德育工作教师个人总结范文德育工作教师个人总结范文大全(十五篇).docx

德育工作教师个人总结范文德育工作教师个人总结范文大全(十五篇)德育工作教师个人总结范文 德育工作教师个人总结范文大全篇一 一、当好“心理医生”，因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的进展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理安康的维护者”。作为一名心理保健工，或许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的安康成长，将对教育工作成败有打算性的作用。 如何做好学生思想政治工作，如何正确地进展心理上的辅导与疏导，培育学生安康的心理和健全的人格呢?我的做法是： 1、一把钥匙开一把锁。 每个学生的素养、才能、学问、共性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不同的看法，这就要求班主任教师深入学生中间，与学生交朋友，熟识每一个学生的状况。准时了解学生中间存在的问题，区分不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作肯定要从实际动身，详细问题详细分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，到达因人施教的目的和效果。 2、重视心理安康，做学生的心理“医生”。 由于局部学生心理素养脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧急、焦虑乃至恐惊;表现在人际关系上的疑心、孤僻、妒忌;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷担心甚至消极态度等等。针对这些现象，平常我就开展一些有于培育学生心理素养的活动，如“学雷锋、献爱心”社区效劳，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培育现代意识、竞争意识。 3、循循善诱。 班主任帮忙后进生不能急于求成，对临时后进的学生要留意敬重和爱惜他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊心，又到达教育目的。对后进生，不仅要指出他们的缺乏，更重要的是查找和发觉他们的闪光点，鼓舞其进步。班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特殊要遵循心理规律，注意心理辅导，通过教育、疏导、启发，使学生的思想问题得到解决。 二、言谈举止的典范示范是师德的详细表现。黑格尔说“教师是孩子心中最完善的形象”。 仿照是小学生良好学习和行为习惯养成的重要途径,教师的“偶像”示范作用影响学生的一生。学校里的小学生、小事、小节,必需用教师的大德来培育和感染,才能培育出参天大树。教师的一言一行,一举一动都应当成为楷模。 1、是仪表示范,教师随时随地都要给学生留下端庄的仪表、朴实洁净、干净大方的形象。 2、是语言示范,脸上表情写满了一个人的心情。我们工作对象是有生命、会思想的孩子,教师应时时要以饱满的心情、高涨的热忱去感染每一个学生。 3、是性格示范,教师良好的性格是积极的教育因素,性格是身教的重要方面。教师对现实生活持积极乐观的态度有助于培育学生关怀社会、喜爱生活、敬重他人的品行。教师有稳定的心情,有助于提高自我教育的力量,教师坚韧的意志,有助于学生形成坚强的品行和科学的世界观、人生观。 4、是行为示范,教师的行为应充分表现其教育性,在讲课时应表达语言美,操作时表现出协调美,板书时表现出文字美,教态中呈现气质美,运动、劳动和其他活动中的动态美,让学生在潜移默化中承受教育。 5、是人格示范,学生是教师的镜子,教师的人格时时到处影响着学生。教师要做到诚恳守信,求真求直。要根据我校的教师行为准则的要求。但凡要求学生做到的,教师必需做到;但凡学生能做到的,教师必需做到。但凡同意学生的事情肯定保证做到、做好,决不失言。小学教师的事业就犹如泰戈尔说的“:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的。 德育工作教师个人总结范文 德育工作教师个人总结范文大全篇二 经过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的形成与进展中，有了很大的进步。主要从以下几方面实施德育教育： 一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。 把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注意品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿供应了行为练习与实践的时机。我们充分捕获各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步力量，并从中培育幼儿良好的品德。如：早晨来园时，留意培育幼儿使用礼貌用语；自由活动时，留意培育幼儿团结合作、友爱、谦让的精神；通过常规训练和严格执行生活制度，培育幼儿遵守纪律、诚恳、英勇、自信、关怀他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯.在每周一早上的升旗仪式进展爱国主义教育；培育幼儿从小爱劳动及为他人效劳的良好品德以及幼儿自我治理和组织力量，在此工作中培育幼儿严以律己和公正待事的良好品质。