家长会讲话稿寒假线上家长会讲话稿(17篇).docx

家长会讲话稿寒假线上家长会讲话稿(17篇)家长会讲话稿 寒假线上家长会讲话稿篇一 大家好! 首先，请允许我作一下自我介绍：我是五年级(2)班*同学的家长。因受章校长的邀请，在家长开放日的家长会上谈一谈我在家庭亲子教育方面的做法，说说育儿阅历。其实，在育儿的道路上，我也是一边看书学习一些胜利考上北大、清华、复旦或者留学哈佛等国外高等学府的孩子家长的阅历以及做法，一边实践，一路摸索着前进的。 说实话，我的孩子，他只是普一般通的一个人，智力平平，也没有取得很大的令人傲慢的成绩。我的孩子，*年8月诞生，4岁上蓝天幼儿园，7岁就读于*小学，现在在五年级(2)班学习。他取得的一些荣誉主要有：*年*小学国际象棋竞赛*年组第2名; *年*小学国际象棋竞赛*年组第1名，并代表学校参与越城区文教局举办的小学生国际象棋竞赛，获得乙组1999*年组别的个人第3名，团体第5名;*年3月代表越城区参与绍兴市少儿中国象棋竞赛，获得了好成绩;*年6月，参与绍兴市少儿中国象棋等级赛，获丙组其次名，获得了“五级棋士”荣誉称号，同时被评为“十佳运发动”;*年6月，获*小学文字录入竞赛三年级组“小小神速王”;*年6月被评为“阅读小博士”;*年6月，参与中小学生标准字书写大赛获得越城区小学高年级组毛笔类二等奖; *年在暑假活动中，被评为“暑假好少年”;*年9月，参与越城区第一届少先队争章技能风采大赛获得少先队员组三等奖;*年9月，文章教师，您辛苦了入选每天爱学习二年级第九期，登载在第12页上;我的孩子学习成绩优秀，是班级学习委员，每个学期都被评为四星级、五星级。 今日我作为一个*小学的小学生家长讲一些我的家庭亲子教育方面的观点以及详细的做法，和在座的各位家长相互探讨，共同进步。我的讲话主要涉及到两个方面：一是亲子阅读，也就是学校提倡的“书香校园”方面的话题;二是培育孩子的兴趣爱好，即素养教育，说的是我们*小学社团教育方面的话题。 我先说的第一个话题是亲子阅读。这期的秀苗小报上也有我的一篇文章，谈的就是亲子阅读这个话题。有兴趣的家长可以看一看，这里我要再谈谈我怎样进展亲子阅读的。所谓亲子阅读，就是指家长和孩子一块儿看书。孩子小的时候，他(她)所熟悉的字少，但是他们特别喜爱听故事，常常缠着爸爸妈妈讲故事。这时候是一个进展亲子阅读的好时机。有的家长喜爱编故事，如从前，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚给小和尚讲故事，从前或者讲的是什么呢?曹操军队80万过一座独木小桥，滴咯滴咯这不好，孩子0岁到六岁这段时间是进展智力开发的好时候，你看现在有的准妈妈绑着复读机进展胎教，孩子在肚子里就在听唐诗、英语儿歌和钢琴曲等，让孩子别输在起跑线上。胎教过的孩子诞生后，听觉灵敏，记忆力好，学习英语简单入门。我的孩子我也给他搞过胎教，话扯远了。各位家长，你的孩子诞生后就像一张白纸，你教他英语他说的是英语，教他中文他说中文，教他广东话他照样会说广东话，那是不是就得出一个结论：你教他美的文学，教他书面语，他说的就文绉绉的，就是书面语，你教他口语，他讲的也是口语?!大家肯定听说过狼孩的故事吧。在印度某一个小山村发觉了一个狼孩，科学家费了九牛二虎之力，也不能从根本上转变他。他衣不蔽体，喜爱吃生肉，不会讲话，要表达意思只是“噢呜噢呜”像狼一样嚎叫，他的智力仅仅停留在三、四岁小孩一样的水平。所以我认为亲子阅读很重要的一点就是，要读经典，读一些有哲理的能够启发孩子有益于孩子安康成长的儿童文学、寓言故事等。刚刚我说过，孩子小时候是进展智力开发的好时候，五、六岁的时候，正值天真烂漫、布满童趣之时，明辨美与丑，善与恶是很重要的一件事情。在孩子二、三岁时，我买了一些儿童画刊和童话故事书，如：金刚葫芦娃、狼和七只小山羊、恐龙大世界等，开头了亲子阅读。晚饭后，父子俩的两个脑袋经常凑在一起：有时候爸爸读，孩子听;更多的时候爸爸读，孩子也跟着读。这些画刊和童话故事书图文并茂，颜色靓丽，故事情节曲折动人，颇有教育意义。孩子爱不释手，经常捧着书要我讲故事，我就照本宣科地读下去。孩子渐渐喜爱上了书，喜爱看书。