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寻找最美教师事迹材料6篇查找最美教师事迹材料1 刘洪英，女，1979年9月生，本科学历。20xx年参与工作。入校以来，她始终担当班主任工作。职业学校的学生多数成绩不好，不良习掼较多，做班主任责任重大。始终以来，她严于律己，宽以待人，大方的赐予学生们最需要的表扬、鼓舞和信任，教会学生们先学做人，再学做事，用自己的才智、品德、修养去教育学生，努力成为一名受学生和家长宠爱的教师。 一、无私奉献青春，收获丰硕果实 20xx年来，刘教师从一个刚走出校门的年轻教师，带着满腔热忱，一路摸索和她的学生们一同成长起来。这些年来，她送走了四届130多名毕业生，所带班级囊括了计算机、技工、数控加工和学前教育各个专业。毕业生绝大多数考入了高职院校，并以优异的成绩拿到了高校毕业证、参与了工作。数控加工专业的毕业生许多在大连、沈阳、盘锦、铁岭和调兵山本地的数控加工企业从事一线工作，他们工作仔细负责，喜爱本职工作，很受用工单位的重视。如07级数控班的陈平在一家国际领先的机床制造公司大连的山崎马扎克(辽宁)有限公司从事装配机床工作并担当部门组长;07级数控班张东升在天津的长城汽车进展的很好。学前教育专业的毕业生则成了铁岭和当地闻名幼儿园的骨干力气。学生们能够学有所用，刘教师也替他们感到快乐! 二、贯彻执行“全接纳”教育思想，公平对待每一名学生 职业院校的学苗素养参差不齐，刘洪英教师始终把“全接纳”教育思想作为班主任工作的思想根底，不持偏见的欣然承受各类学生，奉献出最真最纯的暖和和爱。每一个孩子都是一个家庭甚至是一个家族的盼望。她深信，任何事情的发生都不是偶然的，学生们之所以有这样那样的问题与他们的家庭和学习环境有着亲密的关系。因此，每带一届学生她最先做的事情都是从各方面了解学生。通过开家长会、家访、与科任教师沟通等多种方式。她非常重视家长在学生教育与治理方面的积极作用，敬重每一位家长，虚心听取家长意见，常常与家长联系，反映学生在校存在的问题和取得的进步。这极大地增进了教师和家长的感情，家长和教师站在同一阵线，家校协作效果明显。 职业学校学生有好多来自单亲家庭。刘教师曾经统计过她教过的这几届学生，平均每班有4名来自单亲家庭。此外，也有孩子从小在爷爷奶奶或姥姥姥爷的身边长大。缺乏父母关爱的孩子相比照较敏感，对于他们刘教师倾注了更多的热忱。像13学前班教育班的吕诗雅同学，父母都不在身边，她自己在校住宿，周末去亲戚家里住，很不简单。刘教师每次巡寢都会和舍务教师沟通，了解该生的状况，并请她的好朋友多帮忙她。平日里也多对她嘘寒问暖，让她有家的感觉。10学前教育班的住宿生李小玉同学，家在法库，入学前两个月父亲车祸去世，留下小玉和妈妈、妹妹。刘教师不但在生活上照料她，还总是教育她，在家要听妈妈话，多帮妈妈干活，多催促妹妹学习，有问题找教师。 另外，刘教师坚持多坐班，课间也总是和同学们在一起，师生一起探讨一下热门话题;午间多问问吃午饭的状况，提示留意饮食卫生;给生病的同学买药送水，关心备至，营造了了融洽的师生气氛。尤其是对每届的住宿生她付出了更多的关爱。学生们多数是独生子女，刚开头过不惯集体生活。刘教师总利用晚自习时间去巡寢，给他们带些水果或小食品，坐在宿舍里和同学们拉拉家常，这样不但缓解了他们想家的心情，更拉近了师生之间的距离。为了更有效的做好班级治理，刘教师和全班的每一位同学都加了和微信，时常关注学生们的动态更新，对学生们的任何心情波动都不会置之不理。 常年坚持不懈的付出赢得了学生们的信任和依靠，也赢得了家长们的全都好评以及学校、教育局的确定。多年来，刘教师的年终考核连续被评为优秀，并被评为调兵山市优秀教师，优秀班主任和精神文明建立先进个人。 查找最美教师事迹材料2 踏入教育工作岗位已经二十四年了，这些年的教育教学工作使张教师感受很深。在繁杂的教师工作中，体会到了艰辛，同时也收获了孩子们的爱，从教师工作中感受到了幸福。多年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更是他们的知心大姐姐。校园里有她和孩子们共同成长的花絮：操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战各项竞赛的身影;教室里，她跟孩子们的笑声还在回荡;她在消遣中教授着学问，传授做事的本事、做人的道理 一、为人师者，爱为本 霍姆林斯基有一个精彩的比方：“要像呵护荷叶上的露珠那样去爱护孩子的心灵。”作为教师人类灵魂的工程师，要和学生公平对话，倾心沟通，用“爱”去正面引导他们，要善待学生，让每个学生都能感受到教师浓浓的爱意。