自由活动中我们同样注意幼儿与同伴的友好合作交往力量，餐前非常钟我们重视幼儿的识字培训更重视在这短短的时间里让幼儿叙述自己的见闻，学会沟通与共享；餐后漫步的时候我们不放过这良好的教育时机，每遇到教师与客人都与幼儿一起主动打招呼，培育幼儿养成良好的文明礼貌习惯。 其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注意品德教育的系统化。在实施品德教育的过程中，各领域教育亲密联系、不行分割。如进展爱国主义系列化教学时，使孩子从多方面，多角度来承受爱国主义教育。科学活动，组织幼儿熟悉中国地图；安康教育，向幼儿介绍世界冠军的荣耀；语言课引导幼儿观赏儿歌、国旗国旗我爱你等等；美术课让幼儿画、国旗等内容；音乐课让幼儿唱我爱北京等歌曲，使幼儿在歌曲中感受中国的宏大美妙。教师“寓理与情，寓教与乐“，使抽象的道德概念在幼儿头脑中整体花化、形象化，从而使幼儿在轻松开心的心情、情感体验中正确的道德熟悉观念，养成良好的道德行为习惯。教师们把德育教育奇妙地渗透在教学活动中，孩子们通过自己的亲身探究，得到深刻地体验，同时这些体验又转化成约束和指导幼儿行为的指引。信任幼儿获得的这些体验将对他们终身受益。 二、结合节日开展德育主题活动。 我们结合这个学期的节日（教师节、中秋节、重阳节、国庆节等），依据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的主题活动，主要以嬉戏化为主，中间渗透情感教育，道德教育。固然爱家乡、爱祖国的情感要由近及远，应从喜爱自己的父母、教师、小伙伴，渐渐扩大到爱各行各业的劳动者、解放军等；从爱家庭、爱幼儿园，渐渐扩大到爱家乡和爱祖国。如熟悉家乡或祖国的名胜古迹、自然风景、革命文物及家乡的社会主义建立；了解祖国的简洁学问，如熟悉首都北京、国旗、国徽及一些节日等。例如，教师节开展感谢你，教师！的活动，让幼儿把自制的礼物送给自己的教师，并向教师说一句祝愿的话。在重阳节这个活动中，通过祖孙同台庆重阳的形式，让幼儿知道要敬重老人，要珍惜现在美妙的生活等道理。国庆的时候让幼儿用绘画、手工等各种技巧表现祖国的地大物博，富裕漂亮，培育幼儿喜爱家乡、喜爱祖国的美妙情感。组织亲子旅游活动时，让幼儿懂得了关心、亲情和友情的珍贵，懂得唯有关怀和付出 才会有好的回报，才会有暖和的小家和幼儿园、社会这个大家庭的道理 三、开展家园同步教育，将德育延长到家庭。 亲密家园联系，使家庭、社会和幼儿园有机协作，共同实施对幼儿的品德教育。向家长发放各种资料，召开家长座谈会，定时和家长电话联系，热心与家长面谈，大力向家长宣传正确的育儿观，准时帮忙家长了解我园的教育工作和重点，争取家长的通力合作，共同培育幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。 总之，“生活即学习“，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，教师们在亲密协作中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品 德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱，为培育幼儿真正成为一个健全进展的胜利人士而勤奋工作。 德育工作教师个人总结范文 德育工作教师个人总结范文大全篇三 本人拥护中国*的领导，喜爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，喜爱教育事业，喜爱学生，仔细贯彻党的教育方针，乐于奉献，有高度的事业心和责任感，听从组织安排，仔细履行岗位职责，积极参与教学改革，仔细开展德育科研活动，尽心尽力完成工作任务。 在德育教育工作中，我到处以身作则，遵循教育规律，敬重学生人格，面对全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进展正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促使他们的全面进展，提高他们的素养。教育工作的效果显著，得到领导、教师、学生和家长的好评。 一、强化养成教育，培育良好习惯。 一位教育家说过：“优秀的品行，只有从孩子还在摇篮之中开头陶冶才有盼望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。“小学生的区分是非力量和自控力量欠佳，只有仔细、大力抓好他们良好的行为习惯培育，加强他们的学校日经常规治理，才能进展各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际动身，从如下详细方面着手： 1、培育学生讲文明、懂礼貌的好习惯。 依据小学生日常行为标准和公民道德建立实施纲要，结合农村学生文明礼貌欠佳的状况，我常常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美“活动竞赛，学生既是参加者，又是监视者。竞赛为一周一评比。在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题准时实行措施。这样，学生打架、骂人的现象就削减了。 2、培育学生关怀集体、爱惜公物的好习惯。 此项我制定了“三找、三禁、三查“的制度。三找是找不爱惜公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是制止乱写乱画，制止随地乱扔，制止随地大少便。