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    师带徒师傅计划汇总(七篇).docx

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    师带徒师傅计划汇总(七篇).docx

    师带徒师傅计划汇总(七篇)推举师带徒师傅规划汇总一 男:亲爱的教师们: (合)大家晚上好! 女:春华秋实,金风玉露,延寿一中满载沉甸甸的果实在幸福地招手 男:丹桂飘香,遍地金黄,教师节踏着中秋迷人的月色正跚跚走来 女:秋风送爽,岁月如诗,在第xx个教师节降临之际,我们相聚在漂亮的新天地 男:华灯绽放,灿烂如织,一中大家庭再一次团聚在一起,把酒放歌,其乐融融 女:又是一年金秋好季节,繁花似锦,欢歌如潮 男:又是一年人间团聚日,美景良辰,月光如水 女:春播桃李三千圃,秋来硕果满神州 男:延寿一中因隐藏84载文化积淀而古老,因闪耀现代的文明之光而年轻 女:春风化雨,引万道清泉润祖国花朵 男:润物无声,倾一腔热血铸人类灵魂 女:黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋 男:领导殚精竭虑谋进展,教师费尽心血抓教学 女:进省城、访名校,走出去、请进来 男:学习日、开新周、活动月、工程年 女:聘名校毕业生,内强素养,外树形象 男:开北四网络大课堂,引源头活水,融名校全息 女:千盘桃李夺魁志 男:一地芳菲汗水栽 女:满载着收获的喜悦,沉醉在教师节大会的片片表扬声中 男:我们团聚在漂亮的新天地,下面我宣布:延寿一中庆祝第xx个教师节联欢活动现在开头 女:首先,请我们尊敬的张校长致节日祝词。 节目串词: 1.欢跃喧闹的气氛好比一碗滚热的麻辣烫,让人心情舒服,大汗淋漓,请观赏艺体组全体教师表演的歌舞麻辣烫 2.众所周知,xx的高考是丰收喜悦的,让人兴奋,让人傲慢,请观赏化学组张静教师带来的歌曲那么傲慢 3.漂亮的一中校园,碧草青青,绿树成荫;花香四溢,蜂蝶戏舞。偃仰啸歌,可抒报国之志;冥然兀坐,独思圣贤文章,我们的校园真是美。请观赏生物组教师徐宏飞表演的歌曲美了,美了 4.你的爱已模糊,你的悲伤还清晰,彷徨着彷徨,迷茫着迷茫,请观赏陈喜英、孙永欣二位教师表演的歌曲都市夜归人 5.走过雨,走过风,告辞昨日的风雨沧桑,告辞昨日的鲜花荣光,我们乘风破浪。风吹雨打,无惧无畏,燃烧青春的幻想。请观赏王迎春教师表演的歌曲心中的玫瑰 6.我从草原来,草原那边花正开,我从草原来,草原那边花如海,请听张李华教师带来的歌曲我从草原来 7.闻名的藏族唱歌家才旦卓玛演唱的一曲北京的金山上红遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比方成神山,把毛主席比方成神,抒发了藏族同胞对党和毛主席的感谢之情。下面请观赏物理组教师表演的小合唱北京的金山上 8.月色如水,流淌着我们不尽的思念;月光如织,扯不断我们永久的牵挂。千里试问平安否,且把思念遥相寄。请观赏数学组张晶教师表演的歌曲明月千里寄相思 9.美酒飘香歌声飞,各位朋友请举杯,干杯干杯再干杯。请观赏曹煜教师表演的诗朗读祝酒歌 10.挥着翅膀的女孩是漂亮的天使,带给我们幸福、甜美。看吧,我们的天使在唱歌。请观赏吴腾飞教师的歌曲挥着翅膀的女孩 11.朝霞染红了九月浩浩荡荡的万亩良田,阳光洒满了九月红红火火的心灵窗口。让全部的幻想都开花,追赶的歌声更响亮,让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想像。请观赏政治组表演的女声小合唱隐形的翅膀 12.是我给你自由过了火,让你更孤独;是我给你自由过了火,才会陷入感情漩涡。请观赏王世明教师带来的歌曲过火 13.明月揽中秋,欢快在一中;丹桂飘香夜,大家齐欢快。请观赏赫雪飞、于海燕演唱的歌曲咱老百姓 14.回下头全都是满天风沙,这是为爱付出的代价,就当是昨夜的一场梦吧,就让我痛快地哭一场吧。请观赏田雨龙教师带来的歌曲爱大了,受伤了 女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月 男:熟识的旋律,演绎动人的篇章 女:踏着豪迈的脚步,延寿一中走过了非凡的84个春秋 男:雄奇秀美的长寿山,滚滚东流的蚂蜒河,见证了她84载的沧桑与辉煌 女:今晚的月光是大家的月光 男:今晚的舞台是欢快的舞台 女:双节相逢团聚夜,一轮明月寄深情 男:但愿人长期,千里共婵娟 女:延寿一中庆祝第xx个教师节联欢活动到此完毕 男:祝全部在场的好朋友们幸福美满,平安欢乐,永久团团聚圆 推举师带徒师傅规划汇总二 依据20xx年度导师带徒培训规划,本次导师带徒活动的培训目标是:使新入职员工在生活上得到帮忙,在工作上得到指导,尽快适应新环境、尽早进入新角色;在为期一年的见习期满时可以在导师的指导下根据本岗位职责的要求独立开展工作;通过实施导师带徒培训规划综合考察、评估新员工专业技术水平、综合素养、工作力量等,进而确定适合新员工的岗位,使他们树立正确的职业道德、价值观,明确将来职业进展方向;帮忙新员工个人成长,记录员工各方面点滴进步,增加新员工对企业的忠诚度和归属感。 