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春学校九年组教研工作计划范文_学校教研组工作计划 一、指导思想： 坚持以学校工作规划为指导，以学校的办学目标为准绳，以办人民满足的学校为宗旨，仔细落实兴城四中课堂教学模式改革的根本要求，全面推动我校课堂模式改革进程，坚持面对全体，关注中差生，下大力气提高九年组教学质量和年组教师的教学水平和业务力量，尽快适应课堂教学模式，打好中考攻坚战，在培育学生自主学习、合作学习与探究力量等方面下功夫，让每一个学生都学习，让每一个学生都进步，让每一个教师都提升，作到学生与教师共同进步，为我校的整体教学质量的提高而努力奋斗。 二、年部状况分析： 全年组共17名教师，都是中青年的骨干教师，在教学第一线经过数次的打磨，已经形成了自己的风格，但是四中课堂模式的改革已经对九年组教师提出更高的要求，教师构造老中青三结合，而且每位教师积极进取，乐于奉献，这些为年部教研工作的开展奠定了良好的根底。 三、主要任务及目标： 1、 仔细实施“先学、后讲、多练”的课堂教学模式和课堂教学“五步”流程的详细操作。 2、 每位教师至少上一节教研组内示范课，并仔细进展教学反思并形成书面材料。 3、 每位教师要参加集体听、评课45节以上，准时写好评课材料。每位教师每周听课2节以上，仔细做好课堂教学实录和教学反思。 4、 通过课堂教学模式的改革，让每位学生都进步，每位教师的业务力量、教学水平都提升。 5、 抓好地理、生物学科的中考课程安排，复习、模拟训练工作。 6、 狠抓班风、学风建立。 四、工作措施： 1、 组建年部教研工作小组 组长：孔庆国 副组长：路平 组员：邵成红于桂峡 王梓全 李丽 教研小组全员参加年级组的教研工作并在各学科教研活动中起组织、引领、材料整理工作。 2、3月1日年部召开新模式下的课堂教学改革发动会。 3、在教研领导小组的安排下，分科听课，并准时召开专题教研会。 4、第十六周开展优质备课和优质课教师的评比活动。 5、教研时间安排： 第5周以后 周五：上午听课，下午开研讨会 6、 教研地点： 前4周在会议室，第5周后在年组领导办公室 7、 教研形式： （1） 同学科听课并评课 （2）跨学科听课并评课 8、 做好教研记录 由路平教师负责记录本的借存，各科备课组长负责记录。 9、帮助措施： （1）开展优质备课和优质课堂教学评比活动。 （2）全组教师要积极参加教研活动，并列入学校考核。 附：详细听课安排表 时 间 科 目参加教研教师教师内容3月7日语文 于桂霞、侯正丽 评课、贯彻课改理念 3月14日外语 数学物理邵成红 范丽颖路平评课、贯彻课改理念3月21日化学 政治历史王梓全、赵丽丽、薛翠平评课、贯彻课改理念3月28日外语 数学物理鞠革昆、李丽、王大全评课、贯彻课改理念4月4日外语 化学史海霞、金丽叶评课、贯彻课改理念4月9日语文 化学郝雅研、李刚评课、贯彻课改理念4月18日示范课数学学科评课、贯彻课改理念4月25日示范课英语学科评课、贯彻课改理念5月9日示范课物理学科评课、贯彻课改理念5月22日示范课化学学科评课、贯彻课改理念5月29日示范课语文学科评课、贯彻课改理念6月份课堂教学改革总结学期总结改革反思 注：要求讲、听、评课教师自行调好课，保证教研涉及人员全员参加，不准缺席。 2023年春学校九年组教研工作规划 20xx年春学校九年组教研工作规划 一、指导思想： 坚持以学校工作规划为指导，以学校的办学目标为准绳，以办人民满足的学校为宗旨，仔细落实兴城四中课堂教学模式改革的根本要求，全面推动我校课堂模式改革进程，坚持面对全体，关注中差生，下大力气提高九年组教学质量和年组教师的教学水平和业务力量，尽快适应课堂教学模式，打好中考攻坚战，在培育学生自主学习、合作学习与探究力量等方面下功夫，让每一个学生都学习，让每一个学生都进步，让每一个教师都提升，作到学生与教师共同进步，为我校的整体教学质量的提高而努力奋斗。 二、年部状况分析： 全年组共17名教师，都是中青年的骨干教师，在教学第一线经过数次的打磨，已经形成了自己的风格，但是四中课堂模式的改革已经对九年组教师提出更高的要求，教师构造老中青三结合，而且每位教师积极进取，乐于奉献，这些为年部教研工作的开展奠定了良好的根底。 