教师见习心得感悟(六篇).docx

教师见习心得感悟(六篇)最新教师见习心得感悟一 上午好!我是来自顺河中心小学的侯萍。今日我发言的题目是：向下扎根，向上开花。 我同众多教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事，就是脚踏实地地耕耘在丰县乡村小学。在来到顺河之前，我始终在徐师一附小工作，地处繁华城区，校园设施齐全，能在这样一所学校，已是令人艳羡不已。可我更加敬佩的是那些能在乡村学校给孩子们带来盼望的教师，我觉得乡村教师才是这个世界上最美的人。 2022年8月，我选岗到了顺河中心小学。除了高兴，还有更多的忧愁。记得第一天到学校报到，也是我人生第一次去顺河镇。我骑着电车，路越走越窄、路越来越坎坷不平，心里也越来越绝望。到学校报完到，预备返回县城，电车却没电了，我找了个地方充了两个小时的电才回到县城。学校的领导非常关怀我们的生活，给我们安排好了食宿，还解决了交通问题。让我们这些新来的教师感觉到了家的暖和。后来县城到顺河的道路修好了，我每天早晨要六点多动身，晚上六点才能到家。无论春夏秋冬，我总是晨读第一个进班，放学检查完教室最终一个离开。每天来回几十公里的路程和以校为家的生活，内心又多了几分对孩子的内疚。究竟自己的孩子才一两岁，而我却把一天中大局部的时间留给了学生，对自己的孩子却关怀极少。有时我的孩子会抱着我闹：“妈妈，就陪我玩一会儿吧，就小会儿”。这时，看看手里的工作没有完成，我只能抱着孩子，对他说：“哥哥姐姐们现在在学习冲刺的时刻，他们更需要妈妈，我保证一有时间就陪你。”就这样，我在领导和家长面前，能不止一次的兑现自己身为教师的诺言，而作为妈妈，我却一次又一次的食言。也正是由于这份内疚，才给我更大的动力。 人生无非就两件事，一是开头，二是坚持。 在教学过程中，我发觉，学校的孩子和城市的孩子相比，阅读水平相差很大。正好，我从小就爱阅读和写作，在初中的时候，我的文章就入围了冰心杯作文大赛奖。在乡村小学教师这样一个平凡的岗位上，我想将自己的文学禀赋传授给学生，让孩子们也能真正爱上阅读和写作。作为一所乡村小学，学生家庭藏书极其有限。我就个人购置了将近200本图书放在班级的图书角供学生自由阅读。在我的班级里，每天一小时的阅读，每周一次的读书共享沟通会，每月一次的班级读书沙龙从不连续。正是由于大量的阅读和实践，孩子们的阅读水平有了很大的提高，每次阅读课的时候，同学们也是争先恐后的抢答。有时，我的问题还没到，学生就大声的说出了答案。在课外阅读竞赛中，我们有两名同学获得徐州市二等奖的好成绩;多位学生的习作在报刊发表，在市级作文大赛中获奖。当看到孩子们读写力量不断提升，课堂上妙语连珠那份喜悦早已冲淡了身体的疲乏。 在学生进步的同时，我的个人力量和阅历也有了很大的提升，屡次在镇内外进展作文、阅读教学研讨，开设公开课，十余篇论文获得国家、省、市级嘉奖。2022年我还获得了徐州市的“十大书香人物”的称号，也是丰县唯一一个入选的教师。 有教师问我，你咋这么厉害呢?其实这些背后最大的秘诀还是那最一般的两个词语：勤奋和专心。 我们班上有个孩子，从小父母离异，性格怪癖，刚接班的时候，其他教师告知我，他爱撒谎，经常不做作业，班级里的同学也不情愿和他在一起玩。我认为没有暖不热的心，课上课下，我都赐予他最大的帮忙和关心。去年中秋，我收到了一份特殊的礼物一篇长达两千字的文章心中写道：“教师是人的另一位母亲，莫非我该让母亲绝望吗，不!我也要奋斗，也要让教师因我而欢乐!在六年级时，我不停的背书写字，最终考了全班第一。今日是中秋节，看到月亮，上面映现的不仅是家人，还有侯教师。请允许我用虔诚的心许下一份迟到的愿望：但愿以后的这一天，我总能拿着高分的试卷让侯教师看，但愿那时她会出现笑脸。”每每读到这，我更加坚信，我要坚守在乡村教育的沃土，在平淡的岁月里演绎了教师妈妈的精彩。 最终，我想用李镇西教师的一句话来完毕我的发言。“不必用堆叠的荣誉来证明教师的胜利，教师的荣耀就印刻在历届学生的记忆里!”幸福比优秀更重要。 最新教师见习心得感悟二 加里宁说：“教师一方面要献出自己的东西，另一方面要像海绵一样，从人民生活和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西奉献给学生。”我先后学习了学与教心理学、教学论、儿童心理学和有关新课程的理论书籍，以提高自身的理论水平。在教育教学中，特殊注意理论与实践的有机统一，用理论指导自己的教学实践，在实践中提高自己教育教学的水平。在市试验小学阅读教学评比和语文评优课分获一等奖；在金坛市小学数学评优课中获得一等奖；2022年被评为金坛市语文学科骨干教师，2022年被评为常州市语文学科骨干教师；2022年在全国语文教师语言文字根本功大赛中获三等奖。 当教师不能当成教书匠，今年如此教，明年如此教，不行。教师应边教边改，求索永无止境。为此，我积极投身教育科研，担当了国家教育部重点课题（常州教研室主持）子课题在新的平台上评价低年级语文课堂教学的讨论，担当子课题组长。在讨论中擅长总结，课题阶段性讨论成果获金坛市一等奖。另外还参加了金坛市小学低年级语文新课程讨论中心组。 准时总结大有益，实践之所得，思考之所悟，在反思中回味，以提取阅历，吸取教训，总结规律，形成熟悉，可以防止错误，使以后的工作做得更好，总结不断。五年来，有二十多篇教学论文获奖、发表。其中基于新课程理念下一堂好课的标准发表于教学与治理，给学生一个“台阶”发表于北京教育和成才导报，寻找课堂失落的“真实”发表于中小学教师培训，翻开才智的背囊小学语文拓展性阅读的实践与探究发表于小学语文教学讨论等。 为履行自己骨干教师的职责，平常注意与同事沟通，屡次担当青年教师和实习生的指导教师，近两年执教市公开课2节、专题讲座1次，教材分析2次。并参加教研室的“新思维检测卷”“小学多功能习字本”的编写。 “春燕自知春光遍，累断筋骨衔春泥”。作为一名人类灵魂的工程师，理应为教育事业捧出一颗真心、献出一腔热血，我将用自己青春坚实的脚步踏出一条属于自己的路。 进入21世纪，社会在进展，科技在进步，将来在竞争。竞争的核心是人才的竞争，人才的培育靠教育。中国教育改革和进展纲要明确指出：“振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在教师。建立一支具有良好政治业务素养、构造合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和进展的根本大计。”因此，教育的重担关键落在了教师的身上。 随着素养教育的深入进展和课程改革的大力推行，如何建立一支高素养的能够胜任现代教育的教师队伍，成为了社会关注的热点。而在汉语全球化进程中，语文教育又显得尤为重要。小学语文教学不仅担负着为整个九年义务教育夯实根底的重任，更要为学生今后的语文学习，为学生一生的进展夯实根底，甚至是要传承和发扬民族传统文化。 因此，探析小学语文教师的胜任力，无疑是一个重要而紧迫的问题。