实践基地活动实践基地活动总结(五篇).docx

实践基地活动实践基地活动总结(五篇)推举实践基地活动(推举)一 这次义教(包括前期预备工作)的时间约持续了两个月，我担当七年级级长助理参加了有关义教的大局部工作，与整个义教部团队成员分工合作，开心协调，为着共同的目标搞好义教而奋斗。 在广州的前期预备： 义教活动的高校宣传：整个高校宣传方案比拟到位，就是实际宣传操作的时间比拟紧，还没掩盖到许多高校就已经招收教员截止了，导致后来报名义教的教员大局部只是几所高校的学生，假如宣传时间再充裕一点，我信任可以招到更多其他高校的优秀的教员，到达教员质量锦上添花的效果。 部门例会：每周开一次部门例会，总结前一周的工作并争论下一周的工作详细事宜;总结时，每个年级轮番发言汇报工作状况，并收集各个年级消失的各种问题大家一起来争论解决。比方，鉴于四年级学生比拟小，争论四年级分班的数目，*终除了正部长一人，大家意见达成全都：四个大班。争论下一周的工作时，每个人都尽量多的发表自己的想法，热闹的争论，才迸出更好的意见。比方在这次新开的选修课问题上，由于对于前几届义教活动来说是个新的突破，这个问题必需做到足够的重视，各个年级很有想法，众说纷纭;再者，开办选修课需要的教员力量也比拟高，每个年级都花了很大的心思在面试教员时物色优秀的选修课教师，还有就是开设什么样的课程，这方面真是花费了很大的精力。 面试：这一届的面试不同平常，特殊是七年级很严格，从报名表分类筛选，到面试流程，评分，评价，筛选，加上一些例外的因素，花费的时间甚多，固然这也是我们*重要的环节。每个教员都通过我们仔细面试，然后交给我们一份教学规划或教案(一两个课时)。在这过程中，有些教员可能由于彼此不熟识或者第 一次网上面试等一些缘由，显露出害怕，不自信，对面试所问的问题把握不透，答复速度较慢，普遍较字面化，很少表达出自己的想法或建议。固然也不乏表现比拟优秀的，我指的是大多数，而我们有时候提出的问题也比拟犀利，为的是挑出表现优秀者。不过，这次七年级所选出的选修课教员有些预备不够充分，到真正实践起来效果不是很好。举一个例子，在课堂上教学过程中，教员不能很好的表达选修课趣味性，对选这门课的学生吸引力不够，导致学生想中途换选，或逃课，擅自换教室，这就自动地扰乱教员治理秩序。建议下一次的选修课教员尽量花多点心思在选课题，预备课堂教案等方面。面试的方式可以有好多种，七年级主要以网上设置争论组的形式为主，电话面试的形式为辅。 级组会议：七年级的级组会议(在q群召开)开过几次，让各位教员自我介绍使他(她)们相互熟悉得到初步了解，有助于接下来的级组内部沟通，教案的合作。还有科组长，班主任的竞选，通过投票的方法选出，科组长主要负责组织编写教案，班主任的工作安排就比拟多了，早出晚归治理一个班级的考勤、卫生、纪律、安全、教学状况。 这次义教的前期预备很充分，许多工作都有了思想、局部物资上的必需预备，后期才比拟得心应手。作为助理的我，除了参加上述一系列工作之外，还有我自己的工作，比方发飞信通知并统计人数、登记，整理相应资料，安排各项工作时间。在这里，我想强调一下飞信统计这点，有些教员不够协作工作，经常不回飞信或拖延回信息时间。我想说，虽然有时信息比拟多，可能会打搅到大家一下，但也是参加工作的一种形式，假如每个人都拖延一下，试想我们的工作效率会怎样，再者，回飞信也是一种敬重别人的表达。盼望大家能引起足够的重视。 招生宣传：有设定三个固定点宣传，分别是一中、二中、昌大昌。另外安排人员分路上街宣传，在上街宣传的过程中我发觉，大多数人还不大了解义教活动，对义教一无所知。有些人听到是免费的教学就很兴奋，很积极的想去报名，大多数家长都很有兴趣。假如我们的宣传力度很足够，让义教的理念深入人心，将会有更多的家长和学生前来报名参加义教活动，成为更加强大的义教队伍。 报名：今年的报名工作抓的比拟严格，内部报名的学员少了许多，有了更多的公正性，但凡要报名的，学生跟家长都要同时在场，而且报名当时要现场签承诺书和填报名表才批准。