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小学五年级的安全教育工作计划_小学安全教育工作计划 班级安全爱护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全治理和对学生进展常常性的安全教育及自我爱护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的安康成长，为学校顺当开展各项工作，为教育改革和进展制造良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及最近发生的一些状况，我深受启发特制定本安全工作规划如下： 1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。 2、重视安全教育，要常常在班内回忆总结安全上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。 (1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 (2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体安康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 (3)防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 (4)防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问 识的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育，邀请医生来班进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 (6)防病、防体育运动损害的教育；重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 (7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 3、要常常利用晨间活动和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。 4、严格执行学生安全事故报告制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。 5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 五年级安全教育规划 篇一：五年级上学期安全教育教学规划 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着安全第一的原则，结合学校安全伴我行活动，制定本学期安全教育教学规划。 二、学生状况分析。 安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。 特地开设安全教育课，可以让学生更好的把握有关公共安全的常识，安康、安全、欢乐地成长。 三、教材分析 本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规章、用电常识、火警119、试验课安全大检查、慎重水污染、防备煤气中毒、节假日出行安全等。 四、教学目标 1、让学生加强安全熟悉，学会一些常用的安全学问，自我进展爱护。 2.培育学生社会安全责任感，使学生逐步增加安全意识，把握必要的安全行为和学问技能，养成在日常生活和突发安全大事中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生的安康。3.安全教育遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问教育与强化治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。 五、教学重难点 1学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。3深入理解六个安全教育主题的意义和内容。 六、教学措施： 1、坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则 教学中要面对学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导学生自主学习在教学中，应注意引导学生主动探究与安康、安全成长等有关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握安全学问、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓舞引导学生积极参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 七、教学进度 第一周：机动。怎样爱护自己教育 其次周：生命独特，倍加珍爱、第三周：机动第四周：安全出行规章、第五周：机动第六周：用电隐患细细查第七周：机动第八周：火警119第九周：机动第十周：试验课安全大检查十一周：机动十二周：慎重水污染十三周：机动十四周：防备煤气中毒十五周：机动十六周：节假日出行安全十七周：机动十八至二十周：复习、寒假安全教育 篇二：五年级下学期安全教育规划 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着安全第一的原则，结合学校安全伴我行活动，制定本学期安全教育教学规划。 二、目的要求 1学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3深入理解六个安全教育主题 校园安全、交通安全、预防自然灾难安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。 三、教学重难点 1学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3深入理解六个安全教育主题的意义和内容。 四、教学内容安排： 1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 2、防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、防病、防体育运动损害的教育；重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，进展一次安康检查，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 五、教学设想 1、通过看影碟和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。 2、围绕防震安全演习出好安全黑板报。教育学生加强安全防震意识。 