新教师见习期工作总结15篇.docx

新教师见习期工作总结15篇新教师见习期工作总结1 时间荏苒，白驹过隙，一年的见习期已经完毕。这一年里，在校领导的正确指引和各位教师的急躁帮忙下，我仔细做好领导安排的各项工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己渐渐进入了一个教师的角色。回忆一年来的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我将这一年的思想、工作等状况做以总结： 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的教师，思想品德首先应当过硬，因此这一年来我时时到处严格要求自己，深知要教育好学生，教师必需身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。平常我还虚心向学校教师学习教学阅历，学习其他教师的优秀品质，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。 一、学习状况：常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的教师首先自己应当有过硬的理论学问和实际工作力量。一年来我从以下几个方面仔细做起： 1、端正态度，踏实仔细，很好的完成了辅导教师安排的一切工作。 2、摆正自己的身份，做到在工作中学习在学习中工作，时刻把自己当做一个新人来对待来对待， 也把自己当做“学生”来对待，在听辅导教师讲课时能做到用心听讲，并记录教师所讲授的精华学问。 3、高标准严要求，仔细备好每堂课，用心讲好每节课，努力做好课前规划，课后总结反思并向老教师借鉴阅历，我认为只有通过不断的学习总结才能使自己快速成长为一名合格的教师。 二、其他工作状况：自上学期开头担当班主任工作以来，我感到压力很大，但是在领导和教师的热心帮忙下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。其次班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增加荣誉。第三是教师要当好学生良师益友。其次治理学生时应坚持一个标准，那就是公正公正的对待每一个学生。最终教师应当真心观赏学生，为学生的每一个进步喝彩。我觉得只有这样才能成为一个受学生欢送的班主任。 经过一年的工作与学习，我收获的许多但也存在许多缺乏的地方有待去提高，我觉得最大的缺乏还是阅历的匮乏，这就需要在以后的工作中不断的学习，不断的总结，多向有阅历的教师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁，这就需要有更多的急躁。我信任在今后的学习和工作中，经过磨 练，我会改善自己的缺乏，总结阅历，争取尽快成为一名合格的人民教师。 新教师见习期工作总结2 时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教育教学工作已经马上完毕了，本学期我担当小学x年级xx两班语文教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成绩。现将试用期详细工作总结如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从参与新教师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于学生力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点。 在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于承受。 三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积存下来的阅历和体验，但无视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。 为此，我们认真讨论教育心理，精确把握x年级学生的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发兴趣、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知合作探究、反思质疑、拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活泼的气氛。教师已成为学生的亲切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、悄悄无闻的榜样听众。他们的共性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的时机。 教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活泼的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的仆人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与共性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 四、用先进的教学手段，提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的根本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。 应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其承受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。 信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个可操作的平台。 新教师见习期工作总结3 时间荏苒，作为见习期的一年就这样很快的过去。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园，我的角色发生了巨大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变固然起先也有过不适应和失败，甚至有过埋怨，但更多的是收获，收获了阅历，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在与学生一年的相处中，体会到了做教师的味道，真的是五味杂陈，悲喜交加。一学年很快马上过去，回首这一年，可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢学校各位教师的关怀和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回忆与总结： 一、班主任工作中，结合班级实际，有规划地对学生进展思想、道德、纪律和心理素养的教育。 （一）、加强思德教育，培育好的班风。 加强学生的思想品德教育，使学生全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。教育他们要珍惜今日的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信念和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为标准”严格要求学生，标准学生言行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。 （二）、让学生教育学生。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互赔礼，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教育。 二、在教学教研工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实、上课随便性比拟大、阅历缺乏是我最大的缺乏。