幼儿园园长年度考核个人述职报告范本幼儿园教师年度考核个人述职报告简短(8篇).docx

幼儿园园长年度考核个人述职报告范本幼儿园教师年度考核个人述职报告简短(8篇)幼儿园园常年度考核个人述职报告范本一 2. 洋洋是个淘气好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这完善的心灵永久伴随你，步入中班后有更好的表现。 3. 你是一个文雅得意的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理潜力有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好，有很多好朋友。你上课时能仔细听讲，但不大举手发言，盼望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗? 4. 嬉戏时你是那么投入，真不错!你活泼得意，又是个爱劳动的好孩子，教师真喜爱，假如你在自理潜力方面再提高些，上课时能再仔细一点，多动手操作练习，教师信任你在学习上也会有很大的进步的。 5. 活泼好动，用餐习惯好。每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好。你是个聪慧的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。假如在学习上你能自觉主动点的话，那你的表现会很棒。下学期要努力哦! 6. 徐寒琳：你是一个文雅乖巧的小女孩，你很讲卫生，对教师有礼貌，你有很多好朋友，大家相处得很好，你做事情共性细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言，盼望你上中班以后能变得更活泼开朗些，做个自信英勇的孩子。 7. 你是一个聪慧懂事的小男孩，这学期来到我们班上，能很快的适应新的环境，与小朋友友好相处，你爱搭积木，嬉戏时也很活泼盼望你以后能养成午睡的好习惯，你必需会更棒的，好吗? 8. 任碗怡：文雅细心是你的优点，敬重师长做事仔细，能干的你能够仔细的把衣服穿好，按时完成作业，但是回答下列问题声音有点小，教师盼望你以后你能够大胆些自信些和小朋友欢乐的成长， 9. 佳萱：你给教师的印象是-聪慧稳重细心善解人意。教师很喜爱你。聪慧的你，作事仔细，手工画画做得更好，生活自理潜力很强。假如活动时能变得专心大胆些，提高自己的语言表达潜力就更好了!加油呀! 10. 程雨晨：害羞稳重是你的共性。活动时，很少观察你高高举起的小手。你书写非常工整，但需要提高速度。你应对困难，经常用哭鼻子解决。假如你能改掉这些小毛病，变得英勇些顽强些，那就好了!你说呢? 11. 你是一名得意乖巧的孩子。你遵守纪律，不乱插嘴，你待人大方，有礼貌。但是教师盼望你上课能专心举手发言;吃饭时，不掉饭粒，到了幼儿园不要哭鼻子。我们立即又要长大一岁了，教师知道你行的，加油! 12. 你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜爱你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：不再为一点儿小事哭鼻子，上课不但能仔细听讲，有时还能大胆的举手发言。教师盼望你连续努力，争取更大的进步。 13. 你是一个活泼得意的孩子。能参与教师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食不剩菜;午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手潜力语言表达潜力也有了提高，假如上课能急躁听教师讲课，每次都专心举手发言，信任你会变得聪慧的。 14. 你是一个文雅内向的小女孩，你愿意自己的事情自己做，与小朋友相处和谐，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在专心发言和绘画吃饭等方面，进步都较大。盼望朱文悦小朋友在新的一学期里更活泼大胆些，做个英勇自信的孩子。 15. 你是一个大方自信的孩子。你很有主见，能主动与教师沟通，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映敏捷，思维活泼，理解潜力较强，但你有时做事不能坚持究竟，需要教师催促。盼望你能改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的典范，好吗? 