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小学德育主任个人年度述职报告 更新时间：2023-11-03 来源：述职报告 投诉建议 领导述职报告 领导述职报告 2023-02-06 董事长离任审计述职报告三篇 2023-02-06 村主任述职报告三篇 2023-02-03 综合部年度述职报告 2023-02-03 土建经理述职报告 2023-02-03 【-述职报告】 德育教育是对学生进展思想、政治、道德、法律和心理安康的教育，它是学校教育工作的重要组成局部，与智育、体育、美育、劳育等相互联系，彼此渗透，亲密协调，对学生安康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。互信今日为大家细心预备了小学德育主任个人年度述职报告，盼望对大家有所帮忙!小学德育主任个人年度述职报告 本学年我负责学校德育工作，体育卫生工作，校园安全工作，家长接待工作。在学校“严、爱”结合的德育治理思想指导下，坚持学校人本化、标准化、创新化、现代化的办学理念，坚持自主治理，自主效劳，自主成长的德育培育目标。 一、常规治理 经过多年的摸索，我校德育常规治理水平逐年提高。在我主持指导下，今年的常规工作有了长足进步，主要表达在以下几个方面： (一)秉承“德育为主”的办学理念，狠抓班主任治理这个核心，定期对班主任进展培训，标准德育工作治理程序。指导班主任用好班主任手册和班级簿，仔细拟定学期和学年规划，并催促实施。 (二)仔细落实渭津小学文明中队评比细则，组织大队委成员对各班区域定时进展检查，准时公布。促进责任区域的治理，内化师生责任意识，校园环境有明显改观。 (三)我安排组建了以张佳睿为组长的值周班，进一步细化大队干部的治理和培训，提高了学生干部工作效率。实行学生干部轮番值班制度，让学生干部参加到学校治理中来，他们的力量得到展现，仆人翁意识得到增加。今年我校有11人被评为东辽县优秀学生干部。 (四)结合校园文化建立，严格根据小学生守则和小学生日常行为标准的要求，搞好班级文化建立，深入贯彻人本化、标准化的办学理念，标准教室布局和风格，设置公布栏、展现栏、悬挂国旗，表达了标准化治理理念，同时也保持班级布局创意，展现学生共性特长，充分利用教室这个文化教育阵地，让环境育人，提高教学环境的文化气氛。 (五)班务治理方面。对班务治理的考核从教室卫生、两操、出勤等方面综合考核，文明中队评比对班务治理和学生日常行为标准的教育进展考察，结果与班主任津贴挂钩，提高了班主任工作积极性，促进了班级治理。 (六)指导班主任探究班务工作的科学性、针对性和实效性。加强班队会的治理，确保班队会的质量，通过班队会准时正确导向，确保班级安康、文明地进展。今年我校6、1中队等6个中队被评为市先进班集体、5、1中队6班等6个班被评为县先进班集体。 (七)严格根据学生突发事故处理方法对学生问题进展处理，使学生突发事故的处理更加标准化、制度化、法制化。 (八)加强班主任常规治理。坚持要求班主任准时参与两操、升旗仪式、各种大型集会活动、班会，注意过程治理。 (九)积极创办家长学校，指导班主任组织开展家长委员会的工作，积极向家长宣传学校，加强与家长沟通、沟通，取得了绝大多数家长的信任、理解和支持。 二、安全治理 安全重于泰山，萦绕于心，个中焦虑、忧思难于言表。在渭津小学的领导的通力协作下河有班主任全力协作下，全年学校无一起安全事故，保证了“平安校园活动的顺当开展”。今年我主要做了这几方面工作： (一)对学生开展交通、消防、食品卫生等安全宣传教育活动，通过黑板报、校园播送、校园报纸等方式对学生进展安全教育，提高学生安全意识，树立安全第一的思想。 (二)组织全校教职员工分别向学校相关部门签定安全目标责任书，做到学校安全人人有责。 (三)组织全校学生家长签定了学生安全协议，让家长知晓教育孩子、治理孩子是学校、家庭和社会共同的责任。 (四)积极应对了多个突发安全大事，准时、妥当地平静了事态，消退了隐患。每学期组织一次“突发大事疏散应急演练”。 三、体育卫生工作 体艺工作我主要负责特长队伍的培训和竞赛事务的治理。 (一)体育方面： 抓好常规教学工作和两操，更加标准体育课堂秩序，正确运用教育教学理念，保证教学质量;积极开展丰富多彩的课外活动和特长培训，取得可喜的成绩。在2022年6月日我们学校胜利开展了“渭津庆6、1田径运动会”，共有400人次参与了竞赛，竞赛历时2天，场面可谓空前，同时还选拔出了12名运发动。在县运会上，我校代表队奋力拼搏，勇夺团体总分其次名的佳绩，这是继2022年县运动会上夺冠后的又一个好成绩。 1、在2022年的辽源市其次届文艺节目调演上，我们渭津小学的文艺节目“鹅”被评为开场节目，受到了省领导的全都好评。汇报调演也展现了我校素养教育的丰硕成果。 2、2022年东辽县首届“丝露花语”杯电视小主持人大赛中我校李芳宵等3名同学分别获得一等奖。 3、在盼望林杯书画大赛上，我校获得团体银奖，并有63名同学分别获得了，书画一等奖和文学一等奖。受到了家长和社会各界的全都好评。 4、在“辽源市感恩主题书信大赛”中，我校荣获优秀组织奖，并有17名同学获得一等奖。 (二)卫生方面： 1、学校卫生工作取得大幅度进展。本期实行了新的切实可行的评分标准及奖惩罚法，取得特别好的效果，使学校卫生彻底改观，做到对班务治理考核的详细落实。 2、校医合理安排上班、值班，准时、精确处理学生病情，把学生的安危放在第一位，做好了各种传染性疾病的预防工作，积极协作全县体检工作，外出帮助体检工作。 3、积极做好甲流的预防工作，坚持晨检和午检制度，对缺勤学生进展跟踪调查，对体温超过37度学生进展准时隔离，切实做好了传染病的预防工作。 小学德育主任个人年度述职报告 自今年担当扬中市外国语中学德育处主任以来，虽然自身还有肯定教学任务，但对落实学校德育工作，开展系列德育（教育）活动，抓校风建立，促养成教育，深入细致的做学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建立和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一学期来的工作汇报如下： 政治思想 思想上讲大局，事事到处维护学校形象，本着做人要大气，做事要精细为原则，高调做事，低调做人。 工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认仔细真、兢兢业业。 严守学校（规章制度），严格要求自己，自加压力，努力学习，提高素养。 喜爱本职工作，喜爱学生，团结同事，既讲原则，又留意工作（方法），努力把工作做得更好，让家长放心，让领导、教师满足。 德育工作 总结一学期来的工作，可以概括为突出一个中心，即 学生行为标准养成教育 为中心。抓好三支队伍建立，即班主任队伍、值周教师和学生会干部。 第突出一个中心，即突出 学生行为标准养成教育 这个中心. 一学期以来，德育处始终把 学生行为标准养成教育 放在工作首位。 对七年级新生进展（军训）和政训。请武警战士对新生进展为期三天的队形队列训练，七年级班主任要求学生仔细学习中学生守则和中学生日常行为标准，以及仔细解读学校编写的外国语中学（文明礼仪）标准化要求。 开学初，明确各班级跑操路线、要求、（口号），在一个月内对跑操进展评比，从而使这项工作走上正规。抓好班级宣誓口号和学校宣誓仪式的催促和评比. 积极营造良好的学校班级（文化）气氛，在一个月内对班级文化布置进展评比。每一个月对班级（黑板报）有布置有检查和评比。 细心安排每周一升旗和（国旗下讲话），仔细预备一周常规通报和下周工作布置，对每周二班会活动，明确主题，提出要求。 催促班主任教师结合学校每周工作重点和班级状况，开展好班级各项工作。 重视学生安全工作，积极创立平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的（安全教育）。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么催促值日教师，要么自己亲自疏导学生有序上楼;做好乘车学生安全教育工作和治理工作，先后对学生上放学路线进展三次统计，利用家长会与家长沟通，强化对学生交通安全的熟悉,催促学生不坐没有资质的私家车,提示学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带着值日教师做好护卫，严防外来不良青年对本校学生造成损害。 