三查是查不良现象是否削减，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关怀集体、爱惜公物、讲究卫生的良好习惯就简单养成了。 3、培育学生不自私、关怀他人的好习惯。 现在的很多独生子女心中只有自己，比拟自私。为此，我开展了讲雷锋的故事；列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人“活动；表演“我应当做“等一系列活动。这些活动赛过我的滔滔不绝的说教，主动清扫教室的学生多了，主动借东西给同学的学生多了. 二、转化后进学生，提高整体素养。 有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格奇怪，要么学习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心“，真诚以待。“四心“就是爱心、细心、急躁、诚意，这就是做好他们工作的根底。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关怀他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就简单承受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、学习学问的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。例如97学年度的陈伟杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜爱在外游荡。为了让他陡崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭；送给学习用品、生活用品；学习上急躁辅导、诚意鼓励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，学习成绩进步了，家人和教师都说他前后判若两人，真是天壤之别。 教育他们不是一朝一夕的事，这就需要教师急躁、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观看，准时反应学生的变化，坦诚地和学生交谈，学生肯定会承受并被感化的。 三、严格遵守制度，措施敏捷得当。 “严是爱，松是害“，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩清楚的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起剧烈、长久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班竞赛，相互竞争；在班内对学生个人和小组定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点，增加警觉性和进取心。依据班级实际，措施敏捷有用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人公平对待，大家心服口服，风气自然形成。 四、加强家长联系，提高教育成效。 对学生进展家访，亲密与家长联系，了解学生的家庭环境和在校外的状况，定期向家长反映在校表现，相互沟通，统一观点。我也积极参加建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，急躁帮忙家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。 “一分耕耘，一分收获“，这几年所任班级屡次荣获学校嘉奖。在1997学年、1999学年、xx学年、xx学年、xx学年都被评为“清洁班级“；在xx学年和xx学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀，被评为“先进集体“。 “捧着一颗心来，不带半根草去“，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，将来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力，争取再创佳绩！ 德育工作教师个人总结范文 德育工作教师个人总结范文大全篇四 “学校无小事，事事皆育人。”注定了“学校无闲人，人人皆育人”。长期以来，班会、队会、晨会、思想品德课被视为对学生进展德育的主阵地，理所固然，班主任也就成了班级德育工作的主要责任人，久而久之，任课教师便将德育工作束之高阁，只注意埋头教书。学生间发生了什么事，“找班主任去！”自然而然成了任课教师的口头禅。班级治理消失了问题，“我又不是班主任！”成了一块万能“挡箭牌”。 现实教学中，我们发觉在班主任的课堂上，学生遵纪守规，课堂教学效果好，而不少任课教师则在埋怨学生越来越不听话。这些状况正说明白我们任课教师的工作消失了一些问题，要解决这些问题，我认为要做好以下几点。 一、以一个班主任的职责要求自己 学校布臵班级工作时，千万不要由于自己不是班主任而充耳不闻，学校布臵的工作也不必回避，由于学生的安全治理、思想动态、学习兴趣、常规治理，关乎整个班级乃至整个学校工作的正常进展，任课教师只有了解状况才能积极协作班主任，做好班级、学校的工作，这是其一。其二，任课教师只有知道学生当前的动态，才能了解学生心理，知道学生在想些什么，做些什么，关爱学生的成长，学生才会宠爱教师的课程。教学过程中，忽视学生的成长、埋头教书的教师，很难取得较好的教学效果。这或许就是班主任的课程，学生更爱学，学得更好些的缘由吧。基于以上两点，任课教师于学校、于自己，都要以一个班主任的职责要求自己，提高熟悉，恪尽职守。 