虽然他不熟悉字，可是小孩子记忆力好啊，人家说过目不忘，的确，孩子还有过耳不忘的本事，孩子他听的多了，自己会一个字一个字地与一个一个音节对比读、认，然后他就记住了。为了强化学习效果，你带他外出的时候，都可以认字，读招牌上的、广告牌上的字，认对了字，孩子会很有成就感的。这时候你要做的是毫不吝啬地夸奖他，于是孩子的积极性就被家长激发起来了。我的孩子我给他订了一份绍兴晚报，空闲时经常和孩子一起玩识字嬉戏，挑他熟悉的字(粗体字，大一点的字)让他认。如先教他一，再教他十、土、士、干、王、丰，先教他大，再教他太、夫、犬、头、木孩子渐渐熟悉了许多字，上小学前就根本能看懂绍兴晚报了。 孩子上小学了，学了拼音，学了查字典，看书就如鱼得水了。我买了彩图拼音版的十万个为什么等启蒙书，孩子翻来覆去看，增长了科学学问，开阔了眼界。我又买了一套修订版的小学生十万个为什么，天文、地理、生物、物理、化学学问应有尽有，孩子看得入迷了，父子俩常常就书中的某些内容绽开争论，印象特殊深刻，孩子博闻强记，得益匪浅。后来我又买了一套少年儿童出版社的十万个为什么，孩子尤其喜爱看植物、物理、化学等学科的内容，懂得了很多课外学问 。 暑假里孩子有大把的时间，我陪着他看电视连续剧三国演义。孩子对刘关张等人物的命运产生了兴趣， 欲一探毕竟。我就拿出原版小说三国演义给他看，孩子说看不懂文言文，我就一句一句边读边讲解，遇到拦路虎，就查字典。 孩子爱看动画片，我下载了八十天环游地球、海底总发动、小鹿班比、木偶奇遇记、地心游记又买来同名原著，和孩子一起阅读。通过亲子阅读，孩子懂得了电影里栩栩如生的人物在原著中是如何刻画人物、怎样描写的。原著和电影相互印证和比拟，促进了孩子对原著的理解。 教师推举的彩乌鸦系列20本、纽伯瑞儿童文学金牌奖21本都买来了。闻名儿童文学作家梅子涵曾说过：“阅读是孩子人生的起点，当他从生下来就开头接触阅读，喜爱阅读，这是特别幸福的一件事情。”是的，我想孩子喜爱阅读当然是一件特别幸福的事情，而亲子阅读何尝不是更加幸福的一件事情呢? 莎士比亚说过：“金字塔是用一块块石头堆砌而成的。”这句话我的理解是做事情要坚持不懈，对小学生的学习而言最重要的有两点：一是培育学习兴趣，二是养成学习习惯。亲子阅读，无疑是个好方法。通过亲子阅读，孩子不仅喜爱书，爱看书，陶冶了情操;而且增进了与父母的亲情，共同感受欢乐和幸福;父母以书中的小人物、小动物去教育孩子，使其明辨是非、善恶，从而树立正确的人生观，世界观。 有的家长说，一天到晚看课外书，不务正业，铺张时间，不如多做几道数学题，多做几张练习卷。其实，阅读能够促进各门功，是必需的。你想啊，中文是世界上公认的最难学的一种语言，我们在座家长的每个孩子都是天才的语言学家。一般说来，语文学得好，假如学习得法，英语也肯定会好;数学也会好，为什么这么说呢?这是由于语文学科是根底，你语文功底好，理解问题就比拟深刻，比拟透彻，数学应用题就简单解答正确。反之，你语文学问一知半解，思维跟不上，就看不懂应用题，不能精确理解出题者的意图是什么，做错题目也就是顺理成章的事了。所以，各位家长，语文学科是各科的根底，而学好语文需要大量的阅读，靠语文课本中短短的二十多篇文章，明显是不够的。为了孩子的将来，请亲子阅读吧。 各位家长，下面我再来谈谈孩子的兴趣爱好方面的培育。现在全社会都在提倡进展素养教育，有的家长花了大量的钱用于给孩子读兴趣班，孩子小小年纪学习琴棋书画，学习奥数、英语、写作等，少年宫、图书馆等各家培训班是人满为患;有的家长相反，认为兴趣班可上可不上，孩子关在里面纯粹是随大流，看看别的家长给孩子报了班，自己也报了，而根本不管孩子有没有兴趣;有些家长由于工作忙，赚钱忙，孩子一个人在家里要玩电脑，要看电视，不放心，才给孩子报了兴趣班。孩子报了班以后，星期六、星期天关在那里，自己心里觉得踏实多了。 这里有一个问题，要不要报兴趣班?我的观点是要报。孩子需要有一、两个正值的兴趣爱好，这是一辈子的事情。孩子他学习、生活、长大工作了，出了吃喝睡以外，还需要精神上有所依靠，工作累了，弹琴一曲，唱唱歌，跳跳舞，下一盘棋，都是一种比拟好的休息、放松的方式。即便以后老了也是老有所乐，更何况琴棋书画历来是文人墨客孜孜追求的呢。我们*小学的领导也意识到了孩子的精神需求，为了培育孩子们正值的兴趣爱好，学校花钱外聘了专职教师，组建了书法、篆刻、美术、笛子和国际象棋等等二十余个社团。