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小学学校消防演练方案学校消防演练内容(9篇)推举小学学校消防演练方案(推举)一 一、抓师德工作，建和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建立。学校的进展，归根究竟打算于教师队伍的素养。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个：敬业、好学、爱生、爱校。 我校利用每周教师例会的时机，组织教师政治、业务学习，努力打造一业务精湛、师德高尚的教师队伍。本学期，我们以学习新修订的中小学教师职业道德标准为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的荣耀感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以自己的良好行为和形象为学生树立典范，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。 本学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校20的教师年龄构造偏大(50岁以上的教师7名)，马上面临退休，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为本谋进展，实行人性化治理，表达人文关心，让广阔教职工切身感受到领导的关爱和学校的暖和，极大地调动了他们工作的积极性和主动性，正由于如此，教师们把学校当成自己的家，学校的各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺当得多了。 二、抓常规治理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我们的教师理直气壮抓教学。本学期，在镇中心校的统一布署下，我们连续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要实行了以下措施： 1、狠抓教学常规，强化过程治理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学治理中，要求教师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对教师们的常规教学一周一抽查，一月一检查，并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。 2、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种.种缘由，每个班级都不同程度地存在“学困较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有不会教的教师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓学困生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成绩。 3、积极开展教研活动，全面提高教学质量。学校常态开展推门听课、听课评课、课内比教学等活动，全面打造欢乐课堂，让“三段六步”的课改模式，在我校遍地开花。学校常常选派教师外出学习观摩，开阔眼见，提升课堂教学技能。去年冬季，我校开展了为期一个月的“大手拉小手”送课下乡活动。活动中，9名优质课教师先后深入_、_、_和_等_小学，共计送去语文、数学、英语等学科十多节优质课，受到了当地学校师生的欢送和宠爱。最近，我校全体教师在“一师一优课”“一课一名师”活动中，积极在网上“晒课”。一系列活动的开展，提高了全教师素养，促进了教师专业成长。 三、抓班级治理，强化安全卫生 班级是学校工作的前沿阵地。根据镇中心学校的要求，我们从这学期开头，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级治理。 1、加强学生常规治理，进展良好的行为习惯教育。开学初，学校进行了镇小学生习惯养成教育启动仪式，分步实施，促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为他们成人成才打下坚实的根底。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧急、严厉活泼、举止言行标准文明的大好局面。 2、以贯彻实施新小学生守则和小学生日常行为标准为准则，对学生进展爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大局部学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真正成为班级小仆人，学校的小仆人。 3、利用班会，强化安全卫生教育和治理。本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校园环境卫生效果比拟显著，校容校貌有了明显的改观。为师生制造了一个洁净美丽的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实，安全防范措施落到实处，本学期学校没有发生一起安全大事。 四、抓活动开展，丰富校园文化 这学期我们依据实际开展了以下活动： 1、爱国主义读书教育活动。学校充分开掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生进展为根本，推到校园文化建立。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下，激发爱校、爱国感情，增加学生的荣耀感和责任感。在爱国主义读书教育活动中，学校制订了切实可行的教育方案，并扎实做好读书的指导工作，为读书竞赛打下良好的根底。同时结合节庆和其他重要节日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。 2、重新编排了适合学生年龄特点的空竹操。 “抖空竹”是我校的传统工程。自_年开展这项特色活动至今已八年了。八年来，我们的抖空竹活动受到了社会各界的广泛关注，也得到了广阔家长的支持。由于我们的这项活动开展的有声有色，得到了社会和上级领导的认可，_年10月我校被_省教育厅授予”中华文化传承艺术学校”。本学期，由于我校只剩下14年级学生，这对我们以往的空竹绝技表演带来了不便，因此，我们又新编排了一套空竹操和空竹舞，这样适合低、中年级学生参加活动，使他们学起来简单，玩起来得手。我们今后将连续努力，把这项抖空竹活动工程传承下去。 3、创新文体活动，润物无声地开展艺术教育。本学期，我们自编了一套完整的课间操古诗韵律操。师生在音乐中一边诵读古诗，一边做出健身动作，形式别具一格。30分钟的课间操时间，学生不但熬炼了身体，还同时诵读了16首古诗，这种寓教于乐的形式，深受师生宠爱。这套古诗韵律操，将诵读经典与文化健身完善结合，不仅让学生进一步感受中华传统文化的厚重，而且还夯实了学生的文化底蕴，陶冶了学生情操，提升了学生文化素养。 4、书香溢校园，经典伴成长。