在十几年的教育教学中，张教师深深地领悟到：爱心是教育教学活动的根底，没有爱心便没有教育教学活动。记得20xx年张教师又接了一个班，班上一个特别内向的小女孩引起了她的留意，她胆小怯懦，不善言语，与同班的其他学生的天真活泼极不谐调。为了弄清缘由，她开头关注这个女孩。 通过了解，原来这个孩子是父母由于生活所迫才到z园区打工的，微薄的收入，家庭生活的艰辛，再加上语言上沟通的困难，同学们的称赞，使孩子幼小的心灵受到了严峻的创伤，自卑感越来越重。知道这种状况后，张教师打算通过自己的努力，让这个小女孩欢乐起来，度过一个美妙的童年。首先，她屡次找她亲切地交谈，鼓舞她只要她努力，她肯定会很优秀，慢慢的使她树立了学习的信念，平日里有活动，就让同学们拉她一起参加，使她时时感受到集体的暖和。另外，张教师定期家访，准时了解状况，为她带去学习用品，送她女孩喜爱的小卡子，帮她梳理头发，慢慢地，她变得开朗起来，脸上露出了久违的笑容。看到这一切，张教师感到由衷地欣慰。如今这位小女孩在班里表现很优秀，她爱集体、爱劳动，学习成绩名列前茅。教师的关怀和帮忙，使她深深地信任人间到处有真情，她说长大后，她也会像自己的教师那样用自己的真爱来回报社会。 二、倾情奉献，创立良好班集体 张教师连续做了二十多年的班主任工作，以身作则，为人师表，工作兢兢业业，培育了一个又一个良好的班集体。 (1)、作为班主任，她总是尽可能的和学生生活在一起，无论是早自习、中午休息、课间活动还是卫生劳动等，我要求孩子做的事我都带头做，清扫卫生、整理课桌、讲台、书橱、顺手拣垃圾、准时关灯等等。凡要求学生做到的，她必先做到，时时以自身人格的魅力感染学生。 (2)、开展活动，提高学生素养。为提高学生思想道德熟悉，加强小学生道德内化，她利用班队会，午休中队会，组织学生学习三字经、学古诗、背成语、诵名言名句，使学生从中领会祖国山川的秀美，感悟人生的真谛，陶冶学生的情操。每名学生都能吟诵古诗几十首，背名言名句几十条，成语上百句，形成了本班的特色。 (3)、以公正的制度治理学生，对待学生一视同仁，为学生制造一个公平合理的学习生活气氛。在班主任工作实践中，她发觉班里的干部只是全班同学的少数，有很多学生当不上干部，其力量也势必得不到培育。为此，经过广泛听取意见和争论后，她在班内实行“轮换班干部”制度，让每一位同学都有时机当班干部。这个活动引起了学生广泛参加班级治理的积极性，一时间，班级气氛一下子活泼了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过小干部，不仅培育了全体同学的力量，也使同学们熟悉到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的分散力大大增加，集体荣誉感也大大增加。从班委到一般“百姓”，大家相互帮忙，共同进步，班委仔细大胆地工作，精彩地完成任务。同学之间相互帮忙，成绩好的带动成绩差的，成绩差的向好的学习;同学之间能相互为对方考虑，看到别人的特长想方设法要赶上，好的同学爱学，差的同学想学。 三、在平凡的工作中悄悄的奉献自己 当一名精彩的语文教师是她最大的心愿，因此，在教学改革中，张雪琳教师积极探究，勇于实践，虚心向老教师学习，常常共同讨论，主悦耳课，仔细参与学校的语文教研活动，不放过一次实践时机。在教学过程中，她对每一个活动的每一个环节，都是细心设计，力求使每一个教学活动都能表达新的教育理念，符合孩子的身心进展特点。在活动中，做到因材施教，坚持正面教育和面对全体教育，以生动、新奇的教学方式和超群的教学水平唤起每一个孩子活动的积极性与主动性，发挥他们的制造力，使孩子们在轻松开心的气氛中猎取新知、进展力量，养成了良好的品质。为了上好每一堂课，她都做好充分的课前预备。 始终以来，她乎每个双休日都要作好充分的课前预备，不知有多少夜晚是在灯下备课、批改作业度过的，由于她知道，教师的本职在于上好每一堂课，这是根本，没有这个根本，其它一切无从说起。”同时她深知要教好学生，还必需具有扎实的专业学问，深知“一桶水”和“一瓶水”的关系，还必需有“活水”。所以，在十多年的教学工作中，她一方面钻研教材，不断总结教学实践阅历，提高教学力量;另一方面积极参与高层次学习，不断提高自己科学文化素养和理论水平。并较娴熟地运用电脑等现代教学媒体进展教学，她教一科、钻一科、爱一科，不断地仔细学习新知，学习别人的先进阅历，准时总结自己教育教学上的得失，使自己的力量与水平在总结、实践、再总结的过程中不断地提高。同时，大量涉猎有关教育教学方面的报刊杂志，了解学习教育教学新动向，并用于实践，把自己的课讲精讲好，使同学学起来轻松，把握起来简单，在张教师坚持不懈的努力下，她取得了较好的成绩. 