在中心总体目标的根底上,经过与徒弟xxx的相互沟通,在充分了解了徒弟学问构造和水平的根底上,结合班组工作实际,制定如下详细方案: 1. 20xx年8月份学习目标:初步讲解系统维护班维护的各系统的软硬件构造,让徒弟对各系统有大体的了解;让徒弟观摩各种工作过程;观摩计费过程。 2. 20xx年9月份学习目标:系统讲解各系统的功能和日常维护工作;学习局域网技术根本学问;观摩计费过程。 3. 20xx年10月份学习目标:重点学习应收系统日常维护工作,能完成各种不直接接触数据库的操作;在模拟环境进展计费操作练习。 季度考核:在规定时间内完成简洁网络的组建;能进展正常的软 硬件维护;能把握计费操作的根本步骤和流程。 4. 20xx年11月份学习目标:学习各种操作系统的使用,重点是windows server,linux,unix,虚拟机系统等,学会各种根本命令和日常操作。在导师伴随下进展计费。 5. 20xx年12月份学习目标:学习各种数据库系统根本学问,学会数据库系统的日常维护和根本操作。在导师伴随下进展计费。 6. 20xx年1月份学习目标:学习简洁的网络维护;页制作和网站维护;学习各种编程环境,重点是pb7。在导师伴随下进展计费。 季度考核:熟记计费操作步骤;在规定时间内完成营收系统的日常维护操作;进展简洁的程序开发设计和网页制作。 7.20xx年2月份学习目标:深入学习营收系统的日常维护操作和故障处理;学习停复机系统、催缴费系统的操作和维护。学习powerbuilder的使用和开发。在导师伴随下进展计费。 8. 20xx年3月份学习目标:系统学习呼叫中心系统的操作和维护;学习局域网办公网系统的维护,常用交换机、防火墙的配置。在导师伴随下进展计费。 9. 20xx年4月份学习目标:学习各种效劳器操作系统和数据库系统的安装配置;学习html,asp等网页制作技术。跟随计费工作。 季度考核:能处理营收系统的常见故障;能进展计费操作;会重 启各种系统;较简单的网页制作和程序开发。 1020xx年5月份学习目标:稳固以前所学的各种软硬件、网络、各系统的操作和日常维护。独立进展计费。 11. 20xx年6月份学习目标:系统学习各种故障现象以及处理方法,能独立处理各种故障。独立进展计费。 12. 20xx年7月份:连续学习各系统的开发和修改,对于常见的问题能通过阅读程序查找缘由并作出修改。独立进展计费。 季度考核:在模拟环境中进展各种故障处理;在中心网站增加一个功能模块;能具体表达营收系统的一个程序模块的实现过程。 推举师带徒师傅规划汇总三 为了提升青工队伍的技能水平,推发动工整体素养的提升,为矿井的可持续进展培育一批强有力的人才保证。我单位严格根据矿下发的文件精神,结合自身的实际情景,组建了“导师带徒”活动领导小组,制定了相关的“导师带徒”活动实施方法,并严格实施;详细从以下几点: 本季度由于时间仓促,加上工作繁多,我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。让每位员工都明白此次活动的目的和意义,对工作上的提高,要充分宣传实施导师带徒活动的重大意义,用良好的舆论导向,教育引导广阔青工进取踊跃参加到活动实施中来。经过大家报名,经组织机构和广阔员工评议,认定以下人员成为担当师傅和徒弟资格,具有本单位代表性,最终评出4对。 在确定师傅徒弟关系后,是否根据文件精神制定相关的教学目标、规划;包括教学时间、资料等记录,原则上师徒每周有针对性的教学时间不低于3小时等。组织机构不定期、不定时进展抽查,发觉绝大多数师徒都能够根据标准执行,仅有少数由于种种缘由没有准时完成,我们马上帮助其查找缘由,分析问题,准时解决,确保不因及个别师徒导致整体的荣誉。 经过师傅“四带一保”,即带思想、带作风、带业务、带纪律、保安全。师傅结合实际,以身作则、言传身教,帮助徒弟培育扎实、勤俭、严谨、好学、协作的良好作风,树立正确的人生观、世界观、价值观,坚持积极向上的精神状态,立足实际,不断积存实践阅历,提高岗位操作技能,提升自身综合素养。