三、主要任务及目标： 1、 仔细实施“先学、后讲、多练”的课堂教学模式和课堂教学“五步”流程的详细操作。 2、 每位教师至少上一节教研组内示范课，并仔细进展教学反思并形成书面材料。 3、 每位教师要参加集体听、评课45节以上，准时写好评课材料。每位教师每周听课2节以上，仔细做好课堂教学实录和教学反思。 4、 通过课堂教学模式的改革，让每位学生都进步，每位教师的业务力量、教学水平都提升。 5、 抓好地理、生物学科的中考课程安排，复习、模拟训练工作。 6、 狠抓班风、学风建立。 四、工作措施： 1、 组建年部教研工作小组 组长：孔庆国 副组长：路平 组员：邵成红于桂峡 王梓全 李丽 教研小组全员参加年级组的教研工作并在各学科教研活动中起组织、引领、材料整理工作。 2、3月1日年部召开新模式下的课堂教学改革发动会。 3、在教研领导小组的安排下，分科听课，并准时召开专题教研会。 4、第十六周开展优质备课和优质课教师的评比活动。 5、教研时间安排： 第5周以后 周五：上午听课，下午开研讨会 6、 教研地点： 前4周在会议室，第5周后在年组领导办公室 7、 教研形式： （1） 同学科听课并评课 （2）跨学科听课并评课 8、 做好教研记录 由路平教师负责记录本的借存，各科备课组长负责记录。 9、帮助措施： （1）开展优质备课和优质课堂教学评比活动。 （2）全组教师要积极参加教研活动，并列入学校考核。 附：详细听课安排表 时 间 科 目参加教研教师教师内容3月7日语文 于桂霞、侯正丽 评课、贯彻课改理念 3月14日外语 数学物理邵成红 范丽颖路平评课、贯彻课改理念3月21日化学 政治历史王梓全、赵丽丽、薛翠平评课、贯彻课改理念3月28日外语 数学物理鞠革昆、李丽、王大全评课、贯彻课改理念4月4日外语 化学史海霞、金丽叶评课、贯彻课改理念4月9日语文 化学郝雅研、李刚评课、贯彻课改理念4月18日示范课数学学科评课、贯彻课改理念4月25日示范课英语学科评课、贯彻课改理念5月9日示范课物理学科评课、贯彻课改理念5月22日示范课化学学科评课、贯彻课改理念5月29日示范课语文学科评课、贯彻课改理念6月份课堂教学改革总结学期总结改革反思 注：要求讲、听、评课教师自行调好课，保证教研涉及人员全员参加，不准缺席。 2023年春九年级化学教研组工作规划 20xx年春九年级化学教研组工作规划 一、备课组工作目标： 新宋体,宋体,arial,verdana,sans-serif;TEXT-TRANSFORM: none;COLOR: rgb(16,16,16);TEXT-INDENT: 0px;pADDING-TOp: 0px;WHITE-SpACE: normal;LETTER-SpACING: normal;BACKGROUND-COLOR: rgb(245,250,254);TEXT-ALIGN: left;orphans: 2;widows: 2;-webkit-text-size-adjust: auto;-webkit-text-stroke-width: 0px“>1备课组全体教师要仔细钻研教材，仔细备课、上课、批改作业、仔细辅导学生，做好同学学习的引导者、合。2创新试验教学的方式方法，充分利用化学试验来激发学生学习化学的兴趣，提高学生观看、思维的力量，从中体会学习化学的方法。3针对新课学习的重点，教师出相应的根底学问的配套练习，加强学生对根底学问的把握。任课教师对本班的学有余力的学生进展课外学问的拓展和学问深度的挖掘。对根底薄弱的同学，教师要依据学生的差异急躁细致地做好思想工作，端正他们的学习态度，同时急躁辅导他们的学习。4在复习中实行分层教学与个别辅导相结合，提高复习效率。五、主要活动1、坚持参与每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨课改中所遇到的问题。2、积极参与与学校的校际教师的课改研讨活动，积极参与研讨从中查找自己的教育教学工作中的得失。2023年春九年级化学教研组工作规划 20xx年春九年级化学教研组工作规划 一、备课组工作目标： 依据化学中考的考点和热点，结合课程改革目标的精神，开展新课讲授。