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教导处部门工作计划例文模板_教导处工作计划 最新小学教育处工作规划模板 一、指导思想：依据学校工作规划，以落实省市素养教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推动学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组和教师培训力度建立，探究“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化进展。二、工作重点：1、以课程实施为主重点，标准办学行为。2、推动以有效教学和课题讨论为主的课堂教学讨论创新活动，提升教学效能。3、加强校本教研，促进进展型师资队伍建立。4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。5、强化教学常规治理，完善教师评价体系。6、加强教育处标准治理，为教学第一线做好效劳工作。三、详细措施：（一）抓教学常规治理，确保素养教育的质量。1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要表达素养教育的要求。教学理念要充分表达新课程理念，注意培育学生的政治思想素养、道德品质、科学文化素养、身心素养、公民意识和社会责任感。教学目标要表达学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，表述详细、精确，符合学生实际。教学内容要表达理论与实践的联系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本学问与学生生活的联系。教学过程要思路清楚，构造合理，发挥学生的主体作用。教学方法要敏捷多样，做到承受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。教学媒体能够依据教学实际，恰当地选用不同的教学手段，充分发挥各种媒体对教学的帮助作用。学生的创新精神、实践力量以及良好学习习惯得以培育与进展，要确立有效教学，打造胜利课堂的理念，努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，增加有效的思维训练时间，提高课堂的达标率。要以“实、活、勤、精、细”来标准教学行为。2、严格执行课程规划。课程规划是法规，任何人无权变更，教育处将不定期抽查教师上课状况，严格催促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。3、仔细落实教学常规“六仔细”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、仔细、细致的教风。强化教师对学生的效劳意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。（1）抓实备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、标准化和高效化，同组教师相互听课、研讨，每周不少于2节，对集体备课效果进展捆绑式考核。加强青年教师的备课指导。（2）抓活课堂。要求每堂课师生心情饱满，互动面广，思维空间大，并留有肯定时间练习消化，以到达当堂稳固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活泼，更在于学问呈现方式的敏捷，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生限度的参加，最终让每个学生都有收获。（3）抓勤辅导。要求学生要明确学习内容，教师要准时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问准时得到解决。（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特殊注意质的要求，强调出题标准化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，细心组织每次考试，考前抓命题，考中抓考风，考后抓分析。（5）抓细分析。本学期不建立记分册，而是每次单元测试后均建立分析表。精细分析每阶段、每学科教学策略及详细措施；精细分析考试质量，分析到每门学科、每个学生、每种题型、每个学问点、每次考试后，开好质量分析会、进展横向、纵向、比照分析，重在提醒问题，查找主观缘由，落实改良措施。4、加强检查，作好教学常规反应工作。本学期教育处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听月检制度和教学常规反应制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进展评价。5、加强教研组工作的治理。各教研组依据各学科的特点，制定出详细的教研规划，切实落实课程理念，真正解决一些详细问题，不流于形式，各教研组要有讨论性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进展评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。6、加强备课组建立。备课组对同一教材进展集体备课，共同探讨，特殊是参照杜郎口教学模式制定切实可行的学案，努力发挥备课组应有的作用，共同进步，共同提高。（二）严格根据课程方案开设课程，严格根据执行省市素养教育的规定：1、根据义务教育课程设置试验方案要求开齐国家课程科目，尤其是综合实践活动与音体美等课程根据省义务教育阶段课程安排表要求的周课时数开设，没有随便增减任何一门课程课时数的现象。 2、根据省义务教育地方课程和学校课程实施纲要要求的课时数开设地方课程。本学期开设的地方课程有七年级实践活动，八年级心理安康教育，九年级有职业指导和法制教育。