家庭减盐心得体会减盐的心得体会(7篇).docx

家庭减盐心得体会减盐的心得体会(7篇)有关家庭减盐心得体会有用一 今日有幸第一个站在这个演讲台上，且容我抛砖引玉，我演讲的题目是: 讲家庭美德做有孝心的人 古语有云：“百善孝为先”， 孝是“人伦之本”。 人的优良品德由爱而发端，由孝而产生。一个有孝心的人才能称得上是一个有爱心的人，有爱心才能生活得更加充实，才能获得更多的爱。可是，在物质生活越来越好的今日，有些人对孝道避而远之，以致产生了不少社会问题，从而影响了社会稳定及家庭和谐。因此，我认为我们应回归原点，用传统孝道文化的力气来净化心灵，讲家庭美德，做一个有孝心的人。 家庭是社会的“细胞”，是构成人类社会连续、进展的根本要素。家庭美德不仅对家庭起着至关重要的作用，而且对社会也具有剧烈辐射功能。家庭成员也是社会成员。家庭成员的道德意识和文明行为，对社会公德和职业道德的形成与维护有着重要的影响和作用，也直接关系到整个社会的安定和文明。因此， 家庭美德是社会稳定、经济进展的文明基石。社会的稳定和进展，有赖于家庭的稳定和文明。 家庭美德的根本要求是尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结。家庭美德是每个公民在家庭生活中应当遵循的行为准则，是调整家庭内部成员和家庭生活亲密相关的人际交往关系的行为标准。涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个和谐、温馨的家庭亲密相关;反过来说讲家庭美德，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。 因此我们更应当弘扬家庭美德，建立和谐家庭，树立起敬重老人、敬重父母的社会风气。子女要尽赡养义务，除了在经济上接济和抚养老人外，更重要的是要尽心尽力满意父母在精神生活、情感方面的需求。这种精神赡养包括子女与老人和谐相处、子女对老人的理解、敬重和感情上的安慰。要使老人们老有所依更要老有所乐!那么我们又如何做个孝子呢? 其实很简洁，不是有首歌吗?常回家看看给老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面听到和见到的好玩的事情讲给老人听，去旅游或者出差回来带点糕点或者糖果茶叶，定期陪老人做体检想想看，这些事情是多么简单做到啊，可我们又做了多少呢?孝敬其实并非肯定是物质和金钱的不行，在力所能及的范围，时时牵挂着父母就行了：饭后给父母端杯热茶，阳光绚烂的日子陪父母出门散散心聊谈天。 总之，让我们一起讲家庭美德做有孝心的人，让我们的家庭由于相互敬重、关爱而幸福美满，让我们的社会更加和谐，我们的人生由于有爱心的和付出而精彩。 我的演讲到此完毕，感谢大家! 有关家庭减盐心得体会有用二 一、作业布置层次化:数学课程标准指出:“不同的人在数学上得到不同的进展”。 这就要求我们的数学教学必需关注每一个有差异的个体，适应每一个学生的不同进展需要，最大限度地开启每一个学生的才智潜能，如何因材施教是摆在我们每一位教师面前的难题，如何让优等生“吃得好”、中等生“吃得饱”、学困生“吃得了”，这就打算了现行的教育必需遵循因材施教原则，实行分层教学。为了让学生都喜爱上数学课，让优秀学生更优秀，让学困生想学数学，会学数学，在小学数学作业布置是对不同学生进展“分层”作业。对全班学生布置一样的书面作业，假如只布置根底题优秀生就没有什么兴趣去多动脑筋和检验，而只追求速度，长此以往，就会养成求快不求质的急躁解题习惯，作业质量无法保证，直接影响数学教学质量。假如大难吧，优秀生有兴趣了，但对学困生来讲，费了九牛二虎之力还是错，自信念受到严打击，久而久之就会失去学好数学的信念。因此，我们在设计、布置数学作业时，不能一棍子打死按同一要求、标准来布置，要依据学生的详细差异，布置有层次性的作业，对不同层次的学生有不同的要求和标准。 