小学期心得体会冬季小学期心得体会(6篇).docx

小学期心得体会冬季小学期心得体会(6篇)有关小学期心得体会一 一、思想方面 积极参与学校组织的各项政治理论学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策；参与政治学习，仔细做好笔记；严格遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作；教育目的明确，态度端正，工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表；敬重领导，团结同事。平常，到处以一名优秀教师的要求来标准自己的言行，任劳任怨，听从安排，圆满地完成了学校布置的各项任务。 二、教学方面 1 仔细备课：每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程。这个学期，我带五六年级的音乐课，但带六年级学生时间短，所以使我一下子无法把握每个学生的状况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我常常和同年级教师沟通，上课时多留心，尽最大努力在备课时既备教材又备学生。 2仔细制定教学规划：在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学规划。固然教学规划应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学规划应当再具体一点。 3非常注意学生学习习惯的培育和积极性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，注意培育学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定学问根底上制造音乐。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量避开说教，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜爱音乐。如把课前的5分钟交给“小教师”，让“小教师”组织全班进展竖笛练习后向大家介绍一些音乐家、音乐学问等，“小教师”在组织的过程中要全程观看每一个学生的表现，组织完备后不仅要对本次组织过程进展全面的点评与小结，而且小教师有权利推举下一位小教师。这不仅让“小教师”熬炼了力量，而且也让同伴们在争取时机当小教师的同时能增加一些课外学问。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的兴趣这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。 4、 仔细考核：本学期初，对学生的考核方案就告知了学生，考核方式是由自评，小组评、教师评和书面测试等方法相结合，让学生做到心中有数，做“最好的自己”。本学期期末，多数同学能到达优秀。 固然，在这学期我连续采纳多元评价来对学生进展全面考核的同时，相应地补充了一些敏捷多变的评价方式，收到了肯定的效果。 a口头评价 在课堂上我特殊关注学生在音乐课上表现出的任何一点微小的进步，任何一次参加学习行为中的闪光表现，我都查找一切时机赐予鼓励和确定。 b师徒结对 有个别学生经常不带学习用具，上课的时候不是坐着不动，就是变着法找时机“侵害”相邻的同学，久而久之，不仅让他们养成了坏习惯，而且还影响到其他同学的学习。针对这一状况，我们在各班采纳了“师徒结对”的方式，即音乐方面有特长或者音乐方面学得比拟扎实的同学当师傅，不会唱歌、不会认谱或者不会吹奏竖笛的同学当徒弟，每个师傅在课余时间帮忙一个徒弟，假如徒弟经过师傅的指导有进步后，徒弟就可以得到进步分，同时，师傅也由于帮忙徒弟进步而得到助人为乐分。这一制度试行后，主动当师傅的同学越来越多了，而一个个小徒弟们也有了很大的进步。这种方法并不是简洁的加分，主要是想通过这样的方式让学生明白一个道理：付出努力总会有收获，同时，让他们体会到帮忙别人也是一种欢乐！ c放手免试 “免试”听起来似乎是降低了对学生的要求，实际上“免除考试”是对学生学习的确定和嘉奖，是另一层面的高度评价，其实，考核只是一种教学手段，让学生主动学习才是我们的最终目的。 d鼓励机制 每位学生的共性、力量、特长、兴趣、爱好都有差异，对于那些在音乐方面有肯定天赋的学生，能很轻松的到达目标，并且意犹未尽。但对于局部学生来说，学习音乐是一桩“苦差事”，毫无乐趣可言，会由于力不从心而产生自卑心理。因此，教师要把学生评价的重点放在自我进展的纵向和横向比拟上。为了照看那些对音乐的感受力量脆弱却很努力的学生，也是为了催促那些对音乐的感受，表现力量很强的学生不断进步，我在分项考核中特地设立了“进步嘉奖”，允许学生“屡次复考”来鼓励学生进步。如：有的学生觉得自己在课堂上表现不佳时，还特地向我“申请”时机再次考核，这种学习精神难能珍贵！