它不仅对小学语文教师职前选拔、职后评价具有肯定的理论价值与实践意义，对今后高校对小学语文专业的师范生的专业化培育也具指导作用。 最新教师见习心得感悟三 我于2022年9月4日至10月16日在湛江市东海区觉民小学进展了六个星期的教育实习。我实习的根本资料包括五局部：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和讨论性学习课程指导。本人主要做了如下工作： (1)班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友情赛。 (2)信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。 (3)信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参加制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。 (4)教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。 (5)讨论性学习指导：为期两个星期，指导初一(5)班局部学生完成班级主页的制作。 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的职责。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自我，为人师表，到处留意自我言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导 和 教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一齐团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、班主任工作 (1)在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我和丽萍就急着找班主 任潭 教师了解班级状况。但潭教师并没有直接告知我们，而是让我们自我去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但之后想一想潭教师并没有做错。我们就应用自我的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生，究竟我们应对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就透过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我一向是跟班的。刚开头几天，学生都不怎样和我说话，都非常被动。我发觉自我好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我就应实行主动，透过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。透过自我的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就就应多沟通，仅有这样，你才能了解学生。 (2)在班级日常治理方面 我能在班主 任潭 教师的指导下，帮助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自我忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。透过自我对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。共性是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了之后都是他主动把作业本给我，看到上头写满满的，我非常快乐。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟仔细专心，而有局部男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就就应给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自我很难对他们进展思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类学生，就应在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的透过一些言语对他们作一些引导。 (3)在班级活动方面 开展活动，学生是主体，所以开展的活动就就应迎合学生的兴趣。在一开头，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。透过收集学生的意见，我组织了一场篮球友情赛。我想透过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现专心，能够很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的分散力。而在班会方面，许多学生喜爱竞赛性质的，又要结合学问方面的活动。但在我担当实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我就跟丽萍商议在她担当班主任期间进展一次学问竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维特别活泼，并且小组之间竞争非常剧烈，这也很好的表达了我们班学生特点，好胜、好动。 时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然非常短暂，但觉得自我学到了许多，共性是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从班主 任潭 教师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，仅有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱必需要有一个度，并且务必跟严结合。该严的时候就严，仅有这样学生才能理解你的爱。 二、信息技术教学工作 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。透过指导教师先熟识实习班级的信息技术上课状况，熟悉班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课学问的把握状况。然后，仔细听指导教师以及其他同学上课。