徒弟经过师傅“传、帮、带”在自我的岗位上克尽职守,兢兢业业,时时到处以领导和老同志为典范,不会的就学,不懂的就问,始终坚持了虚心慎重勤奋好学的进取态度,综合本领显著提高,确保安全生产。 经过近两个月的教与学,活动中青工技能渐渐提高,不断拓展导师带徒的掩盖面,将原先单一的操作岗位师傅带徒弟,延长为操作、专业、治理岗位都要包括导师带徒的全员活动,并消失了一人既当师傅,又当徒弟的良好局面。为青年职工的成长制造良好的环境。 推举师带徒师傅规划汇总四 1、在教师的眼里,你是一位乖巧得意的女孩,你的字迹潇洒美丽。看你平常不多言多语,课堂上你用心听讲,仔细完成作业。假如课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!教师期盼着 2、机智的小脑瓜,光明的眼睛,活泼开朗,愿你团结历进,守纪听讲,成为教师最喜爱的学生,若能离小调皮远一点儿,你会变得多美,多帅气啊!教师特别惦念你!静静地告知你:教师喜爱你顽皮的样子。 3、“天下无难事,只怕有心人”你信任这句话吗?其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,敬重教师,工作负责。假如你在课堂上端正坐姿,遇到问题多思索,少和同学窃窃私语,好成绩肯定和你交朋友。信任你能做到,赶快行动吧,教师等着你的好消息。 4、你有涌泉一样的才智和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与欢乐时刻陪伴着你! 5、经过一个学期的努力,看到你的书写进步了,成为了少先队员,教师为此而快乐。从这件事你应当知道只要肯下苦功,任何学习上的困难也可以克制。你真的进步了,作业能准时完成了,和同学间的冲突也少了。假如你上课能再坐得端正一些,课上用心听讲,那你的进步会更大的。教师期盼着! 6、你很秀气,心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难,你总是热忱而主动地去帮忙,我们洁净、干净的教室留下了你的汗水。课堂上,教师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答下列问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮,你是当之无愧的“优秀少先队员”。 7、你聪颖,你和善,你活泼。有时你也梦想,有时你也默然,在默然中深思,在梦想中寻找。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更顽强!愿你更自信! 8、你是一个懂事的孩子,小小年纪知道怎样治理好自己。学习肯努力,作业越写越好。假如你学习上再不怕辛苦些,养成爱动脑筋的习惯,信任你肯定会更棒的! 9、活泼开朗的你,挺愿意帮忙别人,却总管不好自己。你喜爱玩耍,这并不是你的缺点。可是,假如只贪玩不学习,学问会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?教师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。建议你假期中能练好字,下学期开学,能给教师一个惊喜。行吗? 10、你是位遵守校规校纪的好学生,你的一般话比原来标准多了,也常能赢得同学们赞扬的掌声了。作业写得比原来清晰多了。假如你上课能再用心些,养成爱动脑会动脑的习惯,课后不懂就问,信任你的进步会更大的。 11、“学不行以已。“只要不停顿前行的脚步,你会听到你迈出的坚实的足音! 12、你纯真得意,似一朵温馨的小花,经常散发着宜人的芳香。你学习仔细,课堂上你总是全神贯注地听教师讲课。教师每次翻开你的作业,就是一种漂亮的享受。教师盼望你课堂上能英勇地举起手,大胆发表自己的见解,再接再厉,争取更上一层楼好吗? 13、你小小的年纪,矮矮的个子,却头脑聪慧,学问丰富,你肯定是读书迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同学们讲讲故事,谈谈你的见解,大胆地向同学展现你的才华吧! 14、你是一个活泼开朗的孩子,你喜爱集体,你书写工整仔细,虽然你上课回答下列问题还不太积极,写字还不是很快,但教师信任通过你自己的努力,下学期表现肯定会很好的。要加油哦! 15、用拼搏的汗水灌注无悔的初三路。考前不怕,考后不悔。 16、有段日子,你对待学习有所松懈,教师看在眼里,急在心里,假如在学习上有什么困难,教师很情愿帮忙你的,由于你始终是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让教师松了一口气。