20xx年被评为银川市优秀教师，20xx年所写论文小学语文教学中的审美教育获银川市论文评比二等奖，20xx年获全县优质课评比三等奖，20xx-2023学年度被评为z县十佳师德标兵，多年来所带毕业班在统测中学生成绩优秀。 四、用爱和敬重转化后进生 在这二十多年的班主任工作中，对后进生的转化颇有肯定方法。首先，她主动热忱地接纳后进生，从思想上、学习上多关怀、多辅导，赐予“偏爱”;还从生活上多照看、多帮忙，赐予“厚爱”。敬重他们的共性;其次，找他们谈话，与家长沟通，全面了解分析形成后进后的缘由;然后是有针对性的急躁教育，因材施教。如：有的学生顽皮好动，她就课上、课下跟着他们，催促指导怎样学习、怎样嬉戏。发觉进步准时表扬，坚持循循善诱的教育思想，学生的良好行为习惯渐渐在形成。当他们遇到困难或生病时，她对他们更是多加关怀和照看，端水送药、问长问短。班级有一名叫宋涛的学生，爸爸妈妈不在身边，与年老体弱的爷爷相依为命，爷爷仅靠修自行车来维持祖孙二人的生活以及他的学费，得知这一状况，对于平常特别淘气、学习根底不好的他，张教师不是疾言厉色地对他进展指责，而是从各个方面多关怀、帮忙他，常常找他谈心，与他沟通，常常利用自己的休息时间辅导宋涛学习。一遍不会，讲两遍.三遍直到会为止。，她还组织学生为身边的小伙伴向该生伸出友情的手。在张教师的爱心倾注下，是原本成天脏头、脏脸，常常旷课，学习成绩很差的宋涛讲卫生了，爱学习了，语、数两科也取得了较好的成绩。 查找最美教师事迹材料3 城镇中心小学的胡教师同志在平凡的教育岗位上20xx年，但在这20xx年的教育教学生涯中，勤勤恳恳、兢兢业业地耕耘着。20xx年来，她所执教的各门学科在每学期全县统考中，成绩都能位居全县前列。所带的班，班风好，学风正，屡次受到学校的表彰嘉奖。学校领导和同事都赞扬说：“胡教师是一个脚踏实地、积极进取、悄悄奉献者，也是一位受学生欢送、领导放心、家长满足的好教师。”她为什么能博得这样的评价呢？我们还是从她的工作中查找答案吧！ 一、创优良班风 1、热忱关爱 班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和孩子进展亲切的思想沟通，让孩子真正感受到教师对他们的亲近和爱。邓教师深知：谁爱孩子，孩子就爱他，只有用爱才能教育孩子。 生活中，她无微不至地关怀每一位学生。对学校的贫困生从物质上、费用上大方解囊，积极予以帮忙。虽然，他她自己的工资始终是全镇公办教师中工资较低的，但班上学生只要有困难，她都毫不迟疑地捐款资助。任教以来，她资助学生的资金总额超过1800元。李春花同学从一年级开头住校（20xx年），家境贫赛，离校有十几里路，那年她才7岁，是学校寄宿生中年龄最小的一个。7岁就住校，不想爸、妈是不行能的，邓教师赐予了该生特别的照看。每天下午，让她和自己的女儿一起学习玩耍，看电视。每晚照料其洗脚后，送她到宿舍睡下后才离开。李春花身体差，常常生病，邓教师送她去医院看病、垫药费、催促服药、照料生活。就这样，李春花没有因年龄小、离家远、家庭贫困、身体多病、寄宿不习惯而弃学，反而学习成绩始终保持在班上前几名。她的父母屡次感谢地说：“邓教师是对李春花就像自己的女儿一样。”同事也幽默地说：“邓教师有两个女儿。”直到现在，班上有10名住校生了，邓教师依旧对他们关心备至。 2、科学引导 她深信身教胜于言教，身先士卒，以身作则，用自己的一言一行示范，潜移默化影响熏陶教育学生。她对自己要求比拟严格，注意细节，每件事情努力追求完善和实效。她的许多方面都受到同事的欣赏和学生的效仿。 她注意学生的思想品德教育。培育学生艰难奋斗、勤奋学习的精神，高尚的道德品质，良好的心理素养；教育学生树立正确的人生观、价值观、消费观，帮忙教育学生自觉抵抗浪费的生活方式。班会时常常让学生说说奋斗目标，抱负愿望，让学生从思想上熟悉自己，看清自己，把准方向，坚决信念。同时她每周五要求学生回家同家长谈心，帮家长做力所能及的家务，让学生感受到家长的爱心，同时体会劳动的艰辛。 面对全体学生，她做到摆事实，讲道理，循循善诱，以理服人，坚持以表扬、鼓舞为主，坚持急躁说服与建立执行必要的规章制度相结合，赐予学生有限度的自由，允许学生的共性张扬，敬重、理解、喜爱、关怀学生，和学生建立朋友式的师生关系。同时她还在班上建立各种鼓励机制，形成良性的竞争气氛，让孩子们通过竞赛、争红花、夺红旗等活动看到自己的闪光点，明白自己的缺乏和今后努力的方向。她还通过表彰、表扬班上像熊义沐、蒲秘、邹敏、邹长春等优秀学生，让其他学生明白好典范是怎么做的，形成了“力争上游”的良好风气。 3、严格要求 低年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的面貌就要从培育习惯开头，她紧抓此关键的教育时机，对孩子进展良好行为习惯的培育，小到书包的整理，文具的摆放，大到家庭中如何做一个懂事、孝敬父母的好孩子。 