此刻的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;此刻听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，此刻留意的是指导教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。之后，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自我在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要资料授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)试讲上课理解学生反应的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一向在探讨的“课堂教学”。 由于信息技术是在机房上课，嬉戏及其它等的因素对学生的引诱力比拟大，所以很难掌握学生的留意力。经过两个星期的听课，我的体会是务必把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的教师，仅有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的留意力。我听了两位教师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。所以要调动学生的专心性，就务必有好的教学设计。 在教学设计中，首先我能够注意情景的设计。 在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，并且情景设计的都比拟贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。共性是在导入时引用情景能使学生在一开头就持续高的兴趣。 其次注意对任务的设计。 在设计情景的同时，我还在情景中设置了不一样的任务。这些任务都是围绕情景绽开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的专心性。 最终注意对教学媒体的设计。 在教学媒体上，有两节课我选取了网站的形式。在网站设计时，融入了学生感兴趣的嬉戏人物图片及一些flash动画，既引起了学生的兴趣并且很好的帮助了课堂的教学。 在教学过程中，我始终表达以学生为主体的教学模式，并努力探究在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与学生之间主角关系发生了本质的变化;其有利于学生自主的、共性化的学习，有利于培育学生解决问题的潜力;同时为学生实现自主学习制造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我采纳了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，学生能够利用网站查找所需要的信息，进展自主学习，能够培育他们独立学习独立解决问题的潜力。从上过的几节课中，就应说起到了必需的效果。固然我这个学习型网站还是存在必需的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。 在教学过程中，自我还存在不少缺陷。 (1)、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 (2)、课堂的调控和应变潜力还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自我往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是体此刻课堂的掌握上，我就应朝着这个目标不断努力。 三、其他方面 除了教学和班主任工作，我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查问卷的设计、统计以及讨论性学习的指导。其中学科整合和讨论性学习是我们专业独有的实习任务。 在这些任务中大局部都是需要小组协作完成的，所以小组成员之间分工必需要明确，并且要表达团体合作精神，我认为自我在这方面做得还是比拟到位的。 1、在学科整合方面，原来规定是做一个学科整合的教案，之后实习学校只让我们完成资料的查找和第一站的建立。虽然听起来找资料是件很简洁的事，可是还是需要必需的技巧和急躁的。共性是学校给我们的要求比拟高，既要包括文字材料还要图片、音频及视频等，这就给我们带来必需的难度。最终我们还是透过学习搜寻技巧及任务分工根本上找全了所需的资料。在第一站制作上，我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作，由于那个教师是第一次尝试在网络环境下学习，所以对网站详细要实现哪些功能以及网站能够实现什么功能都不是非常清晰，这时我们将自我所学过的学问将信息技术很好的融入到网站之中，很好的帮助了教学。可是圆满的是我们没学过动态网页的制作，许多动态上的技术自我没把握，幸亏有其浓在我们这组，于是我们就进展了分工，我负责了界面设计以及一些图片的处理。 2、在讨论性学习方面，由于那边的教师已经给布置了任务，我们自我设计的就不能实施了，所以我们只能是指导学生开展。由于讨论性学习是小组合作开展的，对于初一的学生，他们很难将分工进展合理的搭配，而是各管各的，有时候潜力强的全揽全部的任务，此时候就需要我们进展指导与监视。并且我们需要亲密关注学生讨论过程，适时的赐予点拨。我们对学生的辅导只能适度的介入，而不能样样都管。仅有这样才能让学生在活动中充分体会到讨论的整个过程。同时也确保学生的中心地位。 由于讨论性学习是一个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，所以它要求教师具有全面的学问，这样才能给学生带给更广的意见和推举。在指导讨论性学习的过程中，深刻体会到自身学问的缺陷，所以自我需博览群书，学习各方面的学问来充实自我。 3、教育调查方面 这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，所以调查范围比拟狭窄，集中在温州十二中和十三中两所学校中，有必需的局限性，不能完全反映整个温州市区中学教师的信息素养。温州十二中和十三中都是应用教育技术比拟好的学校，学校都非常重视对教育信息化的进展。有了学校的重视，以及硬件方面的投入，教师根本都具备比拟好的信息素养。所以从这次调查来看，教师应用现代教育技术的硬件条件是具备的，根本操作也都把握的比拟好，共性是年轻教师，并且对应用教育技术的态度也是非常专心的，对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人(如年龄、时间、费用)、技术、理论等方面的因素，教师在实际中应用教育技术的效果与我们设想的有差距，共性是信息技术与学科整合方面。 