而且要收好家长承诺书，作好记录，以便学生报到时查漏补缺。也可防止后来有学生不报名也来上课的特别状况(后来我就有遇到)，只有前面报名工作做到位了，后面许多状况才不会混乱，义教前一两天学员人数是很有出入的，前面的报名记录是保障。 正式的义教： 日常状况：正式义教总共上了九天课。前阶段许多始料未及的事情纷至沓来，忙得不行开交;后阶段在平稳中度过，但也消失一些问题，不行松懈。每天与班主任的联系严密，跟踪、催促、安排当天工作。早上提前非常钟到教室跟班，安排早读，记录迟到缺勤人数;班主任中午放学还要留下来汇报当天早上状况，每天跟踪每个班的考勤、纪律、卫生、安全、教学状况，消失的问题需当天解决，随时向级长汇报。考勤方面，前两天缺勤迟到人数较多，不稳定。经过努力稳抓后有改观，每个班的人数也稳定了许多，他们每次打电话等通过多种渠道获知缺勤迟到的学员未出勤的缘由，但每个学员要留下真实的联系方式是关键。卫生方面，二班做得很好，每天坚持拖地板，有位同学叫郑丁川，给我印象很深刻，一次惩处后我让他当了卫生委员，负责课间卫生治理，淘气的他自信会做得更好，给了他份责任后挺专心，对他来说就是进步。三班的黄锦驰是个小小的男子汉，很懂事，负责任，虽对他家庭背景略知一二，有一次真让我刮目相看，四班清扫不洁净，他便在四班清扫完毕后再回到自己的班清扫，其他同学不会这么做的!纪律方面，一班开头时的纪律很让人头痛，特殊是有几个学生特别淘气，再加上一位有点智障的女生，更让人焦头烂额，后来班主任严厉再严厉，通过谈话，调换座位，每天跟踪，课堂纪律有了很大改观，那几个男生不那么胆大妄为了，不过那位女生还是花了我们几位教员的很大力气，始终持续到义教完毕。三四班的纪律就相对好许多，学生比拟听话，但也不乏看课外书的，期间就没收过电子书。教学课堂表现方面，一班上课气氛很活泼，学生很积极地答复教师提出的问题，还有学生抢着答复，有时会比拟嘈杂和混乱，有些学生便趁此捣乱，教员较难掌握局面，不过经过班主任连续的狠抓，寸步不离的治理，状况稳定了许多，特殊是调换座位和单独谈话之后。二班学生总体上不会混乱，课堂上比拟主动，不过有些同学上课会心不在焉。相比之下三四班比拟被动，特殊是四班，有些同学虽不讲话，却在开小差，精神不集中。三班学生很听话，上课用心，有几位女生挺精彩，还有四班，学生也很听话，仔细，就是课堂气氛有点闷，有些同学还看课外书之类的。安全方面：除了班主任的催促，我们还规定了执勤机制，在每个课间安排两位没课的教员轮番执勤，爱护学员的安全。这项举措是好的，但义教期间落实不到位，有些教员忘了报到或由于其他缘由没到场。初一年级的学生自制力不强，许多方面的约束要正处于各方面思想起伏活泼，有点叛逆，又有点懂事，价值观影响开头时期，作为引导人的我们，面对各色各样性格的孩子们，需要我们慎重、有针对性地急躁教育，而不是给他们强制性的许多要求，他们更多信服的是道理和渐渐商议，还有鼓舞，支持，赞扬······ 推举实践基地活动(推举)二 在xx小学基地校实践活动完毕了，带着深深的眷恋，回想这十次的活动。舍不得离开xx小学良好的讨论气氛，舍不得完毕与导师、伙伴们在一起研讨的实践活动。这深深的情愫，源于十次实践活动带给我的欢乐和充实。 导师杜蕴珍先生及xx小学校领导细心安排我们的每一次活动，规划订得详实有序，且仔细落实，让我们在仅有的十次活动中收获满满。 xx小学厚重的文化底蕴熏陶感染着我们，看到xx小学古朴凝重的教学楼，就仿佛在读一本厚重的书，书里面是xx小学百年校史绚烂的文化，各位优秀教育前辈、文化名人在这里诞生，唯有对教育的深爱才可有诸多的成就。了解了xx小学“勤、朴、敏、健”的校训，再徜徉于扫云廊下，流连于百年校史馆，翻阅着xx小学页页历史，你就会更加沉静，在这样的一所历史名校学习，你就会变得儒雅、睿智。 十次基地校实践活动，我们不仅读xx的文化，还在读xx的人。导师杜蕴珍先生是我们崇拜的楷模，这话一点不夸大。她在全国小语届享誉盛名，却为人谦和，平易近人，让我们感觉到她不仅是我们的导师，更像我们的贴心朋友。