我的孩子也参与了其中的书法社团，师从吴刚教师学写智永千字文。要说明的一点是，我的孩子除了在蓝天幼儿园进展过毛笔字涂鸦启蒙以外，没有在外面的兴趣班报班上课，以前也没有在家练习，从去年9月学校开办社团开头写毛笔字，这以后每天晚上做完家庭作业，练习书法，写满一张毛边纸12个字，不娴熟的时候，一笔一划也许要二十余分钟，娴熟了以后只要非常钟左右就写好了的。每天花10分钟练书法，对孩子来说，有时间练，也不会感到很枯燥;对家长来说，就是一个协作的问题，我孩子写毛笔字，我得事先预备好笔墨纸砚等，等他写完了，善后事宜如洗洁净毛笔整理好文房四宝也是我的功课了。孩子天生爱玩，人都有惰性，作为家长，要催促孩子坚持练。我的孩子，他今年*小学“六一”文艺汇演的时候在台上表演过，写了一幅“内外兼秀”的书法作品，我觉得写得还挺好的，而那个时候他学书法仅仅9个月，看过他写字的都以为他已经练了多年了。今年6月，我的孩子参与中小学生标准字书写大赛获得越城区小学高年级组毛笔类二等奖，得到这个奖有点难度的，大家都知道毛笔字都是大写字、繁体字，标准字书写大赛要求写的是标准的简化字，接到参与竞赛任务，孩子开头练习，三天后上交作品，有点临时抱佛脚的感觉，后来得知获得了二等奖，孩子很快乐，我也替他快乐;今年9月，孩子学习书法刚好一年，参与越城区第一届少先队争章技能风采大赛。这次大赛是第一次举办的，设置的工程有调查讨论、电脑网络、巧手制作、共性才艺四个方面，参与的教师和少先队员们都是各个学校推举的高手，我的孩子有幸也参与了，他展现的才艺其中就有书法，他写的书法不是平常练的而是此次大赛的主题设计词“与自护相伴与平安同行”，孩子对每一个字都不熟识，在电脑上找到书法词典，选择较好的范本，让他临摹，写娴熟。经过两三天的练习，孩子写得还像那么一回事了，最终孩子获得少先队员组三等奖，为学校争得了荣誉。我的孩子练书法取得了一些荣誉，写毛笔字就成了每天晚上的必修课，他会自觉去练。有的家长会说，我们从来没有想过让孩子成为书法家、画家啊什么的，是啊，我的孩子他也十有八九不会做书法家，那为什么我要让孩子学书法呢?是出于要培育孩子的兴趣爱好的需要吗?是的，不仅仅如此，书法还可以提高一个人的修养、内涵和素养，可以熬炼孩子的观看力、留意力和想象力等，开发孩子的右脑，也使孩子能够静得下心来学习，写好了字，高考的时候教师的卷面印象分有5到10分就能拿到手了。据统计，教师批改高考作文的时候每一篇作文也许只看1分钟左右，各位家长，你想那么多的学生参与高考，教师一天到晚改试卷，他能不累吗?一篇800字的文章，评卷教师他往往一看卷面，哇哦，这么飘逸潇洒的一手钢笔字，评卷教师心里啊舒适得不得了，就留下了一个好印象，看一看开头别出心裁，颇吸引眼球，再一看结尾，哦，紧扣题目、画龙点睛了，好!高分甚至总分值;要是教师遇到一篇字写得像蚯蚓一般的东倒西歪天书般的高考作文，教师的眉头就皱起来了，心里那个窝火啊，一个大叉叉，这样一来，不要说扣5分10分的，唯恐扣二、三非常都有可能。孩子字写得好，高考的时候五分非常的就赚了。所以说让孩子练书法是一件好事。 我的孩子还有一个爱好是下国际象棋和中国象棋。在一年级的时候学校开设国际象棋兴趣班学过一段时间，后来学校不开设了，也就停了下来，他在家里教我下，有空的时候就摆上棋局，父子俩厮杀一番。他中国象棋的启蒙教师是我自己，我自己教他。我又给他买来了几本国际象棋和中国象棋，有空的时候就摆摆棋谱，现在由于功课紧了，他把课余的时间用来写毛笔字、阅读和学英语了，所以现在棋谱摆得少了，棋艺也荒废了许多。我的孩子屡次在校内外获奖。这里我同各位家长谈谈为什么我要让孩子学下国际象棋和中国象棋这个问题，学棋有哪些好处呢?棋类远动对抗剧烈，下棋犹如上战场，有赢也有输，现在独生子女承受挫折的心理太差了，赢得起输不起，输了要哭，要退缩。下棋能够磨砺孩子的性格，让他胜不骄败不馁。下棋能够开发智力，就拿中国象棋来说吧，红黑两方红先黑后，棋谚有云“当头炮，马来跳”，就是说对方开局下当头炮，自己应当下马来跳，爱护中兵不被吃掉，否则对方炮镇当头，下起棋来自己就变得缚手缚脚了。孩子学下棋，他会懂得许多道理，变得聪慧伶俐。