在教育信息化进展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更就应在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自我的专业素养，仅有这样充分表达自我的价值，为信息化进展添砖加瓦。 从这这几项专业实习中，我深刻熟悉到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比方网站的制作及帮教师做一些课件时发觉自我的技术还是比拟欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的根底，并且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵时机，我学习到了许多在学校学不到的学问。 四、推举 我期望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发，教学设计，学科资源网站的建立等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也能够为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的时机。 最新教师见习心得感悟四 各位领导、各位教师： 大家下午好! 今日我演讲的题目是争做“四有”好教师。 我常在心中自问，“什么样的教师称得上好教师”。要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。 韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”可见，教师必需教人道理，解人怀疑。礼记曰：“师者也，教之以事而喻诸德也”，教育家陶行知说，“先生不应当专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以学问，还必需教人以做人。总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生学问与技能;又能肩负起社会责任，教学生做人的道理。而现在时代又给予教师新的使命。习近平总书记曾经说过，要做好教师，就要做“有抱负信念，有道德情操，有扎实学问，有仁爱之心”的四有教师。我扪心自问：我是四有好教师吗? 在现在的小学英语教学中，我始终致力于构建我抱负的课堂。可这过程是困难的，由于在这样一所农村小学，学生对这门课程完全生疏，他们羞于读英语，更别说用英语沟通。即使面对这样一个现状，我仍旧坚决一个信念：只要急躁去教，他们总会读会说的。所以每次上课时，我总会用各种方式鼓舞学生讲英语。经过这段时间的努力，让我最满足的是三年级的学生，他们上课表现活泼，积极，英勇，能够背诵一些对话和进展简洁的英语沟通。我信任，只要我始终坚决这个信念，英语是肯定难不倒孩子们的!所以，我可以说，我是有抱负信念的教师。我是有抱负信念的教师! 教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好教师应当是仁师，高尔基曾说过，谁爱孩子，孩子才爱谁，只有爱孩子的人才可以教育孩子。我们作为教师必需有一颗爱孩子的心。记得有一次，我们班一孩子头疼，我一走进教室，其他孩子都大声说她生病了，头疼。我走过去，摸了摸她的额头，和气地说：“能坚持吗?假如不能，教师就带你去校外看医生。”她坚决地点了点头。 在这之后的一次日记里，我看到学生用她那稚嫩的语言表达着对我的感恩之情。我发觉教师一次鼓舞的微笑，一声关切的问候，一次暖和的摩挲对孩子们来说都是引以为傲的，都是意义重大的!是啊，对于教师来说这是多么简洁的一个动作，可对孩子们来说却意义非凡。这一份简洁平凡的爱却让学生将感恩之情倾注笔端，让我收获着满满的感动与幸福。 关于我是否有扎实的学问，我们或许可以用考试来作为一个衡量的标准，我自信自己的学问还是相当扎实的。可是高尚的道德情操，怎么评判?有什么详细的标准?一下子我还真的不好信口雌黄，但是学生的心里有杆秤，家长的心里也有杆秤，领导、同事的眼中同样有杆秤，我无法左右他们的评判，我只能撑一支竹篙，向青草更青处漫溯!孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。假如一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家进展、民族复兴培育更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了宏大意义。我既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，我要为实现中国梦培育更多更好的人才! 这算是高尚的道德情操吗? 在这里，我呼吁我们全部教师以“四有”好教师的标准要求自己，这也是我自己在今后工作中的努力方向。让我们团结一心，携手并进，分散你我的真心，用这颗饱含抱负、道德、学识得仁爱之心去迎接学生的信念、士气和力气吧! 最新教师见习心得感悟五 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸;我感恩我的教师，由于教师翻开才智的大门，让我在学问的海洋里游览。在我的成长历程中，您浓浓的师爱始终伴随左右。 在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉的时候，由于那是我第一次在学校睡觉，所以，我哭了，这时，您来了鼓舞我：“但凡什么事都不能依靠家长，要自己去英勇的闯”您的那番话让我受益匪浅，我知道家长不是万能的，不能永久得陪在我身边，也不是我永久的靠山，我总有一天会离开家长的。 我信任我会飞得越来越高 当您发觉我生病时，您一个劲儿地问我有没有难过，要不要去医院直到其次天早上，我来上学时，您还关怀地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关心，犹如春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到其次份亲情，望着您，我真想说：“感谢您，教师。” 当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，教师是由于您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增加了一份信念，让我明确了奋斗的目标。 “人民教师”多么宏大的名称啊!教师，我永久爱你! 雄鹰感恩天空，由于宽阔的天空给了她自由飞翔的空间;小鱼感恩大海，由于蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木感恩土地，由于潮湿的土地给了她挺立向上的动力;我感恩六中的一个人，由于博爱的她给了我成人成才的时机。 