杜先生严谨的工作态度令我们仰慕，她年逾古稀，却身体力行、言传身教。典范的力气是无穷的，在导师的熏陶感染下，我们做事更加一丝不苟，待人更加恳切守信。xx小学的领导班子关怀我们的成长，每次活动必参与，听我们的课，听我们的讲座，参与我们的研讨活动，使我们受到鼓舞。xx小学的教师们热忱质朴，勤奋好学，水平很高，令我们从他们身上学习了许多东西。 为了使我们得到更好的进展，深得小学语文教育讨论的精华，虚心的杜先生说得带着我们向她的教师去求教，因此，访问田本娜教授是我们实践活动中特别重要的一项内容。为了使登门求教效益更高，杜先生提前单独访问田教授，与田教授说明我们的去意，介绍我们的状况，还将我们的问题与困惑与田教授进展了具体的沟通。田教授了解我们的来意后，特别快乐。她是全国小语届的人物，对我们几个年轻人的求教特别重视，八十多高龄的田教授，对小学语文教学的讨论已经驾轻就熟，却认仔细真地预备与我们沟通的内容。为了营造宁静的研讨气氛，田教授在平常没有人居住的她女儿家等候我们。走进客厅，我们看到了餐桌上已预备好新奇的水果、冒着热气的茶水，还看到沙发上、书桌上有几摞书、许多讲稿、一些笔记等等诸多书稿。田教授的热忱、周到、恳切、严谨给我们留下了深刻的印象。翻看着田教授几十年前读的书，以及田教授几十年前的读书笔记，翻阅着这些经受了半个世纪已泛黄的平坦的书稿，我们仿佛读懂了“大师”就是这样造就的。一个上午，我们像饥渴的小苗吮吸着学问的甘露，在饱餐学问大餐的同时，我们也在学习田教授及杜先生的人品。能做这样两位德高望重的先生的弟子，真是幸福与幸运。两位先生以人格魅力制服了我们，我们将以不懈地努力和追求来回报教师的栽培。 为了帮忙我们不断提高专业水平，杜先生带着我们参与南开区语文基地活动，参加教研并评课；听xx小学教师低、中、高年级的识字、阅读、习作课各一节，参加教研并评课；请xx小学教学副校长介绍提高语文教学质量的校本研修措施，并与我们绽开沟通争论。参加这些活动，使我们大大开阔了视野，提高了专业水平，熬炼了准时总结评课的力量，加强了沟通协作力量。 实践活动，听课是一方面，上讲台讲课是更重要的一方面。我们在自己备课的根底上，导师带着我们一起争论预备作课的设计方案，我们三人的课分别是低、中、高年级的识字、阅读、习作课。在争论中，大家相互启发，思维得到碰撞，不仅杜先生给我们提出特别中肯的建议，同伴的意见也是特别值得借鉴的。回到基层学校，我们进展屡次试讲，在实践中不断修改完善教案。假如说我们的展现课还算胜利，这里既有自己努力的汗水，更有大家无私的帮忙。最可喜的是，通过这次实践讲课，使离开一线课堂的我们找回了久违的感觉，更通过这次讲课，使自己有许多收获和感慨，写出反响真实状况的反思，利于今后自己改良教学并帮忙教师们备好课。为了帮忙我们连续提高水平，加强教学实效性的讨论，杜先生细心组织了评课活动，给我们评课的不仅有教育前辈，有教研员，有骨干教师，特殊是还有学生，杜先生独出心裁，让学生评价教师，童言无忌，更能反响真实状况。通过多元评价，让我们能够擦亮眼睛看清自己的教学，知道今后哪些该坚持，哪些该改良。 杜先生一丝不苟的工作作风表达在各个方面，使我们在与杜先生一起学习、工作的同时，也在学习工作、学习的方法。杜先生每做一件事都有规划、有组织、有落实。我们组织制定的研修专题是提高小学语文课堂教学实效性的策略讨论，对于这个主题的讨论，贯穿我们实践活动的始终，从第一次活悦耳南开区教科室教师讲课题结题与教学实效性的讨论讲座，到杜先生给我们传达全国小语会的课改信息，到我们一起结合教学实例反思语文教学中无效、低效的问题，到访问田教授，到实践活动中期我们听课、作课，再到我们作讲座，直到最终进展的提高语文教学实效性的调研会等等内容，无一不是依据这个主题开展，使我们对教学实效性的讨论层层深入，由迷惘到清楚，由只知道找问题，到明白怎么解决问题，更使我们学习到对教学问题讨论的一般步骤以及科学的态度，学习了许多卓有实效的工作方法，真是受益无穷。 