专业棋手一套一套的“炮二平五，马8进7，马二进三，车9平8，车一进一”他都懂，有的孩子的计算是相当厉害的，能够算到七、八步后，对方会怎么下下一步下什么棋他都知道;下过的棋孩子还要复盘，总结哪些地方下出了妙招，哪些地方是臭棋。大家各位家长，孩子几十招棋的一盘棋谱都记得住，他还记不住几个英语单词吗?他能够计算几招以后能致对手于死地，还不会做几道简简洁单的数学题吗?下棋好的孩子的数学是相当好的!下棋能够开发右脑，促进左脑和右脑的沟通。左脑具有语言功能，擅长规律推理、抽象思维和简单计算;右脑长于形象思维和空间想象以及对音乐、美术、舞蹈等艺术的感悟，右脑存贮的信息包含了500万年来祖先所经受的人和事，其潜能相当于左脑的10万倍，开发智能首当其冲的任务就是开掘右脑的潜能。学棋能够使左右脑加强沟通。我举一个例子，大家知道柳大华吗?他是中国象棋特级大师，人称“东方电脑”，某年某月与某某人下的棋，问他以什么开局的，谁赢谁输，下了几招，如何下的，他都一一知道，真像一台电脑。他最为人赞美的是下“盲棋”这一真功夫，他蒙上眼睛，制造了同时和19个高手下棋的纪录，竟然是每盘都赢。这是什么记忆?简直神话一般，令人不敢信任。还有一个例子就是棋坛泰斗胡荣华，人称“胡司令”，熟识国际象棋的家长应当知道棋后谢军的吧，谢军小的时候就是跟这个胡司令学习中国象棋的，后来改下国际象棋做了棋后。话说这个胡司令，他几十年前重大竞赛中下过的棋每一招一式都记得清清晰楚，他的“盲棋”纪录是同时和14个人对弈。我让我的孩子学棋，并不是为了当特级大师，完全是为了开发智力。资料说明，人的大脑一生只用了3%左右，天才爱因斯坦也才用了9%而已。假设我们在座每个家长的孩子右脑比常人多开发1%，那么孩子也将更加会有长进的。 我的孩子有一个爱好喜爱看动画片。他自学new concept english刚刚一年多一点，为什么要他自学英语呢?由于我们是三年级开头开设英语课的，刚学的时候我的孩子英语考试大多是100分，有一次考了92分，我就去问教英语的丁教师自学nce好不好，丁教师说好的。于是我把20xx年前买的nce找出来了。我跟孩子约法三章，要学好英语，自学nce，看迪斯尼原版动画片。有专家指出，12岁以前是学习语言的黄金时期，孩子越小就越简单学外语，12岁以后孩子学习语言的力量就衰退了。英语你不学好不行，读大学英语考不出4级的话，对不起，孩子就拿不到毕业证书。对大多数学生而言，学英语头痛，简直是一件苦差使，要背单词，要记语法，要背课文女孩懂事一点，坐得牢一点，她英语还能够学进去一点;这就苦了活泼好动、贪玩的小男孩了，虽然数学考试成绩好，但是英语考试只有六、七非常，七、八非常，甚至有考三十多分的。随着孩子年级越读越高，功课越来越难，课程也越来越多，孩子要学语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、科学、信息技术等十几门功课，要做家庭作业，十点十一点睡觉是很寻常的一件事了，他(她)如何学英语?小学里课程少，课余时间相对较多，正是学英语的好时候!那么，如何学好英语呢?学英语其实和学汉语一样的，各位家长都是一个好教师。孩子诞生以后不会讲话，家长抱着他，教他叫声“爸爸”或者叫声“妈妈”，教他这是车车，那是一两年后孩子会说简洁的句子了，后来越说越流利。有没有孩子生下来就会写字，会看书?没有的!看书写字是上小学以后的事情了。学外语也一样，我认为要听、说领先，打好根底，再阅读跟上去。有的家长说我又不懂英语，怎么教孩子?各位家长，我也没有上过大学，小时候念过几年书学的也是哑巴英语，遇到外国人脸红红的，既听不懂，又不会说，扔掉书包二十多年了，学的一点哑巴英语也早就还给教师了。我的做法是买一个复读机，让它请专家磁带来教孩子学英语，磁带读一遍，孩子读一遍，我也跟着孩子读一遍。读得多了，孩子自然而然就记住了，语感就培育起来了，顺便说一句，做英语试卷，有的题目光凭语感就能答对，而不用绞尽脑汁一条一条套语法。现在我的孩子已经在学nce第三册了，早就超出了小学英语的难度。 今日我主要讲了两方面的话题，一是亲子阅读，二是培育孩子的兴趣爱好。在座家长都是特别关怀孩子的成长，非常重视孩子的学习的，我讲的不肯定对，但我讲出来，起到了一个抛砖引玉的作用。