教师是天底下最受敬重的人，而我最敬重的人就在这里。杨教师，她的人就如她的姓一样，“伟岸，正直，朴质，严厉，也不缺乏温柔”。 我们这群淘气的孩子，总喜爱在背后谈论烫着小卷发长着大眼睛的杨教师。教师严厉时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平常最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。 不过大局部时候，她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用“妈妈”来比方教师，最不贴切了，即使年龄上很相近，但是，妈妈不会眨着有几分调皮颜色的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语“呀，我又算错了，真是老年痴呆了。”妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事，引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就感动的握着你的手，完全抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。 但，无可知否，在她身上，我们确实找到了妈妈的影子。一样的喜爱用温柔慈爱的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜爱用浓重的鼻音来提示我们多穿衣服预防感冒，一样的喜爱用饱含关切的目光认真的瞄过教室的每一个角落，一样的盼望和我们能有更多话题，一样的喜爱在三言两语中重新兴奋你的精神像，真是太像了，不同的是，妈妈的爱会毫不保存的全给予自己的孩子，而教师的爱却要平均的洒向每位同学的心田。突然有个想法，好想做教师的孩子，这样我就可以多享受一些教师的爱了，呵呵，还真是自私呢. 教师终归是教师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上她始终是最尽职尽责的数学教师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数，只为惩处你在数学考试中永不停顿的算术错误;她可以望着你挂满问号的脸，一边急躁的讲着，一边手在演算纸上飞速的划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃;她会不遗余力的快速判完当天考的卷子，这样才能在晚自习时认真讲解同学们的错误。她并没有多么幽默的语言，并没有多么年轻的活力，可是我们就是喜爱看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上，大喊着我们来了;就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨教师教的数学课;就爱在大晚上苦嚼着简单的数学题。从这方面来讲，她是位胜利的教师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇异的数学王国。 不知不觉间，我静静的喜爱上这位教师，她用三年的真情付出把我教育成人，即使他的眼睛不像影星一般光明闪耀，甚至有些枯黄，但我仍感到哪里有一道奇异的光线向我招手，是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学教师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它慢慢走近，走近。 最新教师见习心得感悟六 敬重的各位领导，亲爱的教师们： 大家好! 金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了第26个教师节。能在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊感动。在此，我向始终关怀、支持教育事业的各位领导表示诚心的感谢!向我朝夕相处的同事们说一声：节日欢乐! 国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系将来。近年来，在各级政府的关怀和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农夫负担，有效保障了农村孩子承受义务教育，现代远程教育工程的实施，使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空，留守儿童受到了政府和各界的普遍关怀，我们的教育质量得到明显提升。 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，表达了国家社会对教师的关心，表达了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四周八方的敬重艳羡的眼光，我为我是一名教师而感到傲慢和骄傲。教师以培育人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上荣耀，也让我们深感任重而道远，责任在肩。 我和全部的教师一样，喜爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经受了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。喜爱教育事业，我将做学生的好教师，言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛! 作为教师，我们需要安静为学，安静为人。永不满意，永不停步。作为青年一代的教师，我们需要用心教书，喜爱教育，脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，讨论如何做一个最优秀、最受学生欢送的教师。”假如我们能从“用心教书，喜爱教育”开头，取得成绩和荣誉后又能“安静为学，安静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生宠爱的教师，就能在自己的职业中找到欢乐和幸福，使每天都成为自己的教师节! 最终，我想用这样一段话完毕我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了苦痛与困难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。教师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋勉进取，为三岔河乡的教育事业共创美妙的明天 ! 最终我再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻! 感谢!