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小学四年级教师新学期工作计划范文_四年级新学期工作计划 工作规划在我们的实际工作中是特别有用的，可以让我们能够仔细的去思索自己的岗位工作。从广义上讲，在工作的方方面面都会涉及到工作规划，比方学期工作规划、学年工作规划、活动工程规划等等。欢送来到小编，本文是为您特殊搜集的小学四年级新学期工作规划，欢送鉴赏！ 【篇一】 一、根本状况 本级组有7个教学班，共有学生600人，任课教师19人，是学校“大家庭”中的“小家庭”。我们肩负着四年级五个教学班的教学教育任务。由于班额大，加上外地转插来的学生较多，根底差，面对社会快速进展，人的素养要求不断提高，这些都给我们级组的工作带来较大的困难。因此，我们感到肩上的担子更重了。但本级组的年轻教师多，文化水平高，专业学问坚固，师德高尚，进取心强，又有教学阅历丰富，业务水平高，指导力量强的学校领导，长期无微不至地关心每位教师的成长。我们坚信：肯定能给学校交上一份满足的答卷。 二、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以*总书记的“科学进展观”为指南，仔细贯彻中心国务院关于深化改革全面推动素养教育的打算，连续落实第三次全教会精神和“科教兴国”的规划。在教学中坚持以德育为首，教学为主，育人为本，五育并举的原则，培育“四有”新人为目标，以素养教育为核心，以全面提高教学质量为重点，把“六进课堂”的教学思想带进课堂，使每个学生都能学会做人，学会求知、学会健体、学会办事。 三、奋斗目标和要求 1、应试教育为素养教育，以教学为形式，以课堂为阵地，全面提高学生的根底学问和根本技能，进展智力，培育力量。 2、加强政治业务学习，不断提高我们的思想政治素养和业务水平。 3、深化课堂教育改革，提高教育艺术，仔细贯彻湛江市“六进课堂”的教学指导思想。 4、加强学生的组织纪律，对学生进展法制宣传教育，杜绝一切违法犯罪行为。 5、加强体育、卫生、保健等工作。把安全教育工作作为重要大事来抓，确保级组师生安全。 6、加强体育熬炼，增加学生体质，要求98%以上的学生身体素养高，发育正常，视力好，体育达标率在98%。 7、努力转化差生、大面积提高教学质量，争取期考语文平均分85分以上，数学平均分90分以上，优生率达60%以上，学科成绩在全镇前列。 8、善教善导，因材施教，防止厌学心情，杜绝学生流失。 四、实施细则 (一)努力提高师生思想素养，努力抓好班风建立。 1、班主任要仔细学习班主任工作条例，树立为人师表，教书育人的形象，以小学教师职业道德标准为准则，严禁体罚学生或变相体罚学生。 2、班主任时刻了解本班的状况。从多方面多角度了解每个学生详细状况，做好班务记录和好人好事的登记及表扬工作，培育良好的班风。 3、仔细上好周会课，加强小学生守则和小学生日常行为标准的学习，使学生人人都自觉遵守学校的各项规章制度，做学标准、守标准的文明少年。 (二)坚持做好推普工作，平常多用一般话与学生交谈，本学期各班都进行“为绿化美化校园献策”的演讲竞赛和诗歌朗读竞赛，级组进行智能竞赛。 (三)做好安全教育和法制教育工作 1、织学生仔细学习安全学问，要求人人遵守交通规章。预防交通事故的发生。做好防溺水、防触电、防火、防止上当受骗等工作。 2、加强对学生的法制教育，教育学生自觉遵纪守法。 (四)做好教学及转化差生的工作，全面提高教学质量。 1、教师要上好每节课，向40分钟要质量。做到先备课后上课，一个课时一个教案，讲求质量，决不上无备之课。 2、仔细抓好学生的作业布置、批改，对学生的辅导和测验等工作。作业布置要适量，要有针对性，实行全收全改，并做好批改记录，跟踪辅导，辅导要做到集体和个别相结合，落实因材施教的原则，擅长进展和培育“尖子”，让他们“吃得饱”，对差生不嫌弃，进展急躁的讲解，准时表扬他们的进步，争取每样都超标完成任务。 (五)仔细做好体育、文娱、卫生、少先队等工作，增加师生的素养教育意识。 1、坚持“两课两操一活动”，特殊要求学生每天做好眼保健操，按标准进展考核，要求98的学生体育达标，视力正常。 2、狠抓安康教育教师仔细上好体育与安康教育课，开展安康学问竞赛活动，常常对学生进展良好行为习惯的教育。 3、成立各种兴趣小组，积极开展丰富多彩的活动。 4、健全值日制度和卫生制度，坚持每天三小扫，每周一大扫，节日突击扫。 【篇二】 一、班级根本状况 我班共有42名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。学习状况：大局部学生思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、本学期工作目标 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮忙后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反应状况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。 4、班级治理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的根底上，我动用班级中大局部同学。创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的治理中。 5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力量。共同建立好班级。 6、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展效劳。 四、详细措施 (一)因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 (2)对后进生进展常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和安全教育 1、要求学生积极参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用班会讲解有关安全、防火有关学问，增加安全意识，提高自我防范力量。 (三)狠抓班集体建立 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。 2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。 