幼儿园园常年度考核个人述职报告范本二 看到你的名字，就会想起你的和善懂事，想起你干净又不失灵气的图画，想起你整理玩具时劳碌的身影，和你相处的教师小朋友都打心眼里喜爱你，由于你确实是个精彩的好孩子，不过你教师对你有一个特殊的期盼：遇到问题英勇地提出来，敢于发问的人才能走向胜利哦! 你的眼睛布满着才智的光线，清楚洪亮的声音显示着求知的渴望，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，你这个聪慧的小机智，无论和教师还是同伴有着讲不完的话语，但教师要提示你，有时候讲太多的话会影响你学本事的哦，信任你在新的学期里肯定能改掉坏习惯的! 搭积木、拼拼图是你最喜爱的活动，看到你那仔细的模样，教师心里好喜爱;嬉戏中你也总是不时地显露出你灵敏的思维和你独特的见解，活泼的性格使教师小朋友都喜爱你，但有时不遵守纪律，阻碍别人可不好，改掉这个坏习惯，好吗? 你是个和善的珍宝，情愿关怀、帮忙身边每一位有困难的人;你是个欢乐的珍宝，在嬉戏活动中总能找到自己的乐趣;你很独立，拼图时没有伙伴一个人也能单独完成，遇到困难从不哭鼻子，若能养成良好的倾听习惯，你将是个无可挑剔的珍宝 爱大方脸红的小男孩，一学期的小班生活马上过去了，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了。看到你一每天的成长，一点点的进步，真为你骄傲，加油吧，信任自己，你是最棒的。 爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。 虽然你比拟文雅，但在幼儿园你的表现可棒呢，懂礼貌，会谦让，每次嬉戏后能把全部玩具都送回家后。有时上课时也会走神，但教师发觉你做事情特殊细心，教师教的新本事，你能立刻学会，真是个聪慧的宝宝，要是你能再多主动的和教师、小朋友沟通，嬉戏，肯定会更精彩的。 你是个聪明、自信的小天使，有你的地方就有欢乐，教师喜爱你上课积极动脑筋，勇于发言的样子，你流利的表达令人赞美;喜爱你有颗热忱的心，经常帮忙有困难的同伴，教师更盼望看到间或做错事时，能勇于成认并改正错误的你，我信任你肯定能做到的，对吗?! 别看你个子小，却一点也不比别人逊色，在教师眼中，你是个思维灵敏的孩子。上课时，经常能听到你用悦耳动听的声音回答下列问题，在生活上，你的自理力量提高了，学会了自己的事情自己做，真棒!但每当观察你吃饭时无精打采的样子，教师真担忧，这样怎么能长高长胖呢?盼望你以后能多吃饭菜，积极熬炼，这样身体才会棒棒的，加油! 幼儿园园常年度考核个人述职报告范本三 一、根本状况 2022年，我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师。 二、优势分析 1. 我欢乐，我布满童真 始终以来，我都让自己生活得很阳 光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我始终都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身参加到孩子的嬉戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 2. 我年轻，我布满盼望 二十五岁的我们正值青春年华，对一切新事物的承受力量很强，我也不例外。在计算机操作方面比拟娴熟，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种盼望，现在我所拥有的这些可能不够，但由于我年轻，有充分的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只有更好。 三、弱势分析 “ 二期 ”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤肯定能补拙。 四、个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时候教师还不肯定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点： 1 .参与教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2 .在肯定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。 3 .在美术方面发挥自己的优势，培育幼儿。 4 .对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到教师的关怀。 5 .