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点： 1、多学习，多请教。作为新教师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我虚心求教，学期开头，我抓紧时机多听课，我们科组阅历丰富的教师有许多，有两位是从教20余年的高级教师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和稳固所学，启发学生的思维等，这些阅历使我受益非浅，当着我把这些阅历详细应用在课堂上之后，我发觉学生学的轻松，我也教的欣喜（例如听陈少玲教师的课，使我明白了教学流程顺畅和学问扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清楚）。 2、多钻研，仔细备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成教育教学任务，我在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。在课堂上，一方面我敬重学生并严格要求学生，使学生学有所得；另一方面我发扬民主教学，尽量活泼课堂气氛，努力调动学生学习语文的积极性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做，并且利用一些课余时间仔细做好课后的辅导工作。 3、多看书。在课余，我坚持常常看书、看报，如给年轻班主任的建议、现代教育读本、福建教育等，从书中习得一些科学的教育教学方法。同时利用科组订阅的七彩语文、等杂志，便利了解教学教研方面的动态信息。我还会常常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积存了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的技巧上，还是在处理教材、课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。 三、今后努力的方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们始终不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了承受批判，作为教师，我们有责任去转变他们，帮忙他们。 3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是学生，一边是教师，角色的转变有些大。在东莞中学，我开头了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的小学语文教师。 新教师见习期工作总结4 时间如梭，一年的见习期马上完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习，于年1月6日顺当完成组织转正程序.同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点.并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平.在此根底上总结的教育教学随笔和论文被学校推举发表和参与竞赛。 ! 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量. 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了屡次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,一年教龄公开课受到各位教师的好评。 6、扎实自己的根本功。通过向老教师、帮教教师的学习，切实提高自己的根本功，在学校组织的青年教师根本功竞赛中，是唯一一个获得二等奖的新教师。 三、班主任工作状况 . 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我熟悉到作为一名班主任，尤其是聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出. 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 以上是我一学期来的工作总结,缺乏之处请各位领导及教师指正.我肯定再接再厉,努力工作 新教师见习期工作总结5 在x周的实习时间里，我主要负责小学x年级x班的语文课。x年级不同于其它年级，它的教学工作简单而又繁琐。在x周的实习阶段，我讲了x节课，在此感谢指导教师xx教师。她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她！刚来xx中学，她就具体地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。由于陈教师共教x个班级，学生的根底、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比拟充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄教师和陈教师仔细的给我评课，让我知道了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以寻常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 一、仔细备课 在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。 二、试讲 在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 三、注意学生力量的培育 上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 四、仔细准时批改作业 布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，给以准时的反应。 五、做好课后辅导工作 课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 新教师见习期工作总结6 在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级，它的教学工作简单而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导教师陈慧教师。她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她！刚来钢城十四中，她就具体地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。由于陈教师共教2个班级，学生的根底、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反响，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任教师讲解过程中与自己思路不同的局部，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。 难以遗忘第一节课，刚好是周一的第三节课，由于第一次上讲台，虽然课前预备得比拟充分，但是还是很紧急，所以感觉还是很紧，特别感谢同学们的协作，让我最终顺当的讲下来这节课。课后黄教师和陈教师仔细的给我评课，让我知道了哪些缺乏，并在以后的讲课过程中留意这些问题。 虽然第一节课讲下来了，但我总担忧自己做得不好。接下来的时间，我预备好后，讲课给教师听。指导教师听过以后，很仔细的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要留意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓舞我，这让我很欣慰。从那之后，我就开头以寻常的心态去备课、上课，不再紧急了。