一般来讲，对于根底好的学生，在其把握了书本内容的根底上，有针对性的布置一些有深度或综合性强的作业，充分挖掘其学习潜力，进一步进展其思维的深刻性和敏捷性，提升其数学品质。对于根底一般的学生，除了把握书本学问外，也要适当穿插一些稍有难度的题目，使其也能有所提高。而对于根底差的学生，则应布置根底性的学问，让其常常体会作业胜利的喜悦，建立能学数学的信念，增加学习数学的兴趣，从而提高他们的数学成绩。 二、作业布置多样化。 布置作业时，除了布置一些如计算题、根本应用题等常规作业外，还应编选一些操作题和开放性习题。如今的数学远非只是算术和几何，而是由很多局部组成的一门学科。它要处理各种数据、度量和科学观看;进展推理、演绎和证明。而“做数学”的方法也远非只是计算或演绎，还包括观看模式、验证猜测、估量结果和动手操作。固然，学生的数学作业也不应是一些简洁的书面作业，还应包括观看模式、验证猜测、估量结果和动手操作的内容。所以在小学数学作业的改革与创新的过程中我特殊注意这一方面，如:四年级在教学平行四边形和梯形的熟悉之后，可以布置这样的家庭作业:1、做一做:用纸条或木条做一个平行四边形和一个梯形。2、找一找:日常生活中，哪些平面图形是平行四边形?哪些平面图形是梯形?3、说一说:平行四边形有哪些特征;梯形有哪些特征?4、涂一涂:在日常生活中找出一些平面图形并涂上不同颜色。这样，学生通过自己的做、说、涂加深了对平行四边形和梯形的理解、熟悉和应用。 三、作业布置实践化。 以往的数学作业形式比拟单一，仅局限于学生个人完成，数学课本学问范围的书面作业，远离学生的实践生活和社会生活，学生力量得不到提高。依据新课程理念，我们应当变化作业形式，有利于提高学生的实践力量。可以布置操作性作业、日记型作业。但不是单一地做数学题，而应把培育学生的学习情感、学习兴趣、创新意识、质疑力量、动手力量等融入作业中，设计多种形式的实践作业，让作业内容丰富起来，真正为学生的进展效劳，让作业成为学生的乐趣。比方学习”圆”以后可以布置如下作业： 1.如何找到家里吃饭的碗的圆心; 2.生活中圆的运用; 3.联合国召开圆桌会议而非长桌会议等等。 四、评价 作业人性化小学数学作业评价，不能填写单一的“优、良、差”等级或打分,而应充分关注学生的个体差异，发挥其导向、调控、鼓励等功能，促进学生全面、持续、和谐的进展。用赏训的眼光和心态去批阅学生的每次作业.。“等级+简语来评价描述学生的作业水平。“轻视”作业结果，“重视”作业过程。 总之，数学作业是学生把握学问，形成技能的必要途径，是进展学生力量的重要手段，是培育学生良好心理品质的重要方法。数学作业应由单一书面机械重复向多层次、多形式、开放型、自主性的方向转变。作业过程要真正表达学生的才智、学问、力量、情感、态度、价值观的生成。布置作业要把数学与现实生活实际联系起来，让学生在数学原理与实际操作中学数学，通过实际操作来激发学生学习数学的兴趣，培育他们的创新意识和实际操作力量，感受数学和生活的联系，使每一个学生喜爱学习数学，喜爱做数学作业，在数学作业这个乐园中全面进展，从而真正提高学生的综合素养。也只有这样，才能真正促进学生安康快速地进展。 有关家庭减盐心得体会有用三 敬重的领导： 你们好!我是系专业xx班的学生，来自。我现在非常需要领导、学校、国家帮忙我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺当完成学业。 我的家庭有四口人：爷爷、爸爸、妈妈，还有我。由于工厂的效益很不好，我的父母在1996年前后分别下岗。从那时开头，我们的家就陷入了窘迫之中。年老体弱的爷爷需要妈妈的悉心照料，所以家里的重负一下子都落到了爸爸一个人的肩膀上。下岗后，自强的爸爸屡次去外地打工，盼望能为我挣出大学学费，但每次都是由于上了年纪，再加上没有文化，不时间不长就被人辞退了。屡次的外出打工并没有实质上改善我们家的条件，反而给家中唯一的经济支柱爸爸，留下了很多的伤。现在，爸爸常常都会头痛、四肢无力，更加不能担当强体力劳动了。有一次，爸爸的头疼的特别厉害，在我和妈妈的剧烈要求第一次去了医院。