美术学期工作计划范文汇总.docx

美术学期工作计划范文汇总10篇美术学期工作规划 篇1 一、主要工作 1.积极开展集体调研工作，推动我市高中美术教育教学改革深入开展。依据本学期部门集体调研工作规划，深入基层开展集体调研。在集体调研期间，仔细了解和把握制约基层学校在教育教学过程中较为突出的难点、热点问题，与学校一道加以分析，提出切实可行的解决方法；与一线教师同行共同实践，讨论，切实发挥学科教研员在学科教育教学中的讨论、合作、引领、效劳的作用，有效指导学校和教师的教学、教研工作，促进学校美术教育教学的安康进展，同时完成学科集体调研报告。 2.依照骨干教师培训规划，做好骨干教师培训工作。本学期骨干教师培训工作全面进入到学科教育教学评价和学科专业技能培训阶段，完成对教学设计专题培训成果汇总，适时召开学段跨学科教学设计成果观摩，开阔学科教师的教学视野，实现培训成果的转化与推广；二是加大对学科教育教学评价专题讨论培训力度，教研员与骨干教师一道共同探究适合我市高中美术教学进展的教学评价体系，详细实行以课题讨论为主线，理论先行，实践讨论跟进的培训策略，开展深入的行动讨论，力求实现美术教学评价上新突破，进以推动高中美术课程改革；三是做好学科骨干教师的专业技能培训，有效提高学科教师专业技能。 3.深入城市中薄弱学校和农村学校，加强效劳指导。依据学院的工作思路和部门工作规划安排，高中美术学科精选两所薄弱学校，进展跟踪式教研指导。实行了解现状，帮忙学校查找制约学校艺体教育教学进展主要问题，并加以分析，与学校共同确定指导方案，分阶段进展讨论、指导和效劳，从根本上解决学校教学实际问题。针对农村学校实际，有规划开展送训下乡、送课到校、送“研”到校、校际沟通，结对帮扶活动，促进农村学校和城市薄弱学校艺体教育教学的进展。 二、主要工作 期初教材辅导和教学观摩活动。 其一：教材辅导做到主题明确，发觉问题精确，分析问题透彻，解决问题方法具有实效，引导一线教师在讨论和解决实际问题中，会用教材，用好教材，提高教师使用好新教材及驾驭课堂教学的力量，从而提高美术课堂教学效率。 其二：通过教学引路和观摩课研讨活动，促进教师们渐渐树立了正确的教育观，提高对美术教学工作的重视程度，也就是说，从思想上重视了，教师们才有勇于拼博的干劲，才能激活课堂教学，从而提高教师的理论素养及课堂教学力量。 2.新任教师培训工作。20xx新任教师培训，提前做好学科新任教师培训规划，按时下发给每一名新任教师手中，让每一名新任教师明确详细的学习任务。按规划完成实践指导、教学观摩研讨、说课并上实践课，切实有效地提高新任教师教学力量。 3.科研工作。做好“十一五”期间试验课题的指导工作，重视科研成果的积存，通过科研课题讨论解决美术教育中的重点问题，以点带面促进校本研训和校本课程开发的科学进展。同时，坚固树立“问题即课题意识”，鼓舞教师进展专题讨论，积极开展行动讨论，切实解决教育教学中的实际问题，提升育人质量。 4.研训教师上讨论课。依照学院研训教师培训考核要求，为了提高研训人员自身教学讨论力量和实践力量，在部门统一安排下上好讨论课。 5.兼职教研员和学科中心教研组工作。分散教研力气，落实兼职教研员和学科中心教研组工作职责，发挥组织成员的示范和引领作用。高中美术学科要制定切实可行的学科中心组规划，定期召开兼职教研员和学科中心教研组会议，定期开展活动，发挥他们在评优、教材辅导、教师培训等工作中的骨干作用。加强学习治理，强化职责教育，提高熟悉，统一步调，积极组织研讨，集思广益，形成集体讨论的运作机制，保障高中美术教研工作的顺当推动。 三、其他工作 1.完成省根底教育教研中心艺术教育研训部安排的相关工作，协作市教育局做好相关艺术工作。 2.完成部门布置的其它工作任务。 附：规划月程表 8月 1. 高中美术学科教材辅导 2.召开各县区高中美术教研员及中心组成员会，贯彻落实新学期教研工作规划 9月 3. 召开期初新教材引路课观摩活动 4.集体调研 5.骨干教师培训、新任教师培训 10月 6. 骨干教师培训、新教师培训 7.学段骨干教师教学设计专题成果观摩沟通 8. 研训教师上讨论课 9.集体调研 11月 10.骨干教师培训，新教师培训 11. 学科与集体调研 12. 开展“送训下乡”教研活动 12月 13.骨干教师培训，新教师培训考核 14. 集体调研 15.高中美术学科中心教研组工作会议 1月 16.撰写调研报告，整理学科业务档案、学期工作总结、下学期工作规划制定 美术学期工作规划 篇2 新的学期又开头了，对于三年级学生来说，经过前面几个学期的学习，已经具备了肯定的审美力量和制造力量。本学期的任务是使学生通过本册书的学习，了解一些美术学问，进一步提高学生的观赏水平及创作力量，并在此根底上贯穿爱国、爱校、爱班、爱生活等教育，依据重点制定如下规划： 一、学生概况分析： 本届三年级学生根底较好，每班都有局部学生在校外参与过各类的美术培训，由于接触的美术技法和美术作品较多，所以绘画风格大胆、绘画讲究颜色，在表现对象时，绘画风格倾向拘谨、工细、对于颜色的配置比拟大胆。 二、本学期详细教学工作规划： （一）教材内容分析： 本册教材共有二十课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中设计应用类型有7课涉及，造型表现类涉及16课，观赏与评述涉及7课，综合与探究有2课。 （二）教学工作目标： 通过美术教学，向学生传授浅显的美术根底学问和简洁的造型技能，培育学生安康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德意志，培育学生的观看力量、形象记忆力、想象力和制造力量。 （三）主要任务及措施 任务： 1、在美育方面，连续培育学生对美的感受力量和提高对美术作品的观赏力量，陶冶思想。 2、在促进智力进展和才能培育方面，连续学生的观看习惯，使他们逐步把握正确的观看方法，提高观看力量。在绘画练习和手工制作中进展学生的形象记忆力量、想象力量和培育手工制作力量，鼓舞学生思索、联想、促进他们制造才能的进展 3、在根本技能教学方面，初步了解浮雕和书籍包装的有关学问，教授制作方法，通过练习使学生能根本把握对形象的表现力量，能制作工整、漂亮的图案形象。 根本措施： 1、仔细备课：做到深入钻研教材、写好教案，制作好范画、手工示范作品和制作教具。 2、选择适宜的教学方法：从学生的年龄、心理特征动身，依据不同的教学内容，讨论“教”和“学”的方法，充分利用视觉形象，讲清重、难点、使学生坚固地把握学问和技能。 3、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，仔细地帮忙学生解决练习中的详细问题。 三、业务进修规划及措施： 积极参与上级部门组织的各种教研活动，努力适应新的教学形式，课余积极学习新的课程理念并进展实际运用，在课堂中结合学生实际状况因材施教，有的放矢的进展教学。 四、教学进度安排：（略） 美术学期工作规划 篇3 初中美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进展美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面进展，具有重要作用。 一、常常开设美术学问讲座 优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地开展下去。 二、定期举办美术展览 举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。教师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 三、组织观摩活动。 我们实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。 四、进行绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。通过训练竞赛，真正使学生学有所得，教师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 美术学期工作规划 篇4 一、教材重、难点 教材重点：促进学生学习主体性的发挥和共性的张扬。 教材难点：以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生共性进展和学问技能两方面的需要，循序渐进的传授根底学问和根本技能。提高学生的生活技能，直接参加并亲身经受各种社会实践活动，鼓舞学生查找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 二、学情分析 （一）积极方面 1.学生思维活泼，想象丰富，承受力量强，具有肯定的美术学问和技能，动手力量较强，上课气氛活泼，承受力量特强。 2.普遍提高了对美的感受力量，形成了安康的审美情趣，大局部学生对美术学习有着深厚的兴趣。 （二）存在问题 1由于人数较多，上课局部学生纪律不够严谨，留意力简单分散，没有做到静、齐、快。 2局部学生作业习惯较差，男生比拟突出，绘画水平差距太大。 3课前教学中双边教学开展一般，局部学生上美术课没有激情。 三、教学任务和要求 以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培育，满意学生全面进展的需要，重视人文精神，表达人文观念。 注意学生的学习体验，力求学科的学问性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。 留意学科之间的积存和联系，留意学科学问的综合，利用不同学科之间的学问联系来进展学生的力量和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。 四、 教学措施与方法 （一）仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美力量。 （二）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 （三）鼓舞学生进展综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生 活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的力量。 （四）注意学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。 （五）运用电视、录像、范画、访问、故事、嬉戏等方式引导学生增加对形象的感受力量与想象力量，激发学生学习美术的兴趣。 （六）改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。 （七）充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进展美术教学。 （八）培育学生的形象思维力量，创新精神和实践力量为和核心，促进学生素养的全面进展。 （九）利用宣传窗和美术竞赛，调动学生的积极性。 美术学期工作规划 篇5 一、指导思想 以推动素养教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水准，提高学生的学问面，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、工作要点 (一)抓好标准化教学治理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。 (二)提倡自我理论学习(美术教育、学科学问、专业进展);明确中小学美术教育的本质，明确美术教师的职能和作用;自我学习美术新课程标准(修订版)，在领悟新课标精神下，重新端详教材、理解教材、用好教材。 (三)培育特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，积极组织学生参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。 (四)依据中海康城小学“体育艺术2+1工程”实施方案，制定艺术类绘画、书法工程的评价标准及实施方法。 (四)提倡教师教学专业性、绘画专业化进展;鼓舞教师学有所长，用有所长;即培育“综合型”美术教师又培育“专业型”美术教师、提倡美术教师向讨论型教师、专家型教师进展。 三、每月详细工作安排 9月份 1、抓好学生课堂教学常规。 2、协作学校做好橱窗更新工作。 3、内容：参观xx广东青年美术大展 时间： xx年9月14日 周五全天 地点：广州艺术博物院 主持：秦元 4、专题讲座从问题开头中外当代艺术概览 地点：先烈东小学分校 主讲吴伟鹏; 5、全市中小学美术教研活动; 6、市活动xx国际和平海报设计评比活动启动仪式及专题培训(培正中学，执教初一，五、六年级的美术教师参与); 7、区教研活动 异地示范教学观摩课 地点待定 授课人 陈瑶; 美术学期工作规划 篇6 以新课程的实施为重点，切实做好初中起始年级新教材的培训工作，聚拢课堂教学工作，组织有效的教学实践活动，努力提高教师实施新课程的力量，促进教师教育观念的转变并敏捷地把新理念转化为详细的课堂教学操作行为。 主要工作： 一、做好初中起始年级新教材的培训工作。加强教师的学习、组织好教师的实践和沟通活动。 二、建立初中起始年级新教材实施中心组，人数56名左右。全面负责初中起始年级美术学科的新教材实施工作。 三、组织好新教材的各种观摩、学习、沟通和研讨活动。中心组成员和青年教师起带头作用。中心组成员教学展现和阅历沟通。青年教师教学展现和阅历沟通。 四、做好新教材课堂教学阅历沟通、总结及新教材课堂教学案例汇编的工作。 五、聘请专家作上海市中小学美术课程标准解读和解读新教材体系、构造和编写新理念的专题报告。 六、组织好上海市“大场杯” 中小学生书法、中国画展览的工作。 七、根据教研室的要求，做好区中学美术青年教师大奖赛的组织工作。八、聚焦三维目标并以此为抓手，做好三维目标的宣传、解读和实施工作。九、以说课为切入点，仔细讨论新教材的教学设计，每一位教师要就自己的新教材教案设计写一篇说课文 美术学期工作规划 篇7 一、指导思想： 以科学进展观为指导，紧紧围绕学校工作目标及工作主线，改良教研方式和组内治理，更新教学观念，强化有效教研意识，提高课堂教学效益，提高教师专业力量，全面推动有效教学和有效教研，着力于学校美术教学质量的整体提高。 二 、工作内容 1、抓好美术常规工作，连续加强常规质量。 重视新课程理念在课堂教学中的落实、教学进度。教师必需提前仔细备课，教案的设计按课改的精神要有新的理念、新的思路。多运用多媒体设备，设计制作好生动好玩的课件。准时制定好教学规划，并按规划和教案上好每一堂课，课后仔细小结，不断提高自己的业务水平。积极开展教师间相互听课、评课活动，虚心向他人学习优秀的教学方式方法。加强学习学科“课程标准”及有关资料，领悟二期课改的精神。加强对课改的讨论和实践，鼓舞教师多思索、多钻研教材，以课堂教学改良规划为重点和突破口，提高教学质量。连续积极参与学校的两个平台建立，与本校青年教师一起探讨、讨论，制造更显著的教学实效。 2、 仔细抓好课堂教学改良规划的落实和实践。 对于课堂教学改良规划要仔细对待，真实负责的找出自己教学中的缺乏，避开消失空洞而不切实际的形式，肯定要有针对性的设计相应的、可行的措施，并在日常教学中得以表达和改良。要常常组织进展这方面的沟通和探讨，多向他人请教，使教学渐渐到达最正确效果。 3、 抓好组内教研活动，提高教研质量。 贯彻学校“自主自研自省”的教研组指导思想。科学安排本组研修规划。