通过这三年的磨练，让自己能够积存肯定的阅历，成为一名 “ 教研型 ” 的幼儿园教师。 五、任务与措施 (一)构建自我治理机制，促进自我进展 第一阶段 目标：建立自我治理意识，鼓励自我进展 措施： 1 .以仆人翁态度积极参加新三年规划争论，明确新三年进展目标。 2 .围绕幼儿园进展目标制定个人新三年规划。 3 .建立个人专业成长档案。 4 .积极参加园内各类评比活动。 其次阶段 目标：增加自我治理意识，注意自我进展 措施： 1 .连续参与本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 2 .在探究教学方法的同时，向身边其他一些有阅历的教师学习，努力提高个人的教学水平。 3 .常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。 第三阶段 目标：发挥自我治理效能，完善自我进展 措施： 1 .请有阅历的教师指出自己的缺乏之处，准时改正缺点，对教学活动进展反思。 2.运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。 (二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展 第一阶段 目标：创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学习， 促进幼儿的生活阅历。 措施： 1 .留意环境创设的安全、新颖、好玩，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的需要。 2 .创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。 3 .带着孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的熟悉。 其次阶段 目标：创设表达现代教育理念，使幼儿的共性潜能能到充分的发挥。 措施： 1 .依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供应丰富的材料。 2 .在区角嬉戏中投入更多新奇的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中尝摸索索学习。 第三阶段 目标：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为合格小公民的开展打好根底。 措施： 1 .在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的习惯。 2 .教师以典范影响幼儿，帮忙幼儿培育良好的文明习惯 。 (三)家园共育工作 第一阶段 目标：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。 措施： 1 .通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求 2 .定期召开家长学校、家长开放日活动，沟通育儿阅历 其次阶段 目标：充分利用有效资源，探究家园、社区三位一体化新方式。 措施： 1 .充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。 2 .利用社区、广场开展各类亲子活动。 3 .充分利用家园资源，丰富晨园小报。 第三阶段 目标：整和家园、社区力气，形成一体化育人环境。 措施： 1 .围绕家长工作绽开深入的讨论。 2 .进入社区开展各种宣传、指导活动。 幼儿园园常年度考核个人述职报告范本四 1.你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量较强，是个较懂事的孩子。在幼儿园的三年里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作进展协调。教师盼望xx到小学后，能不断努力，做个全面进展的小学生。加油吧！珍宝！ 2.你乐于帮忙别人，平常主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。在幼儿园的三年里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作进展协调。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。原来上课坐不住的你，现在能够仔细听了，还转变了贪玩、散漫的坏习惯。