幼儿园欢乐感恩节活动方案00字范文（5篇）.docx

幼儿园欢乐感恩节活动方案700字范文（5篇）幼儿园欢快感恩节活动方案700字范文1 活动目标 用真诚的语言表达对他人的感谢。 熟悉到身边有许多悄悄为自己奉献的人，学会感谢，牢记在心。 活动预备 人员预备：事先联系好活动中要消失的客人。 材料预备：幼儿园中幼师岗位以外人员的工作场景视频。 活动重难点 重点：能够用语言大胆表达对教师的感谢。 难点：知道感谢身边曾经为自己付出的人。 活动过程 1.谈话导入 师：小朋友，现在你们是大班的孩子，不久以后，就要上小学了，就要离开我们得意的幼儿园了，但是我知道，有许多小朋友舍不得离开，由于这里有好多得意的小伙伴，好多好玩的玩具，好多好玩的嬉戏，好多好玩的故事，还有好多对我们很友好的人。说说看，幼儿园有哪些人和我们每天在一起呢？假如要感谢，我们要感谢谁呢？为什么呢？ 2.我要感谢你 师：保育员阿姨和教师每天和小朋友们在一起，从衣、食、住、行上，细心地照看我们，食堂里的大师傅每天专心为我们做养分美味的饭菜我们会说什么话来感谢他们呢？ （1）请一位幼儿针对上述问题作出答复。 （2）请幼儿进展分组争论：你要对保育员教师、食堂大师傅说些什么感谢的话？ （3）请几名幼儿礼貌地前去邀请客人来教室里参与活动，鼓舞孩子们表达对客人的谢意。 （4）请客人向孩子们说一句祝愿语，然后和孩子们亲切道别。 3.还要感谢哪些人 师：除了刚刚消失的几位客人，你们还想要感谢谁呢？（启发幼儿思索）让我们一起走出教室，到他们面前说声“感谢您”吧！ 幼儿园欢快感恩节活动方案700字范文2 教学目标： 1、促进家庭和谐，完善人际关系。 2、了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 详细要求学生从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌; 教学难点： 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 活动预备： 小动物头饰、音乐CD。 教学过程： 一、开头局部： （音乐响起）教师讲故事小乌鸦爱妈妈 二、根本局部： 1、有感情的复述故事 引导幼儿感受故事的含义。 2、启发提问 提问：故事里面都有谁？ 幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？ 幼儿：乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？ 幼儿：不懒。 提问：小燕子和小喜鹊最终知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？ 幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。 三、和幼儿争论我的妈妈 四、完毕局部（教师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱） 孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照看，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈 五、家庭作业（请家长帮助） 1、回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食 2、帮妈妈爸爸捶背。 幼儿园欢快感恩节活动方案700字范文3 设计思路。 爱父母，敬重长辈，是我们祖国的传统美德。现在的孩子大多是独生子女。今日的父母已经把全部的努力都献给了爱和照看孩子。久而久之，孩子觉得这种爱是理所固然的事。为了从小培育孩子对父母的感恩之心，我设计了这个“我爱你”的活动。 活动目标。 1.观赏故事，感受故事中表达的爱，并尝试通过语言和行为的方式大胆表达。 2.体验爱与被爱的欢乐。 3.从小培育孩子的感恩之心。 活动预备。 1.父母给孩子的信，制作的相册，给孩子的单词(录音)课件。 2.爱卡和蜡笔。 活动流程。 1.观赏故事，导入活动。 (1)我们班那么多好朋友，相亲相爱，是一个幸福的大家庭。小獾的家也是一个幸福暖和的家。听听小獾在说什么。上面写了什么？他们会有什么感受？ 教师:小獾说他的爱。你有多爱你的爸爸妈妈？ 少年:给妈妈带水，给爸爸妈妈捶背扫地。 教师总结:文明爱一个人的时候，肯定要大声说，怎么爱？ 其次，听信，爸爸妈妈对朋友的爱。 教师:你们都很爱父母，父母更爱孩子。听着，他们在说什么？ (1)教师读信。 教师:听完有什么感受？ 杨:你应当爱你的爸爸妈妈。 教师总结:我们可以通过书信来传递我们的爱。 (2)看“相册” 教师:从这些照片中，我们可以看到爸爸妈妈爱我们。我们一起看一个爱情相册吧。请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。 总结:专辑可以离开我们的爱。 (3)听录音。 猜猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我有多爱你，山有多高，海有多深，我有多爱你，天有多大。 