她利用晨会、班会和队会等时间，运用孩子们喜闻乐见的活动方式对学生进展良好行为习惯的养成。如讲故事悟道理，看图片辨对错，小学问竞赛等形式，让每个孩子都产生积极向上的良好心态，人人争做文明学生。 在此根底上，她结合学校评比文明好孩子和优秀班集体的号召，留意培育正确的集体观念，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进展争论、评价，形成了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 她还注意培育学生课间的行为标准。低年级的孩子，好动、精力简单分散，要形成好习惯必需常抓不懈。她让孩子们利用自身的体会谈利弊，结合学校评比先进的条件，让孩子明白形成好习惯的重要性：爱护自己，创立宁静环境给伙伴们课间休息；与伙伴们一起多玩有意义的活动，让自己的大脑活动起来，等等。这都是孩子们自己争论出来的，孩子把自己当成了班级的小仆人，就能努力克制困难。有同学无意犯了错误就热忱地提示帮忙，让整个班级形成良好的课间纪律标准。 她所带的班风正，学风好，良好行为习惯已养成，课间无人追赶打闹，无人生事惹非，同学之间团结友爱，共同进步，屡次在学校进行的竞赛活动中取得优异成绩，屡次被学校评为先进班集体，为其他班级树立了典范。 二、探教改新路 1、提高业务素养 胡教师同志是95年4月从事教育工作的，一开头，她就暗下决心，要做一名合格的教师。在这种信念的支配下，她以满腔的教学热忱投入到教育教学中去，她严格要求自己，深钻教材，仔细备课。为了向课堂40分钟要质量，她查阅各种资料，从中选择适合学生的教学方法常常忙到深夜。她常常听同事的课，向有阅历的老教师请教，以弥补自己的缺乏。从99年开头，她利用业余时间参与了自学考试，经过三年的苦学，20xx年12月取得了小学教育大专学历。20xx年到20xx年，他先后参与了上级业务部门举办的教育学、心理学根底学问、计算机技能、连续教育、小学英语教学法、新课程改革、现代远程教育设备使用技术等方面的培训，都取得了合格证书。她还积极参与学校的教研教改，仔细听取和记录姚校长在教师学习会上叙述的新课程、新理念，积极参与学校举办的计算机培训班。通过刻苦学习和参与系列业务培训，胡教师的业务素养有了很大提高，很快由一个“门外汉”转变成为学校的一名骨干教师，她擅长将所学学问和技能运用于教育教学实践中，得到了社会和学生家长的好评。 2、多种途径借鉴 她能虚心承受学校领导和其他教师提出的珍贵建议，仔细对待学生家长的不同要求，时常与班上代课教师沟通心得，准时订正工作中的缺乏，借鉴其他教师的先进阅历，阅读各种报刊杂志，常常上网查资料，她把先进的理念和方法运用于工作中，使他们班在每学期的统考中，成绩总是居全县前列。 3、大胆实践探究 教学中，她自觉掘弃传统教学方法，转变陈旧的教学观念，用新课程理念来主导教学，充分发挥学校现有的教学仪器和电教设备。为了让学生享受到优质的教学资源，她牺牲了许多休息时间，对远程教育资源进展甄别、筛选、加工，建立专项文件夹为己所用。她细心预备每节课，充分利用教学资源和教具，设计各种活动和嬉戏，调动课堂气氛。每学期利用天网资源上课20节以上。她在今后的教学中会更加努力，争取取得更好的教学成绩。 邓教师20xx年下学期调入中心校后，除代语数等课，还兼图书仪器治理工作，任务接手后，她牺牲了几个暑假的休息时间，对全部图书仪器进展了重新分类、造册、上架。使用登记册做到随借随填。每天保证学生一小时的借书时间，学生可以依据自己需要借到满足的书。每周有420人左右借阅，每学期约开放18周次。教师所需仪器随说随取，做到让每位教师“用时能用上”。邓教师不但随时整理好图书，还随时修补好破损图书。图书仪器治理工作自她接手后，使用率大大提高，治理井然有序，每学期均无丧失现象。学校领导评价说：“我们最终物色到了一个使人满足的图书仪器治理员。” 胡教师同志真正做到了一心扑在教育事业上，脚踏实地，悄悄奉献，锐意进取，良好的教书育人效果，赢得了领导的夸奖，同事的赞许和同学们的信任。 查找最美教师事迹材料4 山西以支教的身份来到海南省五指山深处的海南琼中。他要在这里组建一支女子足球队。在选拔队员时，肖山问一群10来岁的女孩子：你们知道什么是足球吗?女孩子们异口同声的答复：知道!那我问你什么是足球呢?一个女孩子答复道：足球就是排球用脚踢!这就是8年前，肖山选择女足队员时的情景。孩子们完全不懂什么是足球。又错过了最正确训练期。肖山一度迟疑过。但专业足球运发动出身的他，看出了这些赤脚在山里跑的姑娘们的潜力。