3、根据学校课程方案，开发符合符合学校与学生的实际的学校课程。本学期开设的学校课程有七八年级的经典诵读和安全教育，八年级的写字教学。4、在校学习时间走读生每天在学校学习时间（包括自习）不超过8小时，寄宿制学校学生每天增加的自习时间不超过1.5小时。寄宿学生每天不少于9小时睡眠时间，寄宿制学校的晚自习完毕时间不晚于21点，早上起床时间不早于7点。学生每天集体体育熬炼时间不少于1小时。双休日与其他法定节假日不上课。教辅资料的选用符合省教育行政部门的有关规定。2023教育处工作规划结尾例文 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的进展作出奉献。二、主要工作目标1、加强教育处日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。3、加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。5、连续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。6、加强师资培训力度，着重培育青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。8、加快学校?学信息化和多媒体教学的建立。三、详细工作要求(一) 强化教学治理，标准教学常规1、严格执行课程规划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教育处加强随堂检查。2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建立，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培育。3、进一步标准和强化教学常规工作(1)备课要提前一周，细心备好每一课，不得消失无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括学问目标、力量目标、情感目标，重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有具体的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清楚。要有教学随感，随感肯定要准时写，字数不作规定，内容应当是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反响状况及学生作业反应等，要求写一些实在的得与失。教育处将进展定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教?练三者的关系。要构建素养教育的课堂教学气氛，在师生公平的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动。要擅长用鼓励的语言鼓舞学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视根底学问、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培育;要把培育学生良好的心理素养和安康的审美情趣列入教学目标;要帮忙和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同进展，敬重学生人格，帮忙学生养成良好的学习习惯;要充分利用?质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移,得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得 的学问。(3)教师要细心布置作业，加强针对性，表达敏捷性，提倡分层布置作业，掌握学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注意积存性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要仔细、准时、正确，要加强面批的次数。(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教，辅导的规划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到急躁和细致，帮忙学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。(5)建立听课制度。教育处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教育处临时通知，听课后准时与上课教师沟通，提出修改意见，并检查备课状况和教学反思的撰写状况，促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求中心校40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师听课不少于15节，村校教师听课不少于12节，教师要仔细记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要准时与授课教师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。4、鼓舞 的教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。5、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特殊要抓好毕业班的教学质量。每次调研教育处将反应调研状况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。本学期由教育处组织各学科各年级教师加大对测试命题的讨论与反思，削减机械重复性练习。