教师想对你说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。谨记! 17、你很棒的,教师很喜爱你的。你上课仔细多了,发言声音真洪亮,读书读得真好听,作业做得又快又好。假如你上课再主动些,发言再踊跃些,那你就是一个更精彩了。 18、你是个让人宠爱的男孩,清扫卫生态度仔细。最近,教师发觉你的学习有了不少进步,上课也能举手了。教师为你快乐。假如你今后上课时不做小动作,用心听讲,你会进步得更快。有信念吗?努力吧! 19、你始终以来敬重师长,每次见到师长都大声问候。上课总能看到你高高的举起小手。但是你有时会马虎,在考试中,总是错不该错的题,盼望你改掉这个缺乏之处。 20、困难特殊吸引顽强的人,由于他只有在拥抱困难时,才会真正熟悉自己。 21、活泼好动、心直口快使你做起事来雷厉风行,你是一名合格的班干部。但是,课上间或的窃窃私语却成为你学习上的制动器,望你在新的学习环境里克制这个缺点,你的潜力将会发挥得更加淋漓尽致。 22、教师喜爱你,课上当大家遇到问题时你总有精彩的表现;你灵敏、发散的思维真让教师赞佩;你那稚气的小脸上写着天真;你五彩的画笔给咱班教室穿上了美丽的新衣。你活泼、得意,是个懂事、,通过你的努力,定会改掉精神不集中更加精彩。 23、劳动中,你是汗流满面的小男子汉;运动会上,你是敢于拼搏的小选手。在教师眼里,你更是一个懂事的好孩子。由于四川口音,致使你有些齿音字,然而你在欢乐展现台上有感情地朗读真是令人刮目相看。你所讲的课外学问,也常常使教师受益。信任你今后会在课堂上踊跃发言,通过自己的努力,积存更丰富的学问。在成长的过程中定能克制困难,笑对挫折,成为更加顽强的人。 24、帅气的你像动漫世界里的大男孩。特别的家庭使你有着和其他孩子不同的经受,但顽强的你却能微笑面对。强者从生活的波涛中探究人生的真谛,而你把特别的家庭遭受看作是生活对自己的考验,你就是生活的强者。你应感到骄傲,由于你比那些离不开父母呵护的孩子英勇得多。时来运转,否极泰来。一切都会好起来的。请信任:无论你遇到任何困难,教师都会为你排忧解难帮忙你。 25、你黑亮的大眼睛里装满了才智,你宽广的胸怀洋溢着热忱,你拥有永不退缩的克制困难的劲头,由于有了你,班集体才更加布满朝气。现在的你,就像一块璞玉,一旦被细心雕琢成器,定会焕发出绚烂的光芒。教师家长对你的严格要求,甚至严峻批判,正是在刻金琢玉。 26、我们不怕一切困难,由于我们理解人生;我们不会让父母绝望。 27、你知道吗?教师很喜爱你,不仅是由于你的学习成绩好,更重要的是你做任何事都认仔细真,踏踏实实。在班级工作中,你是教师的小帮手;在学习活动中,你是同学们的好典范,关怀班级,乐于助人。这一切都是你的珍贵之处。常言道:“金无足赤,人无完人。”假如你在学校开展各项活动时,留意方式方法,敢抓敢管,胜利肯定会属于你! 28、诚心地庆贺你,用才智才情胆略和毅力,开拓出一块属于你自己的土地。 29、一副精巧的眼镜戴在你白哲的脸上,看上去是那样文气,而你总能热忱地为遇到困难的同学雪中送炭。长期以来,你的行动在悄悄地告知教师你进步了,教师多么为你快乐啊!此时此刻,我最想告知你的一句话就是:你很聪慧,若再加上滴水穿石的精神,胜利的花朵肯定会为你绽放! 30、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的劝慰;当你傲慢时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。 31、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;真诚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所沉醉。朝着明确的目标,飞向美妙的人生。 32、你像个永久长不大的小不点儿,活泼开朗,谑而不虐。教师最喜爱你在课堂上转动眼珠仔细思索的模样,可教师又担忧你的马虎和马虎会使你聪慧反被聪慧误。期盼着你能树立远大的目标,并朝此目标跑步前进,教师将是你强有力的支持者! 33、你是一个特殊有才华和才智的男孩,有一颗和善的心,时时到处为别人着想,教师特殊观赏你,你以剧烈的责任心精彩地完成教师交办的各项工作。你博览群书,总会有真知灼见、非凡的谈吐。盼望你能放开心扉,经常与教师、父母说说心里话。 34、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才! 35、你是一个心地和善、是非清楚、有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好。