指导团委做好校园文化艺术节的相关工作，与体育组谋划并开好体育节的各项活动，本学期各项体育竞赛取得优异成绩,多项获得都获得一等奖的好成绩. 每次活动都做到提前预案，仔细布置，力争做到不留圆满。 开好每月一次班主任工作例会，总结一月工作，并对下月工作作出布置. 为了激发全校师生对文明美德的熟悉和憧憬，养成良好的行为习惯，提高道德修养，进展共性特长，打造积极向上、奋勉有为的校园文化主旋律，德育处组织实施并召开 第五届校园道德文化建立表彰大会 。 积极谋划成立家长委员会和校务委员会。本学期每个年级都召开了一次家长会. 本人分管七年级学生思想教育工作，常常利用巡课时机与班主任和学生接触，了解学生思想状况，有的放矢开展各项工作。 修订新的班主任考核方案，召开班主任会议仔细解读有关内容，广泛征求意见。 做好贫困学生的统计工作，为学校决策 供应依据。 加强对学校卫生工作的治理.一方面加强对班级和保洁区的卫生状况的坚持和催促,同时积极创立和提升学校卫生工作,本学期创立并通过了学校促进安康的的检查验收. 第领好三支队伍，即领好班主任队伍、值周教师队伍和学生干部队伍。 为了更好的促进教育治理，一学期以来德育处侧重抓好班主任、值周教师治理、培训和指导以及学生干部的选拨、培育和指导工作。 指导团委改选学生会、安排文明监视岗，实行班级值日轮换制。 加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度，时常督导学生干部对工作状况进展落实。 本学期对值周教师进展了培训和指导，每天检查值日教师到岗状况并催促值周教师重点做好学生用餐的上楼疏导工作和早晨晨迎工作。 总之，从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面标准学生行为，使学生形成良好习惯，校风、校纪有了较大变化，学生素养得到了大幅提高。但是，学生素养的这些点滴提高都包含着班主任教师和全体教师的辛勤劳动和汗水。在此，深表感谢。 存在问题 在实际工作中确定还有缺乏之处，也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面： 思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思索。正由于如此，学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。 班主任队伍和值日教师队伍治理和考核方面有时有畏难心情，力度不够。 学生治理的精细化程度不够，工作方法的艺术性不够。 今后工作思路： 要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、（措施）和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。 不断加强自身修养，提高治理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面。 集思广益，想方设法着力讨论解决学校值日工作中存在的实际问题。 在下学期，加强校园精细化治理，加强班主任工作考核和值日教师考核，加强学生行为标准养成教育，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。 总之，在学校校长室和党支部的关怀和支持下，在广阔教师的大力协作下，圆满完成了一年来的工作。信任在团结和谐的工作气氛中，外中的明天将会更加辉煌. 小学德育主任个人年度述职报告 敬重的学校领导： 您好! 当暑气肆虐地在大地上扩散开来的时候，也到了春学期的期末，同时也意味着美妙的暑假马上降临。今日我坐在台上述职，仅把它当作暑假降临之前的一次磨练。感谢学校给了我这样一次熬炼与总结、反思的时机，借这个时机也由衷地感谢各位教师对我的工作的支持与帮忙。下面我把近一年来在德育处所做的工作，各个方面用一、两句话简洁总结如下： 第一，制定年级创优标准、形成完善的工作机制，使班集体创优成为常态。 