经过初步检查，医生说，可能是长期的重体力劳动和养分不良所致，若想进一步确诊，还要经过许多检查。然而，爸爸为了给家里省钱，给我留点学费，坚持不再做检查，也再不去医院了。 后来，爸爸经人介绍，在工厂了当了门卫，一个月的工资有650元。但妈妈仍旧没有工作。 20xx年，经过多年的努力，带着全家人的幻想，我最终考上了大学。但是昂扬的学费却让我们一家更剧烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际状况，我原准备放弃连续求学这条道路，早日参与工作来减轻父亲的负担，贴补家用。但是父亲通过自身的经受，深切体会到了文化学问的重要性。只有教育才能转变命运，只有教育才能从根本上转变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的时机，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中承受更好的教育，全家人经过认真筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚决的写下了 x大学这几个沉甸甸的字。但这一年巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途，我们家的将来背负超过4万的债务。多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的时机，来到了漂亮神圣的大学，坐在这光明宽阔的教室里，承受更好的教育。 上大学两年以来，我深知着上学的时机来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均到达优良水平，积极参与学校的各项活动，热心帮忙同学，在班里名列前茅。大一的时候就通过了英语四级考试，大二的时候通过了计算机二级的考试，始终是入党的积极分子。我盼望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮忙过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。 大三的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔跑。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难过。由于我知道，别的朋友或许不理解，为什么我的父亲非要让我去上那么贵的x大学。我也知道，父亲肯定又是为了我患病了很多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有许多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不情愿借钱给我们家了。这些让我的父亲非常发愁。好在，在开学的时候，学费最终凑齐了，按时缴上了。可是明年的学费又在哪里呢? 现如今，党和国家的政策是大力进展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的盼望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关怀。真诚盼望领导给我一次时机，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进!只要自己一有力量，就立刻回馈社会，帮忙全部有需要的人。特殊的是我肯定要成为一个能对国家和社会做出特别和巨大奉献的人。 再次真挚的感谢各位领导。 此致 敬礼! 20xx年x月x日 有关家庭减盐心得体会有用四 为促进家庭和谐，保持家庭和谐，防止家庭纠纷，甲、乙双方为座落于_房屋今后的安排归属问题，达成如下协议，以共同遵守：_ 第一条、房屋登记证书号为_，登记的房屋全部权人为甲方详细为乙之父(该房屋系乙之父母离婚前财产)。 