积极在组内开展各项活动。仔细完成以校本研修平台为载体的“再读我的课”和“我们的讨论课或改良课”为主题的教学讨论和主题学习沟通活动，力争通过活动加强组员研修力量。 4 、仔细组织好美术兴趣小组活动。 美术兴趣小组的成绩是我校对外展现美术教学水平的一个最主要的窗口，在本学期要连续抓好每次活动，有规划，有目的，有层次的进展完整的训练。努力提高学生的绘画技能，激发学生的想象力和制造力，培育一批有自我特色的美术尖子，争取在参与的各类竞赛中取得好成绩，为学校争光！ 5、 仔细做好二期课改的文件、资料的积存和保存。 6、 仔细有效地做好学校宣传美工工作，呈现江小风采。 7、做好期末总结工作。 8、仔细对学生进展美术成绩评价，并准时填写好学生成长手册。 美术学期工作规划 篇8 20xx年第一学期我镇美术学科将连续仔细贯彻县工作会议精神，加大力度，深化新课程改革，进一步推动素养教育的实施，以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推动”为艺术教育工作方针，兴奋精神、开拓进取，开创平水镇教育的新局面。 一、 教育教学讨论方面 1、以课程教材改革为契机，深入学习新课程改革内容和要求，加大力度推动美术教学改革。 2、结合美术课程教材改革方案的实施，要求美术教师仔细学习课程新标准，仔细探讨并钻研新教材。要求在教学工作中，真正以素养教育为目的，激发学生美术兴趣，降低教学难点，减轻学生过重的课业负担，培育学生的创新精神和实践力量。 二、活动与培育特长生方面 1、因地制宜，利用本校资源，充分发挥美术活动课的作用，以活动促进展，逐步形本钱镇的美术教育特色。各校力争全方位开设美术兴趣班及其次课堂活动。 2、重视培育美术特长生和特优生。结合各类艺术活动，开展各类竞赛活动。如“校园写生赛” “想象画大赛”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。 教学工作安排九月份 1、参与县教研组长新课程培训活动。 2、争论本学期工作规划。 3、统计全镇美术教师根本状况。 4 、参与县美术获奖案例课堂教学实践研讨活动。 十月份 1、召开全镇美术教师新课程学习及争论。 2、参与有关新课程的网上论坛。 十一月份1、号召各校连续参与有关新课程的网上论坛。 十二月份 1、 校自行组织教师进展一年级试验课听课、评课活动。 2、参与有关新课程的网上论坛。 一月份 1、结合庆祝元旦活动组织一次校书画赛。 2、学期小结 美术学期工作规划 篇9 这个学期，区里将在第五周的周六、周日就完毕的16学时的培训。相对校级的教研活动多了，如教师集体备课、公开课、晒课、论文评比等活动的安排，来充实美术教师的教研生活。 围绕学校重点工作，以生为本，据课改的新理念提升美术教研组教学讨论与课堂教学的力量和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的进展。新学期开头了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组规划完成以下各项任务 一、教研工作安排 1、学习方面组织学习美术新课程标准，踏准美术教育教学的新步伐。2、组织观看课堂教学案例与分析的录像，学习和吸取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。3、上网收集有关文章、资料，组织在教研组进展简洁学习（如集体备课、精品教案等）。 4、邀请区、市优秀美术教师来我校指导教师看课堂实践活动，积极促进教师的 教学教育水平的提高。 5、针对教师专业技能薄弱环节，进展集体训练（如国画技能、陶艺技能）六位 教师采纳集体沟通、穿插沟通的方法，不断学习和摸索现代教育技术，提高为教 学效劳的力量。 6、积极参与各类各项培训、学习活动，把信息灌输到教学实践当中。 二、常规教学工作安排 遵守学校的各项教学治理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深入地学习、讨论新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意。教研组内共同争论、分析每位教师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改良课堂教学，求真务实。1、加强美术课课堂教学的案例讨论工作，使我校美术课教学渐渐步入适应新课改要求的科学轨道。 2、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效。在保证新课改的研讨富有成效的根底上，常常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”、“公开课“质量，八位教师利用穿插沟通的方法和课间休息时间沟通各年级教学之后的感受与阅历，提升整个美术学科的教学质量，注意教案的设计与改良。 3、常常组织听课、评课，沟通教学体会。组织教师本学期内开展12次讨论课，多和外校的教师沟通学习，提高自己的业务水平。4、仔细筹划、创编每一次的艺术活动。 三、理论运用到实践当中 积极开展美术兴趣小组活动如低、中、高美术、陶艺等社团，做好辅导工作，使艺术特长生的水平更上一个台阶。