你别看海南女孩子都很精瘦精瘦的，她力气很足的。我就说你们奔驰真的像羚羊一样。在肖山看来，一块块璞玉在风雨中才能打磨成型。从今每天早晨五点，在琼中中学的操场上肖山带着队员们训练，风雨无阻。从不连续。你们俩重来!不管下多大的雨，刮多大的风，太阳有多么烈，我们到点准时站在训练场上，肖山说。每天如此。女足加油!在雨中讲评时肖山说：雨球打多了，你们渐渐就会把握的。尽管打高起来，空中球打起来，停球肯定要枪点，抢不住点就完了。回去抓紧洗澡换衣服，不要感冒!比体能训练更艰难的是，球队的经费严峻缺乏。高强度的训练，每人每天只有五元钱餐费。孩子们根本吃不饱。于是肖山带着孩子们开荒种菜，检拾废品卖钱，给孩子们补充养分。装备缺乏，球鞋袜子补了又补。肖山把自己的支教工资拿了出来，补贴给孩子们。6年时间，为了这只队伍，肖山倾注了自己的全部的精力和激情。满头青丝已变成白发，瘦了整整40斤。他的.妻子吴小莉始终是足球队的免费队医，厨师和宿舍治理员。俩人至今也没有自己的孩子。风雨彩虹铿锵玫瑰。 琼中女足像一颗小草，在夹缝中坚韧生长。姑娘们的12分耐力跑，甚至到达了中超男子职业运发动的水平。她们还被对手称之为“橡皮糖“球队。肖山说：“技术不是最棒，却最坚韧最坚韧。最起码我的速度比你快。我的拼抢比你足。这是我们的精华。我看出一种精神，磨练意志，磨练体能，磨练精神。“肖山带着姑娘们一路踢进全国锦标赛，并获得季军，两名男女队员被选进国家青年队集训。13名队员全部被保送上大学。而肖山教会这些女孩，不仅是踢足球，不仅是在绿茵场上获得成功，更是同意志信念和拼搏去转变自己的命运。肖山说：现在我盼望孩子们飞的更高，去国家队，能够为中国足球做点事情。 查找最美教师事迹材料5 万秀丽，女，1977年诞生，本科学历，初中数学教师。自1998年9月参与教学工作以来，她始终以满腔热忱耕耘在农村中学的讲台上。万教师扎根农村，已经在滠口街教育战线上工作了16个春秋，她20xx年如一日，栉风沐雨，用一颗热诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了20xx年的土地，万教师从参与工作以来，始终都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片热诚之心，写就了别样的感动。 (一)爱岗敬业、教书育人 1998年，她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起，万教师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱教师职业、喜爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守教师道德标准和各种工作制度，听从安排，听从指挥，无论学校安排什么任务，她都能够开心承受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够积极参与，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，由于她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的学问构造，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光芒的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，万教师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学阅历，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学阅历，积极争取外出学习的时机，充分利用现代网络，但凡有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的时机她就不放过。 正是靠着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。她尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她仔细钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的根底上，力求吃透教材。上课时，仔细讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参加，充分调动学生的积极性、制造性，培育学生的多项思维力量和综合实践力量。