另外，我要向家长们推举几本家庭教育方面的好书：蔡笑晚的我的事业是父亲、周弘的觉醒、袁鸿林的14岁都能上大学、王福志孩子向前冲、晨辉的英才是父母练成的 此时此刻 ，我想起了kung fu panda中master oogway说的一句台词：“nothing is impossible。”谨以此和各位家长共勉。 感谢大家! 家长会讲话稿 寒假线上家长会讲话稿篇二 敬重的各位家长同志： 大家早上好!今日各位家长都能参与这次家长会，说明大家对孩子的关怀，也是对学校工作的支持，在此诚心的感谢大家! 同时由于有这么好的家长，更加觉得我们肩上担子的沉重，更要努力把工作做好，才能无愧于大家。 今日我为什么选择参与咱们班的家长会，是由于我对这个班级很有信念;为什么敢于面对大家，是对学校工作布满了自信。 今日我主要有两层意思：一是给大家汇报一下三年多来学校的工作;二是和大家沟通自己的一些观点。 一、学校工作汇报 (一)工作思路：推动有效德育，建立高效课堂，重视艺术体育。 1、推动有效德育。学校的根本任务是教书育人，人品是最高的学历，育人比教书更重要，育人比教书更艰辛。为此我们就学生的品德教育进展了探究，也取得了肯定的效益。 一是抓好根底德育：保持了人人文明，到处亮丽，时时有序的良好气氛。实现了校园无脏话、无打架斗殴、无乱丢废物、无迟到早退的校园文明。不会由于来领导突击强化卫生，用我们的话说是保持良好的卫生是提升师生幸福指数，为自己的舒适。 二是进展课程德育：学校开发研制了两个校本课程美德课堂和家长讲堂。美德课堂实行讲美德故事，知美德标准，学美德人物，唱美德童谣，颂美德格言五条途径对学生进展感染、陶冶、教育。家长讲堂让优秀家进步课堂，换一个新奇的面孔，让学生不出课堂就能承受各种教师的教育。 三是实施主题教育：由于品德教育的简单性、反复性和艰难性，依据学生实际，坚持每一个月设计一个主题教育，通过升旗演讲，主题班会、校园播送多种形式进展教育。用反复磨、有效渗的方法，努力让教育有实效。 四是推行互助教育：什么是互助式教育，是我自己起的名称。21世纪最胜利的学习方式是合作小组学习，我们把课堂中的合作小组效能进展充分的挖掘，在日常治理中对学生的日常表现进展捆绑式评价。学生今日表现好给小组奖分，奖表彰星，学生出错给小组扣分。 2、建立高效课堂。教书可是个技术活，是科技含量特别高的专业性工作。如何取得高效，让学生学会，学得轻松，学得欢乐，还能培育学生的素养是很多教育人的追求。当前在全国范围，乃至全世界范围最认可的是“先学后教”“少教多学”的课堂，称之为高效课堂。有专家称高效课堂是“素养教育的深化”，有效培育了学生的自学力量、合作力量、展现力量。 我校在高效课堂建立上做了大量的工作，在三至六年级进展了全面试验。现在算不算到达高效，我们冷静的答复是“临时还达不到”，但是我们有了自己的模式和套路，自行进展了学科化的讨论，已经走在了全县改革之首。其他学校大都是在用胜利的中学模式，我们进入了小学化、学科化的探究。 高效课堂得到上级部门和教育同仁的认可，省教科所领导来我校进展“课改”调研，称我校的课堂是“很好的先学后教小学化的课堂”。去年，教育局组织全县业务副校长和教育主任来我校进展沟通。附小、三小、*小学、中心小学、二小、*小学、九年制学校来我校进展了沟通学习。 3、重视体育工作。在师资、校园面积很不乐观的状况下，如何重视体育工作是始终困惑。我觉得什么事都可以尝试，学校从去年开头进展大晨练活动，用30分钟的时间进展有效的熬炼，从刚开头的担忧，到现在的坚决信念。队列队形、跑操、两套校园集体舞、一套播送操让学生进展充分的熬炼。让孩子们少几次感冒就是一种欣慰。 (二)学校治理：人性*标准*原则*精细 1、教学治理(1234)每人一堂公开课;进展幼儿及非应试学科两个教学验收;三次教学检查;四次教学评估。 2、捆绑式评价教师层面实行年级教学捆绑制度，荣辱与共，对不起伙伴，谁也不想做矮子 3、奖罚清楚奖出来的成绩，罚出来的文明。奖是鼓励，罚是提示。嘉奖力度在全县之首，成绩自然也要名列前茅。罚：不标准、不守纪、不作为的。四项制度，停发绩效工资或校内综合奖，给个小难看。 4、以人为本嘉奖发通报，批判打电话。(多用行动示范，少用语言指责)三年来只一次当面批判过一个教师。