杜先生不仅做事仔细，还注意工作留痕迹，求实绩。她要求我们每次活动后必写收获，写反思，哪怕只言片语，也要写一写。有了这个要求，让我们学习起来不盲从，使我们专心去观看，专心去思索，并专心去表达。在我们写了几次感悟后，杜先生提议将我们写的文字汇合成册，这对于我们是莫大的鼓舞，促使我们不断提高写作质量。杜先生对于这本册子中十万余字的稿件逐篇审稿，甚至一个错字、一个错标点都帮忙我们修改，又让我们自己反复校稿。或许由于水平和时间关系，我们的文字难免有些纰漏，但是杜先生的仔细严谨的治学态度已经潜移默化中感染着我们，并将对我们今后的工作和学习产生深远的影响。 不仅先生的品行影响着我，同伴的优点也使我终生受益，从他俩身上，我也学习了许多。孙晓军教师擅长观看，做事有条理；刘军教师有思想，做事有方法。这一切的一切，我将渐渐咀嚼、消化、汲取。 原来准备写得更理性一些，总结出几条收获，但是敲起键盘来，不由自主又将感性的体会记录下来，或许这样更能表达我此时的感恩之情。 特别感谢xx小学基地校对我们学习上的安排，我特别满足；也特别感谢市领导以及“工程办”的课程筹划，这样的活动我们感到很解渴，实践后的收获很大，对个人的专业进展会起到长足的作用，建议这样活动的连续搞下去。诚心盼望与xx小学、与导师、与同伴永久保持联系。我们将共同努力，以实践活动的收获为“助推力”，不断提升自身专业水平，在天津市教师队伍建立中发挥骨干辐射作用，不辜负各级领导赐予我们的厚望。 推举实践基地活动(推举)三 为全面提高学生素养，使学生具备较强的实践力量、社会适应力量，以适应素养教育的要求，能够了解社会、融入社会，感受祖国发生的日新月异的变化，激发为祖国之振兴而学习的动力。本学年，我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素养开展工作，全面贯彻素养教育，根本完成了学年初拟定的活动规划。学生在把握科学文化学问的同时，具备了较强实践力量、社会适应力量。 本学年，我校与老官地村委会、老官地牧香园养殖场、老官地镇敬老院、元宝山发电厂分别签订合作协议。依据学生不同年龄特征，安排不同的社会实践活动内容。在保证安全的前提下，学校组织了6次活动，每次活动都细心组织，通过活动，促进学生了解社会，增进集体主义观念，承受爱国主义教育，把学生培育成具有诚恳正直、自尊自强、勤劳英勇及珍惜劳动成果等优良品质，培育有纪律、有文化、有抱负的一代新人。由于预备充分，实践取得了预期效果。 1、与元宝山发电厂联系，深入发电厂的工作区及生活区进展参观，了解发电流程，知道从我们身边的小事做起，节省用电，避开不必要的铺张。努力学习科学技术，争取开发出更清洁的能源。渐渐做到以可再生的风能、水能、太阳能或其他能源发电来代替火力发电。 院开展尊老献爱心活动，为老人们做一些实事，发挥自身的文艺特长，为老人们表演节目。组织学生到老官地镇牧香园养殖场参观劳动，参与实践，在实践中能够学习在课堂上了解不到、平常没有接触过的东西。 2、培育学生“尊老敬老”的优良品德，两次组织学生去老官地镇敬老院义务劳动，奉献 爱心，陪老人谈天，表演节目。活动充分的呈现了我们学校学生的素养和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关心，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢快，深得他们的宠爱。 3、与老官地村联系，在街道开展卫生清理、植绿护绿。利用宣传窗、黑板报等宣传阵地搞好文明宣传，帮忙村民做好环境卫生的清洁工作。通过活动同学们体验亲身劳动的乐趣，同时也树立自身的环境意识，真正起了教育的目的，到达了我们预期效果。 4、组织同学开展“走进农村，感悟农村”体验活动同学们参观果园，让学生更好的领会大自然漂亮风光，开拓学生的视野，丰富学生的科普学问，培育学生团结合作精神，同时，让学生积极参加社会综合实践活动，亲近自然、感受生活，增加环保意识。 