你听说过这样一句名言吗?“不积践步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学习上没有捷径可走,必需脚踏实地持之以恒,才能学有所获。努力吧,信任你能争取到更好的成绩。 36、为抱负而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。 37、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到盼望的大海去犁出洁白的浪花。 38、其实胜利的大门是虚掩的,只要我们英勇的叩开,大胆地走进去,呈现在我们面前的是崭新的天地。 39、勤奋是通向胜利的必要条件。 40、由于你擅长动脑,常常能够解答令大家犯难的问题;由于你勤于读书,随时能让我们和你一起学到很多书本以外的学问。“读书虽可喜,何如躬践履”。假如你在多看、多问、多说的同时,还能做到多写,通过不断地积存,你会进步得更快。 41、扬起生命之风帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦;吹响抱负之号角,奏一曲超越时空的乐声。 42、对你,未曾谋面己相知,由于你已小出名气。我接班后,感觉你果真名不虚传。课堂上你思维灵敏,发言积极,独到的见解令人敬佩;课下你孜孜以求,刻苦仔细的学习劲头打动着四周的同学。圆满的是很少听到你的笑声,是不是心理压力过大,“盛名”之下不堪重负?望你有颗寻常心,心中装满阳光,脸上自有笑容。 43、你很秀气,心灵同你的外表一样漂亮。同学们遇到困难,你总是热忱主动地去帮忙。我们洁净、干净的教室洒下你滴滴的汗水。教师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛,回答下列问题时那落落大方的仪态和动听嘹亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手,盼望你把握住每分每秒,提高学习效率,教师坚信你会取得胜利。 44、每当看到你的名字,一只聪慧活泼的“小猴子”就会出现在大家的脑海里课本剧中,有你活敏捷现的表演;区小学生乒乓球竞赛场上,有你奋力挥拍的身影;我们的集体里,布满了你为大家带来的欢声笑语。在学习中,盼望你同样精彩,教师翘首以待。 45、有时你让教师有些猜不透,休息时总是在饶有兴趣地“涂鸦”,时而走笔,时而深思,教师很想知道你在想些什么;有时你又爱说爱笑,让每一个接近你的人走进欢乐的世界。有时机和我们说一说吧,把你的奇思妙想告知大家,让我们一起畅想将来。你已经是一名荣耀的少先队员了,读书写字都会让你找到欢乐的。 46、你是那样舒适,脸上总带着一丝微笑,让我不由得想起那深谷里悄悄绽放的百合。虽然你不爱过多地表现自己,但从你每一次做值日时那仔细的态度,我能感受到你那一颗关爱集体的心。 47、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;独立,使你自由;自强,使你奋勉;自信,使你坚决?这一切将使你在胜利的道路上遥遥领先。 48、奋斗是人生过程中最珍贵的财宝。 49、一对会说话的大眼睛闪耀出你的聪慧与机智;一双勤劳的小手挥动出对集体的热忱;一颗和善的心中总能装着他人。为此大家都特别喜爱你,连续努力吧,我们等着看到你更骄人的成绩! 50、振作起来,努力为我们既定的目标而奋斗。 51、苦心人,天不负,卧心尝胆;有志者,事竟成,破斧沉舟。 52、爱说爱笑的你一每天长大了。每当看到你迫切想要回答下列问题的眼神;看到你为了提高表达力量,一遍遍仔细练习的样子;看到大家给你指出缺点后,你虚心承受并准时改正的姿势,教师打心眼里快乐。假如你能更加严格地要求自己,自觉遵守纪律,确定会有意想不到的收获,快试试吧! 53、抱负是美妙的,但没有意志,抱负不过是瞬间即逝的彩虹。 54、聪慧得意,活泼顽皮,这是你留给教师的印象。课上你思维活泼,听讲专注,回答下列问题又是有条不紊,有时还有独特的见解。你热爱数学,爱攻难题,而且思路奇巧,解法新奇。你热心帮忙同学,在同学中有很高的威信。“万丈高楼平地起”,要把课本学问学好,夯实“双基”。真心地盼望你今后勇攀数学顶峰,摘取数学皇冠上的明珠。 55、你有一种永不服输的精神,喜爱对问题追根究底,盼望你能将运动场上的潇洒带到生活中来,再多一点“细心”,你的人生也将会更加丰富多彩。 56、语言是思维的外壳。你在课内外很多精彩的言辞和辩论反映出你灵敏的思维。