再如，宽松的考勤治理，临时打招呼不计不扣，家人住院只考勤课堂会议，子女高考提前一节可以回家。 以人为本，用制度去保障：缺勤一次50，四次以上停发绩效，会议实行考勤。原则办事，坚守原则，有安排必有落实，有制度必定落实，出问题必需有个说法。 二、主要成绩及荣誉 1、三年四个现场会。一是*县均衡进展现场会;二是*市内涵进展现场会，各县主管教育副县长，教育局局长，教研室主任参会。三是“双高双普发动会，县四套班子，在家的县级领导，各部局局长，乡镇长。四是今年5月*市德育工作现场会，主管教育副市长参会。 2、校长的三次阅历沟通。20xx年，省小学校长培训，代表*市做阅历沟通;20xx年，县高校课堂论坛，本人就学校教学改革作了介绍;20xx年，*市首届校长大讲堂，进展专题沟通;校长荣获“*省明星校长”称号。 3、三年十九块奖牌，连续三年获教育教学质量优秀学校。学校先后荣获*省316评估优秀学校，*省依法治校先进集体，*省校本研修先进集体，*市教育系统先进集体，*市德育工作先进集体，*市实施素养教育先进集体，*市巾帼英雄示范岗。“316评估”属综合性评估，我校属*县唯一获得省政府认定的优秀学校。去年在全县综合评价中，荣获第一名的好成绩。 4、五人次荣获全县第一。三人次荣获县教学成绩第一，两人次获课堂教学第一。 5、有幸成为*县窗口学校。省市各类调研、市局领导、县委书记、政府县长、分管县长屡次指导学校工作。 固然我们取得的成绩是全体教师努力的结果，我常常用这样的一句话与教师共勉：做一个有尊严的教师;事实证明我们的教师是有实力有尊严的，是校长的福气，更是孩子们的福气。是全体家长支持的结果，在此感谢大家。 固然，我们的问题存在的不少，别的学校存在的我们也同样存在，离家长和社会的要求还有不小的差距。生于忧患，死于安乐，让我们共同努力在忧患中努力，在努力中让学校的亮点更多，问题更少。 三、与家长朋友沟通的几个话题。 1、孩子什么最重要：一是心理安康，二是品德优秀，三是身体安康，四是学习进步。同样重要! 2、构建和谐形成合力 和谐分散力气，和谐诞生盼望，我们需要和谐的家校关系。 人的幸福=平安+安康+和谐 家庭和谐，孩子安康成长;家校和谐，孩子更有盼望 诋毁教师形象不适宜， 和教师斤斤计较，比凹凸，吃亏的是你自己。 尊师才能重教，这个重教可以理解为“重视孩子的教育”。 3、家长是永不退休的班主任，家庭就是孩子终身教育的学校。 择校热愈演愈烈，再好的学校也有差生，再差的学校也有好学生。 与其狂热的择校择班择师，不如建立好“家庭”这所学校。 素养教育是以家庭为主，学校为辅的教育。 国民素养从娃娃抓起，娃娃教育从家长做起。 4、反思使人进步，埋怨使人落后。多反思自己，少埋怨孩子和教师。 毛主席：“虚心使人进步，傲慢使人落后” 在孩子身上应多反思自己，少埋怨孩子。孩子是一张白纸，假如成为一幅美景，有你的胜利之处，假如是一张野广告，就是你的败笔 多客观评价教师，也少埋怨教师。同一年级同一年龄，同一教师，为什么会有不同水平的孩子 5、少批判，多评价(对错清楚);少表扬，多鼓舞(让他有差距感) 6、少唠叨，多示范。 示范是最好的教育，身教重于言教，喊破嗓子不如做出样子 7、先成才，后成人。 立德树人，以德为先，让孩子学会感恩，学会宽容，学会负责，学会互助。 8、学好功课，进展才艺 社团组织的全国兴起，可学校教育的时间及课程设置不能很好满意学生成长。一是靠县内活动中心培育，二是依托校外民间机构培育。 9、重视阅读，淡化习题训练 人的成长三分在课内，七分在课外。多看励志书籍，形成丰富积存，历练闪光人生。 10、文明上网，安康向上。网络是现代文明，网络又是时代毒品，看你怎么用，正确引导，严格要求，时段限制。120xx年前躺着吸大烟，120xx年后躺着玩手机。 四、对此次家长会的期盼。 1、不开成告状会。(只说孩子的不是)2、不开成公布会。(只听不沟通) 3、不开成批斗会。(一味的埋怨，推卸责任) 让我们真诚沟通、沟通，统一思想，形成合力，寻求科学合理的教育方法，让我们的孩子出彩出众，健壮成长。 家长会讲话稿 寒假线上家长会讲话稿篇三 敬重的各位领导、教师和家长们： 大家好! 首先，请允许我作一下自我介绍：我是五年级(2)班*同学的家长。因受章校长的邀请，在家长开放日的家长会上谈一谈我在家庭亲子教育方面的做法，说说育儿阅历。