5、组织学生参观老官地镇牧香园养殖场，参与鹿场里的义务活动。在鹿场场长的带着下，大家参观了鹿场，与鹿亲切接触。场长为大家做了细致的讲解。场长还具体介绍了养殖场中的梅花鹿、马鹿以及这两个品种的杂交鹿和少见的白鹿，使大家简洁了解了它们的生活习性、产茸状况等。在实践中学到许多在课堂上了解不到、平常没有接触过的东西。 通过丰富多彩的社会实践活动，学生们了解到社会对自己需要什么，从而看清自己所处的位置，正确地估量自己、熟悉到努力学习和把握科学学问的重要性，增加学习信念，调动了学习积极性，推动良好学风形成。 1、基地教育内容要有针对性和科学性；根据不同年龄特点，有意识地安排教育内容，有意识地组织他们到农业基地、科技兴厂的基地进展前途抱负教育、社会主义教育等。 2、基地活动要有明确目的，并形成制度化。 每个德育基地活动都要形成制度。每次活动，都要仔细部署，细心组织，保证活动有目的地进展。 3、加强学校与基地的联系。如学校领导与基地领导常常进行座谈会，修订活动规划，充实活动内容。加强基地建立，稳固基地活动制度。 推举实践基地活动(推举)四 为全面提高学生素养，使学生具备较强的实践力量、社会适应力量，以适应素养教育的要求，能够了解社会、融入社会，感受祖国发生的日新月异的变化，激发为祖国之振兴而学习的动力。本学年，我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素养开展工作，全面贯彻素养教育，根本完成了学年初拟定的活动规划。学生在把握科学文化学问的同时，具备了较强实践力量、社会适应力量。 本学年，我校与老官地村委会、老官地牧香园养殖场、老官地镇敬老院、元宝山发电厂分别签订合作协议。依据学生不同年龄特征，安排不同的社会实践活动内容。在保证安全的前提下，学校组织了6次活动，每次活动都细心组织，通过活动，促进学生了解社会，增进集体主义观念，承受爱国主义教育，把学生培育成具有诚恳正直、自尊自强、勤劳英勇及珍惜劳动成果等优良品质，培育有纪律、有文化、有抱负的一代新人。由于预备充分，实践取得了预期效果。 1、与元宝山发电厂联系，深入发电厂的工作区及生活区进展参观，了解发电流程，知道从我们身边的小事做起，节省用电，避开不必要的铺张。努力学习科学技术，争取开发出更清洁的能源。渐渐做到以可再生的风能、水能、太阳能或其他能源发电来代替火力发电。 院开展尊老献爱心活动，为老人们做一些实事，发挥自身的文艺特长，为老人们表演节目。组织学生到老官地镇牧香园养殖场参观劳动，参与实践，在实践中能够学习在课堂上了解不到、平常没有接触过的东西。 2、培育学生“尊老敬老”的优良品德，两次组织学生去老官地镇敬老院义务劳动，奉献 爱心，陪老人谈天，表演节目。活动充分的呈现了我们学校学生的素养和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关心，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢快，深得他们的宠爱。 3、与老官地村联系，在街道开展卫生清理、植绿护绿。利用宣传窗、黑板报等宣传阵地搞好文明宣传，帮忙村民做好环境卫生的清洁工作。通过活动同学们体验亲身劳动的乐趣，同时也树立自身的环境意识，真正起了教育的目的，到达了我们预期效果。 4、组织同学开展“走进农村，感悟农村”体验活动同学们参观果园，让学生更好的领会大自然漂亮风光，开拓学生的视野，丰富学生的科普学问，培育学生团结合作精神，同时，让学生积极参加社会综合实践活动，亲近自然、感受生活，增加环保意识。 5、组织学生参观老官地镇牧香园养殖场，参与鹿场里的义务活动。在鹿场场长的带着下，大家参观了鹿场，与鹿亲切接触。场长为大家做了细致的讲解。场长还具体介绍了养殖场中的梅花鹿、马鹿以及这两个品种的杂交鹿和少见的白鹿，使大家简洁了解了它们的生活习性、产茸状况等。在实践中学到许多在课堂上了解不到、平常没有接触过的东西。 