教师盼望你进小学后能表现的更好，做个全面进展的小学生。加油吧！珍宝！ 3.你是一个比拟内向的小朋友，喜爱一个人宁静地折纸绘画。你喜爱帮忙别人，懂得谦让。上课能仔细听讲，有时还能积极举手回答下列问题。你做事情特别有条理。但是你的胆子比拟小，不能主动与别人沟通，教师盼望你能英勇些，好吗？加油！祝你新年开心！ 4.你是个天真，得意的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向教师问好，你的舞跳得真棒！你的唱歌得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作嬉戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，教师觉得你假如再英勇一点，平常多与教师积极沟通，那将会变得更加能干。 5.你是一个活泼、能干的小朋友，上课能仔细的听教师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮忙教师收发学习用具，课间也能和小朋友一起欢乐地玩耍、做嬉戏。遇到事情也能主动教师沟通。就要上小学了，盼望你能连续努力，信任你肯定会变得更能干的。 6.你是个聪慧、大方又得意的小女孩。这学期你的表现很能干，能主动和教师说一些自己发生的事。你上课很仔细，很爱动脑筋，能积极举手发言，说出自己的想法。你的口语表达力量很强，你讲的故事大家都爱听，你的画画也有了进步，教师盼望胆子再大一些，声音大一些，我想小朋友会更加喜爱听你讲故事的。多做些数学题，让自己变得更加精彩。 7.你是个活泼、能干的男孩子。这学期你的进步很大，上课仔细了，经常举起小手答复教师的问题。小脑袋变得爱动了，你爱学习，经常抢着要答复教师的提问，学习的兴趣和劲头很足。熟悉了很多的字宝宝。你的自理力量也变强了。盼望你以后连续保持好的习惯，要讲卫生，做事更细心点，多看一些图书，多熟悉一些字宝宝，让自己变得更加棒，好吗？ 8.你是个聪慧、活泼又能干的孩子。这学期你的表现很好，你对教师很有礼貌，喜爱帮忙别人。你的生活习惯也好。自理力量也很强，自己的事不要教师帮助。你上课仔细，喜爱举手发言。在这次六一节目中你吹的竖笛真棒。教师盼望清清以后午睡时不要讲话。遇到事情要准时跟教师讲。做一个棒小孩，好吗？ 9.你是个大方又文雅的小女孩，你很喜爱上幼儿园。这学期你的表现也很好，你的生活自理力量强了，小手也变能干了。你上课仔细了，也熟悉了许多字。教师盼望你以后能更加仔细，多练习画画，加强数学方面的练习，上课要多举手发言，胆子再大一些，开动你的小脑筋。让自己变得更加棒，好吗？ 10.你是个和善又大方的女孩子。你这学期的表现很好。你的自理力量变强了。你上课很仔细，有时也能举手发言。做小组长也很负责。教师盼望小玉以后做事速度加快一点，胆子大一些。加强熬炼，不要怕吃苦。常常去看一些图书，多熟悉一些字宝宝，让自己变得更能干，好吗？ 11.你是个聪慧、活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很精彩，你各方面都比以前有进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添饭呢！画画细心了，做事也比以前用心了。教师盼望甜甜保持好的优点，加强动手力量，让自己变得更加棒，做个有责任心的小女孩，好吗？ 12.你是个聪慧、得意的男孩子。你对教师很有礼貌，你很爱学习。你上课很仔细，你经常能举起小手，说出你自己的想法。你平常爱劳动。你参与了兴趣小组后，画画进步很快，数字写得也好。盼望胖胖以后不要任凭缺课，做事、吃饭动作再快一些，不要和旁边的小朋友讲话。多读一些图书，让自己成为一个棒小伙，可以吗？ 13.你是个活泼、得意又能干的小女孩。你喜爱幼儿园，喜爱和教师说说话，这学期你上课仔细了，爱动脑筋了，你的画画和语言表达力量有了很大的进步。你能经常帮教师去做一些事情，而且做得很好。教师盼望瑶瑶以后做事再细心一些，不要三心二意，让自己变得更加能干，好吗？ 14.你是个聪慧、得意又能干的小女孩。你很喜爱和教师交朋友，说一些自己发生的事。你上课时很仔细，很爱学习、爱看书认字。你的画画进步很大，还得奖了呢！你的数字写得也不错。你很喜爱帮教师做事，教师盼望你以后做事动作快一点，做事更认真一些，做更能干的小女孩。你是最棒的！ 15.你是个和善、聪慧又能干的小女孩。你在班上各方面都表现很好，经常帮教师做一些小事，是个小帮手。你的自理力量很强，你上课仔细，爱动脑筋，能积极举手发言。你喜爱帮忙别人，小组长工作仔细负责。教师盼望佳钰以后做事能认真一些，平常有时间多看看图书，多熟悉一些字，做得更棒，好吗？