二、做班主任工作的先导者 并非每件事都需要班主任循循善诱，耳提面命。任课教师完全可以利用课前、课后的时间，提前作出“点缀”。比方，学校自行车棚车辆停放问题。“今日上午，经过我们班车棚，发觉绝大局部同学的车子停放得很整齐，就是有三两个同学的车子后座突出，很难看呀。”学生心中自会有数。车辆停放整齐，那是美的，让人精神开心；车辆停放不整齐，会让人产生厌恶心理，是丑的。这样，学生的行为就会有个明确的导向。学生也会发觉：原来，每个教师都在关注我们的一言一行呀！同时，班主任教师也会在晨会课上提出详细要求。这样，班主任与任课教师相互协作，班级工作肯定能取得事半功倍的效果。 三、做班主任工作的弥补者 “智者千虑，必有一失。”即使是秀的班主任，在他工作的过程中也会消失疏漏，即使是最小的一点疏漏，对学生的成长和安康进展来说都可能是相当重要的。比方，放暑假前班主任教师要对学生进展防火、防水、防电、防交通事故的安全教育，但往往忽视了防*事故的教育。这时，任课教师的弥补就显得特别重要。 四、做班主任工作的强调者 班主任工作是一项全面而简单、深刻而细致的工作，但任务都落在班主任的肩上，往往会导致班主任工作重点消失偏差，主要表现为某方面深入不够，强调缺乏。暑期降临之前，对学生进展防水教育是重中之重，一般的班主任都会作出强调，但假如任课教师再摆出一些自己所知的，历年暑假中溺水身亡的触目惊心的事例，讲明生命最珍贵的道理，学生肯定印象更加深刻。多一份细致的工作，多一份细心的关爱，学生的成长就多一份呵护，多一份安全。 五、做班主任工作的概括者 班主任身处班级事务中，往往身在庐山中，不识庐山真面目，而任课教师则“旁观者清”，任课教师假如擅长将班级思想工作总结、概括，形成班级的核心精神，对形成良好的班风、学风肯定能起到良好的作用。以社会主义荣辱观教育为契机，树立班级荣辱观，将班级的成长与学生自身的成长结合起来，以班级的荣辱为自身的荣辱：以勤学好问为荣，以惰怠拖拉为耻；以文明卫生为荣，以肮脏粗俗为耻学生在正确“班级观”的熏陶、约束下学习、生活，不仅能形成安康向上的品德，更能促进学生成绩的提高，这不正是一个教师的追求吗？ 六、做学生心理变化的贴心人 “教师是人类灵魂的工程师。”其中，教师不仅仅是在指班主任，任课教师一样是人类灵魂的工程师，一样是学生“母亲”式的人，一样是浇灌学生的“园丁”。课内、课外，我们要留意学生心情变化与思想动态，当一个学生上课没精神，任课教师课间要多询问、关怀学生，找到学生思想变化的根源，帮忙学生化解冲突，解决问题，避开不必要的心灵创伤。 德育工作是一张网，班主任是网上的结点，任课教师同样是这张网上的结点。任何一个结点消失了问题，学生的德育工作就会消失漏洞，只要班主任与任课教师相互协作，“传道授业解惑”，我们的学生就能够更加安康的成长。 德育工作教师个人总结范文 德育工作教师个人总结范文大全篇五 本学期，我校德育部门以校园文化建立为主线，以培育学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建立，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境地，全面提高学生的综合素养。 主要开展以下工作： 1、严格执行班级量化考核制度本学期，我校连续执行班级量化考核制度。 每周进展一次总结，每月进展一次汇总。并对“优秀班级”赐予50元现金嘉奖，同时出台班主任考核制度，两项汇总评比得出“优秀班主任”。 2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。 本学期，我校连续开展“特色之星”评比活动，每月评比一次。“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了胜利的喜悦。 3、开展多种形式的德育活动 (1)坚持升旗仪式。每周一是我校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮番进展国旗下演讲，熬炼了孩子们的胆识，培育了口才，净化了学生的人格。 (2)开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。多年来，它始终鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步。 a、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱国歌和学习雷锋好典范，并做国旗下的演讲。 b、利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并进行“我与雷锋找差距告辞缺点、开掘优点”主题争论会。 c、在校园播送系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。 d、有请社会教育人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会。 e、借助3月12日植树节举办我为校园“添绿”的活动。 f、开展“学雷锋在行动”征文竞赛。 g、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的深厚学习气氛。 h、以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动，让师生从小事做起，从身边做起。 i、开展“告辞不良行为,争当文明学生”演讲活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养。 (3)在三八妇女节开展“感恩教师、感谢母亲”活动。 