学校开设了诵读课，各班设立了图书角，开展“图书漂流”活动，学校每月开展一次经典诵展现活动，让经典浸润学生心灵，陶冶学生情操，提升学生审美情趣和艺术修养。校园书香气氛深厚，到处呈现人文文化。前不久，我校顺当通过县教育局“书香校园”达标活动检查验收。 五、家校共建，提高办学效果 我校连续坚持家访活动的开展，要求教师将关爱学生，特殊是关爱留守儿童问题作为师德建立的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关怀“留守学生”。要求教师要常常对“留守学生”进展家访，建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度，让教师充当“留守学生”的其次监护人，使局部监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的暖和。定期对“留守学生”进展心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年10月份学校分别召开了一至四年级家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校治理、班级治理的制度及要求;教师与家长相互沟通学生在家及在校的表现。活动的开展，促使学校、家庭、社会的相互协作，共同努力，形成了合力，提高了办学效果。 六、存在的困难和问题 一学期以来，我们做了大量的工作，取得了肯定的成绩，但仍存在一些困难与问题，需要引起上级领导的关注，并逐步得到解决。 1、教师老年化严峻，构造性缺编非常突出。 2、学生乘坐社会车辆上下学存在严峻的安全隐患。 3、学校根底设施建立有待加强，教师、功能室、教师办公室紧缺。 一学期的工作已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有镇中心学校的正确领导和亲切关心，有全体教师的团结奋进和勤恳努力，我们殷店镇中心小学的明天肯定会更好。 推举小学学校消防演练方案(推举)二 一、指导思想: 以养成教育为根底，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我进展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注意小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。健全学生品行，提倡人人进展，努力培育举止文明、注意礼节、心理安康、富有创新的x小学生。 二、工作目标: 1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、标准、有序进展。 2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，促进礼节校园的形成。 3、深进开展国学教育，践行规，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。 4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生进展的时机，让每位学生都成为“x小之星”,打造学网名大全校德育品牌。 5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。 6、连续加强校园文化和班级文化建立，营造良好的德育环境。 7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建立，加强德育科研，争创德育工作先进学校。 三、主要任务和目标： (一)发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 (二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。 (三)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想： 1、连续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的进步。 2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇阅历论文，做一次阅历沟通，有一套创新班级治理模式。通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深进，评比、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评比打根底。 (四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生承受良好的思想品德教育。 1、养成教育。仔细落实小学生守则和小学生日常行为标准，连续坚持和完善活动红旗评比制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进展严格检查，客观公正评分，发觉题目，准时教育并责令其改正，从最根底的小事抓起，使学生的根本道德标准得到长期有效的练习，切实进步学生的文明素养。 2、国学教育。全面推动国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于连续发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。 3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合学校、社会和家庭教育资源，帮忙学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”表达于学生每一项学习活动之中。 4、感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校敬重教师，在社会上帮忙他人作为自己应尽的责任，时时势事自觉回报。 5、少先队有规划地利用各种节假日、重要人物和重大大事以及纪念日等重要时机，细心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。 (五)学生自主治理 1、建立校园学生自主治理机制转变教师管，学生被管的传统，构建以学生为主体的参加学生治理的机制，校园设立学生自主治理岗位，2至6年级各班委派“校园监视员”，下课在自主治理岗位上催促学生做到文明活动，大队部组织“校园巡查员”，对督导员进展巡岗检查。3至5年级连续值周工作，负责校园礼节标准。本学期，大队部将通过学生自主治理，重点抓好“进校礼节标准”、“两操标准”、“课间文明标准”、“班级卫生标准”等标准主题，同时加强督导员、值周员、大队巡查员的培训与指导工作，在过程中培育学生的仆人翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。 2、建立班级自主治理岗位模式班级建立是班级工作的关键，本期连续以班长竞选为核心，对班干部进展有规划、有目的、有成效的培育，担当起学校学生自主治理的重任，建立班干部考核、评优制度。