护理教育培训总结护理教育培训工作总结(5篇).docx

护理教育培训总结护理教育培训工作总结(5篇)护理教育培训总结(推举)一 通过这次培训，我晓得了，身为一位护士长，不但要有较强的业务力量和奉献精神，还要有综合力量，有竞争意识、效劳意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断进展的现代护理工作需要。 护士长必需具有较强的沟通调和力量，应用本身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的仆人翁意识，并依照各人所上进展科学分工，做到人人参加治理。 社会在进展，患者的要求也在不断进步，要进步患者对我们的满足度，就必需以病人为中心，以人为本，从细处进手，绽开护理工作。一样，精细化治理势在必行。细节打算护理质量;细节确爱护理安全;细节和谐护患关系;细节促进医护友情;细节打算成败! “无危为安，无损为全。”安全治理是护理治理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断消失。护士长作为科室的领头人，应当组织全科职员仔细学习相干法律法规，加强护士责任心，进步安全意识，严防过失事故的发生。护士长应做好护理质量掌握，特殊是现场质量掌握。每天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等工程进展检查，发觉隐患和题目，准时争论分析，查找缘由，连续改良、追踪检查，不断进步护理质量。 对科内护士进展分层次培训，并进展理论及操纵考核，帮助护士做好职业规划，建立其敬业奉献的精神。 坑受培训的这些日子，我看到了护理先辈们对护理事业的专注、投进、执着及忘我奉献。我感动的同时，也感遭到肩负的责任和使命。我要和我的团队火伴一起不断学习，不断思索、不断努力工作，为我们的护理事业奉献出属于自己的光和热! 护理教育培训总结(推举)二 新年伊始，转瞬间手术室护理教学工作已根本完毕。在这一年的教学工作中，我科共承受护理实习生53人，其中赣州卫校43人，江西护理职业学校10人。在护士长的正确领导及全体带教教师的悉心教育下，我科室严格根据教学大纲要求进展带教，圆满的完成了带教任务。为了不断总结阅历，找出带教中存在的问题，准时改良工作，现总结如下： 为了让实习生尽快进入实习角色，明确学习目的，标准实习行为，在入科第一天向学生讲解这一个月的教学安排、手术室工作环境及特别要求，并且确认带教教师，明确考核的要求、方法准时间，明确学习目标，以增加护生的时间紧迫感和求知欲。 在带教开头之前，由护士长选择带教仔细、负责、有丰富临床理论和实践阅历、擅长表达和与人沟通的带教教师来担当带教任务。并且统一教学标准，加强教师自身的专业和教学水平，以确保教学质量稳步提高。 护生入科第一周主要以熟识环境、理论学习和把握根本操作为主，其次、三周重点学习手术室工作程序，参加常规手术的协作，参与科室教学小讲课。第四周为加强稳固重点护理操作，在带教教师的带着下担当洗手或巡回护士工作，进展出科考试。 为了督导护生学习，结合其学习内容，把握其学习状况，依据科室制定的教学规划对护生进展一次阶段性考评，包括根本技能操作及理论考核等。对比标准严格评分，带教教师给护生一个正确的评价。护生在我科实习期间，未消失任何违规现象，在科室出科理论考核合格率为100%，平均93.77分，操作合格率为100%，平均91.96分。 我科室不定期组织由护士长、带教教师参与的教学沟通活动，对之前的教学工作进展分析、总结，找出教学工作中存在的缺乏，针对缺乏之处提出改良措施。在实习完毕前，由总带教组织召开实习生座谈会，仔细听取实习生对带教工作提出的意见或建议，不断改良教学方式，提高教学质量。20xx年手术室最满足的带教教师是宋俪。 1、个别教师对学生“即放手、又放眼”，让学生单独操作，违反带教原则; 2、个别带教教师对护生护理操作督导不够; 3、个别护理操作未能放入出科考核的抽考行列; 4、实习生上台洗手协作手术时机次数较少。 在今后的带教工作中，我科将不断总结阅历，完善带教方法，提高带教质量，注意培育护生的观看力量及动手力量，因人施教，发挥护生的最大潜能，从而培育出一批批具有高品质、高素养的护理人才。 护理教育培训总结(推举)三 一、 本班共51位学生，全体为女生，住校生47人，通校生4人。