小学教研活动主持词三篇.docx

小学教研活动主持词三篇小学教研活动主持词 篇1 各位领导、教师：大家好！ 首先，我们教研组全体成员欢送各位教师来我校指导教研工作，并恳请教师们对我们的教研提出珍贵意见。 上次，我们教研组活动，在听课研讨中，大家共同发觉：英语的课堂教学，还存在着很多值得我们讨论的问题，如：学生的学习兴趣不是很高、小组的合作还不协调，学生参加课堂的程度还需提高，教学环节的设计不能更好的为教学效劳等等。针对这些问题，我们进一步做了梳理，经过教研组共同商讨，确定了本次教研活动的主题为：教学环节设计的有效性。依据这一主题，大家共同推举了张小轩教师作课。现在就请张小轩教师谈一谈自己的教学反思和心得体会。 二、我们讨论课堂教学是为了改良课堂，提高课堂效率。看了课例，又听了张教师的教学反思，信任我们在座的教师肯定有许多的感受和想法要与大家沟通。下面，请教师们依据这次研讨的主题，并结合课例谈谈在教学中需要改良的地方和有哪些策略。 各位教师，今日，我们围绕主题“教学环节设计的有效性。”进展了课例研讨，在本次研讨中，大家群策群力，达成以下几点共识： 1、细心筹划教学设计，创设合理的操作性强的教学环节，将教学内容严密联系生活实际，开展英语教学活动 ，提高理解、运用语言的力量。 2、为学生创设公平、宽松、愉悦的学习环境，提高英语教学的实效性。 3、注意教学过程的评价，激发学生的参加意识。 4、注意小组合作的实效性，促使小组成员共同进步。 各位教师：我们的教研，是为了提高教学水平，使我们的课堂教学更加有生气、有活力。结合几次教研的理论学习和教学的实际状况，我们下次研讨的主题是：“教师引导点拨的有效性。”，盼望大家课下进展有关的理论学习，并结合自己教学中的体会，为我们的研讨供应可行性材料。 下面请其他老为我们这次研讨活动赐予指导。 大家欢送 ！ 各位教师，我们的课例研讨活动到此完毕。 特别感谢石主任给我们这么好的建议、指导，让我们受益匪浅，今后工作我们将进一步反思，内化用之于教学实践中，在以后的教学过程中，我们要不断地改良教学方法，上好每节课，努力为学生创设一个宽松、欢乐的课堂活动气氛，提高英语教学的实效性。 小学教研活动主持词 篇2 开场白： 各位领导、各位教师，大家好！首先感谢x教师，在我们数学教研组的验收活动中，今日代表我们数学教研组上了一节展现课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家确定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此进行听、评课活动。我盼望各位教师都能畅所欲言，毫不保存的把自己听课的熟悉、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一、先请执教人x教师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二、评课：x教师对自己的课说出了自己的熟悉，下面教师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、今日借这个难得的时机，我们请在座的领导，为我们教导迷津，给与现场指导。大家欢送！ 四、总结发言 感谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题始终是我校教师们的困惑。今日感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，努力去推动新课程改革朝着纵深进展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。 最终我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。 1、细心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点 上课前要思索一下：我这节课的抱负目标是什么？我想让学生经受什么？获得什么？采纳什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比拟合理？学生消失某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2、要处理好内容与形式的关系 一堂好课应当是内容与形式的完善结合。充实的内容能使学生获得更多的学问，并能提高力量、进展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。 3、要细心设计每个问题，引导学生多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生在读书中感悟文本。 4、努力提高自身素养。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多把握一些新的教学理念和先进的教学方法。特殊是谢宇教师，你是我校的后备力气，是我们的生力军，肯定要加强自身的根本功练习，内提素养，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。 如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又愿意承受？这是需要长期讨论的课题。“简洁单教数学，完完全全为学生，扎扎实实求进展”这一平实而高效的小学数学课堂教学的根本要求肯定能达成。为了学生，为了把自己的课上的更加完善，我们一起努力吧。 最终，再一次感谢各位领导及我校数学组的全体教师！感谢大家！ 特别感谢进修领导及教研员给我们很好的引领，让我们获得了启发，今后我们将进一步努力推动主题教研工作向纵深进展，信任，在各位校长的带着下，在全体教师的努力下，我们紫云的教研之花定会是争相斗艳，绚丽多彩。 再次感谢大家。 活动主持词 活动一：课前说明8:55 敬重的各位领导、教师，大家好。在这样一个美妙的季节，大家相聚我们紫云二小，共同研讨小学数学课堂教学，应当是一件开心而有意义的事情。 今日请大家观摩的有效课堂讨论活动分两个环节进展。第一个环节由紫云二小xx教师给大家上公开课，活动二：课后学生离场9:40 刚刚xx教师很专心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨教师的付出表示感谢。 活动三：进入评课、议课活动 组织发言挨次： 1、我们首先请xx教师就本节课的目标达成状况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参与我们今日会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林教师谈一谈自己观课的感受。 活动四：完毕研讨活动。9:50 由于时间关系，我们今日的评课、议课活动临时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，制造性要求也越高，因此抱负的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。信任，在寻找抱负课堂的过程中，我们能看到更加漂亮的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。 讲、评、议、说课教研活动主持词 各位嘉宾、领导、教师大家好,很快乐在这个特殊的日子里,我们相聚在这里,共同研讨小学课堂教学,我是本次活动数学组的主持人，、首先感谢紫云二小的各位领导和教师对我们这次活动的支持，对你们的付出表示真挚的感谢。 那么，如何能使一节课更加成熟，更加完善呢？我信任通过今日的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升，本次活动共有五个环节，第一环节是说课，其次环节是观课，第三环节是反思本节课，第四环节是请教师们评一评本节课，最终大家一起来争论争论，针对本节课或在自己的教学中有哪些困惑，提出来，大家一起沟通沟通。 小学教研活动主持词 篇3 敬重的领导、教师们： 大家好！很快乐在这个特殊的四月里，我们相聚在这里，共同研讨小学语文新课堂教学。首先让我们对小学二年级语文组教师们的到来表示热忱的欢送。 1、教师互动熟悉。 今日，是我校语文教研组结合学校教务工作规划的要求开展的一次校际教研探讨活动。本次主题是“教研同行”。那么，在我们实际的教学过程中，我们的语文教师是如何对进展教学改革与尝试的呢？今日两校的三位教师很专心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对她们的辛勤付出表示感谢。 2、每次的小组教研活动，我们同时又以下几个议程：读书共享、教材解读、小问题讨论或课题讨论。下面进展本次教研活动第一项：教师为大家进展读书共享。 3，接下来有请教师进展第五单元教材解读。 4，程琴组织大家进展小问题研讨如何观课议课。 5、下面就由两校上课的三位语文教师依据自己执教课的目标达成状况进展说课及谈反思。 首先有请 6、评课互动：听了三位教师的说课和主题发言，在坐的各位教师肯定又都出现起上午课堂上一幕幕精彩的场景。下面有请我们的才女组长针对上午的三堂课进展评议。 7、的点评总让我们获得许多启发，由于时间关系，我校教师下去以后再进展探讨沟通。我们二年级语文组从xxxx年下半年起开头了小课题讨论畅游识字课堂，开启语文之门，在全体教师的共同努力下，我们的课题于今年4月正式结题，现在请教师做小课题结题报告。 8、今日的教研活动也得到了学校领导的重视，我们请主任对本次教研探讨活动进展简洁小结。大家欢送！ 最终，再一次感谢领导、小学二年级语文教研组的全体教师们！感谢大家！今日的教研探讨活动到此完毕。 【小学教研活动主持词三篇】