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、仔细备课：在备课中，仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导教师听课并评课，订正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。 3、注意学生力量的培育：上课时注意与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合力量的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。 4、仔细准时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业准时而仔细地批改，给以准时的反应 5、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。 新教师见习期工作总结7 转瞬间一年的见习工作已经完毕，但这短短一年中，由于有各位领导和教师的热心帮忙和谆谆教育，以及自身奋勉向上的努力，使我从中获益匪浅。现将任职以来的工作状况做如下简要总结汇报。 一、思想方面： 爱岗敬业，遵守纪律，仔细学习学校的相关规章制度和文件，坚持积极参与学校组织的各项学习和沟通活动。态度端正，积极完成学校布置的各项任务，团结同事，听从教研室的活动和安排。关怀学生，为人师表，争取成为学生的良师益友。 二、教学工作方面： 1、坚持听课，做好听课记录。无论是本专业还是其他专业教师的课，都很大程度的开阔了我的思维和眼界，受到了很大的启发，从中学到了很多珍贵的教学阅历，并且始终在努力探究适合自己的教学思路与模式。 2、仔细备课，设计课堂环节。认真研读教材，参考相关权威文献书籍，联系以后学生面临的资格考试，力求精确把握考点、弱化难点、强调重点。依据学科特点和课程内容，制定适合学生的教学形式与方法，保质保量编写教案。 3、虚心求教，深入学习，夯实专业学问。遇到自己学问的薄弱点或者怀疑点，准时向前辈请教，查漏补缺。利用课余时间，深入学习相关理论学问，反复钻研教材，网上查找资料，学习精品课程，实现以教促学、以学助教的良性循环。 4、重视课堂，营造学习气氛。在课堂教学过程中，尽量做到精神饱满，自然大方，声音嘹亮，吐字清晰，语言生动活泼，让自己和学生都处在一种愉悦亲切的课堂气氛。熟记课程设计，保证课堂连贯性充实性，同时注意因势利导，启发学生自主思索、解决问题。课后归纳总结，在实践中提高教学水平。 5、听取意见，加强师生沟通。课下留意多与学生进展沟通，了解教学效果，听取学生意见，急躁地对同学进展辅导，并且关怀学生日常生活，帮忙他们解决各种问题。 三、今后努力方向： 初涉教育岗位的我，无论是在教学水平上，还是专业学问上，都存在着诸多缺乏，许多地方都有待进一步完善。我会以更加积极向上的姿势，向老教师学习，不仅是向其学习教学理念、授课方法，更要学习他们对教育行业深深的喜爱，和他们身上那种科学严谨进取的精神品质。同时，脚踏实地的坚持理论学习、技能实践，还要逐步尝试科研，让整体业务水平提升到一个新的高度，所以，我还有很长的路要走。 最终，诚心感谢各位领导和前辈们赐予的支持与帮忙，缺乏之处也恳请批判指正，我肯定再接再厉，努力工作，争取不辜负大家的厚爱与期望。 新教师见习期工作总结8 一、班主任工作 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我熟悉到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： 1、制定切实有效的班规，培育班委自主治理的力量。鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用。 2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进展教育和解决问题。或讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会课是我对学生进展思想道德建立的有效阵地。 3、关心后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。 现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作细心而又繁琐，是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘这片园地。 三、英语教学工作 我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有肯定年龄差距的年段，我依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结以提高教学水平。 2、 仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学，把音乐、简洁的舞蹈动作、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活泼课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习气氛中欢乐求知，轻松学习，不断地鼓舞自己 “english， i can do”“english， i can say”。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，仔细记录，积极参加评课，学习各组教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用、 一年来，我在学校开了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，一年教龄公开课受到各位教师的好评。 总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正，我肯定会再接再厉，连续努力工作。 新教师见习期工作总结9 在20xx年x月份，我特别荣幸地成为尖山小学的一员。过去的”一学年中，在学校领导的全心关心和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力协作下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回忆一年来的工作，劳碌伴随着充实，汗水浸润着收获。现结合一年来的思想、工作等状况做以下总结。 作为一名青年教师，从上岗第一天起，我便深切地熟悉到自己肩负的责任之重大。我积极参与校内外各种学习和培训：在师德培训坚决信念，在新教师培训中倾听优秀教师的阅历，在素养提升工程中不断提高自身业务水平，在校本培训中吸取养分；不断的努力提高自己的政治水平和业务水平，听从学校的工作安排，协作领导们做好校内外的各项工作。 在学科教学方面，我常常在网上观摩名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件，同时积极参与学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对比、反思等活动，不断吸取优秀教师的珍贵阅历，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。在教学过程中，以四年级学生身心进展特点和学问承受力量和限度为基点，以全新的教学理念，组织课堂教学，从三个维度对学生进展培育，夯实根底，着力提升学生的语文素养。课后，我仔细、准时的批改作业，并做到二次批改，三次批改，准时分析学生对本节课的把握状况。工作以来，教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。 在班级治理方面，作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家访···很多个第一次，不仅让我体验到了班主任的百种味道，而且也让我熟悉到了班主任工作的重要性。班主任不仅要维持好正常的教学秩序，同时要保证学生有良好的学习环境，关注每一个学生的思想状况，了解学生的家庭状况，注意与学生的沟通与沟通，通过谈心、家访、讲励志故事等各种方法，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，帮忙和转化后进生、行为偏差生，关心留守儿童。