3、开展各种活动。开阔学生视野，增长学问，张扬共性。 五、工作安排 九月： 1、报名注册 2、清扫班级及公共场地卫生 3、了解学生暑期生活，书面小结 4、加强期初的行为标准教育 5、庆祝教师节 6、选拔人才，参与大队干部竞选 7、美化教室环境 8、开展安全教育月活动 十月： 1、庆祝国庆节 2、进行课外活动 3、建队节活动 4、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育。 十一月： 1、半期考试和半期总结。 2、加强“文明习惯”和“十好十不”的养成教育。 【篇三】 一、班级根本状况 新学期我班共有xx名学生，男生xx人，女生xx人。本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 二、本学期工作目标 本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并进展学生共性特长，促进学生身心安康。 三、详细措施 多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点实行详细治理措施： 1、加强建立班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的分散力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。放手让班干部去治理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。 3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍洁净，保持衣服干净，养成讲卫生的好习惯；教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净；利用班会，教育学生：增加安全意识，提高自我防范力量。 4、做好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。 7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 8、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 四、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。 五、工作安排 九月份 1、报名注册 2、清扫校园环境 3、进展安全教育 4、迎接教师节 5、选拔干部 十月份 1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮忙长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。 2、班报刊出 3、进展礼仪教育，培育学生敬重师长的思想。 4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出意见。 十一月份 1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小廉价”、“不弄虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。 2、连续进展常规训练，鼓舞学生做好自我治理。 3、主题班会：班级古诗文诵读竞赛。 十二月份 1、连续进展纪律、卫生、安全等常规教育，加强学生的自我治理。 2、班级读书沟通会。 3、庆祝元旦活动。 4、组织学生进展期末考试的预备工作。 元月份 1、组织学生期末复习，参与期末考试。 2、做好放假前的工作。 四年级教师新学期工作规划 有了工作规划，我们不需要再等主管或领导的叮嘱，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。通过工作规划变个人驱动的为系统驱动的治理模式，这是企业成长的必经之路。以下是小编为大家预备的四年级教师新学期工作规划，供您借鉴。 【篇一】 一、指导思想： 本学期我连任四(3)班的班主任，为有规划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风，从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素养等方面，力求每一位学生在原有的根底上有肯定的进展和提高。 二、学情分析： 本班共计学生41名，其中男同学19人，女同学22人。本班存在肯定的问题：比方成绩方面，本班学生成绩中等，语文根底较差;尖子生凤毛麟角;在纪律方面，个别学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;学困生德困生占了班级的四分之一以上，呈现出“矮小的钝三角形“现象;作文写作较差;思维不敏捷;不爱动脑筋思索分析问题;*胆子较小，不爱回答下列问题，说话声音普遍较小;学困生作业拖拉等。 四、教材分析： 四年级上册教材与一、二、三年级教材是一脉相承的。 (一)、加强目标意识，全面、精确地落实语文教学目标 教材从“学问与力量“过程与方法“情感态度与价值观“这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。 四年级上册教材，既留意落实必需一以贯之的目标，又留意落实阶段性比拟明显的目标。 (二)、加强整合，围绕专题组织教材 本册教材连续按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“中外童话“是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物“则是侧重体会文章的表达形式。 (三)、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习 本册教材，在编写时既考虑有利于教师的教，又考虑有利于学生的学，努力使教科书既成为教师的“教本“，又成为学生进展自主、合作、探究学习的“学本“。这一特点在教材里有多种呈现方式： 一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟; 二是在精读课文的思索练习中，安排了引导自主、合作、探究的题目; 三是在每组课文后面安排了学生对本组所学字词进展自查自测的“词语盘点“; 四是“语文园地“中设置了“我的发觉“展现台“宽带网“等表达自主、合作、探究学习的栏目。 