其次条、本协议所述房屋，甲方承诺房屋全部权与使用权分为三份(分别为甲方三分之一，乙方2人各占三分之一)。 第三条、该房屋自签协议日起，甲乙都享有居住权，任何一方不得擅自对房屋作出任何处置行为(包括出卖、抵押、赠与等行为)。 第四条、甲方本着公平的原则承诺，今后对房屋做出任何处置，出卖，抵押等行为，要乙方同意并且在场，所得财物均为三份(分别甲方一份，乙方一人一份)。 第五条、本协议不转变乙方对甲方应尽的法定赡养义务，也不转变乙方对甲方除房屋之外的任何财产继承份额的权利。 第六条、本协议订立后，由见证人见证签字，手印，见证人承诺见证。 第七条、本协议一式三份，每人各执一份，由双方共同签名之起日成立。 第八条、本协议效力商定：_除新的双方书面协议可以转变本协议商定内容之外，任何协议或单方指定均不得转变本协议内容。本协议法律效力高于除新三方协议之外的任何协议及其他指定行为(包括公证文书在内)。 双方对以上协议均无异议，以后不的反悔! 甲方：_乙方：_见证人：_ 订立时间：_订立地点：_ 有关家庭减盐心得体会有用五 发包人（甲方）： 住宅： 身份证号： 电话： 承包人（乙方）： 住宅： 施工队负责人： 电话： 身份证号： 木工负责人： 电话： 身份证号： 油漆工负责人： 电话： 身份证号： 瓦工负责人： 电话： 身份证号： 水电工负责人： 电话： 身份证号： 依照中华人民共和国民法典及有关法律、法规的规定，结合家庭居室装饰装修工程施工的特点，双方在公平、自愿、协商全都的根底上，就发包人的家庭居室装饰装修工程（以下简称工程）的有关事宜，达成如下协议： 第一局部工程概况 第1条、工程地点： 第2条、工程内容及做法（1）餐厅背景、酒柜、吊顶制作；（2）客厅电视背景、装饰柜、吊顶制作；（3）过道吊顶、过道背景制作；（4）贮存柜、侧卧衣柜、主卧衣柜、书房书柜、书房写字台、侧卫台盆柜制作；（5）主卧观景台制作；（6）套内全部窗套、门套的制作；（7）卫生间、厨房、南北阳台瓷砖的沾帖；（8）室内门、门锁等的安装；（9）室内水、电、灯等强弱电的布控、安装；（10）室内龙骨、地板的铺设与安装；（11）室内墙面、家具、窗门套涂料、油漆粉刷（含墙面底漆）；（12）其他相关业务。（具体尺寸参照设计图纸联系实际而定） 第3条、工程承包方式：双方商定实行以下承包方式：（1）承包人包工、局部包料（水泥、黄沙等局部辅料），发包人供应局部材料（木料、家电、电线、水管、扣板等）；（2）在承包人供应的有关工程文件（家庭居室装饰装修工程内容和做法一览表、家庭居室装饰装修工程施工工程确认表和施工图纸）中，应对由发包人供应的材料的规格、型号、数量等要素赐予明确的规定。（3）承包人要求发包人供应的材料数量应符合实际施工的要求，与工程实际使用量的误差应在+-5%以内。因超出此误差范围而导致发包人屡次购置、材料铺张、延误工期、影响质量等责任由承包人担当相关费用。（4）由承包人供应的材料必需符合国家标准，有质量检验合格证明和有中文标识的产品名称、规格、型号、生产厂厂名、厂址等。制止使用国家明令淘汰的建筑装饰装修材料和设备。如因承包人供应了不合格材料而引起的工程质量问题，由承包人担当责任，且不受工程质量保修期限的限制。 第4条、工程期限_天；开工日期_年_月_日；竣工日期_年_月_日。 第5条、合同价款：本合同工程总人工费为（大写）：_元（详见附表2：家庭居室装饰装修工程报价单），优待额度；最终实际人工费总额：12023.00元，大写：壹万贰千元人民币整（发生变更也不予修正）。 其次局部工程监理 第6条、若本工程实行工程监理，发包人与监理公司另行签订工程监理合同，并将监理工程师的姓名、单位、联系方式及监理工程师的职责等通知承包人。 第三局部施工图纸 第7条、发包人不托付承包人设计施工图纸，图纸由甲方自行供应，一式二份，发包人、承包人各一份。 第四局部发包人义务 第8条、开工前_天，为承包人入场施工制造条件。