本学期的主要目标是抓好教学的常规工作，注意学生的双基教育和化学试验根本操作的训练。在保证并提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生关爱教育工作。努力提高及格率，提升优秀率。掌握低分率。二、备课组的主要工作措施：1.坚持每周一次的备课组活动。2.坚持每节课有具体的教案，及必要的导学案，让每个学生每节课的确有事可做，相互做好备课工作，分清重点，难点。3.面对全体，因材施教，实行分层训练，对根底好的学生进展提高；对根底差的学生降低要求，帮忙树立信念，立足于每一个学问点，多得分。4.加强学生的个别辅导，充分利用自习和课间非常钟，对个别学生进展个别辅导，使他们的成绩有所提高。做好困难学生的关注，辅导，建档。三、重要时间安排：1、第6周前上完新授课，为第一轮质检做好复习迎接检测的工作；2、第13周前完成其次轮初三化学的复习教学，迎接其次轮质检。3、第16周完成第三轮复习，注意查漏补缺，迎接20xx年中考。四教学措施1备课组全体教师要仔细钻研教材，仔细备课、上课、批改作业、仔细辅导学生，做好同学学习的引导者、合。2创新试验教学的方式方法，充分利用化学试验来激发学生学习化学的兴趣，提高学生观看、思维的力量，从中体会学习化学的方法。3针对新课学习的重点，教师出相应的根底学问的配套练习，加强学生对根底学问的把握。任课教师对本班的学有余力的学生进展课外学问的拓展和学问深度的挖掘。对根底薄弱的同学，教师要依据学生的差异急躁细致地做好思想工作，端正他们的学习态度，同时急躁辅导他们的学习。4在复习中实行分层教学与个别辅导相结合，提高复习效率。五、主要活动1、坚持参与每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨课改中所遇到的问题。2、积极参与与学校的校际教师的课改研讨活动，积极参与研讨从中查找自己的教育教学工作中的得失。春电子教研组工作规划范文 一、指导思想： 围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，以“信息化推动年”为契机，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，切实抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。 二、根本思路： 1教学目标：培育兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。 2教研目标：组织进展校内外的教学讨论活动，仔细撰写论文，组织教师上讨论课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 三、详细工作： 1加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改良评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的进展，注意培育学生综合实践的力量，全面提高学生的素养。 2强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师仔细学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特殊抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓舞教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。 3加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有规划、有目标、有实效，不走形式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力气、集体才智来提高英语组全体教师的业务水平。 