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幼儿园工作计划14篇幼儿园工作规划 篇1 新的一个学期来了，那么工作也是需要重新规划的，下面由小编为大家细心收集的幼儿园春季园务工作规划范文，欢送大家阅读与借鉴! 一、指导思想 以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推动素养教育，努力让在园的每个幼儿快乐、教师舒心、家长放心。以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园各项工作。努力打造“和谐校园文化”，构建学习型幼儿园和制造型教师。切实办好人民满足的教育，真正为家长效劳，为社会效劳。 二、主要工作目标 1、抓队伍建立促行政治理科学化，师资队伍精品化; 2、抓制度建立促常规工作标准化，校园文化和谐化; 3、抓教学工作促教育教学特色化，家长工作优质化; 4、抓保育工作促校园环境温馨化，后勤保障安全化; 三、主要工作及措施 (一)队伍建立 以良好的师德塑造人;以先进的观念引导人;以常规的工作标准人;以骨干的力气带动人;以教育的科研提高人;以制度的改革鼓励人;以本园的特色成就人;以人文的环境稳定人;以名园的品牌树立人;以育幼的精神进展人。 抓好三支队伍建立： 1、强化园领导班子职责，分层治理、和谐帮助、条理清楚、目标明确。领导班子、中层治理人员以身作则，发挥榜样与带头作用。在可能面临的机遇和挑战面前沉着不迫，团结全都，积极应对。特殊是要留意做细致的思想教育工作，加强与群众的沟通、谈心，保持幼儿园的稳定进展。 2、发挥党员队伍先锋榜样作用，应在各项工作中增加使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为标准，带头参与教科研活动。 3、打造一支业务素养精良教师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标，以增加效劳意识、竞争意识和危机感为重点，开展爱岗敬业教育，全面贯彻新纲要精神。开展学习型幼儿园活动，提倡教师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验幸福。鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入，努力打造创新型教师队伍。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我进展，建立骨干教师培育规划，为我园的可持续进展打好根底。 (二)制度建立 1、完善幼儿园各项治理制度和各项考核制度。加强治理，不断借鉴和探究行之有效的治理方法，与时俱进，处理好人文关心和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立标准、科学、有序的工作秩序，努力营造和谐的人际气氛，调动全园教职工工作积极性。 2、充分发挥党政工团组织的作用，定期召开各种会议，解决教职工、家长关怀的热点、难点问题，争论通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的治理水平。 3、组织教师学习时事政治，学习各项教育方针、政策，使奉献精神、艰难奋斗精神和科学进展观成为幼儿园文化建立的主旋律，“创优质效劳”成为全体教职工的共识。 4、强化园领导班子职责，分层治理、和谐帮助、条理清楚、目标明确。领导班子、中层治理人员以身作则，发挥榜样与带头作用。在可能面临的机遇和挑战面前沉着不迫，团结全都，积极应对。特殊是要留意做细致的思想教育工作，加强与群众的沟通、谈心，保持幼儿园的稳定进展。 5、发挥党员队伍先锋榜样作用，应在各项工作中增加使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为标准，带头参与教科研活动。 6、打造一支业务素养精良教师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标，以增加效劳意识、竞争意识和危机感为重点，开展爱岗敬业教育，全面贯彻新纲要精神。开展学习型幼儿园活动，提倡教师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验幸福。鼓舞教师不断创新，促进课程改革的深入，努力打造创新型教师队伍。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我进展，建立骨干教师培育规划，为我园的可持续进展打好根底。 (三)教学工作 1、要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，不断提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，仔细做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。 2、重视园本教研和培训，连续以业务练兵等方式促进我园教师整体业务水平的提高。在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人和骨干教师的作用。把开展教学观摩活动作为促进教师专业成长的重要手段，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动发觉人才，培育人才，造就一支名师队伍，切实提高我园幼儿教师的业务水平。 3、加强教研组建立，有规划，有目的地开展各项教研活动，做好教研记录。鼓舞教师多出成果，组织教师撰写教改论文、教学反思，提高教师教研理论水平。突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，注意养成教育，努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，促进幼儿安康、和谐进展。 