上课后总是准时地反思这堂课的优点与缺乏，仔细地记录下来。对学生的作业她总是仔细批改，并准时写好批改记录。对表现好的同学进展鼓舞表扬，对消失的问题准时补救。功夫不负有心人，由于万教师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，在20xx至20xx年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工，她所带班级分别在20xx至20xx年被评为黄陂区先进班集体，其中20xx年所带九(3)班被评为武汉市先进班集体，并且在20xx年被评为区“百名优秀班主任”。 (二)喜爱学生，诲人不倦 教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。万教师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去爱护学生，用关怀去感化学生。她靠着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关心全都给了学生，准时发觉并解决学生消失的新状况、新问题，使之沿着安康的道路前行。万教师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。20xx年她的班级里有一个叫彭丹的女孩子，她刚进初中时的学习成绩很好，因母亲病逝无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的她留意，于是准时找这个孩子谈话，万教师得知此状况后，马上把爱倾注在她的身上，关怀她，帮忙她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，赐予母亲一般的关怀和爱。在万教师的关心和帮忙下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，20xx年的中考，她以位置值13.1的优异成绩回报了这位教师。彭丹同学进入黄陂重点高中后，万教师常与她保持联系，关怀她，鼓舞她，真是皇天不负有心人，20xx年的高考，她以568分的成绩考入了华中师范大学。 其实，这样的例子在万教师的身上许多许多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关怀帮忙孩子也被她深深地刻在了心上。就由于这样，她班里的每一个孩子都能够全面、安康的进展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是教师工作中不行或缺的情操，也是教师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好学生，首先要关怀学生、喜爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，万教师总是努力查找她们身上的闪光点，不偏爱，不卑视任何学生，关怀关爱每一个孩子，让每一个孩子都能安康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展现自我，找到自信。在她的从教经受中，她始终坚持：“多一点急躁，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓舞。”使优秀学生变得更加优秀，点燃进展生学习的盼望。 有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”真诚关怀和爱惜学生，要详细表达在实际行动上，无论是优生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多鼓励的方法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。万教师每接手一个新的班级都会受到学生的欢送和倾慕。她的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力气。万教师不仅关怀学生的学习，还特殊关怀学生的身体安康。给他们讲一些安康学问、卫生学问，常常提示他们勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、依据天气的变化提示学生准时增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就肯定会得到爱的回报!万教师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为她是值得依靠的教师、又是知心的好朋友、值得敬重的长者。 (三)注意教学实践，提高教研力量 在教育科研的道路上，她不断学习，勇于探究。带着思索与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研力量。在课堂教学中能够注意学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探究独立思索。在实际工作中，充分发挥榜样带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进阅历，并且常常和年轻教师沟通，在指导他们成长的同时，自己也学到了很多的教育理论学问且有多篇教育教学论文获奖. 作为一位人民教师，万教师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的顶峰。纵然岁月消逝了她的青春，但她依旧无悔!她无愧于学生，无愧于人民。她将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上悄悄奉献她毕生力气，用她的双肩托起乡村雏鹰，点亮盼望展翅飞行。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”好教师。她甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。 查找最美教师事迹材料6 xxx，本科学历，中共党员，小学高级教师，现任x小学教育主任兼六年级2班语文教师。她从事语文教学兼班主任工作20xx年，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。她始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩，赢得了领导、同事和家长的赞誉。她对学生无私关爱，在工作中到处发挥党员的先锋榜样作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，很快成长为学校教育教学的骨干。 一、政治过硬业务突出 她始终把“献身党的教育事业“做为自己人生的座右铭。在工作中，做到育人为本，榜样履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做自己的毕生追求。 她多年担当语文教学工作，具有扎实的专业学问和系统的理论根底，并注意教学改革，喜爱学生，敬重学生，信任学生，充分挖掘学生自我调整、自我治理、自我教育的潜能，培育学生力量、开发学生智力，形成了自己较为鲜亮的教学特色。在教学环节上，从严要求自己，做教师的表率。在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进展了很多颇有成效的工作。她所教班级的语文成绩，始终名列前茅。在教育教学上，她注意素养教育，注意学生的全面进展，尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会制造“作为培育人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高的学生素养。 20xx年，新城区x小学刚刚建成，虽然生源少，但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源非常紧缺。她担当一年级语文教学兼班主任，后又担当两个年级的语文教学兼班主任。但她时刻没有放松对自己的要求，长期订阅小学语文教育、应用与写作等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，尝试在课堂上形成自己的教学风格，努力上好每一节课。在学校进行的每一次公开课展现活动中，她都积极参与，仔细预备，得到了校领导和教师们的较好评价。在平顶山市第九届学法指导优质课评比活动中，她执教的得意的草塘获一等奖；20xx年9月，在新华区第十届优质课评比活动中，获一等奖；20xx年，她代表学校参与了平顶山市第十一届优质课评比活动，获得了二等奖；20xx年获得省级优质课一等奖。她注意学生读书写字的指导，结合学生的特点，她定期向学生推举优秀读物，进展读书沟通，使学生爱上读书，坚持让学生从一年级写日记，训练学生的说话写话力量。写字课上，她从握笔姿态，分析字形入手，通过形式多样的教学方法，使学生在轻松开心中喜爱上练字。20xx年9月，在省第四届中小学师生书法大赛中x小学三个获得一等奖的学生中就有两个在她所带着的一年级。 作为班主任，她工作任劳任怨，努力向四周同事学习好的方法，尽力把工作做好做细致。