四年级上册的“我的发觉“，在“发觉“的范围上有所扩展，安排了4个关于读写方法和习惯方面的发觉，分别是：读文章时要想象画面，边读边想提出问题，查字典并联系上下文理解词语，仔细、细致地观看才能表达清晰。 (四)、加强开放性，亲密语文学习与生活实际的联系 语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。所以，语文学习决不能仅仅局限于课本，局限于课堂，应当把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径。本着这样的思想，教材的编写加强了开放性，把语文学习与生活实际严密联系起来。主要表现在： 一是留意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解; 二是从生活的实际需要中提炼口语交际话题，练习写作; 三是结合课文的学习引导课外阅读，重点推举了格林童话和爱的教育，引导学生读整本的书; 四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。这样的编排，充分表达了听说读写各项语文学习活动的综合，课内外语文学习的严密联系，拓宽了语文学习的渠道，使学生在丰富多样的实践活动中学语文，用语文。 五、工作目标： 建立一个团结向上的班集体，推动学生养成良好的学习语文的习惯，从而提高语文教学质量。 六、措施方法： 1、加强建立班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。“班集体的分散力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、事事、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。 虽然在上学期已经找出一些比拟优秀的班干部，但是由于各方面的缘由，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。要求班干部要以身作则，事事起榜样带头作用。 3、搞好各项班级竞赛。从各方面严格要求学生，特殊是优秀生，增加班级优秀生的自信念，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比拟好的成绩。 4、加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比方比拟懒散，行动比拟缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生常常在无形中受到教师同学的卑视，后进生缺乏自信念。因此后进生转化的工作，肯定持之以恒。这样才能意识到盼望，增加学习的主动性与学习的信念，进而提高学习成绩。 5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持。要想得到家长的支持，首先应当把握学生的各方面的状况，在细节方面下功夫，发觉学生有什么特别的状况准时跟家长取得联系，继而解决问题。取得家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。 【篇二】 一、班级状况分析： 本班共有学生49人，其中男生23人，*26人，其中少数民族学生30人，男生14人，*16人。大局部学生对语文学习的兴趣比拟高，多数学生的语文根底学问把握得不够扎实，语文素养与学习习惯有明显差异，本学期重点依旧采纳好中差搭配，进展一对一帮扶;其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平常的学习中重点指导。在作文方面，大多数孩子不喜爱写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。因此教会“观看方法和表达方法“是作文教学的重点和难点，培育学生良好习惯是提高语文力量的根底。 二、教学内容： 教材连续按专题编组，专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观看与发觉、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。在局部课文后面，安排有“资料袋“或“阅读连接“，以帮忙了解相关资料或丰富学生的阅读，教材后面还附有8篇选读课文。 三、教学目标： 1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。 2、会使用字典、词典，有独立识字的力量。能用钢笔娴熟书写正楷字，用钢笔临摹字帖。 3、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、体会课文中关键词句表达情意的作用。 5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 6、养成读书看报的习惯，保藏并与同学沟通图书资料。 7、在交谈中能仔细倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清晰明白地叙述见闻，并说出自己的感受和想法。 8、留心四周事物，勤于书面表达。能把内容写得比拟清晰、比拟详细，会写简短的书信便条，能修改习作中有明显错误的词句。 9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展争论，解决生活中的简洁问题。 四、教学重点、难点： 1、利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义，利用已有的识字学问识记字形，词汇教学的重点是积存词语。另外，还要重视写字的训练指导，要求学生把字写端正、美观。 2、连续重视词句训练，加强预习的指导 3、渗透阅读学习重点。 4、精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调自主学习，引导学生合作、探究学习。 5、重视朗读指导，使学生在理解的根底上朗读、在朗读的过程中加深理解。 6、要放手一些，要围绕课文的重点、难点，凭借阅读提示中的问题和教师自行设计的少量思索题，指导学生阅读、争论。 7、阅读短文的训练。培育学生阅读和提高独立阅读的力量。 8、口语交际注意人与人之间的沟通和沟通，要在在听和说的双向互动中培育学生倾听、表达和应对的力量。 