加油！ 16.你是个聪慧、得意又能干的小女孩。这学期你的表现很精彩。你上课仔细爱动脑筋，爱学习、学到了许多的本事和学问。你的画画也有提高，但你从不傲慢，总是始终仔细地学。你还很情愿帮忙教师和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很喜爱你。教师盼望连续保持优点，做一个教师得力的小助手，好吗？ 17.你是个得意、和善又能干的小女孩。这学期你的表现很好，你各方面提高较快。认字、念儿歌画画都很棒，你很爱劳动，常常帮教师做一些事，而且做得很好。你的认字水平也提高较快，熟悉了较多的汉字。你还学会了很多的歌曲，画画也有了很大的进步。盼望你以后上课能更仔细一些，不要和其他小朋友说话。你肯定会更棒的。 18.你是个活泼、聪慧、得意的男孩你喜爱幼儿园，喜爱教师和小朋友，这学期你各方面都进步很大。上课仔细了能积极举手回答下列问题，爱开动脑筋，熟悉的字也比以前多了。吃饭、睡觉也好多了，有时还添饭呢。教师盼望成成以后上课时不要淘气，加强动手和自我效劳力量，做事情要有头有尾。常常去看一些图书，让自己更棒，好吗？ 19.你是一个活泼、得意的小男孩，这学期你的进步很大，你能自己穿、脱衣服，吃饭也好了，自理力量强了。你喜爱帮教师做一些事，而且做得很好。你上课比以前仔细了，常常举手发言，也熟悉了许多字。画画涂色也有进步，盼望豆豆以后做事再细心一些，在数学方面再加强练习。常常看一些图书，增长见识。让自己变得更加棒，可以吗？ 20.你是个活泼、得意又聪慧的小男孩，你学习习惯特殊好，这学期你的表现很精彩。上课教师提出的问题，你总是第一个举手答复。你的想法很独特，思维活泼，你已经能读一些简洁的故事了，真棒！你的竖笛吹的很好，在这次六一表演中表现突出。教师盼望你以后做事再细心一点，你肯定会是个棒小伙，加油！ 21.你是个活泼、聪慧又和善的小男孩。这学期你的表现很好能坚持来上幼儿园，不任凭请假。你喜爱和教师说一些自己的事，把教师当成朋友。你学本事很快。尤其是画画很棒，画面富有制造性，折纸和剪纸等手工也较强。教师盼望冲冲以后吃饭要更快一些，荤菜素菜都要吃。午睡时要宁静入睡，不要打扰别人。常常看一些图书，让自己变得更加棒！ 22.你是教师的小助手，小朋友的好典范，他们总喜爱围在你的身边，和你玩耍。在学本事时，总能自信的表达自己的看法，问问为什么，教师很快乐你能对外界知道布满了奇怪，和探究的渴望。 23.你是一个有礼貌的好孩子，有很强的荣誉感，做值日生时也特别仔细，很愿意为小朋友效劳，并催促他们做好自己的事情。教师盼望你在午睡的时候，能宁静的入睡，这就更好了，你说是吗？ 幼儿园园常年度考核个人述职报告范本五 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 我是来自_街道幼教园里的吉利使者，我叫_。今日有时机在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿教师。 十八年前，我带着制造一份激情生活的幻想，带着想成为一名抱负幼儿教师的豪情，义无反顾的参加到红色的幼教大军中。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。 幼儿教师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。由于我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁;我们是欢乐的使者;我们是人们心目中漂亮、温顺、和善、优雅、和气的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼当心田里。 当孩子们有进步时，教师所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比较的。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水，浇灌在孩子身上时;当我汗流颊背，口干舌燥时;我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，一刹那，我找到了自身的价值。幼儿教师的工作就是塑造人的工作，它神圣、宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢，拉着我们的手说：走近你们，才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子，才更明白什么是细致，怎样才算急躁。 