3、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造平安班级，做到无意外事故发生。 六、教学时间 两周一节课 篇三： 本学期的安全教育工作要依据上级和学校领导的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，安全工作常常化、制度化、标准化，促进教育事业的安康进展。依据我班的实际，本学期重点抓好以下几项工作。 一、健全网络，明确职责 建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。 1、安全教育工作一项涉及面很广的工作，要让全体都参加安全教育工作。 2、要明确各自的职责，职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。 二、加强教育增加素养 1、加强学生心理安康教育，提高学生的身心安康水平。 一个心理不安康的人，是一个不健全的人，难以适应将来社会进展的需要。 2、加强安全教育，增加学生的自护自救的力量。 安全教育工作应更有针对性和实效性。要依据学校四周和学生的特点对学校存在的安全隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展安全教育。如学校四周环境要重点对学生进展各种大事的应急处理的教育，增加学生安全防范的力量。万一发生安全事故，做到不慌张失措，并能实行有效方法爱护自己。让学生对学校四周状况有所了解，使学生增加对自己所处环境的了解，增加安全爱护的意识，不做不利于安全的事，又爱护自身的生命安全。要发动教师和学生进展一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此根底上有针对性的进展安全教育。 3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家进步行安全教育，增加家长的安全意识和力量。学生非正常死亡的主要缘由是溺水和交通事故。 (1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应当做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应当重点做好哪些防范工作。 (2)、了解和关怀孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进展有效的监视。 (3)、学校对学生进展教育的同时，把存在的安全隐患准时告知家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要依据季节的特点，把学生简单发生的安全事故告知家长，提高家长的安全意识。让家长协作学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应当担负的监护责任。实行家长所能采纳的方法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。 在4月底分发给学生家长的一封信，重点进展防溺水、防交通事故和预防学校四周的存在的安全隐患的教育。强调在五一假期和暑假作为重点监护时间。 三、抓住重点确保安全 1、标准教育教学行为，消退安全隐患。 标准学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止学校乱收费等。绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生安全事故。 2、标准学生的上网行为，以防违法犯罪。 要教育学生按上级的有关要求，标准上网。做到： 1）、明确上网的目的主要是为普及网络学问、拓宽视野、扩大学问面。 2）、自觉抵抗色情、赌博、愚昧、迷信等内容。 3）、18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧。14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入。 3、我们依据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。 4、深入学习借鉴阅历，创立安全文明班级。通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动学生自我教育、自我治理的重要性。充分发挥值班人员的积极性。定期检查各种担心全因素，做到早发觉、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。积极组织开展安康向上的文化消遣和体育活动，丰富校园文化生活。教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏及黄赌毒等活动，不到网吧上网。 5、仔细做好学生外出等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。 6、仔细做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。 7、重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强治理。严禁学生坐超载车。确保学生的安全 四、做好检查与整改。 要依据学校的安全防范工作进展检查，平常检查和专项检查相结合。要特殊强调学生的安全工作进展检查。 篇四：五年级安全教育教学规划范文 一、指导思想 学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。本着安全第一的原则，结合学校安全伴我行活动，制定本学期安全教育教学规划。 二、目的要求 1学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3深入理解六个安全教育主题的意义和内容。 三、教学重难点 1学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3深入理解六个安全教育主题的意义和内容。 四、教学内容 教材共分9课，分别是：怎样爱护自己、远离校园暴力、饮食与安康、怎样预防食物中毒与铅中毒、怎样预防传染性疾病、家庭防火、警觉电子嬉戏的陷阱、安康上网、面对洪水如何避险。另外，还结合每一项安全教育内容设计了六个实践活动。上下楼梯、上厕所，横过公路，鉴别食物变质，皮肤病等传染病，预防火种等。 五、教学时间安排 每课用0.5课时 篇五： 为了进一步加强我校教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广阔师生的安全，提高全体师生的安全意识，使教育教学工作顺当地开展，把安全重于泰山的理念落到实处，切实抓好教育安全工作，特殊订本规划。 