4、注意“科研强园，科研兴师，科研促教”的工作，连续加大教学讨论的力度，坚持以幼儿进展为本，进一步进展“蒙氏教育”“攀登英语”、“体育课题”“生态课题”、“经典诵读”等课题的讨论，营造讲学习、勤思索、求创新的气氛，培育教师科研创新力量。 5、加强手拉手园之间的沟通合作，带动结对民办园的共同进展，同时促进本园工作再上新台阶。 6、重视幼儿德育，努力挖掘各领域的德育因素，以重大节日和集体活动为契机，开展我园有特色的主题活动“阳光宝宝在行动”，来优化幼儿一日活动的组织，寓教育于各领域教学之中，加强幼儿文明习惯及社会公德的培育，促进幼儿安康、和谐进展。 7、开创家长工作的新局面。充分发挥家园互动平台，加强家园联系工作，有规划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反应状况调整改良工作;开展家园运动会、亲子嬉戏活动、家教询问等活动，促进家园共育。邀请家长、社会各界人士参与幼儿园组织的大型活动。 8、重视家长资源库的开发工作，建构开放式的学前教育机构模式。通过“主题活动”及“家长开放日”等活动，充分挖掘和利用家长、社区资源，增加家长参加家园活动的热忱，让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。 9、坚持家访制度，形式多样，敏捷运用。随时与家长取得联系，沟通幼儿状况。 10、连续充分发挥网络资源，精确准时的为家长供应了解幼儿在园状况和育儿询问效劳。 (四)保育工作 1、完善幼儿园资金、物品治理制度，提高设备的利用率。 2、每周定期检查各项设施设备，以确保幼儿安全。 3、充分发挥保健室作用，加强厨房治理，严格把好卫生关，保证幼儿充分的养分及防止食物铺张现象发生。 4、结合市妇保所要求，定期对保育员进展培训。并严格根据相关要求开展保育工作。 5、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花色品种和搭配方面多下功夫。 6、不断提高幼儿保育质量。本学期充分挖掘老教师、保育员在保育工作的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多沟通多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。 7、预防疾病，卫生最重要。仔细做好园内的环境卫生，并且做好活动室及午睡室通风换气，保持室内空气流通。 8、幼儿安康教育，贯彻幼儿一日生活。培育幼儿良好的生活卫生习惯，除了做好日常生活中的教育活动外，随时随机的进展相关引导。 9、对比“省级示范幼儿园评估标准”，合理安排幼儿一日活动，加强幼儿午睡治理，提高幼儿的午睡质量。培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力量。培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、睡姿等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;教育幼儿爱护牙齿。 月安排表： 二月份： 1、召开新学期行政,全园开学工作会议做好各项工作的安排。 2、全园环境创设，以崭新面貌迎接幼儿入园。 3、检查园内活动设施和班级财产的安全状况。 4、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 5、开展班级博客评比。 6、园本培训蒙氏培训;养成教育的案例设计。 三月份： 1、开展主题活动阳光宝宝在行动。(“学雷锋”和“三八”) 2、召开家长会。 3、园本培训如何形成有效的教案、如何创设欢乐的体育环境。 4、骨干教师与教师结对;党员与群众结对活动。 5、园特色教育课评比活动。 6、和谐班级、温馨教室(自由墙、主题墙的评比)的评比。 四月份： 1、举办家长学校，并开头授课。(春季传染病防治) 2、阳光宝宝在行动主题系列活动之二幼儿春游。 3、家长开放日活动。 4、开展语言文字活动，开展古诗文吟诵竞赛，评比班级与园“诵读小明星”。 5、开展一次爱国主义和国防教育。(大班和中班) 6、园本培训博客制作中应留意的问题、电脑绘画。 五月份 1、各班级卫生安全设施大检查。 2、各项常规活动检查。 3、阳光宝宝在行动主题系列活动之三。(体育素养展现活动) 4、开展科技活动。 5、组织幼儿参与市幼儿画展。 6、开展“为人、为师、为学”师德大争论、师德风采展现和“为事业倾情、为和谐添彩”教工征文演讲竞赛。 7、园本培训蒙氏培训、备课中典型的误区及分析。 六月份 1、阳光宝宝在行动主题系列活动之四。(幼儿现场作画) 2、幼儿各项教育活动测试。 3、做好幼小连接工作。 4、大班毕业典礼。 5、开展优秀班级、优秀教研组、优秀班主任活动。 6、评比读书积极分子和师德标兵。 7、园本培训特色课展现、如何进展集体备课。 8、各部门做好学期完毕工作。 幼儿园工作规划 篇2 一、教育教学方面 新学期，我将和我的老伙伴童教师还有我们活泼得意，美丽大方的曾教师一起带着新的班级中一班。我们班的大局部幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的进展水平，从五大领域培育幼儿把握适应将来的人类生活所必备的学问，成为一个有信念、有智能、有修养、有责任感并具高尚情感的.人。 二、保育工作方面 在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，急躁细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师急躁地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓舞幼儿你能行，增加了幼儿自我效劳的信念。 