行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快。记得我第一次站在孩子中间，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透亮的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：“教师，你的手怎么这么冷呀?拉着我们的手给你温和温和就不会冷了!”孩子们的话就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我觉得好温和、好温和。慢慢地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起嬉戏，一起共享胜利的欢乐。我们之间有了一种特殊的默契，就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是教师行，说什么都听，干什么都把教师的话排在第一。”那一刻，我特殊特殊的骄傲。我傲慢我是一名幼儿教师。 暖和的春天，大地萌发绿的新意;清爽的早晨，太阳每天都会从东方升起.靠近春天，冰雪就会溶化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鲜花里都闪耀着晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们教师生命的亮色和盼望。 幼教工作是少有的净土，在这里，欢快洋溢在每一张笑脸;在这里，和善充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长期地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。 幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号!我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我傲慢我是一名幼儿教师。 幼儿园园常年度考核个人述职报告范本六 一切为了孩子！敬重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培育孩子广泛深刻学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美妙童年。 办园目标： 幼儿园教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园工作规程明确提出：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展。幼儿园同时为家长参与工作、学习供应便利条件。 幼儿园保育和教育的主要目标是： 促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量，增进对环境的熟悉，培育有益的兴趣和求知欲望，培育初步的动手力量。 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。 培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和力量。办学理念： 办学理念就是学校进展的理性的、抱负的观念，先进的办学理念可以引领学校高质量、高水平、可持续地进展。我园的办园理念是：育人为本、效劳为先、与时俱进、特色创新。 园风：团结、创新、求实、奋进。园风既是幼儿园精神的综合反映，又是幼儿园精神的详细化和外化，是师生员工的座右铭，是全体教职员工的思想和行为的最高准则和标准。这八字校风以简明精炼的语言提醒了幼儿园所培育人才的质量规格，明确了教职工努力的方向，促使全园师生形成蓬勃向上的朝气。 教风：严谨标准，求新务实。这是对教师的要求，要求教师在专心对待自己的教学工作，精益求精追求教育事业的同时，必需提高自己的专业及学术修养，还须潜心学习，养成严谨的治学态度。 领导作风：民主、团结、务实、高效。幼儿园治理层应当本着“务实、高效”的效劳意识，“团结、民主”的工作作风，民主平易，敬重教师、家长和幼儿，让教师和家长在一种公平和谐的气氛中参加幼儿园的治理与生活，效劳幼儿园的进展、效劳幼儿的进展和教师的成长，这是治理工作的最终目的。 园训：安康成长，欢乐嬉戏，和谐进展 安康成长:着眼于幼儿的终身进展，营造安全有序、舒适美丽的环境，让安全警钟长鸣，在完善硬件设施的同时，加强幼儿强健的体魄、安康的心灵、丰富的人文素养的培育，促进幼儿的全面进展，让每位孩子欢乐、安康地成长。 