从生源所在地分析，大局部学生来自xx地区的乡镇相对薄弱的初中，有十五位学生来自xx市区，但主要集中在市区的边缘相对薄弱的初中，故学生生活习惯和学习习惯的养成欠标准；从入学成绩分析，入学总分最高分566.5分，最低分503分，个别学生偏科现象还比拟严峻，有两位学生无中考成绩，一位是应届中职毕业生，一位是往届大学专科毕业生，据了解还有一位中职转校生，依据今年普高的入学分数线540分，有11位学生可进入普高学校，故学生总体素养一般，在初中阶段的学习中，处于班级中下水平，受关注度较低，相对各方面力量不是很突出，一些学生到现在都不知道自己的兴趣爱好，自信念和自觉性、主动性相对缺乏，生活和学习的积极性都欠佳，学习的目的性不强；从开学初的两周状况分析，班级大局部学生对新学期都有积极的态度，但也有个别学生由于暑期的放纵，状态还没转变，懒懒散散的；从学生就读护理专业的意向分析，经询问调查，大局部学生是由于家人亲戚的意向而报考了护理专业，有些是由于护理专业就业前景好，有些是由于家里经济困难，在询问的学生中只有一位学生是由于自己对护理专业的憧憬而就读的，故大局部学生对专业的认同感不强，学习的持续性有待于进一步的激发。 经过一个学年的共处，班级分散力渐渐增加，绝大局部学生对专业的认同感明显增加，也知道了护理职业对仪表和行为标准的要求特殊高，都能积极协作学校和班级的治理，努力做好自己，同学间也可以很好地做到相互帮忙、共同进步。但由于有些学生粗枝大叶的习惯，在学校的早晚自修纪律评比中常常性地消失小问题，而被扣分，而且屡教难改，甚是头疼。有些学生对学习兴趣不高，有些厌学，屡次消失作业忘做，或作业质量不高，可以猜测考试可能不抱负，但她们又无所谓，甚是难管。 二、 为了更好的承接上个学期的班级治理理念，这个学期，依旧以“自律、团结”为班训，班主任工作的目标依旧是在人文化、民主化、科学化、制度化的根底上实现班级治理的高效化。依据中职学校办学宗旨、我校对护理专业的培育目标和学生的实际状况，拟定以下指导思想：以“沟通、民主、共情、合作”的方式，以 “为了每一个学生更好更全面的进展”为宗旨，在充分敬重学生的根底上，进一步做好班干部队伍建立，以校规学生手册和20xx级护理6班班规标准学生的行规，引导学生自主转变学习方式，协调处理个体与团体的关系，重塑自尊心和自信念，培育自我认知力量，从而初步形成自律，自强的行为意识，养成良好的行规和学习习惯，协调班级建立目标和学生个人成长目标的统一，激发她们内心的正能量，增加对集体的荣誉感、向心力和分散力，形成良好的班风和学风。以我校的系列学生活动和德育课为平台，创设时机，放大学生的优点，更大限度的挖掘学生的潜能，让她们体验胜利的欢乐，失败的无奈，增加抗挫力量，感悟多彩人生背后的真谛。 顺延上学期班委的整体构造，即效仿医院的行政构造：以班长为核心的四个执行部门，并明确规定每位班干部的详细职责。在民主选举的根底上，敬重学生的意向，依据学生的特点，调整班干部队伍，让正真力量又乐于治理的学生当任。班长为温笑笑，团支书为郑彬琦。 国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。鼓舞班干部，充分发动广阔学生，在我校学生手册的框架内，把上学期制定的20xx级护理6班班规依据实际状况，提出修改和完善的建议。经汇总、整理、争论、在德育课上通过后开头实施。 每个班干部负责自己职责内的加扣分状况，经四个部门的付班长和团支书整理后，汇总到班特长总结公布。做到每日一小结，每周一总结公布（班长在班会课上公布和张贴）。情节较中的由班主任进展干预，如谈话、抄作业、上交保管手机、通知家长等。 4、 坚持布置班级作业，即每天对当天上过课的内容进展学习要点总结，上交。在班规上突出学习的奖惩制度，对早自修、晚自修、课堂、作业和单元测试、期中考试、期末考试都做了详细的规定，并严格执行。 5、 依据住校生违纪行为多发，加强住校生的多方位治理。班级共有住校生48位，由于家庭、思想、学习和生活等方面的因素，住校生心情波动相对较大，易发生违纪行为。首先，加强寝室长和班干部在寝室治理中协调作用，有状况准时联系班主任，其次，加强校寝室纪律扣分的治理，由宿管员做好每周公布总结，然后，对有可能出问题的学生常常沟通、谈心，班主任都下寝室。 连续做好班级的“才智人生 品尝舍得”栏，班级同学按学号轮番共享自己的人生格言，用格言鼓励学生。 用德育课时间，开展好两大系列的主题班会。其一、由班主任主讲的如“友情与爱情”、“自由与纪律”、“自主和合作”、“现在和将来”等富有辩证思维的主题班会；其二、有班级九大小组负责的职业道德和法律的研读和争论、及校20xx学年其次学期学生处、团委主题活动规划的主题班会。 