其实，在育儿的道路上，我也是一边看书学习一些胜利考上北大、清华、复旦或者留学哈佛等国外高等学府的孩子家长的阅历以及做法，一边实践，一路摸索着前进的。 说实话，我的孩子，他只是普一般通的一个人，智力平平，也没有取得很大的令人傲慢的成绩。我的孩子，*年8月诞生，4岁上蓝天幼儿园，7岁就读于*小学，现在在五年级(2)班学习。他取得的一些荣誉主要有：*年*小学国际象棋竞赛*年组第2名; *年*小学国际象棋竞赛*年组第1名，并代表学校参与越城区文教局举办的小学生国际象棋竞赛，获得乙组1999*年组别的个人第3名，团体第5名;*年3月代表越城区参与绍兴市少儿中国象棋竞赛，获得了好成绩;*年6月，参与绍兴市少儿中国象棋等级赛，获丙组其次名，获得了“五级棋士”荣誉称号，同时被评为“十佳运发动”;*年6月，获*小学文字录入竞赛三年级组“小小神速王”;*年6月被评为“阅读小博士”;*年6月，参与中小学生标准字书写大赛获得越城区小学高年级组毛笔类二等奖; *年在暑假活动中，被评为“暑假好少年”;*年9月，参与越城区第一届少先队争章技能风采大赛获得少先队员组三等奖;*年9月，文章教师，您辛苦了入选每天爱学习二年级第九期，登载在第12页上;我的孩子学习成绩优秀，是班级学习委员，每个学期都被评为四星级、五星级。 今日我作为一个*小学的小学生家长讲一些我的家庭亲子教育方面的观点以及详细的做法，和在座的各位家长相互探讨，共同进步。我的讲话主要涉及到两个方面：一是亲子阅读，也就是学校提倡的“书香校园”方面的话题;二是培育孩子的兴趣爱好，即素养教育，说的是我们*小学社团教育方面的话题。 我先说的第一个话题是亲子阅读。这期的秀苗小报上也有我的一篇文章，谈的就是亲子阅读这个话题。有兴趣的家长可以看一看，这里我要再谈谈我怎样进展亲子阅读的。所谓亲子阅读，就是指家长和孩子一块儿看书。孩子小的时候，他(她)所熟悉的字少，但是他们特别喜爱听故事，常常缠着爸爸妈妈讲故事。这时候是一个进展亲子阅读的好时机。有的家长喜爱编故事，如从前，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚给小和尚讲故事，从前或者讲的是什么呢?曹操军队80万过一座独木小桥，滴咯滴咯这不好，孩子0岁到六岁这段时间是进展智力开发的好时候，你看现在有的准妈妈绑着复读机进展胎教，孩子在肚子里就在听唐诗、英语儿歌和钢琴曲等，让孩子别输在起跑线上。胎教过的孩子诞生后，听觉灵敏，记忆力好，学习英语简单入门。我的孩子我也给他搞过胎教，话扯远了。各位家长，你的孩子诞生后就像一张白纸，你教他英语他说的是英语，教他中文他说中文，教他广东话他照样会说广东话，那是不是就得出一个结论：你教他美的文学，教他书面语，他说的就文绉绉的，就是书面语，你教他口语，他讲的也是口语?!大家肯定听说过狼孩的故事吧。在印度某一个小山村发觉了一个狼孩，科学家费了九牛二虎之力，也不能从根本上转变他。他衣不蔽体，喜爱吃生肉，不会讲话，要表达意思只是“噢呜噢呜”像狼一样嚎叫，他的智力仅仅停留在三、四岁小孩一样的水平。所以我认为亲子阅读很重要的一点就是，要读经典，读一些有哲理的能够启发孩子有益于孩子安康成长的儿童文学、寓言故事等。刚刚我说过，孩子小时候是进展智力开发的好时候，五、六岁的时候，正值天真烂漫、布满童趣之时，明辨美与丑，善与恶是很重要的一件事情。在孩子二、三岁时，我买了一些儿童画刊和童话故事书，如：金刚葫芦娃、狼和七只小山羊、恐龙大世界等，开头了亲子阅读。晚饭后，父子俩的两个脑袋经常凑在一起：有时候爸爸读，孩子听;更多的时候爸爸读，孩子也跟着读。这些画刊和童话故事书图文并茂，颜色靓丽，故事情节曲折动人，颇有教育意义。孩子爱不释手，经常捧着书要我讲故事，我就照本宣科地读下去。孩子渐渐喜爱上了书，喜爱看书。虽然他不熟悉字，可是小孩子记忆力好啊，人家说过目不忘，的确，孩子还有过耳不忘的本事，孩子他听的多了，自己会一个字一个字地与一个一个音节对比读、认，然后他就记住了。为了强化学习效果，你带他外出的时候，都可以认字，读招牌上的、广告牌上的字，认对了字，孩子会很有成就感的。这时候你要做的是毫不吝啬地夸奖他，于是孩子的积极性就被家长激发起来了。