系统科学专业.docx

系统科学专业根据区委的统一安排，我单位学习实践科学发展观活动自3月29日动员会后开始，历经过学习、调研和讨论三个时段，已圆满完成学习调研阶段的任务，并于5月9日顺利转入分析检查阶段。机关全体党员干部通过学习增强了对科学发展观深刻内涵的理解，提高了思想认识；围绕目标，结合实际查找不足，深刻剖析了问题存在的根源，制定了切实可行的。此项活动的开展为提振精神，创新争先，全面完成各项工作任务奠定了坚实的思想基础。下面，在各位班子成员发言的基础上，结合我本人、领导班子和全局实际，做一个发言，望批评指正，也希望有则改之无则加勉。一、存在的问题按照“党组抓班子带队伍干工作”的职责要求和区委区政府下达的目标任务，运用科学发展观的理论指导，对照商务工作实际，经认真查找，感觉还存在以下几点问题和不足：1、思想解放不够。具体表现在：一是没有敢为天下先的闯劲。考虑问题，研究工作，处理事情要看以前，看以前有没有做过，效果如何？有先例就比葫芦画瓢，以例处理；没先例便就此打住，不敢越雷池一步。缺乏一种大胆地试，大胆地闯的闯劲。满足于干寻常事，坐太平官。工作效率低下，成绩不佳。二是没有只争朝夕的拼劲。不能和日益激烈的竞争的时局合拍，不能和区委区政府快节奏工作运作模式合拍，凡事按部就班，拖拖拉拉，缺乏今日是今日毕的效率意识。三是没有勇争一流的干劲。工作标准不高，甘居中游，而不是想尽千方百计，用尽浑身解数去努力，去苦干，去争取。四是没有绝处逢生的钻劲。狭路相逢智者胜，身处劣势时，不会判研时局，优选方略，出奇制胜。2、工作标准不高。满足于过去取得的成绩。张口就是我们曾经引进过什么项目，闭口就是我们曾经取得过什么成绩，就是我们都干成了什么事。殊不知再多的曾经也只是历史的辉煌，关键在当下。当下不努力，辉煌将难以续写；满足于常规性的运作。没有真正把所承担的职责，分管的事务，监控的目标，放在党和人民的事业的有效组成部分去考量，没有真正当作自己的自留地来经营，没有充分发挥各自的潜质和潜能。少了一份审时度势的敏锐，少了一份随机而变的机智，少了一份先人一招的前瞻，少了一份唯我独尊的霸气，少了一份锲而不舍的韧劲，少了一份不达目的誓不罢休的缠劲，少了一份不成功则成仁的执着，满足于中庸之道，习惯于纵比，懒得去横比。3、工作主动性不强。没有把所从事的商务工作当作是一份事业去做，不能充分认识商务工作在当地经济发展中的突出作用，未能深刻理解商务工作的伟大意义。从而没能调动自身的主动性去自觉地投身其中，去乐于奉献。而是缺乏主人翁意识，缺乏进取精神，缺乏源泉动力，缺乏蓬勃朝气。满足于按领导指示做事，满足于按程序做事，满足于被动应付。4、工作方法不多。不能潜下心来认真研究工作。疲于应付常规性的工作，习惯于常规性的工作方法。而不是根据时局的变化，结合本职工作，开展深入细致的调研，掌握大量的第一手资料，分析事物的本质和发展变化规律，找出最佳工作方法，以最佳的投入，取得最佳的效果；不能巧借东风。在主观胜任工作地前提下，要注意发挥客观的作用。在规避不良条件的同时，要最大限度的发挥有利条件的作用，为我所用。要学会巧借东风，东风常有，关键是巧借，借才有作用，巧借才有更大的作用；不能深入实践。往往是说得多，做得少。扎扎实实做得更少。5、组织纪律松懈。迟到、早退、旷工的现象和违反“五不准”的现象时有发生。规定上午8：00上班，大多数8：00以后才来，下午14：30上班，有的15：00还来不了，有的甚至半日制。发生这种违纪现象的有一般干部，更有班子成员、科级干部。国有国法、党有党规、军有军纪。就是在社会上也是行有行规、帮有帮纪，大家多要自觉遵守，偶有违反者均要得到一定得惩处。难道作为党培养多年的领导干部，这点儿纪律观念就没有。信马由缰的人是放纵自己的表现，是对党的事业、对我们这个集体乃至对你本人极不负责任的表现。不管你以前从事什么职业，也不管你以前在哪个单位工作，也不管你以前做什么领导，当多大的官，在商务局就要自觉接受商务局纪律的约束。没有“三大纪律八项注意”就不可能锻造出一支钢铁般的军队，没有这支钢铁般的军队就不可能取得新民主主义革命的胜利，不可能建立起新中国。6、职业道德不规范。言行举止不能体现商务从业人员的操守，公务活动不能体现公务员的修养，执政能力不能体现党的领导干部的风采。二、根源所在1、思想认识不到位。没有按照科学发展观的要求去认识商务工作的实质、作用和意义。缺乏在更高相关内容创先争优即创建先进基层党组织，争做优秀员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。以下是大家。民主生活会是党内政治生活的重要内容，也是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方研究报告包括多个行业，网站评价分析报告可以发挥多方面的作用：及时发现和改善网站的问题、为制定网站推广策略提供决策依据专业人士的分析建议用于指导网络营销工作的开展，检验网站前期策划及网站建设专业水平等等。