一、工作目标 1、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标： 2、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事故； 2、保管好试验室有毒药品，使用有毒药品要标准操作； 二、实行措施： 1、加强领导治理、健全安全制度 2、学习安全法规、增加法制意识 3、严格操作标准、加强防范措施 4、加强监视治理、消退安全隐患 治理是安全的生命线，只有切实加强监视治理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的治理、学生骑车的治理、课堂教育教学安全的治理、校外活动的治理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线试验器品等检查一次，做到有记录，发觉问题准时处理准时上报。铲除担心全因素的存在。 5、详细工作 (一)、思想教育方面。 1、利用安全教育课、晨会、班会、升旗仪式等对学生进展安全教育； 2、出黑板报专题教育，使学生留意安全，警钟长鸣； 3、学生之间开展安全学问竞赛； (二)、体育卫生工作方面。 1、常常检查室外活动器具； 2、每月查看校园、班级有关设施安全状况； 3、备好医药用品，保证学生人身安全； 4、每天留意饮水卫生，教育学生不喝生水； 5、每一节体育课、课外活动，催促并检查任课教师是否进展安全教育； 6、严禁学生在校内外玩火、玩水。 (三)、其他工作方面。 1、每天放学，教师要仔细做好护送工作； 2、加强对骑自行车的学生进展安全教育及交通安全学问教育； 3、学生之间发生伤痛之事应马上去治疗； 4、常常检查电线开关、线路，保证日常正常使用； 5、常常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。 6、凡大扫除、劳动课，班主任应亲拘束场，催促学生留意安全。 小学五年级安全教育教学工作规划 【篇一】 一、指导思想 坚固树立“安全第一”的思想，排解安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量；导之以行，引导学生远离安全事故。 二、教学内容： 上放学安全教育、同学相处防意外损害、警觉病从口入、预防常见传染病、预防流行感冒、交通安全教育、防溺水安全教育、防触电的安全教育、防煤气安全教育、体育嬉戏安全，从我做起、从小事做起，预防校园意外损害、学会应对突发大事、防火、防盗、防震等的安全教育。 三、主题安全教育要求 1、活动安全教育 教育学生遵守规章，嬉戏中不做危急动作，不携带危急物品进展嬉戏，维护集体，同伴间友好相处，相互谦让，无打人骂人现象。 2、自护自救方法教育教育学生不行随便拨打报警号码。（如110、119、120），积极开展安全安康学问教育和心理安康教育。不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。 积极参与各种防护演练。教育学生遇险学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 3、家庭安全教育 向家长宣传安全教育的重要性，以及学校的安全教育活动，请家长 长积极协作学生做好安全教育工作及家居生活安全与家居活动环境安全等预防教育工作。 4、防触电的教育 对同学们进展电的根本学问讲座，不动插座、电板，以防触电，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 5、生活安全教育， 教育学生不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 6、交通安全教育： 交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路队的治理。 7、防煤气中毒教育 要进展防煤气中毒教育的教育，开展以煤气中毒后自救，中毒者的抢救为主要内容的教育。 四、其他安全教育 1、学习小学生守则、小学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的伴随下上放学，自觉遵守交通规章，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。 3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道 追赶打闹；有次序的进出教室；上下楼梯轻声慢步靠右行，不攀爬栏杆等危急的高处；不行从高处任凭滑下，跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校，使用刀、剪等用具必需有家长或教师的伴随。 5、上体育课或课间要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，课间10分钟坚持做到监视他们的行为标准，不让学生过分的玩耍，避开碰撞；不做危急性嬉戏。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。 7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、凡大扫除、劳动课，教师都应亲拘束场，催促学生留意安全。 五、组织实施细则 1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进展排查，加强维护。 2、把防止校园拥挤XX事故放到突出位置，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃命，如何疏散都进展讲解、示范。 3、加强学生心理辅导，特殊是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、损害事故发生。 4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有： （1）留意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病流感及冬 春传染病防控工作的学问教育； a、准时了解学生有没有生病状况 b、了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系 c、向他们讲解一些卫生常识 （2）开展用电安全学问教育，让他们懂得电的危急性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。 （3）开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育； （4）开展防地震、火灾演练以及防校园拥挤踩踏安全学问教育。 （5）开展安全日校纪校规、日常行为标准教育，杜绝一些危急系数过高的嬉戏。 （6）开展中小学生不准玩恐惧嬉戏、玩具的教育。 （7）开展关爱生命，留意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。 5、做到每天都和内宿教师教师进展沟通、联系，准时准时发觉他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便准时教育、矫正。 6、遇到有安全隐患的行为的同学，准时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。 