欢乐嬉戏:以加德纳的多元智能为理论支撑，以彰显幼儿的共性为目的，实施外乡化、生活化、嬉戏化课程资源开发，寓教于乐，引导幼儿在自制玩具等嬉戏中学会交往，建立了规章意识，增加自信念，增加学习的主观能动性，引发、释放和发挥幼儿的潜在力量，使每位孩子都能得到最适合其自身特质的进展。 和谐进展：坚持人文化的治理，园领导、教师、幼儿、家长做到和谐进展并具分散力变治理技能，力求让幼儿园进展做到科学精神与人文精神的相互交融， 使幼儿园始终运行在良性循环状态下，这也是幼儿园可持续进展的动身点和落脚点。 幼儿园园常年度考核个人述职报告范本七 1、文明是彼此沟通的桥梁。 2、小草正睡觉，请你勿打搅。 3、今日，你微笑了吗？你问候了吗？ 4、今日，你礼让了吗？你帮忙别人了吗？ 5、让我们告辞不文明的行为。 6、发觉问题立刻报，准时处理要做好。 7、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。 8、教室走廊不奔驰，安全第一真是好。 9、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 10、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。 11、上下台阶渐渐走，当心滑倒要谦让。 12、右侧姿态保持好，安宁静静睡得香。 13、上下床铺要当心，手要扶好脚踩稳。 14、危急事情我不做，远离电源好处多。 15、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。 16、端端正正坐得好，椅子不翘保安全。 17、上下楼梯靠右边，脚下踏实才安全。 18、安全有序滑滑梯，你上我等别焦急。 19、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀！ 20、请您放手，让我们一起陪孩子们成长！ 21、新的盼望，爱的阳光，我们与孩子们一同成长！ 22、同在蓝天下，和孩子们共同成长！ 23、授一技之长，养百年之身！ 24、关怀下一代，汗水浇将来。 25、今日的学校之星，明日的社会之星！ 26、让爱伴随我们一同成长 27、蹲下来和孩子们说话 28、亲爱的孩子们，教师是你最好的朋友！ 29、孩子们们，我会看着你们一每天长大！ 30、让我们的孩子们欢乐的走向阳光，走向明天 31、新起点，新方向，我们在阳光下成长。 32、不要推不要挤，关怀别人爱自己。 33、心中时刻有平安，平安永在我身边。 34、平安校园我爱她，人人安全靠大家。 35、饭前便后要洗手，生水霉菜要绝口。 36、要想肠胃安，莫吃路边摊。 37、专心呵护绿色，用爱浇灌校园！ 38、顺手捡起是的一片纸，纯净的是自己的精神。 39、我们在爱中生长，爱也在我们中生长！ 40、新的盼望，爱的阳光，与孩子们一起成长！ 41、咱们的”孩子们，咱们的幼儿园，咱们一起努力！ 42、我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。 43、一切为了孩子们，为了孩子们的一切，为了一切的孩子们！ 44、多一声感谢，多一个朋友，多一声愧疚，多一份宽容。 45、小小走廊亮堂堂，宝宝排队站中心，依次行走有秩序，不推不挤望前方。 幼儿园园常年度考核个人述职报告范本八 一、本年度主要工作举措与成效： 园务治理： 1、重拟规划、实在落实。依据督导要求程序重新修订二年进展规划，一切工作紧紧围绕规划分阶段去落实思路清楚。 2、会议统领、有效落实。定期召开相关会议，如周班子例会、月全员教职工会议、月保安会议等，重要工作、重大事情由班子会议协商争论，达成共识，在全员教职工会议明确，形成合力有效执行。 3、呕心呼吁、找到娘家。通过2年多的多途径、变方法呼吁，6名党员再次找到组织_街道党工委。借助10月21日党支部成立的契机，理顺幼儿园治理网络，幼儿园工会、团支部相继成立，党、政、工协作默契，分散力大大增加。 4、适调制度、探究治理。一园二址的新格局下，重新修整幼儿园治理的相关制度，如行政值班、主班副班、仓库治理、走班教学、请假等制度。使制度治理有实效。 5、吸纳机制，提升效劳。将家长、社区评议员均吸纳进幼儿园治理中，壮大治理力气，增加监视力度。亲子运动会、亲子义卖、亲子捐助、亲子旅游、03早教等活动增进了亲子间感情，组织教师参与街道运动会、社区巡回演出活动等得到社区群众的褒奖。 队伍建立： 1、多途径、广掩盖培训：多途径-教研室_来蹲点、共生链指导;外聘名师指导;导学班学习;幼儿园分层分类园培。