三、平安工作方面 1、做好晨午检的检查状况，确保每位幼儿的卫生良好。 2、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过84消毒液、消毒柜等进展消毒。 3、准时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。 4、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。 5、不体罚或变相体罚幼儿，把平安工作放在第一位，并不能由于任何缘由而放松警觉。 四、家长工作方面 1、主动取得家长协作。 2、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家庭中的详细状况。 3、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长主动参加，并能出谋划策。 4、通过开家长会，让家长间能相互沟通切磋育儿阅历。 在新的一学期里，我们还有许多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧! 幼儿园工作规划 篇3 新的一个学期开头了,大家都快乐奋兴的来到幼儿园,又开头了新的学习,本学期我们将加强学习和探讨，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、班级状况分析 我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面力量都有很大的提高,自理力量强,并且能够学会关心,关怀别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的根底。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要,依据课改精神,完成教育教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,喜爱喜爱,以及外乡文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子马上升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够娴熟把握。在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业学问,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造宝贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进展各种爱国活动,了解祖国大好河山,培育孩子的爱国情感。现在提倡的.和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,关怀有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去关怀有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任教师,教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,准时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,准时反映幼儿在园状况,了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,准时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、学期目标 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、疼惜公物。奉公遵守法律、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿布满爱心,以进展的眼光对待幼儿、评价幼儿,留意幼儿制造思维和制造力量的培育。敬重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。亲密家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、相互敬重、相互协作、合作共事。 本学期里,连续亲密协作保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿的生进步展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增加衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避开传染病的发生;认真做好消毒工作,填写晨检记录和平安笔记,准时与家长取得联系。 幼儿园工作规划 篇4 一、指导思想： 以新“纲要”为指针，以爱为教育的根底，彰显幼儿园特色，促进教师的专业进展，努力营造学习和讨论的气氛，积极开展教育讨论和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有共性地进展。 二、主要目标 1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度标准师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建立；重视教师培训；供应多种平台学习熬炼；强化教育教学常规治理；提高教师的育人力量和水平。 2、努力打造擅长学习， 擅长吸纳，擅长思索，具有肯定理论高度和鉴赏力量的新型教师；打造志趣高雅，心态安康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务力量强的新型教师。 