借此节日，通过了解妇女节，学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向教师和母亲说一句感谢的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感谢教师和妈妈对学生的无私付出和教育。 (4)传统习俗教育。 清明节是我国的传统节日，我校把“清明节习俗”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。同时为缅怀先烈，还进展了制作手抄报和征文活动，同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。 (5)开展向地震遇难同胞哀悼活动。 5月12日，是四川汶川哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。同时在5月11日组织观看了有关地震的影片，增加地震自我爱护意识。 (6)在养成教育方面，从学习习惯、文明行为、生活习惯、安全行为几方面逐月分解目标，真正做到从细节抓起。 同时为强化养成教育的落实，还同时还开展了日常行为标准讲座，进展了小学生守则、日常行为标准学问竞赛，并对学生的行为标准进展考核。还对各个年级的养成教育冠军赐予表彰。 (7)进行了拔河竞赛和播送操竞赛。 让学生学习和消遣相结合，不仅能熬炼身体，同时还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发。 (8)为丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术教育的安康进展。 为学生供应艺术实践舞台，同时也为“六一”艺术节做预备，师生做了大量的预备工作，过了一个欢快、详和的六一，并为一批成绩、品德优秀的学生赐予表彰，鼓舞大家再接再励。 (9)满意家长的期望。 由于近年来，教育水平的逐步上升，家长对学生的期望也越来越高，致使孩子的心理受到影响，针对现况，我校特举办小学生安康教育讲座，且让学生填写心理安康调查表，对学生的心理安康状况进展分析。还针对六年级的毕业生做了如何保持激扬的学习心情的讲座。 (10)召开家长会。 为了更好地治理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，教师和家进步一步对学生的近况做了了解，对学生的治理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议赐予解答。 (11)道德测试。 在注意学生思想道德建立的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，准时把握教师职业道德的标准程度。 总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮忙下，我校的德育工作取得了肯定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。 德育工作教师个人总结范文 德育工作教师个人总结范文大全篇六 这一学期，我校德育工作在校长室的带着下，坚持“追求完善道德，进展共性特长”的理念，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜亮的德育特色。现将这一学期工作总结如下： 一、连续加强队伍建立 1、加强师德建立，确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作力量，我们常常相互沟通德育工作的方法，展现各年级的德育工作的特色。为提高教师的政治素养和师德修养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波教师开讲座，组织全校教师积极开展师德的学习争论，努力提贯彻和落实“人人都是德育工”的德育理念。 2、连续加强学生干部队伍建立，提倡学生自主治理。培育少先队大队干部的工作力量，提高他们的思想熟悉。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监视、各项分数的统计反应等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生力量，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度地参加学校治理。 二、连续坚持常规教育的主线工作 1、新学期一开头，各年级、班级就依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的班主任工作规划，确定不同学年段的德育内容和教学要求，改良教育工作的方式与方法，充分表达德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为形成一个良好的班风、校风，在平常的德育教育活动中，时刻对比小学生守则、猎德小学生日常行为标准、文明班评比细则等规章制度进展教育和监视工作，并做到发觉问题准时处理。 3、班主任(中队辅导员)教师仔细设计班、队会内容，写好设计方案，仔细上好每一节班会课和中队主题课，实效性和针对性强。如当发觉学校发生第一例水痘疾病时，全体教师相互帮忙相互学习，检查和识别疾病特征，各班组织学生上了一节“防控水痘疾病”的主题班会，学习识别与预防学问，并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，准时掌握了传染疾病的扩散。 