所以，无论是力量强的学生之间的横向比拟，还是力量弱的学生的自我进展的纵向比拟，评价目标只有一个，就是鼓励学生朝着更为完善的方向进展，不断地养成自觉自愿学习的良好习惯。 反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，比方：由于班容量比拟大，所以调座位不是太便利，所以考核时还是敬重语文小组的划分而成立音乐小组，所以有的组可能音乐特长或音乐兴趣爱好的人员多些，而有的组则缺乏这方面的成员，这样不利于同组学生的提高学习，这是我在今后的工作中还应当改良的地方。 5课后反思：每课完毕后能准时地把课堂反思记录下来，对自己进展总结，以便对今后的备课供应第一手资料。 四、器乐进课堂 自从竖笛进课堂后，虽然每节课要花费很长时间进展常规训练，但当孩子学会音阶后，学会简洁的乐曲后，学会简洁的技巧后，每节课的歌曲练习中都积极主动地地参加了竖笛练习，这种欢乐学习的气氛不仅丰富了课堂内容，而且还大大提高了课堂效率。 五、课外活动 虽然本学期未参与市里的竞赛活动，但是我们对器乐队学生的练习要求同竞赛时一样有根本功的练习，有同种乐器的齐奏，有不同乐器的合奏等，努力为器乐特长的孩子们创设一个合作学习的气氛，鼓励他们在这样一个平台上不断地努力、提升。 六、不断学习，提升自己 自己虽然是一个有着30多年工龄的老教师，但是深知假如不注意学习，那么就会在 “学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日遭受淘汰。所以我时时到处努力做一个教育上的有心人，由于我信任勤能补拙。本学期，我积极参与学校组织的各种教育教研活动；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志，不断充实自我；扫瞄各大教育工作网站，并与各地的中小学教师进展沟通；一个学期坚持听了20多节公开课，这样不仅可观赏到他们的讲课风采，鉴赏他们的讲课艺术，更重要的是“诗情画意”的语文学科，“思维缜密”的数学教学，“情智交融“的自然学科，”包罗万象“的综合教学都会赐予我启迪，使我们能从中学到别人的优点，克制自己的缺乏。取人之长，补己之短。工作之余，坚持写教育教学故事，仔细总结教育教学阅历，并尝试进展一些理论上的探讨。 勤勤恳恳、仔细负责是我对自己的要求；脚踏实地，大胆创新，是我教书育人的座右铭。工作中我付出着、收获着、欢乐着、进步着！在今后的工作中，我会不懈追求，加倍努力，我会向身边的每一位教师学习，以他们为典范，取人之长补己之短，向更高的目标前进！ 有关小学期心得体会二 时间过得真快，一个学年又完毕了。回忆一学年来的教学生活,虽然忙劳碌碌但却感到很充实，虽然有时感到疲惫但却时常享受着工作的幸福由于在与那群得意的孩子的共同努力下，我们都成长了很多。下面是我本学年工作的自我鉴定： 一、政治思想方面。 仔细贯彻执行党的教育方针，听从组织安排，为人师表，兢兢业业，任劳任怨，积极做好教书育人工作，在自己的岗位上，到处严格要求自己，积极参与各种培训、学习，提高自己的学问水平和业务力量，不管何时何地都以教育教学工作为重，时刻为培育新世纪人才而勤奋工作。平常我仔细地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 二、履行岗位职责方面(教育教学方面)： 这学期，我担当二(2)班的语文教学工作，平常我围绕学生这个中心，让课更吸引学生，力求每一节课，每一篇教例，每一个环节，每一次教后反思，都有自己的思想。面对好动、淘气学生较多的现象，我学会了急躁，积极做好他们思想工作，并主动与家长联系、沟通，保证他们的学业不放松、不落伍;对于学困生，我注意个别辅导，经常利用课余、放学时间进展急躁说教。实践证明，经过我的不懈努力，他们都取得了长足的进步和进展。 在孩子获得进步的同时，自己的教学水平也有了提高。在县青年教师教案设计竞赛中设计的泉水教案获二等奖。作为二(2)班的班主任，我关怀爱惜我们班的每一个孩子，嘘寒问暖。平常，留意常和孩子们谈心，准时了解孩子们的学习、生活状况，尽力地帮忙孩子们解决困难;为了使自己更好得做好班主任工作，我积极订阅班主任杂志，并留意联系实际，学以致用。另外，本学年我还有幸参与了海盐县第三期骨干班主任培训并顺当结业，期间我倾听了很多专家的讲座，受益非浅! 三、文化学问专业和业务力量方面： 为了，使自己在教学上有所进步，这学期我订阅了小学作文创新教学、教学月刊、语文教学通讯等杂志，平常一空下来就积极学习杂志上优秀教师的先进阅历。在学习的同时，我积极撰写教学反思及教学论文，论文中等生如何才能让你神思飞扬获得省三等奖;抓住关键词句设计有效的语文实践活动和让课堂布满生命活力获得县教育学会论文评比二等奖;课题滨海新区“失地农夫”子女家庭教育问题的分析与对策讨论通过结题;并积极撰写了新的课题小学低年级开展小组合作写话的实践与讨论另外我参与了县团委组织的“书香润海盐”演讲竞赛，获得二等奖。这些成绩的取得，使自己深受鼓舞。 四、工作实绩 一学年来，由于自己和孩子们的共同努力，在校根底学问竞赛中分别获二等奖;在写字竞赛中获其次名。 