学校教育处工作规划模板 20xx年秋学期已经开学了，我校教育处在上级的领导指示下，根据相关的文件要求，依据我校的详细工作部署，制订工作如下： 一、指导思想以十七大报告为指导，仔细贯彻落实教育局的要求，以教育质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量治理和教学过程治理，不断深化教育教学改革，全面实施素养教育，提升我校教育教学质量。二、德育工作贯彻党和国家的思想、宗旨、仔细传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。三、本学期教学工作与进展目标：1、以课改为中心，组织教师仔细学习纲要标准，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。2、强化教学常规治理和质量意识，在全面落实素养教育质量的根底上，加强对学科教学质量的调测、监控。3、进一步加强教师队伍建立，大力培育青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。四、教学常规治理1、抓“三率”，抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生，要求班主任找清缘由。并家访发动，落实人员责任，肯定确保辍学率不超过1%。2、严格执行课程规划，教学人员必需严格遵守课程规划，按课表上课，学校每周安排教师值周巡查；3、教育处每月检查教学人员的备课状况，提倡写教学反思，对检查准时进展状况小结。4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改状况进展检查，准时进展状况小结。5、重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，仔细总结上届毕业班的阅历教训，制订切实可行的毕业班工作规划和措施。毕业班教师要深入讨论学情、教材、考纲，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。6、组织好每期的期中、期末的考试，安排监考、评卷工作。抓好段期考工作，要求任科教师写好各学科质量分析，期末工作总结，努力提高及格率，优秀率。组织好班主任写好学生手册，做好期末评优工作，并上交存档。7、以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，依据“边培训、边讨论、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探究实施于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素养再上一个新的台阶。组织教师业务学习与连续教育学习。8仔细抓教师备课、改作、辅导等工作，定期检查教师备课。改作要求：语文科听写、生字、作文、练习册作业；数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练，教师改后讲评。9建立教师相互听课、评课制度，取长补短，促进教学。每学期，领导听课不少于20节，教研组长听课不少天18节，教师间听课不少于15节。教育处工作规划 本学期教育处连续在仔细贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的根底上，紧紧围绕教学这一中心环节，带着广阔教师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，全面提高教育教学质量，稳步推动素养教育，力争使学校教育教学工作再上新台阶。 一、加强思想政治教育和职业道德建立 1.帮忙教师进一步解放思想，转变观念 为适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素养教师队伍，教育处将组织教师仔细学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向，并充分熟悉到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，喜爱学生，喜爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动承受新学问、新思想、新理念，消退隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋进展。 2.进一步加强和深化师德师风建立 教育处将组织教师仔细学习教师法中小学教师日常行为标准义务教育法以及分局下发的教师十不准等法规条文，提高教师依法执教的意识;仔细开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展教师形象大争论讲奉献、比奉献感悟爱的真谛等主题演讲、座谈活动，加强对教师的人生观、世界观的教育。通过加强教师行为标准的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生，从而进一步纯净教师队伍，强化教师的效劳意识。 二、努力提高教师队伍的专业素养 1.连续开展形式多样的岗位练兵活动 为进一步加强对教师根本功的训练和考核，本学期教育处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用根本功，即三笔字二画一话;教学根本功，即熟知教学大纲、教材，会备课，会讲课;综合根本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能娴熟进展电化教学，并把握计算机的操作和应用。为此规划三月份开展组内优质课竞赛，四月份开展校级优质课竞赛，五月份开展多媒体课件制作展评，六月份开展三笔字竞赛及论文公布会。 2.努力加强教研教改 在连续抓好现有教改课题初中英语张思中教学法，数学分层次教学法，语文点拔式教学法;小学语文坚持三为主原则，培育学生的阅读力量，小学数学尝试教学法等几个教研课题的根底上，酝酿对中学政治、物理、化学等学科教研教改的立项。