4打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师仔细学习常态课堂的根本要求，并每人按规划上一次公开课，要求集体备课，准时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。 5以“信息化推动年”为契机，加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织全部教师运用现代教学理念设计多媒体教学帮助课件，组织多媒体教学观摩活动等，到达能将多媒体高效运用于英语教学中。 6加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率，组织全组成员仔细学习大纲、中考说明，加强对中考动向的信息收集和试题讨论。抓好听、说、读、写综合技能的培育，特殊注意学生阅读力量的训练，另外全部英语教师要帮助初三教师搞好“人机对话”的训练和模拟考试，力争中考第一仗顺当。 7组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题，全体英语教师通过理论学习和校本培训，不断反思、探究，并联系实际积极撰写英语教育教学论文。 总之，在校领导的带着下我们英语组全体组员会开拓进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业奉献最大力气。 2023年春理化教研组工作规划范文 一、指导思想 本学期，本教研组将仍依据学校的教学工作规划，立足本校教学进展的实际，亲密协作学校教务处和教研室仔细完成各项工作。立足课堂教学，积极开展教研活动，不断提高课堂教学效率。以校本教研为本，既关注学生进展，又关注教师进展，进一步促进教育教学的进展进步，以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂气氛。以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培育学生的科学素养。加强组内合作，构建高效课堂，创立和谐气氛，同时连续学习教育教学的新理论，把课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结合作务实创新的精神，师生共同进展，与时俱进。聚焦课堂教学，改良课堂教学模式，彻底转变思想，从而提高教学质量，提高教学效率 二、工作目标及措施 1、制定科学的教研规划，细心组织实施。 要求：集体备课应广泛搜集信息，仔细讨论、确立切合实际的主题，周密设计安排。规划要有明确的目的(问题)、科学合理的措施，操作性强、符合实际，细心组织，全员参加预备，扎实推动，确保教研的时效性，实效性，促进教育教学的稳步提高。在教研中扎实讨论教材，教法、学生、学法，达成共识，统一行动。 2、加强平常的沟通研讨。将其作为一种教研的长效机制贯穿于教学的自始至终，发挥人力资源优势和团队协同作战优势。 3、教学的常规治理及要求： (1)加强集体备课。无论物理、化学学科，都必需做到细心备课，深入挖掘教材，吃透课标和考纲，做到五明确：明确教材的重点难点、明确教材的学问构造、明确教材的力量要求、明确教材编写意图、明确各章节学问的前后联系。做到既备教法，又备学法，教法应敏捷多样并具有可操作性，学法要具有针对性和指导。 (2)上课，优化课堂教学，改良和创新教学方法，努力提高教学效益，要坚持推动课堂教学改革，反对填鸭式的满堂灌。千方百计开展学生试验和试验的探究性教学，培育学生的动手实践，观看分析等的力量，使学生逐步养成自主、探究、合作的学习习惯。重视培育学生科学的思维力量和学习方法。注意讨论和运用科学的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学阅历，不断改良和创新教学方法，努力提高教学效益。 (3)作业，作业的布置和设计要适量，要有坡度，要敬重学生的实际，批阅准时，要有评分和评语，评语要富有鼓舞性讲评准时，分析讲解要有针对性各学科应依据自己的实际状况。教研组每月将对本组学科的学生作业进展一次抽查，以便催促课堂教学的落实和学生学习跟踪状况。 (4)辅导，形式要多样(集体辅导、个别辅导，人盯人等措施);要急躁细致;针对性要强，尤其要注意对学困生的转化工作;充分发挥课代表和学习小组的作用，实行有效措施催促落实，同时，仔细组织九年级物理、化学的试验训练，注意学生动脑动手力量的培育，以迎接毕业班的试验考察。 (5)加强教师间的多相互听评课，鼓舞教师积极通过听课学习、研讨、沟通，提高自身业务素养 (6)仔细组织好几次大考(期中考及质检)的评卷、质量分析及整改工作，使本组的教学更有针对性，面对中考! 4、连续做好本组课题的讨论与整理工作，并以此课题的讨论来促进本组学科的进展。 5、组织各备课组仔细学习新课标。 总之：本组的教研肯定要有所成效，能真正促进本组的教学，盼望通过全组教师有共同努力，力争能在中考中考出好成绩! 春期学校教研工作规划 一、树立正确的质量观，着眼课堂，确保目标达成 1、细化常规，推出罗而小学质量检测制度。 上学期，我们制定了罗而小学教学常规，在备课、听课、作业和检测的数量和时间上让教师更加明确。本学期，我们才此根底上，在教学常规的检测环节着力，制定质量检测制度。目的想通过当堂检测本，切实关注课时目标的达成。并且单元检测，我们采纳数据治理的形式，关注学生的合格率。 2、开展自主课堂展现活动 与开学初的普听课相结合，确立自主课堂的关注点学生参加。而后间续走进教师的课堂，分别从目标达成和教学策略的有效性方面深入推动自主课堂。不断丰富“自主课堂”教学模式的内涵。 3、制定学困生辅导规划。针对我校的学生家庭、学习力量等方面的差异，以学期末学的成绩等级，各学科教师确立学困生辅导名单，并制定出学科辅导规划，同级部明确辅导内容，协调好时间。本着“不放弃每一个”的思想，扎实做好辅导工作。 二、树立正确的学生观，着眼习惯养成和素养提升 1、依据农村实际，充分调研，确定学生习惯养成的着力点。 在小学阶段，比学习更重要的就是养成一个好习惯。我们的学生地处农村，家庭教育的缺失，是学校的任务显得尤为繁重。我们在充分调研的根底上确定了本学期学生习惯养成的几个着力点。一是学生倾听的习惯，这是提高课堂效率的有效途径。二是课前预习的习惯养成。没有预习的课堂，学生会有许多的盲目性，不能很好地把握教学的重难点。先把预习放在课堂中，先教会预习，渐渐放开能够自主预习。三是关注学生双姿，养成良好的书写习惯。 2、结合学科特点，全面关注，提升学生素养。 语文学科：以学校第四届读书节为契机，开展系列的师生层面的读书活动，以活动带动学生，推动阅读。比方连续的“教师叙述”、“学生演讲竞赛”，并推出高段主题拓展阅读沟通课。 数学学科： 英语学科：学生口语和阅读理解 科学学科：试验操作力量 三、树立正确的教师观，着眼团队建立和教师成长 1、加强教研组建立 明确教研主题，细心筹划有效的教研活动，充分发挥教研组长的引领作用。 2、学科素养展现 依据学科特点开展教案书写、板书设计和口语沟通、试验操作等富有特色的教师根本功展现活动。 3、开展教师个人小课题讨论 语文组主题拓展阅读；英语组学生兴趣点讨论等。 详细工作： 二月 1、学习领悟区教研规划 2、制定学校教研规划 三月 1、自主课堂展现 2、质量检测制度实施调研 3、开启学困生辅导讨论 四月 1、读书节系列活动 2、教师个人素养展现 3、跟进见习教师课堂 五月份： 1、自主课堂之个人小课题成果展现 2、见习教师教学评比 六月份： 1、复习课研讨 2、教研组总结及成果展现 3、期末质量检测 2023年春学校教学教研工作规划范文 一、指导思想： 上学期，我校教育教学工作在各级领导的关怀支持下，教学常规落实到位，教研教改成绩突出，实现了学校全面进展的目标。本学期，我们将连续立足我校教育进展的实际，以素养教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学讨论，树立以学生进展为本的教育思想，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，着力打造三生课堂，努力提高课堂效率。全面提高教学质量，为朱集教育添光荣。 二、工作目标： 1、实现中考考入重点高中人数完成区分解指标。 2、学生稳固率有所提高。 3、学校教学评价力争全区前列。 