3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。 4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师进展，幼儿进展，幼儿园进展”，努力建立成为家长满足、社会满足的幼儿园。 三、主要工作 1、加强师德教育 要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、急躁和细心，因此师德教育是教师成长的根底。 对教师进展，教师礼仪，师德标准的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好气氛。 2、加强专业培训 组织教师学习幼儿园教育指导纲要并进展争论，不断更新教育观念。 开展读书活动，鼓舞教师依据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间相互沟通学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。 3、加强教学常规治理，提高教育质量 备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想根底上。要从幼儿的角度去思索，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求教师提前备课，并在业务学习的时候集中沟通、研讨。 4、抓好蒙氏教学的”开展，特长课的开展，让教师进展成专业加有特长的教师。 5、开展好各种节日的庆祝活动，活动要富有学问性、趣味性、教育性。 6、开展教研活动，促进教科研工作，积极推动教科研工作，以教促研，以研促教。 四、详细安排 三月份： 1、制定各学科教育教学工作规划。 2、各学科及兴趣班课程安排。 3、兴趣班的招生工作。 4、统计各班花名册及家长联系方式。 四月份： 1、对各班教师进展听课指导。 2、集体备课，说课评课。 3、制定春季运动会方案 4、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。 5、“五一”国际劳动节，幼儿学习相关学问及宣传板的制作。 五月份： 1、幼儿开展亲子运动会活动。 2、母亲节主题活动。 3、六一文艺汇演活动筹备。 六月份： 1、结合端午节和父亲节开展双节活动。 2、庆六一文艺汇演活动。 3、教师学习指南。 七月份： 1、召开家长会。 2、评比优秀教师。 3、各项活动总结。 4、假期工作安排。 幼儿园工作规划 篇5 在经过中班第一学期的学习、生活后，我们一起迎来新的学期。依据本班实际状况我们拟定了本学期的班级规划。 一、班级状况 通过一年来师生家园的共同努力，绝大局部幼儿养成了较好的生活自理力量，均能自己穿衣、进餐，已初步具备了生活卫生习惯，进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己整理桌面以及餐具；同时都能积极参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们兴趣较广泛、思维敏捷、对事物布满奇怪心与学习欲望，活动中能积极发言。存在问题；由于班中幼儿局部幼儿年龄偏小，因此还有消失比拟自私、任性，特殊是个别男孩虽然思维较灵敏，但是行为习惯方面还存在着不良倾向；有局部幼儿自控力量较弱，留意力简单分散，遵守集体规章意识较薄弱；敬重他人的意识较薄弱。 个别幼儿：平常有些懒，在家包办过多，造成孩子动手力量弱一些，缺乏主动性需要教师、同伴更多的关怀与关注以帮忙他们更好的进步、提高各方面的力量。 二、班级工作总目标 针对上学期幼儿消失的问题，并围绕幼儿园工作总目标“细心精细”，本班特提出以下一些工作目标： 标准幼儿一日常规，学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，教师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、公平、自由的气氛，使幼儿敢说、愿说。生活常规：良好生活常规的形成能促进幼儿的身体正常发育，心理安康成长。因此，标准幼儿的生活常规，也是进展教育工作的前提。对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理力量已经形成，现在的目标是要再深入。在日常生活中，教师要做到眼到、手到、心到。 如：洗手、进餐等虽是一件小事，教师仍要抓住每一个时机，准时对幼儿进展常常性地教育，以利于良好习惯的形成。 安全工作：幼儿的安全工作始终是班级的重要工作，幼儿虽然已是到了大班年龄阶段，但也正是由于如此，幼儿的活动力量变强了，胆子也变大了，活动范围也更广了，往往幼儿更简单游离于教师的视线之外，因此，对幼儿的安全教育工作需长抓不懈，除了教师常常对幼儿进展口头教育外，还要不断变换形式，让幼儿了解自我爱护方法，如：用实例对幼儿进展教育、让受过伤的幼儿现身说法、争论一些担心全行为将导致的后果等等，让幼儿也始终能绷紧安全这根弦，形成更剧烈的安全意识，尽量避开和削减一些安全事故的.发生。 同时，我们将与幼儿一起制定活动的规章，使他们更明确和更情愿承受各个活动的规章，努力实现自我治理。此外，在这个阶段，我们要求幼儿不仅能独立完成自己力所能及的事，还要学习做一些为集体效劳的事。如：“小小值日生”“今日我是小教师”等形式，为班级分发碗盘勺，催促小朋友遵守活动规章、借还物品等。 家园协作，做好幼小连接工作，培育幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规章意识。 