各班依据班级阵地建立的的需要设定学生自主治理岗位，定人定岗定责，有检查有监视有评议，培育学生自己当家做主，这样有助于调动全体学生治理班级的积极性，并在工作中形成责任意识，强化行规养成，从而使学生的力量得到熬炼与进步，让学生更自信更欢快地长大。 (六)连续加强校园文化建立和班级文化建立，努力营造良好的育人环境。 1、细心布置校园环，努力创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。 2、重视校园环境的净化，时时保持干净并有良好的秩序环境; 推举小学学校消防演练方案(推举)三 一、健全领导班子，加强统一治理 为确保暑假工作安全、扎实、有效开展，学校成立暑假活动领导小组。 组长： 副组长： 成员： 二、教师活动 1.利用暑假期间，广泛阅读经典书籍，重点研读12本有关教育教学类的专业书籍，并记阅读笔记不少于20xx字。 2.结合7月2227日进展的“山东省小学教师义务教育课程标准远程研修”活动，开展两校教师集体学习新课标、研讨、沟通活动。 3.全体教师参与其次届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。 活动时间：7月31日之前。 活动对象：全市中小学师生。 活动内容： (1)全国中小学生主题识字阅读活动。优秀期刊、经典诵读、特色文化、热点专题等内容，师生可以通过登陆活动网站直接阅读。 (2)知网应用成果大赛活动。“家乡美”、“校园美”专题设计、教育手机报设计、“学校电子期刊阅览室网页设计”等大赛活动。 (3)“我的知网我的团”团史学问网络答题竞赛活动。 4.9月1日开学前，利用教师提前到校备课时间，相关学科教师开展同课异构导学案设计、沟通活动，为开学做好充分预备。 三、学生活动： 1、全体学生参与其次届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。活动时间、内容同教师活动。 2、依据潍坊市教育局关于组织201x年潍坊市中小学生读书系列活动的通知(潍教办字201x46号)精神，本假期在全区中小学生中组织开展以“让阅读成为习惯”为主题的读书征文活动。 为更好地开展读书活动，山东省组委会组织专家精选了一些适合中小学生阅读的书籍(附件1)，推举给中小学生阅读。除这些阅读书目外，教师要指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。望各位学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。 9月1日开学，以班级为单位精选优秀征文并上报教育处。征文详细要求：(1)参赛作品内容要紧扣主题，题目自定，体裁不限，字数不超过3000字;(2)征文中不能消失信息;(3)征文必需是原创，严禁抄袭，一经发觉将取消参评资格，并对所在学校通报批判;(4)征文电子稿保存为。doc格式，以征文题目作为文件名;(5)排版要求：题目居中，二号黑体;正文四号微软雅黑，单倍行距;a4纸张;页边距上、下、左、右：3厘米;页眉，页脚：1.5厘米;页码位于页脚居中排列。 3、12年级每人制作一份古诗配画手抄报，36年级每人制作一份读书手抄报。 4、36年级每人记阅读笔记不少于10篇。 5、科技作品制作，暑假期间为培育学生的创新意识和爱动脑、动手的习惯，学生要在创新求异的根底上制作科技作品，可以团体讨论，也可以由家长指导。各班班主任让学生抓紧时间制作作品，在7月3日上交至少5份精致作品署名作品名称、班级、姓名上交学校传达室参与上级评比。 6、“今日我当家”学生家务承包活动。学生要养成良好的生活、劳动习惯，假期中学生要主动担当家务，帮忙家长做一些力所能及的家务活。 四、“同晖”共同体工作 1、以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“四个一”活动：即通过电话或者聊一次天，写一封“手拉手”增进友情的信，交换一份礼物(如一本书、一件文具或订阅一份报纸等)，共同参与一次有意义的活动。通过共同体学校学生之间的结对，切实使学生实践过程中，承受熬炼，转变观念，更新思想。 2、组织开展“共同体学校学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴制造见面时机，进展一次家庭座谈会深入了解对方的学习和生活环境，增进友情。 3、以“我与小伙伴一起学”为主题，各写一篇同一主题的文章。 4、活动评比： 暑假完毕后，各班要把假期中活动内容整理成册，形本钱班的汇报材料(包括文字、图片等)，加上封面，开学交政教处进展评比。政教处依据材料内容评比出一二三等奖。 五、流淌科技馆体验活动 流淌科技馆巡展活动以喜闻乐见的形式，将未成年人对科学学问的学习、对科学方法的探究与弘扬科学精神、提高科学素养结合起来，为培育学生科学创造制造意识供应了良好的平台。我校在保证安全的状况下，由家长自愿带着学生到潍洲外国语学校进展参观学习。详细时间为：7月2日上午8：3010：30，二年级局部学生和三年级学生，参与教师三年级班主任和张国强、李庆涉及保安两名;7月2日下午2：305：00，四年级和五年级学生，参与教师四、五年级班主任和张国强、李庆涉及保安两名。班主任要组织学生遵守纪律仔细观看，对展品制止触摸，参观完毕之后将入场人员信息表收回。 六、假期留意事项 1.班主任在放假前要做好假期安全教育，与学生签定安全责任保证书，教育学生要有规划地完成暑假作业，不搞突击。要遵守社会公德，遵守交通规章，不到小河、水库中游泳，不进网吧、嬉戏厅、做到防火、防电、防坏人。留意饮食卫生，留意传染病的发生，确保身体安康。 2.班主任要准时把握学生在校外的活动状况，发觉问题准时向学校汇报，以便妥当解决。各中队组织集体活动必需报学校假期活动领导小组批准。 推举小学学校消防演练方案(推举)四 本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，坚持科学进展观，依法治校，仔细抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 教师的素养直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化品位的表达！师德需要培育，需要教育，更需要每位教师的自我修养！ 1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了市局有关教师作风建立文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱惜关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满足度有了大幅度提高。 教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本年度的教学工作。 1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六仔细”，教师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常校委会成员还对教师授课进展不定期的抽查。 