我的孩子我给他订了一份绍兴晚报，空闲时经常和孩子一起玩识字嬉戏，挑他熟悉的字(粗体字，大一点的字)让他认。如先教他一，再教他十、土、士、干、王、丰，先教他大，再教他太、夫、犬、头、木孩子渐渐熟悉了许多字，上小学前就根本能看懂绍兴晚报了。 孩子上小学了，学了拼音，学了查字典，看书就如鱼得水了。我买了彩图拼音版的十万个为什么等启蒙书，孩子翻来覆去看，增长了科学学问，开阔了眼界。我又买了一套修订版的小学生十万个为什么，天文、地理、生物、物理、化学学问应有尽有，孩子看得入迷了，父子俩常常就书中的某些内容绽开争论，印象特殊深刻，孩子博闻强记，得益匪浅。后来我又买了一套少年儿童出版社的十万个为什么，孩子尤其喜爱看植物、物理、化学等学科的内容，懂得了很多课外学问 。 暑假里孩子有大把的时间，我陪着他看电视连续剧三国演义。孩子对刘关张等人物的命运产生了兴趣， 欲一探毕竟。我就拿出原版小说三国演义给他看，孩子说看不懂文言文，我就一句一句边读边讲解，遇到拦路虎，就查字典。 孩子爱看动画片，我下载了八十天环游地球、海底总发动、小鹿班比、木偶奇遇记、地心游记又买来同名原著，和孩子一起阅读。通过亲子阅读，孩子懂得了电影里栩栩如生的人物在原著中是如何刻画人物、怎样描写的。原著和电影相互印证和比拟，促进了孩子对原著的理解。 教师推举的彩乌鸦系列20本、纽伯瑞儿童文学金牌奖21本都买来了。闻名儿童文学作家梅子涵曾说过：“阅读是孩子人生的起点，当他从生下来就开头接触阅读，喜爱阅读，这是特别幸福的一件事情。”是的，我想孩子喜爱阅读当然是一件特别幸福的事情，而亲子阅读何尝不是更加幸福的一件事情呢? 莎士比亚说过：“金字塔是用一块块石头堆砌而成的。”这句话我的理解是做事情要坚持不懈，对小学生的学习而言最重要的有两点：一是培育学习兴趣，二是养成学习习惯。亲子阅读，无疑是个好方法。通过亲子阅读，孩子不仅喜爱书，爱看书，陶冶了情操;而且增进了与父母的亲情，共同感受欢乐和幸福;父母以书中的小人物、小动物去教育孩子，使其明辨是非、善恶，从而树立正确的人生观，世界观。 有的家长说，一天到晚看课外书，不务正业，铺张时间，不如多做几道数学题，多做几张练习卷。其实，阅读能够促进各门功，是必需的。你想啊，中文是世界上公认的最难学的一种语言，我们在座家长的每个孩子都是天才的语言学家。一般说来，语文学得好，假如学习得法，英语也肯定会好;数学也会好，为什么这么说呢?这是由于语文学科是根底，你语文功底好，理解问题就比拟深刻，比拟透彻，数学应用题就简单解答正确。反之，你语文学问一知半解，思维跟不上，就看不懂应用题，不能精确理解出题者的意图是什么，做错题目也就是顺理成章的事了。所以，各位家长，语文学科是各科的根底，而学好语文需要大量的阅读，靠语文课本中短短的二十多篇文章，明显是不够的。为了孩子的将来，请亲子阅读吧。 各位家长，下面我再来谈谈孩子的兴趣爱好方面的培育。现在全社会都在提倡进展素养教育，有的家长花了大量的钱用于给孩子读兴趣班，孩子小小年纪学习琴棋书画，学习奥数、英语、写作等，少年宫、图书馆等各家培训班是人满为患;有的家长相反，认为兴趣班可上可不上，孩子关在里面纯粹是随大流，看看别的家长给孩子报了班，自己也报了，而根本不管孩子有没有兴趣;有些家长由于工作忙，赚钱忙，孩子一个人在家里要玩电脑，要看电视，不放心，才给孩子报了兴趣班。孩子报了班以后，星期六、星期天关在那里，自己心里觉得踏实多了。 这里有一个问题，要不要报兴趣班?我的观点是要报。孩子需要有一、两个正值的兴趣爱好，这是一辈子的事情。孩子他学习、生活、长大工作了，出了吃喝睡以外，还需要精神上有所依靠，工作累了，弹琴一曲，唱唱歌，跳跳舞，下一盘棋，都是一种比拟好的休息、放松的方式。即便以后老了也是老有所乐，更何况琴棋书画历来是文人墨客孜孜追求的呢。我们*小学的领导也意识到了孩子的精神需求，为了培育孩子们正值的兴趣爱好，学校花钱外聘了专职教师，组建了书法、篆刻、美术、笛子和国际象棋等等二十余个社团。我的孩子也参与了其中的书法社团，师从吴刚教师学写智永千字文。要说明的一点是，我的孩子除了在蓝天幼儿园进展过毛笔字涂鸦启蒙以外，没有在外面的兴趣班报班上课，以前也没有在家练习，从去年9月学校开办社团开头写毛笔字，这以后每天晚上