并积极为教师撰写和发表论文进展指导和制造条件，一方面邀请专家来学校做专题讲座，加强与各报刊杂志社的信息沟通，另一方面召开全校性的论文公布会，评比优秀论文，推举发表，力争本学期论文在市级刊物发表达十篇以上。 3.大力进展请进来，走出去的教学研讨、沟通活动 为加强与兄弟学校的学术沟通，到达相互促进，共同进展，规划三、四月份连续选派局部教学赴兰州等地参与新课程改革的学习培训，五、六月份聘请武威一中、武南铁中、武师附小等省市重点学校的知名专家、教师来学校开展讲座、观摩课等学术沟通活动。同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，监视检查每位教师的教学状况，以此催促和鼓励教师努力提高自己的教育教学水平。 4.加强教师综合素养的培育 为使教师进一步提高自己的学问储藏，把握和运用现代化的教学手段和信息，以便更好地胜任教学工作，教育处将出台和完善教师队伍建立五年规划学历达标培训规划教师根本功训练及考核方法，鼓舞教师通过自学、函授等方式向高学历迈进;举办微机培训班，要求35岁以下教师必需参与培训，并积极参与省市组织的等级考试。力争学期末，每位教师都能较娴熟把握微机操作，能制作简洁的课件;三字两画一话的教学根本功训练，将在学期末以竞赛的方式进展。 三、强化学生品德修养，提高学生综合力量 1.加强对学生的政治思想及品德教育 教育处将结合中心下发的公民道德建立实施纲要以及中小学生守则，围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献方针，与政教处团队协作，在全校学生中开展讲文明，树新风活动。结合三月份的学雷锋、四月份的清明扫墓、五四青年节、六一儿童节等活动，培育学生团结友爱、互帮互助、喜爱劳动、关怀班级、爱国守法、明礼诚信的爱国主义、集体主义的精神。以爱国主义为主线，增加学生勤奋学习，振兴中华的报国意识;以抱负前途教育为核心，激发学生立志成才，效劳社会的热忱;以根底道德教育为主体，培育学生的审美力量，促使其养成文明的行为习惯。同时连续通过课堂教育，主题班队会，国旗下的讲话和校园播送站、宣传栏、黑板报等渠道，发挥一个主渠道，三个主阵地的作用，广泛深入地开展活动，促使学生德、智、体、美、劳全面进展，成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格学生。 2、注意培育学生力量，努力提高学生综合素养 教育处将结合学校、学生、学科特点，围绕二课活动，在学生中广泛开展形式多样，丰富多彩的活动。如团队学问竞赛，国旗下的演讲、二课活动展评、六一达标运动会，中学作文竞赛、英语会话竞赛，职业班餐饮、客务、一般话竞赛，开展小学趣味数学竞赛、手工制作展现等。通过开展这些活动，进一步扩大学生的视野，激发学生的情趣，培育其动手动脑，团结协作，自我生存的力量。 3.加强以课堂活动为主的特色教育 教育处本着人人有特长，班班有特色的培育目标，积极宣传发动更多的学生参与二课活动及其他特色教育。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩大。特色班规划在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导等的根底上再增加电影课，手工制作两个科目，活动人数由原来的200多人，增加到300人以上，同时连续优化教学环境，完善教学设施。在二课活动方面，要求各指导教师仔细确定活动规划，严格根据规划开展活动，既要保证活动的时间、质量，又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还鼓舞教师充分发挥自身的潜能，毛遂自荐，创立和开设切合学生实际，有益于学生各方面力量进展的新的特色活动内容和小组，或者就目前学校的特色教育和二课活动，提出自己的设计方案。 四、强化落实后进生转化工作 在学期初召开全校后进生座谈会，帮忙每个后进生查找自身缺乏，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信念和上进心。依据后进生普遍存在的问题，制定出学校的后进生转化工作规划及措施，要求各班主任结合实际，制定出本班后进生转化的规划及措施，各任课教师要充分利用课余时间，加强对后进生的辅导，学校与之签订包保合同，定指标、定任务，确保每位后进生提高成绩，同时还要加强学校和家庭联系制度，班主任、任课教师与每位后进生家进步行座谈、沟通、协商，共同做好后进生的帮教工作，要求班主任与各任课教师本学期对后进生的家访不得少于五人次 五、抓好毕业班的升学考试工作 重点做好初三、六年级毕业学生的复习安排及学籍档案填写，报名登记等工作。要求各任课教师依据教学大纲，制定复习规划，搜集、整理、印发复习资料，并做好学生的考前思想发动工作，充分调动每个学生的学习积极性，催促其全力以赴，备战会考，在确保每个学生都能顺当毕业的前提下，争取初中上升中600分以上超过4人，技校、中专上线超过4人;小学升初中230分以上超过6人。 六、积极、稳妥地推动职业教育 1.连续加强对学生的思想教育 教育处将协作政教处、团队、学生治理处等部门，对学生进展抱负、人生观、世界观、法制纪律等方面的宣传教育。形成教育主抓教学，政教处、团队主抓学生思想、纪律、卫生、日常行为标准，班主任全面帮助的教育治理模式，帮忙学生端正学习目的、转变学习观念，帮忙学生转变就业观念，正确对待自己的职业，增加效劳社会、效劳他人的意识。 2.强化技能训练，迎接社会挑战 使学生顺当走上工作岗位，增加社会竞争力，教育处将加大对学生的技能训练力度。依据专业特点，将定期开展餐饮、客务、英语会话等方面的技能考核和竞赛活动，全面提高学生的专业技能，使其真正成为懂技术、会治理，具有肯定社会竞争力的中等专业人才，同时广泛搜集人才需求信息，做好信息调研工作，为学生的实习上岗开拓更为宽阔的空间。 欢送阅读教育处部门工作规划例文模板内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:教育处工作规划