教师总结:每个人都有父母。他们每天都在为我们劳碌。真的很难。我们要好好报答父母。 第三，你对爸爸妈妈的爱。 (1)看视频。 问题:你看到的孩子是怎么爱父母的？日常生活中你是如何爱父母的？ (2)画爱情卡。 我们在很多方面爱爸爸妈妈。为了表达我们对他们的爱，我们把我们的愿望画在一张爱情卡片上，并把它们送给爸爸妈妈。 活动扩展。 把你的爱卡送给爸爸妈妈。在日常生活中，我们用各种方式表达对家人的爱。 课后评价 通过这次活动，孩子们理解了“爱”的含义。这个活动以孩子为主题，是最突出的表现。在教学过程中，教师总是引导孩子感知和体验自己。同时，他们给孩子自由活动，有士气大胆说话和想象。教师主要通过各种方式(比方看信、看相册、听录音)让孩子感知父母的爱。教师奇妙地引导孩子:你对父母的爱，最终，给父母做爱卡。本次活动设计环环相扣，语言精炼，教学紧紧围绕主题。 幼儿园欢快感恩节活动方案700字范文4 设计意图： 我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注意在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也盼望通过教师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、教师的付出，离不开社会的关爱。 教学目标： 1、促进家庭和谐，完善人际关系。 2、了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。 详细要求学生从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌; 教学难点： 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 活动过程： 1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。 2、各班可依据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天爱护好鸡蛋，不让鸡蛋破裂掉，体验爸妈哺育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。 3、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。 4、请家长观赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。 5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝愿的话语。 6、带着孩子来观赏感恩墙。 活动文案： 在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子们共同演绎的手语表演感恩的心，气氛感人，整个幼儿园充满着爱的气息。 上午，各年级组制做了“感恩节”展板宣传，教师给孩子们讲解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人;并带着幼儿画画、制作感恩贺卡、手链、花等，还与教师集体合影留下了爱的纪念。 下午，各班幼儿在教师的带着下把亲自制作的贺卡、手链、花等送给各个班级的小朋友、厨房的阿姨、保安室的爷爷;把自己亲自制作的水果沙拉拼盘并对他们送上祝愿表达自己的谢意。 最终，利用离园的时候，小班的幼儿进展了“小手护大手”活动，为父母、爷爷奶奶擦上护手霜，表达自己的感恩之情;中班的幼儿把自己制作的水果沙拉亲自喂到爸爸妈妈、爷爷奶奶嘴里。家长们看到孩子的感恩行动，个个感动万分、热泪盈眶。大班的幼儿把自己制作的贺卡亲自送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，并对他们说一句感恩的话语或者一个拥抱，表达了对亲人的感恩之情。 本次活动还要求每个幼儿回家为家人做一件感恩的事情，如为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯暖和的茶、为父母洗脚等，让孩子了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。 各个班级举办了不同形式的活动，在幼儿们参加下，寓教于乐，节日所包含的意义渐渐融入幼儿的记忆中，幼儿们脸上洋溢着绚烂的笑容，大家度过了快乐的一天。 幼儿园欢快感恩节活动方案700字范文5 一、活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、活动名称 “感恩你我，真情成长” 三、感恩节主题活动内容： 1、了解感恩节的由来。 2、听一个关于感恩的故事感恩的心。 3、学会一首感恩父母、感恩教师的诗歌 4、师生互动，学习歌曲让爱住我家。 5、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。 6、每天对长辈说一句感谢的话。 7、每天为长辈做一件事。（如给长辈夹菜、洗脚、捶背等） 8、结合幼儿园家长开放日开展感恩节亲情活动。 9、制作“感恩卡”。