4、连续发挥教师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进展熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上，对学校上一周的状况进展概括、总结，让学生了解学校的主要教育内容和活动任务，学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进展批判指正，使学生在对比自己的行为中修正自己的行为。 三、连续强化养成教育 加强对学生的行为养成教育。 把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。培育学生的自主治理力量，充分发挥少先队、文明监视岗、纪律监视岗和绿色监视岗的职能作用，监视岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发觉问题准时处理解决。 、行为标准教育活动。 学生养成教育以“课间不追赶保安全”、“放学规程队有序”、“平常讲文明礼仪”等为主要内容，常常与教师沟通沟通，消失问题不相互推卸责任，共同处理，使教育教学活动能正常开展。 、自我教育活动。 让学生成为小仆人，发挥学生的主观能动性，培育他们的自我教育和自我治理的力量，并做好个别教育工作，形成良好的班风，提升文明素养。 四、塑造亮点，拓展德育活动 1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。 依据学生身心进展规律，寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用红领巾播送站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进展感染、内化和教育。 2、结合重大纪念日，开展好专题教育活动。 如建队节纪念活动、教师节、校运会等开展主题教育和实践活动，激发学生喜爱祖国的思想感情。 3、充分利用良好的校园文化、艺术气氛，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，给学生搭建展现平台，促进学生身心安康进展。 如通过“校运会”活动，给孩子们搭建展现自己的平台，提升生的身体素养和运动技能等。 4、进展学校特色教育，供应展现舞台。 学校一向努力打造特色教育，尤其是在其次课堂中，依据教育部“体育、艺术2+1工程”的要求和学校进展的需要，并依据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组，主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等28个兴趣班。围棋、象棋等班学生曾参与“明日之星”竞赛获得第一名和其次名等好名次;足球队在上学期获得“达能杯”广州市冠军后，本学期代表中国到西班牙参与世界竞赛，获得好评。在此根底上，学校向学生和家长宣传学校的足球特色，选拔和训练两支新的队伍，作好梯级培育预备。在学期末，学校还进行了第一届“校长杯”足球竞赛，初步将女同学也纳入队伍中，每年级决出第一名的班级并进展嘉奖。 5、积极完成上级的任务。 如在20xx年的天河区田径赛开幕式中，我校的任务是参与入场仪式表演，在校长室的领导下和体育科组的训练下以及班主任、任课教师的协作下，我们克制了各种困难，精彩完成任务，在出场仪式上进一步提高了学校的声誉。在随后的竞赛中也取得很好的成绩，五年级的李耀迅获得200米的第一名，徐志威获得了100米和60米的第三名。 五、增加学生身体素养和心理素养，开展国防教育 我校在十月中旬，曾请来部队官兵对学生进展为期三天的军训，军训时间虽然较短，但取得很好的效果。学生在活动中增加了国防观念与合作意识;初步体验了士兵生活，增加了组织纪律性和集体主义。每一个学生都能端正训练态度，把这次军训当作一次提高自身素养和熬炼自身力量的绝好时机。在最终的成果展现评比中，看着同学们整齐的步伐，有序的队型，美丽的站姿，我们感到由衷的快乐。 六、连续坚持环境教育 我们开展了一系列环保活动，如垃圾分类学问的复习和坚持实践，在检查中受到广州市环保局和猎德街道的表扬。又如在五一班主任的协作下，全校各班顺当开展“爱护中华白海豚”的主题活动，为可持续进展的海洋生态做出一点奉献。 七、深化安康教育和卫生安全教育 1、学生安康安全的保障。 十一月份，面对日益扩散的水痘病，学校推出多项举措加强预防“水痘病”的宣传教育，发动全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了该病的病症、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对学生加强安康教育和防治工作指导等;利用晨会从根本学问、防治要点等集中系统对学生进展了详尽的宣传教育;请来自社区医院的医生对各班主任宣传和讲解，让教师们直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视;学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进展了清洁消毒处理等等。有序地做好传染病的预防掌握工作，保障了校园卫生安全。 2、加强学校安全工作的治理，打造和谐平安校园。 德育部门和分管安全工作的领导平常就有针对性地对学生进展安全教育，能针对临时消失的安全事故或安全隐患大事进展处理和教育;与班主任等教师相互协调和讨论，了解事情的真相并妥当处理。准时将处理结果或教育建议反应给正副班主任、任课教师和家长。对于意外受伤比拟严峻的学生，除了协调家长冲突外，还亲自带学生到医院治疗。