包括：搬清室内家具、陈设或将室内不易搬动的家具、陈设归堆、遮盖，以不影响施工为原则； 第9条、供应施工期间的水源、电源； 第10条、负责协调施工队与邻里之间的关系； 第11条、不拆动室内承重构造，如需拆改原建筑的非承重构造或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续； 第12条、施工期间发包人仍需局部使用该居室的，负责做好施工现场的保卫及消防等项工作； 第13条、参加工程质量和施工进度的监视，负责材料进畅竣工验收。 第五局部承包人义务。 第14条、施工中严格执行安全施工操作标准、防火规定、施工标准及质量标准，按期保质完成工程； 第15条、严格执行有关施工现场治理的规定； 第16条、爱护好发包人供应的左右材料、家电的安全，并保证原居室室内上、下水管道的畅通； 第17条、保证施工现场的干净，工程完工后负责清扫施工现畅 第六局部工程变更。 第18条、工程工程及施工方式如需变更，双方应协商全都，签定书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期（费用不再另行增加）。 第七局部材料的供应。 第19条、由发包人供应的材料、设备（发包人供应装饰装修材料明细表），发包人应在材料运到施工现场前通知承包人，双方共同验收并办理交接手续； 第20条、由承包人供应的材料、设备（承包人供应装饰装修材料明细表），承包人应在材料运到施工现场前通知发包人，并承受发包人检验。 第八局部工期延误。 第21条、对以下缘由造成竣工日期延误，经发包人确认，工期相应顺延：（1）工程量变化和设计变更；（2）不行抗力；（3）发包人同意工期顺延的其他状况。 第22条、因发包人未按商定完成其应负责的工作而影响工期的，工期顺延。 第23条、发包人未按期支付工程款，合同工期相应顺延。 第24条、因承包人责任不能按期开工或中途停工而影响工期的，工期不顺延；因承包人缘由造成工程质量存在问题的，返工费用由承包人担当，工期不顺延。 第九局部质量标准。 第25条、双方商定本工程施工质量标准为现行上海市住宅装饰装修验收标准：（详见附件1：上海市住宅装饰装修验收标准）。 第26条、施工过程中双方对工程质量发生争议，由发包人指定、拥有质量认证资质的有关部门对工程质量予以认证，经认证工程质量不符合合同商定的标准，认证过程支出的相关费用由承包人担当；经认证工程质量符合合同商定的标准，认证过程支出的相关费用由发包人担当。 第十局部工程验收和保修 律师365 第27条、双方商定在施工过程中分以下几个阶段对工程质量进展验收：（1）_；（2）_；（3）_；（4）_.承包人应提前两天通知发包人进展验收，阶段验收合格后应填写工程验收单（见附表3：家庭居室装饰装修工程验收单）。 第28条、工程竣工后，承包人应通知发包人验收，发包人应自接到验收通知后两天内组织验收，填写工程验收单（见附表3：家庭居室装饰装修工程验收单）。在工程款结清后，办理移交手续。 第29条、工程竣工后，承包人负责选购装饰装修材料及设备的，应向发包人提交说明书、保修单和环保说明书。 第30条、在正常使用条件下，本工程保修期为36个月，保修期自住宅室内装饰装修工程竣工验收合格之日起计算。验收合格签字后，填写工程保修单（见附表4：家庭居室装饰装修工程保修单）。有防水要求的厨房、卫生间和外墙面的防渗漏工程，保修期为60个月。 第31条、在正常使用条件下，工程应在肯定时期内保证合格的质量标准，不应消失严峻、大面积和多处质量问题。如在保修期内消失超过2次（处）严峻质量问题的，承包人除供应保修之外，另须依据实际状况赔偿发包人由于此质量问题造成的相关损失，并向发包人支付工程质量违约赔偿，金额为发生严峻质量问题的工程的造价150%.严峻工程质量问题是指在正常使用调价下：q防水工程消失2处以上渗漏；q煤气、给排水改开工程消失断裂、漏水、漏气（材料质量问题除外）；q墙面、吊顶等涂料工程消失10cm2以上的涂料表层脱落；q吊顶、五金件、灯具等吊装、安装工程消失断裂、脱落（材料质量问题除外）；q墙砖超过2处（块）以上松动、脱落；q地砖、地板工程消失2处（块）以上显著隆起、凹陷、移位，或松动、脱落（材料质量问题除外）；q木工工程消失开裂、脱胶（榫）、松动、变形（材料质量问题除外）。 