4、强化提高全校教师课堂教学质量，加大课堂教学改革的步伐，着力打造三生课堂，真正把课堂还给学生，全面提高学生素养。力争在全区优质课竞赛中取得好成绩。 三、工作重点： 1、加强教学常规治理，健全各项规章制度，稳定教学秩序，在社会上树立良好的形象。 2、加大教师培训工作和集体备课工作的力度，取得实效，提高教师整体素养，提高教学质量。 3、着力打造三生课堂，努力提高课堂效率，成立三生课堂讨论领导小组，保证三生课堂 试验讨论有效进展。 4、加强毕业班的治理工作，调动教师的积极性，组织教师、学生做好复习工作，稳定毕业生心情，稳步提高学生的成绩。 四、详细做法及方法措施： 一、转变教师观念，加强培训提高素养。 1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到、教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。、组织教师集体学习三生课堂教学模式。、组织广阔教师仔细学习主、细致地比拟新旧课标的差异，理解新课标、学习新教材、研习新教法。 2、开展走出去，请进来活动。鼓舞教师积极参加市、区级开展的各项培训工作，回来后上好回报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比拟胜利的乡镇学习，以促进教师积极参与课改 3、连续开呈现代信息技术培训，鼓舞教师大胆使用现有的现代化教研手段进展课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐。 二、立足校情，狠抓常规促质量。 1、抓好开学初各项规划的制定工作，教育处依据学校工作规划制定初本学期教学工作规划，准时传达给教研组长及备课组长，教研组长、备课组长依据学校工作规划制定本学科工作规划，教育处仔细指导和检查监视工作，各教研组、备课组根据规划开展工作，学期末抓好各项工作的总结和评比，对于能够完成学期任务的教研组备课组按考核条理赐予精神和物质方面的嘉奖。 2、严格教学秩序的治理，排课、上课严格执行新课程标准规定的课程规划，学校总课程表和班级分课程表在开学一周内上墙。开齐开足课程，要求教师严格按课表上好课，教好书，育好人，严禁砍课，停课的现象发生，随时抽查各门学科的上课状况。对于随便缺课的教师进展通报。 3、仔细做好周检查和月监控工作，教育处每周组织备课组长对教师的教案进展周签字，并检查教师的听课，学习状况，做到一周一落实，一周一公布，每月由学校前勤领导亲自对教师的备、教、改、辅、考等教学常规进展一次检查，检查成绩纳入教师考核。 4、加强课纪检查。学校每天有教育处主任对教师的早晚自习及各班的课堂纪律，教师出勤教学进展检查，每周一通报，并纳入教师考核。 5、七、八年级每学期将进行两次学科竞赛，分年级组织，准时对教师教学中存在的问题进展分析，并对弱课教师施行跟踪视导，让教师准时发觉教中存在的缺乏。 6、认知落实好九年级月考制度重点抓好命题、考试、评卷、评讲等环节，教育处将对各年级、各学科的月考状况抽样检查，并将检查结果公布。 7、严厉考风考纪，每次考试前先做好学生的思想工作，对考风考纪提出严格的要求，考试过程派专人负责，对提前交卷和考试作弊的学生进展严厉处理，对于不仔细负责的教师赐予严惩。 8、加强对其次课堂的活动治理，搞好学科竞赛辅导，负责其次课堂的教师要做到规划、时间、内容、地点等方面的落实，仔细备好课上好课。教育处要派出人员严格检查，并确保其次课堂的质量，力争取得优异成绩。 三、立足课堂，开展教研促提高。 以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在，教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学品位，本学期我校将在上学期根底上进一步下大力气，以教学讨论促进教学质量的全面提高。 1、以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际动身，建立校本教研制度、教学评价制度、集体备课制度、教研制度，从制度上保证每一位教师自觉探究教学改革，重视教材讨论，教法讨论，学生讨论，在讨论反思中提高教学实践力量，全面提高教育教学质量。 