三年级下册-两位数乘两位数复习讲义(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2015年春季三年级数学第四单元复习讲义姓名： 分数：_1、口算乘法整十数乘整十数的口算方法：把十位上的数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添上_个0。两位数乘整十数的口算方法：用整十数0前面的数与两位数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添上_个0。注意：两位数乘整十数，积的末尾不一定是一个0.2、两位数乘两位数的估算两位数乘两位数的估算方法：先把两个因数看作与它们接近的_（或把一个因数看作与它接近的_），再用口算的方法估算出结果。3、两位数乘两位数的笔算两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：笔算时数位对齐，先用第二个因数_位上的数去乘第一个因数各_位上的数，得到的末尾要和_位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各_位上的数，得到的末尾要和_位对齐；然后把两次乘得的积_。两位数乘两位数（进位）的笔算方法：进位乘法与不进位乘法计算过程相同，先用第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘，与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几，下一步计算时，不要忘记加进位数，然后把两次乘得的积相加。4、混合运算顺序：先算_，后算_，有括号的先算_的。一、 填一填1、两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。2、最大的两位数和最小的三位数的乘积是（ ）。3、35×20的积的末尾有（ ）个0；520÷5的商的末尾有（ ）个0.4、（ ）乘6的积和58乘12的积相等。二、判断（1）两位数乘两位数，积是三位数。（ ）（2）两个因数的末尾各有一个0，那么积的末尾有2个0。（ ）（3）交换两个因数的位置，积不变。（ ）（4）乘法中，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，积扩大了5倍。（ ）三、计算1、直接写得数50×60 12×40 11×70 300×4028×31 19×42 22×191 98×522、用竖式计算，带的验算22×31 68×45 57×90 27×393、脱式计算45×24172 27×80÷9 24×15÷823×1848021×4×13 340÷5×42四、解决问题1、多媒体教室一共有18排座位，每排22个座位。有350名同学来听课，能坐下吗？2、去动物园游玩，2人交32元的门票。全班共55名同学，需要交多少钱？3、走进果园。（1）如果每次运走48箱草莓，需要运12次。如果要6次运完，每次需要运多少箱？（2）果园里种了8行枣树，每行12棵，平均每棵枣树每年产枣28千克。果园里的枣树每年一共产枣多少千克？专心-专注-专业