聪慧好学、努力上进注定了你在学业上必将有所成就。但目前的状况还不尽如人意,怎样转变现状呢?好好思索一下吧。教师送你一句话:不行偏执,须踏实,方可成大事! 57、人生的意义在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。 58、人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。 59、做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。 60、尽管在我们前进的路上,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那就是咬紧牙关,奋勇向前。 61、生活靠独立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。 62、明天,这是个漂亮绚烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限漂亮无限绚烂无限迷人! 63、这学期你不断地进步,常常给教师带来惊喜:看!你积极地与同学沟通学习的体会,自信地举手发表自己的见解;你每次仔细完成的作业,总是令人赏心悦目;你在日记和作文中流露出的欢乐与忧愁,让人读懂了你的内心世界。教师为你的进步而深深感动。“劳动小能手”、“文明银海燕”的称号,你当之无愧。望你能与同学和谐相处,积极地参加集体活动。加油吧!教师愿永久做你进步的阶梯。 64、在班里,你的个子最矮,可你的特长一点也不比别人少。学习勤奋努力,成绩喜人,对自己要求严格。你还一贯地关怀集体,尊师爱友。“人非圣贤,孰能无过?”虽然你身上还存在一些小缺点,但教师信任你经过努力,肯定能改正。建议你利用假期,多逛逛书市,买一些自己喜爱并适合自己的书来看,扩展自己的学问面,好吗? 65、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳动,一路奔腾,英勇地英勇地奔向生活的大海? 66、教师最喜爱喊你“大齐祺”,不仅由于你个头大,而且力气也是班里最大的,说起劳动来谁也比不上你,说起学习来你就更精彩了!你的思维相当灵敏,不仅能透彻地分析问题,还能提出许多有思索价值的问题。 67、迎着朝阳自我鼓励,一天努力。沐着晚霞自我反应,一天无悔。 68、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向胜利的此岸! 69、从古到今,凡成才者,无不负出艰辛的代价,头悬梁,锥刺骨的求学精神,仍需我们代代相传。 70、目标的坚决是性格中最必要的力气源泉之一,也是胜利的武器之一。 71、你活泼好动,擅长表演。顽皮机智的你布满了阳光般的朝气与热忱。你热心班级的各项活动,是一个非常讨人喜爱的孩子。教师盼望你在学习生活中无忧无虑,更盼望你能学有所获,不断丰富、充实自己,把握过硬的学问和本事,迎接明天的挑战! 72、你总是用一双布满求知欲的眼睛凝视着这个世界,时刻都被四周新颖的事物所吸引。在这个集体里,你投入了全部热忱和才智,每天早晨都能看到你为大家效劳的身影。你的突出表现,赢得了全班同学的信任。这就是你个聪慧、正直的小男子汉。告知你一个小隐秘,教师特别喜爱你。我信任:在成长的道路上,你能用灵活的大脑和双手制造属于自己的一片天地! 73、生活是一本精深的书,别人的解释代替不了自己的理解,愿你有所发觉,有所制造。 74、你聪慧好学、活泼开朗的共性赢得大家宠爱。你精彩的组织力量使班内活动开展得丰富多彩。你对问题的深入探究,使你的学习成绩始终保持优秀,假如再多一些细心,你的生活定会演绎得更加精彩! 75、在各项活动中都会看到你活泼的身影,听到你甜蜜的声音。你的热心、爱心、诚意感染了很多人,赢得了大家的宠爱。教师信任你肯定会以积极进取的精神,锲而不舍的毅力英勇地战胜学习中的各种困难。胜利之路就在脚下。 76、泛舟书海和攀登书山,不仅要有聪慧的头脑,还要有踏实的学习态度和不畏艰辛的精神以及持之以恒的毅力。临渊羡鱼,不如退而结网。愿你鼓足士气,从现在做起,在抱负的天空下结网,在学问的海洋中畅游。教师信任你定会成为有心的“渔人”,德识双收,满载而归。 77、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦! 78、在教师的眼中你是个朴实、天真、活泼、得意、文质彬彬的男孩。比大海更宽阔的是人的胸怀,对同学多一分宽容,少一分计较,会使你成为一个真正的男子汉。你聪慧、好强,爱唱歌,爱学习,这些都是你的优势,教师信任优势加上持之以恒的努力,你肯定会更精彩! 