1、建立了德育工作治理机制。 2、提炼了班集体建立的精神内涵。 3、与学校领导及各年级组长一起制定了各年级创优标准。 4、制定了各年级魅力少年评比标准。 5、重新制定了“三好学生”评比细则及评比标准并于上学期开头实施执行。 6、制定了魅力班主任评比方案及评比细则也于上学期开头评比。 其次，增加班集体创立工作的针对性、实效性，开展创优系列活动。 1、制定了熟溪小学班队会活动序列，并引导组织各班按序列要求开展活动。 2、积极开展各种主题活动。 (1)加强各年级的始业教育。 (2)开展班级文化建立活动。 (3)进展“独立少年”、“乐学少年”评比活动。 (4)积极组织学生参与各种竞赛。 (5)组建家长委员会，召开家长会。 第三，积极开展班主任培训，提升班主任工作力量。 1、细心筹划仔细组织好班主任例会。 2、开展一年级班主任培训。 第四，开展学校常规工作与小团队建立相融合的讨论与实践活动，促进优秀班集体建立的深入可持续进展。 1、讨论并建立了具有熟小特色的小团队评价机制，实施小团队评比、展现制度。 2、积极讨论常规教育与小团队建立相融合的班级治理策略。 3、在徐副校长的直接领导下，参加重点年级的创优工作进展达标验收，对其余年级的创立工作进展考核。 以上就是我近年来所做的一点工作，下面我想把自己的一些感受与体会与大家共享。 似乎有好久了，我已习惯于拿着语文书就进教室上课。每天的一点空课总是这样一晃而过，为了应付备课检查，过后草草抄起来了事。这样的日子持续了好久。本学期开学初，学校开展尝试教学，书记要来听课，看形势与平常不太一样，不备课是不行了。于是，双休日带着教参回家，坐在沙发上认真地看起教参来。这么多年了，我还是第一次这么仔细去解读教参。读着读着，第一次感受到了语文课的好玩，心里有了要上好语文课的念头。于是第一次仔细地去预备口语交际课，第一次仔细上了语文园地展现台、宽带网的内容，这些好玩的拓展板块，让我感受到了语文课的魅力，有了肯定要上好语文课的冲动。以备课组为单位的团队赛客活动再一次触动了我，我开头仔细地钻研教材，仔细地讨论每个学问点，于是语文课上有了扎实的语言文字训练，有了娓娓道来的口语练习，有了德育内容的有机渗透。课堂上孩子们专注的神情，快乐的笑脸，让我找到了做一个语文教师的幸福。感谢学校给我们营造了这么好的学习环境、学习气氛，一所好学校是可以转变一个人的。 端午节前夕，学校给大家发了红枣与鸡蛋，而我则比一般的教师还多了两盒，那是学校给我的生日礼物。提回到家里，老公与儿子都有些惊诧。这么多年了，我第一次领回学校的生日礼物，心里感到特殊暖和。 阅历沟通，“现身说法”是班主任培训的一条便捷有效的途径。本学期班主任例会发言的王小青、刘旭梅、涂颖教师，她们各具特色的带班理念与独到的班级治理阅历给了我许多启迪。徐晓琴教师的一家三口的别样课堂深深感动了我，还有付敏华教师制作的幻灯片熟小的早晨，给我们传递了来自外乡的正能量，等等这些，使我第一次有了写班级日志的冲动，于是我踏上了写班级日志的征途。信任这条路我会连续坚持走下去。一所好学校让人心里感到暖和，有力气。 持续了一个多月的播送操竞赛最终落下了帷幕。不管成绩如何，这已经不重要了。重要的是同学们经受了一个仔细学习、仔细练习的成长过程，重要的是体育教师轮番上场执教带给我们的感动，孩子们的进步带给我们的欣喜。这种竞赛的意义已经超越了竞赛本身。 前不久，刘力教授一场让人振聋发聩的精彩讲座就是在这里进展的，至今好像还回响在耳边，我能成为学生人生中的贵人吗?信任许多的教师都在心底问过自己，我也一样，我一次次在心里问自己：我能成为学生人生中的贵人吗?一所好学校给人带来的是感动与震撼。 在我看来，当学校中层就好比是女人穿高跟鞋，外表看似光亮，其中的伤痛只有自己知道。但是，我选择了它，就不会退缩，我情愿承受这样的历练。 当五楼多媒体教室头顶的空调凉风一阵阵吹向我的时候，我知道，学校的硬件设施又上了一个台阶。而我，又该为学校做些什么?立足于本职工作，把学校的利益放在首位，真诚地对待每一个人，仔细尽力地做好每一件事，在不断总结反思中前行，这就是我参与竞聘的意义所在。感谢大家! 述职人： 日期： 【小学德育主任个人年度述职报告】