教育处将常规教学检查融入到寻常的教学过程之中，实行了分学科进展指导，将检查结果准时反应给校长和任课教师，教育主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水平。严抓教学规划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他教师不得少于12节。对教学过程中消失的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。仔细组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并准时记载，作为学期完毕，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平常要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导准时、针对性强。特殊要重视个别辅导，充分表达面对全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、抓好教师队伍建立，提高教师素养。 连续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学状况，使教师比拟快速地成长起来。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参与“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教育处组织了语文数学教师参与外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期派出了陈军教师参与了“国培规划”培训。 3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习力量、独立思索力量、创新力量和实践力量，进展学生的共性特长。 实施素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校始终以德育工作为首位。 1、开展丰富多彩的活动 （1）、坚持每周一的升旗仪式。细心预备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。 （2）、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳竞赛、庆祝元旦等，让学生得到了展现的平台，从中既得到了欢乐又学到了学问。（3）、坚持文明班级评比，连续开展了“流淌红旗”评比活动。给学生制造一种积极向上的气氛，让学生自己治理自己。（4）、注意常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为标准为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。 2、发挥“家长学校”的职能 由于时代不同，局部家长的学问和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进展沟通与沟通；实行家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，准时把握好学生的学习动态。把家长请进来，进展阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教育治理水平。我们将对“家校”工作进展不断的探究、讨论，努力做好。 学校安全直接关系到广阔师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造美丽舒适的校园环境，为教育教学供应安全保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。 1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。 、在开学初准时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施；修理了学生损坏窗户玻璃；做好开学典礼和校会的预备等。、对各功能室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关心下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。、每月进展了安全排查，平常也不定期对学校电器进展安全检查，并将检查记录进展汇总，发觉问题准时修理。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也准时进展了修理。 2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特殊是班主任教师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，仔细落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全学问竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发觉问题，准时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把教师轮值制度落到实处，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。 回忆一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促；教育观念、教学方式方法、工作力量、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我熟悉、自我提高。另外，农村学校犹如贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫困。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了许多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。 在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水平，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争xx年的教育教学各项工作再上新台阶。 推举小学学校消防演练方案(推举)五 郧县安阳镇崌峪完全小学是一所省级农村示范学校，学校现有九个教学班，教职工21人，学生420余人。我校安全工作在上级有关部门的正确指导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量;通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。其做法如下： 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导详细抓，学校前后勤工作人员详细分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关责任人的责任。 