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校、家访等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了肯定的治理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入中职学校，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。 护理教育培训总结(推举)四 护理工作在现代医学进展中，有着无可替代的作用，这就给护理工作人员提出了更高的要求。护士的根本任务是：为病人增进安康、预防疾病、及早康复、回归社会供应各种医疗效劳。在日常工作中，护士针对病人病情、需求，制定、实施护理规划，供应适合病人需求的护理环境及护理措施，对治疗疾病起积极的作用。一名优秀的护士，除了要有娴熟护理理论学问，精谌的技术技能外，还必需具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。因此，在护理治理中提高护士素养是重要环节。只有提高护士的素养，才能更好的高效率地完成护理工作。 在这条艰辛的路上，从开头进入医院实习的那一刻起，我就感到了前所未有的压力，压力不仅来自一起实士的护士，更多的却是来自自己，作为一个大专生的我和那些一起实习的来自长沙医学院、怀化医学院的同学比起来没有优势，所以，我只有在实习期间通过自己的努力来使我不落后，不被蓬勃进展的社会所淘汰。 我会仔细的学习关于手术室方面的学问，了解手术室的工作性，熟识每台手术所需要预备的物品以及特别器械，把握其根本的操作方法。无菌操作技术，如戴无菌手套，穿脱手术衣以及正确的洗手方法等都能够娴熟精确的操作。但是由于时间短暂对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些圆满。 在这_年里，我也渐渐地进展着从一个护生到一个护士的蜕变，十月的修行，十月的磨练，我努力去做一名好护士，努力每天以微笑的面容去面对我的病人，努力做到急躁细致而不急躁，努力做到工作扎实而不出错。在各个“教师”前面，我是一个勤快仔细的晚辈，在病人前面我是一个温顺、和蔼、平易见人的年轻护士。实习的日子里，我懂得了如何去赢得别人的敬重，面对误会我不去争论，面对批判学会了摆正心态。由于年轻，我就要比别人做得更多;由于年轻，我就应当勇于受挑战。 在明年的工作中，我要做到以下几点： 一、树立：“以人为本”的人性化效劳理念，护理的全部工作都是围绕病人入院到出院绽开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求，病人则在此根底上还有疾病治疗护理需求。因此，如何满意病人的各种正常需求，就囊括了我们全部的护理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其中营造一个舒适宁静的病房环境，急躁的细致的入院宣教、温馨和气的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关心等等。都是护理工作的详细表达，护理质量的凹凸均会在这日常的点点滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。 二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来，凝聚了她们珍贵的阅历和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理过失事故。 三、做到“四勤”人是有惰性的。实习阶段要留意克制。带教教师最喜爱勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人承受，才有更多的时机去学习更多的实践学问。“四勤”首先要眼勤，就是要擅长观看。 1仔细观看和学习带教教师严谨的工作态度，工作安排和规划性。 2观看各项护理操作流程和详细操作手法，这些学问只有在实践中多观看，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 3要勤观看病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要亲密观看。