2、仔细组织落实教师讲、听、评课活动，制定切实可行的措施，如教师听课笔记由备课组长、讲课教师、听课班学生三签字，对于在教研教改中做出成绩的教师赐予肯定的嘉奖并在教师年度考核中加分，对于积极参加教研活动的教师通报。要求教师每学期听课不少于25节，教育主任等领导们听课不少于30节。 3、以七八年级为突破口，通过公开课、研讨课等形式，深入开展课堂教学讨论，大胆进展课堂教学改革，努力构建符合本学科特点的 三生课堂课堂教学模式。特殊对三生课堂课堂教学模式中导学-互动-展现-评价各环节仔细进展探讨，落实到实际教学中。扎实开展集体备课活动，共同进展导学案编写与使用的讨论，真正做到把课堂还给学生。 4、落实课题讨论工作.以课题讨论为龙头，加大课题讨论力度，做好十二五课题讨论过程治理工作。特殊对上学期申报的三生课堂课题讨论，学校仔细制定课题讨论的实施方案，成立三生课堂课题讨论领导小组，校长亲自挂帅，有试验班和比照班，有试验教师，制定切实有效的方法和措施，保证三生课堂课题试验讨论有效进展。2023年春期学校教研工作规划范文 1、细化常规，推出罗而小学质量检测制度。 上学期，我们制定了罗而小学教学常规，在备课、听课、作业和检测的数量和时间上让教师更加明确。本学期，我们才此根底上，在教学常规的检测环节着力，制定质量检测制度。目的想通过当堂检测本，切实关注课时目标的达成。并且单元检测，我们采纳数据治理的形式，关注学生的合格率。 2、开展自主课堂展现活动 与开学初的普听课相结合，确立自主课堂的关注点学生参加。而后间续走进教师的课堂，分别从目标达成和教学策略的有效性方面深入推动自主课堂。不断丰富“自主课堂”教学模式的内涵。 3、制定学困生辅导规划。针对我校的学生家庭、学习力量等方面的差异，以学期末学的成绩等级，各学科教师确立学困生辅导名单，并制定出学科辅导规划，同级部明确辅导内容，协调好时间。本着“不放弃每一个”的思想，扎实做好辅导工作。 1、依据农村实际，充分调研，确定学生习惯养成的着力点。 在小学阶段，比学习更重要的就是养成一个好习惯。我们的学生地处农村，家庭教育的缺失，是学校的任务显得尤为繁重。我们在充分调研的根底上确定了本学期学生习惯养成的几个着力点。一是学生倾听的习惯，这是提高课堂效率的有效途径。二是课前预习的习惯养成。没有预习的课堂，学生会有许多的盲目性，不能很好地把握教学的重难点。先把预习放在课堂中，先教会预习，渐渐放开能够自主预习。三是关注学生双姿，养成良好的书写习惯。 2、结合学科特点，全面关注，提升学生素养。 语文学科：以学校第四届读书节为契机，开展系列的师生层面的读书活动，以活动带动学生，推动阅读。比方连续的“教师叙述”、“学生演讲竞赛”，并推出高段主题拓展阅读沟通课。 数学学科 英语学科：学生口语和阅读理解 科学学科：试验操作力量 1、加强教研组建立 明确教研主题，细心筹划有效的教研活动，充分发挥教研组长的引领作用。 2、学科素养展现 依据学科特点开展教案书写、板书设计和口语沟通、试验操作等富有特色的教师根本功展现活动。 3、开展教师个人小课题讨论 语文组主题拓展阅读；英语组学生兴趣点讨论等。 二月 1、学习领悟区教研规划 2、制定学校教研规划 三月 1、自主课堂展现 2、质量检测制度实施调研 3、开启学困生辅导讨论 四月 1、读书节系列活动 2、教师个人素养展现 3、跟进见习教师课堂 五月份 1、自主课堂之个人小课题成果展现 2、见习教师教学评比 六月份 1、复习课研讨 2、教研组总结及成果展现 3、期末质量检测 2023年春学期学校信息技术教研组工作规划范文一、指导思想在学校教科室的领导下，以提高教育教学质量为核心，扎实开展新教材的课堂教学讨论，提高组内教师专业化水平，提高学生综合素养力量。结合本组实际，制造性的开展各项工作。二、工作目标探究适合我校的信息技术教育教学方法和治理模式，努力提高本学科的教学质量。2、大力开展信息技术教育教研活动，互帮互学，共同提高。3、以同升讲坛为平台，大力开展网上教研活动，积极进展教育讨论。三、工作要点备课组：各年级备课组统一教学内容、教学进度、考试制度，各备课组加强教研力度。