9、能有中心有详有略地记一件事;能用先概括后举例的方法写人;练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作。 五、教学措施(含培优辅差)。 1、精确把握课标，不随便拔高或降低。 2、扎实进展语言训练，本学期着重进展分段的训练，但仍应连续对学生的识字、写字赐予重视，帮忙他们积存词汇和句式，把握根本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参加训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，准时反应和矫正，讲求实效。 3、留意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓舞学生写自己熟识的事，提高他们的语言表达力量。 4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来 5、做好培优补差工作，大力提高中等生、后进生，稳步推动优生工作。建立学习小组，合作完成教师安排的学习任务。早读、中午的时间合理安排内容对各层次的学生进展训练、辅导。对每个学生的学习坚固状况全面登记，每天清查，准时补救。 小学四年级新学期规划篇一：小学四年级新学期规划大街上的灯笼还没有熄灭，过年的欢乐还挂在脸上，新的学期已经迈着轻快的步伐向我走来，笑眯眯的看着我，像在问我：新的一学期快到了，你有什么准备呀？首先，我要把以前好的学习方法坚持做下去，课前仔细预习，上课时仔细听课，还要仔细完成教师规定的作业。争取这一学期成绩更上一层楼。其次，我要把上学期做得不太好的地方改掉，不再和同学打打闹闹，准时到校，积极参与体育熬炼。第三，改掉胆小的毛病，不懂的问题大胆地向教师请教。积极参加社会实践，勤动手，多动脑，做到德智体美劳全面进展。第四，争取新学期阅读两本以上的文学名着，规划为我国的三国演义和俄罗斯作家高尔基的作品母亲，开拓自己的思维，提高自己的文学素养。第五，和同学间做到团结友爱，相互帮忙，相互关怀，避开因一点点小问题而吵嘴。积极帮忙成绩差的同学，维护我们班的集体荣誉。第六，我还要做到虚心慎重，不骄不躁，虚心承受同学和教师的意见。 我满怀盼望，我会仔细努力，伴随新学期一起成长。篇二：小学四年级新学期规划新学期开头了，我要做一个安康欢乐、积极向上、勇于探究的小学生。我制定了几点规划，要在新学期做到。1、上课仔细听讲、积极回答下列问题。2、仔细做到课前预习，课后复习，不懂就问。3、放学后，仔细完成各科作业。4、每天坚持读书3060分钟，阅读有意义的课外书，以提高自己的阅读与写作力量，是自己的作文和成绩上一个写的台阶。5、喜爱集体、团结同学，乐于助人，任何时候都要乐于奉献，为学校和班级争荣誉。6、把自己的坏习惯都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，养成良好的习惯。有了以上几点，我信任，在新的学期里，我肯定会好好学习，敬重师长，让一切美妙的东西在心中扎根。篇三：小学四年级新学期规划新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的规划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习规划。在语文方面，我会做到课前预习，熟悉本课生字生词，查找与课文相关的资料，并仔细作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会准时温习课文，做到;温故而知新;。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的学问面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的;查漏补缺;。在数学方面，我准备每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做;临时抱佛脚;之类的事情。固然，我还想建立一个;错题集;，当我卷子、练习册上有错题时，就准时的记到;错题集;里，等到期末时，就可以拿出来复习了。在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读力量。或者写一些小文章，来提高我的习作力量。固然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学教师沟通，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。以上就是我的新学期规划，盼望我的规划能给我带来坚持不懈的动力和仔细对待学习的端正态度。篇四：小学四年级新学期规划新学期，我成了四年级的学生，特制订了新学期学习规划。我的新学期学习规划是：一、好好听课，仔细思索，积极发言，仔细完成每天的作业，并保证书写整齐。二、要爱护好低年级的小弟弟小妹妹们，从自己的行动做起，做他们的好典范。三、少看电视，多读书，读好书。多读一些科普类的书，增长更多的学问。并把作文和读书心得发到我的博客和同学沟通，让教师点评。阅读不止，成长不息，欢乐无限！四、在家帮爸爸妈妈多干家务活，在学校多做宋教师的好帮手，让爸妈和教师少为我操劳。五、积极参与濮阳市第五届博客之星活动，多写博客，和大家一起共享我的乐趣和身边的故事。六、利用节假日、星期日下午补习好英语，使英语成绩进入班级前列。七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习，争取早日通过葫芦丝八级证书考试。八、星期六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育熬炼。九、盼望在宋教师、陈教师的辛勤培育下和同学们一起度过美妙的四年级，使班级工作更上新台阶，学习更上一层楼！以上学习规划请教师、爸妈和同学们监视我按规划进展。篇五：小学四年级新学期规划在学习更加努力，争取更上一层楼。盼望英语可以进步一些，还有作文可以写的生动些，数学更加细心，也要多熬炼身体，做德智体美劳兼优的学生，争取在空间里多写一些日志，这样可以对我的写作提高些。我的的语文教师胡教师是我最喜爱的教师，同样，她还是我们的班主任。为了不让教师绝望，我会更加努力的，用好成绩来回报家长和教师。今年我已经是四年级的学生了 ，但我有许多坏毛病，例如，我很马虎常常写错别字，教师有时也会说我是错别字大王，今年我盼望可以改掉这个坏毛病。