五、存在问题及努力方向 由于忙于应付日常的繁忙的教学工作，开拓创新意识不够，而且总感觉到每项工作都是由于有任务安排下来，不得不去完成，缺乏工作的主动性。鉴于此，今后工作中，我将不断完善自我，争取当一位优秀的教师。 有关小学期心得体会三 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，结合学校五年规划“润华教育”把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻小学生体制安康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。 二、工作目标： 1、连续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统工程，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用力量，使体育教师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学规划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生急躁细致。建立好体育科研小组，有规划，有步骤地实施教科研。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。 2、标准实施学生体质安康标准 严格执行课程规划，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生播送操的训练，进行播送操和眼保健操竞赛仔细实施学生体质安康标准，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 依据教育处工作规划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积存和总结，撰写教学反思，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反应意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校的体育竞技还处于初级阶段，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛规划表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的规划。每天保证训练一个小时。并标准运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极协作和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径竞赛中获得好成绩。 5、做好器材治理 有标准,有规划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的治理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 三、活动安排 九月份 1、制订体育工作规划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学规划，备好课，仔细进展体育教学工作。 3、各训练队制定训练规划，健全梯队建立。 4、全员参与学习新大课间韵律操。 5、制定沐陂小学第八届体育节运动会竞赛。 十月份 1、全校播送操验收。 2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 3、进行沐陂小学第八届体育节。 4、组队参与天河区小学生田径运动会竞赛。 5、做好国家学生体质安康标准测试、上报工作 十一月份 6、全校大课间训练。 十二月份 1、 积极搞好体育教学工作与运动队训练。 2、 参与天河区大课间评比。 一月份 1、考察学生体育成绩。 2、总结体育组学期工作。 有关小学期心得体会四 我从去年_月到_中学任教至今已有一年时刻。怀着对教育的幻想，我满腔热忱的走上了教育岗位。应对人生的新起点，我布满信念。正因我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。 在这一年当中，无论是教学思想和教学理念的构成与理解，还是教学方法和教学潜质的积存和提高，以及教学资料和教学理论的丰富和拓展，都有了较大程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个准教师成长为一名合格的人民教师。反思才能进步，温故方可知新现将过去一年的工作得失状况加以鉴定。 一、思想政治方面： 作为一名教师，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，增加了党性观念，坚决了抱负信念，提高了理论素养和政治水平，使自己的思想观念时刻与党持续全都。 二、教学方面： 一年来，我担当初一数学和体育的教学工作。