培育尖子，提升兴趣。组织学生参与校、区艺术节各项美术活动，辅导学生参与各项竞赛，力争佳绩，呈现风采。1、结合学校各项活动，组织开张校园文化长廊作品替换，发挥美术组宣传、美化的作用。2、教研组自我建立和积存工作。 美术学期工作规划 篇10 新的学期又开头了，在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深入地进展。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们美术组将连续以课堂教学讨论为根本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标、教学任务。现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的.理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、学生现状分析： 各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的承受力量便有所差异。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的教师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以掌握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。 三、教学目标： 、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏力量，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画技巧。 3、对美术字有肯定的熟悉，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及制造性、参加意识。 4、制造出更多的时机让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。 高年级，在课堂教学中要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生进展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。 四、教学措施： 、区分年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。 、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。 、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。 、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神， 关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心安康的进展，同时实现教师与新课程的共同成长。 、注意美术课与生活阅历严密联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、力量，增加学生对大自然和人类社会的喜爱及责任感，进展学生制造美妙生活的情愿与力量。 五、详细工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务力量，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、成立美术兴趣小组。 本着提前预备，镇静应战的原则，选择美术兴趣深厚的学生成立美术兴趣小组，利用课余时间，主要从水粉、手工两方面进展长期辅导。 4、组织学生多出作品，参与各级各类的赛事。 A、仔细制定学校美术工作、教学规划、美术活动等规划。 B、学习新课程标准，仔细设计教案。 C、仔细组织、辅导美术兴趣深厚的学生。 D、加强对美术优秀生的辅导； E、辅导、组织美术兴趣小组同学进展积极投稿； F、宣传窗布置，刊出美术作品； G、撰写美术论文； 六、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比拟难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，本学期的美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，阅历，学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。在以往的教学工作中，示范做的不够好，在今后的教学中，我会每节新课都做好示范，让学生感受到专心完成的作品是最好的。作为一个新教师我会更加努力的去学习阅历，总结阅历不耻下问，把那些不利于教学的毛病通通扔掉，更好的完成新学期的教学任务，为学生开创另一片艺术的殿堂。 【美术学期工作规划范文汇总10篇】