教师，盼望你能观察我的努力。四年级教师新学期工作规划范文 有了工作规划，我们不需要再等主管或领导的叮嘱，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。通过工作规划变个人驱动的为系统驱动的治理模式，这是企业成长的必经之路。以下是为大家预备的四年级教师新学期工作规划，供您借鉴。 【篇一】 一、指导思想： 本学期我连任四(3)班的班主任，为有规划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风，从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素养等方面，力求每一位学生在原有的根底上有肯定的进展和提高。 二、学情分析： 本班共计学生41名，其中男同学19人，女同学22人。本班存在肯定的问题：比方成绩方面，本班学生成绩中等，语文根底较差;尖子生凤毛麟角;在纪律方面，个别学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;学困生德困生占了班级的四分之一以上，呈现出“矮小的钝三角形“现象;作文写作较差;思维不敏捷;不爱动脑筋思索分析问题;*胆子较小，不爱回答下列问题，说话声音普遍较小;学困生作业拖拉等。 四、教材分析： 四年级上册教材与一、二、三年级教材是一脉相承的。 (一)、加强目标意识，全面、精确地落实语文教学目标 教材从“学问与力量“过程与方法“情感态度与价值观“这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。 四年级上册教材，既留意落实必需一以贯之的目标，又留意落实阶段性比拟明显的目标。 (二)、加强整合，围绕专题组织教材 本册教材连续按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“中外童话“是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物“则是侧重体会文章的表达形式。 (三)、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习 本册教材，在编写时既考虑有利于教师的教，又考虑有利于学生的学，努力使教科书既成为教师的“教本“，又成为学生进展自主、合作、探究学习的“学本“。这一特点在教材里有多种呈现方式： 一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟; 二是在精读课文的思索练习中，安排了引导自主、合作、探究的题目; 三是在每组课文后面安排了学生对本组所学字词进展自查自测的“词语盘点“; 四是“语文园地“中设置了“我的发觉“展现台“宽带网“等表达自主、合作、探究学习的栏目。 四年级上册的“我的发觉“，在“发觉“的范围上有所扩展，安排了4个关于读写方法和习惯方面的发觉，分别是：读文章时要想象画面，边读边想提出问题，查字典并联系上下文理解词语，仔细、细致地观看才能表达清晰。 (四)、加强开放性，亲密语文学习与生活实际的联系 语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。所以，语文学习决不能仅仅局限于课本，局限于课堂，应当把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径。本着这样的思想，教材的编写加强了开放性，把语文学习与生活实际严密联系起来。主要表现在： 一是留意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解; 二是从生活的实际需要中提炼口语交际话题，练习写作; 三是结合课文的学习引导课外阅读，重点推举了格林童话和爱的教育，引导学生读整本的书; 四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。这样的编排，充分表达了听说读写各项语文学习活动的综合，课内外语文学习的严密联系，拓宽了语文学习的渠道，使学生在丰富多样的实践活动中学语文，用语文。 五、工作目标： 建立一个团结向上的班集体，推动学生养成良好的学习语文的习惯，从而提高语文教学质量。 六、措施方法： 1、加强建立班集体的分散力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。“班集体的分散力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。分散力又来自全班同学对班集体的向心力。假如每个同学都心向班集体，关怀、爱惜班集体，时时、事事、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。因此，增加班集体的分散力是班主任的一项重要工作。 2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。 虽然在上学期已经找出一些比拟优秀的班干部，但是由于各方面的缘由，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮忙班干部树立为同学效劳的思想。要求班干部要以身作则，事事起榜样带头作用。 3、搞好各项班级竞赛。从各方面严格要求学生，特殊是优秀生，增加班级优秀生的自信念，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比拟好的成绩。 4、加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比方比拟懒散，行动比拟缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生常常在无形中受到教师同学的卑视，后进生缺乏自信念。因此后进生转化的工作，肯定持之以恒。这样才能意识到盼望，增加学习的主动性与学习的信念，进而提高学习成绩。 5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持。要想得到家长的支持，首先应当把握学生的各方面的状况，在细节方面下功夫，发觉学生有什么特别的状况准时跟家长取得联系，继而解决问题。取得家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。 【篇二】 一、班级状况分析： 本班共有学生49