详实，有用性更强。 2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在教师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。我们制订体育教研规划，并按规划组织开展教研活动，我们常常在体育教学、群体工作和体育训练等方面绽开热闹的研讨，尤其是面对新形势，针对实施素养教育消失的新问题，我们体育组的教师全都认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能使学生有更多的精力投入到学习中去。唯有提高了学生的体育素养，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同选择体育熬炼和体育练习。所以，我们的着眼点是培育学生的体育力量，我们的目标是提高学生的素养。我们体育组内开展了体育“上课”、“评课”尤其是“上课”组织全组教师开展听课周活动。我们每个体育教师每学期开课不少于一次。以此作为教学讨论和教学改革的重要手段，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。 三、实施高效教学，构建和谐课堂 本学期，在课程教学处的统一部署下，本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点，教研组分别召开了“提高体育课堂教学有效性的策略”及“实施高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会，教研组、备课组教师积极研讨体育高效教学模式和程序，通过组内开设公开课听课、评课，大家更深刻地理解了“高效教学”的概念，熟悉到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果，更重要的是还包含学习体验。研讨活动中，大家全都认为高效教学的构建，必需做到教学预设的有效性即教学目标的详细化、层次化，必需做到教师“教”的有效性和学生“学”的有效性，在选择教学内容时必需做到精选化、整合化，选择教学方法必需做到敏捷化、最优化；同时，在教学评价时要做到多元化、鼓励化。 四、课堂教学 1、一年来体育组以课堂教学改革为切入口，深入开展了教法和学法的讨论，努力探究适应新课程改革的教学模式，全面提高教学质量，扎实推动素养教育、促进学生全面和谐进展。对教学内容、教学组织和评价方法进展尝试性的调整和改革如：在教学内容上，以根本技能和群众工程为主，削减偏、难、旧的内容以及非群众化的竞技体育工程，构建适应素养教育要求和学生终生进展的体育教学内容框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，依据学生的兴趣和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考察学生获得体育学问与技能的过程，自觉熬炼身体的意识和习惯、特长工程的娴熟程度和身体素养状况。经过一学期的简洁尝试，该教学模式深受高中学生的宠爱，学生的身体素养和课堂效率显著提高，学生的积极性和兴趣得到了爱护。由于人们都喜爱在自己力量强的方面活动，这样能使人有一个表现自己的时机和满意自己的欲望，体验胜利的欢乐，同时也能实现自我价值，在这种动力的驱使下，人们学习新事物就更愿意和更简单承受，从而得到自己所学的学问，为此我觉得值得推广和深入。 2、教师对体育教学思想观念的转变及持之以恒的课堂探究及实际，全组教师在教学过程中针对教学环节存在的问题准时在一起沟通相互反应消息并在课堂上精益求精地探究。 五、存在问题。 1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改良的地方。 2、校训练队训练时间不够保证。 3、体育是一项比拟特别的教学科目，它有肯定的特别性，比方，领导的关怀还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关怀。 4、对于体育教师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多赐予关怀和照看。 5、体育器材的治理有待于加强，特殊对器材治理人员要求要标准。 六、改良措施。 1、加强体育教师教育教学力量、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破； 2、仔细抓好课间操和课外活动的治理工作，仔细制定相应的措施和治理制度； 3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格治理，争取在下个学年竞赛中取得成绩。 “踏实工作，诚恳待人”是我们的工作宗旨，我们应当爱我们的职业，由于有了爱你才会一往直前，由于有了爱你才会全身心的投入。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。纵观一年的工作，既扎实，又有所创新，我们将本着勤奋、善思、实干“的准则，一如既往、再接再厉，把工作搞得更好。 小学语文教研组学期工作总结 时间过得真快，一转瞬这学期又快过去了.在学校领导的关怀下，在教育处的直接领导下，依据期初的教学工作规划，本学期，教学教研工作以教研组规划作为工作的重心，以新课程标准的根本理念为指导，在全体教师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回忆本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下： 一、工作与成绩： （一）更新观念，提升力量 为保证新课程标准的进一步落实，着眼备好课，上好课；为使大家对更多的教学模式的课堂进展更深入的研讨；本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。 1、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们每周开展一次教研活动，进展新课标学习，相互听课并进展研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项布满情趣、富有生气的活动，只有不断反思自己的教学，才能够在课堂上融合深化理论。 2.、组织教师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，承受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文教师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想，促进全体教师共同成长。 （二）改良方法，提高效益 1.、为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们组织了集体备课活动。在课堂教学开放日活动中，教师们共同参加备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛。 2.