通过丰富多彩的社会实践活动，学生们了解到社会对自己需要什么，从而看清自己所处的位置，正确地估量自己、熟悉到努力学习和把握科学学问的重要性，增加学习信念，调动了学习积极性，推动良好学风形成。 1、基地教育内容要有针对性和科学性；根据不同年龄特点，有意识地安排教育内容，有意识地组织他们到农业基地、科技兴厂的基地进展前途抱负教育、社会主义教育等。 2、基地活动要有明确目的，并形成制度化。 每个德育基地活动都要形成制度。每次活动，都要仔细部署，细心组织，保证活动有目的地进展。 3、加强学校与基地的联系。如学校领导与基地领导常常进行座谈会，修订活动规划，充实活动内容。加强基地建立，稳固基地活动制度。 推举实践基地活动(推举)五 *月*日，*组织参观宿迁市廉政警示教育基地-办案点展厅及看管所，并观看了廉政教育专题片，进展廉政警示教育，承受反腐倡廉洗礼。 在*廉政警示教育基地展厅，讲解员通过图片、文字向大家具体介绍了近几年来涉及职务犯罪的典型案例;一个个鲜活的腐败案例，一个个催人警醒的反面典型，提醒了他们在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了自己的人生观，放松了对自身的要求，一步步走向腐败堕落。使我深刻地熟悉到开展警示教育的重要性和必要性，给我的灵魂深处敲响了警钟。 在看管所，看到那厚实的铁门、森严的高墙、密织的电网，我的心情无比沉重，当我走进监狱的大门，亲眼目睹服刑人员在高墙电网内的铁窗生活，并通过监控视频参观了监狱的服刑人员的生活和劳动改造的状况，他们或许曾经有好的工作环境、较高的经济收入、幸福的家庭，曾经为国家做过突出的工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，但却因渎之害、赌之祸、贪之恶在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送入了地狱之门。其实高墙内外，一墙之隔，确使我深刻地体会到高墙内失去自由的残酷。 并在看管所会议室集体观看*制作的警示教育宣传片。一个个耳熟能详的名字、一起起鲜活残酷的事例，那些发生在我们身边或周边不远处的局部违法违纪领导干部，昨天还风华正茂、春风得意，而今日却面对党纪国法、面对铁杆牢笼，痛哭流涕，懊悔不已。因此，我们要引以为戒，吸取教训，不贪图享受，不为个人谋私利，严格遵守党纪国法，把握好自己人生航向,自觉做到拒腐防变。在今后的工作中我将仔细做好以下几方面： 一是坚持学习，保持廉洁自律的行为标准。结合党的群众路线教育实践活动，加强学习，不断提高自身素养和力量，要树立正确的世界观、人生观和价值观，自重、自律、自醒、自励，自觉遵守廉洁自律各项规定，提高自我约束力量，正确把握好自己人生航向。 二是情系基层，牢记全心全意为人民效劳的宗旨。坚持“面对群众、效劳基层”的理念，作为一名水利基层人员，我能做到的，就是立足岗位，做好本职工作，在信访工作方面，做到热忱接待，效劳周到，倾听群众呼声，了解群众诉求，理解群众疾苦，用自己最大的努力给群众做好效劳，并仔细整理群众诉求，准时向领导汇报，对群众诉求准时回应，坚持做到不推诿、不拖拉，真正的去效劳群众。 三是自觉承受监视，时刻绷紧反腐倡廉这根弦。要自觉地承受监视，假如不能自觉承受监视，我们可能就会失去约束、自我放纵，从而迷失自我。人常说：千里之堤，溃于蚁穴。反腐无小事，应当在我们的日常生活和工作中时刻留意，要从小做起，从现在做起，从本职工作做起，做事、做人要有底线，这个底线就是党纪国法，要真正把党纪国法作为自己的行为准则。党的纪律、各种法律、规定对任何人都是一样的，在纪律面前人人公平，必需严格遵守，榜样执行各项党纪国法，只有这样，才能取信于群众，取信于组织。 通过这次参观警示活动让我受益匪浅，深感这是一次难得的教育时机，它必将影响我的一生，在今后的工作中，要加强理论学习，正确把握好自己，发挥*表率作用，以工作作风改良为动力，扎实做好各项工作，为*事业进展奉献自己的力气。