来到学校，领导安排我上一年级的数学，作为体育专业毕业的我，感到很惊慌，正因我对根底学科的教学阅历几乎为零。应对困难，我快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布臵安排等常规工作进展了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏。 遇到自己无法解决的教学问题就专心向同事们请教，发奋做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践潜质。课后专心和同事们探讨教学中遇到的问题，发奋查找解决方法，使自己的教学潜质得到不断的进步和提高。 三、业务潜质方面： 今年上半年我参与了新教师培训，观摩了重庆市中小学体育优质课赛课活动。透过这些培训，我进一步提升了自己的教学水平和专业学问水平，明白了当前教育改革的趋势，为今后的工作指明白方向。 四、生活方面： 一年来，我很留意自身的品德行为，发奋给学生树立一个良好的典范。在生活上严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，时常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，发奋和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。“学为人师，行为世范”，是每个教师都就应遵循的，是对教师行为的一个标准。 五、学校工作： 上学年我担当学校远程教育治理员，每一天按时的理解各种信息，发奋为每个教师和学生服好务。本学期开头我又担当学校办公室文书和安全干部，我将一如既往，脚踏实地，更加专心地协作学校领导完成各项任务，为学校的完善明天添砖添瓦。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的鉴定与反思。我坚信在反复的鉴定与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好。 有关小学期心得体会五 本学期，我校德育以“xx大”精神、习近平总书记“中国梦”系列论述和社会主义核心价值观为指导，坚持“德育为首，育人为本”的德育理念，以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目标，从学校实际状况动身，坚持以公民教育为主线，以养成教育为根本内容，以学风、教风建立为抓手，整合资源，探究德育新策略，提高工作实效性，营造良好德育气氛，全面提高师生道德素养，使德育工作落实到实处。 1、加强师德师风建立。组织法律法规学习活动，仔细学习教育法规，增加遵纪守法、依法施教的自觉性。组织党员加强政治学习。20xx年xx月xx日，xx镇xx小学党支部在学校电教室开展了专题节目典范学习宣传活动。20xx年xx月xx日，xx镇xx小学党支部也开展了“向李保国同志学习”的活动。20xx年xx月xx日下午，中共xx镇xx小学党支部召开党支部委员会换届选举全体党员会议。举办师德征文竞赛，促进师德师风建立，构建公平、民主、和谐的师生关系。利用第32个教师节，开展丰富多彩的庆祝活动，增进师生的友情。20xx年xx月xx日，在工会的组织下，我校麦玉华教师进行了简洁而盛大的退休仪式，岁老根弥壮，阳骄叶更浓，麦教师是我们的珍贵财宝，是年轻教师奋勉向上的精神动力。 2、加强德育队伍建立，主要抓班主任队伍建立。为贯彻落实中共中心办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见有关班主任队伍建立的要求，进一步完善我市优秀班主任选拔和培育的机制，加强班主任学习和沟通平台的建立。 20xx年xx月xx-xx日响应镇教办的号召，安排郑春梅教师参与立德树人背景下全国中小学班主任共同体建立 顶峰论坛暨班主任专业成长高级研修班。20xx年xx月，组织了一次太平小学班主任工作研讨班级文化建立的班主任阅历沟通会，会上由各年级的一名班主任代表发言，班主任们就自己的一些班级治理方法、措施及困惑提出来跟大家沟通互动，让教师们感受到班主任工作的魅力及辛苦，增加了全校教师的分散力，提升班主任班级治理力量的水平。在平常工作中，学校会利用校园网络加强与班主任的沟通，“班主任工作q群”和话题争论组，有效突破时空，提高效率，共享资源，相互促进，共同提高。每学年评比一次优秀班主任，为教师们树立身边学习的典范。 3、连续开展学生养成教育。以“文明之星”评比为载体，严抓养成教育。本学期还新招募了一批“太平小学小小志愿者”80人，为每位志愿者配发一个“志愿者”效劳卡。让他们在学校的不同岗位上发挥仆人翁的精神，真正落实“学生管学生”的良好风气。 4、发挥少先队先锋作用，活动育人。9月份学校大队部进行了20xx年新一届大队委换届竞选活动，经过剧烈的竞争，层层选拔，最终产生了12名队员为新一届的大队委成员。紧接着，学校大队部召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，各中队进展了新队委改选，加强了少先队组织建立，同时增加全体少先队员的组织意识。