79、山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。 80、坚韧是翻开胜利大门的钥匙,勤奋是到达幸福此岸的桨叶。 81、无论你走到哪里总会撒下一路笑声,“少年不识愁味道”的你,用欢快拨动着与你一起学习的伙伴心弦,因此,大家都喜爱接近你。你是一名生活委员,工作得很辛苦,且卓有成效,教师和同学由衷地感谢你。教师喜爱看到你在课堂上聚精会神的神态,喜爱听到你字正腔圆的朗读,更喜爱你在运动场上坚韧拼搏的英姿。假如你再多看看书,并勤于练笔,那么写作力量会提高得很快,情愿试试吗? 82、胜利需要拼搏,拼搏就是努力,。就是付出,就是与一切消极因素进展斗争。 83、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建筑幸运的大厦。 84、你不仅聪慧,而且还懂得许多科学学问,让我们大家都颇长见识。这学期你还被评比为中队干部,这足以证明你的优秀换来了大家的信任。 85、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。 86、人最重要的就是要尽到自己分内的责任。把生的时机让给自己的游客的导游文花枝照实说。 87、别祈望不劳而获。胜利不会自动降落,胜利来自积极的努力,要分解目标,循序渐进,坚持究竟。 88、一辈子不出错,不敢冒险,不愿做打算的人,不行能成为首领。 89、当你的特长不被别人认可时,那是由于你做的还不够精彩。换句话说,你比别人出众一点点,别人就会用妒忌的目光鄙夷你,而当你超越别人一大截时,别人只会艳羡你。想要和得到中间还有两个字,那就是做到。你只有做到,才能得到! 90、家长为你快乐,同学为你加油,教师为你祝愿!连续发扬成绩,不断进取,你的人生肯定很辉煌绚烂! 推举师带徒师傅规划汇总五 为加速青年教师的专业成长,提高整体教育教学水平,增加实施新课程的本领,我学校举办了“师带徒”活动。我有幸与周经颂教师结为师徒,我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果。 时间过得真快,一年的师带徒工作又进入了尾声。回望走过的岁月,我们师徒并进,现做如下总结: 一、鼓舞多学、多问,更新教育观念。 周教师深知:仅有不断学习,才能跟上课改步伐,才能以全新的思想观点指导自我的教育实践。所以,他将自我积存的丰富教学阅历与技巧毫无保存的传授给我,用一些现代教学思想影响我,鼓舞我多参与培训,多读书,阅读有关杂志来猎取课改信息,不断更新自我的教育观念。上学期和这学期,周教师担当四年级的数学教学工作,此时的我们既是师徒,又是同事,我们常常讨论如何突破每单元的重难点,共同备课,我还把我的教学规划、复习安排与之沟通。正所谓“教学相长”,在与他的沟通中,也从他身上学到很多东西。 二、鼓舞多听、多上,提高教学水平。 我是新来的教师,阅历缺乏,一堂课都需要进一步渐渐地雕琢,所以,周教师鼓舞我每月至少上一节高质量的公开课。一年来,我进取参与了学校组织的新调入教师汇报课,我与他一同确定讲授资料,共同讨论该课的教学设计以及实施措施,在预备期间,周教师跟踪听课,听一节,评一节,一点一滴地指导并帮助修改,使我得到了很好的熬炼。课后,我们师徒共同切磋、研讨,作为师傅他毫无保存地把自我的见解、阅历交给我。并且,还常常请教并托付别的阅历丰富的教师,尤其是这个学期,周教师出差三个月,就托付蔡叶清教师指导我。经过我们的共同努力,我在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了,对课堂的调控本领大大增加了。 三、鼓舞多思、多写,积存教学阅历。 作为一名年轻教师,不仅仅要提高教学本领,平常还应留意反思、积存,朝科研型进展。他鼓舞我努力开掘自身教学工作中的得意之处或反思阅历教训,准时记录下来,做到每月总结,学期末时整理半年来的收获,撰写论文。 学无止境,教无止境,应对教学中的诸多问题,我们永久需要学习,需要研信究,相在我们共同的努力下,我们必需能够共同进展,共同提高。 以上,只是我在“师带徒”中列举几个方面的提高,在以后的教学中我会不断的完善自我,“师带徒”让我在不知不觉中成长了。 借此时机我要感谢学校领导对我的培育,感谢我的师傅对我的谆谆教导。在那里我们用青春做伴,完善自我;轰轰烈烈,振兴教育事业! 推举师带徒师傅规划汇总六 参与教育工作转瞬间已经二十个年头,从一名悄悄无闻的小教师成为今日的一名教学老手,期间的酸甜苦涩只有自己清晰,我总时刻谨记自己的本分,明确自己的身份,保持教师的本色。 