广掩盖-教育教学内容涉及国画、拓印画、语言、打击乐、绘画、舞蹈、弹琴、活动方案设计、实践活动竞赛等;保育工作内容涉及保健教师适岗培训;餐桌消毒、叠被、指导幼儿穿衣竞赛。生命教育系列培训-感恩理念;关爱行为;手足口病学问、急救学问、安全自保培训。 2、讨论沙龙、针对性培训：成立讨论沙龙，分层培训：豆豆沙龙-0年教师，解决班级常规建立;芽芽沙龙-教研组长、骨干教师，针对课题讨论培训;点点沙龙-主班教师，围绕保教质量评价指标，结合幼儿园实际状况细化方案的培训。 3、竟聘上岗、激发内需：教研组长、年级组长、总务主任竟聘上岗，激发内需，翻开工作新局面。 4、启用新人、畅通信息：信息治理员启用一老一少组合，用老的负责精神，少的专业技能，确保幼儿园现代化设施设备能效劳于教育教学。 5、二部沟通、竞争向上：采纳二部多方面沟通机制，如教学竞赛、环境创设竞赛、早操竞赛、生活习惯竞赛等，准时沟通阅历，推动二部教师专业成长。 保教工作 1、修订方案、加强落实：结合“五大“文件精神以及_幼生命教育课程方案重新制订幼儿园实施生命教育课程方案，理顺操作网络图，明确详细实施职责。 2、依靠教研组长、强化课程执行：重拟的教研组长、年级组长工作职责中，强化自身典范的作用，带头有质量的实施好幼儿园课程。教研组长试运行，业务园长共查找问题，沙龙小组出策略，面上全面再执行，保证让每位幼儿均得到进展。 3、调整评价、注意全面：成立沙龙讨论组依据保教质量评价指标，边学习边实施，拟订可操作的实施细则，修订可测的评价方案，如：细化月评价指标;增加日常行为习惯测评;将期末测评幼儿进展水平的人数扩大化。 4、教科研整合促幼儿进展：围绕课题讨论，开展_幼儿园首届感恩节活动，生命教育家长共同参加，效果事半功倍，幼儿更有人情味，懂事不少。 5、推门课制度化保根底进展：每周三次的推门课(三位园长各一次)，促使教师有预备的进入课堂，有激情的带好一天的班，使幼儿收益更多。 6、各种竞赛、评比促幼儿阶段性进展：流淌红旗评比，带动幼儿阶段性跳动进展，幼儿在争第一，我是最棒的气氛中向上的阳光一面明显显现。 卫生保健 1、完善制度、强化治理：调整考核方法，使其适应二部的运作，加强日常检查，运用团体检查准时反应的样式来确保工作的质量。 2、标准常规、确保到位：常规操作保证标准，面上问题出方案试实施，再推广。如：分部幼儿午餐环节的操作，站在怎样的运作对幼儿的进展有利的角度，方案共拟5稿。最终定稿，形成分部幼儿午餐环节的标准操作。 3、保研活动、解决问题：日常行政值班发觉的问题，成为保研活动研讨的内容。研讨前有针对性的理论学习，使出台的解决策略更科学。 4、分析到位、合理配置：针对幼儿挑食，饮食习惯较差的现状，保研活动特地进展分析，打算先站在让幼儿喜爱吃幼儿园的饭菜的前提下，再进展个别化的补缺补差，增减养分。目的保证幼儿每天不饿肚子。 5、积极预防、杜绝传染：幼儿园针对小班幼儿特殊易感冒的状况，添置空气消毒机，每天午睡时强化消毒。 二、结对共建及主要工作成绩 1、充分熟悉：结对共建是_区学前教育雁阵奋飞中雁领带雏雁共同前行的一个重要举措，作为二级幼儿园成长的一项助推工作，是一个互利双赢的举措。 2、专人负责：园长总负责，作好牵头工作，业务园长、总务主任详细落实工作。共同献计献策，落实相关文字工作，一起筹划、组织相关活动。 3、定期活动：拟订相关共建制度，签订共建协议;制定共建的 文章 结对园幼儿园年度园务工作总结提要：充分熟悉：结对共建是_区学前教育雁阵奋飞中雁领带雏雁共同前行的一个重要举措，作为二级幼儿园成长的一项助推工作，是一个互利双赢的举措。 文章 规划;开展有效的活动。内容涉及行政治理、教育教学、后勤标准操作等，主要活动为：制度的建立、经费运作、家长工作;大活动_的班子成员来幼儿园听课指导，连续工作10小时不休息;结对培训-美术、唱歌，_一线教师给我们开课，说设计方案的思路;特殊是本学期我们新开分部，原保建教师的调理，使保健治理连接脱档，_派出一名保健教师来实地指导二天;总务到岳阳学习仓库治理。 4、结对成效：结对以来，_幼教师指导幼儿在参与绘画竞赛获得多项奖。同时幼儿园在2022年3月21日胜利举办“自我申报/自主展现“活动，活动的过程使青年教师的专业化水平更上一层楼，团结奋进的气氛更浓。后勤治理更有序。 三、本年度工作亮点与缺乏： 1、围绕区级课题讨论：进入操作包研发阶段;首届感恩节如期进行，家长反响良好。 2、落实五大文件师资队伍建立：走班制园本培训走入新阶段。园本培训工程-走班制被评为2022年校本严修进展工程。 缺乏：一园二址治理阅历缺乏，分部开学太仓促，工程很多建立根本不能使用，造成幼儿园治理层一度手足无措，幼儿园大环境创设错过时机，打乱整体工作规划。 四、明年工作思路