再则就是要口勤，求学学问要勤钻好问，安扶病人主动询问、急躁解释。护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通，有了良好的关系，工作学习起来就会轻松许多。另外最重要的还是要手勤、脚勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事。 1、假如我是负责治疗工作的护士，操作前应着装整齐、洗手、修剪指甲、操作时戴口罩。 2、备齐各种治疗用品、药品，并有标志，做好分类存放，保证无过期失效，每日清点，仔细交接班。 3、负责长期、临时的静脉输液、输血、肌肉注射等治疗的预备工作。操作中要严格遵守无菌操作规程。 4、严格执行消毒隔离制度，按时执行日程、周程。 5、准时、正确执行医嘱，做到三查七对。长期医嘱要按时执行，临时医嘱要准时执行，抢救病人时，执行医嘱要快速、准时。 6、用过的输液器：注射器等，需经初步消毒前方可送供给室。 7、做好医用垃圾的分类处理。 8、催促检查工作人员严格执行治疗室制度。 9、保持治疗室的清洁、卫生、干净并做好保洁工作。 四、假如我是早班我就会做到以下几点 1、提前30分钟接班，接好护理用品。 2、跟着带教教师帮助小组护士工作，如：普查体温、测血压、测血糖、做理疗、巡回液体等。 3、跟着带教教师负责全病区病人的治疗、护理工作，做好与责任护士的交接工作。 4、跟着带教教师负责到相关部门联系修理出故障的各种医疗器械。 5、准时检查、更换氧气。 6、保持办公室的清洁、卫生、整齐。在实习中严格要求自己做到不早退，不迟到，不旷工，遵守医院的规章制度。 护士的工作是繁忙、劳累的，但同时又总之，护理工作是是神圣的，它神圣的告知我除人类之苦痛，助安康之完善。我既然选择了这个行业，我就会医学事业做奉献，做一名真正的“白衣天使”。护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，现在观看病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，我发觉，护士有着其独特的魅力。 护理教育培训总结(推举)五 9月9日上午8时许，我翻开手机后，发觉有一个未接电话，是我表弟的号码，我马上回转去。他告知我父亲自体不好，多日没有吃饭了。10点的时候，我带着月饼、水果、菜搭上了返家的车。12点30分我回到家，母亲在家做事，父亲睡在床上。询问了父亲的病情后，我打算马上找他信任的医生治疗。输液，加上中药的调理，几天后，父亲的病有了好转，能吃东西了，也能下床行走。15日上午我返回了县城，开头迟到的上班。21日17时许，表弟来电话说父亲病重需送医院治疗，我马上找车回家，将父亲送到九龙医院，30日又转到县医院，10月12日病情好转出院后，始终在我家里吃中药调理。 有一天晚上，我亲戚一起吃饭，在喝酒的过程中，我发表了一通感慨。 生老病死是一种自然现象，有生就有死，小时生病大人照看，老了生病子女照看。人生病的时候也是最脆弱的时候，最需要的是亲情支撑。多看看，多陪陪就是孝。护理工作可以找人代替，而亲情是不能代替的。亲情的疗效是任何药物所不及的。因此孝要准时，不要等待。每次都可能是最终一次尽孝的时机。父亲在九龙医院住院时，医院的蹇院长请我吃饭，在喝酒时，他眼泪汪汪地对我说，他现在经济条件好，能够让他父母亲过上幸福的晚年了，可是他的双亲都不在了。子欲孝亲不在真是人生的一件憾事。 老年人生病，苦痛的不只是病人自己，对护理的子女也是一种精神和肉体的熬煎。一个人生病时，对许多人是一种检验。首先是对病人自身的检验，检验平常为人处事的状况。平常友爱乡邻、乐于做人、人缘好，自然就会有许多人探望。其次是对病人子女为人处事的检验。若子女平常为人清高、孤僻、冷漠，那么，别人对你亲人的生病也不会关怀和关注。 随着社会的进展，独生子女越来越多。独生子女们面对四个以上老人，照看老人的责任更重、压力老更大。如何对人照看好老人的晚年，既是社会问题，也是独生子女们要思索的新课题。独生子女自身的力气有限，就必需借助“他人”的力气。(他人是指亲戚和朋友)在关键时候，“他人”要帮忙你，平常就不要遗忘了帮忙“他人”。功夫在平常的修为，切不要临时抱佛脚。 人活着应当有责任感，社会责任、家庭责任。育小养老是根本的家庭责任，只有尽到应尽责任，才拥有一个完整的人格。封建社会用举孝廉方式的选官用官，说明忠孝相联，一个孝道的人也是一个有社会责任感的人。现代人已经弱化了对父母的孝敬，优秀的传统文化在流失，我们应当将孝道传承下去。