所以，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，慢慢探究出一些适合本班学生特点的治理方法。立足细节，紧抓常规。 在过去的一学年中，我积极主动地向优秀老教师学习的同时，探究自己的教学方式和道路。我自感无论是教学工作还是班主任工作，都存在着许多的缺乏之处，需要摄取够多的阅历。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将一如既往地踏实工作，以不懈的探究和实践来回报学校对我的培育。 新教师见习期工作总结10 光阴似箭，转瞬间进入庙下小学已一学期，一年的见习期马上完毕，作为一名新教师，在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对自己的工作表现也有满足和缺乏。现将一学期的工作表现总结如下： 一、政治思想方面： 作为一名教师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的品德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。平常我虚心向学校教师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。同时，我也积极参与校内外各种学习和培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 二、教育教学工作方面 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿。作为一名数学教师，在教给学生数学学问的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培育学生良好的学习习惯。 仔细备课，一切为了学生。我带学校一年级的数学课。平常我仔细虚心地的请教我阅历丰富的教师，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参与教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我常常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。为了学生能更直观感受所学的学问内容，我仔细备课，在备课过程中仔细分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。仔细上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比拟完整的学问构造。 坚持学习，提高自己的专业水平。我深知新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。一学年来，听课60多节，其中有语文课、数学课、英语课、综合课。每个教师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心。固然在过去的一个学期中，还存在很多缺乏之处，恳请各位领导及教师批判指正。我肯定再接再厉，努力工作。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通；其次、常常向有阅历的教师学习，学到更多的学问，能够独挡一面；第三、连续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。 三、班主任工作方面 在这一学年里，我担当了一年级的副班主任，虽然是副班主任，我还是积极参加了班级的日常治理。一年级的学生年龄小，班级中的每个学生都需要教师去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要教师去处理和实施，我深深地体会到了一年级班主任工作的琐碎与繁重。 在这一学期的工作、学习和生活中，有很多东西值得回忆，有很多阅历和教训应当总结，有一些圆满或许无法再弥补，更有很多美妙要去展望，它们都会成为我前进的动力，为今后的成长作好铺垫。我觉得只要我自己专心学、仔细做，我会做得更好。 新教师见习期工作总结11 岁月如梭，踏入郑州外国语学校从事教学工作已经一年了。在这一年的工作中，我既体会到了刚刚踏上教师工作岗位的那种新奇感，又切身感受到了教师工作的艰辛和劳累。在这一年中，我既是两个班级的英语教师又担当七(2)班的副班主任工作,帮助班主任治理班级。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和副班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我简要汇报一下本年度的工作。 一教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： （1）深入细致地备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，留意弱化难点强调重点。我积极制作多媒体课件，尽可能地让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信念和激发他们学习英语的兴趣。 （2）仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的发散思维,保证每一节课的质量。 （3）仔细准时批改作业，留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 （4）坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课三至四节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出听课学习的时机，取长补短，收获不少。 （5）注意教育理论与实践的结合。为了能快速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，我积极参与市教育局细心组织的新教师岗前培训活动，这大大提高了我的教育理论水平。一年来,学校定期组织青年教师汇报课，通过公开汇报课,我留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，使自己的教学水平得到很大的提高。同时我屡次参与学校组织的班班通多媒体培训活动，对教室多媒体授课平台运用娴熟。 (6)扎实自己的根本功。课余时间我坚持听voa、bbc熬炼自己的听力，并坚持做翻译练习，时刻谨记夯实自己的专业根本功。 二班主任工作状况 本学期帮助班主任开展的主要工作有： （1）帮助班主任组织开展每周班会活动。 (2)帮助班主任做好大课间的教室卫生和桌椅摆放工作。 （3）帮助班主任做好早操查晚寝工作，与学生沟通，深入了解学生的学习和生活。 （4）帮助班主任做好学生大型活动的排练工作，比方：唱军歌竞赛，跳绳竞赛，运动会，圣诞晚会，风筝节等等！ （5）在班主任因公外出期间，代替班主任负责治理班级日常事务。 在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关怀，班级中的每一件事情，都需要教师亲力亲为地和同学们一起参加。在与学生的接触中，我看到了每个学生身上的闪光点，每个学生得意的一面，我深深地盼望他们每个人通过初中三年的学习都能到达抱负的顶峰。在教育教学工作中，我也盼望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够快速成长为一名优秀的中学教师。 新教师见习期工作总结12 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很多美妙的回忆，让我们细细品尝。在钢城十四中一个多月的实习生活过得很充实，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是特别熟识，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起