第十一局部工程款支付方式 第32条、双方商定按以下方式支付工程款：（1）合同生效后，发包人按下表中的商定直接向承包人支付工程款：支付次数工程进度支付金额备注第一次工人进场后第1周内20_.00其次次工人进场后第4周内3000.00第三次工程竣工交付使用当日4000.00第四次交付使用后第6个月内3000.00条件：无质量问题工程进度定义：q根底工程根本完成，木、瓦工根本到位，并正常开展工作；q水电铺设完备、吊顶根本完成、门套、橱柜根本过半；q工程全部完工，并交付使用。（2）其他支付方式：经由发包人与承包人协商，可通过债权、债务转让抵扣。 第33条、工程验收合格后，承包人应向发包人提出工程结算，并将有关资料送交发包人。发包人接到资料后15日内如未有异议，即视为同意，双方应填写工程结算单并签字。第34条、工程款全部结清后，承包人应向发包人开具正式统一发票（视实际状况而定）。 第十二局部违约责任 第35条、合同双方当事人中的任何一方因未履行合同商定或违反国家法律、法规及有关政策规定，受到罚款或给对方造成损失的均由责任方担当责任，并赔偿给对方造成的经济损失。 第36条、未办理验收手续，发包人提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的，由发包人负责。 第37条、未办理验收手续、承包人提前使用工程材料的，发包人有权要求暂停工程、补办验收手续。由此造成的工期延误、工程返工等责任，由承包人担当。 第38条、因一方缘由，造成合同无法连续履行时，终止方应提前5天通知另一方，办理合同终止手续，并由责任方赔偿对方相应的经济损失。 第39条、由于承包人缘由，工程质量达不到双方商定的质量标准，承包人负责修理，工期不予顺延。 第40条、由于承包人缘由致使工期延误，每延误一天向发包人支付违约金200元或工程价款的1%（两数取高）。 第十三局部合同争议的解决方式 第41条、本合同在履行过程中发生的争议，由当事人双方协商解决；也可由有关部门调解；协商或调解不成的，依法向人民法院提起诉讼。第十四局部几项详细规定。 第42条、因工程施工而产生的垃圾，由承包人负责运出施工现场，并负责将垃圾运到指定的地点，发包人负责支付垃圾清运费用（大写）_元（此费用包括/不包括在工程价款内）。 第43条、施工期间，发包人将外屋钥匙_把，交给承包人保管。工程竣工验收后，发包人负责供应新锁_把，由承包人当场负责安装交付使用。 第44条、施工期间，承包人应严格治理施工现场，妥当爱护原有的住宅构造与设备。未经施工文件和本合同确认，不得对原有的建筑构造或设备进展撤除、改动，由此造成的一切后果，由承包人负责，并不受工程保修期的限制。 第45条、施工期间，承包人应尽量确保工程不对邻里、社区和公众利益产生影响。承包人应对工程噪音、污水、废料、异味、光污染、高空坠落物等有害因素有足够的估计和有效的治理。由于承包人治理不善，违规操作而造成的一切后果，由承包人负责。 第46条、施工期间，承包人每天的工作时间为：上午_点_分至_点_分；下午_点_分至_点_分。承包人应按时开工、停工，并不在施工现场从事与工程无关的活动。未经发包人许可，承包人不得在施工现场留宿。第十五局部其他商定事项： 第47条承包人不从发包人利益动身，恶意铺张、偷窃、偷换发包人供应的相关材料等行为发生时，一经发觉，发包人有权要求承包人根据实际损失量的300%赐予赔偿。结算工程量即实际耗材数量应当在上海市规定的定额数的正负5%以内，超出局部同样适用本条款。 第十六局部附则 第48条、本合同经双方签字（盖章）后生效，以最终一位签字为准，合同履行完毕后终止。 第49条、本合同签订后工程不得转包。 第51条、本合同一式2份，双方各执1份。 第51条、合同附件为本合同的组成局部，与本合同具有同等法律效力。 