为了更好的鞭策自己,提高自己,我从以下方面对自己的工作予以总结: 一、坚决信念,献身教育。 提高思想政治素养我遵守教师职业道德,自觉学习教育法、教师法等相关教育法律法规。 工作上顾全大局、以高度的责任心担当困难任务;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准自己的行为,同事间精诚合作、宽以待人。 二、理论引领,不断学习,提升自身素养。 今日的世界是学问和科技的时代,面对瞬息万变的信息,我清晰地熟悉到:学问需要不断更新,只有不断学习,才能不落后于这个社会。 作为一名新世纪的教师,必需敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇,不断地追求自我的超越。 只有以博大的爱心去喜爱生命、喜爱生活、喜爱事业,这样才能教书育人。 为此,多年来我坚持读书、学习。 与此同时,我还认真阅读了教师之友,利用节假日仔细研读培育孩子100个好习惯等书刊杂志。 从思想上、理论上熟悉到“为人之师,必需德高为范”。适应数字化革命给教育带来的变革,使学习充实了我的精神世界。 三、爱岗敬业,热忱饱满,全身心投入教育教学工作。 1、立足课堂,在实践中探究。课堂是教师表达自身价值的主阵地,课堂蕴涵着生命的资源,课堂是教师与学生共同成长的乐园。 本着“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,我将自己的爱全身心地融入到学生教育中,讨论课堂,讨论学生。 在加强和改良未成年人思想道德建立方面,细心设计符合学生年龄特点的系列教育活动。我以学生活动为主体,以“打造温馨班级、构建温馨乐园”为活动宗旨,积极探究,努力实践。 围绕传统节日“国庆节”进行了“讲故事”、进展了爱国主义教育的活动;围绕传统节日“中秋节”进行了“猜灯谜”、“欢庆中秋节”的活动。每次活动,我都会把他们精彩的瞬间记录拍摄下来,把全部的温馨、欢乐的瞬间永久保存下来。 2、与时俱进,探究教研新方法。苏霍姆林斯基曾经对一位校长说过:“假如你让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使每天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应当引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。 在兼任小学五年级毕业班教学间,不断摸索中小连接中遇到的问题,思索并在教学实践中不断改良,课堂教学中注意延长和连接。 四、存在问题 作为一名学校的骨干教师,我认为我应当是一名才智型,科研型的教师,是有实力、有力量、有潜力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一门科学,我们不能只停留在学问的传授上,而应当进展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、进展每个学生的共性。 理论与行为的融合是至关重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解决运用的,因此,我必需不断学习,不断反思总结,积存教学阅历,才能真正成为实际教育教学工作意义上的优秀教师。 五、改良措施 始终以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的缺乏,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标: 1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。 2、准时总结,将自己平常积存的阅历、有价值的思索、准时记录下来,以便更快地提升自己的水平。 3、对学困生赐予更多地关注,使他们在原有根底上有更大提高。 4、在备课中关注教材、关注学生,在教学中完善了预设与生成的关系,挖掘并利用好教学过程中有效资源,发挥自己在教学过程中的教学才智,对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进展常常性的深层次的反思与评价。 回忆总结多年来的工作,我虽然取得了一些成绩,但成绩只能代表过去。 为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势

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