好的学习习惯对一个人来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“古诗竞赛、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 1、通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让大班幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 2、培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监视、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。如：不迟到早退、不任凭请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 三、班级设置特色活动区。 (1)注意区域活动的创新 本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的力量；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。 (2)注意环境创设的创新 环境是孩子的第三位教师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时展现幼儿的作品。此外将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大三班这个大集体里，开心地生活，安康地成长。 (3)教师自身的经营 班级教师能齐心协作，在日常生活中，相互敬重、相互帮忙，做到保中有教，教中有保。也就是说，教师能共同站在为孩子着想的立场上，力所能及的为孩子做好每一件事。同时每周一次，教师开一次班级会议，将一星期中看到的、发觉的问题进展指出、改良，使班级工作能更好的开展。 四、卫生保健让家长满足 1、本学期我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。 2、搞好班级卫生工作。教室物品摆放整齐；午睡室床铺平坦；教室四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 3、培育幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 教育幼儿要留意个人的卫生，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。坚决杜绝传染病的流行。 4、加强幼儿的安全意识教育。 活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 五、家长工作 幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成1+1>2的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作： 1、做好家园联系栏的定期更换工作，每周五下午公布下周的一周教学内容。通过“家长共育”、等多种途径，促使家园教育协调全都。 2、准时与家长沟通、沟通幼教新理念，推广胜利的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 以上是本学期的班务规划，我们三位教师将一日既往，积极地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，使孩子们在幼儿园度过欢乐而美妙的最终一学期。 幼儿园工作规划 篇6 一、班级状况 我班共35名幼儿，有2名插班生，男18名，女17名。通过上一学期的教育教学和暑假中的家家访中了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大局部幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能留意公共卫生，只有刘玥、刘逸担忧、怕羞，不能快乐地参加各项活动，张恺、赵麟皓好打斗，争夺玩具，李梦悦、陈洁雯有挑食现象。 2、多数幼儿能关心同伴，疼惜玩具，疼惜花草树木，能在集风光前发表意见，只有郭荣华不疼惜公物，有时乱撕乱涂乱画。 3、智力进展方面能正确生疏正方形、三角形及白日、黑夜，生疏四季最明显的特征，各方面进展都较好，80%幼儿到达教育目标，只有个别年龄小的幼儿把握不好。 4、在体质方面，多数幼儿身体素养较好，各种根本动作把握较好。 二、家长状况 我班的家长大半为工人，家长文化程度以初中、高中为主，有1名幼儿家长父母均为文盲，3名幼儿家长为大专以上，从整个班级来说，家园联系工作较好，每位家长根本都能与班级协作，在外工作父母和乘车幼儿父母很少联系。 三、教育教学目标 1、思想品德 初步有爱家乡爱祖国情感，会用常用礼貌语言，爱父母及家庭其他成员，关心、关怀比自己年龄小的同伴，关心班级的事，疼惜公物。 2、行为习惯 能自己用筷子进餐，做到不挑食，吃完自己一份食品，会穿鞋子，分清左右，会解扣子，根本能正确使用玩具、文具，不损坏玩具、图书，做错了事能成认并改正，有正确的坐、立姿势。 3、语言 能用语言表达自己的要求，能记住简短故事的根本内容，能用较完整的单句看图表达，能理解简洁文学作品的内容，生疏自己的名字。 4、数学 能填10以内数列中所缺的数字，感知7以内的数，生疏“17”的序数，知道一星期有几天，今日、昨天、明天是星期几，对不同外形、颜色、大小的图形会按一种特征分类，会将五个大小差异比拟明显的物体排序。 5、科学 知道四季的主要特征，对不太生疏的花(蔬菜、水果)会用感官感知，说出主要特征，对四周事物有生疏和探究的喜爱，了解动物与人类的关系。 6、音乐 能跟随伴奏准确在唱歌，随节奏的明快的”音乐打2/4拍节奏，在学唱歌曲的根底上，能依据歌曲的内容改编局部歌词，能用简洁的动作表现不同的音乐的形象，理解音乐的性质，把握舞蹈的节拍。 7、美术 能生疏一、二种混合色，能大胆选色，画出各种花纹，学会运用各种帮助材料进展装饰，学习用油画棒和水粉结合的绘画方法，大胆勾画并用明丽的颜色表现。 