2、教研组：(1)每位成员每学期上一堂公开课用于教研，每位教师每学期至少听5节课并积极参加评课活动，肯定要根据听课实情做好记录，以便检查。(2)每位成员可任选一个研讨主题进展讨论(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进展争论。3、仔细写好教案备好课，每位教师都要写详案，做到一课一案，并仔细写好教学反思，环节齐全，态度仔细。4、积极参与市、区的教学设计和案例以及论文的评比。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。研讨主题(仅供参考，请大家不断参加新的主题)1.开学初，若询问100名学生：你喜爱计算机和网络吗?会有99人说喜爱！但经过一段时间信息技术教学后，作出确定答复的学生可能越来越少，请分析这种状况导致的缘由，并说说解决的对策。2.几乎全部的学生都喜爱嬉戏，在机房中想方设法玩嬉戏，导致很多教师的教学不能顺当实施，学生为什么喜爱玩嬉戏?如何正确对待?3.信息技术教学中，常常见到当教师锁住学生气时学生抗议声四起，请谈谈其缘由，并举例说明，如何合理使用学生气。4.自主学习是新课程提倡的一种教学模式，如何避开自主学习却变成了自由学习、甚至放羊式学习?5.合作学习是新课程提倡的一种教学模式，但教学中经常变成合作嬉戏或者组长一人学习，谈谈怎样做才不流于形式呢?6.信息技术教学中，采纳哪几种教学评价策略?谈谈其实施过程及其留意问题。7.课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，你对过程与方法教学目标的熟悉以及在教学中达成的方法。8.由于家庭背景和地区教育水平的差异，课堂中如何对待起点不齐的学生?9.兴趣是学习最好的教师，而好的情境导入能够最大激发学生的学习兴趣。请结合你的教学实际，谈谈你对创设情境导入运用的策略和技巧。10.在教学中常遇到一些电脑高手，他们对计算机兴趣特殊高，接触计算机早，水平高，在课堂教学中如何对待这些学生?11.教学反思是教师专业成长重要的一环，在教学活动中如何对自己的教学行为进展反思?12.现在许多学生照着书会做，离开书就什么都不会，造成这一现象的可能缘由有哪些?在教学中有哪些措施避开这一现象?13.新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽快动手和多动手操作，但我们观看到有些信息技术教室很少能做到这点，根本还是以教师讲解、演示为主，请分析造成这一现象的缘由及其解决对策。14.新课导入的目的是什么?其时间如何掌握?需要留意哪些问题?请列举你在教学中采纳的导入方式。15.信息技术课程主要有哪几种课型?试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。 本学期新增一个工程：每位成员可任选一个研讨主题进展讨论(可参考附件),并把你的看法发表在同升讲坛中，其他成员回贴进展争论。大家充分利用同升讲坛，相互学习，共同提高！如有建议请回贴,感谢 春音美教研组工作规划范文 一、指导思想： 本学期音美教研组针对音乐、美术学科的特点，以学校工作规划及教务部工作规划为指导，以提升专业班教学质量为工作中心。全面提高艺术教学常规工作质量、打造务实，有效的教研组团队。我们制定了如下教研规划： 二、工作重点： 1、突出强化教学质量意识 （1、）加强课堂教学的常规治理，营造和谐的校园艺术气氛。 （2、）积极筹备5月份的晋元杯教学评比活动。在集体备课、说课、讲课、评课和课后反思中真正发挥教研组的整体合力作用，集思广益为参与晋元杯决赛课的教师供应技术上的支持。从而进一步探究课堂教学的新思路，切实提高教学质量，最终到达教研组成员共同进步。（本学期的重点） （3、）仔细学习新教育理念，要求能在课堂教学中充分表达素养教育，培育学生对艺术的鉴赏的力量。关注学生的体验、感悟和实践；注意“两纲”教育与课堂教学的整合。围绕“生命教育在艺术课堂的整合” （4、）依据艺术课程的特点，加强多媒体在课堂教学中的应用，从视、听到感悟，加强学生的艺术鉴赏力量。 2、有效落实常规工作