防止各类安全事故和违法犯罪大事的发生，努力打造和谐平安校园。如曾经发生学生在军训期间意外受伤事故，看管课堂的教师、班主任、德育主管及分管安全的领导没有相互推卸责任，而是立刻告知家长并协调和完整处理大事。 3、与分管安全治理的领导协调好，每月进展安全逃命演练。 逃命演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有规划地实施，准时小结反应给教师和学生。在演练中以注意安全为首位，确定各班学生的逃命路线，做到有序撤离，有教师跟踪爱护。 4、重视法制教育。 我们通过红领巾播送站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进展法制教育，我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开展法制教育讲座，提高学生的法制学问。 八、拓宽空间，形成家校共建和谐局面 人们常说：“父母是孩子的第一位教师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和进展家庭教育，常常利用校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系，把家庭教育与学校教育严密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每次大型德育活动中让家长们走进校园，更进一步地了解学校的教学状况以及孩子的上课状况等，并邀请家长针对教师的教学和学校的治理提出合理化建议。如请家长参与教师的满足度测试;请家长参观“校长杯”足球赛;又如水痘病发生期间，学校通过校讯通、书面指引等形式对学生家进步行宣传教育，对疑似患病孩子的家长善意建议在家休息观看和确诊，向他们介绍了该病的病症、危害等，快速掌握了疾病的扩散。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮忙的良好局面。 九、协作学校做好各项工作 我们在平常对学生做好各种礼仪教育工作，每当学校有接待外来参观或开展教研活动的任务时，德育部门更是不遗余力地协作学校，展现我校良好的校风，获得来我校参观和开展活动的各个团体的高度好评。 十、今后工作方向 本学期虽然申报了一个德育课题，但在德育讨论中投入不够。 1、今后应当抓紧开展德育课题的讨论并尝试与科研结合并带动德育工作上新台阶，完善治理方法和手段，形成理论。 2、加强理论学习，留意工作思路的创新，有条理和有规划开展，资料准时存档。 德育工作教师个人总结范文 德育工作教师个人总结范文大全篇七 这一学期，我校德育工作在校长室的带着下，坚持“追求完善道德，进展共性特长”的理念，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜亮的德育特色。现将这一学期工作总结如下： 一、连续加强队伍建立 1、加强师德建立，确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作力量，我们常常相互沟通德育工作的方法，展现各年级的德育工作的特色。为提高教师的政治素养和师德修养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波教师开讲座，组织全校教师积极开展师德的学习争论，努力提贯彻和落实“人人都是德育工”的德育理念。 2、连续加强学生干部队伍建立，提倡学生自主治理。培育少先队大队干部的工作力量，提高他们的思想熟悉。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监视、各项分数的统计反应等。限度的发挥学生主观作用，也限度的培育学生力量，限度的调动学生的积极性，也限度地参加学校治理。 二、连续坚持常规教育的主线工作 1、新学期一开头，各年级、班级就依据本年级、班级实际状况，制定出切实可行的班主任工作规划，确定不同学年段的德育内容和教学要求，改良教育工作的方式与方法，充分表达德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为形成一个良好的班风、校风，在平常的德育教育活动中，时刻对比小学生守则、猎德小学生日常行为标准、文明班评比细则等规章制度进展教育和监视工作，并做到发觉问题准时处理。 3、班主任(中队辅导员)教师仔细设计班、队会内容，写好设计方案，仔细上好每一节班会课和中队主题课，实效性和针对性强。如当发觉学校发生第一例水痘疾病时，全体教师相互帮忙相互学习，检查和识别疾病特征，各班组织学生上了一节“防控水痘疾病”的主题班会，学习识别与预防学问，并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，准时掌握了传染疾病的扩散。 4、连续发挥教师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进展熏陶、鼓励、内化，并形成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上，对学校上一周的状况进展概括、总结，让学生了解学校的主要教育内容和活动任务，学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进展批判指正，使学生在对比自己的行为中修正自己的行为。 三、连续强化养成教育 加强对学生的行为养成教育。 把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。培育学生的自主治理力量，充分发挥少先队、文明监视岗、纪律监视岗和绿色监视岗的职能作用