四、教育措施 1、通过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，开展评“好孩子”活动，评值日生，让张恺、郭荣华等幼儿从小知道爱集体，疼惜公物，不破坏四周环境并为班级争荣誉。 2、连续加强幼儿的常规培育，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并承受多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章，从中教育赵麒皓等幼儿养成良好行为习惯。 3、开拓“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的深厚喜爱。 4、每天保证幼儿2小时的户外活动时间，多开展“我是小小运发动”的体育嬉戏活动让那些体质弱的幼儿增加抵抗力量。 5、多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量，同时，通过语言嬉戏，活动进展幼儿的语言表达力量，同时多让刘玥、刘逸等内向幼儿在集风光前表现，以及“好友互动活动，让她们在嬉戏中体验到欢乐，能主动地参加。 6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系，开拓“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教学问，以做好家园联系工作。 7、本学期班级的探讨重点： (1)如何使幼儿养成一个良好的学习习惯; (2)加强幼儿的动手操作力量; (3)如何培育幼儿对区域嬉戏活动的深厚喜爱。 幼儿园工作规划 篇7 安康领域 1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球、边跑边接球。 5、敏捷的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 7、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿态正确，能掌握用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。 8、初步知道并留意爱护牙齿。 9、具有初步的自我爱护意识和力量。 10、提高自身的自律力量。 社会领域 1、知道四季变化与人、动物、植物的亲密关系，主动探究人与四季变化的规律。 2、了解空气与水的重要性，知道应防止空气污染爱护水资源。 3、熟悉幼儿园，了解幼儿园的状况，激发入学学习的愿望。 4、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关怀他人，积极仔细的帮助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。 5、情愿为集体做好事，懂得个人的行动不应阻碍集体，有初步的集体荣誉感。 语言领域 1、会有表情地叙述故事、朗读诗歌、散文。 2、能有挨次描述人和事，依据图片线索自编、续编故事。 3、能用连贯的语言有挨次的表述自己的想法。 数学领域 1、会10以内数的加减法及会自编10以内及加减应用题。 2、学习20以内加减法。 3、熟悉球体、圆柱体、长方体、正方体。 4、会进展图形的分割和拼合。 5、熟悉人民币，并会兑换。 7、熟悉钟表、会看日历。 艺术领域 1、喜爱各种音乐，体会不同音乐的特点及美丽旋律。 2、能独立的、有表情的唱歌。 3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有观赏音乐的深厚兴趣。 4、会依据音乐节奏精确地做动作。 5、培育幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的布置画面。 6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。 7、能观赏和评价自己及同班的作品。 月保教工作： 1、稳定孩子的心情，重点指导孩子的生活常规。 2、培育孩子与同伴之间多交往的力量，尽快适应幼儿园的集体生活。 3、与家长协作做好工作。 月培育目标： 1、能摆脱对家人的依恋，喜爱上幼儿园。 2、情愿和教师、同伴交往。 3、遇到不开心的或困难的事，知道找教师帮忙。 4、在成人的引导下能用简洁的礼貌用语（入园，离园时情愿向教师问候，告辞）。 5、喜爱听教师讲故事，念儿歌。 6、能听懂生活常规的指令。 7、能独立地较平稳地在平地上走。 8、随便地玩球。 9、会拿勺子；舀起东西往嘴里送。 10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。 11、情愿玩大的雪花片（大积木）；能插（搭）出较简洁的物体。 12、学会正确洗手。 13、情愿上床躺下午睡。 14、情愿在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮忙下吃完自己的一份饭菜。 15、情愿参与各种嬉戏活动。初步学习听信号做事情，如：进出教室、嬉戏、收简洁的玩具等。 角色嬉戏： 1、介绍娃娃家的玩的方法。 2、学会摆设。 幼儿园工作规划 篇8 教学规划中班 1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。 3、学习观看生活了解生活，提高幼儿的观看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的共性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5、学习运用各种工具材料大胆地进展手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品