目前，整个社会的安全工作形势非常严峻，做为学校的工我们的安全教育任务还非常艰难，很多问题还有待我们仔细的去探究和讨论。在日常教育教学活动中，我们必需把学生的安全教育放在第一位，随时对学生进展安全教育，发觉问题准时 处理，发觉安全隐患准时排解，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生，让家长放心，领导安心，我们舒心，以便更好的完成教育教学任务。 【篇二】 一、指导思想 以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,坚持“安全第一、预防为主、人人责任”的方针，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。 二、目标要求 抓实安全教育，搞好安全防范、实施责任追究，确保人人平安。 三、工作措施 1、带着学生学习小学生守则、小学生日常行为标准及学校里有关安全教育的各项规定，增加学生学习、执行标准守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 2、围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生下上放学，自觉遵守交通规章，路上车辆穿梭，街上人多拥挤，要提高警觉，准时避让，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。不打闹玩耍。接送孩子的家长（特殊是三轮车、摩托车）应留意交通安全，给孩子做好典范。 3、强调 课间文明休息，教育学生不在教室、过道追赶打闹；有次序的进出教室；没有教师允许不任凭上下教学楼，不任凭去操场玩耍；不攀爬篮球杆等危急的高处；不行从高处任凭跳下。 4、不能带刀或其它锋利器物等危急物品到学校。 5、上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教育学生留意规章，按挨次进展，避开碰撞；不做危急性嬉戏。教育好身体有不适的同学，要准时向班主任和体育教师请假。 6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。不随便触碰电源插座和开关。 7、上课时教育学生正确使用铅笔、钢笔等，不用笔戳同学；教育学生同学间要相互帮忙、团结友爱、文明相处。 8、尽量不带钱和珍贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，准时报告教师。 9、凡大扫除、劳动课，教师都应亲拘束场，带头搞好班级卫生，催促学生留意安全。平常教育孩子离开教师要准时的关灯，放学还要准时关好门窗。 10、充分利用手抄报宣传阵地，以及通过教师晨会和班会，连续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度熟悉“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。 【篇三】 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学 工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学规划。 二、教学目标 1、让学生加强安全熟悉，学会一些常用的安全学问，自我进展爱护。 2.培育学生社会安全责任感，使学生逐步增加安全意识，把握必要的安全行为和学问技能，养成在日常生活和突发安全大事中正确运用应对的习惯，限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生的安康。 3.安全教育遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问教育与强化治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。 三、教学重难点 1学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。 四、学情分析、教材分析： 安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些学问缺乏科学性，也不太系统。特地开设安全教育课，可以 让学生更好的把握有关公共安全的常识，安康、安全、欢乐地成长。 本学期教学内容：大路交通安全常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安全教育、小学生防火自救安全教育 五、教学措施： 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面对学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导学生自主学习 在教学中，应注意引导学生主动探究与安康、安全成长等有关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握安全学问、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓舞引导学生积极参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 【篇四】 一、指导思想; 学生的安全是数以万计的学生及其家庭 安静、幸福的前提，是进展正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴盛的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全学问、增加安全意识，提高自我防范力量和危急状况下的自助自救力量，削减恶性事故的发生有非常重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合实际，制定了五年级安全教育课程的教学规划。 二、学情分析 五年级学生大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习仔细，好动脑筋，身体安康。五年级学生他们开头进入青春发育初期，加上他们对青春期安康学问的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强有关安康的学问和心理安康的教育。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视安康，学会爱生活，爱世界，爱自己，安康、安全、欢乐地成长。 三、教学目标 通过开展公共安全教育，培育学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，以保障中小学生安全安康的成长。 1.坚持以人为本，进展公共安全教育，使学生坚固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐相处“的意识，具备自救自护力量。 2.