2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、领导值周、值日值班、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危急性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极社会和家庭亲密协作，组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育周为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好了交通、大型活动、楼道、食品等的安全教育。 1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作治理制度，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、文化橱窗等宣传工具及进行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提示，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过加强节假日对子女监护的公开信，增加家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进展清查，严禁学生骑自行车上学。 五、加强检查，准时整改 开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进展全面的安全检查。同时，积极协作卫生局对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季，学校对电线和家属区进展防火安全检查。 六、存在的主要问题和下步的准备 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍旧比拟严峻。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生安全的影响还比拟大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像对学生的影响还特别大。 2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。 推举小学学校消防演练方案(推举)六 一、暑假时间 学生假期自7月_日始至8月31日止，9月1日开学;小学、初中教师假期自7月_日始至8月_日止，8月_日上班。暑假期间，中小学召集日全市统一规定为8月31日，要做好暑假作业检查、假期活动总结及开学预备等相关工作。 8月14日为全市小学、初中学生小组活动日和家校联系日，当日的14:00至16：00为学生暑假学习活动小组组长向班主任汇报小组学习和活动状况的时间，当日的17:00以前通过知校平台进展班主任教师汇报。如有特别状况，学校要在第一时间向教育行政主管部门汇报。请班主任预备好学生知校或群截图照片，8月31日上交。 二、暑假作业 (一)要求: 1、细心制订暑假作业方案，要切实减轻学生的假期课业负担，让学生有充分的休息时间。要指导学生合理安排假期生活。要加强对有效作业的讨论，严格掌握作业总量并分年级汇总后上报根底教育科备案(今日下班前上交班级作业名目，学校审核并上报区教育局备案)。作业内容要表达年级或学科特色，要具有学问性、趣味性、选择性和实践性，促进学生自主治理力量、创新实践力量的提高。 2、班级为单位要给家长下发暑假作业通知单(审核合格后上传)，帮助催促学生按规划完成作业。充分利用知校平台进展作业治理和建立定期网络辅导制度(假期中每学科至少辅导两次)。 3、鼓舞有条件的班级或同学本着自愿的原则在确保安全的前提下，在班级家长委员会的参加下组建假期学习共同体，提高假期学习与自主实践活动的质量，帮忙学生切实度过一个有意义、有收获的假期。 4、学校要利用召集日组织检查、讲评作业。开学前，学校要进展假期作业评比及展现。 (二)作业安排 1、阅读：结合假期读书方案落实。通过班级读书卡与积存本及读书沟通(反应方式：微校平台或班级群沟通反应、开学初班级读书沟通反应、校级积存本展评反应) 2、书法：以毛笔书法为主，开学举办毛笔字竞赛及作品展 3、体育熬炼：以学校下发的体育熬炼册的标准进展熬炼与反应 4、讲大连故事：以班级为单位，搜集大连外乡故事，整理成故事集，开学初学校将进展班级故事集展评，同时开展人人会将家乡故事活动，并选拔优秀作品，为创立国家曲艺名城做奉献。 5、依据学校的建议，班主任自行设计本班作业，以提高力量为主，避开机械性作业，同时建立健全监视机制，7月14日上传班级暑假作业方案。 三、连续深入开展系列“双我”自主学习实践活动 连续在假期深入开展系列“双我”自主学习实践活动，丰富学生假期生活，提高学生道德修养、文化素养和探究力量，培育民族精神、时代精神和创新意识。 1、“我奉献我幸福”。连续深入开展社会主义核心价值观教育。充分挖掘和利用各种社会教育资源，通过参观、实践、感悟三个重要环节，多渠道、全方位地开展学生社会实践活动，通过实践活动体验走近幻想、实现幻想的过程。每个班级都要开展义工活动，上交一组照片，一篇体会文章。电子稿上传时间8月31日下班前。社区学院组织的相关活动，学生依据微校平台供应的信息，自行报名参与。 2、“我知礼我文明”。充分利用假期，开展以“三爱三节”、文明礼仪为主题的各种体验活动。同时了解世界各国礼仪文化，做现代文明学生、文明公民。1、2年级画，36年级手抄报，每班上交勤俭节省、孝敬长辈、文明礼仪作品各5幅(篇)，规格a4，彩色。8月31日下班前。 3、“我传承我修身”。通过诵读、吟唱、书画、演讲、表演等多种形式加强中华传统美德教育。开展讲家乡故事活动，开学初收班级故事集，进行讲故事竞赛。 4、“我讨论我创新”。 结合学校主题学习工程，班主任组织学生仔细开展讨论性学习(学校主题学习工程确定后，通知各位班主任)。假期中劳技中心、素养教育开展相关活动，活动详情请到学校微校平台公告栏自行选课，班主任做好宣传，参与活动的学生要照好照片。 5、“我喜爱我积存”。依据主题学习内容，设计实物博物馆的主题学习任务单，引导学生开展讨论性学习和实物博览馆活动，提升主题学习效果。同时假期中依据班级工程搜集实物，形成班本课程，提高学生讨论与创新力量。学校要进一步丰富学生数字博览馆素材内容，指导学生利用假期搜集素材，开展讨论，讨论主题可以统一与自主相结合，既表达学校文化又具有学生共性特点。 6、“我阅读我提高” 依据假期推举阅读书目，书写读书卡片、记录读书笔记。36年级班级设计的自主读书卡，每人至少写3篇，8月31日上交。3-6年级积存本要细心设计，开学初展现。“新华书店杯我的读书故事”读书征文(按班级为单位自行评比，按优秀等级为序每班装订一本;征文稿纸即“远离网吧、走进书店”读书实践活动学校已经统一发放)上交时间：8月31日前，要求全员参加，下发多少张稿纸，回收多少份。 7、“我表演我欢乐” 结合教材、中外经典读物或音乐作品、优秀剧目，创作编演曲艺、中(英)文课本剧、历史剧、音乐剧、情景剧等多种形式剧目。放假前组织特地的课本剧