在班级治理中实行了许多量化的细则，这样便利治理和考核，也让全部的学生有了标准自己的依据。除了常规工作做好以外，她更注意和学生多沟通，尤其是对于家庭背景特别和学习上存在障碍的学生，常常走访家庭，课余谈心沟通，从身心各方面去帮忙学生取得进步，走出学习的逆境。20xx年，她所带着的五。2中队被评为平顶山市“红旗中队“，她也被评为市级“优秀少先队辅导员“。20xx年，该同志又被评为新城区“优秀教师“。20xx年被评为新城区“优秀共产党员“和平顶山市“文明教师“、“骨干教师“。 二、关爱学生无私奉献 她有一颗和善的心。她每教一个班级，都奉献爱心，致力构建和谐班级。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，她都一一记在心里，想方设法帮忙解决。在寻常与学生接触的过程中坚持友好、同等的立场，特殊是对待差生，能用爱心、急躁、决心信念感化他们，鼓励他们施展自己的风采，并通过班集体的力气，大家相互关怀，相互照看，使其感到集体的温和，消退厌学心理。还经常安排他们在班级中做一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发觉自身的价值，精确地熟识自我，并体会到教师的关怀与期盼，从而树立起他们的学习自信念，迎头赶上。 三、教育科研较有成果 在上好课的同时，她积极投入到教育处组织的教学讨论活动中，先后参加了板书设计的讨论、传统文化和语文教学、小班化教学等课题的讨论，分获国家和省级优秀奖；撰写的教学案例喧闹的菜地获国家级一等奖。她结合自己的教育教学实践，勇于探究，勤于笔耕，所撰写的多篇论文荣获国家、省、市级一等奖，其中作文评分请高抬贵手于20xx年5月发表在第十八期的少年智力开发报上。她重视活动课的开展，支持特长生参与少先队活动，指导和鼓舞学生进展特长。她辅导学生撰写的科幻作文、科幻画屡次获平顶山市青少年科技创新大赛一等奖。 四、培育教师初见成效 她常说：学高为师，身正为范。她努力践行师德标准，并用自己的言行去教育培育青年教师树立崇高的抱负，献身党的教育事业。她积极参加学校提出并实施的“青蓝工程“。近三年来，她先后带了4位“徒弟“。20xx年，她担当刚来校工作的于晓琳教师的指导教师，每学期相互听课评课30多节。于晓琳教师提高得很快，20xx年被评为区级优秀教师，并参与了我市第十二届小学语文优质课评比活动，获得了一等奖的好成绩。 五、积极参加各项活动 她积极参加学校及上级部门组织的各项活动，力争在多方面熬炼自己，提高自己。她屡次参与演讲竞赛、征文竞赛、下水文竞赛和书法竞赛，分获国家和省市级的一、二、三等奖。20xx年，在全国征文竞赛中，她撰写的我的母亲获二等奖；20xx年5月，在市创先争优活动小组组织的“我为党旗添光荣“演讲竞赛中获一等奖。 人们常说：教师是太阳底下最光芒的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是从教20xx年的她主动调到盲童学校，组建了武汉首个盲童艺术团，首创盲童形体训练，带着他们竞赛、夺奖，查找自信。为给盲童女孩吴迪圆梦，她四处奔跑，创作励志单曲梦。从今，全国九条高铁线上都能听到吴迪的歌声。 意外邂逅特别教育 张龙原来是武汉市汉阳区一所一般学校的音乐教师。20xx年，她带学生到北京演出，同台有一群孩子的器乐演奏，特殊好听。在后台，她竟然发觉孩子们都是盲童，“当时心里特殊震撼“。 回武汉后，她迫不及待地扮装成志愿者，“埋伏“进武汉盲校。几天下来，她感慨万千：这里太宁静了，静得让人想流泪！下课后，许多孩子还是在教室里蜷缩着身体揉眼睛，或者把玩着手里的什么小东西。“这不是孩子应有的生活状态，这些孩子，更需要我的帮忙！“ 张龙主动转岗到了武汉盲校。她首次建立校园播送，放音乐、讲故事。 安静的校园开头喧闹起来 “我要了解他们，必需学着走进他们的世界。“一个周六，张龙戴着眼罩开头一天的生活。“从床头到衣柜是5步，从衣柜到卫生间的门是3步，从卫生间的门到洗漱台是5步。“张龙走得当心翼翼，仍旧四处碰壁，膝盖几次撞得生疼。3分钟就能搞定的刷牙，这一次她用了10分钟。那一刻，张龙明白了，“黑暗中，有太多不行预知的东西，恐惊是最直接的反响。“只有消退恐惊，才可能真正走进他们的心里，也才可能让他们从自己的“塔“里走出来。 课余时间，她主动找孩子们谈天，唱歌，讲故事慢慢地，孩子们的笑容、话语多了起来，有孩子说，以后想当唱歌家，想当运发动，还有的说想当语言学家 用音乐为盲童圆梦 20xx年12月，武汉盲校首个艺术团成立了。艺术团的小歌手吴迪，是个薄命的孩子，妈妈生下她不久就去世了，还给她留下了终生残疾先天性双目失明。 小吴迪