甲方： 负责人： 联系电话： 乙方： 负责人： 联系电话： 年月日 有关家庭减盐心得体会有用六 学校： 贵校学生 其家长属本地居民，其家庭根本状况如下： 一、家庭人口_人，家庭年收入约_元; 二、主要收入来源： _; 三、目前家庭主要困难： 收入来源单一 劳动力较少 医疗支出较大 其它 确属贫困家庭，特此证明。 村委会(街道居委会) 乡、镇(含)或 或家庭联系人所在 街道民政部门 单位盖章 盖章 年 月 日 年 月 日 盖章单位联系电话： 盖章单位联系电话： 家庭贫困证明 现特证明××省××市××县(区)××镇(乡、街道办事处)××村(或居委会)组组民(市民)之子(女)，于200×年×月考入湖南科技学院经济贸易与治理系专业××年级××班级学习。 陈述困难缘由(家庭人口状况、地处偏远山区、家庭人均年收入状况，家庭患病自然灾难状况、家庭患病突发意外大事、家庭成员因残疾、年迈而劳动力量弱状况、家庭成员失业状况、负债状况及其他困难缘由等。) 家庭状况实属贫困，特此证明! 村委会(或居委会)(盖章) 乡镇或街道办事处民政部门(或县级民政部门盖章) 2023年11月××日 备注： 1、请学生以当地民政部门的身份自己书写贫困证明书; 2、陈述困难缘由必需具体，数据充分，能够充分说明其家庭经济贫困; 3、村委会(或居委会)必需盖章，但乡镇民政部门及以上民政部门只需盖一个级别民政部门的盖即可。 有关家庭减盐心得体会有用七 敬重的： “百善孝为先”，孝是“人伦之本”。人的优良品德由爱而发端，由孝而产生。可是，在物质生活越来越好的今日，有些人对孝道避而远之，以致产生了不少社会问题，从而影响了社会稳定及家庭和谐。因此，我们应回归原点，用传统孝道文化的力气来净化心灵，建立严整的道德次序，到达家庭的稳定和社会的和谐。 一、打造孝文化宣传强势，营造良好社会气氛 一是利用播送、电视、报刊、网络等传播媒体，宣传和树立尊老敬老、孝德高尚的先进典型，鼓舞人们学习先进，形成尊老敬老、崇尚孝德的良好风气。二是要充分发挥政府、社区、企业、各种社会团体的作用，开展有关孝文化的主题教育活动，积极引导职工尊孝德、践孝行，做到关爱自己、关爱他人、关爱老人，爱岗敬业、奉献社会，做家庭和谐与社会和谐的榜样。三是深入开展敬老爱老助老主体教育活动。以孝敬父母、关爱老人为主题，举办各类报告会，组织为老效劳志愿者队伍，开展“敬老文化下乡村”、“孝亲敬老进万家”、“孝德思想教育进校园”、“帮孤助老送暖和”和为老年人让座、为老年人指路、帮老年人过公路等公益活动，让敬老爱老蔚然成风。通过对孝文化的大力宣传，在全社会形成一个尊老、敬老、养老的良好气氛，使孝文化的优良传统深入人心，家喻户晓，人人践行。 二、重视孝道体系建立，做强社会化保障工作 我国已进入老龄化社会。“国未富而民先老”使我国社会化养老事业欠缺。为此，要高度重视孝道体系建立，全社会担当起赡养老人的责任。政府要在人、财、物等方面大力支持老龄事业，60周岁以上老年人免费乘坐市内公交车、优先就医并免交一般挂号费等优待全部落实;高龄老人每人每年发放保健补助，百岁老人每人每年发放长寿补助;维护老年人的尊严和权益，努力满意老年人参加社会、奉献才智的精神需求;关怀老年人对业余休闲生活和精神文化生活的需求，提高老年人精神文化生活的品位。 三、弘扬家庭孝道文化，建立和谐和美家庭 弘扬孝道文化，建立和谐家庭，树立起敬重老人、敬重父母的社会风气。子女要尽赡养义务，除了在经济上接济和抚养老人外，更重要的是要尽心尽力满意父母在精神生活、情感方面的需求。这种精神赡养包括子女与老人和谐相处、子女对老人的理解、敬重和感情上的安慰，为老人供应必要的消遣和学习条件等。 四、狠抓青少年孝道教育，弘扬和传承孝文化 重视对广阔青少年进展孝文化教育，要把“孝”的教育纳入学校德育教育体系，在学校根底教育中开展孝文化教育，唤起广阔青少年的“孝心”。要教会孩子如何关怀父母、爱惜父母。尤其现在大多数的孩子都是独生子女，学校更应当重视对他们的孝道教育，使他们从小养成孝敬父母、敬重长者的良好习惯。 感谢大家!