、我们的教研活动立足于人人参加，全员提高。本学期我们连续坚持“一帮一工程”，以老带新，优秀老教师上示范课，年轻新教师听课学习，老教师亲临新教师的课堂指导教学方法，传授教学阅历。在活动中，上课的教师积极预备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮忙献课者。 3、 扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组协作教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、补差“六仔细”入手，全面落实教学常规。不定时检查教师的备课笔记、摘抄笔记、学生作业的批改及补差落实状况，每次检查结果都特别抱负。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。 （三）辛勤耕耘，硕果累累 本学年，我们语文组以“备好课、上好课”为主题，课题的讨论贯穿于寻常的教育教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作绽开讨论，做到定期沟通，阶段小结。很多教师有剧烈的教科研意识，能仔细写好课后反思、案例。 1、抓住契机，进展有效的课堂教学研讨。教师们在课堂教学研讨月活动中奉献才智，主动学习，提高并不断改良自己的课堂教学，形成了深厚的教研气氛，并仔细写出案例和反思，促进了自己的提高。 2、组织各种语文实践活动。这学期组织学生参与了“庆祝六一暨新中国成立60周年”征文、歌咏活动，五六年级作文竞赛活动等，一批优秀的同学在活动中脱颖而出。这一系列的活动使学生明白：生活中到处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”。 3、组织语文教师积极参与市、区的各种教学教研活动，许多教师的教研论文、案例、课堂教学在市、区取得了优异的成绩。 二、努力的方向 1、研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生效劳。 2引导更多的教师积极主动参加教科讨论，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。 3、下期加强学生文学积存的量与质，深入开展文学积存与课外阅读活动。 总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。我们信任，在总结本学期工作的根底上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们布满信念。 数学教研组学期工作总结 本学期我担当数学组的教研组长，对我来说是一次新的挑战，由于组里的数学教师都是有多年教学阅历的高级教师。我感觉到了自己力量的缺乏。但是，在学校领导和全体数学帮忙下，我领导的数学教研组比拟顺当的完成了本学期的教研工作。 我们数学组结合了学校开学初的工作规划，制订了教研小组规划，并在教研中很好的完成了预定的目标。下面，我对本学期的教研工作做一下简洁的总结。 1.通过全体教师的努力制定出适合本校学生状况的双向细目表。教研中，我们以学校和教育处的工作规划为主导，所以，本学期的教研工作的重点也是双向细目表的制定。通过各位教师沟通、争论、学习相关的学问，并结合学校的现状，完成了属于我们自己的双向细目标。 2.双细在教学中的应用。月考前的复习，依照双细来为学生筛选试题，复习中有针对性，突出了重点，不再是整个吞枣。月考后，我们会进展月考分析，并把成绩汇总，结合双细进展分析，做到准时查缺补漏，进一步完善双向细目表，也起到了组内各班级的成绩比拟均衡。 3.教研示范课。教研课是全体教师才智的结晶。通过集体备课，充分展现有多年教学阅历的教师的魅力。通过集体备课，让每一教师充分的发挥自己的主观能动性，充分发挥了钻研教材，驾驭教材的力量。教研中，高级教师又起到了帮扶作用，使年轻教师在业务水平上有了很大提高。 4.解决教学中的疑难问题。每周二的教研时间，我们都会留一些时间来解决一周中在教学中消失的疑难问题，进展组内争论，畅所欲言，相互学习，想方法解决问题，让每一位教师在每次教研活动中取得一些收获。 5.理论学习有效教学。通过理论学习与实践教学相结合，提高教师的教学水平。 工作中的缺乏之处，在今后的工作中还要进一步提高工作效率，并做到常常反思，提高备课质量，提升自身的素养及业务水平，是我们的团队有一个全新的面貌。 物理教研组学期工作总结 在忙劳碌碌中又度过了一学期，我们物理组在学校领导的支持和关怀下，根据教科处的要求，有规划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题讨论为主线.在仔细完成教研组常规工作的同时，连续加强教研组标准化建立，积极开展教科研活动，现将今年如下： 1、仔细做好教学常规工作。 本学期八年级组的教研主题是：抓好课前小测验，稳固所学，铺垫新授。在教学过程中，备课组能自己精选习题，编写每一单元学习的学案，教师首先利用课前小测验引起学生回忆，引导学生积极参加教学活动，给学生课下自主参加教学活动的时间和空间，不仅要让学生学会物理，更重要的是让学生会学物理，教师通过测验，准时发觉教学中存在的问题，以问题为中心，不断查找提升教学质量的切入点。九年级组的教研主题是：通过题型训练，提高复习效率。在复习阶段，备课组通力合作，从各省中考题、模拟题中精挑细选，分组归类，组成题组，使学生形成系统的学问，促进学生整体水平的提高。 2、加强集体备课和听课评课活动。 为了发挥集体的力气，实现了优势互补、资源共享，备课组教师通过集体备课，对教材中的重点、难点以及教学方法，进展分析和争论，并探讨突出重点、突破难点，促进学生进展的思路和方法。发挥每位教师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，采纳了集体分节备课，统一电子教案，资源共享，每位教师在这个根底上，依据自己的特点、风格再进展修改，在教学上表达出自己的共性，优化了课堂教学。 备课组加强了听课评课活动。听课后，全组教师能仔细评课。如对教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透等是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动，加深全组教师对教材的理解和教法的把握，给教师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的共同提升。 3、仔细做好教研主题化、课题实践化的教研活动 教研组不但是教师专业力量增进的重要舞台，还是讨论型的教师发源地。在教研活动中，教研组内每位教师既充分发挥自己的优势和特长，又有很强的整体协作意识。在理论学习过程中，大家不闭关自守，不故步自封;在听评课活动中，大家相互切磋，互通有无;在组建学科档案过程中，大家合理分工，合作沟通，资源共享。教师通过亲密协作，团结协作，使教研组呈现了很强的战斗力和生命力。 4、在教学讨论中注意反思 在教研中，我组教师针对课程与教学的问题，结合教学中的实际问题，对教学实践的积极回忆与反