依据中心文明委20xx年工作部署，在9月29至10月9日期间，组织全校学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。标准学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进展爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严厉，标准，教育意义深刻，每周由不同的班级主持升旗仪式，并对这些学生进展严格的队列训练，确保升旗仪式的严厉性。组织学生参与镇教育办举办的小学生环保征文竞赛、感恩活动中的书信竞赛等，都取得较好的成绩。 5、加强家庭教育指导，提高家校合作质量。通过校讯通、家长会等方式介绍家庭教育理念、方法、技巧，推举好书、教育讲座视频；开学第一周组织一年级全体家长召开家长会，要80后的家长们懂得怎样协作学校做好孩子的教育。第11周召开全校的家长会，班主任科任教师提前做好家长会的ppt课件，具体地向家长汇报孩子半学期来在学校的生活、学习状况，还邀请局部热心的家委会成员以身说法，沟通、共享好的教育阅历，把家校合力提高到最大化。本学期还组织一年级的家长开展为期三年的“家长学堂”，每月组织一年级的家长到学校听专家的讲座，学校邀请了东莞市教师进修学校的张润林教授为我们“父母学堂”主持开班仪式，张教授生动好玩的肢体语言让全体家长留下深刻的印象。接着我们还邀请了威远小学的钟世亮校长，原白沙小学的郑炽明校长为我们的“父母学堂”主讲嘉宾，他们都能从家长教育的不同方面传授给我们学问，让新的一年级家长对家庭教育有更深的理解，同时提升了家校合力，为学校的进展打下坚实的根底。 6、连续加强环境教育。除了坚持挖掘教材结合点，在日常学科教学渗透环境教育，使队员懂得废物通过处理可以循环再用，削减环境的污染，养成从小讲究卫生、勤俭节省的好习惯，理解人类和自然之间相辅相成的自然规律。 7、加强学生法制教育，提高学生法制意识和自我爱护力量。发挥法制副校长作用，开展法制宣讲活动，使学生明白每个人的生活都离不开法律，要依法行事，运用法律爱护自己。 8、加强心理安康教育，培育学生良好心理品质。连续加强心理安康教育师资培训提升，完善心理安康教育校本教材，在中、高年级开设心理安康教育活动课，帮忙学生减轻心理压力，防止和削减学生因心理安康因素而发生的损害事故。 在这学期来，我校在德育工作方面，扎扎实实地开展各项活动，师生的精神面貌得到较好的表达，我们将连续努力，把工作做得更好。 有关小学期心得体会六 我班共有学生xx人。经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班集体。 特制定如下班级工作计划： 1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约； 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要； 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步； 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。 3、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“文明班”。 4、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动力量、创新实践力量、自我治理等多种力量，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，成为行为标准特色班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。 （一）行为规范教育： 一句响亮的口号：学会做人。 抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 （二）主题教育活动： 1、做小主人教育活动。 自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。 2、爱国主义专题教育看1本爱国主义书籍。听一则爱国主义故事。 画一幅“我心中的祖国”的图画。 （三）体育、卫生工作： 1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。 2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。 3、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。 4、定期宣传卫生知识，生活小常识。 （四）家长工作： 1、做好家访工作，做到及时联系。 2、开好家长会，积极引导家长参与教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。