培育学生社会安全责任感，使学生逐步增加安全意 识，把握必要的安全行为和学问技能，养成在日常生活和突发安全大事中正确运用应对的习惯，限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生的安康。 3.安全教育遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问教育与强化治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。 四、教学重点难点： 以中小学生生活为根底，能让学生懂得珍爱生命，珍视安全，拒绝*，远离危急，防范损害，促进学生树立和强化安全意识，把握必要的安全行为的学问和技能，养成自救自护的素养和力量。 五、教学措施： （一）坚持正确的价值导向必需坚持以理论和代表重要思想为指导，树立和落实科学进展观，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心安康、安全进展，着眼于引导学生坚固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。 （二）全面实施课程目标情感态度价值观、力量和学问三维目标是有机统一的。在教学过程中，要通过开展丰富多彩的教学活动，帮忙学生把握必要的安全常识，注意培育学生预防和应对安全大事和 事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、安康向上的生活态度，全面落实课程目标。 （三）坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面对学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 （四）引导学生自主学习在教学中，应注意引导学生主动探究与安康、安全成长等有关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握安全学问、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓舞引导学生积极参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 （五）努力实施开放式教学在教学中，实行多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育；可以运用播送、电视、计算机、网络等现代教育手段进展教学，探究寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式，增加安全教育的效果；可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立亲密联系 ，开展多种多样的实践体验活动。 六、教学内容安排; 1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 2、防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、防病、防体育运动损害的教育；重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，进展一次安康检查，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 小学五年级安康教育工作规划范本 一、学情分析 五年级学生安康学问不够全面，校内外意外损害有所增加，有必要连续开展安康教育，让学生树立正确的生命观，培育对自己和他人生命珍惜和敬重的态度，增进爱心和社会责任感，使学生获得健全进展。二、教学目标充分利用各种教育手段，使青少年获得必要的安康学问，激发其增进安康的愿望，树立正确的安康观念，提高爱护生命、维护安康的力量，为学生的终身安康打下坚固的根底。 1、 使学生理解安康的概念，培育安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法； 2、 让学生了解适时、适体的穿着有益安康，引导学生培育朴实、大方、适时的穿着风格； 3、 使学生熟悉吸毒的危害，教育青少年千万不要因奇怪去尝试吸毒。 4、 让学生了解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应力量。正确对待自己身上的生理和心理变化，培育独立思索力量，擅长听取别人的意见，掌握自己的心情，多参加集体活动，培育良好的兴趣，并懂得如何自我爱护； 5、 了解市容环境卫生不仅影响深圳市的形象，而且影响全市人民的安康，懂得爱惜环境卫生从我做起。 6、 让学生了解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参加学校安康促进活动。 三、教学内容安排 本学期的教学内容主要有：留意饮水安康；我的性格我了解；让生活更有情趣；吸烟有害安康；火场逃命常识；劳动中留意安全；野外生存有方法；父母不在身边的日子；做生活的强者；见义巧为。这些学问贴近社会实际，贴近学生生活，贴近青少年成长需要，适合当代小学生的审美情趣和承受习惯与方式，能促进学生的情感、态度、价值观及行为力量的协调进展。 四、教学进度安排 第一、二周2月10日20日心脏和血管血液生命的源泉 2课时 第三、四周2月23日3月6日预防病毒性肝炎预防血吸虫病3课时第五、六周3月9日20日肺结核病的预防传染病流行的三大环节 2课时 第七、八周3月23日4月3日预防牙周炎吸烟对青少年危害更大2课时第九、十周4月6日4月17日过量饮酒危害安康2课时第十一、十二周4月20日30日保持厨房的清洁卫生2课时第十三、十四周5月4日15日关注生命之源水2课时第十五周5月18日22日垃圾的处理1课时第十六、十七周5月25日6月5日分类回收，循环再生2课时第十八周6月8日13日学会小外伤的处理2课时 五、提高质量的措施 强调联系生活实际，对于社会生活中有意义的大事、有争议的话题，应当根据学生的特点和教学的安排，做肯定的加工和整理，使之与学生的承受力量和心理进展特点更加贴近。 六、教学检测与评价 以综合性评价为主，以单项检测为辅。小学五年级安全工作规划 一、 指导思想 学校是未成年人高度集中的场所，学校安全工作就成了社会公共安全的重中之重。班级是学校的细胞，为了有效预防安全事故的发生，确保学校教育教学秩序稳定和师生生命财产的安全，必需大力加强班级安全教育工作，以预防为主，以排查隐患为重点，加大整改力度，为学校的教育教学工作保驾护航。 二、 加强领导、明确责任 1) 五（3）班安全工作领导小组： 组长：黄辉（班主任） 副组长：曹会玉（副班主任）季赛金（班长）吴文瑜（中队长） 成员：其他班委成员和各小组长 2) 责任分工： 黄辉（班主任），对班级安全工作负总责； 曹会玉（副班主任），负责组织、催促、检查学生安全教育工作、主管安全工作； 季赛金（班长）负责班级的环境卫生工作。 吴文瑜（中队长）负责班级的外包干区卫生工作。 镇帅（生活委员）负责中午食堂用餐时的环境卫生及安全工作。 （各学科科代表）结合各学科内容进展安全教育，并催促